taller cuatro modulo uno rpl
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Redes Protectoras Locales
Taller 1.4 El Derecho a la Seguridad
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Agenda
1. Bienvenida2. Localización3. Donde estamos en el proceso4. ¿Qué aprendimos?5. Objetivos6. Al final seremos capaces de…7. Lo que debemos conocer8. Aplicando lo aprendido9. Conclusiones.
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1. Bienvenida
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• 1. ¿Qué sueño para mi hijo o hija?
• 2. ¿Cuáles son los sueños que mi hijo o hija tiene?
1. Bienvenida
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2. Localización
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3. Dónde estamos en el proceso
1. Responsabilidad social
de la comunidad educativa
2. Organizaci
ón y participaci
ón ciudadana
3. Redes Sociales
4. Seguridad
como derecho
ciudadano
5. Balance del proceso
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¡Todos Somos la Red Protectora Local!
DILE
FondoVig. y Seg.
Policía
Alcaldía Local
Secretaría de Gobierno
Red PaPaz
NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES
Circulos Productivos
Fenaltiendas, Etc. Grupos Comunitarios
Familia extensaTios, padrino/as,
vecinos
Iglesias
FamiliasPolicia de Menores
Instituciones de protección al niño,
niña y adolescente y sus familias
Instituciones de salud
Grupo JuvenilesGrupos
Recreativos
ColegiosRectores,
maestros/as, orientadores, etc.
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1) Planteamiento del problema: La “Teoría de las Ventanas Rotas”
2) Qué es una "Red Social" en el ámbito de la ciudadanía.
3) Red PaPaz: Ejemplo de una Red Social.
4. ¿Qué aprendimos?
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Objetivo general del Módulo 1Participar en la protección de niñas, niños y
adolescentes en nuestra Zona de Influencia.
Objetivo específico del Taller 4Promover la importancia del principio de
seguridad como garante de los demás Derechos Fundamentales de los niños, niñas y
adolescentes.
5. Objetivos
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1. Comprender la importancia del Derecho a la Seguridad, teniendo en cuenta dos aspectos: La seguridad humana y la seguridad personal.
2. Orientar a nuestros hijos en relación con la importancia de la seguridad como base compartida en la sociedad para la convivencia.
6. Al final seremos capaces de…
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Derecho a la Seguridad: Es aquello que “permite a toda persona y
familia, habitar un entorno con la certeza de poder disfrutar de una vida libre de violencias,
en el cual se fortalezca la autonomía, el respeto, la dignidad y la solidaridad.
• Existe el conflicto social.• Existen medios para su resolución en
equidad e igualdad de oportunidades.
7. Lo que debemos conocer
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• DDHH Art. 3 “Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.”
• Art. 22 “Toda persona… tiene derecho a la seguridad social, y a obtener… la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.”
7. Lo que debemos conocer
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• Art. 25. “Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios…”
7. Lo que debemos conocer
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7. Lo que debemos conocer
Proteger a las personas de situaciones y
amenazas críticas.
Seguridad Económica
Seguridad Alimentaria
Seguridad en Salud
Seguridad Personal
Seguridad Comunitaria
Seguridad Ambiental
Seguridad Política.
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7. Lo que debemos conocer
La condición individual de seguridad garantizará
ciertas situaciones de seguridad colectiva.
Conocer los hechos
Crear alternativas de respuesta oportunas y
adecuadas a las necesidades de los individuos
Seguridad Integral
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¿Cómo es la comunidad segura que nos proponemos
construir?
8. Aplicando lo aprendido
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Redes Protectoras Locales en EngativáUn asunto de todos y un asunto mío!!
Escríbanos:[email protected]
Ingrese a:http://redpapaz.ning.com/group/redprotectoralocal
9. Conclusiones