systimes ibøger til eud eux › fileadmin › indhold › foldere_2015 › a5_eud_eux_… ·...

Læs systime.dk | Ring 70 12 11 00 | Skriv [email protected] | Deltag lab.systime.dk

Ligger der en forfatter gemt i dig?

Hos Systime er vi altid på udkig efter nye og kreative forfattere, som vil være med til at udvikle undervisnings materiale af høj kvalitet.

Ring til os på 70 12 11 00 – eller læs mere på systime.dk under ‘Kontakt os’.

EUD EUX2015

Systimes iBøger® til

Køb ikke katten i sækken … 1Materialer til EUD og EUX 2Afsætning 4Dansk 6Engelsk 12Erhvervs- & virksomhedsøkonomi 19Erhvervsfag 21Erhvervsret 22Finansiering 22Fransk 23Fysik 24Informationsteknologi 25Innovation 26International økonomi 27Kemi 28Kinesisk 29Kulturforståelse 30Markedskommunikation 31Matematik 32Organisation 33Psykologi 33Samfundsfag 34Samtidshistorie 35Screening 36Spansk 38Teknologi 40Tysk 41Uddannelsesspecifikke fag 43Nye vinkler på erhvervspædagogik 44systimeKurser 45Systime ajourPlus 46Bliv digital 47NemLæs 48Del quizzer fra iBøger® med eleverne 49

Indholdsfortegnelse

1

Vore forfattere og vi arbejder på at udvikle iBøger® til alle fag / læreplaner.

Vi udvikler og videreudvikler iBøgerne transparent og i samarbejde med skoler, lærere og elever.

Med vore licenser og flatrate-aftaler tilbyder vi alle elever adgang til alle iBøger® i hele uddannelsesforløbet.

Systimes iBøger® er online, hosted hos Amazon med 99,9% oppetid.

Med iBøgerne følger frit en pdf til off-line brug.

Bedste hilsnerP. H. MikkelsenForlægger

Køb ikke katten i sækken …På Systime er vi så stolte over vores udgivelser til de nye erhvervsuddannelser, at vi tilbyder alle skoler fri adgang til alle iBøger® frem til 01.01.16

32

VariationDer er forskellige veje ind i stoffet med iBøger®, som er med til at få forskel-lige læringsstile i spil. Fx kan de samme faglige pointer formidles gennem både tekst, visuelle elementer i form af figurer, og instruktioner på video. Og det kan underbygges vha CL-opgaver eller inter-aktive opgaver.

iBøger® giver også bud på opgavetyper med leg og bevægelse, som gør det lettere at opfylde det nye krav om 45 minutters bevægelse i undervisningen.

Alt i alt er iBøger® vores bedste bud på, hvordan du som underviser kan støtte dine elever til bedre læring.

Erhvervsuddannelserne er ændret, og det kræver selvfølgelig nyt undervisningsmateriale. Systime kan i kraft af mange dygtige forfat-tere præsentere en bred vifte af udgivelser til både EUD og EUX.

iBog® som fremtidens undervisningsmaterialeI den nye skolevirkelighed, som følger i kølvandet på reformen, kommer under-viserne utvivlsomt til at stå over for en lang række nye udfordringer. Systime sigter med vores iBøger® mod at hjælpe med at løse de nye udfordringer.

Alle iBøger® er optimeret til oplæsning med værktøjer som Adgang for alle og CD-Ord. Desuden har alle iBøger® integreret ordfor-klaringer af svære begreber og fagudtryk.

FleksibilitetiBøger® egner sig til fleksibel tilrettelæg-gelse af undervisningen – også i form af fjernundervisning, flipped classroom og blended learning.

Fremtidens elever skal i højere grad kunne gennemføre individuelle forløb, netop fordi de har forskellige forudsætninger og forskellige mål. Samtidig stiller ydre forhold som fx praktik krav til fleksibilitet i afviklingen af forløbene.

Eleven i fokus Undervisningsdifferentiering gøres let tere med iBøger® bl.a. gennem quizzer og selvrettende opgaver. Med delefunktio-naliteten i quizsystemet kan underviseren stille opgaver og tests, men slippe for det sure rettearbejde og fokusere på feedback til eleven. Alle undersøgelser viser, at netop feedback er en drivkraft og en motivations-faktor for læring for også denne målgruppe. Det er en af styrkerne ved vores interaktive opgaver.

Helhedsorientering og praksisbaseringiBøger® til EUD og EUX rummer et væld af temaforløb, der er tværfaglige og samtidig giver bud på inddragelse af erhvervsfag, mens elevens forskellige kompetencer sættes i spil og eleven fordyber sig. For løbene er fleksible og kan tones på forskellige indgange og fagretninger, hvor teori og praksis supplerer hinanden.

Materialertil EUD og EUX

Rikke HaueProjektleder EUX

Birgitte SchouProjektleder EUD/EUX-området

Afsætning

4 5

Afsætning B til EUXMichael Bregendahl, Morten Haase, Jan Hal-berg Madsen og René Mortensen. Birte Ravn Østergaard (red.)

100 interaktive opgaver | 25 videoklip | 80 ska-beloner | 450 illustrationer | 60 opgaver | 420 ordforklaringer | 400 sider | eBog

afseux.systime.dk

Afsætning CThomas Bach, André Krogh, Nettie Hvam Pape og Bruno Sørensen

afsc.systime.dk

Toolbox – en afsætningsøkonomisk værktøjskasseBirte Ravn Østergaard

45 videoer | 150 interaktive opgave | 300 illustrationer | 80 modeller i Word og Excel | 30 ordforklaringer | 40 cases | 280 sider | eBog

toolbox.systime.dkEUX

PÅ VEJ

EUD EUX

Udgivelsen afsc.systime.dk åbner faget Afsætning C og gør brug af netmediets mange muligheder. Materialet er tilrette-lagt, så der er mange forskellige veje ind i faget for at gøre det lettere at lave differen-tiering og variation.

Materialet er opbygget i F-, E- og et D og C-niveau, så det kan benyttes bredt på erhvervsuddannelserne.

Med familien som hovedpersoner og City Center som baggrund gennemgås den relevante teori i en naturlig progression, som matcher bekendtgørelsen. I kryds-feltet mellem familien og virksomhederne opstår opgaver, som eleverne kan arbejde med helhedsorienteret. Alternativet kan der arbejdes mere emneorienteret. Virksom-hederne i lokalområdet og City Center er omdrejningspunktet og referencerammen, og eleverne kan arbejde innovativt ved at inddrage det tomme butikslokale, der også findes i centret.

Materialet rummer varierende opgave-typer, fx 5 hurtige til de små grå, foto- og researchopgaver, gruppebaserede opgaver, quizzer, vendespil, krydsord og andre interaktive opgaver. Materialet er tænkt praksisnært og casebaseret. Desuden er der udarbejdet præsentationer og videoop-gaver til materialet.

dAnsk

6 7

iDanskConni Paldam, René Tolderlund Jakobsen, Annette Møller, Ruth Sillemann, Pia Jakobsen, Anne-Stine Larsen, Tove Jensen

10 videoklip | 35 interaktive opgaver | 185 op-gaver | 140 illustrationer | 170 ordforklaringer | 315 sider | eBog | NemLæs

idansk.systime.dk

iDansk iBog® er bygget op omkring en genre oversigt, der giver en nem og hurtig tilgang til overskuelige teoretiske afsnit med visuelle elementer og eksempler. Det gælder fx de kommunikations- og analysemodeller, der anvendes i faget. Der lægges op til, at eleverne løbende kan arbejde med strategier for lytning, læsning og skrivning.

iDansk rummer screencasts, video er, selv-rettende og interaktive øvelser, forskellige opgavetyper og vejledninger, der klæder eleverne på til casearbejdsformen og case-eksamen og samtidig træner i præsentati-onsteknik.

I iDansk finder du også en række temaer, heraf mange tværfaglige og alle med fokus på det praksisnære. Underviseren kan anvende projektoplæggene til at skabe variation i undervisningen.

Materialet tænkes ikke lineært og giver derfor mulighed for at tilrettelægge under-

visningen til målgruppen afhængigt af interesser, men også om der er tale om unge eller voksne, ligesom der kan tones i forhold til fagretningerne.

Lærervejledningen giver idéer til forløb og stiller forslag til, hvordan arbejds- og præsentationsportfolioen kan inddrages.

Hovedforfatter på iDansk er Conni Paldam, som tidligere har været med til at udgive klassikeren Dansk på erhvervsuddannel-serne. iDansk er udviklet i samarbejde med en stribe undervisere på forskellige skoler.

Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medierOle Schultz Larsen. Grete Ravn Nielsen (red.)

2 videoklip | 100 illustrationer | 60 opgaver | 50 tekstuddrag | 310 sider | eBog

I samarbejde med Dansklærerforeningens Forlag

hbdansk.systime.dk

Dansk på nyMaria Katrine Lindequist, Anette Hauge Nielsen, Julie Baden Korch-Frandsen. Johan Rosdahl (red.)

18 videoklip | 25 interaktive opgaver | 35 illus-trationer | 40 opgaver | 13 primærtekster | 215 ordforklaringer | 175 sider | eBog


dpn.systime.dk

EUX

EUD

EUX

EUD

EUX

EUD

Begreb om dansk Litteratur, sprog og medierBirgitte Darger, Kasper Lezuik Hansen og Claus Nielsen. Christian Schumacher (red.)

17 videoklip | 25 lydklip | 115 opgaver | 40 primær tekster | 40 illustrationer | 300 sider | eBog | NemLæs

I samarbejde med Dansklærer for ening ens Forlag

begrebdansk.systime.dk

EUX

EngElsk

12 13

Engelsk til EUDBenedikte Herold Jensen. Winnie Meilstrup (red.)

En tekst- og opgavebaseret udgivelse, der hen-vender sig til EUD-målgruppen

engelskeud.systime.dk

EUD

Engelsk til EUD iBog® rummer lettilgænge-lige tekster på engelsk om emner, der har udgangspunkt i elevernes egen erfarings-verden, og som derfor umiddelbart appel-lerer til eleverne. Samtidig dækker udgi-velsen de tre obligatoriske emneområder i EUD-bekendtgørelsen for fremmedsprog: de personlige, samfundsmæssige og kul- turelle samt erhvervsmæssige forhold.

Udgivelsen er bygget op om følgende emner:• Health and Habits• Across cultures• Work and Leisure• London• American themes

Tekster og opgaver er markeret med forskellige sværhedsgrader, der dækker behovet for undervisningsdifferentiering. Engelsk til EUD kan med fordel anvendes på niveau E, D og C.

Mediet udnytter netmediets multimodale muligheder og indeholder oplæsninger af

teksterne ved native speakers og et antal videosekvenser.

I tilknytning til teksterne findes opgaver i forskellige sværhedsgrader, der lægger op til såvel individuelt arbejde som til par- eller gruppearbejde. Blandt opgavetyperne finder man bl.a. prereading og opgaver, der fokuserer på kommunikative kompetencer. En række interaktive opgaver, hvor eleven får direkte feedback, motiverer eleven og træner ordforråd og forståelse på en vari-eret måde.

Materialet rummer en lærervejledning, der giver tips og idéer til brug af iBøger® på hold med flere forskellige niveauer. Der vil være vejledning til brug af de forskel-lige opgavetyper og desuden forslag til, hvordan emner i materialet kan bruges i sammenhæng med andre fag, herunder erhvervsfag.

FED EngelskTilde Kongsgaard Valentin, Catherine Brejnholt og Marianne Klostergaard

8 interaktive opgaver | 5 cases | 13 Word skabeloner til download | 200 spørgsmål og opgaver | 23 tekster af varierende længde | 2 dialoger | 80 illustrationer | 700 ordforklar-inger | 9 “How to“ modeller | 210 sider | eBog | NemLæs

fedengelsk.systime.dk

EUD

Now you are talkingTorben Lindy Christensen

15 tekstoplæsninger | 630 gloser | 20 quiz-spørgsmål | 10 oversættelser | 35 opgaver | 50 billeder | 80 sider | eBog | NemLæs

talking.systime.dk

Turning PointsAlastair Henry og Leif Johansson

95 interaktive øvelser | 110 lydfiler (tekst-oplæsning) | 153 opgaver | 25 illustrationer | 480 ordforklaringer | 50 originaltekster | 320 sider | eBog | NemLæs

tp.systime.dk

EUD

EUD

ErhvErvs- og virksomhEdsøkonomi

19

EngElsk

18

Materialet bygger på de velkendte iBøger® FED Erhvervsøkonomi og C Erhvervs økonomi, hvoraf den første blev præmie - ret ved Best European

Schoolbook awards i 2012.

Materialet udnytter netmediet og rum mer video, præsentationer og screencasts med

forklarede figurer. Et væld af inter aktive opgaver, quizzer, selvrettende opgaver og vendespil giver sammen med det case-baserede udgangspunkt mulighed for at tilrettelægge under visningen helheds-orienteret og varieret. Værktøjskasse giver eleven adgang til for skellige skabe-loner og træner samtidig i brugen af IT-værktøjer.

Active Business Communication Michael Pierce

40 billeder | 20 opgaver | 25 eksempler | 120 sider

abc.systime.dk

Engelsk Multimedie GrammatikFrede Salling Pedersen, Knud Børge Bendtsen, Ole Bønnerup

2.273 lydfiler | 250 interaktive opgaver | 80 oversættelser | 22 hints | 220 sider | eBog

ibog.emmg.systime.dkEUX

EUX

Erhvervsøkonomi C til EUDBirgitte Schou, Henrik Højmark, Marianne Poulsen, Gitte Størup og Knud E. Bang

eo.systime.dk

EUD

ErhvErvs- og virksomhEdsøkonomi ErhvErvsfAg

20 21

Virksomhedsøkonomi B til EUXKnud Erik Bang, Gitte Størup, Jeanette Hassing, Marianne Poulsen og Henrik Frølich

virksomhedeux.systime.dk

EUX

Udgivelsen bygger videre på Erhvervs-økonomi C til EUD, der dækker fagbilaget for Erhvervsøkonomi niveau F-C på EUD.

Eleverne vil opleve sproglig og faglig progression. Samtidig sigter materialet efter at sætte læreplanens økonomiske kompetencer i spil og at klæde eleven på til videregående studier. Faget omfatter et afsluttende projektforløb, hvor eleven

bliver udfordret i en bred vifte af fagets mål. Lærervejledningen giver idéer til tilrettelæggelse af projektforløb, herunder udarbejdelsen af projekt rapporten, der er eksaminations- og bedømmelsesgrundlag ved prøven. Lærervejledningen peger samtidig på nogle læringsstier igennem materialet, særligt tilpasset uddannelser og fagretninger.

ErhvervsfagRene Tolderlund Jakobsen, Finn Kristensen og Jesper Navne

erhvervsfag.systime.dk

EUD

Erhvervsfag iBog® er et fleksibelt under-visningsmateriale, der understøtter under visningen i erhvervsfag 1, 2 og 3 og intro ducerer eleven til erhvervsfag-lige uddannelser og arbejdsprocesser og danner basis for afklaring. Erhvervsfag retter sig især mod grundforløb 1 og byder på værktøjer og metoder til at forstå, tage del i og forholde sig til erhvervsfaglige processer i en virksomhed. Materialet til godeser undervisningsdifferentiering alt efter elevernes forudsætninger, baggrund, indgang og fagretning.

Erhvervsfag er bygget op omkring over-skuelige og letlæselige afsnit med over-skrifterne:

• Erhvervsintroduktion• Arbejdspladskultur• Praktikpladssøgning• Samfund og sundhed• Arbejdsplanlægning og samarbejde• Faglig dokumentation• Faglig kommunikation• Innovation• Metodelære

Materialet guider eleverne gennem fagene med definitioner, refleksionsspørgsmål, interaktive opgaver, vedkommende eks -em pler samt praksisnære cases, som tager elevernes afsæt.

Omdrejningspunktet er temaforløb og projekter, der er tværfaglige og inddrager såvel erhvervs- som grundfag, og samtidig er helhedsorienterede og praksisbaserede. Forløbene knytter an til skolernes fagret-ninger og lægger op til kollaborativ læring, bevægelse og innovative metoder:

• IKEA• Caféprojekt• Start af virksomhed• Den gode børnehave

Projekterne trækker på teorimateriale fra de enkelte erhvervsfag. Nogle af projekt-erne er generelle, mens andre er tonet til konkrete indgange og fagretninger. Udgi-velsen giver samtidig bud på evaluering og bedømmelse.

informAtionstEknologi

25

frAnsk

24

Canal CommerceVibeke Bruun Dahl

20 øvelser | 575 ordforklaringer | 30 illustra-tioner | 25 eksempler | 115 sider

commerce.systime.dk

EUX

Orbit BBirgitte Merci Lund, Jens Kraaer og Per Holck

NU OGSÅ MED CAS-VÆRKTØJ | 12 kapitler med kernestoffet | 220 øvelser | 130 opgaver | 200 wordfiler | 465 Illustrationer | 120 eksem-pler | 55 eksperimenter | 310 sider | eBog

orbitbhtx.systime.dkEUX

fYsik

IT til EUDMathijs Broersma, Mai Ly Nguyen og Christina Højlund

IT til EUD iBog® er et praksisnært materiale til undervisningen i informationsteknologi på EUD.

it-eud.systime.dk

InformationsteknologiMartin Damhus, Jens Studsgaard, Elisabeth Husum, Peder Mey hoff, Henrik Olsen og Mette Bahn Bertram

90 interaktive opgaver | 200 opgaver | 270 illustrationer | 250 ordforklaringer | 620 sider | eBog

it.systime.dkEUXEUX

EUD

Udgivelsen bringer den erhvervsfaglige og teknologiske virkelighed ind i klasse-lokalet med en række cases. Materialet lægger sig tæt op af bekendtgørelsen og rummer afsnit om IT-systemer, databaser og datahåndtering, web og informations-systemer.

Med letforståeligt teorimateriale, præsen-tationer, videoer og et væld af overskue-lige figurer og modeller lærer eleverne at betjene og redegøre for informations-teknologiske redskaber.

Gennem en vifte af forskellige opgave-typer, herunder interaktive opgaver med progression, træner eleverne forståelse af informationsteknologiske emner.

Sigtet er at sætte eleven i stand til at orientere sig som borger og som aktør på arbejdsmarkedet og selvfølgelig til at løse brancherelaterede opgaver, der rummer informationsteknologi. Samtidig udfordres eleven til at forstå og reflektere over infor-mationsteknologiske problemstillinger på individ-, virksomheds- og samfunds niveau.

31

kulturforståElsE

30

Kultur på arbejdeKasper Asklund

5 cases | 18 opgaver | Arbejdsspørgsmål til 9 kapitler | 80 illustrationer | ca. 220 sider | eBog

kultur.systime.dk

Fornyet fokus på kultur Anne Skaarup Rasmussen

14 Landeportrætter | 18 Eksempler på dialog | 67 Billeder | 190 sider

fokuskultur.systime.dk

Focus on cultureCultural EncountersAnne Skaarup Rasmussen

Udgivelsen giver en introduktion til nogle teoretikeres ideer om kulturbegrebet og en beskrivelse af kulturkarakteristika.

culturalencounters.systime.dk

Intercultural encountersAnne Skaarup Rasmussen

Intercultural Encounters indeholder teorier og tekster om kultur og kulturmøder. Der er mundtlige og skriftlige opgaver.

EUX

EUX

PÅ VEJ

EUX

PÅ VEJ

EUX

MarkedskommunikationMichael Bregendahl, Morten Haase og Jan Halberg Madsen

420 sider | 270 billeder | 60 opgaver | 9 cases | 4 videoer

mak.systime.dkEUX

mArkEdskommunikAtion

mAtEmAtik orgAnisAtion

32 33

OrganisationNiels Gram Bentsen, Kai Hansen, Jens Kris-tian Sommer, Niels Brøgger, Christian Romby Poulsen

Med udgangspunkt i de organisationsteor-etiske skoler giver bogen en grundig indføring i organisationsfagets forskellige aspekter.

organisation.systime.dk

EUD

Materialet introduceres i hvert kapitel med en åbning i form af en lettilgængelig, komprimeret og kortfattet version af det teoretiske indhold understøttet af illustra-tioner, videoer, eksempler og cases. Intro-duktionen giver også bud på pædagogiske og didaktiske vinkler på faget tilpasset EUX-målgruppen.

På opgavesiden indgår interaktive opgaver og quizzer, mere åbne opgaver med diskussionselementer og større cases, hvor eleverne kan arbejde kollaborativt, praksisbaseret og helhedsorienteret. Organisation dækker kravene på niveau C i bekendtgørelsen om grundfag i erhvervs-uddannelserne.

plus EUX merkantilMatematik på C-niveau til merkantil EUX.

Kernestof målrettet uddanelsesretningen. Ud-strakt brug af interaktivitet giver mulighed for at arbejde eksperimenterende og med nye op-gavetyper. CAS-værktøj inkluderet.

MAT EUX tekniskMatematik på C- og B-niveau til teknisk EUX.

Kernestof og supplerende stof samt projekter og eksempler målrettet EUX-fagene. CAS-værktøj inkluderet.

plus EUDMatematik på niveauerne Basis, G, F, E og D.

Kernestof og supplerende samt projekter mål-rettet EUD. Udstrakt brug af interaktivitet og videoforklaringer.

PÅ VEJ

PÅ VEJ

PÅ VEJ

EUX

EUX

EUD

PsYkologi Psykologiens vejeOle Schultz Larsen

300 interaktive opgaver | 500 arbejds-spørgsmål | 80 videoklip | 20 cases | 500 ord-forklaringer | 200 illustrationer | 200 supp. tekster | eBog

ibog.psykologiensveje.systime.dkEUX

EUX

PsYkologi

36

Flytfokusfra rette-arbejde til enmålrettetindsats.

Online.

Med screening.systime.dk får du et redskab til at flytte fokus fra rettearbejdet til at gøre en målrettet indsats.

Ved at teste elever ved indgangen til uddannelsen får du et hurtigt overblik over deres faglige niveau. Desuden kan du følge op på de indledende scree-ninger og se, hvilken udvikling de gennemgår.

Screeningsresultaterne udregnes i procent og point, og du har mulighed for at give feedback til

den enkelte testtagers resultater. Desuden kan du få et hurtigt overblik over klassen vha. de visuelle resultat visninger: lagkagediagram, søjlediagram og kompetencespind.

Screeningsmaterialet er særdeles anvende ligt i teamsamarbejdet om en klasse, idet testeren via

hjælpelærerfunktionen kan dele klassens resultater med teamet.

Det er muligt for læreren eller vejlederen selv at sammensætte, hvilke deltest, man vil anvende til at screene eleverne med.

Følgende tests er relevante på EUD/EUX:• Screening-Matematikvanskeligheder tester

elevens matematikforståelse.• Screeningen-Læsning/stavning (Frederiks-

borgmaterialet) tester bl.a. læsehastighed, lydafkodning og ordforråd.

SCREENING

Find det, der ly

b) Orddiktat: No

a) Orddiktat: Al

Ordforrådsopgave

Læseprøve 3

Læseprøve 1: F Punktumprøve

RydVælg alle

Sammenlign med alledeltagere

Anne Hedegaard Nissen a) Orddiktat: Almindelige ord

PunktumprøveFind det, der lyder som et ord

Læseprøve 1: Forståelse Læseprøve 3

Ordforrådsopgave 1

b) Orddiktat: Nonsensord

100%

90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

a) Orddiktat: Al b) Orddiktat: No

elev/kursist gennemsnit

Punktumprøve Ordforrådsopgave

RydVælg alle

Sammenlign med alledeltagere

Anne Hedegaard Nissen a) Orddiktat: Almindelige ord

Punktumprøve Ordforrådsopgave

b) Orddiktat: Nonsensord

1

0%-25%

1

25%-50%

23

50%-75%

5

75%-100%

Antal afleverede besvarelser: 30

Vælg mellem forskellige resultat visninger:

Søjlediagram

Kompetencespind

Cirkeldiagram

uddAnnElsEssPEcifikkE fAg

43

tYsk

42

PÅ VEJ

Tysk BasisgrammatikChristina Kroon og Karin Hammargren

5 skriveøvelser | 25 oversættelsesopgaver | 70 interaktive opgaver | 52 paragraffer som præsenterer sætningsled, ordklasserne og sætningsanalyse | ca. 100 sider | eBog

tyskbasis.systime.dk

Multimedie Grammatik DeutshBirgitte Bjerre Lassen og Annemarie Meyer Larsen

550 interaktive opgaver | Rettenøgle | 180 sider | eBog

ibog.mmgd.systime.dk

Tysk Virksomheds-kommunikation Paul Klitnæs

Udgivelsen præsenterer kulturforskelle og giver eksempler på erhvervskommunikation på tysk.

tyskvirksomhed.systime.dk

EUX

EUX

EUD

Barndom og sundhedFrank Bornakke og Cecilie Bornakke

Barndom og sundhed dækker det uddannelses-specifikke fag på den nye GF2 med retning mod pædagogisk assistent.

barndomogsundhed.systime.dkEUX

Sproget er enkelt og letforståeligt. Bogen er bygget op af korte kapitler, der slutter af med varierede opgaver, cases og forslag til projekter. Bogen indeholder et hav af nytænkende opgaver, der kobler til praksis,

og gør eleverne aktive. Tekster og opgaver fokuserer på elevernes egen personlige udvikling, f.eks. ved at sammenkæde deres egen sundhed med deres muligheder for at blive positive rollemodeller for børn.

PÅ VEJ

EUX

En laererhenvendtudgivelse

4544

Nye vinkler på erhvervspædagogik giver basis for bredere diskus-sioner af erhvervspædagogik og udvikling af denne. Bogen kobler teoretiske tilgange med konkrete elementer fra udvik-lingsprojekter.

Tre artikler omhandler betyd-ningen af Læringsmiljø og relationer, både i overgangen til og på selve erhvervsuddan-nelsen og giver eksempler på, hvordan der kan arbejdes med at forbedre det.

Under temaet Fornyelse af erhvervspædagogikken disku-teres forskellige pædagogisk-didaktiske udviklingstiltag, der har været med til at ændre de

involverede skolers praksis, og som peger frem mod bredere ændringer i pædagogikken.

Bogens sidste artikler sætter direkte spot på erhvervs-skolelæreren og det felt, han eller hun skal navigere i. Formålet er at bidrage til og kvalificere diskussionerne om, hvad det kræver at blive og være en professionel erhvervs-skolelærer.

Nye vinkler på erhvervspædagogik forsøger at give fremstillinger, der kan bruges i Diplomuddan-nelsen i Erhvervs pædagogik. fx som introduktion til et emne eller som oplæg til diskussion om deltagernes egen praksis.

Nye vinkler påerhvervspædagogik

systimekurser systimekurser er din vej til ny viden og gode oplevelser

Et kursus fra Systime giver dig:• ny faglig viden• nye værktøjer til brug i undervisningen• pædagogisk og didaktisk refleksion

Samtidig arbejder vi hele tiden på, at deltagelse i Systimes kurser skal være en god oplevelse, som du husker tilbage på som noget mindeværdigt.

Vi samarbejder med erfarne kursusledere og dygtige forfat-tere, som har et grundigt kendskab til elever og kursister, undervisning og læring. Vi tilbyder derfor i løbet af året forskellige kursusaktiviteter som:• fagkurser• skolebaserede fagkurser• elevforedrag• konferencer

Gå på opdagelse, bliv inspireret og udfordret på systimekurser.dk.

Del din mening med os og kom med gode idéer til kurser på [email protected].

Med venlig hilsen

Lise LudvigsenProjektleder Systime Kurser

nyevinklerieud.systime.dk

Kommer som både iBog® og trykt bog

120,- (ex moms)

96,- (ex moms)

Bog

iBog®

4746

Systime tilbyder nu en udvidet ajour-ordning, der giver dig fri adgang til alle iBøger® i dine fag.

Med ajourPlus får du alle de fordele, du kender fra Systime Ajour …Plus meget mere.

ajourPlus giver dig:+ fri adgang til alle iBøger® – altid+ direkte adgang til dit lærermateriale fx vejledninger, forslag

til forløb, vejl.løsninger, interaktive tests, m.m.+ nyheder til dine fag – direkte i din inbox+ nye trykte udgivelser til halv pris+ adgang til at præge udgivelser – også i udviklingsfasen+ mulighed for at møde forfattere på faglige kurser.

Hvordan bliver du ajourPlus ?

Du har automatisk adgang til ajourPlus, så snart din skole har verificeret dig som underviser.

OBS: Tilbuddet gælder kun undervisere, som er ansat på en skole.

Læs mere på ajour.systime.dk

Giver undervisere fri adgang til alle iBøger® – altid

For at få adgang til denne service, skal skolen udpege en ansvarlig til at verificere de tilmeldte undervisere.

Bliv digital Systimes iBøger® dækker alle fagene bredt og dybt, og vi kan således tilbyde jer at blive helt digitale med multimediale, interaktive, dynamiske og altid opdaterede undervisningsmaterialer.

Flatrate – få adgang til alle iBøger®

Med flatrate får alle på skolen adgang til alle vores iBøger®.Vi hjælper jer i gang og tilbyder en løsning med nem administration, et dybt og bredt sortiment og ubegrænsede muligheder for anvendelse:• Startpakke med kurser og vejledning• Samarbejdskontrakt• Pris baseret på antal årselever• Besparelser på administrationen af bogdepotet• Ingen forældede undervisningsmaterialer.

Foruden flatrate tilbyder vi også digitale løsninger til:• En årgang – fx alle 1.-årselever• Et fag – fx dansk, engelsk, samfundsfag eller religion

Ring og hør, om vi har en pakke til dit fag• En klasse.

Vi har fleksible licenser, der gælder i 3 måneder, 6 måneder, 1, 2 og 3 år. I bestemmer selv, hvor mange I skal bruge, og hvor længe de skal gælde.Ring eller skriv og lad os tage en snak om, hvordan I bliver digitale.

Med fokus på bedre læringog venlige hilsner

Gitte FærchSalgschefE-mail: [email protected].: 86 20 31 51

48

NemLæs– særligt for elever og kursister med læsevanskeligheder

I alle iBøger® til bl.a. EUD kan elever vælge mellem at få vist indholdet i en standardvisning eller ‘NemLæs’-visning 1 og 2.

Vi tilbyder 2 forskellige NemLæs-visninger, da der kan være indivi-duelle forskelle på, hvad der gør læsningen nemmere.

NemLæs 1 er en visning af teksten på gul baggrund, hvor teksten er blå og træder tydeligere frem, fordi der er valgt en større skrifttype og en øget afstand mellem ordene. Billederne er i NemLæs 1-visningen tonet ned og bliver først vist tydeligt ved mouse-over, for at fokus bliver på teksten under læsningen.

NemLæs 2 har ligesom NemLæs 1 en større skrift med øget linieafstand og en mindre kontrast mellem tekst og baggrund. Bag grunden er råhvid og teksten grå. Her er dog valgt en skrifttype med ‘fødder’, som for nogle letter fastholdelsen af blikket på læselinien.

NemLæs henvender sig særligt til elever/kursister med læsevanske-ligheder, men kan benyttes af alle.

NemLæs 1

Standard

NemLæs 2

Kopi

ér d

enne

qui

z

Vidste du, at du kan dele quizzer fra iBøger® med dine elever?1. elevernes svar sendes automatisk til dig2. du får nemt overblik over resultateterne3. du kan kommentere hver elevs besvarelse.

Flere undervisere bruger iBøgernes quizdeling til at styrke den gode konkurrence og få indblik i elevernes faglige form. Desuden åbner quizdelingen for individuel feedback.

Del quizzer fra iBøger® med eleverne

Kom godt i gang

Se videoen (1:14)

Læs mere på systimes.idebat.dk under artiklen ‘Konkurrence skærper motivation‘.

49

systimes ibøger til eud eux › fileadmin › indhold › foldere_2015 › a5_eud_eux_… ·...

Documents