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TEMA 3: LA MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

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TEMA 3: LA MOTIVACIÓN Y

EMOCIÓN

LA MOTIVACIÓN

es la energía, el móvil que incita, mantiene y dirige la acción de un sujeto para lograr determinados objetivos que se marca

es la energía, el móvil que incita, mantiene y dirige la acción de un sujeto para lograr determinados objetivos que se marca

CARACTERÍSTICAS de la conducta motivadaCARACTERÍSTICAS de la conducta motivada

dirigida a una meta a alcanzar

Es fuerte y persistente

Los motivosLos motivos

Están jerarquizazdos

Son comprensibles o inexplicables

conscientes o inconscientes

Intrínsecos o extrínsecos

LA MOTIVACIÓN

TIPOS DE MOTIVOS

BIOLÓGICOS: innatos que buscan satisfacer una necesidad fisiológica (…)

SOCIALES: - adquiridos: buscan satisfacer una necesidad aprendida y determinada por la sociedad y cultura - son manipulables

De logro: búsqueda de superación

de afiliación: buscar relaciones de afecto

Motivación de poder: controlar

LA MOTIVACIÓN

LA MOTIVACIÓN

TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN

1-Teoría de la reducción del impulso (Hull): homeostasis

2. La teoría humanista (Maslow).

TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN 3. Teoría cognitiva: Heider

LA ATRIBUCIÓN DE HEIDER: explicamos la conducta atribuyendo el éxito o fracaso a fuerzas y como influyen en la motivación:

Lo que hacemos es impulsado por dos clases de fuerzas:1) Personales (internas):- Capacidad: habilidad física y psíquica exigida para realizar

una acción.- Motivación: intención y esfuerzo (grado en que se intenta

realizar la tarea)2) Ambientales (externas)- Estables: duraderas y constantes (ej.: la dificultad de la

tarea)- Inestables: fuerzas transitorias que afectan al resultado de la

acción (ej.: la suerte

LA EMOCIÓN

¿Qué emociones son?¿Qué emociones son?

(Emociones básicas: sorpresa, miedo, enojo, tristeza, disgusto, alegría)(Emociones básicas: sorpresa, miedo, enojo, tristeza, disgusto, alegría)

Bases neurofisiológicas

Qué son las emocionesQué son las emociones

Las emociones se suelen captar por las expresiones faciales

Las emociones se suelen captar por las expresiones faciales

los niños ciegos o sordos expresan igual(Matsumoto y Tracy) existan unas bases genéticas

las expresiones varían un poco en función de la cultura, el sexo

Las expresiones faciales afectan a la persona que está mirando

La comunicación no verbalLa comunicación no verbalComponentes fisiológicos e involuntarios de las emociones: Temblor, Sonrojarse, Sudoración, Respiración Agitada, Dilatación pupilar, Aumento del ritmo cardíaco.

- Expresiones faciales, miradas, sonrisas, gestos, paralenguaje, señales de género, territorio, etcPATRONES de conducta: de cortejo, de dominio y sumisión,

La Inteligencia Emocional La Inteligencia Emocional

conjunto de habilidades que sirven para expresar y controlar los sentimientos de la manera más adecuada en el terreno personal y social

¿Qué es?

Características básicas + Poseer suficiente grado de autoestima; + Ser personas positivas; + Saber dar y recibir; + Empatía (entender los sentimientos de los otros); + Reconocer los propios sentimientos; + Ser capaz de expresar los sentimientos positivos como los negativos; + Ser capaz de controlar estos sentimientos; + Motivación, ilusión, interés; + Tener valores alternativos; + Superación de las dificultades y de las frustraciones; + Encontrar equilibrio entre exigencia y tolerancia.