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C I T A R ONTAR con NFORMACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA de UTORES ECONOCIDOS.

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  • C

    I

    T

    A

    R

    ONTAR con

    NFORMACIÓN

    TEÓRICO-PRÁCTICA de

    UTORES

    ECONOCIDOS.

  • Justificación.

    ¿Por qué citar?

    ¿Cuándo citar?

    ¿Cuántos tipos de citas hay?

    Citación directa.

    Parafraseo.

    Lista de referencias.

    Contenido.

  • En el Instituto Mexicano de Psiconcología (IMPo) hemos adoptado el sistema que propone la American Psychological Association -APA- para la citación de fuentes.

    El realce que damos a referir autores en nuestros trabajos escritos, es por el afán de conformar personas que, argumentando sus posturas, partan de ellas para un trabajo práctico, es decir, aprender a investigar investigando.

    Justificación.

  • Sistema de citación de fuentes,

    estilo de redacción y publicaciones

    en ciencias sociales y conductuales.

  • La principal razón de citar a autores es ética, puesto que es necesario dar el crédito del conocimiento a quien(es) lo haya(n) propuesto. Si éste postulado no se cumple, se incurre en plagio.

    La segunda es, brindarte unas reglas concretas de cuándo y cómo referir las ideas de los autores que consultes, y con ellas, formes un escrito tuyo.

    ¿Por qué citar?

  • Cando las ideas, teorías o investigaciones influyan directamente en mi trabajo.

    Ello como:

    Antecedentes fundamentales.

    Sustentar.

    Debatir.

    Documentación para hechos o cifras que no son del conocimiento común.

    ¿Cuándo citar?

  • 1) Directa.

    Evocarlas tal y como las menciona el(los) autor(es)

    2) Parafraseo.

    Evoca un fragmento de un texto largo o complejo, o un término relevante.

    3) Bibliográficas.

    Dejar claros, en la lista de referencias –antes bibliografía- los datos completos de la

    publicación consultada.

    ¿cuántos tipos de citas hay?

  • Reproducir al pie de la letra material.

    * Siempre indicar –en el texto- autor, año y página específica. Tú decides cuál de los tres datos anteriores incluyes en el paréntesis.

    CITACIÓN DIRECTA.

  • Si quieres dar relevancia.

    Avance en el tiempo.

    Autor que lo menciona.

    Tanto el(los) pesonaje(s) como el año en que lo enunció.

    A la idea o ideas que plantea la cita.

    Ejemplo.

    _______ año (autor y página)__

    Autor (año y página)_______

    _____Autor, año (página)______

    ________________(autor, año y página)_______________

  • El autor o los autores, de preferencia se referencian con el apellido. En casos excepcionales, incluir nombre(s) de pila o los dos apellidos.

    En caso de ser más de dos autores, mencionar la primera vez a todos, y después incluir el primero, agregando inmediatamente la

    expresión «et al.» (ya no en cursivas).

    En cuanto a autores en citas directas.

  • Siempre incluir fechas concretas, es decir, 1751, 1579, etc.

    Siempre con números arábigos, no decir, por ejemplo. Siglo XVI, década de los 50’s.

    En cuanto a los años en citas directas.

  • Siempre deben ser con números arábigos, excepto cuando las páginas vengan numeradas con romanos.

    (p. 356)

    (p. XVII)

    En cuanto a las páginas en citas directas.

  • En caso de material no numerado, anote el número de párrafo. (párr. #)

    Basu y Jones (2007) llegaron al extremo de sugerir la necesidad

    de un nuevo ̏marco intelectual para considerar la naturaleza y

    forma de la regulación en el ciberespacio˝ (párr. 4)

    En cuanto a las páginas en citas directas.

  • Si el documento -electrónico- incluye encabezados y no es visible o no existe el número de página; cite en encabezado y párrafo para dirigir al lector a la ubicación del material citado.

    (sección de Comentarios, párr. 5)

  • Sin contienen menos de 40 palabras, incorpórelas en el texto entre comillas.

    ̏ ˝ Anotar inmediatamente la fuente entre paréntesis y continúe con la oración.

    • Incluya la referencia completa en la lista final.

    (Autor, año, título, ciudad o país, editorial)

    ¿Cómo citar una referencia directa?

  • Al interpretar estos resultados, Robbins et al.

    (2003) sugirieron que los ̏terapeutas en casos de deserción pueden haber validado, sin darse cuenta, la negatividad de los padres hacia el adolescente y no responder adecuadamente a

    las necesidades o preocupaciones de éste˝ (p. 541), contribuyendo con un clima de absoluta negatividad.

    Ejemplo

  • Si la cita directa aparece al final de la oración, cierre el fragmento citado con comillas, anote inmediatamente la fuente entre paréntesis y finalice con un punto final fuera del paréntesis.

  • La confusión de este tema es la naturaleza superpuesta de los roles en el cuidado paliativo, a través del cual, ̏quienes se encuentran dentro de las disciplinas médicas satisfacen las necesidades médicas; cualquier miembro del equipo puede hacerse cargo de las necesidades no médicas˝ (Casikai & Chaitin, 2006, p.

    112).

  • Si comprende 40 ó más palabras, desplegarla en un bloque independiente del texto y omita las comillas.

    Comenzar cita en un nuevo renglón y con sangría derecha de aprox. 2.54 cm. (misma posición que los otros párrafos).

    Si la cita contiene párrafos, agregar sangría al inicio de cada uno.

  • ________________________________________________________________. ____________________ ____________________ _________________(). ________________________________________________________________. __________________ ____________________ ___________________ __________. __________________ ____________________ ____________________ _______ (). __________________________________________________________________________.

    Cita de un solo párrafo.

    Cita de dos o más párrafos.

    Inicia sin Sangría Adicional.

    Inicia con Sangría Adicional.

  • Si son directas, deben seguir las palabras, ortografía y la puntuación interior, aun si ésta presenta incorrecciones.

    Para no desconcertar al lector, inserte después del error la palabra sic en cursivas y entre corchetes.

    ̏empeando [sic] además un español impecable˝

    (APA, 2010, p. xiii, párr. 5)

    Precisión de las citas.

  • La primera letra de la primera palabra citada puede cambiarse a mayúscula o minúscula .

    El signo de puntuación que finaliza la cita puede modificarse para adecuar la sintaxis.

    Las comillas sencillas pueden cambiarse por dobles y viceversa.

    `___"_____"___´

    "___`_____´___"

    Cambios obvios en las fuentes

  • No omita citas dentro del material original que Ud. esta citando textualmente.

    * Las citas así evocadas no deben aparecer en las referencias finales, a menos que después las cite como fuentes primarias.

    * Si no quiere citar toda la idea, sólo una expreción o palabra relevante, mejor parafrasee.

    Citas dentro de citas textuales

  • ̏ En Estados Unidos la American Carcer Society (2007) calculó que en el 2007 se diagnosticarán cerca de 1 millón de casos de cáncer cutáneo no melanomatoso (NMSC) y 59,940 casos de melanoma, siendo este último el causante de 8,110 muertes˝ (Miller et al., 2009, p. 209)

    Ejemplo

  • Se deben usar cursivas para indicar las palabras exactas de otro.

    - Resumir un pasaje.

    - Reacomodo de una oración.

    - Cambio de algunas palabras.

    PARAFRASEO

  • OMITIR MATERIAL: Use puntos suspensivos

    … en una oración para indicar que ha omitido material de la fuente original.

    * No los use al principio o al final de cualquier cita.

    Cambios en fuente original

  • INSERTAR MATERIAL: Use corchetes

    [ ] ,no paréntesis, para encerrar material adicional o explicaciones que Ud. agregue en una cita de otro(s) autor(es).

  • AÑADIR ÉNFASIS: Si quiere dar relevancia a un término o serie de palabras, en una cita, escríbalas en cursivas, inmediatamente inserte entre corchetes la leyenda [cursivas añadidas].

  • Para facilitar que el lector localice y utilice las fuentes:

    Deben estar precisas, correctas y completas.

    ELEMENTOS

    Autor(es), Año de publicación, Título de publicación, datos de publicación, Lugar y Editorial.

    Mejor manera: Confrontarla con la publicación original.

    No van numeradas.

    LISTA DE REFERENCIAS.

  • Si de volúmenes o libros se escriben en romanos, el sistema APA, los cambia a arábigos.

    (Vol 3, no Vol. III)

    Más si el romano es parte de un título o texto, debe permanecer.

    (Apartado XI del código de procedimientos….

    Elizabeth II de España, Juan XXIII)

    Números en referencias.

  • En orden alfabético por el apellido del primer autor, o de la inicial del nombre(s).

    * No importan prefijos:

    S.S. – S. A. R. – Esq. – Pdte. – Mtro.

    Orden en la lista de referencias

  • Varios trabajos del mismo autor:

    - Por el año de publicación desde el más antiguo.

    Upeniex (2003)

    Upeniex (2005)

    Autor(es) en la lista de referencias

  • - Ante un solo autor y otro múltiple, precede el autor solo, no importando el año de publicación.

    Alleyne, R. L. (2001)

    Alleyne, R. L., & Evans, A. J. (1999)

  • - Con el mismo 1er. autor, pero 2º o 3º diferentes, se ordenan según el segundo y así sucesivamente.

    Boockvar, K. S. & Burac, O. R. (2007)

    Boockvar, K. S., Carlson LeCorte, H. (2006)

  • Si son del mismo autor(es), en el mismo orden e igual año de publicación, se ordenan conforme al título del trabajo.

    * Excluya –para fines de seleccionar- los artículos Un(a), El, La, etc.

  • Autores con el mismo apellido e inicial, incluya el nombre de pila completo, o 2º apellido [entre corchetes]; siga las convenciones de cada país o

    región.

    Janet, P. [Paul] (Paul Janet)

    Janet, P. [Pierre] (Pierre Janet)

    * Respete si los nombres están unidos Jean-Paul

  • Escribir completo el nombre de un autor corporativo.

    Secretaría de Educación Pública.

    En referencia sin autor, desplace el título hacia la casilla de autor.

  • Para las obras no publicadas o informalmente publicadas -internet-, que no contengas ése dato, incluya la fecha en que se realizó el trabajo.

    López Ballesteros, L. (Trad.). (s. f.). Psicología de las masas y análisis del yo, en: http://homepage.mac.com/eeskenazi/freud_masas1.html el 9 de marzo del 2012.

    Fecha de publicación

    http://homepage.mac.com/eeskenazi/freud_masas1.htmlhttp://homepage.mac.com/eeskenazi/freud_masas1.htmlhttp://homepage.mac.com/eeskenazi/freud_masas1.html

  • De revistas, boletines o periódicos, indique fecha exacta: (mes(es) o año –temporada- y día), separados por una coma y entre paréntesis.

    La jornada …. (abril, 2006, 19).

    Innovación … (marzo, 2009).

    Inquietud nueva … (mayo-junio. 2011).

    Educación 2001 … (2002, otoño).

    Concluya con un punto y seguidoal cerrar el paréntesis.

  • Comenzar con mayúscula sólo la primer letra de la primer palabra del título y del subtítulo (si lo hay).

    Además de cualquier nombre propio.

    Enfermedades mentales y nerviosas en la guerra de Rusia contra Japón: Un análisis histórico.

    * NO coloque comillas y/o cursivas.

    Título de la publicación.

  • - De periódicos, boletines y/o revistas.

    Escribir título completo de la publicación en cursivas y con mayúsculas y minúsculas.

    Social Science

  • De inmediato encierre en paréntesis información adicional de la publicación, (edición, número de volumen, etc.).

    No anote punto entre el título y este información.

    Desarrollo de las pruebas de rendimiento

    para la selección de agentes especiales del FBI (Publicación Núm. FR-PRD-94-06).

  • American Psychológical Association, (2010). Manual de Publicaciones. (3ª Ed). México, Manual Moderno.