taller conciliación vida laboral,personal y familiar

Autora: María Jesús Calvo de la Torre

Taller de Conciliación

Contenidos:

1. Conceptos: Equidad, Igualdad , Estereotipo, Genero , Igualdad de género y Mainstreaming.

2. Conoce tus derechos. Ministerio de Sanidad,Servicios sociales e Igualdad.

3 Legislación en materia Conciliación

4. Que pasa si no se concilia. Discriminacion .

Algunos términos: Acción positiva, Discriminacion directa y Discriminacion indirecta.

5. Barreras de género y el doble rol.

Autora: María Jesús Calvo de la Torre

“Dad a cada uno lo que le corresponde"

– Aristoteles

Autora: María Jesús Calvo de la Torre ©

Para empezar algunos conceptos

Equidad, Igualdad , Estereotipo, Genero , Igualdad de

género


Equidad

La palabra equidad proviene del latín aequĭtas, -ātis , recogiendo los académicos de la RAE distintos significados para el término así se entiende por equidad: igualdad de ánimo y propensión a dejarse guiar, o a fallar, por el sentimiento del deber o de la conciencia, más que por las prescripciones rigurosas de la justicia o por el texto terminante de la ley.

– Nuestra noción de equidad parte del respeto a las diferencias.


Derecho a libertad y la igualdad

"Corresponde a los poderes publicos:

promover las condiciones para que la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en que se

integra sean reales y efectivas;

remover los obstaculos que impidan o dificulten su plenitud y

facilitar la participacion de todos los ciudadanos en la vida politica, economica, cultural y social"


Articulo 9 de la Constitución española

Estereotipos

Los estereotipos y los prejuicios actuan como filtros y nos dan una vision equivocada de la realidad

La ignorancia es el principal factor para los prejuicios

" Hace referencia a las estructuras cognitivas que contienen conocimientos, imagenes, creencias y expectativas sobre

algun grupo humano. El estereotipo conlleva tambien la tendencia a atribuir

caracteristicas generalizadas y simplificadas a grupos de personas en forma de etiquetas

verbales" (Jimenez Frias, 2002


Estereotipos de genero

✤ generalizaciones sobre las personas por el simple hecho de pertenecer a una de las dos categorias sexuales, de forma que al aplicarse a individuos concretos pueden provocar percepciones falsas y no objetivas. Es preciso entender que los estereotipos no tienen en cuenta las diferencias individuales (Lopez Saez, 1995).


Mainstreaming

Objetivo: avanzar en la consecución de una real y efectiva igualdad de oportunidades

"El propósito del Mainstreaming es la incorporación de una perspectiva de género en todas las políticas, a todos los niveles, y en todas las etapas, y por todas las personas mplicadas." (Instituto de la Mujer, 2003).


Art 14 Constitución Derecho a la igualdad: Igualdad de género

"Los espanoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminacion alguna por

panoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminacion alguna por razon de

nacimiento, raza, sexo, religion, opinion o cualquier otra condicion o circunstancia

personal o social. de nacimiento, raza, sexo, religion, opinion o cualquier otra condicion o

circunstancia personal o social"


Actividad

Actividad Exploración de la

página web del Ministerio de

Igualdad

IGUALDAD


2. Conoce tus derechos


http://www.msssi.gob.es/ssi/igualdadOportunidades/noDiscriminacion/derechos.htm


http://www.msssi.gob.es/ssi/igualdadOportunidades/noDiscriminacion/derechos.htm

Legislación nacional ✤ Ley Organica 3/2007, de 22 de marzo para la

Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres

✤ Ley 51/2003, de 2 de diciembre de igualdad de oportunidades, no discriminacion y accesibilidad universal de las personas con discapacidad

✤ Estatuto de los trabajadores

3.Conciliación legislación


Derechos de conciliación

✤ Jornada de trabajo Flexibilidad

✤ Maternidad /Paternidad

✤ Lactancia

✤ Vacaciones: embarazo, parto o lactancia

✤ Permisos retribuidos /no retribuidos


Flexibilidad jornada laboral

“El trabajador tendra derecho a adaptar la duracion y distribucion de la jornada de trabajo para hacer efectivo su derecho a la conciliacion de la vida personal, familiar y laboral en los terminos que se establezcan en la negociacion colectiva o en el acuerdo a que llegue con el empresario respetando, en su caso, lo previsto en aquella”

Articulo 34. 8 del Estatuto de los trabajadores


Maternidad 16 semanas , mas dos en caso de nacimiento, adopcion o acogida de hijos o hijas con discapacidad.

El padre podra usar el derecho en caso de fallecimiento de la madre.

Supuesto de hijos prematuros el permiso se da desde la salida del hospital hasta un maximo de 13 semanas


Paternidad

Se reconoce al padre un derecho autonomo al de la

madre de 13 dias ininterrumpidos por

nacimiento, adopcion o acogida


Lactancia

La madre disfrutara de una hora al dia que podra acumularse en dias libres.

Posibilidad de acumular el permiso en jornadas completas.

Cuando el padre y la madre trabajen el permiso pueden disfrutarlo de forma insistinta uno u otra.

Cabe suspensión del contrato laboral por riesgo durante la lactancia natural con pago de la prestacion 100% base reguladora


Vacaciones:

Derecho a disfrutar las vacaciones fuera

de los periodos:

✤ de incapacidad temporal por

embarazo✤ parto

✤ lactancia

Si el periodo de vacaciones de la empresa coincide con la suspension

del contrato por maternidad o paternidad el trabajador/a tendra igualmente derecho al disfrute del

periodo de vacaciones Autora: María Jesús Calvo de la Torre ©

Permisos retribuidos

Dos dias de permiso retribuido en los siguientes casos :

Fallecimiento, accidente o enfermedad

grave de parientes

hasta el segundo grado de

consenguineidad o afinidad

Hospitalizacion o intervencion quirurgica sin hospitalizacion de parientes hasta el segundo

grado de consenguinidad, siempre que sea necesario el

reposo domiciliario

Si es necesario el desplazamiento el permiso se aumentara hasta cuatro dias


Permisos no retribuidos

Reducciones de jornada

Excedencias


Reducción de jornada Permiso no retribuido

✤ para cuidado de menores de 8 anos edad✤ personas discapacitadas ✤ familiares dependientes hasta el segundo grado de consanguinidad

Reducciones de jornada


Excedencias Permisos no remunerados con reserva de puesto de trabajo durante el primer ano

Excedencias

✤ Voluntaria: un ano de antiguedad. Entre 4 y 5 anos disfrute

✤ Guarda legal : maximo tres anos cuidado hijo ✤ Cuidado de familiares : maximo dos anos . 2º

consanguinidad o afinidad por edad, accidente o discapacidad no puedan valerse por si mismos/as


Discriminacion y doble jornada

Trato diferente y perjudicial que se le da a una persona por

motivos de raza, sexo, ideas politicas, religion......

4. Que pasa si no se concilia?


4. Algunos términos mas....

Con el fin de hacer efectivo el derecho constitucio- nal de la igualdad, los Poderes

Publicos adoptaran medidas especificas en favor de las mujeres para corregir

situaciones patentes de desigualdad de hecho respecto de los hombres.

Acción positiva


4. Algunos términos mas.....

Se considera discriminación directa por razon de sexo la situacion en que se

encuentra una persona que sea, haya sido o pudiera ser tratada, en atencion a su sexo, de manera menos favorable que otra en situacion

comparable.

Discriminacion directa


4.Algunos términos

"Se considera discriminación indirecta por razón de sexo

la situación en que una disposicion, criterio o practica aparentemente neutros pone a

personas de un sexo en desventaja particular con

respecto a personas del otro, salvo que dicha disposicion, criterio o practica puedan

justificarse objetivamente en atencion a una finalidad

legitima y que los medios para alcanzar dicha finalidad sean

necesarios y adecuado."

Discriminacion indirecta


5. Barreras de género


Barreras externas internas Las barreras de genero limitan el desarrollo de las capacidades reales de las mujeres.

Barreras externas al desarrollo de la carrera de las

mujeres: tasas de empleo, precariedad laboral, temporalidad laboral, salarios mas

bajos.......

Barreras internas que estan en el propio

colectivo que por motivos historicos, sociales y

culturales ha interiorizado estereotipos y

desigualdades de genero lo que les lleva a

adoptar conductas de sumision limitadoras de sus capacidades reales


Barreras percibidas por mujeres en la toma de decisiones vocacionales

Barreras externas Barreras internas

Sobrecarga de roles y conflicto multirrol a la hora de compaginar carrera y familia

Baja autoestima académica

Socialización del rol de género Baja autoeficacia

Influencia de personas significativas: padres, familias, profesores, asesores, amigo, etc, para escoger opciones tradicionales.

Baja autoconfianza ( especialmente en areas tradicionalmente masculinas)

Carencia de modelos femeninos en ocupaciones/estudios no tradicionales

Infravaloracion de habilidades, rendimiento y expectativas bajas de éxito

Falta de formación en áreas tradicionalmente masculinas

Actitudes negativas hacia las matemáticas

Discriminación del rol social Estilos de atribución externos para los éxitos e internos para los fracasos

Tabla a partir de estudios realizados por Gimeno y Rocabert en (Sánchez García, 2004:175)


ActividadDebate acerca de otras barreras que percibimos como limitadoras de nuestro desarrollo


Roles asumidos a lo largo de la vida personas

El arco iris de Super

Carrera como secuencia y variedad de roles

laborales remunerados y no remunerados que una persona desempena a lo

largo de su vida

Fuente imagen: Careers New Zeeland


ActividadCuestionario de autodiagnóstico de barreras de genero

Dimensión conciliación - Gestión del tiempo


ActividadRelato de vida

Utilizando un gráfico

Puesta en común


“Cuando el objetivo te parezca dificil, no cambies de objetivo, busca un nuevo camino para llegar a el.”

– Confucio


Biliografía y fuentes consultadas

Esta presentacion forma parte del trabajo final de la Asignatura Orientacion para la conciliacion de la vida laboral y personal y la gestion de conflictos. Curso 2014/2015 del Master de Orientacion Profesional. UNED

Autora: Maria Jesus Calvo de la Torre ©

Padilla Carmona, M.T. y Suarez Ortega, M. (2004). Mainstreaming o enfoque integrado de genero como metodologia

de intervencion social para el desarrollo comunitario. En Congreso Nacional de Modelos de Investigacion Educativa, AIDIPE. Coruna.

Sanchez Garcia , M.F. (2004). Orientacion Laboral para la diversidad y el cambio Madrid. Sanz y Torres

Careers New Zealand

http://www.careers.govt.nz/educators-practitioners/career-practice/career-theory-models/supers-theory/

Instituto Andaluz de la mujer http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer

Ministerio de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad http://www.msssi.gob.es/ssi/portada/home.htm

http://www.careers.govt.nz/educators-practitioners/career-practice/career-theory-models/supers-theory/

http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer

http://www.msssi.gob.es/ssi/portada/home.htm

!GRACIAS !
