sycobs stage de 5 ème année ingénieur en informatique systeme de combat commun barracuda snle-ng4...
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SYCOBS
Stage de 5ème année ingénieur en informatique
Systeme de Combat Commun Barracuda SNLE-NG4Systeme de Combat Commun Barracuda SNLE-NG4
Stagiaire: Marcela LANGERStagiaire: Marcela LANGER Maître de stage: Michel ROUDOT Maître de stage: Michel ROUDOT Professeur encadrant: Abdesslam BENZINOU Professeur encadrant: Abdesslam BENZINOU
Marcela LANGER - 2006/2007Marcela LANGER - 2006/2007 22
• Présentation du Groupe
• Le projet Sycobs
• La plate-forme d'entraînement
• Le logiciel Sycobs
• Les tâches réalisées
a. Le module
b. La conception détaillée
c. Le développement
d. Les tests unitaires
• Conclusion
SommaireSommaire
Marcela LANGER - 2006/2007Marcela LANGER - 2006/2007 33
• Présentation du Groupe
• Le projet Sycobs
• La plate-forme d'entraînement
• Le logiciel Sycobs
• Les tâches réalisées
a. Le module
b. La conception détaillée
c. Le développement
d. Les tests unitaires
• Conclusion
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THALES 60 000 salariés Plus de 50 pays dont la moitié en France. La sécurité:
➢ Des personnes,➢ Des biens,➢ Des Etats.
THALES SERVICES
11 agences en France ¼ des activités de Thales Les activités:
➢ L'infogérance➢ Systèmes techniques et scientifiques.
Présentation du groupePrésentation du groupe
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• Présentation du Groupe
• Le projet Sycobs
• La plate-forme d'entraînement
• Le logiciel Sycobs
• Les tâches réalisées
a. Le module
b. La conception détaillée
c. Le développement
d. Les tests unitaires
• Conclusion
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Les 6 SNA, Barracuda.
Le SNLE NG4, Le Terrible.
Système de Combat cOmmun Barracuda SNG4
Le projet SYCOBSLe projet SYCOBS
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• Présentation du Groupe
• Le projet Sycobs
• La plate-forme d'entraînement
• Le logiciel Sycobs
• Les tâches réalisées
a. Le module
b. La conception détaillée
c. Le développement
d. Les tests unitaires
• Conclusion
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L'instructeur réalise un scénario : détermine l'environnement, positionne les ennemis, manoeuvre les bâtiments.
L'équipe en entraînement doit détecter les navires, déterminer les menaces, décider de l'attitude à adopter.
Débriefing comparaison de la situation perçue par l'équipe et la situation réelle gérée par l'instructeur.
La plate-forme d'entraînementLa plate-forme d'entraînement
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• Présentation du Groupe
• Le projet Sycobs
• La plate-forme d'entraînement
• Le logiciel Sycobs
• Les tâches réalisées
a. Le module
b. La conception détaillée
c. Le développement
d. Les tests unitaires
• Conclusion
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La plate-forme d'entraînementLa plate-forme d'entraînement
Marcela LANGER - 2006/2007Marcela LANGER - 2006/2007 1111
Architecture de SIMUArchitecture de SIMU
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Les rayons de propagationLes rayons de propagation
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• Présentation du Groupe
• Le projet Sycobs
• La plate-forme d'entraînement
• Le logiciel Sycobs
• Les tâches réalisées
a. Le module
b. La conception détaillée
c. Le développement
d. Les tests unitaires
• Conclusion
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● comprendre le projet,
● comprendre l'utilisation des outils,
● déterminer ce que devait faire le composant,
● écrire la conception détaillée du composant,
● développer le composant,
● tester le composant.
Tâches réaliséesTâches réalisées
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• Présentation du Groupe
• Le projet Sycobs
• La plate-forme d'entraînement
• Le logiciel Sycobs
• Les tâches réalisées
a. Le module
b. La conception détaillée
c. Le développement
d. Les tests unitaires
• Conclusion
Marcela LANGER - 2006/2007Marcela LANGER - 2006/2007 1616
Mon composant – structure extérieureMon composant – structure extérieure
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● Reçoit les niveaux d'emissions.
● Reçoit la cinématique.
● Met à disposition la cinématique
● Calcule le seuil d'atténuation.
● Fait une demande de rayons.
● Reçoit les rayons.
● Met à disposition les rayons.
Mon composant – l'algorithmeMon composant – l'algorithme
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• Présentation du Groupe
• Le projet Sycobs
• La plate-forme d'entraînement
• Le logiciel Sycobs
• Les tâches réalisées
a. Le module
b. La conception détaillée
c. Le développement
d. Les tests unitaires
• Conclusion
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● Délimiter les traitements du composant.● Déterminer les éléments à mettre à disposition.● Comprendre le fonctionnement de GEMO.● Suivre les changements des autres modules.● Modéliser en UML sous Together.● Ecrire les documents de conception détaillée.
Mon composant - La conceptionMon composant - La conception
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• Présentation du Groupe
• Le projet Sycobs
• La plate-forme d'entraînement
• Le logiciel Sycobs
• Les tâches réalisées
a. Le module
b. La conception détaillée
c. Le développement
d. Les tests unitaires
• Conclusion
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Mon composant - Le développementMon composant - Le développement
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• Présentation du Groupe
• Le projet Sycobs
• La plate-forme d'entraînement
• Le logiciel Sycobs
• Les tâches réalisées
a. Le module
b. La conception détaillée
c. Le développement
d. Les tests unitaires
• Conclusion
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Tests unitairesTests unitaires
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• Présentation du Groupe
• Le projet Sycobs
• La plate-forme d'entraînement
• Le logiciel Sycobs
• Les tâches réalisées
a. Le module
b. La conception détaillée
c. Le développement
d. Les tests unitaires
• Conclusion
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ConclusionConclusion
● Mise en application des connaissances ENIB.
● Apprentissage de nouvelles technologies.
● Autonomie.
● Collaboration avec des ingénieurs.
● Connaissance du monde de l'entreprise.
Marcela LANGER - 2006/2007Marcela LANGER - 2006/2007 2626
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