talking doi moi can ban - toan dien gdvn

11
ĐỔI MỚI ĐỔI MỚI CĂN BẢN, CĂN BẢN, TOÀN DIỆN TOÀN DIỆN GIÁO DỤC GIÁO DỤC VIỆT NAM VIỆT NAM

Upload: hanoi

Post on 08-Feb-2017

217 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Talking   doi moi can ban - toan dien gdvn

ĐỔI MỚI ĐỔI MỚI CĂN BẢN, CĂN BẢN,

TOÀN DIỆN TOÀN DIỆN GIÁO DỤC GIÁO DỤC VIỆT NAMVIỆT NAM

Page 2: Talking   doi moi can ban - toan dien gdvn

Kết luận số 51-KL/TW (ngày 29/10/2012), Hội nghị lần thứ sáu khóa XI về Đề án:

“Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”

Page 3: Talking   doi moi can ban - toan dien gdvn

ĐỔI MỚI?ĐỔI MỚI? Kế thừaKế thừa Hệ thốngHệ thống Có lộ trìnhCó lộ trình Có trọng tâmCó trọng tâm Không phải Không phải

“làm lại từ “làm lại từ đầu”đầu”

Page 4: Talking   doi moi can ban - toan dien gdvn

CĂN BẢN?CĂN BẢN? Quan điểm chỉ đạoQuan điểm chỉ đạo Mục tiêuMục tiêu Nội dungNội dung Phương phápPhương pháp Cơ chế, chính sáchCơ chế, chính sách Điều kiện, đầu tưĐiều kiện, đầu tư

Page 5: Talking   doi moi can ban - toan dien gdvn

TOÀN DIỆNTOÀN DIỆN

Mọi cấp họcMọi cấp học Mọi cơ sở giáo Mọi cơ sở giáo

dụcdục Sự tham gia Sự tham gia

của GĐ, CĐ, của GĐ, CĐ, XHXH

Page 6: Talking   doi moi can ban - toan dien gdvn

SAO PHẢI ĐỔI MỚI?SAO PHẢI ĐỔI MỚI? Hiệu quả, chất lượng GD kém, lạc hậu.Hiệu quả, chất lượng GD kém, lạc hậu. Nặng lý thuyết, thi cử, nhẹ thực hành và Nặng lý thuyết, thi cử, nhẹ thực hành và

ứng dụng.ứng dụng. Đào tạo không gắn với thị trường lao động.Đào tạo không gắn với thị trường lao động. Nặng kiến thức, thiếu kỹ năng, đạo đức, lối Nặng kiến thức, thiếu kỹ năng, đạo đức, lối

sống.sống. Thừa thầy, thiếu thợ.Thừa thầy, thiếu thợ.

Page 7: Talking   doi moi can ban - toan dien gdvn

MỤC TIÊU MỚIMỤC TIÊU MỚI

Vừa đào tạo con người VN phát Vừa đào tạo con người VN phát triển toàn diện, yêu gia đình, yêu triển toàn diện, yêu gia đình, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào, sống tốt và Tổ quốc, yêu đồng bào, sống tốt và làm việc có hiệu quả, đáp ứng yêu làm việc có hiệu quả, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, vừa đảm bảo phát huy tốt nhất vừa đảm bảo phát huy tốt nhất tiềm năng riêng của mỗi cá nhân…tiềm năng riêng của mỗi cá nhân…

Page 8: Talking   doi moi can ban - toan dien gdvn

TRƯỚC ĐÂYTRƯỚC ĐÂY

Học để làm Học để làm người, làm cán người, làm cán bộ, học để bộ, học để phụng sự giai phụng sự giai cấp và nhân dân, cấp và nhân dân, Tổ quốc và nhân Tổ quốc và nhân loại…loại…

ĐÀO TẠO ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÁN BỘ “VỪA HỒNG “VỪA HỒNG VỪA VỪA CHUYÊN”CHUYÊN”

Page 9: Talking   doi moi can ban - toan dien gdvn

ĐỔI MỚI ND - PPĐỔI MỚI ND - PP Dạy cái cầnDạy cái cần Giảm tải triệt đểGiảm tải triệt để Giảm kiến thức (yêu cầu Giảm kiến thức (yêu cầu

ghi nhớ, thuộc lòng…)ghi nhớ, thuộc lòng…) Tăng kỹ năng (nghĩ cách Tăng kỹ năng (nghĩ cách

làm mới, làm khác…)làm mới, làm khác…) Giảm hàn lâm, tăng thực Giảm hàn lâm, tăng thực

tếtế

Giảng ít, học nhiềuGiảng ít, học nhiều Dạy cách họcDạy cách học Tích hợp (Nội Tích hợp (Nội

dung)dung) Phân hóa (đối Phân hóa (đối

tượng)tượng) Ứng dụng CNTTỨng dụng CNTT

Page 10: Talking   doi moi can ban - toan dien gdvn

CHỦ TRƯƠNGCHỦ TRƯƠNG

Chuẩn hóaChuẩn hóa Hiện đại hóaHiện đại hóa Xã hội hóaXã hội hóa Dân chủ hóaDân chủ hóa Hội nhập quốc tếHội nhập quốc tế

Page 11: Talking   doi moi can ban - toan dien gdvn

ĐỔI MỚI GD XÃ ĐÀNĐỔI MỚI GD XÃ ĐÀN Đa dạng hóa mục tiêu, Đa dạng hóa mục tiêu,

bám sát mục tiêu bám sát mục tiêu chính.chính.

Đa dạng hóa đối Đa dạng hóa đối tượng, chú trọng đối tượng, chú trọng đối tượng chủ đạo.tượng chủ đạo.

Đa dạng hóa mô hình Đa dạng hóa mô hình giáo dục, đào tạo.giáo dục, đào tạo.

Xã hội hóaXã hội hóa

Dạy tốtDạy tốt Học tốtHọc tốt Quản lý tốtQuản lý tốt Phục vụ tốtPhục vụ tốt