1

“Su hayattır...”

geleceğin büyükleri çocuklarımıza...

Genel Yayın Koordinatörü

Semih BAYRAKTAR

Editör

Ensar BALCI

Metin Yazarı

Emel YILMAZ

Çizimler

Selahattin AKBULUT

Görsel Sanat Yönetmeni

Aydın Yıldırım DURAN

Proje DEĞİŞİM

SASKİ

5

Sevgili çocuklar;

Her geçen gün büyüyen, gelişen ve nüfusu artan dünya-mızda doğal kaynaklarımız da aynı hızla tüketilmektedir.

Bu kaynakların başında da tabi ki hayatın devamı için vaz-geçilmez bir unsur olan su gelmektedir.

Burada bir konunun altını önemle çizmekte yarar var:Hayatımızın en temel kaynağı sudur ve suyun yerine hiçbir şeyi ikame etmemiz mümkün değildir.

Dünyamızın yaklaşık dörtte üçü su ile kaplı olmasına rağ-men ne yazık ki bu su kaynaklarının sadece yüzde biri içme suyudur.

Dolayısıyla bu kadar sınırlı bir kaynağı kullanırken hepimizin çok dikkatli olma so-rumluluğu bulunmaktadır.

Sağlıklı içme suyuna sahip olamadığı için dünyada her yıl on binlerce çocuk cid-di sağlık sorunları yaşamakta ve hayata veda etmektedir.

Bu durum bu konuda ne kadar hassas olmamız gerektiğini göstermesi açısından önemlidir.

Evimizde kullandığımız temiz içme suyunun hangi aşamalardan geçerek sizlere ulaştığını yani suyun hikâyesini sizlerle paylaşmak amacıyla bu eseri hazırlamış bulunuyoruz.

Sizlere daha iyi ve daha güzel bir dünya bırakabilmek en büyük arzumuzdur. Bu emanete sahip çıkacağınıza tüm kalbimle inanıyorum.

Bu vesile ile bu anlamlı ve kıymetli eserin hazırlanmasında emeği geçen herkesi tebrik ediyor, geleceğimiz olan sizlere de mutlu ve sağlıklı bir yaşam diliyorum.

Zeki TOÇOĞLUSakarya Büyükşehir Belediye Başkanı

7

Sevgili çocuklar;

Hızla gelişen ve yadsınamaz bir şekilde hayatımızı etki-leyen teknoloji bir yandan hayatımızı kolaylaştırırken bir yandan da bir yığın problemi beraberinde getiriyor.

Bu problemlerin başında küresel ısınma, iklim değişiklikle-ri, buzulların erimesi ve bunlara bağlı olarak doğal kay-nakların hızla tükenmesini gösterebiliriz.

Bilim adamları her gün yaptıkları bilimsel açıklamalarla bizleri uyarıyor, içinde yaşadığımız dünyanın imkânlarını tasarruflu kullanmadığımız takdirde bizleri çok büyük sı-kıntıların beklediğini belirtiyorlar.

Bu nedenle hepimiz üzerimize düşen sorumluluğun farkında olarak yaşamımızı sürdürmeliyiz. Bugün dünyada yaklaşık 1 milyar 400 milyon insan içilebilir temiz su kullanamıyor. Bu insanlar sağlık açısından riskli olan suları tüketmek zorunda kalıyorlar.

Bizler Sakarya Su ve Kanalizasyon İdaresi (SASKİ) olarak sizlere temiz içme suyu temin etmek için çeşitli çalışmalar yürütüyoruz. En temel içme suyu kaynağımız olan Sapanca Gölü’nden aldığımız suyu bir dizi işlemden geçirerek sizlerin kulla-nımına sunuyoruz.

Hazırlamış olduğumuz bu kitapta sizlere suyun kaynağından çeşmelere, çeşme-lerden de tekrar doğaya bırakılma sürecini anlatıyoruz.

Bu kitap sayesinde en temel ihtiyacımız olan suyun çeşmelerimizden hiç de ko-lay akmadığını ve günlük hayatımızda suyu nasıl kullanmamız gerektiğini daha iyi kavrayacağınızı ümit ediyoruz.

Dünyadaki tüm insanların sağlıklı içme suyuna kavuşması için sizler de birçok şey yapabilirsiniz.

Unutmayın bu dünya hepimizin. Su olmazsa yaşam olmaz.

Onu en yaşanabilir şekilde gelecek nesillere bırakmak da bizim görevimiz.

Bunun için gerekli bilinci kazanmak ve dikkatli davranmak zorundayız.

Hepinizin sağlıklı ve mutlu bir ömür geçirmenizi diliyorum.

Dr. Rüstem KELEŞ SASKİ Genel Müdürü

9

Ayşe Öğretmen yoğun bir günün ardından eve gitmiş, akşam haberle-rini seyrediyordu. Televizyondaki uzman konuk, her yıl 22 Mart’ta kutla-nan “Dünya Su Günü” ile ilgili çok önemli açıklamalar yapıyor, “Yaşam suda başladı ve su ile devam ediyor. İnsanın en temel ihtiyaçlarından biri sudur. Su hayatımızı sürdürmemiz için gerekli olan en önemli kay-naklardandır” diyordu.

Ayşe Öğretmen televizyondaki uzman konuğun uyarılarına dikkat ke-silmişti:“Dünyadaki su kaynaklarının giderek tükendiğini biliyoruz. Küresel ısın-ma ile su kaynakları azalıyor. Çevre koşulları, yağışlar, asit yağmurları, kimyasal maddeler, mevsimlerin değişimi ile evsel ve sanayi türü atık-lar suyun özelliklerini etkiliyor. Sağlıklı bir yaşam için kaliteli suya ihtiya-cımız var. Çocuklarımıza sağlıklı, bol suyu olan bir dünya bırakmalıyız’’

11

12

Ve 22 Mart Dünya Su Günü’nde öğrencileri için bir gezi planla-dı.

Şehrin her yerine ulaşan Sapan-ca Gölü’nün suyu, hangi aşa-malardan geçerek musluklara ulaşıyordu?

Öğrencileri ile birlikte işte bütün bu aşamaları tek tek görecek ve suyun önemini öğrencilerine anlatacaktı.

Gerekli izinlerin ardından gezi için hazırlıklar başladı.

Televizyondaki uzman konuğun söylediklerini tasdik eden Ayşe Öğret-men, o akşam bir karar aldı.

Günün ilk dersinde öğrencileriyle buluşan Ayşe Öğretmen,“Sevgili çocuklar, sizinle suyun insan hayatı için neden önemli olduğu-nu tartışmıştık. Her yıl 22 Mart tarihi tüm dünyada su günü olarak kutla-nıyor. Bugün sizlerle bir gezi gerçekleştireceğiz. Evimize ulaşan suyu-muzun hangi aşamalardan geçtiğini hep birlikte göreceğiz. Önce Sa-panca Gölü’ne gidecek sonra da suyun çeşmelere gelene kadar ve oradan tekrar doğaya bırakılma sürecini bu işlerden sorumlu kurum olan SASKİ’den öğreneceğiz.” dedi.

Bütün öğrenciler sevinç çığlıkları atarak bu geziden duydukları mutlu-luğu ifade ettiler.

Otobüs okul bahçesine geldiğinde Ayşe Öğretmen ve öğrencileri ne-şeyle otobüsteki yerlerine oturdular.

13

Kısa bir yolculuğun ardından doğal güzellikleri ile tanınan Sapanca Gölü’ne vardılar.

Çocuklar, bir tarafta İl Ormanı’nın yeşil görüntüsü, bir tarafta Sapanca Gölü’nün mavisi karşısında, öğrenecekleri yeni bilgilerin heyecanı için-deydiler.

Ayşe Öğretmen, “Çocuklar içtiğimiz, kullandığımız suyun mikroplar-dan nasıl korunduğunu ve bunun için neler yapıldığını biliyor musu-nuz?” diye sorarak derse başladı.

15

Ve ardından anlatmaya başladı:

“Öncelikle içme suyumuzun evlerimize nasıl ulaştığını anlamamız ge-rekir. Nehir, göl ve akarsu kaynakları yüzeysel sulardır. Yağışlarla ve akarsularla varlıklarını devam ettirirler. Yeraltından gelip yeryüzüne çı-kan sular ise yeraltı kaynaklarıdır. Yerüstü su kaynakları açıkta oldukla-rı için kolaylıkla kirlenip yok olabilirler.”

Ülkemiz ve şehrimiz için en önemli olan su kaynaklardan biri olan Sa-panca Gölü’nün dünyada suyu içilebilen sayılı göllerden olduğunu söyleyen Ayşe Öğretmen,

16

“Sapanca, dünyanın yeraltı ve yerüstü kaynaklarıyla suyu yenilenebi-len ender tatlı su göllerinden biridir. Çevresinde yaşayan birçok canlı-ya ev sahipliği yapar” dedi.

Zeynep:“Öğretmenim, ağabeyim haf-ta sonları buraya yüzmeye ge-liyor.” diye söyleyince Ayşe Öğ-retmen:

“Evet Zeynep. Sadece Sa-karyalılar değil, komşu iller-den insanlar da yaz ayların-da Sapanca’ya geliyorlar. Ayrı-ca her yıl ulusal ve uluslarara-sı müsabakalar sebebiyle spor-tif amaçlı çok sayıda ziyaretçi de Sapanca’ya gelir.” diye ce-vap verdi.

Ayşe Öğretmen öğrencilerin meraklı ve heyecanlı bakışları arasında sözlerine devam etti:

“Sapanca Gölü; Karaçay, Kuruçay, Kurtköy, Mahmudiye, Karadere, Kaymakçı Dereleri, İstanbuldere gibi dereler ve yeraltı suları ile besle-nerek güneyindeki dağlardan inen yağmur sularıyla kendisini yeniler.

Fazla suyunu ise Çark Deresi aracılığıyla Sakarya Nehri’ne boşaltır.”

Ahmet:“Çok sayıda tatlı su kaynağı ile beslendiği için gölün suyu tazeleniyor.Daha temiz kalabiliyor o zaman öğretmenim!”

Ayşe Öğretmen:“Evet, fakat çok dikkat etmeliyiz. Gölü besleyen bu sulardan birinin bi-le kirlenmesi sağlığımızı tehlikeye atabilir. Sulardaki mikroplar hastalık-lara yakalanmamıza neden olabilir.

Sapanca Gölü’nün suyunun bize sağlıklı bir şekilde ulaşması için çalı-şan kurumlar var. Sakarya Büyükşehir Belediyesi’ne bağlı, SASKİ(Sakarya Su ve Kanalizasyon İdaresi), kurmuş olduğu kolektör hatlarıy-la ve denetimleriyle Sapanca Gölü’nün kirlenmesini önlüyor.

Sapanca Gölü’nü korumak ve kirlenmesini engellemek amacıylaSASKİ tarafından gölün kuzey ve güneyini kollektörle çevrelemiş vekirleticilerden kurtarmıştır.”

Ahmet:“Sapanca Gölü’nden alınan su, yükseklerde oturan insanlara nasıl ulaşabiliyor öğretmenim?”

Ayşe Öğretmen:“Sapanca Gölü’nden alınan suyun daha yüksekte bulunan yerlere ulaşabilmesi için dev elektrik motorları ile Esentepe Tesisleri’ne basılı-yor ve oradan yeni yapılan Hızır-İlyas Tepesi Arıtma Tesisleri’ne iletiliyor.

Sevgili çocuklar, elbette bu işlemin gerçekleşmesi için elektrik gücü kullanılıyor. Bu da çok yüksek bir maliyet demek. Sakarya Büyükşehir Belediyesi de bu harcamaları en aza indirmek için yeni bir projeyi ha-yata geçiriyor. Sakarya Nehri üzerinde kendi hidroelektrik santralini inşa ediyor. Türkiye’de ilk kez bir belediye kendi elektriğini kendi üre-tecek.”

Öğrenciler dikkatle öğretmenlerini dinliyordu, Ayşe Öğretmen devam etti:“Sevgili çocuklar, bir yandan elimizdeki su kaynaklarını korumaya ça-lışmalı bir yandan da yeni su kaynakları bulmalıyız. Büyükşehir Bele-diyesi, yeni projesi Akçay Barajı ile, hem enerji verimini artırarak ülke ekonomisine katkı sağlayacak hem de şehrimizin farklı bölgelerine temiz içme suyu ulaştırabilecek. Ayrıca Ballıkaya Baraj Projesi ile de 2100 yılı nüfus tahminine uygun su planlamaları da yapılmış.”

Peki sevgili çocuklar, Sapanca Gölü suyunun evlerimize ulaşması için “Kurulan dört adet isale hattından haberdar mısınız?”

Zeynep:“İsale hattı nedir öğretmenim?”

Ayşe Öğretmen:”İsale hattı, suyun kaynağından alınıp uygun tekniklerle su depoları-na ulaşmasını sağlıyor. İsale hatları ile su, temizlik yolculuğuna baş-lamış olur. Sapanca Gölü’nden pompalarla alınan suyun ilk durağı Esentepe ve Hızır-İlyas depolarıdır. Buradaki arıtma tesisi en son tek-noloji ile donatılmıştır. Bu durakta iyice incelenip, temizlenen su yol-culuğunu tamamlayarak şehir şebekesiyle evlerimize ulaştırılıyor.

Sevgili çocuklar, her şey sizlerin daha iyi bir geleceğe sahip olması için yapılıyor.

Hepiniz çok iyi biliyorsunuz, şehrimiz son yıllarda göç alıyor. Şehir nü-fusunun artmasıyla su ihtiyacı da artıyor.

Şimdi sizlerle suyun temizlik macerasına katılalım. Haydi, otobüsler-deki yerlerimize oturalım. İlk durağımız Hızır-İlyas İçme Suyu Arıtma Tesisleri olacak.”

21

Hızır-İlyas İçme Suyu Arıtma Tesisleri’ne vardıklarında Ahmet:“Öğretmenim içtiğimiz su arıtılarak burada evlerimize sağlıklı bir du-rumda geliyor, bunu anladım. Yalnız fabrikalar, iş yerleri gibi tesisle-rin kullandığı atık suların nasıl temizlenebildiğini merak ediyorum. Bu çok zor olabilir. Çünkü kullanılan suyu temizlemek, içme suyunu te-mizlemekten daha zor olabilir değil mi?”

Ayşe Öğretmen:“Acele etmeyin çocuklar. İçmek için kullandığımız suyu ve atıksuyu temizleme işi hiç de o kadar kolay değil. Suyun temizlenmesi için bir çok işlem gerekiyor.

İsterseniz bunu görevli bir memura soralım.”

Bahçeye gelen görevli memur Ayşe Öğretmen ve öğrencilerini güler yüzle karşıladı.

Görevli Memur:”Hoş geldiniz. Biz de sizleri bekliyorduk.”

Ayşe Öğretmen:“Hoş bulduk. Bize burayı gezme fırsatı verdiğiniz için teşekkür ederiz.”

Görevli Memur:“Size nasıl yardımcı olabilirim?”

Ayşe Öğretmen:“İçtiğimiz suyun temizlik aşamaları konusunda bizleri bilgilendirirseniz çok memnun olacağız.”

Görevli Memur:“Hemen başlayalım o zaman.”

Sapanca Gölü’nden alınan su göl kenarında bulunan tesislerimizdeki pompalarla Esentepe’de bulunan su depolarına basılıyor.

Esentepe’de klorlama sistemiyle dezenfekte edilip borularla bu arıtma tesisine ulaşması sağlanıyor.

Bunların dışında 6 ayrı arıtma tesisimiz daha bulunuyor: Kanlıçay, Ak-tarla, Yeşilyurt, Sapanca 1 ve Sapanca 2 , Karapürçek.

25

Bu tesislerde son teknolojik imkânlarla 24 saat kesintisiz kaliteli içilebi-lir su temini yapılmaktadır.

Sevgili çocuklar,İleri teknolojiyle arıtma yapan tesislerimiz sayesinde, Sakarya’mız uzun yıllar dünya standartlarına uygun olan sağlıklı suyu içmeye de-vam edebilecektir.

Bizler SASKİ olarak, kaynağından gelen suyun şehir depolarına gelme-sinden itibaren, sürekli su örnekleri alıyoruz ve laboratuvarlarımızda inceliyoruz.

Yapılan incelemelerin ardından bir sorun yoksa, arıtma yani temizle-me tesislerinde arıtılan suya insan sağlığına zarar verebilecek mikrop-lara karşı klor denen madde karıştırılıyor.

Nihayet temizlenen su dağıtım depolarına pompalanıyor. Oradan da son durak olan evlerimize, iş yerlerine ulaşıyor.

Sonra da insanlar tarafından kullanılan su, atık su olarak geri dönüyor. Bu sular tesislerimizde tekrar arıtılarak işe yarar hale getiriliyor.

27

Ahmet merakla sorar:“Atık suyun nasıl temizlenebildiğini çok merak ediyorum.

Acaba kullanılan su yeniden temizlenip tekrardan nerede kullanılabilir ki?”

Görevli Memur:“Sevgili öğrenciler, suyun her damlası canlıların yaşamı için çok önem-lidir. Bu nedenle suyumuzun gelecekte tükenmemesi için kullanılan su-yun dahi kıymetini bilmemiz gerekiyor.

İşte bu nedenle SASKİ Karaman Atık Su Arıtma Tesisi, Akyazı ve Hendek Atık Su Arıtma Tesisleri’nde, konutlardan ve sanayi kuruluşlarından kay-naklanan atık suları arıtma çalışması yapılıyor.

Sanayi kuruluşlarından alınan atık sular ön arıtımdan geçirilerek tesisi-mize ulaşıyor. Atık su girişinden borularla gelen kirli su, katı parçacık-ların tutulması için tasarlanmış kaba ve ince ızgaralardan geçer.

29

Atık su katı, küçük parçacıklardan ayrışır. Kendi akış yolundan, doğal hareketiyle terfi istasyonunda çevrimini tamamlar. Temizlik işlemi tabi ki bu kadarla kalmaz. Atık su, içerisindeki en küçük parçacıkların te-mizlenmesi için havuzlarda bekletilir. Tortu dibe çöker ve su yüzeyden alınır...

Yüzeyden alınan su, tesisisin girişine tekrar arıtılmak üzere geri gönde-rilir. Dünya su standartlarına uygun, Çevre Orman ve Su İşleri Bakanlı-ğı tarafından onaya sahip tesislerimizde arıtılan su, üstü açık ve kapa-lı olan çıkış kanalı yolu ile Çark Deresi’ne boşaltılır.”

31

“Çıkış suyundaki canlı balıkları da görebilirsiniz.”

Ahmet:“Bu atık su arıtma işi meğer ne kadar zormuş!”

Ayşe Öğretmen:“Evet Ahmet. Sonucunda suyu tekrar kullanabilmek için değer, değil mi?”

Zeynep:“Arıtılan atık suyu nerede kullanabiliyoruz?”

Görevli Memur:“Bu suyu park, bahçe gibi çeşitli sulama alanlarında kullanabiliyoruz.”

32

Ayşe Öğretmen:“Bizleri tesisinizde misafir ettiğiniz için teşekkür ederim.”

Görevli Memur:“Sizleri tanıdığıma sevindim. Başarılar dilerim…”

Zeynep:“Arkadaşlarım adına sizlere teşekkür ederim. Artık SASKİ sayesinde gü-venle suyumuzu içmeye devam edeceğiz. Suyumuzu ve doğayı koru-mak için daha çok özen göstereceğiz.”

Ayşe Öğretmen ve öğrenciler tesis görevlisi ile vedalaşıp otobüse bine-rek tesisten ayrıldılar.

O hafta Ayşe Öğretmen öğrencilerine gezi sonunda amaçlarının sade-ce tesisleri gezmek olmadığını aynı zamanda, yaşam için suyun öne-mini anlamak olduğunu, suyun ne zorluklarla evlerimize ulaştığını, bu-nun için de suyumuzu tasarruflu kullanmamız gerektiğini bir kez daha anlatarak, onları bu konuda proje hazırlamaları için ödevlendirdi.

Zeynep de evde anne ve babasına ödevi konusunda hazırladığı soru-ları sorarak, aldığı cevapları defterine yazdı.

Aynı zamanda ailesiyle birlikte evde suyun ekonomik kullanımı için or-tak kararlar aldılar.

34

Ertesi gün öğrenciler sınıfta proje ödevlerini coşku ile anlattılar.

Ödevini çok güzel hazırlayan Zeynep’i Ayşe Öğretmeni ve sınıftaki ar-kadaşları tebrik ederek alkışladılar.

Öneri:Sizler de suyumuzun ekonomik kullanımı için ne yapabiliriz konulu bir çalışma hazırlayabilirsiniz.

SUYUN EKONOMİK KULANIMI VE ÖNEMİPROJE ÖDEVİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI

Adı Soyadı: Zeynep EDASınıfı: 4-C

Proje adı: Suyu Tutumlu Kullanma.Projenin Konusu: Su israfını önleme, suyun önemini anlama

Projenin Hedefleri:

1. Suyu tutumlu kullanmayı gerektiren davranış biçimlerini kazanım haline dönüştürmek.

2. Suyu tutumlu kullanmanın öneminin yurt ekonomisine, su kaynaklarımıza, canlılara katkısını kavramak.

3. Suyu tutumlu kullanmanın, suyu az kullanmaktan daha önemli olduğunu vurgulamak.

Projenin Aşamaları:

1. Araştırma aşaması (Anne ve baba ile konuşmak)

2. İhtiyacımız olacak suyu nerelerde kullanıyoruz ve ne kadarını gereksiz kullanıyoruz?

3. Nasıl su tasarrufu yapabiliriz?

4. Suya ihtiyaç duyduğumuz ve gereksiz kullandığımız alanlarımızı belirlemek.

Su kaynaklarımızı yok etmemek.Su kaynaklarımızın canlıların yaşamı için kıymetini bilmek. Bitmeyecekmiş gibi görünen bu kaynaklar, insanların bilinçsizce davranışları sonucu hızla azalmaktadır. Oysa görevimiz, bunları yok etmek değil, korumaktır.Suyu bilinçli kullanmak aile bütçemize, ülke ekonomisine, dün-yamıza, yaşayan tüm canlılara yarar sağlamaktadır. Suyun ta-sarruflu kullanımı sonucu gereksiz tüketimi azalmakta ve bu da su kaynaklarının israfı, su kaynaklarımızın yok olma tehlikesini azaltmaktadır. Su tasarrufu ile su kaynaklarının uzun süre kulla-nımını sağlayabiliriz ve gelecekte susuzluk sorunuyla karşılaş-mayız. Bu nedenle bilinçli bir yurttaş olarak suyun tutumlu kulla-nımı, suyun boşa harcanmaması, yani suyun israf edilmeden ih-tiyaçlarımızı karşılayacak biçimde kullanılması sorumlu bireyler olarak hepimiz için bir zorunluluktur.

Suyu tasarruflu kullanmak, az su kullanmak, temizlik yapmamak su ihtiyacımızı karşılamamak değildir; suyu tutumlu kullanmak, su tüketim alışkanlıklarımızı olumlu yönde değiştirerek, suyu bi-linçli kullanmaktır.Su kaynaklarımızın devamlı kalmasını, boşa akmamasını sağla-makla gelecekte yaşayacak canlıların hayatının devamını sağla-mış oluruz.Kullandığımız suda gelecek kuşakların da hakkı olduğunu unut-mamalıyız. Kullandığımız su kaynakları sayesinde canlılığımızı devam ettirdiğimizi her zaman hatırlayarak suyumuzu boşa akıt-mayalım.

2)

3)

1)

SUYUMUZU NASIL KULLANIYORUZ?

SUYUMUZU NEDEN TASARRUFLU KULLANMALIYIZ?

Tatlı su, dünya üzerindeki yaşamın sürekliliği için en temel ge-reksinim. Yeryüzünün % 70’i suyla kaplı olmasına karşın bunun % 97’si deniz suyundan,% 2’si ise buzulların içerdiği sudan oluş-makta. Yani, dünyadaki içilebilir su miktarı bütün bu su kaynak-larının yalnızca % 1’ini oluşturmaktadır. Bu kaynaklar da dünya nüfusunun artması nedeniyle günden güne tükeniyor.Su kaynaklarını çok dikkatli bir şekilde kullanmamız gerekiyor:Evde kullanılan temizlik malzemeleri, atık sularla birlikte nehirle-re karışıp su kaynaklarını kirlettiğinden, içinde fosfat bulunma-yan ve suda ayrışabilen temizlik maddeleri kullanmalıyız.Dişlerimizi fırçalarken, traş olurken ya da bulaşık yıkarken mus-luğu açık bırakmamalıyız.Bulaşık ve çamaşır makinesi kullanmalıyız.% 60 daha az su tüketen tasarruflu klozetler kullanmalıyız.Sifon çekildiğinde suyu renklendirsin ve temizlesin diye klozet-lere asılan maddeler kanalizasyona karışıp kirliliğe sebep oldu-ğundan bunları kullanmamalıyız. Aşırı kimyasal kullanımına dik-kat etmek gerekir.Akan tesisatlarımızı onarmalıyız.Kapı önü, balkon, teras gibi yerlerin temizliğinde hortumla su tut-mak yerine süpürge kullanmalıyız.Bahçe sulamak için buharlaşmanın en az olduğu sabah veya ak-şam saatlerini tercih etmeliyiz.Araba yıkarken hortum kullanmamalıyız. Bunun yerine kova ve süngeri tercih etmeliyiz.Daha az su tüketen duş başlıkları kullanmalıyız.

SUYUMUZU TASARRUFLU KULLANMAK İÇİN NELER YAPABİLİRİZ?