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Hervé Morvan (1917-1980), Jeunesse au plein air, 1979 Última lección 2 Convocatoria para elaborar material de apoyo a la docencia 4 Calendario primer semestre de 2014, Seminario de Probabilidad y Procesos Estocásticos 4 SUMATE 4 Acuerdos del CDM 5 Lego: La película 7 La tarea imposible 8

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Hervé Morvan (1917-1980), Jeunesse au plein air, 1979

Última lección 2

Convocatoria para elaborar material de apoyo a la docencia 4 Calendario primer semestre de 2014, Seminario de Probabilidad y Procesos Estocásticos 4

SUMATE 4

Acuerdos del CDM 5

Lego: La película 7

La tarea imposible 8

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Última lección

Juan Villoro

En algún momento los niños se preguntan a qué se dedi-can sus padres. Saber que el mío era filósofo no me llevó muy lejos. Pedí más datos y explicó que estudiaba “el sen-tido de la vida”.

Mis compañeros tenían padres con oficios comprensibles: un médico, un piloto, un vendedor de alfombras. Cuando les dije que el mío “buscaba el sentido de la vida” pensa-ron que se trataba de un vago que iba de cantina en can-tina.

Nada más lejos de la realidad. El pensamiento sólo tie-ne días hábiles y los de mis padres estuvieron llenos de libros, seminarios, cátedras. Recuerdo una conferencia suya en un auditorio de la UAM-Iztapalapa. De pronto se fue la luz. Él acalló el rumor del público diciendo: “Afor-tunadamente, las palabras y las ideas son luminosas en sí mismas”, y continuó sin perder el hilo del discurso.Muerto en miércoles de ceniza, Luis Villoro Toranzo nació en 1922, en Barcelona. Comenzó su trayectoria estudian-do a los primeros defensores de los indios y la concluyó convertido en uno de sus principales interlocutores. En

NOTA: Recientemente hemos tenido grandes pérdidas en el mundode las letras. El pasado 16 de febrero falleció a los setenta y dos años por complicaciones de una infección de H1N1 el escritor Federico Campbell (Tijuana 1941 - México 2014). Esta vez se trata del filósofo Luis Villoro Toranzo (Barcelona, 3 de noviembre de 1922 – Ciudad de México, 5 de marzo de 2014), a la edad de 91 años de un paro cardiorespiratorio. Considerado por sus colegas como “uno de los filósofos más sólidos, importantes e influyentes del siglo XX mexicano”. “Su pensamiento fue evolucionando, aunque siempre girando en torno a muchos temas. Uno que le llegó a obsesionar hasta el final de su vida era el tema indígena”, señala su amigo Roger Bartra. Recuerda que una de sus peculiaridades era que “siempre estaba ayudando a sus amigos y a otros. Ayudaba a campesinos que tenían problemas a partidos de izquierda”.Uno de sus libros fundamentales fue Los grandes momentos del indigenismo en México (1950) que es considerado por muchos estudiosos como un “volumen clave” para entender la naturaleza de los pueblos indígenas mexicanos. Otros libros fundamentales del maestro Villoro son: Estado plural, pluralidad de culturas, De la libertad a la comunidad, La significación del silencio, El poder y el valor y Fundamentos de una ética política, por citar algunos.Luis Villoro nunca dejó de trabajar, todavía la semana pasada asistió al Colegio Nacional para presenciar el ingreso de su hijo Juan (narrador y periodista).Investigador del Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM desde 1971, miembro del Colegio Nacional desde 1978, Villoro tuvo una fructífera vida dedicada a la academia y las causas sociales. A continuación reproducimos lo que su hijo Juan Villoro escribió sobre su padre. Descanse en paz Luis Villoro Toranzo.

2012 recibió en Morelia un homenaje de la comunidad pu-répecha en el que fue llamado “Tata” y donde una mujer le dijo: “Gracias a usted no me da vergüenza de ser india”.A través del movimiento zapatista y el diálogo con el sub-comandante Marcos, pasó de la reflexión al terreno de la experiencia. Como en una parábola clásica, se convirtió en protagonista de su objeto de estudio.

Uno de los episodios más conmovedores del medio siglo mexicano fue la donación popular para pagar las indem-nizaciones de la expropiación petrolera. El país entrega-ba collares, llaves y herramientas a cambio de un recurso natural. En esas jornadas, mi padre donó su máquina de escribir. Fue un gesto decisivo: no le bastaba interpretar el mundo; quería cambiarlo.

Viajó a Cuba, militó en las juventudes socialistas, estuvo en la creación del Partido Popular, colaboró en la revista El Espectador (insólito espacio de disidencia política), fue miembro de la Coalición de Maestros en el 68, fundó el Partido Mexicano de los Trabajadores. Alternó la lucha política con sus iniciativas culturales y académicas: per-teneció al grupo Hiperión, inventó planes de estudio para la UAM, creó la revista Crítica y, como embajador ante la UNESCO, luchó porque las estatuas saqueadas al Parte-nón volvieran a Grecia.

Su cordialidad lo llevaba a tratar a los desconocidos como si los conociera. Discreto en las reuniones, disertaba sobre pedido acerca de cualquier tema. Nunca lo oímos decir una mentira, ofender a alguien o contar un chisme.

Era un modelo de integridad pero sabía divertirse. Le gustaban los Raleigh sin filtro, el chocolate, el vino, la lo-ción Aqua Velva, el despegue de un avión (en el aire se sentía libre), el futbol, las calles de París, la música clásica, algunas novelas y casi todas las mujeres.

El tiempo perfeccionó su rostro: parecía un Quijote pin-tado por Velázquez en pos de un molino de viento. Pa-

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saba la mañana en cama, leyendo La Jornada y El País. Al saludarlo le preguntaba: “¿Qué posibilidades hay de cambiar el mundo?”. Él sonreía, pero contestaba en serio: encontraba a diario un motivo y un modo de cambiar la realidad.

Cuando terminó mi acto de ingreso al Colegio Nacional, me senté a su lado y preguntó: “¿Qué planes tienes?”. Yo estaba aturdido: mi único plan era dormir. “¿No estás es-cribiendo nada? ¡Haz planes!”. Una vez más él ya estaba en el futuro.

“La filosofía es una preparación para la muerte”, escri-bió Montaigne. Mi padre enfrentó la suya con serenidad, acompañado del amor de Fernanda Navarro, rodeado de los búhos que coleccionó a lo largo de su vida, pen-diente de sus cuatro hijos, esperando un nuevo escrito de Alfredo López Austin, Pablo González Casanova o Roger Bartra, una visita de mi madre, Memo Briseño o Margo Glantz.

No quería padecer la indignidad del dolor ni someterse a abusos médicos. Sin ayuda externa, deseaba irse en el momento justo.

El miércoles era el cumpleaños de mi hermana Renata. Habló con ella, colgó el teléfono y cerró los ojos como quien cierra un libro. El maestro daba su última lección.Nos va a hacer mucha falta: estas atropelladas líneas ya son testimonio de su ausencia.

A veces fue acusado de “romántico” o “idealista”, como si pudiera haber exceso en esas virtudes. Su despedida fue la confirmación de sus argumentos. Lo acompañaron es-tudiantes de muchas épocas, luchadores sociales, acadé-micos, miembros de comunidades indígenas, cómplices de sus reiteradas utopías.Durante 91 años Luis Villoro cambió el mundo.

Tomado de: http://desmesura.org/nubes/ultima-leccion-juan-villoro

“El sueño de Luis Villoro”

por Adolfo Gilly

Luis Villoro, el historiador que conocí, tenía una se-vera, abierta y generosa mirada sobre la historia. Sus mundos iban de las hazañas de la Guerra de Inde-pendencia a las hazañas de las rebeliones indias. Esa mirada, como si fuera portadora de su destino, anun-ciaba ya el apoyo irrestricto y generoso a la rebelión zapatista.Repito, generoso, porque así fue el Luis Villoro que los zapatistas y muchos otros y también nosotros co-nocimos.Luis Villoro, el historiador, era un hijo de la escue-la romántica: así aparece en su magnífico y soñador ensayo: “El sentido de la historia” en aquel pequeño libro de los años ochenta, Historia, ¿para qué?No sé si es así, pero siempre vuelvo a ver a Luis como un retoño en México del soplo utópico de Ernst Bloch y su Principio esperanza.Haya sido o no así, Luis llevaba la esperanza en sus ojos claros, su sonrisa abierta y su afán de razonar y enseñar. Así lo seguiré recordando, como vi su estam-pa aquella vez en el Festival de la Digna Rabia allá en San Cristóbal de las Casas o como aquella otra en el homenaje a don Adolfo Sánchez Vázquez en el aula magna de nuestra Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.

Adolfo Gilly es profesor emérito de la UNAM.

Fuente: http://www.jornada.unam.mx/2014/03/06/opinion/003a1pol

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Jorge Martínez Montejano

Conjuntos Z en hiperespacios

Resumen: Decimos que un subconjunto cerrado A de un espacio métrico (Y,d) es un conjunto Z en Y si para

toda ε>0 existe una función continua fε:Y→Y-A tal que d(p,fε(p))<ε para todo p en Y. Un continuo

es un espacio métrico compacto y conexo. En el hiperespacio de un continuo siempre tenemos

una copia isométrica del continuo; en esta plática discutiremos cuando la copia isométrica

del continuo es un conjunto Z en el hiperespacio.

Martes 25 de marzo

13:00 hrsAula Magna Leonila Vázquez

Conjunto Amoxcalli

Convocatoria para elaborar material de apoyo a la docencia

Estimados Colegas,Les enviamos la convocatoria para la producción de ma-terial de apoyo a la docencia, dentro del programa “Toda la UNAM en Línea”.

Se anexa el archivo correspondiente (pdf) y en la página http://www.unamenlinea.unam.mx (en la sección NOVE-DADES “PAPROTUL”), pueden encontrar la información completa al respecto, así como el registro en línea.

El registro de proyectos vence el 31 de marzo.

Agradecemos al Prof. Luis Rincón que nos enviara la con-vocatoria en cuestión.Atentamente,CDM.

Calendario primer semestre de 2014, Seminario de Probabilidad

y Procesos Estocasticos

Martes a las 5PM en el Salón S-105 del Departamento de Matemáticas,

Facultad de Ciencias, UNAM.

Marzo 25Luis Gorostiza (Cinvestav)

Abril 22

Mayo 6Mohamed Badaoui (IPN)

Mayo 20Juan Carlos Pardo (CIMAT).

OrganizanME Caballero, B Fernandez y A Meda.

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Acuerdos del Consejo Departamental de Matemáticas

Sesión 25 de febrero de 2014

Estando presentes:

Dra. Ma. del Pilar Alonso ReyesCoordinadora GeneralMat. Ana Luisa Solís González CosíoCoordinadora InternaM. en A. O. Oscar Aranda MartínezCoordinador de la Carrera de ActuaríaMat. Salvador López MendozaCoordinador de la Carrera de Ciencias de la ComputaciónM. en C. José Antonio Flores DíazConsejero TécnicoDra. Sofía Natalia Galicia Haro Consejera Técnica

Se tomaron los siguientes acuerdos:

Solicitante: Alumnos de la carrera de Actuaría.Asunto: Solicitan la intervención del Consejo Departamental, por la poca asistencia de un Profesor para im-partir su curso.Acuerdo: Se citó al Profesor para ha-blar al respecto.Solicitante: Dr. Erick Javier López Sánchez y el Dr. Ricardo Ramírez AldanaAsunto: Solicitan que se les conside-re para ocupar una plaza de Profesor de tiempo completo en el Departa-mento de Matemáticas. Acuerdo: Se anexa a la carpeta de solicitudes.Solicitante: Fis. Gustavo Magallanes Guijón.Asunto: Solicita Promoción a Profe-sor de Asignatura B.Acuerdo: Se turna a Rosa María Flo-res para el trámite correspondiente.Solicitante: Mat. Luis A. Briseño Aguirre.Asunto: Informa que se reincorporó a sus actividades académicas, luego de haber disfrutado de un semestre sabático.Acuerdo: Se turna a Rosa María Flo-res para el trámite correspondiente.Solicitante: M. en C. Ma. de Lourdes Guerrero Zarco.

Asunto: Solicita autorización para difundir y realizar las inscripciones del curso “Fundamentos de Proba-bilidad y Estadística para Solvencia II”. Así mismo, la aprobación para presentarlo ante el Consejo técnico.Así mismo, informa que dicho curso se impartirá los miércoles y no los jueves como se había llevado a cabo.Acuerdo: Se aprueba. Se turna a Rosa María Flores para el trámite que corresponde.Solicitante: Lic. Aureliano Morales Vargas.Asunto: Informa de la asignación Presupuestal para el ejercicio 2014.Acuerdo: Se turna copia a Rosa Ma-ría Flores.Solicitante: Dr. Luis Antonio Rincón Solís. Asunto: Nueve Profesores del De-partamento apoyan las propuestas del Dr. Luis Antonio Rincón Solís con respecto al descarte de libros de la biblioteca.Acuerdo: Existen cuestiones admi-nistrativas que impiden apoyar esta petición.Solicitante: Alumno: José Ramón Guardiola Espinosa.Asunto: Solicita viáticos para asistir a la XXX Escuela de Probabilidad y Estadística, la cual se realizará del 12 al 15 de marzo en el CIMAT, Gua-najuato.Acuerdo: El alumno no tiene los mí-nimos créditos que se solicitan para apoyarlo.Solicitante: Dr. Emilio Lluis Puebla.Asunto: solicita viáticos y permiso para ausentarse del 12 al 14 de mar-zo, para impartir una conferencia en el CUEI, en Guadalajara, Jal.Acuerdo: Se apoya. Se turna a Ge-rardo Chávez y a Rosa María Flores para lo que corresponde.Solicitante: Dr. Alejandro Garciadie-go Dantan.Asunto: Solicita viáticos y permisos para ausentarse del 3 al 5 de marzo, para participar en el IV Congreso de Física y Matemáticas de la Universi-dad de las Américas, Puebla, Pue.Acuerdo: Se apoya. Se turna a Ge-rardo Chávez y a Rosa María Flores para lo que corresponde.Solicitante: M. en C. Elena de Oteyza de Oteyza y Emma Lam Osnaya.Asunto: Solicitan viáticos y permiso para ausentarse del 19 al 22 de mar-zo, para participar en La enseñanza de la división y algunos temas de Matemáticas recreativas, a celebrar-se en Nueva Italia, Michoacán.Acuerdo: Se apoya. Se turna a Ge-rardo Chávez y a Rosa María Flores para lo que corresponde.Solicitante: M. en C. José Guerrero Grajeda.

Asunto: Solicita viáticos y permiso para ausentarse del 18 al 23 de mar-zo, para participar en las Jornadas por la Cultura, las cuales se celebra-rán en Nueva Italia, Michoacán.Acuerdo: Se apoya. Se turna a Ge-rardo Chávez y a Rosa María Flores para lo que corresponde.Solicitante: Dra. Carmen Martínez Adame Isais.Asunto: Solicita viáticos y permisos para ausentarse del 9 al 11 de abril, para participar en el XVII Congreso Internacional de Filosofía, el cual se realizará en Morelia, Michoacán.Acuerdo: Se apoya. Se turna a Ge-rardo Chávez y a Rosa María Flores para lo que corresponde.Solicitante: Dr. José David Flores Pe-ñaloza.Asunto: Solicita viáticos y permiso para ausentarse del 9 al 15 de marzo, para participar en el XXIX Coloquio Víctor Neumann-Lara, el cual se llevará a cabo en Boca del Río, Ve-racruz.Acuerdo: Se apoya. Se turna a Ge-rardo Chávez y a Rosa María Flores para lo que corresponde.Solicitante: Dr. Faustino Sánchez Garduño.Asunto: Solicita que se dé de baja un equipo de cómputo, así como un pi-zarrón que ha estado en su cubículo.Acuerdo: Se turna al Ing. José Alfre-do Cobián.

Sesión 4 de marzo de 2014

Estando presentes:

Dra. Ma. del Pilar Alonso ReyesCoordinadora GeneralMat. Ana Luisa Solís González CosíoCoordinadora InternaM. en A. O. Oscar Aranda MartínezCoordinador de la Carrera de ActuaríaMat. Salvador López MendozaCoordinador de la Carrera de Ciencias de la ComputaciónM. en C. Wilfrido Martínez TorresCoordinador de la Carrera de MatemáticasM. en C. José Antonio Flores DíazConsejero TécnicoDra. Sofía Natalia Galicia HaroConsejera Técnica

Se tomaron los siguientes acuerdos:

Solicitante: Dr. Javier García García, Dr. Sergio Iván López Ortega, Dra. Luz Adriana Caudillo Fuentes y la Dra. Bibiana Obregón Quintana.Asunto: Solicitan que se les conside-re para ocupar una plaza de tiempo completo en la carrera de Actuaría,

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según convocatoria emitida el 17 de enero del año en curso.Acuerdo: Se archiva en la carpeta de solicitudes de la correspondiente convocatoria.Solicitante: Dra. Beatriz Ortega Gue-rrero.Asunto: Solicita que se nombre a un Profesor del Departamento de Ma-temáticas como representante en el Comité Académico de la licenciatura en Ciencias de la Tierra.Acuerdo: Lo atiende la Coordinado-ra General y la Coordinadora Inter-na.Solicitante: M. en C. Agustín Ontive-ros Pineda.Asunto: Solicita se haga lo condu-cente para que tenga en su cubículo una toma de red adicional, una toma de corriente trifásica y un regulador de corriente.Acuerdo: Las dos primeras peticio-nes se realiza el trámite correspon-diente y con respecto al regulador, se turna al Ing. José Alfredo Cobián para que se lo proporcione.Solicitante: Dra. Rosaura Ruiz Gu-tiérrez.Asunto: Informa que el Consejo Téc-nico aprobó que el Dr. Rodolfo San Agustín Chi imparta dos cursos en el semestre 2014-2, en lugar de tres cursos, como le había sido autoriza-do.Acuerdo: Se turna a Rosa María Flo-res para el trámite que corresponde.Solicitante: Dra. Rosaura Ruiz Gu-tiérrez.Asunto: Informa que el Consejo Técnico aprobó los horarios y las áreas en las que los Profesores Oscar Aranda y Roberto Pichardo ofrece-rán asesorías de acuerdo al E. P. A.Acuerdo: Se turna a Rosa María Flo-res y se difunde.Solicitante: Dra. Rosaura Ruiz Gu-tiérrez.Asunto: Informa que el Consejo Técnico acordó solicitar al Departa-mento de Matemáticas que presente opiniones de usuarios, con relación a los servicios que presta en las aulas de cómputo del edificio Tlahuizcal-pan, el Dr. Antonio Carrillo Ledes-ma.Acuerdo: Lo atiende la Coordinado-ra General.Solicitante: Dra. Rosaura Ruiz Gu-tiérrez.Asunto: Informa que el Consejo Téc-nico acordó solicitar al Departamen-to de Matemáticas, su opinión con respecto a la solicitud de Promoción del M. en C. Aarón Aparicio Her-nández.Acuerdo: Se turna a Rosa María Flo-res para el trámite que corresponde.Solicitante: Dr. Eugenio Garnica

Vigil, Dr. Jorge Marcos Martínez Montejano y la Dra. Diana Avella Alaminos.Asunto: Solicitan renovación de con-trato.Acuerdo: Se turna a la Comisión Académica.Solicitante: M. en I. Miguel E. Mora-les Trujillo y la Dra. Herica Sánchez Larios.Asunto: Solicitan que se les conside-re para ocupar una plaza de tiempo completo en el Departamento de Matemáticas.Acuerdo: Se ingresan sus documen-tos en la carpeta de solicitudes.Solicitante: Dra. Ma. Isabel Puga Es-pinosa.Asunto: Solicita el diferimiento de su periodo sabático.Acuerdo: Se turna a Rosa María Flo-res para el trámite que corresponde.Solicitante: M. en C. Ma. Lourdes Velasco Arreguí y el Dr. Pablo Ba-rrera Sánchez.Asunto: Manifiestan su interés por ser considerados en la convocatoria de Proyectos para las Cátedras Co-nacyt.Acuerdo: Deben presentar su solici-tud como proyecto de investigación.Solicitante: M. en C. Guilmer Gonzá-lez Flores.Asunto: Entrega informe y observa-ciones de la colocación de las chapas tipo hotel, así como documentos adi-cionales de seguimiento del trabajo.Acuerdo: Se turna a la Coordinadora Interna.Solicitante: M. en C. Guilmer Gonzá-lez Flores.Asunto: Solicita que sea renovado el contrato de mantenimiento de la impresora multifuncional que se en-cuentra en el laboratorio de cómputo de Profesores de tiempo completo.Acuerdo: Se solicita una cita a la Mat. Martha Rico.Solicitante: Dr. Favio E. Miranda Pe-rea.Asunto: Solicita viáticos y permiso para ausentarse del 19 al 22 de mar-zo, para realizar una estancia de in-vestigación en el Centro de Ciencias Matemáticas UNAM, Morelia.Acuerdo: Se apoya. Se turna a Ge-rardo Chávez y a Rosa María Flores para los trámites correspondientes.Solicitante: Dra. Gabriela Campero Arena.Asunto: Solicita viáticos y permiso para ausentarse del 19 al 22 de mar-zo, para realizar un trabajo conjunto en Ideales Borelianos y sus álgebras cocientes, en el Centro de Ciencias matemáticas UNAM, Morelia.Acuerdo: Se apoya. Se turna a Ge-rardo Chávez y a Rosa María Flores para los trámites correspondientes.

Solicitante: Dr. Jorge Marcos Martí-nez Montejano.Asunto: Solicita viáticos y permi-so para ausentarse del 12 al 16 de marzo, para participar en The 48th Annual Spring Topology and Dy-namics Conference, a realizarse en University of Richmond, Virginia, E. U.Acuerdo: Se apoya. Se turna a Ge-rardo Chávez y a Rosa María Flores para los trámites correspondientes.Solicitante: Dr. César Hernández Cruz.Asunto: Solicita viáticos y permiso para ausentarse del 10 al 14 de abril, para participar en el Coloquio Víc-tor Neumann-Lara de Teoría de las Gráficas, Combinatoria y sus Aplica-ciones, a celebrarse en Boca del Río, Veracruz.Acuerdo: El Consejo Departamental se da por enterado de su ausencia. No se puede apoyar con los viáticos, ya que no se cuenta con recursos para personas que realizan estancias posdoctorales. Se le sugiere solicitar en posgrado.Solicitante: Profesores de Asignatu-ra: Mauricio Gabriel Medina Bárce-nas, Luis ángel Zaldívar Corichi.Asunto: Solicitan viáticos para asis-tir al The 32nd State-Denison Mathe-matics Conference, a realizarse en Columbus, Ohio, EUA.Acuerdo: No se cuenta con recursos para apoyar a Profesores de Asigna-tura. Como pertenecen al posgrado, se les sugiere que soliciten en esa di-visión de estudios.Solicitante: Dra. Mucuy-Kak Gueva-ra Aguirre.Asunto: Solicita permiso para que seis alumnos de licenciatura puedan ausentarse de sus clases, con el obje-to de asistir al XXIX Coloquio Víctor Neumann-Lara de Teoría de las Grá-ficas, Combinatoria y sus Aplicacio-nes, en Boca del Río , Veracruz.Acuerdo: El Consejo Departamen-tal se da por enterado y agradece su atención.

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Por Marco Antonio Santiago

lego: la película

Para nadie será desconocido que el que teclea estas líneas es un cinéfilo poco discriminativo. De manera que reseñar Lego: The movie (Phil Lord y Christopher Miller, 2014) solo les parecerá un eslabón más en una larga cadena de desa-tinos. Y aunque una parte de mí comparte esa percepción, de verdad creo que una película que tan descaradamente como esta, trata de vendernos sus juguetes, tiene que ser reconocida por dos cosas: su descaro absoluto (les juro que sólo faltó que los anteojos 3D, los vasos y las palomi-tas fueran armables) y su impresionante sentido del ritmo y el recurso narrativo. Lego es, sin pisar los terrenos de la obra maestra ni mucho menos, una película grata, entre-tenida y ocurrente.Emmett es un personaje perfectamente adaptado a su en-torno. No tiene nada de especial y eso lo hace feliz. Vive en una ciudad típica construida con bloques Lego. Un día, de pronto, su vida cambiará cuando se entere de que es el último maestro constructor, el ser más importante del universo (¿Les suena conocido? Debería. Es la premisa de un centenar de películas). Emmett quedará pegado a una pieza clave, será perseguido, ayudado por una misteriosa chica, se reunirá con un equipo improbable de persona-jes que incluyen magos, súper héroes, piratas y criaturas mágicas, y, tras muchas aventuras, conseguirá salvar su mundo de la destrucción, que estará representada por la inmovilidad que lleva a todos lados el Señor Negocios. Una premisa tan simple debería dar como resultado una película predecible a más no poder, y perfectamente idéntica a muchas otras películas. Y de cierta forma lo es. Pero aquí radica su encanto. Una vez que aceptamos que lo que vamos a ver es una aventura ya establecida, con sus lugares comunes, Lego se vuelve una revisión de los viejos juegos infantiles, en donde la lógica cotidiana era avasallada por la necesidad de recursos narrativos para continuar con la historia. Cualquiera que recuerde sus juegos infantiles, o que sea testigo de ellos, sabrá que la lógica se rinde ante la necesidad de avanzar en el relato. Y ese es precisamente el mérito más destacable de la cinta. Su vertiginosa narración es enormemente consistente con el mundo que ha planteado de origen. No importa que los giros sean completamente absurdos, o que un Deux ex machina resuelva la historia con absoluto descaro. Ya que esa es la manera en que jugamos. La historia posee un ritmo delirante, cientos de chistes y muchas referencias a personajes de la cultura de masas. Todo entremezclado en esa ensalada de creaciones que se parece sospechosamen-

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te a los juegos de nuestra niñez. O bien, para no llegar tan lejos, a los juegos de mi niñez, ya que acepto que podría haber entre mis lectores, narradores de historias más co-herentes, más lógicos, y rigurosos. Pare ellos, la película sólo será una colección de desatinos, nerdadas y merchan-dizing. En ese caso les recomiendo no ir a verla, saldrán muy molestos. Para los demás, dense una vuelta por el cine y déjense capturar por una historia que, no quedará en los anales de la cinematografía, pero que es entreteni-da, graciosa e incoherente película, como son los buenos juegos infantiles. Y eso también tiene su mérito. Recomen-dación del pollo cinéfilo.POSDATA: Hoy si que estoy descaradamente comercial. Las aventuras de Peabody y Sherman (Rob Minkoff, 2014). Si hay entre mis lectores alguien que conozca a los per-sonajes, sabrán qué tan entrañables podían llegar a ser. (¿Alguien más recuerda a Rocky y a Bullwinkle?) Y debo decir que mis primeras curiosidades históricas llegaron con ellos. Una entretenida apuesta de Dreamworks por traer al perro genial y a su protegido de regreso a la pan-talla. En una aventura de viajes en el tiempo que, por lo menos para el que escribe estas líneas, es anterior al Pro-fesor Emmett L. Brown e incluso al Viajero de H.G. Wells. Recomendación extra de la semana.

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INTEGRANTES DEL CONSEJO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS, FACULTAD DE CIENCIAS, UNAM.COORDINADORA GENERAL maría del pilar alonso reyes - COORDINADORA INTERNA ana luisa solís gonzález cosío - COORDINADOR DE LA CARRERA DE ACTUARÍA oscar aranda martínez - COORDINADOR DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN salvador lópez mendoza - COORDINADOR DE LA CARRERA DE MATEMÁTICAS wilfrido martínez torres

RESPONSABLES DEL BOLETÍNCOORDINACIÓN héctor méndez lango y silvia torres alamilla - EDICIÓN ivonne gamboa garduño - DISEÑO ma. an-gélica macías oliva y nancy mejía morán - PÁGINA ELECTRÓNICA j. alfredo cobián campos - INFORMACIÓN consejo departamental de matemáticas - IMPRESIÓN coordinación de servicios editoriales de la facultad de ciencias - TIRAJE 500 ejemplares. Este boletín es gratuito y lo puedes obtener en las oficinas del CDM.NOTA: Si deseas incluir información en este boletín entrégala en el CDM o envíala a: [email protected]

La tarea imposible

En la tarea de la traducción se produce un fenómeno de definitiva y fulminante electricidad: el impulso, el fluido poético discurre entonces a través de palabras enlazadas y el enlace de las palabras se produce de manera no racional; la razón sirve indudablemente para hacer ajustes o reajustes después, pero si el fluido ha logrado transcurrir a través de los términos del lenguaje (y aquí por términos del lenguaje entiendo simplemente palabras) es porque ellas están colocadas verdaderamente unas tras otras, como debe ser, infaliblemente. Una simple frase como “Volverán las oscuras golondrinas” o bien, esta otra, “¿Qué tengo yo que mi amistad procuras?”, ¿cómo surgen ante el poeta? ¿Cómo podemos reconstruir el arrebato? ¿Cómo podríamos ordenar las palabras castellanas para transmitir el soplo intangible de un verso de Shakespeare? ¿Cómo decir: “Volvéis de nuevo imágenes flotantes, que dulce y melancólico un día contemplé?” No se puede rehacer lo que alguien ha hecho más allá de su propia voluntad.

Juan José Arreola