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LAS CLASES DE PALABRAS (I) Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato

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Page 1: T5 las clases de palabras (i)

LAS CLASES DE PALABRAS (I)

Lengua castellana y Literatura

1º Bachillerato

Page 2: T5 las clases de palabras (i)

Categorías y funciones

Según sus características, las palabras y los conjuntos de palabras se clasifican en diversos tipos o categorías.

Palabras variables Palabras invariables

Las funciones son los papeles sintácticos (núcleo, sujeto, complemento directo, atributo…) que desempeñan las categorías dentro de un grupo o de una oración.

Admiten variación de género y número, o de tiempo, modo, número y persona.

No admiten variaciones.

SustantivosAdjetivosDeterminantes Pronombres Verbos

Adverbios PreposicionesConjunciones Interjecciones

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El sustantivo

Criterio morfológico

Desde el punto de vista morfológico, el sustantivo se caracteriza por tener género (masculino o femenino) y número(singular o plural).

De terminación variable

Heterónimos

Comunes en cuanto al género

Manifiestan las diferencias de género mediante morfemas flexivos: -o, -e para el masculino; y -a,-esa, -isa, -ina, -triz para el femenino.

La diferencia de género se expresa mediantepalabras de diferente raíz.

Una misma palabra expresa masculino yfemenino. El género se manifiesta a través dedeterminantes y adjetivos.

Niño, jefe; niña, tigresa, profetisa, heroína, actriz .

Hombre/mujer, toro/vaca…

El/la estudiante, el/la portavoz.

La jirafa (macho o hembra), el personaje (masculino o femenino).

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Epicenos Son sustantivos de un solo género que hacen referencia a personas o animales de ambos sexos.

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Criterio sintáctico

El sustantivo forma grupos nominales (GN), en los que desempeña la función de núcleo (N).

Criterio semántico

Los sustantivos designan seres vivos o cosas inanimadas, pero también sentimientos y emociones, cualidades o propiedades,nociones temporales…

Las posibilidades de designación del sustantivo son muy amplias.

Clases de sustantivos

Concretos y abstractos

Comunes y propios

Contables y no contables

Individuales y colectivos

Concretos: designan realidades que se

pueden percibir por los sentidos o podrían

percibirse en caso de existir.

Abstractos:aluden a procesos o cualidades

que se captan por medio del intelecto.

Comunes:hacen referencia a todos

los individuos de una clase.

Propios:designan un individuo concreto

entre los demás de su clase.

Contables:aquellos sustantivos

comunes que se pueden enumerar.

No contables: designan sustancias,

cualidades o sentimientos que se pueden medir o

pesar, pero no enumerar.

Individuales:son aquellos que denotan en singular seres únicos.

Colectivos:designan en singular un

conjunto formado por seresde la misma naturaleza.

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Los determinantes

Los determinantes son palabras que se anteponen al sustantivo y reducen su extensión significativa, seleccionando el objeto al que se refiere el emisor.

Los determinantes concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan:

Tipos de determinantes

Numerales

Indefinidos

Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato 5

Cardinales: un/a, dos, tres…; cien…, quinientos…, mil…Ordinales: primer/a, segundo/a/os/as…, undécimo, vigésimo…

algún/a/os/as, ningún/a/os/as, todo/a/os/as, mucho/a/os/as, poco/a/os/as, bastante/s, otro/a/os/as, cierto/a/os/as, cualquier/a, más, menos, varios/as…

Artículos el, la, los, las (determinados); un, una, unos, unas (indeterminados)

Demostrativos este/a/os/as, ese/a/os/as, aquel/aquella/os/as…

Posesivos mi/mis/mío/mía/míos/mías, tu, tuyo, su, suyo, nuestro, vuestro…

Int./ Excl. qué, cuánto / a / os / as, cuál / es

Distributivos cada, sendos

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Los pronombres

Los pronombres son palabras que sustituyen a los sustantivos y desempeñan, por lo tanto, sus mismas funciones.

Tipos de pronombres

Personales

Indefinidos

yo, me, mi, conmigo, tú, te, ti, contigo, él/ella, se, sí, consigo, lo, la, los, las, le, les, se, nosotros/as, nos, vosotros/as, os, ellos/as, usted/es…

nadie, alguien, nada, algo, bastante/s, uno/a/os/as, alguno/a/os /as, ninguno/a/os/as, todo/a/os/as, mucho/a/os/as, otro/a/os/as.

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Demostrativos este/a/o/os/as, ese/a/o/os/as, aquel/aquella/o/os/as…

Numerales uno/a, dos, tres…

Int. / Excl. qué, quién/es, cuánto/a/os/as, cuál/es.

Relativos que, quien, quienes, cual

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El adjetivo

Desde una perspectiva morfológica, el adjetivo es una palabra variable que presenta género y número.

Dos tipos de adjetivos

Adjetivos de una sola terminación Adjetivos de dos terminaciones

Presentan una misma forma para el masculinoy para el femenino.

Distinguen el género mediante morfemasflexivos.

Criterio sintáctico

Puede cumplir las funciones de núcleo del grupo adjetival, complemento del nombre (CN), atributo (At) o predicativo (Pvo).

sofá / ventana grande; consejo / idea útil hilo metálico/chapa metálica; edificio alto/muralla alta

Caracterización del adjetivo

Criterio morfológico

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Criterio semántico

Calificativos

Relacionales

Cuasideterminativos

Expresan una cualidad del sustantivo al que acompañan (plato sabroso, jugador hábil) y admiten grado (muy sabroso o sabrosísimo, tan hábil como).

Permiten clasificar personas o cosas.No admiten variación de grado. En este grupo se incluyen losgentilicios, que expresan origen o procedencia.

Su significado se acerca al de algunos determinantes, pues sugierenorden o proximidad en el espacio o el tiempo: próximo, anterior, siguiente, último.

Otra clasificación semántica de los adjetivos:

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Adjetivos de atribución objetiva (Descriptivos) Expresan propiedades que no dependen de la consideración del emisor.

Adjetivos de atribución subjetiva (Valorativos) Expresan cualidades que dependen de la manera de pensar o sentir del emisor.

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Grado del adjetivo

Formas sintéticasAlgunos adjetivos han heredado directamente del latín formas específicas.

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Positivo El adjetivo aparece sin cuantificar: alto, hablador, inquieto…

El adjetivo aparece cuantificado (adverbios más, menos, tan o la locución adverbial igual de).Comparativo

Superioridad(más alta que)

Inferioridad(menos alto que)

Igualdad(tan alto como/igual de alto

que)

Se emplea cuando la cualidad expresada por el adjetivo se posee en un nivel muy elevado.Superlativo

AbsolutoSe expresa con el adverbio muy y los

acabados en –mente; los sufijos -ísim- o -érrim-; o con prefijos de realce.

RelativoSe expresa mediante la construcción

Art+más+Adj+de: el más simpático de la familia.

Positivo Bueno, malo, grande, pequeño….

Comparativo Mejor, peor, mayor, menor…

Superlativo Óptimo, pésimo, máximo, mínimo…

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Uso del adjetivo

Adjetivos especificativos y explicativos

Especificativos Explicativos

Se posponen al sustantivo y delimitan suextensión significativa. Seleccionan uno o varios

individuos dentro de su clase.

Aclaran o subrayan una cualidad del sustantivo,pero no restringen su significado. Epítetos:

expresan una cualidad inherente al sustantivo alque acompañan: blanca nieve, inmenso océano…

El adjetivo en los textos

Textos con función representativa (exposiciones, descripciones científicas…): frecuentes los adjetivos de atribución objetiva y especificativos.

Textos con función expresiva (argumentativos, autobiográficos, literarios…): adjetivos valorativos yexplicativos.

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Las palabras invariables

Adverbios

Los adverbios son palabras invariables —sin morfemas flexivos— y tónicas —es decir, con acento o golpe de voz, a diferencia de las preposiciones y las conjunciones— que, atendiendo a su significado, pueden clasificarse en distintos grupos.

Clases de adverbios

Lugar

Tiempo

Modo

Cantidad

Afirmación

Negación

Duda

Exclamativos

Interrogativos

Relativos

aquí, ahí, allí, lejos, cerca, dentro, fuera, arriba, abajo, encima, debajo, delante…

antes, ahora, luego, después, entonces, ayer, hoy, mañana, siempre, pronto, tarde…

así, bien, mal, mejor, peor, lentamente, suavemente…

más, menos, mucho (muy), poco, nada, bastante…

sí, también, claro, seguro, efectivamente, ciertamente, evidentemente…

no, tampoco, nunca, jamás…

quizá, acaso, seguramente, posiblemente, probablemente…

qué, cuán…

dónde, cuándo, cómo, cuánto…

donde, cuando, como, cuanto…

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Preposiciones y conjunciones

Las preposiciones y las conjunciones relacionan palabras o grupos de palabras.

Preposiciones

Son un grupo cerrado. A, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante,

para, por, según, sin, sobre, tras. Cumplen siempre la función de enlace (E) dentro de un grupo preposicional.

Conjunciones Dos tipos: coordinantes y subordinantes. Cumplen la función de nexo o bien se emplean como elementos extraoracionales

o marcadores.

Interjecciones

Las interjecciones son palabras con las que se imitan ruidos o sonidos inarticulados (guau, plas, pum…), se manifiestanimpresiones o sentimientos (ay, uf, bah, huy, oh…) o se apela al interlocutor (eh, ¿sí?…).

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