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Teoría del deliTo en derecho penal


II

El alumno analiza las teorías del delito con base en el Derecho Penal.

El alumno define el derecho penal y sus ámbitos de validez.

El alumno describe los elementos positivos y negativos del delito.

El alumno define la pena y describe sus principales premisas.

I. INTRODUCCIÓN1.1. Diferencia entre derecho penal y política criminal1.2. Historia general del derecho penal1.3. Historia del derecho penal en México

2. TEORÍA DE LA LEY2.1. Ámbitos de validez de la ley penal2.2. Validez especial de la ley penal2.3. Validez personal de la ley penal

3. TEORÍA DEL DELITO3.1. Noción del delito3.2. Noción jurídica formal3.3. Noción jurídica substancial3.4. Noción sociológica3.5. Teoría jurídica del delito

4. SUJETOS DEL DELITO4.1. Persona humana como sujeto activo4.2. La llamada persona moral4.3. Derecho Mexicano4.4. Sujetos pasivos del delito4.5. Persona individual

Propósito de la asignatura

A los alumnos interesados en conocer la teoría del delito en el ámbito del Derecho Penal, con base en las leyes vigentes a nivel federal.

A quién se dirige

Temas de la asignatura

Teoría del deliTo en derecho penalTeoría del deliTo en derecho penal

III

5. OBJETOS DEL DELITO5.1. Objeto material5.2. Objeto jurídico5.3. El delito como acción

6. LOS ELEMENTOS DEL DELITO6.1. La acción Lato Sensu6.2. El resultado6.3. Relación de causalidad6.4. La acción Stricto Sensu o Acto6.5. La omisión

7. CLASES DE DELITOS7.1. Responsabilidad penal por omisión7.2. Derecho Mexicano7.3. Relación causal7.4. La exteriorización criminal. Tiempo, lugar y modo de acción

8. ACCIÓN ANTIJURÍDICA, TÍPICA Y PUNIBLE8.1. La antijuricidad8.2. Ilicitud penal y civil8.3. Derecho mexicano8.4. La tipicidad8.5. La punibilidad. Condiciones objetivas8.6. La acción imputable y culpable8.7. La imputabilidad8.8. La culpabilidad

9. LAS ACTIONES LIBERAE IN CAUSA9.1. El dolo y el error9.2. Grados de la culpabilidad9.3. El dolo9.4. Clase de dolo9.5. Error en las normas9.6. El consentimiento del ofendido o legitimado para otorgarlo9.7. El error

10. LA CULPA10.1. Elementos10.2. Grados10.3. Clasificación10.4. La denominación en el derecho mexicano10.5. El caso fortuito como causa de exclusión del delito

11. CAUSAS QUE EXCLUYEN LA INCRIMINACIÓN11.1. Lugar en la ley penal de excluyentes. El problema de las su-

pralegales. El problema de la no exigibilidad de otra conducta11.2. Fuerza física11.3. Miedo o terror (miedo grave o temor fundado)11.4. Problemática de la excluyente en nuestro derecho11.5. Trastorno mental o desarrollo intelectual retardado11.6. Embriaguez

Teoría del deliTo en derecho penal Teoría del deliTo en derecho penalTeoría del deliTo en derecho penal

Universidad Interamericana para el Desarrollo

IV

Para tomar este curso se requiere contar con:

iPod Touch (preferentemente) Conexión a internet iTunes Cuenta personal habilitada para iTunes México Quick Time Acrobat Reader, versiones 9.4 en adelante Navegador web

12. LEGÍTIMA DEFENSA (ART. 15 IV)12.1. Noción12.2. Teoría12.3. Elementos12.4. La agresión12.5. Defensa del honor12.6. Actualidad, impresión e imposible evitación de la agresividad12.7. Antijuricidad de la agresión

13. OTRAS EXCLUYENTES DEL ARTÍCULO 1513.1. Ejecución de la ley13.2. Deber legal13.3. Derecho legal13.4. Exceso en la ejecución13.5. Obediencia jerárquico legítima

14. TEORÍA DE LA PENA14.1. Penas y medidas de seguridad14.2. Noción de la pena14.3. Clasificación14.4. Derecho mexicano14.5. Designio pragmático de la legislación vigente14.6. Seminario de las naciones unidas para el tratamiento de los

delincuentes

15. AUTORÍA O PARTICIPACIÓN EN EL DELITO15.1. Concepto de Autor. Tipos15.2. Concepto de Cómplice15.3. Análisis de la legislación mexicana15.4. Encubrimiento como tipo penal independiente. Diferencias

con la autoría

16. CONCURSO DE DELITOS16.1. Concurso ideal16.2. Concurso real o material

Requerimientos técnicos para el curso


VIV

A continuación se describe brevemente la forma de tomar este curso. Sin embargo, no dudes en consultar a tu Profesor o a tu Coordinador Acadé-mico acerca de cualquier inquietud:

El curso tiene una duración de 14 semanas, las cuales se organizan de la siguiente manera:

Semana 1 corresponde a la presentación del curso, criterios de evaluación y breve explicación de la plataforma Moodle.

Semanas 5 y 10 destinadas a la evaluación parcial del cuatrimestre. Semana 14 que corresponde a la evaluación final de la asignatura.

Las diez semanas restantes se organizan a través de bloques como se muestra en la siguiente tabla:

Semana Sesión con ADI Bloque

1 NA*: Introducción presencial del curso

2 1

Bloque A3 2

4 3

5 NA*: Evaluación parcial presencial

6 4

Bloque B7 5

8 6

9 7

10 NA*: Evaluación parcial presencial

11 8

Bloque C12 9

13 10

14 NA*: Evaluación final presencial

El curso con Apoyo Digital está organizado en 10 sesiones, en cada una de éstas revisarás un concepto clave propio de la disciplina que estudias.

Cursarás en el aula dos horas con tu profesor para estudiar los contenidos del programa. Adicionalmente, la revisión y reforzamiento del contenido publicado en la plataforma te tomará dos horas cada semana.

Duración estimada

Estructura de la asignatura con apoyo digital



VI

Los conceptos clave que revisarás en esta asignatura son:

Sesión Concepto clave

1 Derecho penal

2 Política criminal

3 Ámbitos de validez del Derecho Penal

4 Teoría del delito

5 Delito

6 Elementos positivos del delito

7 Elementos negativos del delito

8 Inter-criminis

9 Pena

10 Concurso de delitos

Cada semana cursarás:

Dos horas en aula, donde estudiarás los distintos temas que se abordan en el programa con la guía de tu profesor, quien preparará distintas herramientas para fortalecer tu aprendizaje.

Dos horas con apoyo digital, donde revisarás y reforzarás un con-cepto por sesión utilizando una serie de recursos electrónicos a través de ejercicios, prácticas y materiales diseñados especialmen-te para la asignatura. Tu profesor estará en contacto contigo para dar seguimiento a tu avance en los recursos que se te presentan y resolverte dudas o comentarios con respecto a los tópicos de la materia.

El Sistema de Aprendizaje a través del apoyo digital cuenta con las siguientes características:

El Sistema te brinda materiales de diversos tipos para cada uno de los temas de la asignatura.

Los materiales están diseñados para que los estudies aproximada-mente en dos horas.

El material está disponible para que lo consultes en cualquier momento.

El profesor te apoyará durante todo el curso a través de las herramien-tas propias del Sistema de Aprendizaje tales como mensajes, foros y chats, además del espacio en clase.


VIIVI

Es importante que cada sesión revises los recursos que se muestran como parte de las actividades de apoyo digital de la asignatura.

En cada bloque encontrarás los siguientes recursos para reforzar los con-ceptos clave de la asignatura:

Uno o dos recursos audiovisuales. Una lectura. Una autoevaluación. Una actividad complementaria. Una aplicación para usar a través del dispositivo móvil.

Podrás ingresar a distintos recursos audiovisuales para profundizar sobre los temas correspondientes a través de casos prácticos, casos de éxito, in-formación complementaria o diagramas.

La evaluación del curso está conformada por dos componentes:

La evaluación presencial con un valor de 75%, la cual será asignada de acuerdo a lo que indique tu profesor.

La evaluación de las actividades en plataforma con un valor de 25%, la cual será asignada de acuerdo a lo que se indica en la siguiente tabla:

Bloques: Evaluación Autoinstruccional

ActividadComplementaria

EvaluaciónTotal %

AAutoevaluación

5%

Mapas conceptuales, mapas mentales o

diagramas5%

Primer parcial10% de 30%

BAutoevaluación

5%

Ensayos de una cuartilla o

Presentación Power Point

5%

Segundo parcial10% de 30%

CAutoevaluación

5%Ninguna

Final5% de 40%

Total= 25% de 100%

Actividades de aprendizaje

Evaluación del curso



VIII

Las fuentes que se presentan a continuación son las básicas empleadas para el contenido del curso, esta lista puede ampliarse a lo largo del curso o ser complementada por los alumnos con el fin de profundizar en los te-mas de interés particular.

1. CarranCá, r. (s.f.). Teoría del delito. Consultado en Marzo, 2011 en http://www.derecho.unam.mx/papime/TeoriadelDelitoVol.II/index.htm

2. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos3. Código Penal Federal4. Teorías de la pena. Consultado en Marzo, 2011 en http://www.congre-

so.gob.pe/historico/cip/materiales/extorsion/Teorias_pena_investiga-cion.pdf

5. Uribe, P. (2006). Derecho Penal: Nociones preliminares. Consultado en Marzo, 2011 en: http://www.robertexto.com/archivo/penal_uribe_pre-liminar.htm

6. CarrasqUilla, J. (1982). Derecho Penal fundamental: introducción teo-ría del delito. Bogotá: Temis.

Si tienes alguna duda o problema relacionado con el contenido de este ma-terial, consulta al PROFESOR o a tu COORDINADOR ACADÉMICO. Si tie-nes alguna duda o problema técnico contacta a tu Coordinador Académico.

En el sitio de la materia encontrarás los datos del PROFESOR de este curso, tales como su nombre, su fotografía, un resumen curricular y su correo electrónico.

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Referencias

Contactos


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