HA LLEGADO EL VERANO, EL

TIEMPO IDEAL PARA

DESCANSAR Y LEER

VERANO 2012 BOLETÍN DE LA BIBLIOTECA Nº 8

Contenido: SUGERENCIAS

LECTORAS PARA EL

VERANO

Especial verano BIBLIOMAR — CEIP ATENEA — TORREMOLINOS

AUTOR: Cyril Hahn

EDITORIAL: EDELVIVES.

NIVEL: INFANTIL

Resumen:

Se acerca la hora de cenar y ningún hombre de la aldea quiere salir a ca-

zar. Sólo Bumba, empujado por el hambre, se decide a hacerlo. Su torpeza

hace que unos pájaros salgan volando, se espanten unos monos, dos antílo-

pes y tres pangolines a los que no puede cazar. Cuando está a punto de

hacerse de noche busca unas frutas y así resuelve la cena. Atractivo libro

troquelado, encuadernado en cartoné, que permitirá al niño familiarizarse con algunos frutos y anima-

les salvajes cada vez que levante una de sus solapas.

Este libro trata de: Familia - Relaciones familiares – Mundo Natural—Caza

EDITORIAL: MCMILLAN

NIVEL: INFANTIL

Con esta obra el niño se familiarizará con el nombre de algunos animales

que habitan en los polos y en sus fríos mares y aprenderá a contar del uno al

diez. Y lo hará casi sin darse cuenta, descubriendo la sorpresa que encierra

cada troquel y contestando a las preguntas que se formulan en cada uno de ellos. El formato, cuadrado y

grande, y la encuadernación en cartoné facilitan el manejo del libro, sobre todo para los más pequeños.

Las ilustraciones, a doble página y con predominio de blancos y azules, ambientan perfectamente el en-

torno polar y los mares que lo rodean.

BUMBA VA DE CAZA

PINGÜINO Y SUS AMIGOS

AUTOR: Josse Goffin

EDITORIAL: KALANDRAKA. Ediciones Andalucía.

NIVEL: INFANTIL

Un álbum sin texto donde se plantea, a través de imágenes cotidianas,

un juego de transformación. Una serie de imágenes encadenadas que

se presentan a doble página y se despliegan para componer una ima-

gen mayor. De esta forma se juega con lo que se ve y lo que se oculta

tras las solapas, propiciando la sorpresa del niño. El libro, muy apro-

piado para compartir, permite reconocer y nombrar los objetos ilustrados mientras se juega a ima-

ginar en qué se transformarán los diferentes objetos. Las ilustraciones son planas, de líneas simples

y gruesas, fácilmente reconocibles por el niño, y aparecen de forma aislada sobre fondos blancos,

lo que les confiere mayor fuerza visual.

Este libro trata de: Imaginación - Juegos - Libros-juego – Adivinanzas—Propuesta para el ocio.

¡OH!

Página 2

EDUCACIÓN INFANTILEDUCACIÓN INFANTILEDUCACIÓN INFANTIL

AUTOR: MICHAEL GREJNIEC

EDITORIAL: KALANDRAKA.

NIVEL: INFANTIL

Un libro tan redondo como la luna llena. Los animales de la selva nos

mostrarán que las cosas compartidas saben mucho mejor.

AUTOR: Stephanie Blake

EDITORIAL: Corimbo, 2012

NIVEL: INFANTIL

La vida de los hermanos Simón y Gaspar transcurre con normalidad hasta

que un día sus padres les dan la noticia de que van a tener un hermanito. La

historia muestra el apuro del papá ante la pregunta de los pequeños de cómo

se hacen los bebés. Pero el pequeño Simón, con ayuda de su amiga Lea, con-

sigue la respuesta que tanto deseaba. Una historia sencilla, con un lenguaje

cercano al lector y unas ilustraciones claras y expresivas, que puede servirle

al adulto para iniciar una conversación sobre el tema.

Tema: vida real—humor—nacimiento—educación sexual—relación niño-adulto

¿A QUÉ SABE LA LUNA?

¿UN BEBÉ EN LA BARRIGA DE MAMÁ?

AUTOR: SAM MCBRATNEY

EDITORIAL: KOKINOS

A veces, cuando quieres a alguien mucho, mucho, mucho, intentas en-

contrar el modo de describir el tamaño de tus sentimientos. Pero, tal co-

mo la liebre pequeña color de avellana y la liebre grande color de ave-

llana descubren el amor no es algo fácil de medir.

ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO

Página 3

BOLETÍN DE LA BIBLIOTECA Nº 8

AUTOR: BEATRICE ALEMAGNA

EDITORIAL: SM, 2007.

Un león joven, curioso y solitario, aburrido de vivir en la sabana,

parte hacia París en busca de un trabajo, un amor y un futuro.

Junto a él recorreremos París: viajaremos en el metro, veremos la

Gioconda en el Louvre, subiremos a la Torre Eiffel y pasearemos

por los puentes del río Sena. Es la primera vez que el león viaja a

una gran ciudad. Nada es como él pensaba y siente miedo y des-

confianza, hasta que encuentra su sitio.

Género: Cuentos. Tema: Mundo en sociedad. – Este libro trata de: Emigración

AUTOR: MONTSERRAT DEL AMO GILI

EDITORIAL: Pearson Educación/Alhambra, 2007

El pequeño Singo camina todos los días más de tres horas por el desierto para lle-

var a su casa un poco de agua de una fuente lejana. En su aldea no hay agua co-

rriente y él es el encargado de ir a buscarla. En ese recorrido, bajo un sol abrasa-

dor, nos descubrirá muchas cosas sobre su vida y sus deseos. Además conocerá a Naga, una niña muy bonita de la que se hará muy amigo.

Género: Cuentos. Tema: Vida real.

Este libro trata de: Continentes - Desiertos - África - Agua

UN LEÓN EN PARÍS

AL ALIMÓN, QUE SE HA ROTO LA FUENTE

Página 4

AUTOR: ÁLEX FITO

EDITORIAL: Bang. Edicio-

nes, 2012 . Colección Ma-

mut. Mi primer cómic 6.

El niño protagonista vive en un pueblo de México en el que pasan

pocas cosas emocionantes: el colegio, los amigos, jugar al fútbol,

montar a caballo… todo le parece aburrido y rutinario. Hasta que un

día sus padres le anuncian que por motivos laborales tienen que

trasladarse a vivir a la ciudad. Cuando llega al nuevo destino siente

miedo y soledad. Menos mal que su sabio abuelo le da muy buenos

consejos que le ayudan a salir con éxito de las difíciles situaciones.

Género: Cómic Tema: Vida real.

Este libro trata de: Crecimiento personal—Relaciones personales

CITY KID

DE 6 A 8 AÑOSDE 6 A 8 AÑOSDE 6 A 8 AÑOS

AUTOR: POLLY DUMBAR

EDITORIAL: Serres, 2004

Lola se siente triste y sola en casa, y mira el cuadro de su habitación.

Descubre la alegría de los colores y decide animar el día gris con un

sombrero verde, unos leotardos amarillos, unos zapatos azules, y poco a

poco su cara va cambiando, siente ganas de bailar y hasta de pintarse la

cara. Entre los colores la tristeza desaparece y despierta la alegría en

Lola.

Género: Cuentos. Tema: Fantasía - Vida real. Este libro trata de: Sentimientos - Tristeza - Emociones – Colores.

AUTOR: LLC CLASSIC MEDIA

EDITORIAL BEASCOA, 2012, Serie CASPER. Escuela de sustos.

Género: Cuento. Tema: Fantasía.

Este libro trata de: escuela—amistad—fenómenos sobrenaturales—

travesuras

Los alumnos andan alborotados por la inspección en la escuela de

Casper, pero los profesores aún están peor, lo que provoca algunos

cambios como el despido de los malhumorados Alder y Dash. Pero el

nuevo director resulta ser un abusón, lo que unirá a toda la escuela

para librarse del molesto personaje. Casper intenta ayudar al profe-

sor de gimnasia organizando una cita a ciegas con la señorita Heady, o el partido de Slugby

que tendrán que jugar contra los profesores, que no lo ponen nada fácil.

LOLA CON ALAS

PROFESORES CHIFLADOS

¡MESA, TRÁGAME!

AUTOR: GABRIELA KESELMAN

EDITORIAL: EDELVIVES, 2002

El protagonista de esta historia ha descubierto un refugio fenomenal para es-

conderse de su gran miedo. Este lugar es GLUP. Para entrar sólo tienes que de-

cir las palabras adecuadas y viajarás hasta allí como por arte de magia. Conocer

ese mundo depende de tu imaginación. Pero para regresar a la realidad necesi-

tas algo más. ¿Tendrás la valentía y el coraje suficientes para descubrirlo?

Género: Cuentos. Tema: Fantasía. Este libro trata de: Problemas persona-les - Superación - Miedos - Juegos - Juegos con el lenguaje - Mundos fantásti-cos.

Página 5

BOLETÍN DE LA BIBLIOTECA Nº 8

AUTOR: DUNCAN CROSBIE

EDITORIAL: BRUÑO, 2012. Edición Especial Centenario.

El Titanic era uno de los barcos de pasajeros más grandes, lujosos y seguros de la historia; parecía indestructible, pero el destino hizo que un iceberg se cruzara en su camino, lo que provocó que el barco se hundiera y se fuese al fondo del océano. Mu-rieron muchas personas en lo que fue una de las mayores catástrofes de comienzos del siglo XX. En este libro podrás encontrar información sobre todo lo que ocurrió, además de conocer numerosos detalles sobre el barco, sus pasajeros y la navega-ción de los grandes trasatlánticos de la época.

Género: Cuento—Informativo Tema: Relatos históricos Este libro trata de: Navegación—Barcos—Viajes—Naufragios

AUTOR: RENÉ GOSCINNY

EDITORIAL: Alfaguara. Colección Infantil. Serie El pequeño Nicolás

Nicolás intenta hacer las cosas bien: limpiarse los zapatos solo (lástima que el betún sea tan negro y manche tanto), ayudar a su madre a ordenar la casa, desaparecer cuando hay invitados... Lo que pasa es que casi siempre todo se complica y le echan la culpa a él, qué injusticia. Por eso prefiere jugar con sus amigos en el descampado, donde pla-nean construirse una casa, aunque no se ponen de acuerdo en si va a tener piscina o no.

Este libro trata de: Relaciones personales y familiares - Vida cotidiana - Escuelas - Amistad - Travesuras - Juegos infantiles -Relación niño-adulto.

EL VIAJE DEL TITANIC

¡OJO CON EL PEQUEÑO NICOLÁS!

Página 6

AUTOR: JEREMY BELPOIS

EDITORIAL: Alfaguara, 2010. Colección Código Lyoco.

Jeremy, Aelita, Ulrich, Odd y Yumi están convencidos de que son los únicos que conocen Lyoko. Están seguros de que ya no quedan más amenazas. Y de que X.A.N.A. ya no existe. Se equivocan.

El ente malvado que vivía en Lyoko ha entrado en el mundo real, y ha poseído a Eva Skin-ner, su nueva compañera de clase. Por si fuera poco, un oscuro personaje acompañado de dos perros feroces vigila cada uno de sus movimientos. Se trata de un agente que trabaja para un grupo terrorista, el Green Phoenix, que des-de siempre ha tratado de apoderarse del superordenador.

Género: Novela.

Puedes encontrar otros títulos de esta colección en: http://www.librosalfaguarainfantil.com/es/libro/codigo-lyoko-la-ciudad-sin-nombre/

CÓDIGO LYOCO. LA CIUDAD SIN NOMBRE

DE 9 A 12 AÑOSDE 9 A 12 AÑOSDE 9 A 12 AÑOS

AUTOR: PETER HÄRTLING

EDITORIAL: Alfaguara. Colección Infantil

Yo soy Ben. A veces los adultos le dicen a los niños: "Vosotros no tenéis edad para

saber lo que es el amor, hay que ser mayor para saberlo". Eso significa que no se

acuerdan, que no saben o que no lo quieren explicar. Yo sí recuerdo cómo me enamo-

ré por primera vez y os lo quiero contar.

Este libro trata de: Amor - Sociedad - Crítica social - Relaciones sociales

AUTOR: JOSHUA DODER

EDITORIAL: Ediciones B

Cuando el pequeño Timothy vuelve a casa del colegio se tropieza con un perro y

éste le sigue a casa. Pero en su casa no puede haber perro. Su madre dice que es

alérgica y su padre no se lo permitiría. ¡Cómo se pondrían si vieran un perro al lle-

gar a casa! Pero el perro no lo sabe y, en un descuido de Timothy, se le cuela den-

tro. ¡Ay, madre! Cuando llegan sus padres se produce una catástrofe. No queda

más remedio que encontrar al dueño y devolvérselo, aunque eso no va a ser nada

fácil... Este libro trata de: Abandono del hogar - Viajes - Aventuras - Política - De-

rechos humanos - Animales - Secuestros - Humor - Crítica social - Travesuras - Perros - Exilio - Solidaridad

- Valores .

BEN QUIERE A ANNA

UN PERRO LLAMADO GRK

AUTOR: FINA CASALDERREY

EDITORIAL: SM. El barco de Vapor. Serie Naranja.

Zoel es un niño bastante rellenito que come sin parar, igual que su padre. Desde

que su madre murió, padre e hijo se han quedado muy solos y parecen refugiar-

se en la comida. Un accidente en un campamento hará que Zoel recapacite so-

bre su obesidad y cambie sus hábitos de alimentación. Al mismo tiempo comien-

za a escribir sus memorias, que son este libro que el protagonista ha dejado para

ti. En sus páginas encontrarás las aventuras y los pensamientos de Zoel.

Este libro trata de: Búsqueda de la propia identidad - Cambios en la personali-dad - Accidentes - Infancia - Alimentación - Relaciones - Familia - Relaciones familiares - Falta de autoestima.

Página 7

BOLETÍN DE LA BIBLIOTECA Nº 8

GORDITO RELLENO

AUTOR: ISABELLE FILLIOZAT

EDITORIAL: ONIRO, 2012. El niño y su mundo.

El cerebro de un niño de dos años no percibe la realidad igual que el de un adulto.

Parece algo obvio pero al mismo tiempo se le exige a los niños, en muchos casos, un

comportamiento de adulto, lo que conlleva enfados, castigos inútiles e irritación por

parte de los padres. Este libro pretende explicar cómo cada conducta, incluso las

más extremas, obedecen a necesidades de crecimiento y desarrollo. Las rabietas de

los niños tienen causas muy diversas: sobrecarga de estímulos, aburrimiento, exce-

siva tensión o simplemente no entender qué se espera de ellos.

Basado en la comunicación empática y dividido por edades, desde los doce meses hasta los cinco años, el libro

aborda las situaciones más habituales de conflicto en el desarrollo y la educación de los más pequeños: tocarlo

todo en cualquier sitio, las pataletas en los supermercados o las interminables horas hasta que se viste o acaba

lo que está haciendo. Muchas de las rabietas de los niños pequeños corresponden a momentos característicos

del desarrollo, como la necesidad de hacerlo todo solos a los tres años, cuando empiezan a ganar cierta autono-

mía. Pero también se producen cuando los padres interpretan como adultos el sentido de palabras o actitudes

que para los niños tiene otro significado.

La base de la educación es el amor y la comprensión de los hijos. Los niños no hacen las cosas sin motivo, sus

actitudes tienen un porqué. Entenderlo es la clave para poder ayudarles.

NO MÁS RABIETAS

Página 8

AUTOR: JOSE ANTONIO MARINA

EDITORIAL: ARIEL, 2012. Biblioteca up..

José Antonio Marina es filósofo especializado en el estudio de la inteligencia. Este

libro forma parte de la Biblioteca de la Universidad de Padres, un proyecto para

crear una nueva forma de educar y enseñar a los niños y adolescentes, y sigue la es-

tela de su anterior obra La educación del talento.

La función del cerebro es dirigir el comportamiento del organismo para resolver problemas que afectan a la

supervivencia y el bienestar, manteniendo las constantes vitales y una buena relación con el entorno. Del ce-

rebro depende el aprendizaje pero también las emociones, los sentimientos y el carácter de cada persona. El

cerebro recibe información del propio cuerpo y su entorno, cuenta con una parte emocional que valora e im-

pulsa la información, una parte cognitiva que la elabora y una parte ejecutiva que dirige y organiza la acción.

Desde procesos biológicos sencillos (exceso de sodio en el cuerpo-sensación de sed-beber agua-regulación

del nivel de sodio) hasta los complejos mecanismos de la memoria, el papel del cerebro es determinante en

t o d o s l o s a s p e c t o s d e n u e s t r a v i d a .

El libro da una idea general de cómo funciona este órgano y cómo puede ser mejorado (y empeorado). Cono-

cer su funcionamiento permitirá mejorar las prácticas educativas.

EL CEREBRO INFANTIL: LA GRAN

OPORTUNIDAD

ADULTOSADULTOSADULTOS

AUTOR: KATE MORTON

EDITORIAL: SUMA, 2012

Después del éxito de El jardín olvidado, vuelve Kate Morton,la autora que todo el

mundo recomienda: lectores, libreros, editores, periodistas, escritores, blogueros…

Comenzó con una carta. Una carta que llevaba extraviada mucho tiempo, esperando

durante más de medio siglo en una saca de correos olvidada en el oscuro desván de

una anodina casa de Londres. Con un estilo cautivador y una elegante manera de

narrar que nos remite a Dickens, las hermanas Brönte y Jane Austen, Kate Morton da

una vuelta de tuerca a la novela clásica victoriana para sumergirnos en una trama absorbente y componer un

puzle tan hermoso como brillante .

EL IMPERIO ERES TÚ

LAS HORAS DISTANTES

AUTOR: JOSÉ SARAMGO

EDITORIAL: ALFAGUARA, 2012.

Amanece en Lisboa. En una mañana de mediados del siglo XX, la mirada del novelis-

ta se asoma a la ventana de un vecindario. Se anuncia un día no muy diferente de los

demás: el zapatero Silvestre, que abre su taller; Adriana, que parte hacia el trabajo

mientras en su casa tres mujeres inician otra jornada de costura; Justina, que tiene

ante sí un largo día jalonado por las disputas con su brutal marido; la mantenida Li-

dia; y la española Carmen, sumida en nostalgias...Discretamente, la mirada del nove-

lista va descendiendo y, de repente, deja de ser simple testigo para ver con los ojos

de cada uno de los personajes. Capítulo a capítulo, salta de casa en casa, de perso-

naje en personaje, abriéndonos un mundo gobernado por la necesidad, las grandes frustraciones, las peque-

ñas ilusiones, la nostalgia de tiempos que ni siquiera fueron mejores. Todo cubierto por el silencio tedioso de

la dictadura, la música de Beethoven y una pregunta de Pessoa. La escritura minuciosa y paciente retrata con

maestría una época marcada por la desesperanza. En el texto se oye la voz de José Saramago, se reconocen

sus personajes, se identifican la lucidez y la compasión que según la Academia Sueca distinguen su obra."En

todas las almas, como en todas las casas, además de fachada, hay un interior escondido”. RAUL BRANDÄ0.

Página 9

BOLETÍN DE LA BIBLIOTECA Nº 8

CLARABOYA

AUTOR: JAVIER MORO

EDITORIAL: PLANETA. Premio Planeta 2011.

Convertido en emperador de Brasil a los veintitrés años, Pedro I marcó con su

huella la historia de dos continentes. Desmedido y contradictorio, las mujeres fue-

ron su salvación y su perdición: mientras su esposa, la virtuosa Leopoldina de Aus-

tria, lo llevó a la cumbre, su amante, la ardiente Domitila de Castro, lo arrastró a la

decadencia. Cuando el inmenso Brasil se le hizo pequeño y el poder dejó de in-

teresarle, puso su vida en juego por aquello que creía justo. Y alcanzó la gloria.

Con la belleza exuberante del trópico como telón de fondo, Javier Moro narra con pasión por el detalle la prodigiosa epopeya del nacimiento del mayor país de Sudamérica.

ESPECIAL NOVEDADES BIBLIOMAR

CEIP ATENEA - Torremolinos

¡E STAMOS EN LA WEB !

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LOS BUENOS

LIBROS

- Nos hacen sonreír, y reír más.

- Nos sorprenden, y no nos aburren.

- Están bien escritos.

- Despiertan nuestras emo-ciones y sentimientos.

- Nos gustan sus personajes.

- Nos hacen viajar y nos eva-den de la realidad a través de la imaginación

- Nos enseñan otros mundos y nos ayudan a conocer a otras personas.

- Nos hacen pensar.

- Nos hacen leer por placer.

Preparados,

listos…

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Empieza la aventura

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