sugestões de jogos para alfabetização

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Sugestões de Jogos para Alfabetização Adriana T.M.Oliveira Boliche do alfabeto - Jogo das argolas Objetivos: Identificar as letras do alfabeto relacionando-as com o fonema inicial de cada palavra; Desenvolver a coordenação ampla. Materiais necessários: embalagens de refrigerante e bola. Modo de jogar: Ao derrubar as garrafas, deverá identificar a letra e dizer uma palavra que inicie com a mesma. Quebra-cabeça com palitos ou caixas Objetivo: Familiarizar as crianças com a noção de palavras e sílabas. Materiais necessários: fichas em forma de quebra-cabeça, palitos ou caixas. Vence a equipe que formar o maior número de palavras.

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Page 1: Sugestões de jogos para alfabetização

Sugestões de Jogos para Alfabetização

Adriana T.M.Oliveira

Boliche do alfabeto - Jogo das argolas

Objetivos: Identificar as letras do alfabeto relacionando-as com o fonema inicial de cada palavra;

Desenvolver a coordenação ampla.

Materiais necessários: embalagens de refrigerante e bola.

Modo de jogar: Ao derrubar as garrafas, deverá identificar a letra e dizer uma palavra que inicie

com a mesma.

Quebra-cabeça com palitos ou caixas

Objetivo: Familiarizar as crianças com a noção de palavras e sílabas.

Materiais necessários: fichas em forma de quebra-cabeça, palitos ou caixas.

Vence a equipe que formar o maior número de palavras.

Page 2: Sugestões de jogos para alfabetização

Varal das letras

Montar 4 alfabeto completos, incluindo K,Y, W.

Selecionar o mesmo número de imagens (que possuam 4 letras).

A criança escolhe uma imagem e procura no varal as letras que formam seu nome.

Silabário

Para jogar: Se não houver a possibilidade de construir um silabário para cada criança, será

necessário um para cada grupo de 3 ou 4 crianças.

Formas de jogar:

1 - O professor leva as fichas e sorteia, as crianças montam as palavras sorteadas, depois registram

no caderno. Pode-se, ainda, pedir que identifiquem a letra inicial/final, número de letras, vogais e

consoantes. Dependendo do nível, pode-se solicitar que separem as sílabas.

2 - Em grupo, cada criança recebe um determinado número de tampinhas. Um por vez deve tentar

formar palavras colocando apenas uma tampa no tabuleiro, sendo possível aproveitar as

sílabas/letras dos demais integrantes.

3 - Cada criança forma 4 palavras no silabário, depois, preenche os espaços com sílabas soltas e

troca o silabário com o colega, que deverá localizar as palavras formadas pelos amigos. Depois

deverá ser feito um registro da atividade no caderno.