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Nombre__________________________________________Hora__________ Fecha_________________________________________________________ “Para empezar” – Introductory Chapter Direcciones: Busca (look for) la información en el capítulo “Para Empezar” y/o en la sección de vocabulario en la p. 348 y/o en el Internet o el diccionario. Pronombres sujetos/Subject Pronouns p. 13 Pronouns are words that take the place of a noun.The subject of a sentence is who or what is doing the action. Completa la tabla: Singular Pronombres Pronouns yo I Completa las frases: If you are talking ABOUT YOURSELF, use _____________ If you are talking TO someone, use _____________ OR ______________ If you are talking ABOUT SOMEONE, use ___________ OR ___________ Escribe el pronombre sujeto correcto. Underline “to” or “about.” 1. your father, when you are talking about him ______él _______ 2. a close friend you are talking to _______________ 3. a female friend you are talking about ______________ 4. you, talking about yourself _______________ 5. a teacher you are talking to _______________ 1

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Page 1: Subject Pronouns (Singular) - WTPS …  · Web viewthe dance the library the countryside the mall the movie theater the concert the party the gym the church the lesson (piano) the

Nombre__________________________________________Hora__________Fecha_________________________________________________________

“Para empezar” – Introductory ChapterDirecciones: Busca (look for) la información en el capítulo “Para Empezar” y/o en la sección de vocabulario en la p. 348 y/o en el Internet o el diccionario.

Pronombres sujetos/Subject Pronouns p. 13Pronouns are words that take the place of a noun.The subject of a sentence is who or what is doing the action.

Completa la tabla: SingularPronombres Pronouns

yo I

Completa las frases: If you are talking ABOUT YOURSELF, use _____________ If you are talking TO someone, use _____________ OR ______________ If you are talking ABOUT SOMEONE, use ___________ OR ___________

Escribe el pronombre sujeto correcto. Underline “to” or “about.”1. your father, when you are talking about him ______él_______

2. a close friend you are talking to _______________

3. a female friend you are talking about ______________

4. you, talking about yourself _______________

5. a teacher you are talking to _______________

Directions: Rewrite the following sentences replacing the subject with a pronoun.

MODELO Pablo es mi hermano. Él es mi hermano.

1. Mi madre es mi amiga. ___________________________________________

2. Señorita Nilson es mi profesora. ___________________________________

3. Señor Gregor es el director de OVMS.______________________________

4. Antonio es mi amigo.____________________________________________

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Pronombres sujetos/Subject Pronouns Plural

Pronombres Pronouns

Completa las frases If you are talking ABOUT a group of people & yourself, use _________________ If you are talking TO a group of people, use _______________ If you are talking ABOUT a group of males OR males & females, use

______ If you are talking ABOUT a group of females, use ___________________

Choose the proper subject pronoun to use in each situation and write it on the blank. Underline to or about.

1. ___________ talking about your parents

2. __________ talking to a group of friends

3. __________ talking about Ana and Julia

4. __________ talking to an elderly couple

5. __________ talking about yourself and your best friend (both female)

6. __________ talking about yourself and your brother

Los verbos (action words) p. 4 y 5Verbos: “AR”

Escribe el español español inglés

to danceto walkto singto draw

to listen to (music)to ski

to studyto talk

to play (games / sports)*

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to lift weightsto watch (television)

to ride a biketo skateboard

to swimto pass, to hand in

to hang out with friendsto skate

to play/practice sportsto ask

to prepareto finish, to end

to play (an instrument)to work

to use (a computer)Verbos: “ER”Escribe el español

español inglésto drink

to eat

to understand

to run

to read

to do (to make) exercise*

to see*

*These verbs have an irregular “YO” formVerbos: “IR”

Escribe el español español inglés

to share

to write

¡ME GUSTA! – p. 7Completa las frases:

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1. _____ gusta. I like (literally, “it pleases me.”)

2. Me gusta ______ I prefer to _____ (I like more).

3. ¡A mí ____________! Me too!

4. No _____ gusta. I do not like (it doesn’t please me).

5. No me gusta _____. I do not like it at all.

6. No me gusta ____ correr ____ bailar.. I do not like neither to run nor to dance.

7. ¡A mí _______________! Me either!

8. Te _____________ correr. You like to run.

9. ______ gusta correr. He/She likes to run.

10. ¿Te gusta correr? Do ____ like to run?

11. ¿Le gusta correr? Does ______ like to run?

12. ¿Qué te gusta más? What do you ____________?

13. ¿Qué te gusta hacer? What do you like _____?

Direcciones: Escribe frases en español.

1. A María ______le gusta patinar sobre hielo.__________________

2. A Javier _____________________________________________

3. A ti ____________________________________________

4. A la familia ____________________________________

5. A mí _____________________________________________________4

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6. Al gato ___________________________________________

7. A mí ______________________________________________

8. A ti ________________________________________________

NOTE: Use “me gusta” when you like one thing (it IS pleasing to me) and “me gustan” when you like more than one thing (they ARE pleasing to me).

Completa las frases:1. A mí, ______me gusta la clase de español.2. A mí, __________________mi horario.3. A mí, ___________________los perros.4. A mí, __________________el chocolate.

Conjugating Verbs p. 13 A verb is an action word. A verb that has NOT been conjugated is an infinitive. In Spanish,

infinitives end in –ar, -er, or –ir. In English you put “to” before the verb to form the infinitive.

Every verb in Spanish has 2 parts…o ending -ar, -er, -iro stem part left when ending is dropped

Conjugating…o Drop -ar, -er, -ir endingo Add new ending (charts)

Write the Spanish verb endings for –AR verbsyo nosotros(as)

tú vosotros(as)

él, ella, usted ellos, ellas, ustedes

-ER verb endings…yo nosotros(as)

tú vosotros(as)

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él, ella, usted ellos, ellas, ustedes

-IR verb endings…yo nosotros(as)

tú vosotros(as)

él, ella, usted ellos, ellas, ustedes

-AR VERBS IN THE PRESENT TENSEhablar = to talk; to speak

yo hablo nosotros(as) hablamostú hablas vosotros(as) habláisél, ella, Ud. habla ellos, ellas, Uds. hablan

Direcciones: Conjuga los verbos.1. Los chicos ______________________________________ en bicicleta. (montar)2. Yo _________________________________ con el perro cada mañana. (caminar)3. ¿_________________________ tú tiempo con tus amigos a menudo? (pasar)4. Nosotros _______________________________ en la clase de arte. (pintar)5. Yo ________________________________ los tambores en la banda. (tocar)6. Mis amigos y yo no ___________________________ en la clase. (hablar)

-ER VERBS IN THE PRESENT TENSE p. 19 leer = to read

yo leo nosotros leemostú lees vosotros leéisél, ella, Ud. lee ellos, ellas, Uds. leen

Direcciones: Conjuga los verbos. 1. Todos los estudiantes ________________________ la lección. (comprender) 2. Yo _____________________________ en el parque todos los días. (correr) 3. Emilia ____________________________________ poesía a menudo. (leer)4. ¿_______________________________ tú mucho en la escuela? (aprender)5. Juan nunca ______________________________ fruta; no le gusta. (comer)6. Paco y yo ________________________________ la televisión mucho. (ver)7. ¿___________________________ Uds. poemas en la clase de inglés? (leer)8. ¿__________________________________ tú a la maestra? (comprender)

-IR VERBS IN THE PRESENT TENSE abrir = to open

yo abro nosotros abrimostú abres vosotros abrísél, ella, Ud. abre ellos, ellas, Uds. abren

Direcciones: Conjuga los verbos. 1. ¿Por qué no _________________________________ tú la comida? (compartir) 2. Yo _______________________________ poemas de vez en cuando. (escribir)

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3. Nosotros _________________________________ los libros a la página 5. (abrir)4. Héctor y yo ___________________________ todas nuestras cosas. (compartir)5. La tienda ____________________________________ a las ocho. (abrir)6. ¿_________________________________ tú cartas a tus abuelos? (escribir)

Nouns Noun : person, place, or thing All Spanish nouns are masculine or feminine

Masculine nouns usually end in: ____________ Feminine nouns usually end in: _____________

Articles p. 339Definite Articles

The definite article in English is “the” In Spanish, you can say “the” four different ways: el, la, los, las el, la, los, las MUST match the noun. It must agree in gender and

number (masculine, feminine or singular, plural) Ejemplos : el gato, la escuela, los amigos, las

computadoras

Escribe el artículo correcto (el, la, los, las).1. ____________ abuelos viejos

2. ____________ maestra interesante

3. ____________ playa de Ocean City

4. ____________ cuaderno de escribir

5. ____________ chicas bonitas

Indefinite Articles The indefinite articles in English are “a”and “an” In Spanish there are four indefinite articles: un, una, unos, unas un, una, unos, unas MUST match the noun

Ejemplos : un gato, una escuela, unos amigos, unas computadoras

Escribe el artículo correcto (un, una, unos, unas).1. ____________ maestro nuevo

2. ____________ lápices amarillos

3. ____________ mesa rosada

4. ____________ libro aburrido

5. ____________ estudiantes buenas

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Los Números de 10 a 100 (refer to accompanying handout)Escribe los números.

10_______________ 20_______________ 30 ______________

11_______________ 21_______________ 31 _______________

12_______________ 22_______________ 40 _______________ 40_______________

13_______________ 23_______________ 50 _______________

14_______________ 24_______________ 60 _______________

15_______________ 25_______________ 70 _______________

16_______________ 26_______________ 80 _______________

17_______________ 27________________ 90 ______________

18_______________ 28________________ 100_______________

19_______________ 29________________ 101 ______________

Irregular Verbs (refer to posters on closet doors)

These verbs DON’T follow the conjugation rules of regular -ar, -er, -ir verbs.

SER ___________________________________________

ESTAR ___________________________________________

IR ___________________________________________

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*IR + A + Infinitive = to be going to … (Ej. Nosotros vamos a estudiar español.)

JUGAR + A ________________________________________

IRREGULAR VERBS IN THE PRESENT TENSEDirecciones: Escribe en español. Fill in the blank with the correct form of the verb in parentheses.1. Tú ________________ de Panamá. (SER)2. Ellos _________________ doctores. (SER)3. Nosotros _________________ de Puerto Rico. (SER)4. Yo __________________ maestra. (SER)5. Nosotros ____________________________ en la clase de español. (ESTAR)6. Tú __________________________ en la biblioteca para estudiar. (ESTAR)7. Yo _________________________ en el auditorio para la clase de drama. (ESTAR)8. Julio ____________________________ a la clase todos los días. (IR)9. Mariana y yo _______________________ a la cafetería al mediodía. (IR)10. ¿ _____________________ tú a la oficina del maestro de inglés? (IR)11. Yo _____________________ a mi casa a las tres y media de la tarde. (IR)12. Tomás y Rosa ___________________ al laboratorio los martes. (IR)13. Tú ____________________________ todos los días. (JUGAR)14. Yo _____________________ al béisbol en el campo. (JUGAR)15. La familia y yo ___________ al fútbol los domingos a las dos. (JUGAR)

Adjectives (Describing words) p. 8 and p. 20 describe nouns usually placed after the noun must MATCH the noun

Escribe el inglés:aburrido(a)atrevido(a)deportista

desordenado(a)difícil

divertido(a)estudioso(a)

fácilimpacienteordenado(a)perezoso(a)práctico(a)

reservado(a)serio(a)

simpático(a)9

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sociabletalentoso(a)trabajador(a)

Completa la tabla:

el carro bonito

los carros bonito los carros bonitos

la flor bonito

las flores bonito

el estudiante popular

los estudiantes popular

la estudiante popular

las estudiantes popular

Adjective Agreement - Escribe la forma correcta del adjetivo1. rojo Hay una pluma _______________ encima de la mesa.2. pequeño Hay tres libros _______________ en la mochila.3. inteligente Lindsay Lohan no es una chica _______________.4. mucho Hay _______________ estudiantes en la clase.5. artístico Los abuelos son _______________.6. popular El fútbol americano y el béisbol son deportes ____________.7. simpático Muchas personas _______________ viven en Latino América.8. trabajador Mi madre es una _______________.

Question Words - Las Palabras Interrogativas p. 25

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Interrogative Word Meaning1.) ¿Quién?2.) ¿Quiénes?3.) ¿Con quién?4.) ¿Con quiénes?5.) ¿De quién?6.) ¿De quiénes?7.) ¿Qué?8.) ¿Cuál?9.) ¿Cuáles?10.) ¿Cuánto?11.) ¿Cuántos?12.) ¿Cuándo?13.) ¿A qué hora?14.) ¿Dónde?15.) ¿De dónde?16.) ¿A dónde?17.) ¿Cómo?18.) ¿Por qué?

La Comida p. 16el arrozel bistecla carne

la cebollala ensalada

los espaguetislas fresas

las galletaslos guisantes

la hamburguesael helado

los huevoslas judías verdes

la lechugala mantequilla

la manzanael pan

las papas las papas fritas

los pastelesel perrito caliente

el pescadoel plátano

el pollola salchicha

el sándwich de jamón y quesola sopa de verduras

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el tocinoel tomatelas uvasel yogur

las zanahorias

Las Bebidasel aguael café

el jugo de manzanael jugo de naranja

la lechela limonadael refresco

el téel té helado

Los Pasatiempos p. 22the dancethe library

the countrysidethe mall

the movie theaterthe concertthe partythe gym

the churchthe lesson (piano)

the mountainsthe museum

the parkthe game, match

the poolthe beach

the restaurantthe work/job

La Horathe week

the weekendMondayTuesday

WednesdayThursday

FridaySaturday Sunday

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free timein the morning

in the afternoonin the evening (at night)

Un párrafo de introducciónWrite a paragraph describing yourself, your interests/hobbies, classes and food/drink preferences in complete sentences in Spanish using vocabulary you are already familiar with.______________________________________________________________________________

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