3

Szanowni Państwo

Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach jest publiczną placówką oświatową świadczącą usługi edukacyjne dla nauczycieli od 11 lat.

Dzięki doświadczonej i wykwalifikowanej kadrze doradców metodycz-nych i edukatorów, zapewnia zainteresowanym nauczycielom profesjonalną obsługę w zakresie doradztwa metodycznego i doskonalenia zawodowego. Posiada Akredytację Mazowieckiego Kuratora Oświaty - nr KO.ADM.I.-KB-4962/3/07, potwierdzającą wysoką jakość świadczonych usług.

Zwracamy się do Państwa z propozycją udziału w licznych formach doradztwa metodycznego oraz warsztatach i kursach kwalifikacyjnych, nadających uprawnienia i doskonalących warsztat pracy nauczyciela.

Polecamy bogatą ofertę doradczą i szkoleniową, dzięki której każdy nauczyciel poszerzy swoje przygotowanie zawodowe w zakresie pracy pedagogicznej. Dajemy Państwu możliwość podwyższenia kwalifikacji, uzyskania nowych uprawnień, jak i uzupełnienia posiadanej wiedzy merytorycznej oraz umiejętności w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

W roku szkolnym 2012/2013 szczególnie zachęcamy Nauczycieli do skorzystania z oferty specjalnej - form doskonalenia zawodowego dofinanso-wanych przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty.

Oferta, została przygotowana z uwzględnieniem kierunków polityki oświatowej państwa oraz diagnozy potrzeb nauczycieli z naszego regionu, dlatego też w tym roku szkolnym działania SCDiDN nakierowane będą na kompleksowe wsparcie szkół/placówek oświatowych.

Zachęcam do odwiedzin adresu: www.scdidn.siedlce.pl i przeglądania naszej strony internetowej, gdzie na bieżąco aktualizowana jest oferta i terminarz konferencji metodycznych.

Priorytety działania SCDiDN to kreatywność i szybkie reagowanie na aktualne potrzeby szkół i placówek oświatowych.

Życząc udanego roku szkolnego 2012/2013 i samych pomyślnych przed-sięwzięć, zapraszam do współpracy i korzystania z usług SCDiDN w Siedlcach.

Urszula Wyrzykowska-Dudek Dyrektor SCDIDN

4

SPIS TREŚCIWstęp ................................................................................................................... 3

Organizacja szkoleń .............................................................................................. 5

Tematyka rad pedagogicznych ............................................................................. 6

Oferta Specjalna ................................................................................................... 9

Kursy nadające uprawnienia .............................................................................. 14

Kursy i warsztaty ponadprzedmiotowe ............................................................... 18

Kursy i warsztaty przedmiotowo – metodyczne .................................................. 35

Kursy kwalifikacyjne ........................................................................................... 71

Akademia Młodego Nauczyciela ......................................................................... 77

Akademia Dyrektora ........................................................................................... 78

Akademia Nauczyciela Bibliotekarza .................................................................. 79

Dane kontaktowe ................................................................................................ 82

Aby ułatwić Państwu skorzystanie z naszej oferty form doskonalenia,

Formularze kart - zgłoszeń zostały umieszczonew środku broszury

5

ORGANIZACJA SZKOLEŃ1. Rekrutacja na wybraną formę doskonalenia odbywa się na podstawie wypeł-

nionej karty zgłoszenia przesłanej pocztą, faksem, e-mailem lub złożonej oso-biście w siedzibie SCDiDN.

2. O zakwalifikowaniu się na formy doskonalenia decyduje kolejność zgłoszeń.3. Informację o terminie rozpoczęcia wybranej formy doskonalenia uczest-

nik otrzymuje w formie pisemnej na adres własny lub podany adres poczty elektronicznej.

4. O rezygnacji ze szkolenia prosimy poinformować telefonicznie lub pocztą elektroniczną.

5. Rekrutacja uczestników zespołów samokształceniowych, konferencji, semina-riów itp. odbywa się na zasadzie dobrowolnego uczestnictwa. Informacja po-dawana jest w comiesięcznych terminarzach konferencji metodycznych oraz na stronie www.scdidn.siedlce.pl.

6. Rady szkoleniowe i warsztaty ponadprzedmiotowe dla rad pedagogicznych odbywają się po pisemnym zgłoszeniu złożonym przez dyrektora szkoły. Tema-tyka, termin i miejsce ustalane jest z dyrektorem szkoły/placówki oświatowej.

7. Odpłatność podana przy każdej formie doskonalenia:• kwota niższa dotyczy nauczycieli miasta Siedlce i gmin współpracujących• kwota wyższa wszystkich pozostałych nauczycieli.

8. Odpłatność za szkolenie rady pedagogicznej:• wykład - 2 godziny 100 zł - 300 zł (decyduje rodzaj i treści szkolenia,

liczba uczestników, dojazd do szkoły)• zajęcia warsztatowe 500 zł - 800 zł (decyduje rodzaj i treści szkolenia,

liczba uczestników, dojazd do szkoły)9. Zgłoszenia przyjmujemy na bieżąco: faksem, listownie, pocztą elektroniczną

oraz na miejscu w siedzibie SCDiDN• tel./fax.: 25/644-20-32• SCDiDN, 08-110 Siedlce, ul. Pescantina 2• scdidn@scdidn.siedlce.pl

10. Placówka wydaje rachunki11. Nr konta bankowego SCDiDN:

ING BANK ŚLĄSKI o/Siedlce 69 1050 1953 1000 0023 4841 4810

Dziękujemy za zapoznanie się z naszą ofertąZespół SCDIDN w Siedlcach

6

TEMATYKA RAD PEDAGOGICZNYCH

(* dla szkół/placówek miasta Siedlce i gmin współpracujących wszystkie szkolenia rad pedagogicznych są bezpłatne)

.................................................................................................................................

WARSZTAT PRACY NAUCZYCIELA .................................................................................................................................

Rozwój zawodowy nauczyciela

• Status prawny nauczyciela. Karta Nauczyciela, Kodeks Pracy• Zasady i techniki autoprezentacji w pracy nauczyciela• Emisja i higiena głosu nauczyciela• Komunikacja i perswazja w języku nauczyciela• Awans zawodowy nauczyciela. Wymagania kwalifikacyjne i egzaminacyjne,

plan rozwoju zawodowego, dokumentowanie przebiegu stażu• Dylematy etyczne nauczycieli i sposoby ich rozstrzygania • Sposoby konstruowania i kryteria wyboru programu nauczania• Jak motywować uczniów do efektywnej pracy na lekcjach?• Innowacje pedagogiczne jako nowatorskie działania dydaktyczno-wycho-

wawcze

Wychowanie

• Szkoła nie tylko kształci, ale również wychowuje• Przezwyciężanie trudności wychowawczych w szkole • Integracja grupy wychowawczej• Podmiotowość w wychowaniu • Praca z uczniem trudnym wychowawczo • Zachowanie się dziecka w sytuacjach trudnych • Wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach eduka-

cyjnych• Uczeń niepełnosprawny w szkole• Dziecko w rodzinie zdezintegrowanej • Prawa człowieka – prawa dziecka • Nauczyciel i rodzice w procesie wychowawczym małego dziecka• Warsztat pracy wychowawcy świetlicy szkolnej, internatu, domu dziecka

7

• Integrować, ale jak? • Metody i formy pracy w świetlicy szkolnej• Bawić się, ale jak?• Tańce integracyjne z różnych stron świata• Metody dyskusji• Pedagogika zabawy i jej zastosowanie w procesie nauczania i wycho-

wania

Jak uczyć ciekawiej?

• Refleksyjny nauczyciel w działaniu, czyli jak uczyć lepiej, ciekawiej, efektywniej

• Projekt edukacyjny w gimnazjum i nie tylko• Rozwijanie umiejętności kluczowych myślenia i uczenia się • Jak uczyć myślenia ucznia w procesie dydaktycznym?• Jak uczyć uczenia się?• Praca z uczniami wybitnie zdolnymi• Zasady pracy w grupach • Metody i techniki ułatwiające uczenie się • Metody i techniki aktywizujące w procesie edukacyjnym • Metody aktywizujące w wychowaniu przedszkolnym• Gry i zabawy dydaktyczne • Projekt jako metoda nauczania • Kształcenie modułowe

..............................................................................................................................

ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY..............................................................................................................................

Nowoczesna szkoła

• Promocja i reklama w budowaniu wizerunku szkoły/placówki oświatowej• Budowanie zespołu pracowników. Stosunki interpersonalne w szkole• Rozwiązywanie konfliktów w szkole. Mediacje i negocjacje• Zadania członków rady pedagogicznej• Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej i integracyjnej• Wspomaganie tworzenia i funkcjonowania rady rodziców• Bezpieczeństwo uczniów podczas zajęć organizowanych przez szkołę• Bezpieczna szkoła – co to znaczy i jak to osiągnąć?

8

• Motywowanie rodziców do współpracy ze szkołą• Radzenie sobie ze stresem w pracy nauczyciela i dyrektora szkoły• Jak przygotować i prowadzić spotkanie z rodzicami w szkole?• Organizacja pracy przedszkola i szkoły zgodnie z założeniami reformy

programowej• Nowa podstawa programowa w szkole ponadgimnazjalnej• Międzynarodowa współpraca szkół w ramach akcji eTwinning - łączenie

i współpraca bliźniaczych szkół w Europie za pośrednictwem mediów elektronicznych i promowanie szkolenia nauczycieli

• Innowacja pedagogiczna w szkole

Diagnoza pracy szkoły

• Monitorowanie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkol-nego i kształcenia ogólnego (planowanie, realizacja, ocena)

• Jak zapewniać jakość w szkole?• Ewaluacja dydaktyczna skutecznym narzędziem w doskonaleniu jakości

pracy szkoły• Planowanie pracy nauczyciela

Ocenianie

• Wewnątrzszkolny System Oceniania –konstruowanie i ewaluacja (zasady, rodzaje systemów)

• Konstruowanie Przedmiotowych Systemów Oceniania • Nauczycielski system oceniania i sprawdzania osiągnięć uczniów • Pomiar dydaktyczny w praktyce szkolnej • Ocenianie kształtujące w praktyce - wady i zalety • Analiza i interpretacja wyników nauczania• Dostosowanie Przedmiotowego Systemu Oceniania do możliwości uczniów

o szczególnych potrzebach edukacyjnych

Egzaminy, sprawdziany

• Wymagania programowe i egzaminacyjne • Przygotowanie uczniów do sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych • Zasady konstruowania testów diagnostycznych. Rodzaje zadań testowych• Egzaminy zewnętrzne w szkołach zawodowych • Analiza i interpretacja wyników egzaminów zewnętrznych

9

OFERTA SPECJALNA SCDiDNWarsztaty bezpłatne

dofinansowane przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty..............................................................................................................................

(Liczba miejsc ograniczona. Decyduje kolejność zgłoszeń)

Kurs doskonalący:REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ W KONTEKŚCIE INDYWIDUALNYCH POTRZEB ROZWOJOWYCH UCZNIÓW. DOBÓR METOD PRACY Z UCZNIAMI W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJAdresat:Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Treści programowe:• rozpoznawanie możliwości psychoruchowych uczniów rozpoczynających

naukę w szkole• dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb

i możliwości rozwojowych uczniów• dostosowanie i modyfikacja programu nauczania do indywidualnych

potrzeb i możliwości rozwojowych uczniów• dobór metod pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach

edukacyjnych• współpraca z rodzicami uczniów rozpoczynających naukę w szkole

Liczba godzin: 20Odpłatność: bezpłatnieKierownik: Danuta Lebuda..............................................................................................................................Kurs doskonalący:OPINIA I ORZECZENIE PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ WSPARCIEM NAUCZYCIELI W DOSTOSOWANIU WYMAGAŃ DYDAKTYCZNYCH DO MOŻLIWOŚCI UCZNIÓWAdresat:Pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznychTreści programowe:• podstawy prawne warunkujące planowanie pracy z uczniem

o specjalnych potrzebach edukacyjnych

10

• konstruowanie fragmentów orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego oraz opinii

Liczba godzin: 10Odpłatność: bezpłatnieKierownik: Danuta Lebuda................................................................................................................................Kurs doskonalący:PLANOWANIE PRACY WŁASNEJ NAUCZYCIELA Z WYKORZYSTANIEM INFORMACJI O JAKOŚCI PRACY UZYSKANYCH W WYNIKU AUTOEWALUACJI ORAZ ANALIZY WYNIKÓW SPRAWDZIANÓW/EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCHAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• uwarunkowania prawne i programowe planowania pracy nauczyciela • podstawowe zasady planowania pracy nauczyciela• rola autoewaluacji pracy nauczyciela w podnoszeniu jakości pracy

dydaktycznej• wykorzystanie wyników sprawdzianu/ egzaminów zewnętrznych

do analizy efektów kształcenia• struktura planu pracy nauczyciela z uwzględnieniem rozwoju własnego

oraz rozwoju szkołyLiczba godzin: 15Odpłatność: bezpłatnieKierownik: Agnieszka Borkowska................................................................................................................................Kurs doskonalący:REALIZACJA PLANU NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY/PLACÓWKI, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM TWORZENIA NARZĘDZI DO EWALUACJI I KONTROLIAdresat:Dyrektorzy szkół/ placówek, członkowie zespołów ds. ewaluacji i kontroliTreści programowe:• planowanie, realizacja i dokumentowanie nadzoru pedagogicznego przez

dyrektora szkoły • ewaluacja wewnętrzna i kontrola elementem sprawowania nadzoru

pedagogicznego

11

• interpretowanie danych• raport końcowy z ewaluacji wewnętrznej

Liczba godzin: 15Odpłatność: bezpłatnieKierownik: Agnieszka Borkowska..............................................................................................................................Kurs doskonalący:WYKORZYSTANIE RAPORTU Z EWALUACJI ZEWNĘTRZNEJ W DOSKONALENIU JAKOŚCI PRACY SZKOŁY/PLACÓWKIAdresat:Rady pedagogiczne szkół/placówek, w których przeprowadzono ewaluację zewnętrznąTreści programowe:• prawny aspekt ewaluacji zewnętrznej i co z niego wynika?• raport jako efekt ewaluacji• raport jako zaproszenie do dyskusji o jakości pracy szkoły/placówki• wykorzystanie raportu w procesie doskonalenia jakości pracy

Liczba godzin: 10Odpłatność: bezpłatnieKierownik: Agnieszka Borkowska..............................................................................................................................Kurs doskonalący:WARUNKI KONIECZNE DO BUDOWANIA JAKOŚCI PRACY GIMNAZJUM Adresat:Dyrektorzy, nauczyciele gimnazjówTreści programowe:• projekt edukacyjny w gimnazjum • nauczanie problemowe• ocenianie kształtujące

Liczba godzin: 15Odpłatność: bezpłatnieKierownik: Agnieszka Borkowska..............................................................................................................................

12

Kurs doskonalący:NOWE PODSTAWY PROGRAMOWE KSZTAŁCENIA W ZAWODACH WYZWANIEM DLA SZKÓŁ ZAWODOWYCH (PODSTAWY KSZTAŁCENIA W ZAWODACH, KSZTAŁCENIE MODUŁOWE, KSZTAŁCENIE NA ODLEGŁOŚĆ, POTWIERDZENIE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH)Adresat:Dyrektorzy, nauczyciele szkół zawodowychTreści programowe:• podstawy kształcenia w zawodach• potwierdzenie kwalifikacji zawodowych• kształcenie modułowe• kształcenie na odległość

Liczba godzin: 20Odpłatność: bezpłatnieKierownik: Bożena Witkowska- Michalak................................................................................................................................Kurs doskonalący:PRZYGOTOWANIE UCZNIA DO ROLI OBYWATELA, KLIENTA URZĘDU, KONSUMENTA ORAZ UPOWSZECHNIANIE EDUKACJI PRAWNEJ W PRACY Z UCZNIEMAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• rola prawa w życiu codziennym• uczeń jako obywatel• uczeń jako klient urzędu• uczeń jako konsument

Liczba godzin: 15Odpłatność: bezpłatnieKierownik: Agnieszka Borkowska................................................................................................................................

13

Kurs doskonalący:INNOWACYJNE FORMY PRACY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ W ŚWIETLICY SZKOLNEJ (ORGANIZACJA ZAJĘĆ, ROZWIĄZANIA PRAKTYCZNE)Adresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• organizacja pracy świetlicy szkolnej• innowacyjne formy i metody zajęć w świetlicy szkolnej• prezentacja efektów wspólnej pracy połączona z dyskusją

Liczba godzin: 10Odpłatność: bezpłatnieKierownik: Beata Rucińska..............................................................................................................................

14

.................................................................................................................................

KURSY NADAJĄCE UPRAWNIENIA.................................................................................................................................

Kurs:KIEROWNIKÓW WYCIECZEK SZKOLNYCHAdresat:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• podstawa prawna organizacji wycieczek szkolnych• dokumentacja wycieczki szkolnej• zasady prawidłowego planowania wycieczek jedno i kilkudniowych• bezpieczeństwo wycieczek szkolnych

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Marta Lipińska................................................................................................................................Kurs:KURS INSTRUKTAŻOWY DLA KIEROWNIKÓW WYPOCZYNKU DZIECI I MŁODZIEŻYAdresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• planowanie pracy wychowawczej w placówce wypoczynku• organizacja pracy w placówce wypoczynku• bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników• organizacja pracy kierownika z personelem pedagogicznym

i administracyjno-obsługowym• prowadzenie dokumentacji placówki wypoczynku

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Mariusz Berczyński................................................................................................................................

15

Kurs:KURS PRZYGOTOWAWCZY DLA KANDYDATÓW NA WYCHOWAWCÓW WYPOCZYNKU DLA DZIECI I MŁODZIEŻYAdresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, studenci i absolwenci szkół ponadgimnazjalnychTreści programowe:• organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży• organizacja zajęć w placówce wypoczynku• planowanie pracy wychowawczo - opiekuńczej• obowiązki wychowawcy grupy• wychowanie fizyczne i sport w placówce • wypoczynku• turystyka i krajoznawstwo• zajęcia kulturalno - oświatowe• zajęcia praktyczno - techniczne• prace społecznie użyteczne• bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników placówek wypoczynku

Liczba godzin: 36Odpłatność: 150/180 złKierownik formy: Mariusz Berczyński..............................................................................................................................Kurs: PIERWSZA POMOCAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • resuscytacja krążeniowo-oddechowa osoby dorosłej i dziecka • postępowanie w stanach zagrożenia życia• pomoc osobom poszkodowanym - wstrząs, rany, krwotok, uraz• pomoc dzieciom z chorobami przewlekłymi (padaczka, cukrzyca, astma,

hemofilia i inne)Liczba godzin: 8 Odpłatność: 50/80 zł Kierownik formy: Agnieszka Borkowska ..............................................................................................................................

16

Kurs: SZKOLENIE OKRESOWE W ZAKRESIE BHP DLA PRACODAWCÓW I OSÓB KIERUJĄCYCH PRACOWNIKAMITreści programowe: • wybrane regulacje prawne z zakresu prawa pracy • identyfikacja, analiza i ocena zagrożeń czynnikami szkodliwymi

dla zdrowia, uciążliwymi i niebezpiecznymi• organizacja i metody kształtowania bezpiecznych i higienicznych

warunków pracy• analiza okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy i chorób zawodo-

wych oraz związana z nimi profilaktyka• organizacja i metodyka szkolenia w zakresie bezp. i higieny pracy• zasady postępowania w razie wypadku w czasie pracy i w sytuacjach

zagrożeń• skutki ekonomiczne niewłaściwych warunków pracy

Liczba godzin: 16 Odpłatność: 70/100 zł Kierownik formy: Agnieszka Borkowska ................................................................................................................................Kurs:KURS WSTĘPNY W ZAKRESIE BHP I PPOŻ. Adresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe: • istota bezpieczeństwa i higieny pracy• zakres obowiązków i uprawnień pracodawcy, pracowników oraz poszcze-

gólnych komórek organizacyjnych zakładów pracy i organizacji społecz-nych w zakresie BHP

• odpowiedzialność za naruszenie przepisów lub zasad BHP• zasady poruszania się na terenie zakładu pracy• zagrożenia wypadkowe i zagrożenia dla zdrowia występujące w zakładzie

i podstawowe środki zapobiegawcze• podstawowe zasady BHP związane z obsługą urządzeń technicznych oraz

transportem wewnątrzzakładowym• postępowanie w razie wypadków i w sytuacjach zagrożeń (np. pożaru,

awarii), w tym zasad udzielania pierwszej pomocy w razie wypadku• porządek i czystość w miejscu pracy – ich wpływ na zdrowie i bezpieczeń-

stwo pracownika

17

• profilaktyczna opieka lekarska – zasady jej sprawowania w odniesieniu do stanowiska instruowanego

• podstawowe zasady ochrony przeciwpożarowej oraz postępowania w razie pożaru

• postępowanie w razie wypadku, w tym organizacja i zasady udzielania pierwszej pomocy

Liczba godzin: kurs instruktażowy ogólny – 3Liczba godzin: kurs stanowiskowy – 18Odpłatność: 90/120 zł Kierownik formy: Agnieszka Borkowska ..............................................................................................................................Kurs: SZKOLENIE PRZYGOTOWUJĄCE NAUCZYCIELI DO PROWADZENIA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCYAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe: • podstawy anatomii i fizjologii człowieka• resuscytacja krążeniowo – oddechowa• tamowanie krwotoków zewnętrznych i opatrywanie ran• unieruchomienie złamań i podejrzeń złamań kości oraz zwichnięć• postępowanie w przypadku wychłodzenia i przegrzania• prowadzenie wstępnego postępowania przeciwwstrząsowego• inne stany nagłego zagrożenia zdrowotnego• ewakuacja ze strefy zagrożenia• wsparcie psychiczne poszkodowanych• udzielanie pierwszej pomocy w sytuacjach symulowanych

Liczba godzin: 30 Odpłatność: 350/400 zł Kierownik formy: Agnieszka Borkowska..............................................................................................................................

18

.................................................................................................................................

KURSY I WARSZTATY PONADPRZEDMIOTOWE

.................................................................................................................................

Psychologiczno-pedagogiczne umiejętności nauczyciela

.................................................................................................................................

Warsztaty: PLANOWANIE PRACY Z UCZNIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDYKCYJNYCH: KIP, PDW, IPETAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• organizacja pomocy psychologiczno – pedagogicznej oraz kształcenia

uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świetle obowiązującego prawa oświatowego

• analiza opinii i orzeczeń poradni psychologiczno – pedagogicznych• planowanie i dokumentowanie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach

edukacyjnych• karta indywidualnych potrzeb ucznia• plan działań wspierających• indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny• realizacja zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach P P-P• dostosowanie metod, form, środków dydaktycznych oraz oceniania w pracy

z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnychLiczba godzin: 40Odpłatność: 170/200 złKierownik: Danuta Lebuda.................................................................................................................................

19

Warsztaty:KONSTRUOWANIE I EWALUACJA INDYWIDUALANYCH PROGRAMÓW EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNYCH DLA UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH Adresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• organizacja pomocy psychologiczno - pedagogicznej oraz kształcenia

uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świetle obowiązującego prawa oświatowego

• tryb i zasady dopuszczania indywidualnych programów edukacyjno- terapeutycznych do użytku szkolnego

• analiza orzeczeń i opinii poradni psychologiczno - pedagogicznych• konstruowanie fragmentów indywidualnych programów edukacyjno-

terapeutycznych z uwzględnieniem potrzeb oraz indywidualnych psychofizycznych możliwości uczniów

• dostosowywanie wymagań do indywidualnych możliwości dziecka• metody i formy pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych• ocenianie uczniów uwzględnieniem ich możliwości psychofizycznych

oraz wymagań programowychLiczba godzin: 30Odpłatność: 130/160 złKierownik: Danuta Lebuda............................................................................................................................. Warsztaty:PRACA Z UCZENIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH –WSPIERANIE ROZWOJU UCZNIÓWAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy specjalni Treści programowe:• specjalne potrzeby edukacyjne a specyficzne trudności w uczeniu się• organizacja pomocy psychologiczno – pedagogicznej oraz kształcenia

uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świetle obowiązującego prawa oświatowego

• planowanie pracy z uczniami o różnorodnych potrzebach edukacyjnych

20

• elementy diagnozy psychologicznej i pedagogicznej, analiza opinii poradni P-P

• efektywne metody nauczania i uczenia się o różnorodnych potrzebach edukacyjnych

• sposoby rozwijania umiejętności niezbędnych w uczeniu się • rozwijanie funkcji poznawczych u dzieci: pamięci, koncentracji uwagi,

percepcji wzrokowej i słuchowej, itp.• propozycje rozwiązań metodycznych

Liczba godzin: 30Odpłatność: 130/160 złKierownik: Danuta Lebuda...............................................................................................................................Warsztaty: POZNAWANIE UCZNIA W PROCESIE DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZYM. DIAGNOZA PEDAGOGICZNA ZESPOŁU KLASOWEGOAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe:• organizacja procesów diagnozy pedagogicznej• poznanie i konstruowanie wybranych narzędzi badawczych • analiza i interpretacja wyników badań • zastosowanie wyników badań do rozwiązania problemów

wychowawczych• konstruowanie studium przypadku

Liczba godzin: 30Odpłatność: 130/160 złKierownik: Danuta Lebuda...............................................................................................................................Warsztaty:ROZWIĄZYWANIE TRUDNOŚCI WYCHOWAWCZYCHAdresat:Wychowawcy i nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• podstawy inteligencji emocjonalnej• elementy diagnozy pedagogicznej uczniów • przyczyny agresji w szkole• wpływ mediów na zachowanie dzieci i młodzieży

21

• przeciwdziałanie agresji w szkole • trening umiejętności emocjonalnych i społecznych

Liczba godzin: 30Odpłatność: 130/160 złKierownik: Danuta Lebuda..............................................................................................................................Warsztaty:WZMACNIANIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI U UCZNIAAdresat:Wychowawcy i nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• samoocena; adekwatna, zaniżona, zawyżona• uświadomienie sobie własnych potrzeb i mocnych stron• zachęcanie do pozytywnego myślenia i mówienia o sobie i innych• wdrażanie do mówienia o swoich potrzebach• rozwijanie umiejętności dokonania autoprezentacji• trening umiejętności emocjonalnych i społecznych

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik: Agnieszka Borkowska..............................................................................................................................Warsztaty:UCZEŃ NADPOBUDLIWY RUCHOWO I UCZEŃ Z ZESPOŁEM ADHD W SZKOLE. DIAGNOZA I PLANOWANIE PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy szkolniTreści programowe:• dziecko nadpobudliwe• praca z dzieckiem nadruchliwym• diagnoza i terapia dziecka z ADHD• współpraca z terapeutą i rodzicami dziecka z ADHD

Liczba godzin: 25Odpłatność: 110/140 złKierownik: Agnieszka Borkowska

22

Warsztaty:GIMNASTYKA MÓZGU Kinezjologia Edukacyjna wg dr. Paula Dennisona, stopień I i II Adresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe: • neurofizjologiczne podstawy działania mózgu • sposoby zwiększania możliwości potencjału umysłowego ucznia • nauka ćwiczeń oraz procedury reedukacyjne w zakresie czytania, pisania

słuchania, zapamiętywania oraz koordynacji ruchów całego ciała• określanie dominującego stylu uczenia się ucznia oraz dostosowanie do

niego metod pracy nauczyciela • nauka ćwiczeń: relaksujących, rozciągających, energetyzujących, popra-

wiających koncentrację, organizację oraz komunikację• nabycie umiejętności stosowania metody w pracy z dziećmi dyslektyczny-

mi, dysortograficznymi i innymi problemami szkolnymi oraz dysfunkcjami wynikającymi z różnych wad rozwojowych

Liczba godzin: I stopień-20, II stopień - 20Odpłatność: 90/120 zł za każdy stopieńKierownik formy: Agnieszka Borkowska ..............................................................................................................................Warsztaty:UMIEJĘTNOŚCI EMOCJONALNE NAUCZYCIELAAdresat: Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe: • rozpoznawanie i kontrola emocji• radzenie sobie z emocjami• rozwijanie samoświadomości i empatii• umiejętność komunikacji wewnętrznej

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska ...............................................................................................................................

23

Kurs:STUDIUM SOCJOTERAPII I PROFILAKTYKIAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy, psycholodzyTreści programowe:• trening interpersonalny• trening umiejętności wychowawczych• elementy psychologii rozwojowej i psychologii różnic indywidualnych• specyficzne zagrożenia i problemy psychologiczne dzieci i młodzieży• rodzina jako środowisko wychowawcze - zaburzenia życia rodzinnego• socjoterapia jako forma pomocy pedagogiczno - psychologicznej• system pomocy dzieciom krzywdzonym• prawno-etyczne aspekty pomagania• warsztat socjoterapii• warsztat profilaktyki i promocji zdrowia

Liczba godzin: 140Odpłatność: 600/700 złKierownik: Agnieszka Borkowska.............................................................................................................................Kurs:TECHNIKI RELAKSACYJNE W PRACY TERAPEUTYCZNEJ Z DZIECKIEMAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy, psycholodzy Treści programowe:• rodzaj, znaczenie oraz fizjologia stresu• różne techniki relaksacyjne• umiejętność prowadzenia wizualizacji• zabawy i ćwiczenia muzykoterapeutyczne stosowane w pracy z dziec-

kiem przejawiającym problemy emocjonalneLiczba godzin: 5Odpłatność: 30/60 złKierownik: Danuta Lebuda.............................................................................................................................

24

Kurs:LEPIEJ ZAPOBIEGAĆ NIŻ LECZYĆ - TRUDNOŚCI WYCHOWAWCZE CZY NORMA ROZWOJOWA? Adresat:Nauczyciele szkół podstawowych i gimnazjalnychTreści programowe:• charakterystyka wieku rozwojowego• źródła trudności wychowawczych i zaburzeń zachowania• działania terapeutyczno-wychowawcze sprzyjające wprowadzeniu ładu

i dyscypliny w klasieLiczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik: Danuta Lebuda.............................................................................................................................Kurs:EMISJA GŁOSUAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• budowa aparatu głosowego• rola prawidłowego oddychania pod-czas mówienia• higiena pracy głosem• zagrożenia wynikające z niewłaściwego posługiwania się głosem – jak

temu zapobiec? Symptomy często spotykanych chorób głosu• ćwiczenia relaksacyjne, oddechowe, usprawniające narządy artykulacyjne• artykulacja samogłosek i spółgłosek – ćwiczenia praktyczne

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik: Dariusz Różański.............................................................................................................................Kurs:TRENING TWÓRCZEGO MYŚLENIAAdresat:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy, psycholodzyTreści programowe:• zmiana postaw uczestników względem rozwiązywania problemów na

postawy bardziej otwarte i kreatywne,

25

• osłabienie osobistych bloków i przeszkód, które dotychczas utrudniały uczestnikom efektywne myślenie,

• rozwijanie operacji umysłowych związanych szczególnie z procesem twórczym

Liczba godzin: 8Odpłatność: 50/80 złKierownik: Agnieszka Borkowska.............................................................................................................................Kurs:STRES I WYPALENIE ZAWODOWE-JAK SOBIE Z TYM RADZIĆ?Adresat:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy psycholodzyTreści programowe:• fizjologiczne i psychologiczne reakcje na stres• symptomy wypalania zawodowego• techniki relaksacyjne i przeciwdziałanie stresowi• odreagowanie stresu przez sztukę

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik: Agnieszka Borkowska.............................................................................................................................Kurs:TRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI (ART)Adresat:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, pedagodzy psycholodzyTreści programowe:• formułowanie komunikatów różnych rodzajów i wyboru odpowiednich

zachowań• odważne komunikowanie się; wykonywania umiejętności

prospołecznych• kontrola złości• podejmowanie decyzji moralnych

Liczba godzin: 40Odpłatność: 170/200 złKierownik: Agnieszka Borkowska.............................................................................................................................

26

.................................................................................................................................

Metodyczne umiejętności nauczyciela.................................................................................................................................Warsztaty:METODY AKTYWIZUJĄCE PROCES UCZENIA SIĘ. SKUTECZNE NAUCZANIEAdresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• metody aktywizujące jako działania wzmacniające efekty dydaktyczne• efektywne nauczanie z uwzględnieniem stylów uczenia się, preferencji

sensorycznych, dominacji półkulowej• wybór strategii przekazywania wiedzy lub ćwiczenia umiejętności• projekt edukacyjny jako strategia dydaktyczna wspomagająca realizację

podstawy programowej• budowa scenariusza pracy do wybranej metody, wskazówki do pracy• różnorodność materiałów pomocniczych, środki dydaktyczne i sposoby

ich wykorzystywaniaLiczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Małgorzata Połeć................................................................................................................................Warsztaty:METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO W REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJAdresat:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• prawne podstawy realizacji projektu edukacyjnego• projekt edukacyjny jako metoda nauczania• miejsce projektu edukacyjnego w realizacji podstawy programowej

kształcenia ogólnego• wewnętrzna procedura i dokumentowanie realizacji projektu edukacyjnego

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska.................................................................................................................................

27

Warsztaty:JAK UCZYĆ UCZENIA SIĘ?Adresat:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe: • o potrzebie kompetencji• o tym, jak różnie ludzie się uczą - twój styl uczenia się• co ma wpływ na efektywne uczenie?• motywacja podstawą sukcesów edukacyjnych• jak projektować pracę, aby modelować pożądane postawy uczniów

w procesie doskonalenia?Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Jolanta Bagłaj..............................................................................................................................Warsztaty:KONSTRUOWANIE I EWALUACJA WŁASNYCH PROGRAMÓW EDUKACYJNYCH Adresat:Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe:• tryb i zasady dopuszczania programów do użytku szkolnego• struktura programu• rodzaje programów• selekcja i gradacja treści• procedury osiągania celów• konstruowanie fragmentów programów własnych • ewaluacja programu nauczania

Liczba godzin: 30Odpłatność: 130/160 złKierownik formy: Danuta Lebuda..............................................................................................................................Warsztaty:WDRAŻANIE I REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ NA II I IV ETAPIE EDUKACYJNYMAdresat: Nauczyciele klas IV-VI szkół podstawowych oraz szkół ponadgimnazjalnych

28

Treści programowe:• prawne aspekty wdrażania i realizacji podstawy programowej na II i IV

etapie kształcenia• podstawa programowa a program nauczania – planowanie pracy• zasady konstruowania i modyfikowania programów nauczania • procedura dopuszczania do użytku szkolnego programów nauczania • monitorowanie podstawy programowej na etapie planowania, realizacji

i oceniania osiągnięć uczniówLiczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska...............................................................................................................................Warsztaty:AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA OD A DO ZAdresat:Nauczyciele wszystkich stopni awansu zawodowegoTreści programowe: • podstawa prawna awansu zawodowego• plan rozwoju zawodowego i sprawozdanie z jego realizacji• szczegółowa analiza wymagań na poszczególne stopnie awansu

zawodowego nauczyciela• przygotowanie dokumentacji potwierdzającej spełnienie wymagań

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Beata Rucińska...............................................................................................................................Warsztaty: INTEGRACJA GRUPYAdresat:Wychowawcy klas i grup wychowawczych w placówkach opiekuńczo- wychowawczychTreści programowe:• zapoznanie się członków grupy, budowanie dobrego klimatu w grupie• tańce integracyjne z różnych stron świata• zabawy z chustą animacyjną• dyskusja na temat: „Integrować, ale jak?”

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Beata Rucińska

29

Warsztaty:JA I MÓJ UCZEŃ PRACUJEMY AKTYWNIE NA LEKCJACH I ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCHAdresat: Nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• czynniki wpływające na aktywność ucznia• przegląd metod i technik aktywizujących pracę uczniów• zastosowanie w praktyce szkolnej metod i technik aktywizujących pracę

z uczniemLiczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Agnieszka Sempruch..............................................................................................................................Warsztaty:POMIAR DYDAKTYCZNYAdresat: Kadra zarządzająca szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• analiza podstaw programowych, standardy wymagań• zasady konstruowania narzędzi pomiaru wykorzystanie metod

statystycznych do analizy testu i wyników testowania• analiza wyników pomiaru dydaktycznego

Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska..............................................................................................................................Warsztaty:EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA - INTERPRETACJA I WYKORZYSTANIE W SZKOŁACHAdresat:Nauczyciele szkół podstawowych i gimnazjalnychTreści programowe:• podstawy prawne wewnętrznej ewaluacji pracy szkoły• podstawowe pojęcia związane z EWD• diagnoza zewnętrzna: wyniki pomiaru dydaktycznego a zasady

obliczania EWD

30

• zasady działania kalkulatora EWD. Możliwości wykorzystania EWD w rapor-cie ewaluacyjnym w obszarze

• efekty• rekomendacje

Liczba godzin: 10 Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska.................................................................................................................................

Informacyjno-komunikacyjne umiejętności nauczyciela

.................................................................................................................................Warsztaty:MULTIMEDIALNY NAUCZYCIELAdresaci:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych wykorzystujący multimedialne środki przekazuTreści programowe:• prawo autorskie w szkole• przygotowanie pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem bezpłatnych

aplikacji• praca z grafiką, filmem, dźwiękiem• wolne i darmowe oprogramowanie w edukacji• praca ze składowymi forum, Wiki i wykorzystanie ich w edukacji

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Alicja Koszarek................................................................................................................................Warsztaty:ARKUSZ KALKULACYJNY DLA POCZĄTKUJĄCYCHAdresaci:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• co to jest arkusz kalkulacyjny i do czego służy?• wpisywanie danych i formuł do komórek arkusza kalkulacyjnego• formatowanie komórek• kopiowanie w arkuszu kalkulacyjnym• adresowanie względne i bezwzględne komórek i ich zastosowanie

31

• graficzna prezentacja danych w arkuszu kalkulacyjnym• drukowanie w arkuszu kalkulacyjnym

Liczba godzin: 10Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Alicja Koszarek.............................................................................................................................Warsztaty:GRAFIKA NAUCZYCIELSKA I PREZENTACYJNAAdresaci:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych wykorzystujący multimedialne środki przekazuTreści programowe:• zasady tworzenia prezentacji• modyfikacja wzorca slajdu• wybór układu obiektów na slajdzie• wstawianie i modyfikacja rysunków• osadzanie schematów organizacyjnych, wykresów i tabel• osadzanie i modyfikacja obiektów rysunkowych• zadania nauczyciela jako prezentera• zasady skutecznego wystąpienia• przygotowanie komputerowego pokazu slajdów• redagowanie notatek dla prezentera i materiałów informacyjnych dla

uczestników prezentacji• drukowanie składowych prezentacji

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Alicja Koszarek.............................................................................................................................Warsztaty:JAK PRZYGOTOWAĆ KURS ON-LINE NA PLATFORMIE MOODLE?Adresaci:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• prawo autorskie w szkole• wstęp do e-learningu i platformy Moodle• dydaktyka w e-learningu• projektowanie kursów

32

• administracja platformą Moodle• platforma Moodle• projekt kursu e-learningowego• tworzenie własnych kursów

Liczba godzin: 30Odpłatność: 150/180 złKierownik formy: Alicja Koszarek...............................................................................................................................Warsztaty:SPOSÓB NA DOBRĄ PREZENTACJĘ - JAK KREOWAĆ WYSTĄPIENIA PUBLICZNE Adresaci:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• techniki prezentacji, rodzaje prezentacji• cechy dobrej prezentacji• przygotowanie plansz (slajdów i pomocy wizualnych) - wskazówki

techniczneLiczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska...............................................................................................................................

Organizacyjne umiejętności nauczyciela...............................................................................................................................Warsztaty:KIEROWANIE PRACĄ SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGOAdresat:Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego, zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• uprawnienia i obowiązki Samorządu Uczniowskiego w szkole• odpowiedzialność opiekuna Samorządu Uczniowskiego• planowanie i dokumentowanie pracy Samorządu Uczniowskiego

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska...............................................................................................................................

33

Warsztaty:WYPADKI UCZNIÓW W SZKOLEAdresat:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• zapoznanie ze wstępnymi informacjami na temat dokumentowania

wypadków• zdobycie umiejętności planowania działań związanych z zapewnieniem

bhp w szkole• doskonalenie jakości pracy szkoły

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska..............................................................................................................................Warsztaty:WEWNĘTRZNA EWALUACJA PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI OŚWIATOWEJ Adresat: Nauczyciele wchodzący w skład zespołów ds. ewaluacji wewnętrznej funkcjonujących w szkołach/placówkach oświatowych Treści programowe: • ewaluacja wewnętrzna jako jedna z form nadzoru pedagogicznego• zadania nauczycieli wchodzących w skład zespołu ds. ewaluacji

wewnętrznej• określanie poziomu spełniania wymagań• projektowanie ewaluacji wewnętrznej• opracowanie raportu

Liczba godzin: 25Odpłatność: 110/140 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska .............................................................................................................................

34

Warsztaty:MOŻLIWOŚCI WSPÓŁPRACY SZKÓŁ/PLACÓWEK OŚWIATOWYCH Z INSTYTUCJAMI KULTURY W SIEDLCACHAdresat:Nauczyciele muzyki, plastyki, edukacji wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego, języka polskiego i inni zainteresowaniTreści programowe:• formy zajęć edukacyjnych i możliwości wychowania przez sztukę• rozbudzanie wrażliwości artystycznej na sztukę współczesną• możliwości i zasady współpracy szkół z siedleckimi ośrodkami kultury

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Dariusz Różański..............................................................................................................................

35

..............................................................................................................................

KURSY I WARSZTATY PRZEDMIOTOWO-METODYCZNE

.............................................................................................................................

BIBLIOTEKA SZKOLNA..............................................................................................................................Warsztaty:EFEKTYWNA KOMUNIKACJA W RELACJI BIBLIOTEKARZ – CZYTELNIKAdresat: Nauczyciele bibliotekarze wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe: • komunikacja interpersonalna werbalna i niewerbalna• warunki dobrej komunikacji w relacji bibliotekarz – czytelnik• bariery komunikacyjne i sposoby ich niwelowania

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Danuta TatarczakZajęcia prowadzone przez psychologa p. Marię Albrechcińską - Oleksiuk............................................................................................................................Warsztaty:METODY PRACY W BIBLIOTECE SZKOLNEJAdresat: Nauczyciele bibliotekarze wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe: • zadania i funkcje bibliotek szkolnych• metody pracy z czytelnikiem• przykłady dobrych praktyk

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Danuta Tatarczak.............................................................................................................................

36

Warsztaty:DZIAŁANIA EDUKACYJNE BIBLIOTEKI WSPIERAJĄCE ROZWÓJ UCZNIÓWAdresat: Nauczyciele bibliotekarze wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe: • promowanie metod efektywnego uczenia się• wspieranie kreatywności uczniów• rozwijanie inteligencji wielorakich

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Danuta Tatarczak

...............................................................................................................................

BIOLOGIA/PRZYRODA...............................................................................................................................Warsztaty:ODKRYJ BADACZA W KAŻDYM UCZNIU – DOŚWIADCZENIA I OBSERWACJE W NAUCZANIU PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCHAdresat:Nauczyciele biologii gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnychTreści programowe:• doświadczenia i obserwacje a wymagania nowej podstawy programowej• projektowanie i przeprowadzanie doświadczeń• wyjaśnianie zależności przyczynowo – skutkowych, rejestrowanie

wyników, formułowanie wnioskówLiczba godzin: 15Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Agnieszka Sempruch...............................................................................................................................

37

Warsztaty:ZAJĘCIA TERENOWE DLA NAUCZYCIELI PRZYRODY I BIOLOGII:„ŚCIEŻKI EDUKACYJNE W PARKU NARODOWYM”Adresat:Nauczyciele geografii, przyrody, biologii, wszystkich typów szkół i placówek oświatowych, inni zainteresowaniTreści programowe:• poznanie środowiska przyrodniczego regionu ze szczególnym

uwzględnieniem budowy geologicznej, rzeźby terenu, sieci hydrograficznej, szaty roślinnej

• analiza zależności pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego a działalnością człowieka

• ocena walorów środowiska geograficznego regionu pod kątem wykorzystanie turystycznego

• metodyka prowadzenia zajęć terenowych z wykorzystaniem mapy topograficznej, obserwacji bezpośredniej

Liczba godzin: wyjazd edukacyjny (28 – 30 września 2012 r.)Odpłatność: 320 złKierownik formy: Agnieszka SempruchZgłoszenia: e-mail: agnieszkasempruch@op.pl, lub tel.: 694 123 240..............................................................................................................................Warsztaty:NAUCZYCIEL JAKO AUTOR PROGRAMU OPARTEGO NA NOWEJ PODSTAWIE PROGRAMOWEJAdresat:Nauczyciele przyrody i biologiiTreści programowe:• zasady dopuszczania programów nauczania • podstawowe komponenty programu nauczania• projektowanie autorskiego programu nauczania

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Agnieszka Sempruch..............................................................................................................................

38

...............................................................................................................................

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA...............................................................................................................................Warsztaty:6 – LATEK W KLASIE PIERWSZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJAdresat:Wychowawcy, nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i przedszkoliTreści programowe:• podstawa programowa wychowania przedszkolnego w praktyce• podstawa programowa edukacji wczesnoszkolnej w praktyce• wybrane metody pracy z dzieckiem 6 - letnim• organizacja warsztatu pracy nauczyciela i ucznia I klasy szkoły

podstawowejLiczba godzin: 25 złOdpłatność: 110/140Kierownik formy: Danuta Lebuda..............................................................................................................................Warsztaty: GRY I ZABAWY W NAUCZANIU I UCZENIU SIĘAdresat:Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, przedszkoli, wychowawcy świetlicTreści programowe:• rola zabawy w nauczaniu i uczeniu się• proces efektywnego nauczania i uczenia się • przybliżenie wybranych metod i technik aktywizujących uczniów• propozycje zastosowania gier i zabaw w edukacji uczniów • nauczyciel i uczeń w twórczym procesie kształcenia

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Danuta Lebuda..............................................................................................................................

39

Warsztaty:UCZYĆ CZYTAĆ - ALE JAK?Adresat:Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, wychowawcy świetlic, pedagodzy specjalniTreści programowe:• trening umiejętności czytania • sposoby rozwijanie umiejętności czytania• alternatywne metody nauki czytania• czytanie ze zrozumieniem • propozycje rozwiązań metodycznych

Liczba godzin: 25Odpłatność: 110/140 złKierownik formy: Danuta Lebuda..............................................................................................................................Warsztaty:DOSKONALENIE KOMPETENCJI NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ I PEDAGOGÓW W ZAKRESIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ ZGODNIE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄAdresat:Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, pedagodzy, wychowawcy świetlicTreści programowe:• technologia informacyjna w edukacji wczesnoszkolnej wg podstawy

programowej• Microsoft Word – co jeszcze może nam się przydać w codziennej pracy?• Paint – pełne wykorzystanie możliwości edytora • tworzenie środków dydaktycznych z zastosowaniem programu

Power Point • zastosowanie programów multimedialnych w edukacji wczesnoszkolnej• planowanie zajęć edukacyjnych z zastosowaniem technologii

informacyjnejLiczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Danuta Lebuda..............................................................................................................................

40

Warsztaty:ELEMENTY MUZYKOTERAPII W PRACY Z DZIEĆMI NADPOBUDLIWYMIAdresat:Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, świetlic, przedszkoli, szkół specjalnychTreści programowe:• rola muzyki w edukacji dzieci• nauka piosenek, zabaw rytmicznych i tańców • metodyka wprowadzania elementów muzyki w edukację dziecka• propozycje rozwiązań metodycznych z zastosowaniem muzyki, tańca

i zabaw ruchowychLiczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Danuta Lebuda...............................................................................................................................Warsztaty:PRACA Z DZIECKIM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH - WSPIERANIE W ROZWOJU DZIECKA EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJAdresat:Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego, wychowawcy świetlic, pedagodzy specjalni Treści programowe:• specjalne potrzeby edukacyjne a specyficzne trudności w uczeniu się• organizacja kształcenia uczniów o specyficznych i specjalnych

potrzebach edukacyjnych w świetle obowiązującego prawa oświatowego• planowanie pracy z uczniami o różnorodnych potrzebach edukacyjnych• elementy diagnozy psychologicznej i pedagogicznej, analiza opinii poradni

P-P• efektywne metody nauczania i uczenia się o różnorodnych potrzebach

edukacyjnych• sposoby rozwijania umiejętności niezbędnych w uczeniu się • rozwijanie funkcji poznawczych u dzieci: pamięci, koncentracji uwagi,

percepcji wzrokowej i słuchowej, itp.• propozycje rozwiązań metodycznych

Liczba godzin: 30Odpłatność: 130/160 złKierownik formy: Danuta Lebuda

45

.............................................................................................................................

CHEMIA..............................................................................................................................Warsztaty:NAUCZANIE INTERDYSCYPLINARNEGO PRZEDMIOTU PRZYRODA NA IV ETAPIE EDUKACYJNYMAdresaci:Nauczyciele chemii i fizyki szkół ponadgimnazjalnychTreści programowe: • analiza nowej podstawy programowej z przyrody• koncepcja programu nauczania przyrody• metody nauczania przyrody• źródła edukacji przyrodniczej na IV etapie edukacji

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Grażyna Barcińska.............................................................................................................................

Warsztaty:INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA NA LEKCJACH CHEMIIAdresaci:Nauczyciele chemii gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnychTreści programowe:• prawne aspekty indywidualizacji nauczania• formy pomocy psychologiczno - pedagogicznej• metody indywidualizacji nauczania na lekcjach chemii

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 ZŁKierownik formy: Grażyna Barcińska.............................................................................................................................

46

.............................................................................................................................

GEOGRAFIA.............................................................................................................................Warsztaty: ZAJĘCIA TERENOWE DLA NAUCZYCIELI GEOGRAFII, PRZYRODY, BIOLOGII ,,Ścieżki edukacyjne w Parku Narodowym”Adresat: Nauczyciele geografii, przyrody, biologii, wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, inni zainteresowaniTreści programowe:• poznanie środowiska przyrodniczego regionu ze szczególnym

uwzględnieniem budowy geologicznej, rzeźby terenu, sieci hydrograficznej , szaty roślinnej

• analiza zależności pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego a działalnością człowieka

• ocena walorów środowiska geograficznego regionu pod kątem wykorzystanie turystycznego

• metodyka prowadzenia zajęć terenowych z wykorzystaniem mapy topograficznej, obserwacji bezpośredniej

Liczba godzin: wyjazd edukacyjny (28 – 30 września 2012 r.)Odpłatność: 320 zł Kierownik formy: Marta LipińskaZgłoszenia: e-mail: lipinskamarta@wp.pl lub tel.: 606-286-587.............................................................................................................................Warsztaty: JAK UCZYĆ O PROBLEMACH GLOBALNYCH REALIZUJĄC NOWĄ PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ?Adresat:Nauczyciele szkół ponadgimnazjalnychTreści programowe:• poznanie zasad edukacji globalnej• edukacja globalna w nowej podstawie programowej• źródła, materiały wspomagające edukacje globalną• etyka w nauczaniu o współczesnych problemach globalnych

47

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Marta Lipińska..............................................................................................................................Warsztaty: PROBLEMY GLOBALNE W GIMNAZJALNYCH PROJEKTACH EDUKACYJNYCH Adresat:Zainteresowani nauczyciele szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnychTreści programowe:• poznanie zasad edukacji globalnej• edukacja globalna w nowej podstawie programowej• problemy globalne a działania lokalne• źródła, materiały wspomagające edukacje globalną• zasady dobrej edukacji globalnej• przykłady zagadnień edukacji globalnej realizowanych metodą projektu

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Marta Lipińska.............................................................................................................................Warsztaty: WŁASNY PROGRAM NAUCZANIA – DLACZEGO NIE?Adresat:Zainteresowani nauczyciele szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnychTreści programowe:• programy nauczania a podstawa programowej – podstawa programowa

jako fundament projektowania dydaktycznego• rodzaje programów nauczania• etapy pracy nad programem • tworzenie własnego programu nauczania - warsztaty• struktura programu nauczania• autoocena i recenzowanie programów nauczania• program a proces dydaktyczny• ewaluacja i modyfikacja programu nauczania

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Marta Lipińska.............................................................................................................................

48

...............................................................................................................................

HISTORIA/WOS...............................................................................................................................Warsztaty:KSZTAŁTOWANIE I SPRAWDZANIE UMIEJĘTNOŚCI ZŁOŻONYCH NA LEKCJACH HISTORII I WOS-UAdresat: Nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie wszystkich typów szkół i placówek oświatowychTreści programowe:• egzaminy i sprawdziany zewnętrzne:

- zmiany w prawie oświatowym - analiza arkuszy egzaminacyjnych

• konstruowanie zadań sprawdzających umiejętności złożone • metody i techniki pracy na lekcji kształtujące umiejętności złożone

Liczba godzin: 20 Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Anita Woźnica...............................................................................................................................Warsztaty:JAK UCZYĆ O HOLOCAUŚCIE?Adresat: Nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie wszystkich typów szkół i placówek oświatowychTreści programowe:• Żydzi w kulturze i historii polskiej• historia regionalna – Żydzi w historii Siedlec i regionu• stereotypy i przejawy antysemityzmu dawniej i dzisiaj• edukacja dla tolerancji – metody i techniki pracy na lekcji, materiały

edukacyjneLiczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Anita Woźnica...............................................................................................................................

49

Warsztaty:ABC WARSZTATU PRACY MŁODEGO NAUCZYCIELA HISTORII I WOS-UAdresat: Nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie z krótkim stażem pracy wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• zmiany w prawie oświatowym• wydawnictwa edukacyjne, zasady prawidłowego wyboru materiałów

edukacyjnych• metody i techniki pracy na lekcji kształtujące umiejętności złożone

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Anita Woźnica

..............................................................................................................................

INFORMATYKA..............................................................................................................................Warsztaty:MULTIMEDIALNY NAUCZYCIELAdresaci:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych wykorzystujący multimedialne środki przekazuTreści programowe:• prawo autorskie w szkole• przygotowanie pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem bezpłatnych

aplikacji• praca z grafiką, filmem, dźwiękiem• wolne i darmowe oprogramowanie w edukacji• praca ze składowymi forum, Wiki i wykorzystanie ich w edukacji

Liczba godzin 16Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Alicja Koszarek..............................................................................................................................

50

Warsztaty:ARKUSZ KALKULACYJNY DLA POCZĄTKUJĄCYCHAdresaci:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:

• co to jest arkusz kalkulacyjny i do czego służy?• wpisywanie danych i formuł do komórek arkusza kalkulacyjnego• formatowanie komórek• kopiowanie w arkuszu kalkulacyjnym• adresowanie względne i bezwzględne komórek i ich zastosowanie• graficzna prezentacja danych w arkuszu kalkulacyjnym• drukowanie w arkuszu kalkulacyjnym

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Alicja Koszarek...............................................................................................................................Warsztaty:GRAFIKA NAUCZYCIELSKA I PREZENTACYJNAAdresaci:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych wykorzystujący multimedialne środki przekazuTreści programowe:• zasady tworzenia prezentacji• modyfikacja wzorca slajdu• wybór układu obiektów na slajdzie• wstawianie i modyfikacja rysunków• osadzanie schematów organizacyjnych, wykresów i tabel• osadzanie i modyfikacja obiektów rysunkowych• zadania nauczyciela jako prezentera• zasady skutecznego wystąpienia• przygotowanie komputerowego pokazu slajdów• redagowanie notatek dla prezentera i materiałów informacyjnych dla

uczestników prezentacji• drukowanie składowych prezentacji

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Alicja Koszarek...............................................................................................................................

51

Warsztaty:JAK PRZYGOTOWAĆ KURS ON-LINE NA PLATFORMIE MOODLE?Adresaci:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych Treści programowe:• prawo autorskie w szkole• wstęp do e-learningu i platformy Moodle• dydaktyka w e-learningu• projektowanie kursów.• administracja platformą Moodle• platforma Moodle• projekt kursu e-learningowego• tworzenie własnych kursów

Liczba godzin: 32Odpłatność: 150/180 złKierownik formy: Alicja Koszarek

.............................................................................................................................

JĘZYKI OBCE.............................................................................................................................Warsztaty:TWÓRCZE ZABAWY Z JĘZYKIEM OBCYMAdresat:Nauczyciele języków obcych wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• gry i zabawy dydaktyczne• rola piosenki i poezji• metoda dramy• nauka języka poprzez wypowiedź teatralną

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Agata Bryłka..............................................................................................................................

52

Warsztaty:JAK UCZYĆ JĘZYKA OBCEGO DZIECI I MŁODZIEŻ Z DYSFUNKCJAMIAdresat: Nauczyciele języków obcych wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• zapoznanie się ze specyficznymi trudnościami w opanowaniu

umiejętności językowych (dysgrafia, dysleksja, dyslalia)• wybrane metody i techniki pracy• analiza opinii• indywidualizacja pracy z uczniem słabym

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Agata Bryłka..............................................................................................................................

Warsztaty:NEUROLINGWISTYCZNE PROGRAMOWANIE – NLP W NAUCZANIU JĘZYKÓW OBCYCHAdresat:Nauczyciele języków obcych wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• zapoznanie nauczyciela ze strategiami NLP, pomocnymi w przygotowaniu

i przeprowadzeniu lekcji języka obcego• wielokanałowe uczenie się języka• style uczenia się• techniki aktywizujące wyobraźnię ucznia

Liczba godzin: 15Odpłatność: 80 złKierownik formy: Agata Bryłka..............................................................................................................................

53

.............................................................................................................................

JĘZYK ROSYJSKI.............................................................................................................................

Warsztaty:POZNAĆ ROSJĘAdresat:Nauczyciele języka rosyjskiego wszystkich typów szkół/placówekoświatowychTreści programowe:• poszerzenie wiedzy o kulturze Rosji• geografia Rosji

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Ewa Jagiełło.............................................................................................................................

Warsztaty:MIĘDZYNARODOWA WSPÓŁPRACA I DOSKONALENIE ZAWODOWE NAUCZYCIELI W PROGRAMIE „COMENIUS”Adresat:Nauczyciele języka rosyjskiego wszystkich typów szkół/placówek oświatowych.Treści programowe:• jak ubiegać się o dofinansowanie• jak przygotować wniosek• postępowanie po złożeniu wniosku

Liczba godzin: 14Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Ewa Jagiełło.............................................................................................................................

54

..............................................................................................................................

JĘZYK POLSKI...............................................................................................................................Warsztaty:PROJEKT EDUKACYJNY W PRAKTYCE SZKOLNEJ Adresaci:Nauczyciele języka polskiego wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• projekt edukacyjny jako strategia dydaktyczna wspomagająca realizację

podstawy programowej• organizacja projektu edukacyjnego w szkole• obszary, zakresy tematyczne i zespoły projektowe• cele edukacyjne i praktyczne projektów, planowanie działań• dokumentowanie, monitoring i ocena pracy uczniów

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Małgorzata Połeć...............................................................................................................................Warsztaty:O PROGRAMACH PRAWIE WSZYSTKO… OPINIOWANIE I MODYFIKACJE PROGRAMÓW NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGOAdresaci:Nauczyciele języka polskiego wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• ocena i recenzowanie programów nauczania• sposoby realizacji celów kształcenia i zadań edukacyjnych ustalonych

w podstawie programowej• warunki wdrożenia programu• obudowa programu nauczania• rozkład materiału i sposoby modyfikacji programów nauczania języka

polskiegoLiczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Małgorzata Połeć...............................................................................................................................

.

55

.............................................................................................................................

KSZTAŁCENIE SPECJALNE I INTEGRACYJNE..............................................................................................................................Warsztaty:ZESPÓŁ NADPOBUDLIWOŚCI PSYCHORUCHOWEJ – ROZPOZNANIE I PRACA Z UCZNIEM Z ZACHOWANIAMI PROBLEMOWYMIAdresat:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, wychowawcy świetlic, pedagodzy i opiekunowieTreści programowe:• objawy zespołu nadpobudliwości psychoruchowej• sytuacje ukierunkowane na radzenie sobie z objawami ADHD

– praca w klasie• system zasad na terenie klasy• indywidualizacja pracy z uczniem• współpraca domu i szkoły

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Danuta Lebuda.............................................................................................................................Warsztaty:TERAPIA BEHAWIORALNA DZIECI, MŁODZIEŻY Z AUTYZMEM I UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM Adresat:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, szkół specjalnych, wychowawcy świetlic, przedszkoli, pedagodzy i opiekunowieTreści programowe:• przyczyny autyzmu• charakterystyka behawioralna dzieci z autyzmem• redukowania i zmiana zachowań zakłócających proces uczenia się• metody uczenia samodzielności: plany aktywności i łańcuchy zachowań• zasady konstruowania programów edukacyjnych• nauka zachowań werbalnych i społecznych• integracja dzieci z autyzmem z dziećmi rozwijającymi się prawidłowo

56

Liczba godzin: 30Odpłatność: 250 złKierownik formy: Danuta Lebuda...............................................................................................................................Warsztaty:DIAGNOZA NOZOLOGICZNA DZIECKA Z AUTYZMEMAdresat:Zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, wychowawcy świetlic, pedagodzy i opiekunowieTreści programowe:• wywiad i analiza dokumentacji• obserwacja kliniczna i podsumowanie danych

Liczba godzin: 20Odpłatność: 200 złKierownik formy: Danuta LebudaZajęcia prowadzi specjalista z Fundacji Synapsis...............................................................................................................................

MATEMATYKA...............................................................................................................................Warsztaty:METODA PROJEKTU W PRAKTYCE SZKOLNEJAdresat:Nauczyciele matematyki wszystkich typów szkół/placówek oświatowych i inni zainteresowani Treści programowe:• metoda projektu w realizacji podstawy programowej• projekt idealny krok po kroku• od podstawy programowej do działania projektowego• potencjalne trudności związane z pracą nad projektem i sposoby ich

rozwiązywania• prezentacja dobrych praktyk

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Jolanta Bagłaj...............................................................................................................................

57

Warsztaty:DYSKALKULIAAdresat:Nauczyciele matematyki wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe: • co o dyskalkulii każdy nauczyciel wiedzieć powinien?• podstawowe zalecenia do pracy z uczniem z problemem dyskalkulii• sprzymierzeńcy ucznia z dyskalkulią (m in. gry i zabawy, kalkulator,

legalne ściągawki, mnemotechniki)Liczba godzin: 8Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Jolanta Bagłaj.............................................................................................................................

MUZYKA.............................................................................................................................WarsztatyPRACA Z CHÓREM SZKOLNYMAdresat:Nauczyciele muzyki wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, inni zainteresowaniTreści programowe:• budowanie aparatu głosowego• ćwiczenia emisyjne• metodyka pracy z chórem• higiena głosu dziecka• wybór repertuaru

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Dariusz Różański.............................................................................................................................Warsztaty:TANIEC W EDUKACJIAdresat:Nauczyciele muzyki, edukacji wczesnoszkolnej, wychowania przedszkolnego, wychowania fizycznego, zainteresowaniTreści programowe:• taniec na przestrzeni wieków• tańce ludowe i regionalne

58

• tańce towarzyskie (standardowe i latynoamerykańskie)• tańce integracyjne

Liczba godzin: 25Odpłatność: 110/140 złKierownik formy: Dariusz Różański...............................................................................................................................

PLASTYKA...............................................................................................................................Warsztaty:KWIATY JAKO ELEMENT SCENOGRAFII NA RÓŻNE UROCZYSTOŚCI SZKOLNE - NOWE WZORYAdresat:Nauczyciele plastyki wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, inni zainteresowaniTreści programowe:• kwiaty czterech pór roku na różne uroczystości szkolne• zapoznanie z techniką wykonywania wybranych kwiatów z bibuły• zajęcia praktyczne

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Ewa Raubo...............................................................................................................................Warsztaty:PAPIER CZERPANY - PROPOZYCJA NA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE I NIE TYLKOAdresat:Nauczyciele plastyki wszystkich typów szkół/placówek oświatowych, inni zainteresowaniTreści programowe:• zapoznanie z techniką wytwarzania papieru czerpanego• potrzebne materiały i narzędzia• bogactwo możliwości dekoracyjnych• zastosowanie papieru czerpanego• zajęcia praktyczne

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Ewa Raubo

59

Warsztaty:BATIK – PROPOZYCJA NA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE I NIE TYLKOAdresat:Nauczyciele plastyki i inni zainteresowani wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• batik jako przykład techniki dekoracyjnej• zapoznanie z techniką batiku na papierze i tkaninie• potrzebne materiały i narzędzia• zastosowanie batiku• projektowanie i wykonywanie batiku na papierze i tkaninie

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Ewa Raubo.............................................................................................................................Warsztaty:WYKORZYSTANIE KOMPUTERA NA LEKCJACH PLASTYKI I ZAJĘCIACH ARTYSTYCZNYCHAdresat:Nauczyciele plastyki i inni zainteresowani wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• opracowywanie projektów graficznych na potrzeby stron internetowych• fotomontaże i obrazy cyfrowe jako nowa forma rozwijania ekspresji

twórczej uczniów za pomocą edytorów grafiki, np. Gimp• wirtualne galerie sztuki

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Ewa Raubo.............................................................................................................................

60

.............................................................................................................................

RELIGIA.............................................................................................................................Warsztaty: SPRAWDZANIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z RELIGIIAdresat:Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• podstawy prawne oceniania• teoria pomiaru dydaktycznego• osiągnięcia emocjonalne i poznawcze• analiza jakościowa i ilościowa wyników• uwarunkowania osiągnięć edukacyjnych

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Ewa Komorowska...............................................................................................................................Warsztaty: GRY I ZABAWY DYDAKTYCZNE NA KATECHEZIEAdresat: Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• charakterystyka gier i zabaw dydaktycznych• propozycje gier i zabaw dydaktycznych• metodyka zastosowania gier i zabaw na katechezie (również integracyjnej

i specjalnej)Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Ewa Komorowska...............................................................................................................................Warsztaty:TWORZENIE POMOCY DYDAKTYCZNYCHAdresat:Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• pomoc dydaktyczna jako forma uatrakcyjnienia lekcji i zaciekawienia

ucznia• pomoce służące nauczycielowi do prezentacji nowych pojęć

61

• pomoce służące uczniowi do wprowadzenia i utrwalenia wiadomości• pomoce indywidualne dla uczniów o szczególnych potrzebach

edukacyjnychLiczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Ewa Komorowska..............................................................................................................................Warsztaty: KONSTRUOWANIE ZADAŃ SPRAWDZAJĄCYCH OSIĄGNIĘCIA KATECHIZOWANYCHAdresat:Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• formułowanie wymagań programowych• metody i formy sprawdzające wiedzę i umiejętności uczniów• cechy dobrego sprawdzianu• zasady pisania zadań sprawdzających• konstruowanie klucza odpowiedzi i kryteriów oceny

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Ewa Komorowska..............................................................................................................................Warsztaty: TEATR I DRAMA NA KATECHEZIEAdresat:Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• teatr i drama w przestrzeni katechetycznej• umiejętności teatralne służące dramie• drama jako metoda nowoczesnej edukacji• techniki i strategie dramy• wykorzystanie technik teatralnych i dramy na katechezie

Liczba godzin: 6Odpłatność: 30/60 złKierownik formy: Ewa Komorowska.............................................................................................................................

62

Warsztaty:TWÓRCZE METODY PRACY NA LEKCJACH RELIGII – OKRES ZWYKŁY ROKU LITURGICZNEGOAdresat:Katecheci wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• gatunki literackie w Piśmie Świętym• zastosowanie metod twórczego myślenia w pracy z wybranymi biblijnymi

gatunkami literackim• wykorzystanie metod twórczego myślenia do realizacji treści kształcenia

związanych z okresem zwykłym roku liturgicznego• zastosowanie metod twórczego myślenia w odniesieniu do nabożeństw

i świąt okresu zwykłego roku liturgicznegoLiczba godzin: 8Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Ewa Komorowska...............................................................................................................................

SZKOLNICTWO ZAWODOWE...............................................................................................................................Warsztaty:PROJEKTOWANIE PROGRAMÓW NAUCZANIA DLA ZAWODÓW O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJAdresat:Nauczyciele kształcenia zawodowego, dyrektorzy szkółTreści programowe:• podstawy prawne opracowywania programu nauczania dla zawodu• planowanie procesu kształcenia zawodowego• struktura programu nauczania dla zawodu• procedura opracowywania przedmiotowego programu nauczania dla

zawodu• analiza podstawy programowej kształcenia w wybranych zawodach:

Liczba godzin: 70Odpłatność: 300/400 złKierownik: Bożena Witkowska-Michalak...............................................................................................................................

63

Warsztaty:EWALUACJA PROGRAMÓW NAUCZANIAAdresat:Nauczyciele kształcenia zawodowego, dyrektorzy szkółTreści programowe:• rodzaje ewaluacji• ewaluacja programów nauczania• opiniowanie programów nauczania• obszary ewaluacji programu• planowanie etapów ewaluacji• opracowywanie projektów narzędzi do ewaluacji programu nauczania

dla zawoduLiczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik: Bożena Witkowska-Michalak.............................................................................................................................

OPIEKA I WYCHOWANIE.............................................................................................................................Warsztaty:INTELIGENCJA EMOCJONALNA NAUCZYCIELAAdresat: Nauczyciele – wychowawcy, pedagodzy szkolni i inni zainteresowaniTreści programowe:• rozwijanie inteligencji emocjonalnej nauczyciela

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Beata Rucińska.............................................................................................................................Warsztaty:STRES W PRACY NAUCZYCIELAAdresat:Nauczyciele – wychowawcy, pedagodzy szkolni i inni zainteresowaniTreści programowe:• sposoby radzenia sobie z trudnymi sytuacjami w szkole

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Beata Rucińska

64

Warsztaty:SZACHY DLA KAŻDEGOAdresat: Wychowawcy świetlic, internatów, domów dziecka oraz inni zainteresowaniTreści programowe:• podstawy gry w szachy

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Beata Rucińska.............................................................................................................................Warsztaty:FILCOWANIEAdresat: Wychowawcy świetlic, internatów, domów dziecka oraz inni zainteresowaniTreści programowe:• podstawy filcowania• wykonanie ozdobnej biżuterii metodą filcowania

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Beata Rucińska.............................................................................................................................

WYCHOWANIE FIZYCZNE.............................................................................................................................Warsztaty: ROZKŁAD MATERIAŁU ORAZ PSO W PRACY NAUCZYCIELA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Adresat: Nauczyciele wychowania fizycznego wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• konstrukcja budżetu godzin• analiza treści podstawy programowej pod kątem rozkładu materiału• zasady tworzenia własnego rozkładu materiału• zalecenia dotyczące opracowania przedmiotowego systemu oceniania

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Mariusz Berczyński

65

Warsztaty: PIŁKA SIATKOWA W SZKOLEAdresat: Nauczyciele wychowania fizycznego wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• metodyka nauczania indywidualnych umiejętności technicznych• rola nauczyciela wychowania fizycznego w prowadzeniu zespołu

w czasie zawodówLiczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Mariusz Berczyński.............................................................................................................................Warsztaty:PIŁKA NOŻNA W SZKOLEAdresat: Nauczyciele wychowania fizycznego wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• przepisy gry• metodyka nauczania podstawowych umiejętności technicznych• dobór obciążenia fizycznego w czasie zajęć• przykładowe lekcje wychowania fizycznego z elementami mini-piłki

nożnejLiczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Mariusz Berczyński.............................................................................................................................Warsztaty:GIMNASTYKA KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNAAdresat: Nauczyciele wychowania fizycznego wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• analiza rodzajów wad postawy• testy i diagnozowanie wad postawy wykorzystywane w czasie zajęć

korekcyjno-kompensacyjnych• interpretacja wyników badań wykonywanych posturometrem

66

• zasady podziału na grupy ćwiczebne• przykładowe lekcje• przygotowanie ćwiczeń do wykonania w domu przez ucznia

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Mariusz Berczyński...............................................................................................................................Warsztaty:OCENIANIE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGOAdresat: Nauczyciele wychowania fizycznego wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• analiza podstawy programowej pod kątem oceniania ucznia• kryteria oceny na poszczególnych etapach edukacyjnych• nowe tendencje w sposobie oceniania ucznia

Liczba godzin: 5Odpłatność: 30/60 złKierownik formy: Mariusz Berczyński...............................................................................................................................Warsztaty:JAK SKONSTRUOWAĆ AUTORSKI PROGRAM WYCHOWANIA FIZYCZNEGO?Adresat: Nauczyciele wychowania fizycznego wszystkich typów szkół/placówek oświatowychTreści programowe:• procedury wdrażania autorskich programów nauczania • programy nauczania a prawo oświatowe• budowa oraz etapy tworzenia programów nauczania• indywidualizacja procesu nauczania na etapie programowania• planowanie ewaluacji działań

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Mariusz Berczyński...............................................................................................................................

67

Warsztaty:ZAJĘCIA W TERENIE ALTERNATYWĄ DLA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W NAUCZANIU WCZESNOSZKOLNYMAdresat: Nauczyciele wychowania fizycznego po I etapie edukacyjnym Treści programowe:• terenowe gry i zabawy lekkoatletyczne• gry i zabawy w terenie na orientacje• gry i zabawy drużynowe w terenie• ścieżki zdrowia - elementy edukacji zdrowotnej

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Mariusz Berczyński

.............................................................................................................................

WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE.............................................................................................................................Kurs doskonalący:AKTYWNOŚĆ MUZYCZNO-RUCHOWA DZIECI NA PODSTAWIE AKTYWNEGO SŁUCHANIA MUZYKI WG BATII STRAUSS STOPIEŃ I i IIAdresat:Nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnejTreści programowe:• metoda aktywnego słuchania muzyki wg Batii Strauss• główne założenia i zasady pomocne w prowadzeniu zajęć

muzyczno-ruchowych• sytuacje doświadczania i przeżywania• przykłady literatury muzycznej do wykorzystania w pracy nauczyciela

Liczba godzin: I stopień - 16, II stopień - 16Odpłatność: 110/130 zł za każdy stopieńKierownik formy: Józefa Jóźwik.............................................................................................................................

68

Warsztaty:METODA PYTAŃ – AUTORSTWA ANNY FLOREKAdresat:Nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnejTreści programowe:• jak realizować treści podstawy programowej w grupie dzieci o różnych

potrzebach rozwojowych i edukacyjnych - Metoda pytań• cztery podstawowe przestrzenie:

- przestrzeń zmysłów - przestrzeń wiedzy i rozumienia świata - przestrzeń języka i porozumiewania się - przestrzeń działania

• Społeczne Przedszkole Integracyjne Fundacji CZAS DZIECIŃSTWA (W-wa) – metoda pytań w praktyce

Liczba godzin: 8Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Józefa Jóźwik...............................................................................................................................Warsztaty:PRACA NAUCZYCIELA EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ NAD ROZWOJEM I STYMULOWANIEM UWAGI DZIECIAdresat:Nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnejTreści programowe:• rola uwagi w procesie poznawczym oraz jej cechy i właściwości• sposób kierowania uwagą w aspekcie osobowości dziecka

i mechanizmów sterujących jego zachowaniem, -rozwój uwagi dziecka oraz czynniki wpływające na jej jakość

• zabawy i ćwiczenia doskonalące uwagęLiczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Józefa JóźwikProwadząca: Renata Wolińska.............................................................................................................................

69

Warsztaty:WARSZTATY TEATRALNE CZ. ITEATR PALUSZKOWY, CHUSTOWY, PACYNKAAdresat:Nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej i inni – zainteresowaniTreści programowe:• zabawy paluszkowe, logorytmiczne - metody aktywizujące

z wykorzystaniem motoryki małej• teoria doboru baśni do wieku i możliwości percepcyjnych słuchaczy• teatr chustowy – „Zupa jaglana” Braci Grimm

Liczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Józefa Jóźwik.............................................................................................................................Warsztaty:WARSZTATY TEATRALNE CZ. IIPACYNKA (FILCOWANIE, SZYCIE)UWAGA. Udział w II części nie wymaga ukończenia części IAdresat:Nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej i inni zainteresowaniTreści programowe:• teoria doboru baśni do wieku i możliwości percepcyjnych słuchaczy• pacynka jako pomoc metodyczna, dydaktyczna dla nauczyciela• wykonanie pacynki wg wzoru• realizacja wybranych baśni z wykorzystaniem wykonanych pacynek

Liczba godzin: 20Odpłatność: 90/120 złKierownik formy: Józefa Jóźwik..............................................................................................................................Warsztaty:ZAPOBIEGANIE AGRESJI I PRZEMOCY ORAZ SYTUACJOM KONFLIKTOWYM W PRZEDSZKOLUAdresat:Nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej i inni zainteresowani

70

Treści programowe:• komunikacja interpersonalna• sytuacje konfliktowe w przedszkolu• znaczenie emocji w przeciwdziałaniu agresji i przemocy• praca z ofiarą i sprawcą przemocy

Liczba godzin: 15Odpłatność: 70/100 złKierownik formy: Józefa Jóźwik...............................................................................................................................Warsztaty:DIAGNOZA EDUKACYJNA Z ZASTOSOWANIEM RÓŻNORODNYCH NARZĘDZI Adresat:Nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej i inni zainteresowaniTreści programowe:• charakterystyka rozwojowa dziecka u progu edukacji wczesnoszkolnej• przedstawienie ogólnego schematu postępowania diagnostycznego• kryteria gotowości edukacyjnej pięciolatka• obserwacja jako metoda poznawania dzieci• korzyści i ograniczenia w stosowaniu i wnioskowaniu na podstawie wyni-

ków obserwacji• różnorodne narzędzia diagnostyczne – krytyczna ocena; przykłady pozy-

tywnych rozwiązańLiczba godzin: 10Odpłatność: 50/80 złKierownik formy: Józefa Jóźwik...............................................................................................................................

71

.............................................................................................................................

KURSY KWALIFIKACYJNE.............................................................................................................................

BIBLIOTEKOZNAWSTWO Adresat: Nauczyciele posiadający kwalifikacje pedagogiczne zainteresowani zdobyciem kwalifikacji do pracy w bibliotekach szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Treści programowe: • bibliotekoznawstwo i bibliotekarstwo • informacja naukowa (m. n. program komputerowy MOL 2000+) • praca pedagogiczna nauczyciela bibliotekarza • literatura dla dzieci i młodzieży • techniki uczenia się i nauczania

Liczba godzin: 270 Odpłatność: 1200/1400 zł Kierownik formy: Danuta Tatarczak.............................................................................................................................

KURS PEDAGOGICZNY DLA CZYNNYCH ZAWODOWO NAUCZYCIELIAdresat: Czynni nauczyciele zainteresowani uzyskaniem kwalifikacji pedagogicznychTreści programowe:• metodyka nauczania• podstawy edukacji

Liczba godzin: 270Odpłatność: 1200 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska.............................................................................................................................

OLIGOFRENOPEDAGOGIKAAdresat: Pedagodzy, psycholodzy, nauczyciele szkół specjalnych, integracyjnych i inni zainteresowaniTreści programowe:• pedagogika specjalna• oligofrenopedagogika

72

• podstawy psychologiczne rewalidacji upośledzonych umysłowo• rewalidacja indywidualna• metodyka nauczania i wychowania lekko upośledzonych umysłowo• metodyka wychowania głębiej upośledzonych umysłowo• metodyka wychowania w internacie

Liczba godzin: 270Odpłatność: 1200/1400 złKierownik formy: Danuta Lebuda...............................................................................................................................

ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE OŚWIATĄ Adresat:Kadra kierownicza szkół i placówek oświatowych, nauczyciele zainteresowani uzyskaniem kwalifikacji z zakresu organizacji i zarządzania oświatąTreści programowe: • ogólna teoria organizacji i zarządzania• prawo oświatowe • zarządzanie i administrowanie placówką oświatową• wewnętrzna ewaluacja pracy szkoły/ placówki oświatowej• współpraca placówki ze środowiskiem lokalnym

Liczba godzin: 210 Odpłatność: 1100/1300złKierownik formy: Agnieszka Borkowska ...............................................................................................................................

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Adresat:Nauczyciele posiadający kwalifikacje pedagogiczne Treści programowe: • podstawy wychowania do życia w rodzinie • zagadnienia z zakresu psychologii i pedagogiki • metodyka i dydaktyka przedmiotu • wybrane zagadnienia biomedyczne i z zakresu seksuologii

Liczba godzin: 250 Odpłatność: 1200/1400 złKierownik formy: Ewa Komorowska...............................................................................................................................

73

TERAPIA PEDAGOGICZNAAdresat:Nauczyciele kwalifikowani przedszkoli, edukacji wczesnoszkolnej, pedagodzy i psycholodzy oraz pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznejTreści programowe:• problemy rozwoju i samorealizacji człowieka• wybrane zagadnienia 70z psychologii rozwojowej, wychowawczej

i klinicznej• elementy logopedii i fonetyki z metodyką terapii zaburzeń mowy• wybrane zagadnienia z metodyki edukacji wczesnoszkolnej• metodyka zajęć korekcyjno – kompensacyjnych dla dzieci z zaburzenia-

mi rozwoju ruchowego• metodyka zajęć korekcyjno – kompensacyjnych i wyrównawczych

dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania• metodyka zajęć korekcyjno – kompensacyjnych i wyrównawczych

dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyk• metodyka zajęć terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju

emocjonalnego i społecznego• organizacja procesu diagnostyczno – terapeutycznego

Liczba godzin: 270Odpłatność: 1200/1400 złKierownik formy: Józefa Jóźwik

.............................................................................................................................

PEDAGOGIKA LECZNICZAAdresat: Nauczyciele posiadający uprawnienia pedagogiczne, zainteresowani uzyskaniem przygotowania specjalistycznego do pracy z dziećmi przewlekle chorymi lub dotkniętymi dysfunkcjami narządu ruchuTreści programowe:• pedagogika specjalna• pedagogika lecznicza• charakterystyka wybranych schorzeń dzieci i młodzieży• wybrane zagadnienia z psychologii klinicznej i psychopatologii• psychologiczne podstawy rewalidacji dzieci przewlekle chorych

i z dysfunkcjami narządów ruchu• metodyka nauczania i wychowania dzieci w zakładzie leczniczym• terapia dzieci z trudnościami w uczeniu się

74

• trening umiejętności wychowawczychLiczba godzin: 270Odpłatność: 1200/1400 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska.............................................................................................................................

SURDOPEDAGOGIKAAdresat: Nauczyciele posiadający uprawnienia pedagogiczne, zainteresowani uzyskaniem kwalifikacji do pracy dydaktycznej, wychowawczej i rewalidacyjnej w przedszkolach, szkołach i internatach dla dzieci i młodzieży głuchej i niedosłyszącejTreści programowe:• pedagogika specjalna• surdopedagogika• rewalidacja indywidualna• audiologia pedagogiczna oraz urządzenia techniczne w rehabilitacji

słuchu i mowy• surdologopedia• psychologia głuchych• manualne sposoby usprawniania języka• metodyka nauczania i wychowania dzieci z wadą słuchu

Liczba godzin: 270Odpłatność: 1200/1400 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska.............................................................................................................................

TYFLOPEDAGOGIKAAdresat: Nauczyciele i wychowawcy pracujący w placówkach dla dzieci niewidomych i niedowidzących, którzy mają przygotowanie pedagogiczne, ale nie posiadają kwalifikacji specjalistycznych do pracy z dziećmi z defektami wzrokuTreści programowe:• pedagogika specjalna• tyflopedagogika• psychologiczne podstawy rewalidacji dzieci niedowidzących

i słabowidzących• anatomia, fizjologia, patologia narządu wzroku• rehabilitacja widzenia• orientacja w przestrzeni• metodyka nauczania i wychowania dzieci niedowidzących

75

i słabowidzących• rewalidacja dzieci z inwalidztwem wzroku w wieku żłobkowym

i przedszkolnym• brajlowskie metody porozumiewania się• warsztaty z komunikacji interpersonalnej

Liczba godzin: 270Odpłatność: 1200/1400 złKierownik formy: Agnieszka Borkowska.............................................................................................................................

KURS DLA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTU „PRZYRODA” Adresat: Nauczyciele mający kwalifikacje do nauczania biologii, geografii, fizyki, chemiiTreści programowe:• podstawy merytoryczne przyrodoznawstwa• jak nowocześnie uczyć?• jak skutecznie uczyć przyrody?

Liczba godzin: 300Odpłatność: 1200/1400 złKierownik formy: Agnieszka Sempruch

.............................................................................................................................

METODYKA NAUCZANIA JĘZYKA OBCEGO W OKRESIE WCZESNOSZKOLNYM DLA NAUCZYCIELI NAUCZANIA POCZĄTKOWEGO/EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJAdresat: Nauczyciele czynni zawodowo legitymujący się dyplomem studiów wyższych o profilu pedagogicznym ze specjalnością nauczanie początkowe lub dyplomem zakładu kształcenia nauczycieli (licencjat) w zakresie nauczania początkowego mający minimum dwuletnią praktykę zawodową i znajomość języka w stopniu średniozaawansowanym (obowiązuje test wstępny z języka)Treści programowe:• psychopedagogika• metodyka nauczania języka angielskiego lub niemieckiego• gramatyka języka angielskiego lub niemieckiego• kultura krajów anglojęzycznych lub niemieckojęzycznych

Liczba godzin: 240Odpłatność: 1200/1400 złKierownik formy: Agata Bryłka.............................................................................................................................

76

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECI AUTYSTYCZNYCHAdresat: Nauczyciele, wychowawcy i psycholodzy pracujący z dziećmi i młodzieżą autystyczną z przygotowaniem pedagogicznym zainteresowani uzyskaniem kwalifikacji do pracy z dzieckiem autystycznymTreści programowe:• pedagogika specjalna • elementy psychologii klinicznej dziecka • wczesny autyzm dziecięcy • wczesne wspomaganie rozwoju dzieci autystycznych • nauczanie i wychowanie uczniów autystycznych • stymulacja zmysłów i integracja sensoryczna • metody komunikacji alternatywnej • stymulacja rozwoju psychoruchowego małego dziecka • kompetencje instytucjonalne w pracy nauczyciela terapeuty, prawo

oświatowe • praktyki pedagogiczne

Liczba godzin: 500Odpłatność: 2300/2500Kierownik formy: Danuta Lebuda.............................................................................................................................

77

Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcachzaprasza na cykl spotkań:

AKADEMIA MŁODEGO NAUCZYCIELACykl spotkań adresowanych do nauczycieli stażystów i kontraktowych, obejmujący zagadnienia z zakresu: • prawo oświatowe (zatrudnianie nauczyciela, zasiłek na zagospodarowa-

nie, dodatki do wynagrodzenia, wynagrodzenie za pracę w dni wolne)• awans zawodowy – procedura, opracowanie planu rozwoju zawodowe-

go, dokumentowanie przebiegu stażu, wymagania kwalifikacyjne i egzaminacyjne

• nauczyciel jako członek zespołu ds. ewaluacji wewnętrznej• odpowiedzialność nauczyciela w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa

uczniom• jak przygotować się do realizacji podstawy programowej kształcenia

ogólnego w szkole ponadgimnazjalnej?• dokumentowanie pracy nauczyciela• praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych – organizacja

pomocy psychologiczno-pedagogicznej• zasady konstruowania i wyboru programów nauczania i podręczników • monitorowanie realizacji podstawy programowej wychowania przed-

szkolnego i kształcenia ogólnego• warsztat pracy wychowawcy klasowego• analiza wyników sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych -

formułowanie i wdrażanie wniosków • efektywna współpraca nauczyciela z rodzicami

Udział w AKADEMII MŁODEGO NAUCZYCIELA jest bezpłatny! Informacje o terminach spotkań zamieszczane są w comiesięcznych terminarzach

oraz na stronie Samorządowego Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach.

Wszystkie zajęcia prowadzone są przez specjalistów z danego zakresu tematycznego.

78

Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcachzaprasza na cykl spotkań:

AKADEMIA DYREKTORACykl spotkań adresowany jest do kadry kierowniczej szkół i placówek oświatowych. Obejmuje zagadnienia z zakresu:

• realizacji kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2012/2013 oraz:

• aktualizacji dokumentów szkolnych zgodnie z wymaganiami prawa oświatowego

• zarządzania zasobami ludzkimi w szkole• promocji i budowania wizerunku szkoły• odpowiedzialności dyrektora szkoły za bezpieczeństwo nauczyciela

i ucznia w szkole• organizacji pracy szkół w warunkach programowej reformy edukacji• dobry i sprawny system kontroli zarządczej w placówce oświatowej• prawo i jego praktyczne zastosowanie- zasady opracowywania decyzji,

zarządzeń, uchwał, wzory dokumentów • zasady prowadzenia sekretariatu w szkole i placówce oświatowej. Obieg

dokumentów. Zasady archiwizowania, jednolity rzeczowy wykaz akt.• system Informacji Oświatowej– najnowsze zmiany • zadania i obowiązki kierowników gospodarczych w szkole i placówce

oświatowej• jak poprawnie oceniać pracowników szkoły? Ocena pracy nauczyciela

i pracownika na stanowisku samorządowym• obowiązki dyrektorów szkół wynikające z ustawy o dostępie do informacji

publicznej w świetle najnowszych rozwiązań prawnych • dokumentacja pracownicza • ruch kadrowy w placówce oświatowej. Nawiązywanie i rozwiązywanie

umów o pracę. Zmiany warunków pracy i płacy

Udział w AKADEMII DYREKTORA jest bezpłatny! Informacje o terminach spotkań zamieszczane są w comiesięcznych terminarzach

oraz na stronie Samorządowego Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach.

Wszystkie zajęcia prowadzone są przez specjalistów z danego zakresu tematycznego.

79

Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcachzaprasza na cykl spotkań:

AKADEMIA NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZACykl spotkań adresowany do nauczycieli bibliotekarzy. Obejmuje zagadnienia z zakresu:

• bibliotekarstwo i bibliotekoznawstwo • praca bibliotek szkolnych • literatura dla dzieci i młodzieży• internetowe Centra Informacji Multimedialnej w bibliotekach szkolnych• aktualne zagadnienia z dziedziny bibliotekoznawstwa, bibliotekarstwa

i informacji naukowej

Udział w AKADEMII NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA jest bezpłatny! Informacje o terminach spotkań zamieszczane są w comiesięcznych terminarzach oraz na stronie Samorządowego Centrum Doradztwa

i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach.

Wszystkie zajęcia prowadzone są przez specjalistów z danego zakresu tematycznego.

80

Lp. Nazwa konkursu Typ szkoły1. Międzynarodowy Konkurs

Matematyczny KANGUR 2013wszystkie typy szkół

2. Międzyszkolna Liga Przedmiotowa szkoły podstawowe

3. Przegląd Szkolnych Zespołów Tanecznych CHEERLEADERS

wszystkie typy szkół

4. Przegląd Małych Form Teatralnych – JĘZYKI OBCE 2013

szkoły podstawowe, szkoły gimnazjalne

5. Siedlecki Turniej Wiedzy Matematycznej

szkoły gimnazjalne, szkoły ponadgimnazjalne

6. Konkurs Recytatorski Poezji Rosyjskiej wszystkie typy szkół

7. III Mały Festiwal Piosenki Rosyjskiej BAŁAŁAJKA

wszystkie typy szkół

8. Festiwal Piosenki Europejskiej wszystkie typy szkół

9. Międzyszkolny Konkurs Polonistyczny wszystkie typy szkół

10. Konkurs Kolęd i Poezji o Bożym Narodzeniu w Języku Niemieckim

wszystkie typy szkół

11. Konkurs na prezentację multimedialną SZTUKA SIEDLEC

szkoły ponadgimnazjalne

12. Konkurs biblijny dla uczniów szkół podstawowych

szkoły podstawowe

13. Konkurs biblijny dla uczniów szkół gimnazjalnych

szkoły gimnazjalne

14. Konkurs chemiczny dla gimnazjalistów Z CHEMIĄ W XXI WIEK

szkoły gimnazjalne

15. III Międzyszkolny Turniej Piłki Stołowej wszystkie typy szkół

16. Konkurs historyczny DZIEDZICTWO KUL-TUROWE CZASÓW STANISŁAWOWSKICH - KONSTYTUCJA 3 MAJA

szkoły gimnazjalne

17. IV MISTRZOSTWA SIEDLEC SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W PIŁCE NOŻ-NEJ DZIEWCZĄT

szkoły ponadgimnazjalne

Konkursy organizowane i współorganizowane przez Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli

w Siedlcach w roku szkolnym 2012/2013:

81

Samorządowe Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach

Redakcja „Dydaktycznych Puzzli”

zapraszają do współpracy nauczycieli i wychowawców:

• Czekamy na artykuły, refleksje, opinie, ciekawe projekty edukacyjne, nowatorskie scenariusze zajęć

• Przypominamy, że praca musi być samodzielna, oryginalna

• Informujemy o konieczności zaznaczania wszystkich cytatów i zapożyczeń, wskazania źródła za którym podajemy cytat (autor, pełen tytuł pracy, numer wydania, tom, miejsce wydania, nazwę wydawnictwa, rok wydania, numer strony)

• Prosimy o nadsyłanie prac w formie elektronicznej (e-mail: scdidn@scdidn.siedlce.pl)

• Zastrzegamy sobie prawo skracania i adiustacji tekstów, zmiany tytułów

82

Urszula Wyrzykowska - Dudek - Dyrektor SCDiDNtel. kom. 604-569-581, tel. 25/644-20-32, e-mail: scdidn@scdidn.siedlce.pl...............................................................................................................................Agnieszka Borkowska - konsultanttel. kom. 609-200-111, tel. 25/644-20-32, e-mail: :scdidn@scdidn.siedlce.pl

...............................................................................................................................

DORADCY METODYCZNI...............................................................................................................................Jolanta Bagłaj - matematykaPG Nr 2 w Siedlcachtel.: 25/644-42-28 , tel. kom.: 660-688-107, e-mail: j.baglaj@interia.pl...............................................................................................................................Grażyna Barcińska - chemiaIV LO w Siedlcachtel.: 25/644-78-97, tel. kom.: 792-261-315, e-mail: grazyna_barcinska@wp.pl...............................................................................................................................Mariusz Berczyński - wychowanie fizyczneZSP Nr 2 w Siedlcachtel.: 25 632-76-39, tel. kom.: 602-511-283, e-mail: wfmariusz@wp.pl...............................................................................................................................Agata Bryłka - język niemieckiZSP Nr 1 w Siedlcachtel.: 25/632-73-08, tel.: kom. 609-132-373, e-mail: agata_brylka@onet.eu...............................................................................................................................Ewa Jagiełło - język rosyjskiIV LO w Siedlcach tel.: 25 644-78-97, tel. kom.: 500-011-732, e-mail: jagewka@gmail.com...............................................................................................................................Józefa Jóźwik - wychowanie przedszkolneMP Nr 13 w Siedlcach tel.: 25 632-73-09, tel. kom.: 509-091-499, e-mail: ziutka1.j@gmail.com...............................................................................................................................Ewa Komorowska - religiaSP Nr 6 w Siedlcach tel.: 25 644-10-06, tel. kom.: 793-733-850, e-mail: ewakom60@wp.pl...............................................................................................................................Alicja Koszarek - informatykaZSP Nr 3 w Siedlcach tel.: 25 632-48-95, tel. kom.: 510-153-830, e-mail: koszarek@wp.pl...............................................................................................................................

83

Danuta Lebuda - edukacja wczesnoszkolna, kształcenie integracyjneSP Nr 6 w Siedlcach tel.: 25 644-10-06, tel. kom.: 501-719-283, e-mail: danutalebuda@o2.pl ..............................................................................................................................Marta Lipińska - geografiaI LO w Siedlcach tel.: 25 632-55-88, tel. kom.: 606-286-587, e-mail: lipinskamarta@wp.pl..............................................................................................................................Małgorzata Połeć - język polskiZSP Nr 2 w Siedlcach tel.: 25 632-76-39, tel. kom.: 608-476-449, e-mail: gosia.polec@neostrada.pl..............................................................................................................................Ewa Raubo - plastykaPG Nr 4 w Siedlcach tel.: 25 632-97-10, tel. kom.: 728-366-605, e-mail: e.raubo@op.pl..............................................................................................................................Dariusz Różański - muzykaPG Nr 4 w Siedlcachtel.: 25 632-97-10, tel. kom.: 504-228-609, e-mail: rozanskid@o2.pl..............................................................................................................................Beata Rucińska - świetlice, internaty, domy dziecka, pedagodzy szkolniZS Nr 1 w Siedlcachtel.: 25 644-28-94, tel. kom.: 606-836-049, e-mail: b.rucinska@o2.pl..............................................................................................................................Agnieszka Sempruch - biologia, przyrodaZSP Nr 2 w Siedlcachtel.: 25 632-76-39, tel. kom.: 694-123-240, e-mail: agnieszkasempruch@op.pl..............................................................................................................................Danuta Tatarczak - biblioteka szkolnaPG Nr 4 w Siedlcachtel.: 25 632-97-10, tel. kom.: 698-769-852, e-mail: danuta.tatarczak@gmail.com..............................................................................................................................Bożena Witkowska – Michalak - przedmioty zawodoweZSP Nr 3 w Siedlcach,tel.: 25 632-48-95, tel. kom.: 602-353-917, e-mail: gosia@ornet.pl..............................................................................................................................Anita Woźnica - historia, WOSI LO w Siedlcachtel.: 25 632-55-88, tel. kom.: 606-377-359, e-mail: anitkaw@o2.pl ..............................................................................................................................