„Sześciolatek w przyjaznej szkole”

Warunki lokalowe

Baza zespołu to dwa usytuowane pośród drzew i krzewów budynki. Jeden dla dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniów szkoły podstawowej, drugi dla uczniów gimnazjum.

Do dyspozycji uczniów są dwie sale komputerowe, multimedialna biblioteka i multimedialna sala do nauki języków obcych, świetlica, która pełni również rolę stołówki, sala gimnastyczna ze sprzętem rehabilitacyjnym, mini siłownia, gabinet dla pielęgniarki i pedagoga szkolnego oraz kompleks boisk „Orlik”.

Nauka odbywa się w systemie jednozmianowym.

Wspomaganie zainteresowań i zdolności uczniów

Uczniowie rozwijają swoje zdolności i umiejętności poprzez udział w kołach zainteresowań, w organizowanych szkolnych, gminnych i dalszych konkursach plastycznych, teatralnych, zawodach sportowych. O czym świadczą zdobyte miejsca, wyróżnienia, dyplomy i puchary sportowe.

Zdobyte umiejętności dzieci prezentują w środowisku oraz na porankach i uroczystościach szkolnych organizowanych dla wszystkich uczniów i ich rodzin.

Uczniowie redagują szkolną gazetkę „Bakałarz”.

Wspomaganie rozwoju uczniów poprzez

Realizowane projekty edukacyjne: „Aktywnie w przyszłość” w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, „Twórcza informatyka z Baltie”.

Prowadzone przez nauczycieli koła przedmiotowe.

Diagnozę pedagogiczną umiejętności i zdolności uczniów.

Podejmowanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej.

Promocja „Mam 6 lat chcę poznawać świat”

Hiperłącze „Sześciolatek w szkole strona dla rodziców” na stronie internetowej szkoły.

Plakaty w miejscach widocznych w budynku szkoły i w „Kąciku dla rodziców” w oddziałach przedszkolnych.

Ulotki dla wszystkich rodziców dzieci pięcioletnich i sześcioletnich.

Rozmowy dyrektora i nauczycielki oddziału przedszkolnego z rodzicami na zebraniach ogólnych i klasowych.

Sale lekcyjne

Ze środków własnych i we współpracy z organem prowadzącym oraz w ramach projektu „Radosna szkoła” zostały wyremontowane sale klas I, II, III i oddziału przedszkolnego dla dzieci pięcioletnich.

Dzieci mają do dyspozycji sale z wydzielonym miejscem na zabawy

ruchowe i część dydaktyczną.

Wyposażone są również w indywidualne szafki na książki i przybory szkolne oraz w kąciki zainteresowań.

Wyposażenie łazienek dostosowane jest do wzrostu dzieci.

Nauczyciele

Klas pierwszych i oddziału przedszkolnego znają podstawę programową wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego.

Wspólnie wybierają programy edukacyjne aby korelacja treści i stopniowanie trudności gwarantowały rozwój dziecka od pięciolatka do klasy trzeciej.

Współpracują dzieląc się doświadczeniem, nowatorskimi rozwiązaniami i stosowaniem aktywizujących metod i form pracy.

Zapewniają tym ciągłość wychowania i kształcenia.

Współpraca z rodzicami

W miesiącu marcu rodzice z dziećmi zapoznają się z nauczycielem oddziału przedszkolnego, z salą i bazą szkoły.

Uczestniczą w organizowanych pogadankach pracowników poradni psychologiczno- pedagogicznej na temat: „Rola i zadania rodziców w podjęciu obowiązku szkolnego ich dzieci”.

Uczestniczą w zebraniach organizacyjnych i informacyjnych o osiągnięciach i wspomaganiu ich dzieci.

Cały rok szkolny mają możliwość udziału w zajęciach otwartych aby poznać metody i formy pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym.

Oddziały przedszkolneRok Szkolny 2012/2013

Liczba dzieci pięcioletnich 23. Liczba dzieci sześcioletnich 28. Nauczycielki po wstępnej obserwacji opracowały dla wszystkich

dzieci „Indywidualny program wspomagania rozwoju i uzdolnień dziecka”, który realizują we współpracy z rodzicami.

Przygotowując dzieci do nauki w szkole stosują:

-„Metody dobrego startu” M. Bogdanowicz,

-„Dziecięcą matematykę” Prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej

-„Metodę ruchu rozwijającego” W. Sherborne.

Nauczycielka dzieci pięcioletnich zaplanowała zadania i działania przygotowujące dzieci do podjęcia nauki w szkole:

Poznajmy się, spotkamy się w pierwszej klasie. Wesoło razem w szkole. Znam szkołę, dobrze się w niej czuję.

1. Poznajmy się, spotkamy się w klasie pierwszej.Współpraca z oddziałem dzieci sześcioletnich.

Wzajemne odwiedziny z dziećmi sześcioletnimi, nawiązywanie kontaktów i wspólne wykonywanie zadań podczas:

realizacji zadań ogólnopolskich programów:

„Kubusiowi przyjaciele natury”, „Czyste powietrze wokół nas”, „Akademia zdrowego przedszkolaka”,

organizacji uroczystości klasowych i szkolnych,organizacji spotkań z ludźmi różnych zawodów,spacerów i wycieczek, zabaw w sali i na podwórku szkolnym.

Razem uczymy się jak być bezpiecznym i jak dbać o przyrodę

Razem uczymy się tradycji ludowych naszej miejscowości, kolędujemy ze starszymi uczniami

i jak przedszkolaki mogą zostać Świętym Mikołajem.

2. Wesoło razem w szkole.Współpraca z klasą pierwszą, drugą i trzecią.

Odwiedziny w klasie pierwszej:

poznajemy: Panią, koleżanki i kolegów, obowiązki ucznia i salę

klasy pierwszej.

Spotkanie ze Świętym Mikołajem dla klas I, II i III zorganizowane przez dzieci z oddziałów przedszkolnych.

Wspólne występy, poranki i uroczystości szkolne.

Wesoło razem w pierwszej klasie.

Uroczystości szkolne zabawy, teatry i spotkanie z Mikołajem.

3. Znam szkołę, dobrze się w niej czuję.Dzieci przebywają we wszystkich pomieszczeniach szkoły.

Ćwiczymy w sali gimnastycznej tak jak uczniowie klas starszych.

Uczymy i bawimy się w bibliotece.

Przebywamy w świetlicy szkolnej w oczekiwaniu na rodziców.

Jesteśmy bezpieczni wśród starszych kolegów i koleżanek.

Rozdajemy serduszka z okazji Walentynek.

Na sali gimnastycznej.

W bibliotece i w świetlicy szkolnej, bezpiecznie wśród starszych koleżanek.

Wesoły dzień Walentynowy.

Zapraszamy na stronę internetowąwww.zsgjazowsko.lacko.pl

Dziękujemy za uwagę !