szegedi tankerületi központ · szövegértés, matematika és természettudomány) –szakmai...

Szegedi Tankerületi Központ

Az állami intézményfenntartás modellje

Tankerület működése a gyakorlatban

„Partneri együttműködés, tudásmegosztás, innováció”

Plesovszkiné Ujfaluczki Judit

tankerületi központ igazgató

Állami intézményfenntartás

Klebelsberg Központ

Tankerületi Központok (58)

Intézmények

Igazgató

Szakmai igazgató helyettes

Tanügyigazgatás

Tanügy

Ped. Szaksz.

Pályázatok

Jog + HR

Gazdasági helyettes

Pénzügy-költségvetés

Pénzügy

Számvitel

Bér-munkaügy

Üzemeltetés

Beszerzés

Vagyongazdálkodás

Informatika

Belső ellenőr

Tankerületi Központ

Fenntartói feladatok

• Tanügy-igazgatás

– Tantárgyfelosztás (KRETA)

• intézményi rögzítés

• fenntartói ellenőrzés

• fenntartói jóváhagyás

– Tankönyvellátás (KELLO)

• tankönyvek rendelése

• fenntartói ellenőrzése

• fenntartói jóváhagyás


• Tanügy-igazgatás

– Szakmai alapdokumentumok (Dari)

• egységesítése

• módosítások átvezetése


• Mérés és értékelés – kapcsolódás az E-Dia

Programhoz - az egyéni tanulói igényeket kielégítő, diagnosztikus mérési rendszer három nagy műveltségterületen (olvasás-szövegértés, matematika és természettudomány)

– szakmai együttműködés a Szegedi Tudományegyetem Oktatáselméleti Kutatócsoportjával


• Mindennapos testnevelés

– helyi, települési adottságokat kihasználva az önkormányzatokkal, sportegyesületekkel és civil szervezetekkel történő partneri együttműködések, ezáltal a meglévő sportlétesítmények (sportcsarnok, szabadidőpark, uszoda) használata, illetve kedvezményes igénybevétele


• Tanórán kívüli tevékenységek - 16 óráig tartó foglakozások – széleskörű lehetőség biztosítása a neveléssel-

oktatással összefüggő, valamint az egyéb szabadidős tevékenységek megszervezéséhez, nagyobb teret engedve az intézmények számára saját óraszervezési elképzeléseik megvalósításához • tehetséggondozás (versenyfelkészítés, a

továbbtanulásra felkészítés, a pályaválasztást segítő foglalkozások), felzárkóztatás (tantárgyi korrepetálások, egyéb fejlesztő foglalkozások)


• Tanórán kívüli tevékenységek - 16 óráig tartó foglakozások – rendszeres foglalkozások

(szakkörök, sportfoglalkozások, a könyvtári, énekkari és művészeti jellegű elfoglaltságok), alkalmi programok szervezése (múzeumpedagógiai programok, rendőrségi prevenciós előadások, egészségmegőrző rendezvények, iskolai „házi” versenyek és hagyományőrző programok)


• Tanórán kívüli tevékenységek - 16 óráig tartó foglakozások

• megszerzett címek – Tehetségpontok

– Ökoiskolák

– Vöröskereszt bázisiskolák

• sport iránti elkötelezettség kialakítása – labdajátékok (Bozsik-program, Pick Szeged kézilabda-

utánpótlás

– vízi sportok (kajak-kenu, vízilabda orientáció)

– sakk és matematikai logika oktatás (Sakkpalota-program)


• Iskolapszichológus hálózat

– Csongrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat koordinálásával

• 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról 35.§ (5)

• az iskolák tanulólétszáma alapján - 500 tanulónként - egy, a teljes munkaidő ötven százalékában foglalkoztatott iskolapszichológus alkalmazása


• Pedagógus továbbképzés

– Szegedi Tudományegyetem Tanárképző Központ

• Megállapodás iskolai szakmai gyakorlatról

– „MENTOR(h)ÁLÓ 2.0 PROGRAM”

• a Dél-alföldi Régió pedagógusképző intézményeinek együttműködésével a pedagógusképzés tartalmi/módszertani megújítása


• Közösségi szolgálat teljesítése

– széleskörű kapcsolat kiépítése a katasztrófavédelemmel, a szociális és egészségügyi intézményekkel, civil szervezetekkel


• Elsős beiskolázás

– az óvodások felmérése

• első osztályba lépő gyermekek törvényes képviselőinek iskolaválasztással kapcsolatos elképzelésének felmérése

– általános iskolai beiratkozás lebonyolítása

• Hit- és Erkölcstan oktatás

– együttműködés az egyházakkal


• Pályaorientáció és a pályaválasztási tevékenység

– együttműködés a Csongrád Megyei Kereskedelmi és Ipai Kamarával a pályaválasztási tevékenység eredményessége érdekében


• Konfliktusmegelőző - és kezelő programok a nevelési-oktatási intézményekben

– Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács

• a nevelési-oktatási intézményekben előforduló erőszakos esetek megelőzésére, kezelésére


• Nyitott Bíróság Program

– az átlátható, nyitott igazságszolgáltatás jegyében indított rendezvénysorozat keretében együttműködés a Szegedi Ítélőtáblával


• HR és jogi terület

– munkáltatói jogok gyakorlása

– döntés másodfokú ügyekben

– panaszkezelés

– szerződések, együttműködési megállapodások előkészítése, megkötése

– munkajogi esetek jogi kontrollja

– peres ügyek kezelése


• Pénzügy

– költségvetési tervezés

• egységes adatok mentén

• tervezőfelület (PTE)

– térítési- és tandíjak kezelése

– pénzügyi- és számviteli feladatok (Forrás SQL)


• Működtetés

– közüzemi és egyéb szolgáltatások

• szerződések

• számlarendezések

– funkcionális feladatellátás menedzselése

• takarítás, portaszolgálat, gondnoki feladatok, karbantartás

• Beszerzés


• Pályázatok

– belső kontrolling rendszer működtetése

• PTER felület

• projektkezelési kézikönyv

– kapcsolattartás a közreműködő és az irányító szervvel

• EMIR és EPER felület

– 2013-2015 között 40 db uniós és 60 hazai pályázat


• Informatikai fejlesztések

– Tablet program (Vodafone Digitális Iskola Program)

• KIP

• Csongrád megyében: 600 db


• Informatikai fejlesztések

– TIOP 1.1.1.A-15/1-2015-0001

• hardverfejlesztés, országosan 12,5 Milliárd Ft

• Csongrád megyében 69 intézmény vonatkozásában: – 2086 db számítógép

– 69 db szerver

– 177 db aktív hálózati eszköz

KÖSZÖNÖM MEGTISZTELŐ FIGYELMÜKET!

szegedi tankerületi központ · szövegértés, matematika és természettudomány) –szakmai...

Documents