NOMBRE DE LA UNIDAD: LA TECNOLOGIA Y SUS EFECTOS SECUNDARIOS

TEMA: SURGIMIENTO DE LA TECNOLOGIA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

SABER: Reconozco el origen histórico de la tecnología

HACER: Ilustro los diferentes momentos del origen históricos de la tecnología

SER: Valoro cada uno delos momentos históricos que surgió en la tecnología

CONCEPTUALIZACION: El surgimiento de la tecnología se da cuando el hombre siente la necesidad de transformar los recursos de la naturaleza para satisfacer las necesidades de comunicación, vivienda, vestuario, transporte, alimentación etc; y gracias a todo este proceso mejorar su calidad de vida.

En el hogar, la escuela y la comunidad el hombre esta tan acostumbrado a la presencia de la tecnología que no se preocupa por investigar su procedencia ni su evolución por eso es necesario conocerlos porque detrás de ellos hay un cumulo de conocimientos científicos y además es importante saber utilizarlos adecuadamente.

Durante muchos siglos del paleolítico inferior los seres humanos eran mayoritariamente nómadas, se alimentaban de la caza, la pesca, la recolección de frutos silvestres y sus instrumentos eran simples objetos naturales: Ej.: piedras, maderas apenas modificadas. Luego en el paleolítico superior estos instrumentos fueron perfeccionándose o mejorando progresivamente, por las inclemencias climáticas aprendieron a controlar el fuego. En el periodo neolítico y gracias a los progresos técnicos, se pudo domesticar animales y se invento un instrumento que se puede decir que es el punto de partida en la evolución de la tecnología en la historia de la humanidad, este instrumento es el arado, gracias a este invento se genero una verdadera revolución, la transformación de la vida nómada en sedentarias (en este contexto se puede comenzar a hablar de propiedad privada).

Todo esto trae como consecuencia la formación de grandes imperios como Sumeria, Babilonia, Asiría y Egipto. En estas sociedades se empieza a teñir la historia con la división de clases sociales especialmente en la diferenciación del trabajo.

En este contexto ocurre un hecho también muy importante y trascendental: el surgimiento de la escritura, la medición y el cálculo.

Avances en la ciencia y técnica

Los sacerdotes nobles y funcionarios se apropiaron de las ciencias, mientras que los ejercicios de las tareas manuales eran llevados a cabo por el resto del pueblo, es decir campesino, artesano y pastores.

En consecuencias fueron muy escasos los aportes técnicos, salvo la fabricación del vidrio en Egipto en 1600 A. C. y el desarrollo de la metalúrgica con las fundiciones de hierros, actividad importante para la época, por ser materia prima en la fabricación de armas e instrumentos agrícolas.

GRECIA:

En sus inicios, su población se encontraba integrada por pequeños propietarios, la economía se basaba en agricultura, ganadería y pesca, la población estaba dividida en estados independientes gobernados por reyes. Posteriormente estos Estados evolucionaron social y políticamente hasta el siglo V A.C. con el establecimiento de vida urbana y forma democráticas de gobierno.

Ciencia y técnica en los albores de la civilización Griega

Al contrario de los imperios de Oriente Próximo, en los albores de los estados Griegos, existía una estrecha relación entre las preocupaciones científicas y la actividad técnica laboral. Por ejemplo en los poemas Homéricos aparece la nobleza realizando trabajos prácticos. Ulises rey de Itaca, es también un hábil carpintero.

El legado de Roma.

Las grandes realizaciones tecnológicas de los romanos fueron las obras públicas. Consistentes en Puertos, Acueductos, baños, teatros, circos y vías de circulación facilitando el tránsito de soldados y comerciantes.

La época Feudal

Ciencia y Técnica:

Se dice que la Edad Media comienza en el año 476 D.C. con la caída del Imperio Romano de Occidente en manos de los Bárbaros. Dos siglos después surge un sistema social en Europa conocido como FEUDALISMO, fuerte hasta el siglo XI, comenzando a quebrarse en el siglo XII y entra en crisis en el siglo XIV Y XV.

En esta época hay una disminución en la actividad científica cultural, provocada por la falta de interés en lo que se refiere a lo intelectual por parte de los invasores (Bárbaros) que destruían todo lo que se les ponía adelante.

La vida urbana, especialmente en Europa Occidental perdió importancia, el Feudalismo constituyó una sociedad exclusivamente rural.

En este sentido hay que destacar que este sistema feudal tuvo una economía cerrada para consumo propio y no el comercio.

Pero se debe tener en cuenta que si bien en lo relacionado a las ciencias estuvo su desarrollo restringido, no sucedió lo mismo con lo tecnológico ya que durante esta época los campesinos han demostrado avances en las técnicas. Se perfeccionó el “arado” se creó el Molino Hidráulico, invención de la herradura, se sustituyó a los bueyes por los caballos y mulas, todos estos aportes técnicos significaron importantes mejoras económicas produciendo excedentes, esto hizo que surgieran nuevos mercados, el desarrollo del transporte, que poco a poco se fue reemplazando la carreta tirada por bueyes por el carro tirado por caballos. La sociedad se fue transformando cada vez más compleja, toda esta complejidad hizo que aparezca una innovación tecnológica, a saber “el reloj mecánico”. Por otra parte los científicos árabes orientaron sus conocimientos a las Matemáticas, Astronomía, Medicina, Óptica y Química. A diferencia del Occidente Cristiano que sus conocimientos eran especulativos y centrados en temas religiosos o divinos. Lo más destacables son los números arábigos que hoy usamos en la actualidad.

En el siglo XIV las numerosas guerras, las hambrunas, la peste negra originaron una crisis social y económica de gran magnitud, todos estos problemas hicieron que se buscaran otras salidas a través de la química y la alquimia, en búsqueda de remedios curativos de la peste negra etc.

En el siglo XIV y durante el siglo XV comienza una etapa llamada RENACIMIENTO en Italia, en este período se produjeron notables variaciones culturales, científicas y técnicas además surge la corriente HUMANISTA, reacciones contra la ciencia oficial y comienzo de la técnica científica.

Revolución científica de la edad Moderna

La nueva ciencia surge gracias al desarrollo de dos métodos científicos: la observación experimental y las matemáticas, varios científicos pusieron énfasis en problemas empíricos preferentemente metafísicos.

Esta revolución fue favorecida por:

Numeración arábiga, mejor que el sistema numérico romano

Invención de la imprenta por Gutenberg (1453)

Independencia de la ciencia del clero

Grandes viajes marítimos

Fusión entre ciencia y técnica, es decir se utilizaban MUTUAMENTE.

Revolución industrial:

Según Avervuj y Martínez la Revolución Industrial es conocida como el conjunto de cambios tecnológicos y económicos, implicados en los procesos productivos, que permitieron transformar la sociedad agrícola en la sociedad industrial. Estos autores citados anteriormente dicen que especialistas suelen dividir en tres etapas el proceso de la Revolución Industrial de acuerdo a:

las fuentes de energías más utilizadas

a las principales innovaciones tecnológicas y a las áreas productivas más relevantes

Las tres etapas son:

Primera Revolución Industrial, desde mediados de siglo XVII hasta finales del siglo XIX lo más destacable de la época fue el surgimiento de LA MAQUINA A VAPOR y el carbón que fue progresivamente suplantando la energía hidráulica

Segunda Revolución Industrial, desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX, la innovación tecnológica más importante fue la electricidad junto al petróleo aportaron la energía característica de la época, aparecen la turbina y el motor de explosión interno

Tercera Revolución Industrial, después de la segunda guerra mundial, los países industrializados entran en etapa de desarrollo, se utiliza la energía atómica, a fines del siglo XX surge otra gran innovación tecnología “LA INFORMATICA”.