11/05/55

1

LOGO

“One Tablet per Child”

Ministry of Education

ONE TABLET PER CHILD PROJECT

กระทรวงศกษาธการ

1. การใช Tablet เพอการเรยน

การสอน

2. ขอมลพนฐานของโรงเรยน

ดาน ICT

3. หลกสตรและเนอหาเพอ

พฒนามาตรฐานการเรยนร

4. การพฒนา Digital Content

5. การเตรยมคร นกเรยน

ผปกครอง

กระทรวงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

1. การสนบสนนการใชงาน

1. Logistic

2. Call center 1111

3. Customer Care Services

2. โครงขาย ICT

1. โครงขาย Wifi

2. Phase ของการตดตง

3. ตวเครอง Tablet

1. ระบบจดการ (E-Tims)

2. Edustore

3. ระบบ security

4. ระบบ cloud

5. การเตรยม Digital Content ลงใน Tablet

4. การบรหารโครงการ (PMO)

11/05/55

2

1. การใช Tablet เพอการเรยนการสอน

336 Learning Objects

พฒนาการนกเรยน

ตนป-ปลายป

หนงสอเรยน 5 วชาในรป

e-book

สอเสรม

สอหลก

Mile Stone

การประเมนผลการเรยนรของนกเรยน

Formative Assessment

การประเมนผลระหวางเรยน

เพอปรบการสอนและพฒนาตอยอดผเรยน

Summative Assessment

การประเมนผลรวมเมอจบภาคเรยน

เพอตดสนผลการเรยนรของผเรยน

11/05/55

3

2. โครงสรางพนฐานทางเทคนค

การจ าแนก

ประเภท

โรงเรยน

โครงสรางพนฐาน ทางเทคนค

จ าแนกตาม

Infrastructure

ดาน ICT

1. ความสามารถเชอมตอ internet

ประเภท 1 Leased Line (IP VPN) = 1,495 โรงเรยน

ประเภท 2 ADSL (DSL VPN) = 10,113 โรงเรยน

การเขาถง Broadband ในพนท

ปจจบนประเทศไทยมโรงเรยนชน ป 1 = 32,043 โรงเรยน

ประเภท 3 IP Star = 19,972 โรงเรยน

ประเภท 4 ไมมอนเตอรเนต = 463 โรงเรยน

11/05/55

4

www.themegallery.com

A=1,495 2555

B=10,113 2556

C=10,000 2556

D = 9,972+463 2556

ขยายจาก 4 Mbps เปน 10 Mbps

ขยายจาก ADSL เปน Leased

Line ความเรว 4

Mbps

ปรบจาก IP Star เปน

ADSL ความเรว 4-10

Mbps

ปรบจาก IP Star จาก 1 Mbps เปน

4 Mbps

แผนการขยายและเพมความเรว Internet

2. Equipment

• Leased Line & WIFI ความเรวเพยงพอ

• Router เพยงพอ

• Visualizer/Projector

• หองเรยนขนาดใหญ

• สอน Online ทงครและนกเรยน ผาน Visualizer/Projector

มความพรอมมาก

A = 1,495 โรงเรยน

มความพรอมปานกลาง

B = 10,113 โรงเรยน

• ADSL & Router จ ากด

• ไมม Visualizer / Projector

• หองเรยนขนาดกลาง

• สอน Online ไดเฉพาะครนกเรยน Online ไดจ ากด

โรงเรยนทมความพรอมมาก

ขาดความพรอม

C = 20,435 โรงเรยน

• ไมม Internet หรอมระบบ IP Star

• ไมม WIFI

• ไมม Visualizer/ Projector

• หองเรยนขนาดเลก

• สอน Offline สงการบานดวยเครอง

11/05/55

5

4. สมรรถนะครดาน ICT

Step 2 Step 2 Step 1

ประเมน สมรรถนะคร ป.1 ดาน ICT *

โดยจ าแนกคร 2 กลม

• มเพยงพอ

• มไมเพยงพอ

ครมสมรรถนะ ICT เพยงพอ • Workshop 4 วน • เปนพเลยงครอน • เรยนรทางไกล • ประเมนตดตามผล

ครมสมรรถนะ ICT ไมเพยงพอ • Workshop 4 วน • ใชทมพเลยงชวย • เรยนรทางไกล • ประเมนตดตามผล • สรางเครอขายเพอนชวยเพอน

* ใชแบบประเมนสมรรถนะดาน ICT ดวยตนเองของโครงการโรงเรยนในฝน

เรยนรดวยตนเอง โดยแสดงขนตอนการใช Tablet และการเขาถง

Learning Object 5 กลมสาระการเรยนร

ภาษาไทย 100 เรอง

คณตศาสตร 81 เรอง

วทยาศาสตร 47 เรอง

สงคมศกษา 70 เรอง

ภาษาองกฤษ 36 เรอง

แผนการสอน Day 1-15 (เตรยมความพรอม

ภาษา วนย สงคม อนๆ)

แผนการสอน Day 16-20 (เตรยมพรอม

สรางความคนเคยกบ Tablet บรณาการกบสาระหลกสตร

แผนการสอน Day 21-200 (จดการเรยนร 8 ตามหลกสตร เนน Literacy & Numeracy การใชสอตางกบ Tablet )

หลกสตรและสอการอบรม

11/05/55

6

สพฐ. พฒนา Learning Objects 5 วชา

วชา คณต วทย ไทย องกฤษ สงคม รวม

LO 81 47 100 38 70 336

E-book 1 1 2 1 3 8

รวม 82 48 102 39 73 344

1

First 3 Months

มถนายน- สงหาคม

Second 3 Months

2

Third 3 Months

3

มถนายน-พฤศจกายน มถนายน-กมภาพนธ

3 3

Strategy

แผนการพฒนา Digital Content อยางตอเนอง

11/05/55

7

แผนการพฒนา Digital Content อยางตอเนอง

ใชสงทม เตมสงทขาด ขยายผลจาก

best practice

ป.1

ป.1 + ป.2

ป.1 + ป.2

1

First 3 Months

3 3

Strategy

Learning Object 5 วชา = 336 LOs

หลกสตร 5 วชาE-Book 8 เลม

มถนายน - สงหาคม

ชนประถมศกษาปท 1

แผนการพฒนา Digital Content อยางตอเนอง

11/05/55

8

Second 3 Months

2 • เชญ

ผประกอบการ/

กลมอาสาสมคร

ท าCSR เพอ

สรางทนทาง

ปญญาใหกบ

ประเทศ

Free App. ซอ LO เพม

สอในประเทศ

และตางประเทศ

มถนายน- พฤศจกายน

ชนประถมศกษา ปท 1 และปท 2

3 3

Strategy

แผนการพฒนา Digital Content อยางตอเนอง

Third 3 Months

3 • Best Practices จากการปฏบตจรงในชนเรยน การประกวดสอและ แผนการสอนคร ป.1-2

• การขยายผล โดยจางท า LO Best Practices

วธการสอนทชนะเลศแตละวชา ชน ป.1-2

มถนายน- กมภาพนธ

ชนประถมศกษา ปท 1 และปท 2

3 3

Strategy

แผนการพฒนา Digital Content อยางตอเนอง

11/05/55

9

แผนการพฒนาบคลากร

วทยากรหลก 100 คน

* เมอไดรบเครองทดลอง

2 – 4 เม.ย. 55

วทยากรแกนน า 1,000 คน

* เมอไดรบเครองทดลอง สพฐ. 915 คน

หนวยงานอน 85 คน

19 – 23 เม.ย. 55 ภาคกลาง/ตะวนออก

27 เม.ย. -1 พ.ค. 55 ภาคเหนอ/ภาคใต ภาคอสานตอนบน/ภาคอสานตอนลาง

1- 31 พ.ค. 55 *เมอ Tablet ถงโรงเรยน

ศธ.46,498 คน/30,630 ร.ร

นอกสงกด 3,017 คน/1,413 ร.ร.

คร ป.1 ทกคน

ผสนบสนนดานเทคนค ร.ร. ละ 1 คน

ผปกครองนกเรยน 16 - 31 พ.ค. 55

ปฐมนเทศผปกครองพรอมนกเรยน

* เงอนไข เมอ Tablet ถงนกเรยน

1

2

3

4

1. เครอง Tablet

2. คมอการฝกอบรมคร กรอบเนอหาเอกสาร/สอการอบรม - ความรเบองตน การใชงานทวไป วธการดแลรกษา - Tablet กบการออกแบบการเรยนร - การปรบแผนการจดการเรยนร เมอใช Tablet - การใช Learning Object ในการใชเปนสอเสรม

- แผนการจดการเรยนร 200 วน

- แบบประเมนสมรรถนะครดาน ICT

3. แนวทางบรหารจดการคอมพวเตอรพกพาในหองเรยน 4. คมอการใชงานเบองตน/สอวดทศน ส าหรบผปกครอง 5. คมอการใชงานเบองตนส าหรบนกเรยน

เอกสาร/สอการอบรม

11/05/55

10

1.ขอมลสงใหผผลต (ศธ.สงใหภายใน 23 เมษายน 2555) • รหส สพป.4 หลก • ชอส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษา (สพป.) 183 เขต • Address + zip code • จ านวนนกเรยนทงหมดในแตละเขต 2.ขอมลจากผผลต/โรงงานใหประเทศไทย พรอม file (MICT สงใหภายใน 7 วนหลงจากไดรบขอมลจาก ศธ.) • Serial number • Mac Address 3.ขอมลท สพป.ใชลงทะเบยน (3 วนกอนท าการแจกของใหโรงเรยน) • Serial number • Mac Address • รหสโรงเรยน 8 หลก + address + zip code • ID นกเรยน 13 หลก (นร.ไมมสญชาต ใช Code G+เลข 12 หลก) • ชอภาษาไทย / ชอภาษาองกฤษ 4.ตรวจสอบขอมลทโรงเรยนใชลงทะเบยน

www.themegallery.com

• เครองทใชจรง 912,000 งบประมาณ 1,794,832,000 บาท ซอได 717,646 เครอง ตองจดสรรงบเพม 194,354 เครอง x 2,500 = 485,862,500 บาท เครองส ารองจาก 1% เพมเปน 3% = 27,360 ตองเพมอก 2%=18,240 = 45,600,000 บาท รวมงบประมาณเพม=531,462,500 บาท • นกเรยน 860,000 • คร ป.1= 50,000 • วทยากรแกนน า 1,100 • สพป.183 x 3 = 549 • สพฐ. 51

• เครองทดลอง 2000 • เครองส าหรบคร ป.1=50,000 • Tablet 860,000 เครอง • หายไป 192,354+spare 3% • ตองซอ 466 ลาน • 1% buffer • จากประสบการณ operator ควรมจ านวนส ารอง 3 % = 717,646 = 21,530 เครอง ปจจบนม 1% = 7,177 ตองเพม 14,353 = 34.4 ลานบาท

11/05/55

11

www.themegallery.com

1.ปรมาณการสงซอ 2.การผลตและการจดสง 3.พธการศลกากร 4.การบนทกขอมลลงในระบบ 5.การจดสงสนคาไป สพป. 6.การตรวจนบของ สพป. 7.การตรวจเครอง – การสงเครองช ารด Factory

Error 8.การน าไปใช 9.กรณเครองหาย 10.การซอเครองทดแทน

www.themegallery.com

เรยนหารอทานเลขา • การยายของเดก เครองตดตวไป รร.ขอเครองใหมทส ารองไว 3%

• การตง Access Point ท รร. 3000 กวา รร. ท าสญญาไปแลว 600 วน จะเปลยนสญญาเปนตงท หอง ป.1 ไดไหม กระทรวง ICT ท าเรองหารอมแลว

11/05/55

12

กระบวนการจดสงเครองคอมพวเตอรพกพา (แทบเลต)

2. Tablet ถงประเทศไทย Lot1: 2 ม.ย. 55 Lot2: 2 ก.ค. 55

3. ผานพธการศลกากร ประมาณ 3 วนท าการ

5. ขนสงเครอง ไปยงคลง/สถานทจดเกบ

6. ด าเนนการตรวจรบเครอง

ในสวนกลางใหแลวเสรจกอน

Lot1: 18 ม.ย. 55 Lot2: 18 ก.ค. 55

8. ด าเนนการจดสงเครอง ประมาณ 5 วนท าการ

9. สงมอบเครองใหส านกงานเขตพนทการศกษา

Lot1: กอนวนท 25 ม.ย. 55 Lot2: กอนวนท 25 ก.ค. 55

10. ส านกงานเขตพนทการศกษานดหมายโรงเรยนรบมอบเครอง

และลงทะเบยน Tablet โรงเรยนตรวจสอบเครอง

กอนการใชงานตาม Checklist

4. ตรวจนบเครอง ใหแลวเสรจ

Lot1: 7 ม.ย. 55 Lot2: 7 ก.ค. 55

1. การเตรยมการจดสง ศธ แจงขอมลจ านวนนกเรยน

จ าแนกตาม สพป. ภายใน 23 เม.ย. 55

สงขอมลใหผผลตภายใน 30 เม.ย. 55

7. บนทกขอมล การสงมอบเครอง

11. เรมใชงานเครอง Tablet

หมายเหต: กรณเซนสญญาภายใน 2 เม.ย. 55