svatove-school8.edukit.lg.uasvatove-school8.edukit.lg.ua/files/downloads/Річний... · web...

«Погоджено» «Затверджено»Начальник відділу освіти Радою школи Сватівської райдержадміністрації протокол № 5 від 26.08.2014 року ____________ О.П. Юхновець Педагогічною радою

протокол № 9 від 27.08.2014 року Директор Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 8 _________________ Т.І. Королько

№ з/п

Зміст роботи Сторінки

1 Зміст 1-3

2. Аналіз роботи школи за 2013-2014 навчальний рік

2.1. Розділ 1. Заходи щодо забезпечення обов’язкової загальної середньої освіти

4-5

2.2. Розділ 2. Створення умов для варіативності навчання і вжиті заходи щодо впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес

5-6

2.3. Розділ 3. Методична робота. 6-10

2.4. Розділ 4. Впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти

10-12

2.5. Розділ 5. Робота з педагогічними працівниками. 12-14

2.6. Розділ 6. Виховна робота

Ціннісне ставлення до природи Ціннісне ставлення до культури та мистецтва Ціннісне ставлення до праці Ціннісне ставленняособистості до суспільства і держави Ціннісне ставлення до себе. Робота з охорони життя і

здоров'я учнів Ціннісне ставленнядо сім’ї, родини, людей Робота з соціального захисту учнів Робота з профілактики правопорушень, бродяжництва

серед неповнолітніх Робота соціально-психологічної служби

14-26

2.7. Розділ 7. Матеріально- технічне забезпечення 27-28

2.8. Розділ 8. Цілі й задачі школи на новий навчальний рік

Завдання методичної служби на 2014-2015 навчальний рік

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ виховної роботи школи на 2014-2915 н.р.

28-30

3. Щомісячне планування

3.1. Серпень

Управління педагогічними процесами в школі Контроль і керівництво Робота з педагогічними кадрами Робота з учнями Виховна робота Робота з батьками і громадськістю Адміністративно – господарська діяльність, безпека

життєдіяльності

31-33

3.2. Вересень

Управління педагогічними процесами в школі Контроль і керівництво

34-37

Розділ 1. Заходи щодо забезпечення обов’язкової загальної середньої освіти

Сватівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8 Сватівської районної ради Луганської області протягом 2013-2014 н.р. працювала над реалізацією національної програми «Освіта» інших державних програм і концепцій освітньої області, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»,Державних стандартів, а також керівних законодавчих актів і інструктивно-методичних документів. о

На початок навчального року в закладі І ступеня навчалося 184 учнів у 9 класах; ІІ ступеня навчалося 210 учень у 10 класах; ІІІ ступеня навчалося 73 учні у 4 класах.

Таким чином, у 23 класах навчалося 469 учнів, середня наповнюваність класів складала 20 учнів.

Із 1 вересня минулого року по 25 травня цього року із закладу вибуло 3 учні, прибуло – 7 учнів.

У мікрорайоні школи мешкають 853 дитини, з них 594 - шкільного віку. 411 дітей навчаються в нашій школі, інші навчаються в інших навчальних закладах.

Першокласниківмікрорайонузараховано51 учень, відвідували дошкільну установу 46 дітей.

Із випускників школи II ступеня вирішили продовжити навчання у школі38 учнів.

Колективом школи вжито заходів щодо збереження контингенту учнів: контроль за відвідуванням занять; індивідуальна робота з учнями та батьками; робота Ради профілактики тощо.

У школі протягом років діє система обліку відвідування учнями занять. Щоденно черговий учитель разом із черговим класом наприкінці першого уроку збирає дані про відсутніх учнів у школі, уточнює причини відсутності та заповнює шкільну книгу відсутності учнів на уроках.

Відповідно діючих вимог у школі організована робота з індивідуального навчання учнів. У 2013-2014 навчальному році за

індивідуальними навчальними планами навчалося 6 учнів. Підбор педагогічних кадрів, складання та виконання планів роботи та розкладу занять визначено відповідними наказами. Окремої уваги вимагає робота класних керівників та практичного психолога з учнями та батьками, залучення таких дітей до шкільного життя.

35 учнів закінчили школу ІІІ ступеня в поточному році, з них 4-отримали золоті медалі «За високі досягнення у навчанні». 5 випускників школи ІІ ступеню отримали свідоцтва з відзнакою. 56 учнів ( 14,9 %) одержали за підсумками навчального року Похвальні листи за високі досягнення у навчанні. Якість знань учнів у 2013-2014 навчальному році складає 58,9%.

Розділ 2. Створення умов для варіативності навчання і вжиті заходи щодо впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес

Початкова школа забезпечує становлення особистості дитини, її інтелектуальний, соціальний, фізичний розвиток. Пріоритетом у початковій школі є розвиваючі функції. За рахунок варіативної складової навчального плану, за бажанням батьків у 3-4-х класах вивчалася російська мова.

Основна школа дає базову середню освіту, що є фундаментом загальноосвітньої підготовки дітей, готує до форм подальшого навчання. У поточному навчальному році працювала постійно діюча конкурсна педагогічна комісія з профільного навчання, якою проведено комплекс заходів щодо підготовчої роботи з учнями допрофільних 8-х класів та профільних 10-х класів:

робота психолога (тестування) з виявлення нахилів підлітків; вироблення методичними об’єднаннями предметників пропозицій

щодо планування спецкурсів, факультативів у профільних і допрофільних класах;

анкетування учнів та батьків 7-х та 9-х класів з метою виявлення потреб сімей у навчальних послугах;

батьківські збори паралелі 7-х, 9-х класів за участю заступника директора школи та практичного психолога.

Таким чином, у закладі створені умови допрофільної підготовки учнів 8-9 класів. Згідно висновків постійно діючої конкурсної педагогічної комісії з профільного навчання організовано допрофільне навчання за навчальними планами 9-А, 8-А класах універсального напряму( 38 учнів ), у 8-Б, 9-Б класах природничо-математичного напряму ( 42 учні). Із варіативної частини

навчального плану додатково виділені години у класах природничо-математичного напряму факультативу з математики, спецкурсу «Основи математичної логіки».

Для реалізації у повному обсязі інтересів старшокласників, з урахуванням анкетування учнів, побажань батьків у школі з 2005 року функціонують профільні класи. У навчальних планах школи відображена подальша робота з виявлення інтересів дітей, розвитку їхніх здібностей. Так у 2013-2014 н.р. працював факультатив із математики ,який вели досвідчені вчителі.

Профільне навчання у Сватівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 8 спрямоване на реалізацію особистісно-орієнтованого підходу.

Профільні класи ЗОШ №8 у 2013-2014н.р.

Загальна кількість класів

Кількість профільних класів

10 класи 11 класи Профіль

4 4

10-А – 21 учнів Профіль української філології

10-Б -17 учнів 11-А ,Б -35 учнів універсальнийЗагальна кількість учнів

73 38 35

Порівняльний аналіз навчання учнів у профільних класах

2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-20140

102030405060708090

10086

92

74 75 73

Розділ 3. Методична робота.Організація методичної роботи Сватівської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8

ґрунтується на глибокому вивченні та аналізі результативності навчально-виховного процесу, рівня професійної підготовки педагогічних кадрів,

координується курсовою перепідготовкою та іншими формами підвищення кваліфікації.

Аналіз науково-методичної роботи в школі у 2013-2014 н. р. свідчить про те, що педагогічний колектив цілеспрямовано працював над вирішенням навчально-виховної проблеми «Створення педагогічних умов для становлення особистості учня і вчителя, їх духовної реалізації засобами технологій творчого мислення».

У Сватівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 8 методична робота ґрунтується на сучасних досягненнях психолого-педагогічної науки з урахуванням досвіду діяльності педагогів і конкретного аналізу результатів навчально-виховного процесу.

Основними завданнями методичної роботи в 2013-2014 навчальному році в школі були:

Забезпечувати рівний доступ до сучасної якісної освіти дітей та підлітків.

Продовжити роботу над реалізацією науково-методичної проблеми школи «Удосконалення навчально-виховного процесу на основі розвитку самоосвітньої й творчої активності вчителів та учнів».

Вжити заходів з питань повного охоплення дітей та підлітків шкільного віку різними формами навчання для здобуття повної загальної середньої освіти.

Здійснювати контроль за подальшим навчанням, працевлаштуванням випускників 9-х, 11-х класів.

Спрямування діяльності школи на підвищення якості уроку як основної форми навчально-виховного процесу, формування в учнів внутрішньої мотивації до навчання, реалізацію принципів справедливого оцінювання навчальних досягнень учнів.

Підвищення ефективності роботи з обдарованою учнівською молоддю, поліпшення якісних показників роботи.

Робота педагогічного колективу з обдарованими дітьми та досягнення значних успіхів під час ІІ і ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад із базових дисциплін.

Упроваджувати допрофільну підготовку та профільне навчання в основній і старшій школі, де передбачити психолого-педагогічне діагностування школярів, діагностику рівня навчальних досягнень учнів основної школи.

Продовжувати вивчати та застосовувати елементи інноваційних технологій, інтерактивних методів навчання.

Систематичне вивчення й аналіз навчальних планів, програм, підручників, методичних матеріалів про зміст, форми і методи проведення уроків, факультативних і інших занять позакласної і позашкільної роботи, навчально-виховного процесу в цілому.

Вивчення і застосування на практиці сучасних досягнень психолого-педагогічних наук, передового педагогічного досвіду; розвиток ініціативи і творчості, новаторських пошуків педагогів.

Надання практичної допомоги педагогам в оволодінні сучасними методами викладання і виховання; підвищення професійної майстерності психолого-педагогічної підготовки вчителів.

Науково-методична робота з педагогічними працівниками була реалізована через такі форми її організації:

Масові ( педагогічні ради, педагогічні тижні, робота над єдиною науково-методичною проблемою);

Групові ( шкільні методичні об’єднання, школа педагогічної майстерності, психолого-педагогічні семінари, методичні наради, семінари-практикуми, семінари- тренінги);

Індивідуальні (наставництво, самоосвітня діяльність, взаємовідвідування уроків, консультування ( коучінг), атестація, майстер- класи).У школі було організовано роботу 6 методичних об’єднань учителів,

затверджено плани роботи, методичні проблеми, над якими працювали ШМО, визначено керівників із числа досвідчених педагогів. Робота методичних об’єднань була спрямована на удосконалення методичної підготовки, фахової майстерності вчителів, удосконалення методики проведення уроків. Діяльність ШМО була сплановано на підставі річного плану роботи школи та перспективного плану розвитку над єдиною науково-методичною проблемою школи. Кожне з ШМО проводили по 4-5 засідань, робота яких будувалася за окремими планами. На запланованих засіданнях методичних об’єднань обговорювалися як організаційні питання (рекомендації МОН України щодо викладання і вивчення навчальних предметів, зміни у навчальних програмах, впровадження Державних стандартів, підготовка і проведення олімпіад, педагогічних тижнів, майстер-класів, проведення контрольних зрізів, затвердження завдань для державної підсумкової атестації), так і науково-методичні питання. Упродовж навчального року всіма ШМО проводилися педагогічні тижні. З метою загальної теоретичної підготовки педагогічного колективу до впровадження в практику методичної теми організовані були круглі столи ШМО з питань обґрунтування вибору

проблеми, визначення її місця у системі важливих ідей і закономірностей методики викладання предметів.

Було продовжено вивчення колективом роботи вчителів школи з проблеми «Удосконалення навчально-виховного процесу на основі розвитку самоосвітньої й творчої активності вчителів та учнів»за такими напрямками: - упровадження педагогічних технологій навчання учнів; - інтерактивні методи навчання; - розвиток потреби до самостійної пізнавальної діяльності учнів; - особисто орієнтований напрямок розвитку школи; - технологія особистісно орієнтованого уроку; - психологія особистісно орієнтованого навчання; - навчання учнів роботи з навчальною та допоміжною літературою, іншими джерелами інформації; - організація та проведення групових форм навчання.

Протягом року були проведені педагогічні ради, на яких розглядались питання:

Готовність школи до впровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти.

Формування соціально вагомих мотивів навчання. Захист інновацій «Комп’ютерні технології як засіб розвитку творчої

особистості учнів». Дебати як інноваційна технологія на уроках гуманітарного циклу. Підсумки атестації.Згідно з перспективним планом вивчення стану викладання навчальних

предметів у 2013-2014 н. р. було вивчено стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із світової літератури, російської мови, економіки, художньої культури, трудового навчання, технологій.У школі активно запроваджувалися інноваційні технології у навчально-виховний процес та управлінську діяльність. Адміністрація школи використовувала у своїй практичній діяльності інноваційні технології та методи: це й управлінський моніторинг рівня навчальних досягнень учнів, рейтинг в оцінці роботи вчителя, нетрадиційні форми проведення педагогічних рад та нарад тощо.Головними завданнями були :

вивчення, аналіз, оцінка ефективності діяльності вчителів 1-х, 2-х,5-х класів щодо впровадження методик особистісно - орієнтованого навчання, виховання і розвитку школярів;

з’ясування проблем щодо реалізації впровадження Державних стандартів , шляхи вирішення цих проблем;

оцінювання ефективності роботи шкільного методичного об’єднання вчителів школи по ключовим аспектам реалізації впровадження Державних стандартів.

Протягом 2013-2014 навчального року були відвідані уроки в 1-х, 2-х, 5-х класах, з учителями школи проведено тестування для перевірки знань змісту Державних стандартів . У серпні 2013 року проведено розширену педагогічну раду на тему «Готовність школи до впровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти», на якій намагалися оцінити готовність школи до роботи у нових умовах та формувати у педагогів розуміння Державних стандартів початкової загальної освіти, базової та основної загальної середньої освіти як норм, гарантуючих доступність, якість та ефективність освіти.

Колективно було створено інформаційний стенд, де висвітлювалися основні аспекти кожної галузі Державного стандарту. З інформацією мали змогу ознайомитися всі педагогічні працівники школи, батьки учнів.

Учителями 1-х,2-х,5-х класів проводилися відкриті творчі уроки для обміну досвідом роботи за новими навчальними програмами.

Були проведені педагогічні студії «Сучасний урок в контексті нових Державних стандартів», «Інтегрований урок – ефективний інструмент впровадження нових Державних стандартів». Протягом року проводився коучінг (консультації) з питань впровадження Державних стандартів , нових навчальних програм. Була організована фокус - група «Розробка конспектів уроків за Державними стандартами ».

Практичними психологами вивчалися питання психологічної готовності дітей до систематичного навчання на основі «Портрету дошкільниканапередоднійоговступу до школи».

Педагоги школи активно залучалися до роботи у районних семінарах, засіданнях творчих та ініціативних груп, науково-практичних конференціях тощо. Так, на базі школи у навчальному році було організовано та проведено 1 районну науково-практичну конференцію «Тарасові шляхи».

Два учителі школи брали участь у районному конкурсі «Учитель року 2014» та одинучитель - «Класний керівник 2014». Переможцями конкурсу стали: Борова І.Г. у номінації «Світова література», Гогіна Т.К. у конкурсі «Класний керівник 2014». Педагоги школи є активними учасниками ярмарки педагогічних технологій.

У школі існує певна система роботи щодо профільного навчання. У 8-9 класах проводиться допрофільна підготовка. З цією метою була налагоджена робота курсів за вибором : «Основи математичної логіки». Враховуючи

потреби учнів, бажання батьків та можливості школи у 10-11 класах сформований універсальний профіль та профіль української філології.

У 2013-2014 навчальному році школа посіла І місце у районному рейтингу по кількості переможців у другому етапі Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін:

І місце – 24; ІІ місце – 17; ІІІ місце – 12.У ІІ етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та

студентської молоді імені Т.Г. Шевченка брало участь 7 учнів.І місце – 1;ІІ місце – 4; ІІІ місце – 0.Учениця 8-Б класу Репа Тетяна посіла ІІ місце у ІІІ етапі Всеукраїнської

олімпіади з української мови та літератури, а учениця Корзунецька Юлія посіла ІV місце у ІІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з математики.

За підсумками навчального року учні школи показали такий рівень досягнень. З 471 учня – 1,2 класи оцінювались вербально,це 95 учнів, 3 клас – 1 учень індивідуальної форми навчання оцінювався вербально,із 375 учнів 3-11 класів високий рівень показали 56 учнів (14,9%), достатній – 165 учнів (44,0%), середній рівень – 141 учнів (37,6 %), низький рівень – 10 учнів (2,7%). Якість знань по школі – 58, 9 %.

3а 3б 4-а 4-б 4-в0

10

20

30

40

50

60

70

80

55.6

82.4

66.7

85.7 76.9

Якість знань учнів 3-4 класів за 2013-2014 н.р.

5-а 5-б 6-а 6-б 7-а 7-б 8-а 8-б 9-а 9-б 10-а 10-б 11-а 11-б0

10

20

30

40

50

60

70

80

56.5

70.8

25

75

53.3

88.2

30.4

44

52.4

40 42.9

52.9

76.9

63.6

Якість знань учнів за 2013-2014 н.р.

Розділ 4. Впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти.

Впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти здійснювалося на базі двох перших та других класів, у яких навчалося 95 учнів.

З метою ефективної реалізації Державного стандарту початкової загальної освіти на сайті школи розміщено постанову Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти» від 20.04.2011р. №462, наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 11.05.2011 року №430 «Про виконання постанови Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року №462», Державний стандарт початкової загальної освіти та Типові навчальні плани для загальноосвітніх навчальних закладів із українською мовою навчання, організовано вивчення вчителями початкових класів Державного стандарту початкової загальної освіти.

До впровадження нового Держстандарту велася підготовча робота ще з 2011 року. Провідною метою цієї діяльності стало:· змінити світоглядну позицію вчителя;· роз’яснити сутність нормативних документів для початкової школи;· перепідготувати фахівців до роботи за новим Державним стандартом;· надати реальне науково – методичне забезпечення кожному вчителю;· ініціювати прийняття методичних та управлінських рішень.Результатом цієї діяльності стало створення методичного портфоліо, до якого ввійшли: науково – теоретична література, відеолекції авторів Державного

стандарту та нових навчальних програм, електронний кейс « На допомогу вчителю початкових класів».

Учителі нашої школи неодноразово брали участь у педагогічних слуханнях, тренінгах, семінарах, де обговорювалися питання впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти.

На шкільному рівні це питання було розглянуто на педагогічній раді та методичному об’єднанні вчителів початкових класів.Колективно було створено інформаційний стенд, де висвітлювалися основні аспекти кожної галузі Державного стандарту. З інформацією мали змогу ознайомитися всі педагогічні працівники школи, батьки учнів.

Підготовча робота самого вчителя починалася з: розробки перспективного плану роботи по впровадженню Державного

стандарту початкової освіти;• відвідування занять у дитячому садочку;• проведення батьківських зборів дітей – майбутніх першокласників;• роботи консультаційного пункту для батьків;• роботи Школи майбутнього першокласника;• підготовки рекомендацій для батьків;• порад практичного психолога;• підготовки навчального середовища.

Понад двадцяти років мають тісний зв'язок між собою школа та дитячий садок «Малятко». Проблема наступності між початковою ланкою та старшими групами дитячого садка завжди була для нас актуальною. Всю роботу з дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку ми будували керуючись принципом «не нашкодь» і спрямували її на збереження здоров’я, емоційного благополуччя, розвиток індивідуальності кожної дитини. Для цього використовували екскурсії до школи, відвідували уроки, спільні з першокласниками розваги, а молодших школярів запрошували у дитячий садок для зустрічі з випускниками старшої групи. У школі побутує також практика взаємовідвідування вихованцями дитсадка і учнями початкових класів свят у дошкільному закладі та початковій школі.

Особливо важливою для майбутніх учнів є фігура першого вчителя, якого вони сприймають як надзвичайну людину. У дитячому садку відбулися попередні знайомства з майбутніми вчителями, а також ознайомлення педагога з роботою випускної групи, вивчення індивідуальних особливостей дітей, участь у їхніх справах.

Взаємозв’язок педагогів дошкільного закладу і школи здійснювався на інформаційному ( це семінари - практикуми з обговоренням програм і планів навчально-виховної роботи, створення дидактичного матеріалу) і на

діяльнісному (обмін новаторськими методиками, досвідом організації навчальної діяльності старших дошкільників і молодших школярів, взаємне консультування ) рівнях.

У перший раз, як правило, діти йдуть із задоволенням до школи. Але підтримувати ці відчуття дуже важко. Інтенсивна навчальна програма, вимоги вчителів та батьків, утома – вже це може визвати у першокласника страх перед школою. Тому профілактика шкільної дезадаптації є головною метою учителів та соціально-психологічної служби школи. Соціально-психологічна служба є важливою складовою роботи навчального закладу. Ця робота спрямована на вивчення рівня загального та інтелектуального розвитку дитини у групі однолітків, своєчасне вирішення навчально-виховних задач, враховуючи різні умови оточуючого середовища, умови підготовки до школи та умови навчання.

З цією метою у школі кожного року організовується «Школа майбутніх першокласників». Спільна робота вчителів, соціально-психологічної служби, батьків виявляє і забезпечує оптимальні умови для повноцінного фізичного, психологічного та духовного розвитку дитини. Значну увагу ми приділяємо формуванню психологічної готовності дитини до шкільного навчання, що включає інтелектуальну та фізичну готовність.

Сучасний першокласник – шестирічна дитина. Підготовка до школи, подолання відставання у розвитку окремих систем, їх (дитини) оздоровлення перед школою – це запорука успішної адаптації учня на першому етапі.

З метою виявлення адаптованості першокласників у школі проводився комплекс заходів, який включав:- анкетування батьків;- психодіагностику першокласників;- вивчення мотиваційної сфери першокласників;- соціометричні дослідження;- оцінку інтелектуального розвитку дітей із порушенням шкільної адаптації;- виявлення дітей із проблемами у фізичному розвитку.

Протягом 2013-2014 н.р. проводилися відкриті творчі уроки для обміну досвідом роботи за новими навчальними програмами.З боку адміністрації школи протягом року здійснювався внутрішньо-шкільний контроль щодо впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти.

Головними завданнями були : вивчення, аналіз, оцінка ефективності діяльності вчителів 1-х, 2-х

класів щодо впровадження методик особистісно - орієнтованого навчання, виховання і розвитку молодших школярів;

з’ясування проблем щодо реалізації впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти, шляхи вирішення цих проблем;

оцінювання ефективності роботи шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів по ключовим аспектам реалізації впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти.Протягом 2013-2014 навчального року були відвідані уроки в 1-х, 2-х

класах, з учителями початкових класів проведено тестування для перевірки знань змісту Державного стандарту початкової загальної освіти. У серпні 2013 року проведено розширену педагогічну раду на тему «Впровадження інноваційних форм навчання педагогів – запорука успішного впровадження основних ідей Державного стандарту», на якій розглянули та обговорили план заходів щодо впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти. Були проведені педагогічні студії «Сучасний урок в контексті нових Державних стандартів», «Інтегрований урок – ефективний інструмент впровадження нових Державних стандартів».

Протягом року проводився коучінг (консультації) з питань впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти, нових навчальних програм. Була організована фокус - група «Розробка конспектів уроків за Державним стандартом початкової загальної освіти ».

Розділ5. Робота з педагогічними працівниками

У 2013-2014 навчальному році штатними працівниками школа була забезпечена на 100%. Розстановка педагогів здійснюється відповідно до фахової освіти педпрацівників. При підборі нових кадрів враховулися фахова підготовка, особисті та колективні якості, працездатність, інші характеристики. Час диктує все нові і нові вимоги до вчителя, тому доречним зараз є вміння працювати з комп’ютером, оргтехнікою. Більша половина педагогів школи володіють комп'ютером. Перспектива в освіті така, що вчитель, який не володіє навичками роботи на комп’ютері та не використовує їх у своїй діяльності, не буде відповідати освітнім вимогам, та не зможе ефективно забезпечувати навчально-виховний процес із учнями. Адміністрація школи показує приклад усім вчителям - не тільки директор, а й заступники, добре володіють навичками роботи з інформаційно-комунікаційними технологіями, якінаявні у комп’ютерних класах та в методичному кабінеті та використовується для адміністративної роботи.

Педагогічний колектив складає 49 чоловік, з них: 45 - основних педагогічних працівники, 4 – сумісники; з них 43- жінки; вищу освіту мають 42 учителі, середню спеціальну –3; заочно навчається 4учителя.З них мають:

-почесне звання «Заслужений вчитель України» - 1 чоловік; надгрудний знак «Відмінник освіти» - 5 чоловік;-педагогічне звання «учитель – методист»- 5-чоловік;- педагогічне звання «старший учитель» - 6 чоловік.Кваліфікаційну категорію "спеціаліст вищої категорії" мають - 18 учителів;кваліфікаційну категорію "спеціаліст І категорії"- 19 учителів;кваліфікаційну категорію "спеціаліст ІІ категорії" - 4 учителі;кваліфікаційну категорію "спеціаліст" - 8 учителів.

Учителі школи , розуміючи вимоги сучасного розвитку освіти, оновлювали зміст, форми і методи навчально-виховного процесу, працювали над підвищенням фахового рівня професійної підготовки, про що свідчать результати атестації.

18

19

4

8

Рівень кваліфікації педагогічних працівників у 2013-2014 н.р.

вища категорія

І категорія

ІІ категорія

спеціаліст

Атестація педагогів школи також здійснювалася згідно з перспективним планом. Учителі, які атестувалися, провели по два відкриті заходи та уроки для вчителів школи і району. У 2013-2014 навчальному році атестувалося 5 учителів. За результати атестації 1 учителю встановлено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», 2 -підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», педагогічне звання «учитель-методист», 1-підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», педагогічне звання «старший учитель», 1 – підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст».

Курсова перепідготовка здійснювалася згідно з перспективним планом. З метою поліпшення педагогічної майстерності у 2013-2014 н.р. курсову перепідготовку пройшли 9 учителів школи.

Із питань дотримання трудового законодавства педагогічними працівниками, виконання нормативних документів МОН України адміністрація закладу проводила виробничі наради, наради при директорові, співбесіди з окремими вчителями, що дало змогу працівникам школи

дотримуватися всіх пунктів трудового розпорядку школи, виконання навчальних програм, створення належної робочої атмосфери, здорового психологічного мікроклімату.

Розділ6. Виховна робота.Виховна робота у школі протягом 2013 - 2014н.р. була спрямована на

виконання завдань, поставлених Національною доктриною розвитку освіти в Україні, законів України „Про освіту”, „Про охорону дитинства”, Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української держави, Концепції виховання дітей та молоді в національній системі освіти, національній програмі „Діти України”, загальнодержавними та обласними програмами з питань формування здорового способу життя, профілактики ВІЛ – інфікування.

Виховна робота у 2013 – 2014 н.р. здійснювалася відповідно до програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів», затвердженої наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10.2011 №1243.Педагогічний колектив працював над проблемним питанням з виховної роботи: «Використання передових технологій виховного процесу як умови для повноцінного розвитку учнів, становлення творчої особистості » Зміст виховної діяльності сплановано у відповідності до наступних ключових ліній:

Виховна діяльність школи

ціннісне ставлення до себе

ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей

ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

13ціннісне ставлення до праці

ціннісне ставлення до природи

ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Пріоритетними були наступні напрямки виховної роботи: фізичне виховання, охорона життя і здоров’я учнів, трудове виховання

Виховна робота у 2013-2014 н.р. була направлена на створення сприятливих умов для всебічного розвитку дітей на кожному з вікових етапів, їх адаптації в соціумі, формування демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально - етичних норм, сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на усвідомленому виборі здорового способу життя , на осмислення самовизначення у виборі професії, на пропаганду духовних надбань українського народу, на виховання любові до рідної землі ,мови, на формування правової культури, негативного ставлення до протиправних діянь, розвиток учнівського самоврядування, співпрацю з батьками, з закладами охорони здоров’я та громадськими організаціями.

На формування ціннісного ставлення до природи були спрямовані різноманітні форми виховної діяльності екологічної тематики, такі як:

ряд природоохоронних та екологічних заходів в рамках Всеукраїнської акції «День юного натураліста України»

конкурс знавців природи «Природа в загадках» та конкурс малюнків «Ялинка чудова доки живе у себе вдома» у 2 класі;

цикл класних годин у 4 класі природоохоронної тематики «Подорожуємо рідним краєм»;

класна година «Віч-на-віч з природою» у 8 класі.операція «Зустріч пернатих друзів», в результаті якої було виготовлено 5 шпаківень, «Посади дерево» (висаджено 45 дерев), операція «Клумба» (висаджено квітів 0,7 га) та інші.Учні школи були організаторами та активними учасниками акцій

«Чисте довкілля», «Зелена весна Луганщини» «Пам’ятним місцям – наша турбота» та інші.

Колектив 3-Б класу (класовод Григоренко А.П.) отримав перемогу в обласному конкурсі «Зелена фортеця», слайд-шоу Петрук Юлії, учениці 9-А кл. посіло ІІІ місце в обласному конкурсі «В об’єктиві натураліста». Колектив школи в котре став переможцем обласних етапів Всеукраїнських акцій «День юного натураліста України», «Парад квітів біля школи»

Ціннісне ставлення до культури та мистецтва формувалося в учнів під час підготовки до участі у районних фестивалях «Театральна весна» (вистави театральних колективів молодшої групи «Лунная Рябсодия» та середньої групи «Лесной царевич») та «Сватівщина має талант» інсценізації

українських творів. Вже традиційними стали персональні виставки художників та майстринь школи. В квітні у школі відбулася персональна виставка робіт учениці 7-А класу Сєрєнко Олександри. Вісім учнів школи представили свої роботи на конкурсі декоративно-прикладного мистецтва. Активно беруть участь учні школи і у шкільних та районних виставках «Природа і фантазія», «Замість ялинки букет» «Дитячі улюбленці», «Парад ляльок». Розвивалися естетичні почуття і під час підготовки та проведенні Новорічних свят для учнів 1-4, 5-7 класів та «Новорічного КВКа» для 8-11 класи.

Свої мистецькі здібності школярі демонстрували під час різноманітних конкурсів малюнку: «Я хочу жити в якісному світі», «Страхування очима дітей», «Безпека і мир в Україні», «Жінка майбутнього», «Ліси – наше багатство»,»Шевченко в душі моїй», конкурсі малюнку до Всесвітнього дня води та інші.

Поетичний вечір до Дня закоханих у 8-11 класи сприяв розвитку поетичних здібностей та розвитку образного мислення в учнів. В цьогорічному конкурсі «Сватівщина має талант» взяли участь 68 учнів. Переможцями конкурсу стали 12 учнів. 6 учнів вибороли І та ІІ місця в Уманському поетичному фестивалі

Важливою складовою змісту виховання особистості є усвідомлення дітьми та учнівською молоддю значущості праці, конкурентоспроможності й самореалізації особистості за умов ринкових відносин. Тобто ціннісне ставлення до праці передбачає як підготовку учнів до майбутньої професійної діяльності, так і розвиток потреби у трудовій активності.

Учні початкових класів знайомилися з професіями в процесі ігрового спілкування. Саме з метою професійної орієнтації було сплановано та здійснено ряд екскурсій на підприємства міста, району та області. Наприклад: екскурсія до Сватівського РТМО та аптеки 2-4 кл. , на метеостанцію 5-8 кл., Планетарію 2-6 клас,; до Сватівського районного центру зайнятості 10 клас, на страусину ферму 5-8 клас, до Сватівської пожежної частини 3-4 кл.

Практичним психологом та соціальним педагогом проведено та проаналізовано анкетування «Вибір майбутньої професії» та психодіагностичне тестування за методикою Клімова.

Формуванняціннісного ставлення особистості до суспільства і державиздійснювалося через :Цикл заходів, спрямованих на виховання поваги до національної символіки, Конституції України, законів Української держави:

Випуск стіннівок, буклетів, колажів «Я-громадянин України»

Тематичні уроки та виховні години «Історія Державного Прапора України», «Творення нашої незалежності»Круглий стіл «Незалежна Україна – історія і сьогодення»

Цикл заходів, присвячених Дню пам’яті жертв голодомору та політичних репресій:

Класні години «День пам’яті жертв голодомору та політичних репресій» (1-11 кл.)

Лінійка «Пам’яті», присвячена Дню пам’яті жертв голодомору та політичних репресій (9 кл.)

Заходи до Дня вшанування учасників ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС:

Класні години «У Чорнобиля немає часу» (1-11 кл.); Перегляд відеофільму учнями «Битва за Чорнобиль»; Тематична виставка в шкільній бібліотеці; Зустріч з ліквідаторами аварії на ЧАЕС (7-мі кл.).

Заходи щодо відзначення Дня Соборності України 22.01.2013: Класні години, присвячені Дню Соборності України на тему:«Прийди до серця, Україно, благослови добром мене». Написання дослідницьких робіт: «Ідея соборності України: творчість Т.

Шевченка; народ, суспільство, держава, родина. Минуле, сучасне і майбутнє»

Конкурс на кращого читця віршів про Україну Конкурс дитячої творчості «Моя соборна Україна» (вірші, оповідання,

малюнки, комп’ютерна графіка)Заходи в рамках Європейського тижняПроведення виховних заходів щодо відзначення 75-річчя утворення Луганської ї області :Проведено заходи :

Єдиний тематичний урок присвячений 75-й річниці утворення Луганської області (1-11 кл.)

Конкурс рефератів «Луганщина – захоплююча повість про знаменитих людей»

Екскурсія до Преображенських печер (9-Б кл.) Відвідування тематичної виставки в краєзнавчому музеї (5-А, 8-Б )

Заходи до відзначення 200-річчя з дня народження Т.Г.Шевченка: Учнівська конференція «Тарасові шляхи» (9-11 кл. Пивоварова В.П.) Презентація Тарасової світлиці «Душа поетова святая живе в святих

його речах» (11-Б Горобець О.П.) Прес-конференція «Символ свободи і єдності» (11-А Пєскова І.В.)

Виставки малюнків та ілюстрацій до творів Т.Шевченка (5-9 кл.) Екскурсії до Шевченківської світлиці Тематичний урок читання «Тарасовими стежками»(4-А кл. Запара

Н.М.)Ціннісне ставлення до себе. Робота з охорони життя і здоров'я учнів

Система профілактичної роботи з попередження усіх видів дитячого травматизму у 2013-2014 н.р. мала такі складові, як викладання предмету «Основи здоров'я» (1-10 класи), організація систематичних медичних оглядів учнів та педагогічних працівників; проведення усіх видів інструктажів з учнями; проведення роботи щодо формування основ здорового способу життя, тематичних класних годин, профілактичних бесід та лекцій для учнів школи та їх батьків із залученням представників лікувальних установ, ДАЇ; висвітлення питання профілактики дитячого травматизму на батьківських зборах.

Протягом року робота з профілактики усіх видів дитячого травматизму знайшла своє відображення у проведенні таких виховних заходів, як проведення місячника „Увага! Діти на дорозі!", місячника охорони праці, тижня безпеки життєдіяльності, тижня профілактики дорожньо-транспортного травматизму, днів безпеки життєдіяльності напередодні канікул,дня цивільного захисту з відпрацюванням шляхів евакуації на випадок надзвичайної ситуації.

Систематично проводились тематичні виховні години та бесіди з профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму, пожежної безпеки та інших видів дитячого травматизму, проходили конкурси та вікторини на краще знання правил пожежної безпеки, дорожнього руху, конкурси малюнку «Мій друг світлофор», плакату «Безпечний рух -- запорука життя», конкурс малюнків та плакатів за темою «Обережно! Вогонь!», виступ агітбригади з правил дорожнього руху. Шкільна команда готувалася до участі в зональних змаганнях КВК ЮІР.

В кожному навчальному кабінеті в наявності інструкції з техніки безпеки, правил безпечної поведінки учнів під час перебування в кабінеті, куточок з профілактики всіх видів дитячого травматизму серед дітей. Загальношкільні стенди з протипожежної безпеки, правил дорожнього руху, попередження наркоманії, алкоголізму та паління використовувались протягом 2013-2014 н.р. як наглядно-агітаційні матеріали, необхідні у профілактичній роботі з попередження всіх видів дитячого травматизму.

До роботи з попередження всіх видів дитячого травматизму залучалася й батьківська громадськість. На батьківських зборах систематично

розглядалися питання профілактики травматизму та інфекційних захворювань серед дітей.

Протягом 2013-2014 н.р. у школі для учнів 1-11 класів систематично проводились додаткові бесіди з усіх видів поточного травматизму. Були проведені всі види інструктажів, інструктажі на місцях та в спеціалізованих навчальних кабінетах. Велися журнали обліку усіх видів інструктажів та журнал реєстрації нещасних випадків, систематично проводились інструктажі з техніки безпеки перед проведенням екскурсій, походів та перед трудовими десантами з відповідними записами у класних журналах та журналі інструктажів. Але аналіз нещасних випадків з учнями школи під час навчально-виховного процесу та в позаурочний час протягом року показав, що є деякі недоліки цієї роботи. Тому у 2014-2015н.р. треба більше приділяти уваги роботі з профілактики дитячого травматизму.

Робота з соціального захисту учнів у 2013-2014 н.р. знайшла відображення в ряді проведених заходів. Систематично здійснювалось оновлення банку даних на дітей пільгового контингенту, зміни до якого вносилися кожного разу після зміни у соціальному статусі учнів. Станом на

01.06.2014 року на обліку в Сватівській ЗОШ І-ІІІ ст. № 8 перебуває 69 дітей пільгових категорій, з них: 25 дітей із багатодітних родин, 6 дітей-інвалідів дитинства, 24 напівсироти, 3 дитини-сироти, 6 дитини, позбавлені батьківського піклування, 5 дітей з малозабезпечених родин.

У 2013-2014 н.р. діти пільгових категорій безкоштовно відвідували загальношкільні заходи, районні та міські свята, присвячені дню Святого Микола, Новому року, Міжнародному дню захисту дітей.

25

6

24365

45

Пільговий контингент Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 8 станом на 1.06.2014 р.

Діти з багатодітних родин

Діти-інваліди

Напівситоти

Діти-сироти

Діти, позбавлені батьківського піклування

Діти з малозабезпечених родин

Обдаровані

Влітку 2013 року у пришкільних таборах «Сонечко» та «Веселка» при Сватівській ЗОШ І-ІІІ ст. № 8 відпочило 52 учнів з них 50 - пільгових категорій за рахунок бюджетних коштів, з яких 1 дитина, позбавлена батьківського піклування, 3 дітей працівників АПК, 2 з багатодітних родин та соціальної сфери села та 44 обдарованих дитини

Конкурси, змагання Прізвище учасника

Прізвище керівника

Результа

тивність

Обласний конкурс «Увага! Діти на дорозі!»

Учнівський та вчител. кол-ви

ІІ місце

Обласний «Я хочу жити в якісному світі»

Квасова К.,Біловолова Д.Балаба В. Гаран В.Груздо Д.

Міщенко Н.О.

Всеукраїнська акція «День юного натураліста»

Учнівський та вчител. кол-ви

Козьменко І.В. Перемога

Районний етап обласного конкурсу «Чудовий світ орігамі»

Учнівський кол-в4-А

Запара Н.М.

Обласний «Людина. Космос. Духовність»

Корзунецька Ю.Ковальова Н.

Лаврушко В.М. ІІІ місце

«Мій земляк В.Даль» Журба

«Мій земляк Б.Грінченко » Учнівський та вчител. кол-ви

Горобець О.П. ІІ місце

Всеукраїнська акція «Годівничка»

Грінько А Лях Н.А. ІІІ місце

Обл. конкурс «Квітуча Луганщина»

Дуднік Д., Алдакімова Е.

участь

Трудова акція «Парад квітів біля школи»

Уч. та вчительський кол-ви

Перемога

Обласний конкурс «Знай і люби свій край»

Таранченко А., Дуднік Д., Алдакімова Е.

Козьменко І.В. ІІ місце,ІІІ місце

Районний етап Всеукр. конкурсу творчості «Ідея соборності України: творчість Т. Шевченка; народ, суспільство, держава, родина. Минуле, сучасне,

Свергун А.,

Санкова Д.

Сердюк О.М.

Канівець І.О.

майбутнє»

Обласний заочний конкурс «В об’єктиві натураліста»

Петрук Юлія Лях Н.А. ІІ місце

Районний фестиваль «Сватівщина має таланти»

Вокал

Хореографія

Образотворче та декоративно-прикладне мистецтво

Ансамбль7-х кл.Ансамбль 4-х кл.Єгорова Анна 6-БЧупіна Анна 3-БКолектив 1-х кл.Панченко Є. та К.Янголенко В.Борзило О.Ковальов І. Подоляка В.

ЛауреатЛауреатПеремогаПеремогаПеремогаПеремогаПеремогаПеремогаПеремогаПеремога

Новорічний КВК 10- 11 класи Козьменко І.В. Перемога

Обласний «Мій рідний край, моя земля»

9 класи Принь В.М.

Козьменко І,В.

Районний етап обласного конкурсу «Історія міст і сіл України»

7-Б Гогіна Т.К. Перемога

Конкурс малюнка «Страхування очима дітей»

Щербак Єлизавета Зубенко Н.М.

Районний конкурс «Природа і фантазія»

Козлова Д.Колектив 1-х кл.Борщов Д.

І місцеІІІ місцеІІ місце

Обласний «Зимові фантазії» та «Замість ялинки букет»

Чупіна АЄрьомченко А.Жеваго Д.Усов Д,Воронов І

Григоренко А.П.Козьменко І.В.Придатько Є.В.Рубан В.Р.

ІІІ місцеПеремогаПеремогаПеремога

Районний «Зимові фантазії» Єрьомченко А.Жеваго Д.Усов Д,Воронов ІТіщенко Р.

Журба Т.О.Козьменко І.В.Придатько Є.В.Рубан В.Р.Гогіна Т.К

ПеремогаПеремогаПеремогаПеремогаПеремога

Обласний м’якої іграшки «Дитячі улюбленці»

Борзило О.Коваленко В.

Запара Н.М.Григоренко А.П.

ПеремогаПеремога

Конкурс малюнка «Безпека і мир в Україні»

Северин Д.Василевський С.

Районний етап обласного Таранченко А. Козьменко І.В. Перемога

конкурсу «Знай і люби свій рідний край»

Дуднік Д.Алдакімова Е.

Районний фестиваль «Театральна весна»

Молодша групаСтарша група

Запара Н.М., Бондарева І.О.Журба Т.О.

ПеремогаПеремога

Районний етап обласного фотоконкурсу «Моя Україна»

Голосна О.Баленко Ю.

Ткачовап К.М.

Свої здібності учні розвивають у шкільних гуртках. У 2013 – 2014 н. р. з 01 вересня в школі діяли 10 гуртків:

п/п Назва гуртка Керівник гуртка Класи К-ть учнів

1. «Умілі рученята» Запара Н.М 4 152. «Вокальний» Пономарьова К.В. 7,9-ті 133. «ЗПФ» Пономарьов В.І. 6-8 154. «Театральний» (молодша) Бондарева І.О. 2-3 155. «Театральний» (середня) Журба Т.О. 5-8 156. Хореографічний Швець С.Г. 5-6 157. Гурток прикладного

мистецтваРуда А.В. 6-7 15

8. «Художнє випилювання» Рубан В.Р. 6-9 159. Військово-патріотичний Стреблякський І.С. 7-9 1510. Баскетбол Пінчак М.П. 10-11 15Всього: 148 учнівЗаняттями в шкільних гуртках охоплено 148 учнів, що становить 31 % від загальної кількості учнів школи.

Результати своєї діяльності гуртківці представляли під час предметних декад та тижнів, брали участь у культурно-масових та суспільно-корисних заходах, які проходили в школі. Плідною була масова та суспільно – корисна робота гуртків.

Робота з профілактики правопорушень, бродяжництва серед неповнолітніх

Робота адміністрації та педагогічного колективу з профілактики правопорушень, злочинів, бродяжництва серед неповнолітніх у 2013-20124 н.р. була побудована відповідно до право установчих документів, які висвітлюють цей напрямок роботи, указів Президента України, програм правової освіти населення, і проводилась згідно з планом спільних заходів

Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.. № 8, служби у справах дітей Сватівської райдержадміністрації, кримінальної міліції у справах дітей.

У 2013-2014 навчальному році працювала Рада профілактики правопорушень та злочинів серед неповнолітніх, яка проводила роботу з учнями, схильними до порушень внутрішньошкільної дисципліни, проводила заходи щодо запобігання негативних проявів у підлітковому середовищі. Протягом навчального року проводились зустрічі учнів школи з представниками ССД, КМСД, дільничним інспектором, представниками правоохоронних х працівників

Крім зустрічей та бесід представників ССД, ВКМСД, правоохоронних органів, представників лікувальних установ з учнями школи, слід назвати й такі заходи, як систематичне оновлення банку даних на дітей девіантної поведінки, дітей з родин, що опинились у складних життєвих обставинах, корекційну роботу психолога з такими категоріями учнів, охоплення їх гуртковою роботою тощо

Питання роботи школи з профілактики дитячої бездоглядності та попередження злочинності серед неповнолітніх розглядалися на педраді, нарадах при директорі, засіданнях м/о класних керівників. Протягом 2013-2014 н.р. представники школи взяли участь у проведені профілактичних рейдів у вечірній час.

Кількість дітей з сімей, які опинились у складних життєвих обставинах

02468

10 20102011201220132014

Станом на 01.06.2014року на обліку в ССД перебуває 7 дітей із сімей, що опинились у складних життєвих обставинах. Порівняно з аналогічним періодом 2013 року кількість учнів, які проживають в сім’ях, що опинились у складних життєвих обставинах, зменшилася.

Кількість сімей, що опинилися в складних життєвих обставинах

0

1

2

3

420102011201220132014

Протягом 2013-2014н.р. адміністрацією та класними керівниками проводилась систематична робота з сім’ями, що опинились у складних життєвих обставинах. в яких проживають та виховуються діти. Протягом навчального року ці сім’ї відвідувались адміністрацією школи, соціальним педагогом, психологами школи, класними керівниками, батьки учнів запрошувалися на засідання Ради профілактики правопорушень. З боку класних керівників здійснювався контроль за відвідуванням ними навчальних занять, проводилась індивідуальна робота. Адміністрацією школи була надана матеріальна допомога (одяг , взуття)

Станом на 01.06.2014 року в школі 4 учні, які перебувають на внутрішньошкільному обліку внутрішньошкільний облік – Півненко С. (8-А), Давиденко О. (6-А), Писаний О. (6-А), Воліков В. (4-В)

Кількість учнів, які перебувають на внутрішньо шкільному обліку та обліку КМСД

2011 2012 2013 2014012345678

внутрішньошкільний облікКМСД

Розділ8. Цілі й задачі школи на новий навчальний рік

Завдання методичної служби на 2014-2015 навчальний рік:

1. Удосконалення змісту, форм і методів навчально-виховного процесу шляхом:

здійснення постійного моніторингу показників роботи педагогічних працівників для вчасного коригування та прийняття управлінських рішень щодо вдосконалення їхньої діяльності;

забезпечення комплексного підходу до вирішення завдань загальної середньої освіти та охорони здоров’я і життя дітей, належного мінімального рівня життєвих компетенцій;

забезпечення належних умов для поступової адаптації учнів 5-х класів до навчання в школі ІІ ступеня, цілеспрямовано скоординувавши дії вчителів, їхній професіоналізм, досвідченість;

максимального забезпечення учнів закладу необхідними підручниками і навчальними посібниками;

оптимізації системи підготовки педагогічних працівників до своєчасного виявлення, підтримки та створення умов для навчання і розвитку обдарованої молоді, всебічного розвитку юної особистості з максимальним урахуванням її індивідуальних здібностей та обдарувань;

особистісно-зорієнтованого підходу до навчання і виховання учнів;

впровадження елементів експерименту та широкого втілення інновацій педагогів щодо творчого розвитку дитини в початковій ланці, рівневої диференціації в середніх класах, профілізації та спеціалізації в старших класах у творчому поєднанні з внутрікласною диференціацією та індивідуалізацією навчання;

спрямування зусиль на створення умов для набуття кожним учителем умінь та навичок використання сучасних навчальних комп’ютерних комплексів у навчальному процесі;

вивчення, узагальнення та впровадження кращого педагогічного досвіду;

оптимального використання прогресивних педагогічних технологій на основі активізації та інтенсифікації навчально-виховного процесу, ефективності управлінської діяльності.

2. Удосконалення системи національного виховання учнівської молоді утвердження учнівського самоврядування як необхідної форми громадянського виховання: удосконалення системи поза навчальної діяльності школярів.

3. Реалізація змісту нових освітніх стандартів.4. Формування інформаційно- навчального середовища .5. Впровадження сучасних інформаційно- комунікаційних

технологій в навчально-виховний процес.6. Розвиток творчої активності педагогів: підвищення

кваліфікаційного та професіонального рівня, компетентності, духовності та відповідальності педагогів за результати своєї праці, вироблення системи стимулів для підвищення фахової майстерності педагогів та ефективності їх роботи.

Цілі:

1. Формування індивідуальної, ефективної системи педагогічної діяльності вчителя:

- збагачення знань педагогів (предметних, методичних, дидактичних, психологічних);

- розвиток світогляду, ціннісних орієнтацій, що відповідають завданням школи;

- розвиток мотивів творчої діяльності (потреба у нововведеннях, у творчому характері роботи).

2. Формування цілісного педагогічного колективу:- вироблення єдиного педагогічного кредо, традицій;- контроль та аналіз навчально-виховного процесу та його результатів;- виявлення, узагальнення, поширення педагогічного досвіду, обмін

методичними знахідками;- стимулювання творчості та ініціативи членів педагогічного колективу;- залучення вчителів до роботи у МАН.

3. Забезпечення зв’язків школи як системи з педагогічною наукою:- творче осмислення соціального замовлення, нових нормативних актів і

документів, доведення їх змісту до свідомості кожного педагога;- упровадження досягнень передового педагогічного досвіду в педагогічну

діяльність;- впровадження та використання досягнень психолого- педагогічної науки.

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ виховної роботи школи на 2014-15 н.р.

Мета виховної роботи школи: набуття учнями соціального досвіду, успадкування духовних надбань нашого народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, формування в учнів особистісних ознак громадян української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральності, художньо – естетичної, трудової та екологічної культури, формування здорового способу життя, сприяння творчому розвитку особистості.

Враховуючи результати аналізу виховної роботи школи за 2013-14 н.р. та виходячи з мети у виховному плані роботи школи на наступний рік передбачено розв’язати такі завдання:

Виховувати свідоме ставлення до навчання , розвивати пізнавальну активність і культуру розумової праці;

Реалізовувати концепцію громадянського виховання в умовах розвитку української державності;

Формувати особистісні риси громадян України , сприяти розвитку духовної , фізичної досконалості , моральної , художньо–естетичної , правової , трудової , екологічної культури;

Створити умови для творчого розвитку природних обдарувань дитини , залучити учнів до різноманітної діяльності відповідно до інтересів та потреб;

Виховувати в учнів свідоме ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян , формування гігієнічних навичок;

Зберігати національні родинні традиції , вивчати народні звичаї; Створювати умови для соціального захисту дітей , особливо дітей –

сиріт та дітей , що залишилися без батьківського піклування; Удосконалювати систему організації учнівського самоврядування; Формувати здоровий спосіб життя ; Сприяти творчому розвитку особистості; Здійснювати всебічний розвиток та виховання особистості.

Науково- методична проблема

Удосконалення навчально-виховного процесу на основі

розвитку самоосвітньої й творчої активності вчителів та учнів

Проблема школиСтворення педагогічних умов для

становлення особистості учня і вчителя, їх духовної реалізації засобами технологій творчого

мислення

Управління педагогічними процесами в школі Примітки

Педагогічна рада Підведення підсумків роботи ЗОШ за минулий

рік та затвердження завдань та плану роботи школи на рік.

Готовність школи до впровадження Державного стандарту базової і повної середньої освіти»

Аналіз оздоровлення дітей під час канікул. Затвердження типового навчального плану та

навантаження вчителів. Про правила безпеки під час перебування учнів

у школі. Затвердження графіку роботи ГПД.

Методична роботаПланування діяльності методичних об’єднань, спрямування її на підвищення ефективності праці, реалізацію творчого підходу в організації роботи вчителя й учнів, у виборі методів, засобів та способів навчання.Організація роботи методичних об’єднань. Ознайомлення вчителів школи з нормативними документами Міністерства освіти і науки України. Організація роботи «Школи молодого вчителя».

Адміністрація школи

ЗДНВР, керівники ШМО

Контроль і керівництво

Наради при директорові:- підсумки літнього оздоровлення;- готовність навчально-матеріальної бази школи

до нового навчального року;- організація навчально-виховного процесу в

новому навчальному році;- організація індивідуального навчання;- виконання Інструкції щодо обліку дітей і

підлітків шкільного віку.

Директор, ЗДВР Адміністрація

Адміністрація

ЗДНВР

Контроль + оперативні інструктивно-методичні наради:Підготовка до навчання навчальних кабінетів:

- плани роботи кабінетів;- дидактично-навчальна база;

Адміністрація, завідуючікабінетами

- оформлення;- виконання норм техніки безпеки та санітарно –

гігієнічних вимог. Охоплення дітей шкільного віку мікрорайону навчанням.

Робота з педкадрами

Співбесіди з новопризначенимивчителями.

Розподіл навчального навантаження вчителів, виявлення вакансій.

Директор, ЗДВНР

Робота з учнями

Забезпечення права особистості на освіту:

- комплектування класів;- контроль за працевлаштуванням випускників

школи;- набір до 1 та 10 класів;- комплектація ГПД учнями початкової школи;- видача підручників.

Адміністрація, кл. керівники

Бібліотекар,

кл. керівники

Виховна робота

Аналіз роботи за минулий рік, планування виховної роботи на 2014-2015 н.р.Аналіз організації оздоровлення дітей під час літніх канікул.Підготовка до свята Першого дзвоника.Підготовка до Першого уроку «Україна – єдина країна»Місячник «Дитина йде до школи»

ЗДВР

Кл.керівникиЗДВР, ПОКл. керівники, ПОКл. керівники

РОБОТА З БАТЬКАМИ І ГРОМАДСЬКІСТЮ

Засідання ради школи. Адміністрація

АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

Закінчення підготовки школи до навчального року.Організація харчування.Перевірка проходження педпрацівниками і обслуговуючим персоналом медичного оглядуРевізія засобів пожежогасіння.Повторний інструктаж на робочому місці з працівниками школи Інструктаж з протипожежної безпеки з працівниками

Директор, завгосп


Інженер з ОП, завгосп

школи.Складання плану заходів щодо роботи школи з ОПСкладання комплексу заходів щодо запобігання дитячого травматизму.Оформлення актів дозволу на роботу в кабінетах підвищеної небезпеки.Перевірка стану спортивного обладнання в спортивних залах та на спортивних майданчикахПідготовка документації з ОП згідно єдиних вимогВидання наказу про організацію роботи та призначення відповідальних з ОП

Інженер з ОП


ЗДВР



Інженер з ОП, вч. фізкультури


Директор школи

Управління педагогічними процесами в школі Примітки

Засідання методичної ради o Аналіз методичної робота за минулий навчальний

рік та завдання на новий.o Затвердження плану роботи методичної ради.

Розподіл обов’язків між членами ради.o Погодження планів роботи методичних об’єднань.o Про продовження роботи колективу над єдиною

науково-методичною проблемою.o Про організацію курсової перепідготовки та

атестації.o Про організацію роботи зі здібними й обдарованими

дітьми. Проведення конкурсу «Лідер року». o Про затвердження плану роботи «Школи молодого

вчителя».

ЗДНВР

Методична робота

Засідання «Школи молодого вчителя»Організація роботи атестаційної комісії.Організація роботи творчої групи вчителів, яка працюватиме над накопиченням власного педагогічного досвіду з науково-методичної проблемиВивчення та методичний моніторинг молодих та новопризначених учителів.Засідання предметних МО

1. Планування діяльності предметних МО відповідно до проблемної теми.

2. Вимоги до викладання навчальних предметів у навчальному році, критерії оцінювання рівня компетентності вчителя.

3. Вимоги щодо ведення шкільної документації.4. Побудова програми самоосвіти кожного вчителя.5. Огляд періодичних видань.

ЗДНВР, керівник школи молодого вчителя


Керівники шкільних МО


Наради при директорові:

- про підсумки працевлаштування випускників;- стан і заходи профілактики правопорушень;- попередження дитячого травматизму в навчальний

рік;- питання організації гарячого харчування.


Контроль + інструктивно-методичні наради:

- організація навчання в перші дні занять, дотримання внутрішнього розпорядку;

- оформлення шкільної документації на початок навчального року;

- організація роботи з обдарованими дітьми в новому навчальному році.


Робота з педкадрами

Консультації для молодих учителів: планування роботи вчителя - предметника, ведення шкільної документації.Співбесіди з питань атестації та курсової перепідготовки.

ЗДНВР


Робота з обдарованими дітьми. Відвідування учнями школи. Проведення рейду-перевірки «Діти на уроці».

Оформлення постійно діючої книжкової виставки для учнів «Книга – джерело пізнання» Керівництво позакласним читанням учнів. Події та літературні ювілеї вересня.

ЗДНВР, пси-холог школи, вчителі-предметники

бібліотекар


День Знань. Свято Першого дзвоника.Рейд «Урок»Проведення перших тематичних уроків «Україна – єдина країна»Тиждень безпеки руху дітей: «Увага! Діти на дорозі!»Проведення заходів в рамках Олімпійського тижня.

Заходи в рамках Всесвітньої акції «День юного натураліста України»

ЗДВР, ПО, ЗДВР

Кл. керівники

Кл.керівники,

Привітання шефів з днем працівника газового господарства.

Організація роботи гуртків, секцій , узгодження планів їхньої роботи.Складання соціального портрету учнів школи.Оновлення та коригування шкільного банку даних «Обдарована дитина».Контроль за дотриманням правил для учнів та Статуту школи.Заходи присвячені Дню партизанської слави, Дню ветеранів

Всесвітній день бібліотекПроведення виборів членів Президентського парламенту на 2014 – 2015 навчальний рік. Вибори президента школи.Випуск шкільної газети «ВСЕСВІТ».

Кл.керівники, класоводи

Кл. керівникиКл. керівники

Кл.керівники, адміністрація


Бібліотекар


ПО, прес-центр

Робота з батьками і громадськістю

День відкритих дверей для батьків. Батьківські збори батьків учнів перших,п’ятих класів «Проблеми адаптації учнів». Зустріч із психологом школи .Вивчення умов проживання важковиховуваних дітей, дітей-сиріт, дітей з багатодітних, малозабезпечених, неблагополучних сімей.Складання актів обстеження житлово-побутових умов сімей учнів пільгових категорій. Паспортизація дітей з багатодітних родинПривітання шефів з днем працівника газового господарства.Коригування та узгодження спільного плану роботи з ССД, КМСД

адміністрація, практичний психолог



Кл.керівники,соц. педагог, психолог

ПО

ЗДВР

Адміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльності

Контроль роботи харчоблоку, техперсоналу.Призначення відповідальних з господарчих питань.


Інвентаризація бібліотечного фонду.

Організація харчування дітей. Робота з профілактики харчових отруєнь. Організація безкоштовного харчування дітей пільгових категорій.

Аналіз показників фізичного розвитку учнів. Організація роботи спецмедгруп

Технічне обстеження спортивного інвентарю та обладнання на надійність.

Проведення вступного інструктажу з ТБ з усіма учнями школи

Проведення бесід з питань профілактики усіх видів дитячого травматизму та забезпечення умов для життя і здоров’я

Контроль наявності інструкцій з охорони праці в навчальних кабінетах школи, майстернях, спортзалі

Інструктажі з безпеки життєдіяльності та правил поведінки у школі під час занять та перерв.

Уроки з попередження дитячого травматизму в рамках місячників «Дитина йде до школи» та «Увага! Діти на дорозі!»

Оновлення куточка з ОП



ЗДВР, класні керівники







Класні керівники та класоводи


Управління інноваційними процесами в школі Примітки

Педагогічна рада Застосування між предметних зв’язків як

важливого фактора підвищення ефективності навчання»

Стан викладання учнів із географії.

Методична роботаПідготовка до проведення учнівських олімпіад і з базових дисциплін.Постійний теоретичний семінар «На шляху творчого зростання».Методичні предметні тижніЛомоносовські тижні «Інтелект». Тиждень суспільних наук.Майстер –клас «Ефективний урок . Ефективний учитель»


ЗДНВР

ШМО

Учителі вищої та першої категорій

Контроль і керівництвоНаради при директорові

- про проведення конкурсу «Лідер року»;- питання наступності учнів 5-х класів;- підсумки перевірки зошитів з української ,

російської філології;- про відвідування учнями навчальних занять;- про проведення І етапу Всеукраїнських

учнівських олімпіад із базових дисциплін.

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- результати перевірки зошитів 1-4 класів;- відвідування учнями навчальних занять;- класно-узагальнюючий контроль в 5-х класах.



Робота з педкадрамиПрийом заяв, подання на атестацію. Затвердження графіка атестації педпрацівників.

Директор, ЗДНВР

Робота з учнямиЗабезпечення права особистості на освітуПроведення І етапу Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.Бесіди з учнями 11-х класів з питань зовнішнього

ЗДНВР, ЗДВР, класні керівники.

незалежного оцінювання.Проведення І етапу конкурсу «Лідер року».Оформлення книжкової виставки до тижня предметів суспільствознавчого циклу.Організація та проведення шкільного етапу конкурсу «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу»



Урочисті заходи, присвячені Дню працівника освіти.Місячник милосердя. Заходи до Міжнародного дня людей похилого віку: відвідування будинку для літніх людей, допомога ветеранам війни, педагогічної праці.Аналіз зайнятості учнів в гуртках, секціях.Тиждень правових знань (за окремим планом). «Інтелектуальний марафон». Інтелектуальні ігри для школярів молодшого та середнього шкільного віку.День українського козацтва. Спортивні змагання «Козацькому роду - нема переводу»Заходи до 71річниці звільнення УкраїниПідготовка та участь до Уманського поетичного фестивалюЗасідання ради профілактики правопорушеньВипуск шкільної газети «ВСЕСВІТ».

ЗДВР, ПОКл. кер 1-А, 4А, 11-АКл керівникиШтаб волонт. загонуУчителі права, історії


МО вчителів укр.. мовиЗДВР, ПОРада профілактики

Робота з батьками і громадськістю Бесіди з батьками учнів, які не відвідують школу без поважних причин.День творчості дітей і батьків. Виставка батьківських та дитячих робіт декоративно-ужиткового мистецтва.Класні батьківські збори «Підсумки роботи за І чв.»Консультація для батьків «Здоров’я здорових потребує профілактики»


ПО


Практичний психолог, соц. педагог


Перевірка виконання санітарно-гігієнічних норм та естетичного вигляду класів, та робота з цих питань

Завгосп, ЗДВР

Директор.

техперсоналу.Інвентаризація шкільного майна.Контроль підготовки школи до роботи в зимових умовах (дотримання норм ТБ)Початок опалювального сезону.Прийом операторів. Випробування обладнання. Пуск котелень.Вивчення якості харчування учнів школиБесіди з учнями щодо попередження отруєння грибамиГенеральне прибирання шкільних приміщень .Корекція системи заходів школи з профілактики бродяжництва, наркоманії, ВІЛ-інфекції, інфекційних захворювань серед учнів Інструктаж з правил безпеки поведінки під час канікулВивчення Положення про порядок розслідування й обліку нещасних випадків на виробництві

Завгосп.

Завгосп, класні керівники

Завгосп, директор школи








Засідання методичної радиo Результативність допрофільної підготовки й

профільного навчання, ефективність уведення спецкурсів, курсів за вибором, факультативів.

o Підсумки проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.

o Розробка плану проведення семінару «Пошуково-дослідницька діяльність за допомогою засобів інформаційно- комунікаційних технологій»»

Методична робота

Засідання творчої групи вчителів творчої групи вчителів, яка працює над накопиченням власного педагогічного досвіду з науково-методичної проблеми

Засідання «Школи молодого вчителя»

Засідання предметних МО1. Упровадження інноваційних

технологій у навчально-виховний процес.

2. Організація роботи з обдарованими учнями. Про підготовку учнів до участі в олімпіадах із базових дисциплін.

3. Організація взаємовідвідування відкритих уроків. Аналіз особливостей сучасного уроку.

4. .Огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.

Методичні предметні тижніДень української писемності та мови « О, рідне слово, що без тебе я …»

ЗДНВР

ЗДНВР, керівники м/о

ЗДНВР, керівник школи

Керівники МО

ШМО


Наради при директорові

- про підсумки перевірки класних журналів;- про підсумки перевірки стану викладання

предмету «Захист Вітчизни»;- про підсумки проведення І етапу

Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін та участь у ІІ етапі, проведення І етапу , участь у ІІ етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка.

Контроль+ інструктивно-методичні наради:

- перевантаження учнів: причини, наслідки й шляхи подолання;

- перевірка відвідування учнями навчальних занять;

- стан харчування та підвозу учнів;- про адаптацію учнів 1-х класів;- про підсумки проведеного І етапу конкурсу

«Лідер року».

Заступник директора з навчально-виховної роботи,соціальний педагог


Робота з педкадрамиВивчення роботи вчителів, що атестуються.Участь у районному конкурсі «Учитель року».Профілактика емоційного та професійного вигорання вчителів. Заняття з елементами тренінгу.


Практичний психолог

Робота з учнямиУчасть у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплінПроведення І етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка .Проведення І етапу конкурсу «Лідер року»

Організація та проведення шкільного етапу конкурсу «Найкращий читач року»Поновлення куточку «Інформаційний коктейль».


Педагог-організатор,соціальний педагог



Місячник української писемності та мови (09.11): - тематичні класні години та уроки; - стінгазети «Мова моя колискова»; - бібліотечні уроки «Національний скарб – українська книга»- мовна гра «У світі мовознавства»

День толерантності:дебати між учнями 11-х класів «Толерантність і міжетнічні відносини: за і проти».

Конкурс юних майстрів «Своєю працею ми славим Україну!»

Заходи з безпеки життєдіяльності: виставка малюнків, написання диктантів з безпеки життєдіяльності, виховні години, зустрічі з представниками професій (пожежники, рятувальники, інспектори ДАІ), виступ агітбригади ДЮП (1-3 класи)

Акція «16 днів без насильства»: конкурси буклетів, флаєрів, кросвордів, фотографій, колажів

Заходи щодо вшанування пам’яті жертв голодомору 1932-33 р.р. Інформаційна хвилина «23.11 – День пам’яті жертв голодомору»Акція «Хвилина пам’яті».

Трудовий десант «Школа - другий дім»

МО вчителів укр. мовиЗДВР,кл. керівники



ПО, ЗДВРКл. керівники

ПО, ЗДВР

ЗДВР, ПО, кл. керівники


Робота з батьками і громадськістюБатьківські збори:«Здоровий спосіб життя в родині».(1-4 кл.)«Створення умов для фіз. розвитку дітей в сім′ї».(5-9 кл.).«Прищеплення навичок здорового способу життя батьками» (10-11 кл.)Індивідуальні бесіди з батьками важковиховуваних дітей.


Адміністрація кл. керівники


Рада профілактики

Спільні рейди з ССД до родин, які опинилися в складних життєвих умовах.Привітання шефів з днем працівників залізниці (04.11)

ПО


Контроль за станом підвозу учнівКонтроль роботи харчоблоку та стан харчування учнівОрганізація роботи з профілактики інфекційних захворювань учнів.Тренінг по наданню першої медичної допомоги. Перевірка стану ОП в шкільних кабінетах, майстернях, спортзаліПовторний інструктаж з ТБ з працівниками харчоблоку, навчальних майстерень, вчителямиКонтроль за виконанням санітарно-гігієнічних вимог у класних кімнатах, спортивному залі, майстернях, харчоблоку, інших приміщеннях школи

Організувати навчання працівників школи з пожежної безпеки

Огляд шкільного приміщення та шкільної території щодо дотримання протипожежного режиму

Директор

Директор

Шкільна медсестра


Адміністрція






Педагогічна рада Впровадження ІКТ в навчально-виховний

процес як ефективну форму особистісно-орієнтованого навчання.

Стан відвідування занять та рівень навчальних досягнень учнів у І семестрі.

Методична роботаДекада наставників « Досвід – джерело майстерності»Вивчаємо досвід: взаємовідвідування уроків.Корегування картотеки обдарованих дітей.


ЗДНВР

Керівники ШМО


- стан виконання навчальних програм.

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- підсумки перевірки техніки читання в

початкових класах;- підсумки перевірки стану викладання

фізичної культури;- підвищення впливу навчання на

інтелектуальний розвиток школярів.


ЗДНВР, практичний педагог

Робота з педкадрамиВідкриті уроки наставників молодих спеціалістів.Відкриті уроки вчителів, що атестуються.Засідання атестаційної комісії.

Адміністрація Адміністрація, члени атестаційної комісії

Робота з учнямиПідсумки проведення І етапу конкурсу «Лідер року».

Участь у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.

Методична допомога в підготовці до IІ туру Всеукраїнських олімпіад.Організація книжкової виставки «Твій вибір»

Соціальний педагог, педагог-організатор


Біліотекар


Проведення заходів до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом (01.12): - тематичні кл. години ,виставка-панорама літератури «Про ВІЛ/СНІД: вкотре і відверто»; виставка малюнків та плакатів.Тиждень милосердя і турботи присвячений Міжнародному дню інвалідів (3 грудня) Акція «Подаруй іграшку»

Відзначення Дня Збройних сил України (06.12): класні години; зустріч хлопців 9-11 класів із працівниками військового комісаріату ;змагання «Ну-мо, хлопці» протягом тижня на уроках фізичної культури.Заходи до Дня вшанування учасників ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС (14.12): - класні години «У Чорнобиля немає часу»;- перегляд відеофільму «Битва за Чорнобиль»; -участь у районних заходах; Організація та проведення акції «Від щирого серця».

Тиждень патріотичного виховання . День української армії. Спортивні змаганні Заходи до Дня боротьби зі СНІДом, протидії работоргівлі: акція «Стіна відвертості», суспільне опитування з проблем СНІДу, торгівлі людьми, участь у районних конкурсах буклетів, кросвордів, флаєрів, фото в рамках акції «16 днів без насильства», бесіди, круглі столи..

Шкільний етап конкурсу новорічних композицій «Замість ялинки зимовий букет»Природоохоронна акція «Ялинка третього тисячоліття»

Засідання ради профілактики правопорушеньДень Святого Миколая. Міська благодійна акція волонтерських загонів «З Дідом Морозом до дитсадочка»


Кл керівн, ПО

Кл керівники

Учитель Захисту Вітчизни

Вчитель ДПЮКл. керівники

Кл. керівникиЗДВР, ПО


ПО, 8-А кл.


ЗДВР, ПО, Кл.керівники


ЗДВР, ПО

Трудовий десант «Чиста школа»Проведення моніторингу вихованості учнів школиКонкурс новорічних стіннівок.Конкурс на краще святкове оформлення класних кімнат.Підготовка і проведення новорічних свят: зйомка відеороликів до свят, проведення Новорічного КВК та новорічних ранків, випуск новорічних телеграм до свята

Робота з батьками і громадськістюБатьківські збори: «Підсумки навчально – виховної роботи за перший семестр. Організація дозвілля учнів та правила поведінки під час зимових канікул».Консультації для батьків, які мають проблеми щодо виховання дітейВітання шефів,ветеранів з Новим роком.Загальношкільні батьківські збори «Роль школи і сім’ї у створенні якісної моделі учня»Засідання батьківського комітету «Організація профільного навчання»

Засідання ради школи щодо визначення кращих учнів та вчителів за підсумками І семестру.Родинні новорічні свята (1-4 кл.)

ЗДНВР, ЗДВР, прак.психолог, соц. педагог, кл. керівникиКл. керівники

Адміністрація, кл. керівники

Бат. комітети 8-9 кл.

Рада школи

Кл. керівники (1-4 кл.)


Контроль за роботою котельні та тепломережі школи.Перевірка дотримання норм ТБ на уроках фізкультуриКонтроль за журналом реєстрації нещасних випадків з учнямиВидання наказу про попередження дитячого травматизмуЗабезпечення контролю за якістю їжі у шкільній їдальні.



ЗДВР

ЗДВР


Генеральне прибирання шкільних приміщень. Конкурс-огляд на кращу класну кімнату. Профілактичні протиепідеміологічні лекції та диктанти.Проведення робіт по забезпеченню техніки безпеки під час проведення новорічних святДні безпеки життєдіяльності напередодні зимових канікул та проведення новорічних свят.

Бесіди-інструктажі з профілактики дитячого травматизму напередодні канікул з учнями: – з повторення правил поведінки біля води та на льоду: «Обережний рух на зимових вулицях»; – з пожежної безпеки: «Небезпека використання відкритого вогню (свічки, бенгальські вогні, петарди тощо) під час новорічних свят»; «Правила користування обігрівальними приладами»; – з пропаганди здорового способу життя: «Що треба знати про туберкульоз?», «Грип: способи профілактики»

Шк. медсестра



Кл. керівники,інженер з ОП


ІІ СЕМЕСТР


Засідання методичної ради

o Аналіз результативності участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін.

o Організація проведення семінару «Пошуково- дослідницька діяльність за допомогою засобів ІКТ»

Методична роботаЗасідання «Школи молодого вчителя».

Засідання предметних МО1. Додержання вимог щодо ведення

шкільної документації, виконання навчальних планів і програм.

2. Робота з обдарованими: досягнення, проблеми, перспективи.

3. Огляд періодичних видань.

Методичні предметні тижніЛітературна вітальняМайстер –клас «Ефективний урок . Ефективний учитель»

Заступник директора з навчально-виховної роботи, практичний психолог

ЗДНВР, керівник школи

керівники МО

ШМОУчителі вищої та першої категорій


- підсумки роботи школи за І семестр (відвідування, навчання, виховна робота );

- підсумки перевірки класних журналів;- результати участі в ІІ етапі Всеукраїнських

олімпіад із базових дисциплін.

Контроль+ інструктивно-методичні наради: підсумки перевірки стану викладання

основ здоров'я; календарно-тематичне планування на ІІ

семестр; співбесіди з заступниками та директором

щодо виконання планів, навчальних програм та ведення шкільної документації


Робота з педкадрамиВивчення роботи вчителів, що атестуються.Організація праці і відпочинку вчителів на зимових канікулах.Профілактика емоційного та професійного вигорання вчителів. Заняття з елементами тренінгу « Психологічний комфорт. Профілактика стресів і конфліктів».



Робота з учнямиУчасть учнів 5-7 класів у ІІ етапі конкурсу «Лідер року»Організація роботи «Книжкової лікарні»День Соборності України. Методична допомога учням.

ПО, соціальний педагог


Виховна роботаЗаходи до дня Соборності України:Відкритий захід „ Україно, соборна державо,сонценосна колиско моя ", брейн - ринг «Державні символи України».виставка літератури «Славетний день в історії України».Декада допомоги зимуючим птахам Збір матеріалу про птахів, які зимують у місті- Рейд «Як тобі живеться, зимова пташко ?».

- створення проектів «Наші друзі – птахи» (1-6 класи)Засідання ради профілактики правопорушень

Підготовка та проведення заходів, присвячених дню звільнення Сватівщини від фашистських загарбників.

Волонтерська акція «Допоможи ближньому» (Допомога ветеранам).

Діагностика професійних інтересів учнів 9, 11 класів.

Рейд «У нас не палять!»

Кл керівники, вчителі історії

ПО, кл. керівн.Рада профілактики

Кл. керівники Вч. історії

ЗДВР, кл. керівники

Робота з батьками і громадськістюКонсультація-практикум для батьків учнів «Культура поведінки підлітка. Як її виховувати?»

Адміністрація Психолог

Звітування класних керівників про роботу з учнями схильними до правопорушень та дітьми з родин, що потрапили в складні умови.Проведення соціологічних досліджень серед учнів та їхніх батьків «Батьки і діти: чому виникають конфлікти?».Корегування педагогічної взаємодії з батьками.Підготовка методичних рекомендацій для батьків із питань превентивного виховання.


Психолог

Психолог

Психолог


Перевірка обліку енергоносіївРейд-перевірка. Забезпечення виконання санітарно-гігієнічних вимог у класних кімнатах, спортивному залі, майстернях, харчоблоку, інших приміщеннях школи.

Перевірка захисного заземлення і опору ізоляції електромережі

Інструктаж з ТБ «Правила поведінки на кризі»

Тиждень сприяння здоровому способу життя та безпеки життєдіяльності «Вести здоровий спосіб життя – це модно!» - заходи проти паління, наркоманії; - виховні години «Формування культури сімейних відносин, безпечного материнства, відповідального батьківства».

Контроль за станом температурного режиму школи

Інструктаж з працівниками школи щодо дотримання правил пожежної безпеки

Перевірка знань з ОП педагогічних працівників та техперсоналу.

Директор, завгоспАдміністрація,інженер з ОП






Комісія з ОП


Педагогічна рада Психолого - педагогічна діагностика як

один із засобів диференціації навчання і виховання учнів

Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із математики, фізики.

Засідання методичної радиo Організація творчого звіту вчителів «Презентація

творчих робіт».o Розвиток творчих здібностей учнів як засобу

самовираження особистості.

Методична роботаМетодичні предметні тижніТиждень творчості. Тиждень іноземних мов.Проведення психолого-педагогічного лекторію «Шкільна оцінка очима психолога»Майстер –клас «Ефективний урок . Ефективний учитель»


ШМО



Наради при директорові- про роботу шкільної бібліотеки та її роль у

вирішенні науково-методичної роботи школи;

- аналіз роботи з обдарованими дітьми.

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- перевірка зошитів із англійської мови,

математики;- перевірка щоденників учнів 5-11 класів;- контроль за виконанням плану проведення

атестації.


Робота з педкадрамиВивчення роботи вчителів, що атестуються.Засідання атестаційної комісії.

Директор, ЗДНВР, практичний психолог

Робота з учнямиПроведення тижня творчості, іноземних мов. Проведення діагностичного тесту «Здібності учня». Узагальнення його на шкільному рівні.

ШМО


День Святого Валентина. Методична допомога у проведенні свята.Методична допомога у проведенні тижня військово-патріотичного виховання


Виховна роботаЗаходи до Дня рідної мови (21.02) : підготовка до Днів укр. мови у школі; випуск шкільних газет; тематичні класні години

Проведення акції "Живи, книго!"

Конкурс малюнків «Моя майбутня професія» (3-4 кл.)

Акція «Збережи та нагодуй пташку»

Робота загону ЮІРівців.

Конкурс стіннівок «Не жартуй з вогнем!»

Заходи до Дня святого Валентина

До дня виводу радянських військ з Афганістану: Зустріч з воїнами афганцями «Мужність та зрада» (9-11 кл.) . Виставка літератури «Відлуння афганської війни».

вч. укр. філології

ПО


БібліотекарЗДВР, ПО



Учитель ДПЮПО, кл кер 5-11


Робота з батьками і громадськістюОрганізація роботи консультаційного пункту для батьків, які мають труднощі у сімейному вихованні.Індивідуальна робота з батьками 9,11 класів.Класні батьківські збори «Розвиток творчого потенціалу учнів»Підготовка і проведення Ради школи.Проведення соціологічних досліджень серед учнів та їхніх батьків «Батьки і діти: чому виникають конфлікти».

СПС, кл. керівники

Психолог



Кл. керівники, соц. педагог, психолог


Тиждень енергозбереження

Підготовка та проведення Дня безпечного

ПО, кл. керівн.ЗДВР

Учителі інформатики

Інтернету

Перевірка наявності інструкцій з охорони праці в приміщеннях, де це передбачено відповідними нормативними документами

Інструктажі з ТБ з працівниками харчоблоку, навчальних майстерень, вчителями хімії, фізики, інформатики

Контроль за журналом реєстрації інструктажу учнів у кабінетах фізики, хімії , біології, шкільних майстернях, спортзалі.

Заслухати на нарадах при директорі інформацію заступника директора з виховної роботи про стан роботи щодо попередження дитячого травматизму



ЗДВР


Педагогічна рада Підсумки атестації. Про затвердження предметів державної

підсумкової атестації.Методична роботаЗасідання предметних МО

1. Виконання програм самоосвіти вчителів, які атестуються ( за графіком).

2. Професійна компетентність учителя як необхідна умова забезпечення ефективності навчання. ІТ- компетентність учителя.

3. Огляд періодичних видань.Методичні предметні тижніШевченківський тиждень. Тиждень точних наук.Майстер –клас «Ефективний урок . Ефективний учитель»



ШМО



- підсумки перевірки зошитів з української мови, російської мови;

- результати діагностування учнів «Шкільні будні».

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- вибіркова перевірка класних журналів ;- про підготовку учнів до ЗНО;- про підготовку до ДПА



Робота з педкадрамиОзнайомлення педагогічних працівників із попереднім навантаженням.Підведення підсумків атестації.Профілактика емоційного та професійного вигорання вчителів. Заняття з елементами тренінгу « Роль особистості у створенні сприятливого соціально- психологічного клімату в колективі»».




Діагностування учнів «Шкільні будні».Анкетування учнів щодо вибору профільного навчання.Мандрівка в країну казок (КВК для учнів 5-х

Психолог


класів)Шевченківські дні. Надання методичної допомоги учням.

Виховна роботаЗаходи до Всесвітнього дня боротьби з наркотиками (01.03): випуск стіннівок; виховні години; інформаційний вісник «Життя з наркотиками і без»Шевченківський тиждень:урочиста лінійка; інформаційні хвилинки «Незабутній Шевченко»;конкурс віршів «Живий Шевченко»; усний журнал «Ти з нами, Тарасе!»Святковий концерт-привітання для працівників школи "Все в житті починається жінки» Вітання вчителів ветеранів праці зі святом 8 Березня.Святкові виховні години до 8 Березня "8 Березня - свято весни, краси, ніжності, жіночності"Участь у районному фестивалі «Театральна весна - 2015” .Акція «Озеленення країни – спадщина для майбутніх поколінь: конкурс екологічних проектів; бесіди «Озеленення країни»; випуск буклетів; операція «Першоцвіт»Декада боротьби із туберкульозом

Засідання ради профілактики правопорушень

МО вч укр. філології

Кл кер 1-Б. 4-Б,11-Б

ЗДВР, ПО, Кл керівники

ЗДВР, ПОкер. ГурткаКл керівникиКл. керівникиКл.керівники


Робота з батьками і громадськістюАнкетування батьків щодо вибору профільного навчання.Засідання батьківського комітету школи: персональна відповідальність батьків щодо виконання їх обов’язків. Дитяча бездоглядність ( результати рейдів).Пам'ятка для батьків щодо попередження дитячого травматизму.

Консультація батьків щодо працевлаштування дітей

Психолог, соц. педагог

АдміністраціяПсихолог ЗДВР

Кл. керівники,ЗДНВРПсихолог, соц. педагог


Рейд-перевірка по збереженню шкільного майна та дотримання інструкцій з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників НВПІнструктажі з учнями напередодні весняних канікулАналіз стану захворюваності дітей класу, дітей пільгових категорій за III чверть

Адміністрація інженер з ОП


Адміністрація шк. медсестра


Методична роботаМетодичні предметні тижні

Тиждень здорового способу життя.

Екологічний марафон.

Тиждень дитячої та юнацької книги.

Засідання творчої групи вчителів, яка працювала над накопиченням власного педагогічного досвіду з науково-методичної проблеми

ШМО

ШМО


ЗДНВР, учителі


- стан підготовки учнів 4-х, 9-х, 11-х класів до ДПА.

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- вибіркова перевірка зошитів із математики,

української , російської,англійської мов;- про стан відвідування учнями школи.


Робота з педкадрамиУчасть у роботі районної атестаційної комісіїСкладання графіка курсової перепідготовки на новий навчальний рік


Робота з учнямиПеревірка відвідування учнями навчальних занять.

«Дзвони Чорнобиля». Виставка книжок та методичної літератури.«Книги, з якими весело» (вікторина для учнів 3-5 класів).

Адміністрація класні керівники


Виховна роботаКонкурс гуморесок «Смійтеся на здоров’я »Всесвітній день здоров’я (07.04): спортивні естафети на уроках фізкультури; конкурс листівок; виставка літератури щодо здорового способу життя.Екологічний десант по благоустрою школи до дні довкілля.Участь в екологічних акціях «Чиста Україна», «Зелена Луганщина».

Відзначення Дня довкілля та Дня Землі


Учителі фізкультури

Вчитель біології, кл. керівники

кл керівникиВчитель біології

Виставка великодніх кошиків «Великдень – свято воскресіння»Підготовка та участь у районному фестивалі «Сватівщина має таланти»День здоров’я. Інформаційна хвилинка «Дорога в космос починається з зарядки»Відзначення Всесвітнього дня книги.Тиждень дитячої та юнацької книжки.До річниці Чорнобильської трагедії: конкурс електронних презентації; класні години;інформаційний вісник;тематичні виставки.Робота учнів по впорядкуванню могил померлих вчителів та загиблих воїнів.



Кл кер 8-11 класів

БібліотекарКл. керівники



Волонтерський загін «Благовіст»

Робота з батьками і громадськістюРекомендації щодо підготовки до проходження ЗНО, проведення ДПА та навчальної практики.Проведення батьківських зборів з питань ДПА у 4-х, 9-х, 11-х класах.

Батьківські збори «Оздоровча компанія - 2015». «Попередження травматизму і правопорушень»

Робота в мікрорайоні школи по очищенню територій до Всесвітнього Дня довкілля


Адміністраціякл.керівники

Адміністрація кл. керівники


Місячник охорони праці (за окремим планом)- випуск стіннівок, буклетів - тематичні бесіди, класні години; - тренінги з надання 1-ї медичної допомоги; - відпрацювання дій учнів та постійного складу працівників на випадок надзвичайних ситуацій; - вікторина «Захист учнів у надзвичайних ситуаціях»; - класні години з профілактики дитячого травматизму; - інформаційний вісник: «Міжнародний день

Класні керівники


охорони праці» (28.04)Бесіди про небезпечне вживання в їжу дикорослих грибів.

День цивільної оборони

Перевірка й уточнення плану – схеми евакуації в разі виникнення пожежі, стану протипожежного інвентарю.

АдміністраціяІнженер з ОП



Педагогічна рада Про звільнення учнів 9,11-х класів від

державної підсумкової атестації; Про переведення учнів 1-4 класів.

Засідання методичної радиo Оцінка методичної роботи школи за рік.o Аналіз роботи школи над науково-

методичною проблемою.o Підсумки роботи творчої групи вчителів

школи, яка працювала над накопиченням власного педагогічного досвіду з науково-методичної проблеми

o Про планування методичної роботи на наступний навчальний рік.

Методична роботаЗасідання предметних МО

1. Результативність роботи МО в контексті проблемної теми школи та самооцінки педагогічної діяльності.

2. Обумовленість вибору предметів варіативної складової робочого навчального плану.

3. Огляд періодичних видань. Підсумки конкурсу «Лідер року»




- підсумки перевірка техніки читання учнів1-4 класів;

- підсумки проведення ДПА в 4-х класах;- про роботу колективу з виконання плану

роботи школи.

Контроль+ інструктивно-методичні наради:- стан виконання навчальних програм;- про участь у районних заходах;- про організацію оздоровлення.


Робота з педкадрамиСкладання графіка основних щорічних відпусток Адміністрація

Робота з учнямиЗавершення конкурсу «Лідер року».

Організація навчальної практики та екскурсій

ПО, соціальний педагог

Профорієнтаційна робота з учнями-випускниками, схильними до правопорушень (бесіди, анкетування, тестування).Інформаційний день: «Незаслужено забуті книги про війну» (5-6 класи). Виставка «Вони захищали наше майбутнє».

ЗДНВР,Психолог


Виховна роботаМісячник патріотичного виховання. Заходи до Дня Перемоги: уроки Пам’яті; покладання квітів до меморіалів; зустрічі з ветеранами війни; випуск стіннівок; книжковий вернісаж «Цих днів не змовкне слава» у науковій бібліотеці КДПУ ім. В. Винниченка. Інформаційне забезпечення до: - Днів пам’яті та примирення (08 – 09.05) - Заходи до Дня пам’яті жертв політичних репресій (20.05.2012) Організація заходів до Міжнародного Дня Матері (08.05), Міжнародного Дня родини (15.05): виховні години; відвідування будинку для людей похилого віку;інформаційний вісник Конкурс вітальних листівок.Засідання ради профілактики правопорушень.

Свято останнього дзвоника «Нас покликав дзвоник останній»Свято «Школо наша початкова, прощавай і будь здорова !»(випуск із початкової школи).

Профорієнтаційна робота з учнями-випускниками, схильними до правопорушень (бесіди, анкетування, тестування).Організація відпочинку та оздоровлення дітей в канікулярний час.Підготовка і проведення випускного вечора

ЗДВР, ПО, кл керівники


Рада профілактикиЗДВР, ПО


Соц. педагог, кл. керівники

Соц. педагог, кл. керівники

ЗДВР, ПО, кл. керівник 11-х кл.

Робота з батьками і громадськістюРозробка рекомендацій щодо організації дозвілля та відпочинку школярів під час літніх канікул.Родинна рада «Батьки і діти – живемо дружно»Проведення підсумкових загальношкільних та

Психолог

Психолог, сой. педагог

класних батьківських зборів, на яких обговорити питання успішності учнів класу, дотримання ТБ під час навчально-виробничої практики, оздоровлення та літніх канікул.Бесіди із батьками майбутніх першокласників про організацію підготовки до школи дітей.

Адміністрація, класні керівники

Вчителі 1-х кл.


Інструктаж щодо запобігання дитячого травматизму в канікулярний період.

Контроль журналів реєстрації нещасних випадків з учнями та на виробництві.

Інструктаж з ОП та безпеки життєдіяльності з працівниками пришкільних таборів.

Аналіз стану захворюваності дітей класу, дітей пільгових категорій за рік

Дні безпеки життєдіяльності.

Перегляд інструкцій з охорони праці у майстерні, спортивних залах, їдальні, учбових кабінетах з метою перевірки відповідності з вимогами чинного законодавства


ЗДВР



ЗДВР, кл. керівники



Педагогічні ради Про переведення учнів 5-8-х, 10-х класів

до наступного класу. Про створення допрофільних та

профільних класів. Обумовленість вибору предметів варіативної складової робочого навчального плану.

Про визначення претендентів на нагородження медалями у новому навчальному році.

Про випуск учнів 9,11-х класів; Про нагородження медалями.



- підсумки перевірки класних журналів,ГПД, журналів індивідуальної роботи та факультативних занять;

- підсумки проведення ДПА;- підсумки проведення навчальної практики

та екскурсій;- про перебування та оздоровлення дітей

влітку.Контроль+ інструктивно-методичні наради:

- контроль за оформленням документів про освіту;

- робота пришкільних таборів.


Робота з учнямиПідготовка до випускних вечорів.Робота пришкільних таборів.


Робота з батьками і громадськістюБесіди з батьками про їхню відповідальність за життя дітей у період літніх канікул.Підсумкове засідання Ради школи.


Виховна роботаОрганізація роботи пришкільних таборівСвяткування дня захисту дітей. Акція милосердя. Допомога дітям-сиротам та позбавленим батьківського піклування до Дня захисту дітей.

Начальники пришв таборів


Адміністративно-господарча діяльність, безпека життєдіяльностіКонтроль за виконанням вимог ОП при проведенні ремонту


Інструктаж під час проведення навч. практики.Вступний та первинний інструктаж з начальниками пришкільних таборів та вихователями.Заходи з профілактики захворювань, дитячого травматизму під час перебування у пришкільному таборіІнструктажі з учнями під час перебування у пришкільному таборі.



Нач. таборів, вихователі

ДодаткиДодаток № 1

Режим

роботи Сватівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №8 у 2014-2015 н.р.

для 1 класу

1 урок – 8.00 – 8.35 перерва 20 хв.2 урок – 8.55 – 9.30 перерва 25 хв.

3 урок – 9.55 – 10.30 перерва 30 хв.4 урок – 11.00 - 11.35 перерва 20 хв.5 урок – 11.55 – 12.30

для 2-4 класу

1 урок – 8.00 – 8.40 перерва 15 хв.2 урок – 8.55 – 9.35 перерва 20 хв.3 урок – 9.55 – 10.35 перерва 25хв. 4 урок – 11.00 - 11.40 перерва 15 хв.5 урок – 11.55 – 12.35 перерва 15 хв.6 урок – 12.50 – 13.30

для 5-11 класу

1 урок – 8.00 – 8.45 перерва 10 хв.2 урок – 8.55 – 9.40 перерва 15хв.3 урок – 9.55 – 10.40 перерва 20 хв.4 урок – 11.00 - 11.45 перерва10 хв. 5 урок – 11.55 – 12.40 перерва 10 хв.6 урок – 12.50 – 13.35 перерва 10 хв.7 урок – 13.45 – 14.30

Додаток № 2

Перспективний план-графік

внутрішкільного контролю Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 8 на 2014-2019 н.р.

№ з/п

Зміст контролю 2014-2015

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018- 2019

Стан викладання та рівень навчальних досягнень із навчальних предметів, виконання навчальних програм

кількість перевірок за навч. рік

4 3 3 3 1

1. Українська мова і література наказ, педрада

2. Світова література, російська мова Наказ, педрада

3. Англійська мова наказ, педрада

4. Математика наказ, педрада

5. Фізика наказ, педрада

6. Географія наказ, педрада

7.

Історія, правознавство

Правозн.,

наказ, нарада

історія

наказ,

педрада

8. Біологія наказ, педрада

9. Хімія наказ, педрада

10. Інформатика наказ, педрада

11. Профільні дисципліни наказ, нарада

12. Початкові класи матема-тика

інформа-тика

Стан викладання навчальних предметів, кількість перевірок за навч. рік

виконання навчальних програм 3 2 1 1 4

1. Художня культура наказ, нарада

Довідка, нарада

2. Образотворче мистецтво довідка, нарада

3. Музичне мистецтво

4. Екологія довідка, нарада

Довідка, нарада

5. Економіка Довідка, нарада

6. Фізична культура наказ, нарада

7. Трудове навчання, технології Довідка, нарада

8. Основи здоров’я наказ, нарада

9. Захист Вітчизни наказ, нарада

Усього кількість перевірок за навчальний рік 6 5 4 4 4

svatove-school8.edukit.lg.uasvatove-school8.edukit.lg.ua/files/downloads/Річний... · web...

Documents