PORTFOLIO Proyectos de Arquitectura

por Wilmer E. Choque LomaA r q u i t e c t o

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Sobreviviendo al olvidoFotografía, Arq. Wilmer E. Choque Loma, Espinar 2013

Tabla de CONTENIDOS

CURRICULUM VITAE 05

MERCADO MODELO MINORISTA 06

ORIGEN KINDERGARDEN 08

JARDÍN BOTÁNICO NACIÓN K’ANA 10

Respirando pazFotografía, Arq. Wilmer E. Choque Loma, Espinar 2013

NOMBRE Wilmer E. Choque Loma Arquitecto

DNI 41759350

RUC 10417593506

CONTACTO talosarquitectos@gmail.com 951653854

Av. Venezuela Nro.508, Urb. Santa Isabel. Arequipa

SENCICO – AREQUIPAFormación y capacitación para supervisores de obra 2008

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN - AREQUIPATítulo en Arquitectura y Urbanismo – Quinto superior2001 – 2006

SENCICO – AREQUIPASeminario de lectura de planos de estructuras 2006

CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA XXI - AREQUIPA.Coordinador y Participante.2005

CONFERENCIA PANEL ARQUITECTURA RELI-GIOSA CONTEMPORÁNEA – CAP AREQUIPA.Participante.2005

CONFERENCIA, PRIMER ENCUENTRO INTER-NACIONAL DE ARQUITECTURA – AREQUIPA.Participante.2004

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN - AREQUIPADiplomado en Archicad 7.0 2003

CENTRO DE IDIOMAS CEID – TACNADiplomado en inglés intermedio1996 - 1998

COLEGIO PARROQUIAL MARCELINO CHAMPAGNAT - TACNAEstudios secundarios.1994 – 1998

COLEGIO NACIONAL NUESTROS HÉROES DE LA GUERRA DEL PACÍFICO - TACNAEstudios primarios.1988 – 1993

Archicad 18 (avanzado)Autocad 2012 (intermedio)Lumion 4.5 (avanzado)Artlantis 4.1 (avanzado)Adobe Photoshop CS6 (intermedio)Adobe Illustrator CS6 (intermedio)Adobe Indesign CS6 (intermedio)Sketchup 2013 (intermedio)Sony vegas pro 9.0 (intermedio)Corel draw X6 (intermedio)Office 2010 (avanzado)

CONSULTORÍA DE OBRAS ARQ. FELIX VÍCTOR SOLIS LLAPA, CAP 4456 – AREQUIPA.Proyectista de diseño arquitectónico y urbano. Proyecto, mercado modelo para el distrito de Selva Alegre, Arequipa.Oct 2014 – Feb 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN - AREQUIPAFormulación de proyecto de inversión, Tesis de grado,Origen Kindergarden, Centro de estimulación temprana integral de infantes, de 45 días a 5 años, en la Universidad Nacional de San agustín de ArequipaAgo 2010 – Oct 2014

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE ESPINAR, OFICINA DE GESTIÓN AMBIENTAL, CUSCO.Maquetación y modelado 3D, proyecto de inversión Diseño Arquitectónico JARDÍN BOTÁNICO NACIÓN K´ANAJun 2013 – Ago 2013

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CONDORO-MA - CUSCO.Remodelación arquitectónica de fachada de la municipali-dad de Condoroma.Abril 2013 –Jun 2013

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE ESPINAR, UNIDAD FORMULADORA DE PROYECTOS, CUSCO.Formulación de proyecto de inversión – Diseño Arquitectó-nico Ludotecas infantiles para la primera infancia.Oct 2012 – Feb 2013

CONSULTORÍA DE OBRAS ARQ. FELIX VÍCTOR SOLIS LLAPA, CAP 4456 – AREQUIPA.Proyectista de diseño arquitectónico y urbano. Proyecto, nueva sede institucional de la Caja Municipal de Arequipa.Jul 2009 – Set 2012

IMPORTADORA SPONDYLUS SURF S.A.C. - LIMAProyectista de tiendas e imagen corporativa de marca reef internacional, Reef Store en Mall Aventura Plaza – Poron-goche.Ene 2010 – Dic 2011

GOBIERNO REGIONAL DE MOQUEGUA.Proyectista de diseño arquitectónico y urbano.Proyecto, puesta en valor del sitio arqueológico cerró baúl de la provincia de mariscal nieto de la región Moquegua.Oct 2009 – Dic 2009

ESTUDIO DE DISEÑO Y ANIMACIÓN PROFESIO-NAL 3D AR-X E.I.R.L. - AREQUIPA Docencia de dibujo arquitectónico básico con Autocad y Archicad.May 2007 – Oct 2009

IMPORTADORA BLACK URBAN STORE S.R.L. - TACNA Arquitecto proyectista de tiendas, imagen y marketing de marca puma internacional.Oct 2006 – Set 2008

EDUCACIÓN

HABILIDADES

Software

EXPERIENCIA

MERCADO MODELO MINORISTA

Selva Alegre, Arequipa 2015

MEMORIA DESCRIPTIVA

El proyecto surgió del trabajo en conjunto entre la municipalidad distrital de Alto Selva Alegre y los propietarios del mercado modelo.

Reciclar el viejo mercado fue el punto de partida para el diseño arquitectónico. Se busco mejorar la calidad de los servicios y aumentar su oferta comercial, au-mentando nuevas actividades al programa general del inmuble.

UBICACIÓN

Localizado entre el cruce de la calle Quebrada y la calle Los Andes, al norte de la Municipalidad distrital de Alto Selva Alegre.

ÁREA

El terreno cuenta con un área total de 2060.54 m²

OBJETIVOS

-Reciclar el edificio existente, adaptando el espacio a un nuevo programa arquitectónico.

-Mejorar la calidad espacial y la imagen arquitectóni-ca del mercado público.

-Aumentar el programa arquitectónico, dotando de espacios que complementen y aumenten la oferta comercial del inmueble.

ARQUITECTURA

Arq. Wilmer E. Choque Loma [TALOS-arquitectos]

Fotografía del mercado modelo en la actualidad

Localización del terreno

Primera Planta esc. 1/400

SS.HH.VARONES

SS.HH.MUJERES

TIENDA 01 TIENDA 02 TIENDA 03 TIENDA 04 TIENDA 05 TIENDA 06

HALLINGRESO

01

INGRESO02

INGRESO04

PASILLO DE DISTRIBUCIÓN PRINCIPAL

PASILLO DE DISTRIBUCIÓN PRINCIPAL

ESTACIONAMIENTO

PASILLO DE DISTRIBUCIÓN

ÁREA DE TELÉFONOS

CARNE

CARNE

CARNE

CARNE

PESCADO

PESCADO

PESCADO

PESCADO

VERDURA

VERDURA

VERDURA

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COMIDA

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PAPAS

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PAPAS

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CERRAJERÍA

CERRAJERÍA

ABARROTES

ABARROTES

ABARROTES

ABARROTES

INGRESO03

BA

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ADMINISTRACIÓN 01 02 03 04 05 06 07

POLLO

POLLO

POLLO

POLLO

PASILLO 01CARNES

PASILLO 02VERDURAS

PASILLO 03PAPAS

FRUTAS

PASILLO 04COMIDAS

DESAYUNOSREPOSTERÍA

PASILLO 05BISUTERÍA

CERRAJERÍABAZAR

ABARROTES

VERDURA

VERDURA

VERDURA

VERDURA

VERDURA

VERDURA

FRUTA

FRUTA

VERDURA

VERDURA

VERDURA

VERDURA

Perspectiva de fachada principal

Elevación Principal esc. 1/300

Corte D esc. 1/500

Corte A esc. 1/300

Corte D esc. 1/300

ORIGENKINDERGAR-DEN

Universidad Nacional de San Agustín Arequipa 2013

MEMORIA DESCRIPTIVA

Los duros cambios sociales que aún afectan al país, hoy se hacen evidentes en nuestros altos costos de vida. Salarios familiares muy bajos, está obligando a la gran mayoría de familias arequipeñas, a que las ma-dres también trabajen. Por tanto dejan al cuidado de los infantes de 0 a 5 años al cuidado de los abuelos; en otros casos dejan a sus niños en guarderías o cunas públicas, tipologías adaptadas y no aptas espacialmente, que brindan un servicio básico de alimentación y vigilancia.Tales decisiones desfragmentan la familia y crean específicamente en las madres una angustia que se traslada a sus jornadas laborales, evitando que se concentre y sintiendo que no está cumpliendo con sus obligaciones familiares. Por tanto debemos resolver no sólo el cuidado físico y la vigilancia, sino que también debemos preocuparnos en que el niño tenga más oportunidades, para desarrollar y mejorar su rendimiento académico (estimulación temprana).

Por tanto es necesario desarrollar una tipología arquitectónica que ayude a los niños a focalizar su atención, que los estimule a trabajar en equipo, que distinga y gestione sus emociones, esta es una buena inversión para la sociedad, que podría reducir las conductas delictivas, habrían menos alteraciones en las clases y lo que es más importante, rendimiento académico mayor.

UBICACIÓN

Localizado dentro del área de ingenierías de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, entre el parque universitario y el complejo deportivo Ho Chi Minh.

ÁREA

El terreno de estudio cuenta con un área total de 2,393.11 m², además de un perímetro de 194.14 m²

OBJETIVOS

-Desarrollar un Proyecto Arquitectónico para la esti-mulación temprana integral de infantes, de 45 días a 5 años, en la universidad nacional de San Agustín de Arequipa, que ayude a mejorar el rendimiento de los niños de la primera infancia, para su éxito académico, social y económico de su futura vida en sociedad.

-Proponer premisas vanguardistas y especializadas en el desarrollo de proyectos arquitectónicos para infantes de 45 días a 5 años.

-Desarrollar una estructura arquitectónica piloto, para una posible aplicación dentro de la estructura educativa metropolitana en Arequipa.

-Mejorar la calidad de la educación infante, a través de un programa arquitectónico que considere una mayor interacción de espacios, juegos y formas lúdi-cas que estimulen el aprendizaje social y emocional de los niños.

-Identificar las necesidades y requerimientos de la infraestructura de las cunas-jardín.

ARQUITECTURA

Arq. Wilmer E. Choque Loma

VIDEO 3D

https://www.youtube.com/watch?v=bIGHTEe14nk

MACETASLOGAN

SALA DE AMA MA NTAR

SS.HH.DOCENTES

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PROYECCIÓN COBERTURA ARMADURA ESPACIAL

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ÁREA MATERIAL EDUCATIVO

ÁREA MATERIAL EDUCATIVO

ÁREA MATERIAL EDUCATIVO

ÁREA MATERIAL EDUCATIVO

PROYECCIÓN VIGA PROYECCIÓN VIGA PROYECCIÓN VIGA PROYECCIÓN V IGA PROYECCIÓN VIGA

ÁREABIBERONES

PROYECCI ÓN ÁRBOL

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PROYECCIÓN ÁRBOL

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SS.HH.NIÑOS

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SS.HH.NIÑOS

SS .HH.DIS CA PACIDAD

SS.HH.NIÑOS

CAMB IADO R

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CLOSE T - E SCRITO RIO

MURO-M UEBLE (MATERIAL EDUCATIVO)DETALLE 06

ÁREA

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MURO-MUEBLE (MATERIAL EDUCATIVO)DETALLE 06

MURO-MUEBLE (MATERIAL EDUCATIVO)DETALLE 06

MURO-MUEBLE (MATERIAL EDUCATIVO)DETALLE 06

MURO-MUEBLE (MATERIAL EDUCATIVO)DETALLE 06

PUNTODE INICIO

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Localización del terreno

Primera planta esc.1/500

LEYENDA

01 Vista de puente 02 Vista de muro de psicomotricidad03 Vista de plataforma de expansión04 Vista de aula de lactantes05 Vista aérea - Perspectiva principal

PASILLO DE DISTRIBUCIÓN

AULA 02 AÑOS ÁREA M. EDUCATIVOHALL DISTRIBUCIÓN

AUDITORIO

INGRESO AUDITORIO

ÁREA LÚDICA 01(ZUM Y EVACUACIÓN)

ÁREA LÚDICA 02(RECREACIÓN Y CONTEMPLACIÓN)

Vistas interiores

Corte de planimetría general

Corte C - C esc. 1/500

0201

03 04

05

JARDÍNBOTÁNICONACIÓN K’ANA

Municipalidad provincial de EspinarCusco 2013

MEMORIA DESCRIPTIVA

UBICACIÓN

Localizado en la margen Izquierda del Río Cañipia entre la intersección del Puente San Martín y la Av. Circunvalación.

ÁREA

Un terreno de 22 236.61 m2 ganado al margen del Río Cañipia, el cual se encuentra abandonado y usa-do como basural y zona de desmontes actualmente, se convertirá en el Parque de Recreación Pasiva y Cultural mas grande de Espinar.

OBJETIVOS

-Posibilitar una adecuada inserción y preservación de las especies botánicas de la provincia de Espinar.

-Difundir y educar a la población sobre la importancia de la conservación de la flora nativa y los beneficios que esta trae a nuestras vidas.

-Recuperar y revitalizar el área de intervención, a través de la implementación de jardines, terrazas y una infraestructura de carácter cultural.

-Reforzar y potenciar el carácter paisajístico de la zona.

ARQUITECTURA

Arq. Alfredo Martinez ZegarraArq. Elena Ortiz SantillanaArq. Linda ParedesArq. Kelly Chumacero

MAQUETACIÓN Y MODELADO 3D

Arq. Wilmer E. Choque Loma [SPAZIO8-arquitectos]Arq. Eduardo Serruto Quinto [SPAZIO8-arquitectos]

El encargo de la municipalidad consistía en modelar en 3D todo el conjunto arquitectónico, para poder exponer los conceptos que hacen viable la cons-trucción del complejo arquitectónico. También se organizó y simplificó la información en paneles de exposición para facilitar la comunicación con la población de Espinar.

Localización del terreno

01

02

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LEYENDA

01 Vista de parque temático02 Vista interior de invernadero03 Vista de túnel04 Vista interior de museo05 Vista nocturna aérea del conjunto

Vista fachada principal de invernadero

Vista interior de invernadero

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