sturen op delen = vermenigvuldigen workshopleiders: mieke wessels en annemieke miltenburg
TRANSCRIPT
Conferentie Opbrengstgericht Leiderschap PO-Raad Nieuwegein 16 november 2011
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Workshopleiders: Mieke Wessels en Annemieke Miltenburg
SCO R’IJssel bestaat 10 jaar 9 basisscholen op 11 locaties in Duiven Groessen, Loo
en Westervoort (De Liemers Gelderland) 2200 leerlingen en 220 personeelsleden Bestuur op afstand, dagelijkse leiding door
2-hoofdige bovenschoolse directie Integrale schooldirecteuren Inhoudelijke verdiepingsslag sinds 2009
Stichting Confessioneel Onderwijs R’IJssel
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Kinderen
Medewerkers
Basis voor kansrijke ontwikkeling
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Bovengemiddelde opbrengsten voor taal en rekenen
Collectieve ambitie SCO R’IJssel
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Project Opbrengstgericht WerkenInterventies 2009-2012 op alle niveaus
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Plannen maken Niveau SBP 2009-2013 Jaarplannen en Jaarverslagen Bestuur Schoolplannen 2010-2014 Jaarplannen en
Jaarverslagen School Leerkrachten maken per vakgebied jaarlijks
2 groepsplannen met tussenevaluatiesLeerkracht
Alle medewerkers maken afgeleid van het jaarplan een POP Allen
Project Opbrengstgericht WerkenInterventies 2009-2012 op alle niveaus
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Doelen formuleren en opbrengsten delen Niveau Ambitie SCO R’IJssel, doelen op stichtingniveau,
vastgesteld Bestuur Monitor Cito Eindtoets, Entreetoets en Cito-LVS
Bestuur Scholen formuleren doelen op school- en
groepsniveauSchool LVS-besprekingen in team a.h.v. stichtingformat School Doelen in groepsplannen en individuele
handelingsplannen Leerkracht
Project Opbrengstgericht WerkenInterventies 2009-2012 op alle niveaus
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Scholing, begeleiding en van en met elkaar leren Niveau
Jaarlijks conferentie op stichtingniveau Bestuur Scholen werken gericht aan verbeteren van
technisch lezen, begr. lezen, spelling of rekenen School Jaarlijks 3 studiebijeenkomsten OGW op
schoolniveau School Klassenbezoeken voor alle leerkrachten Leerkracht Opleiding 10 taal- en 10 rekenspecialisten Leerkracht
Project Opbrengstgericht WerkenInterventies 2009-2012 op alle niveaus
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Integraal personeelsbeleid en kwaliteitszorg (PDCA)Niveau
Nieuwe 2 jarige gesprekscyclus en digitaal bekwaamheidsdossier Allen
Scholen ontwikkelen jaarlijks minimaal 2 kwaliteitskaarten School
Partnerschap met Pabo HAN Arnhem Studenten kiezen voor en participeren in de School
schoolontwikkelingLeerkracht
Opbrengstgericht werken
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Er wordt gewerkt vanuit hoge verwachtingenen haalbare doelen waarin kinderen en volwassenen zich optimaal ontwikkelen en welbevinden
Opbrengstgerichte cultuur
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Opbrengstgerichte cultuur
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Geen afrekencultuur,maar een kansencultuur waarin doelen richtinggevend zijn
Een cultuur van afspreken… en aanspreken!
Opbrengstgerichte cultuur
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Stichting: SBP en jaarplannen School: Schoolplan en jaarplannen Groep: Groepsplannen Leerling: Handelingsplannen Medewerker: POP / gesprekscyclus
Doelen op alle niveaus
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Taal voor kleuters Cito LVS:90% van de kleuters A/B/C-score + 15 letters kennen
Technisch lezen Cito LVS: 90% van de leerlingen A/B/C-score
Technisch lezen nieuwe AVI: 90% E3/E4/E5/E6/E7/AVI+ beheersingsniveau
Spelling Cito LVS:85% van de leerlingen A/B/C-score
Begrijpend lezen Cito LVS:80% van de leerlingen A/B/C-score
Rekenen Cito LVS: 85-90% van de leerlingen A/B/C-score
Doelen opbrengsten SCO R’IJssel
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Groep 1/2
Groep3
Groep4
Groep5
Groep6
Groep7
Groep8
TvK 80%
RvK 70%
AVI 80% 70% 80% 80% 80% 96%
DMT 80% 65% 80% 80% 70% 85%
BL 70% 90% 85% 70% 80%
Spelling 80% 85% 85% 85% 65% 80%
R en Wi 80% 90% 90% 90% 70% 85%
Doelen/opbrengsten M-toetsen 2011-2012 groepsniveau
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Doelgericht werken Effectief gebruik van de methode Voldoende leertijd inroosteren Goede inrichting van de leeromgeving Sturen op leerkrachtvaardigheden: de leerkracht doet
ertoe! Toetsen/monitoren: bespreken in het team Rol van de directie
Kader Opbrengstgericht Werken op schoolniveau
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Faciliteren: middelen, tijd, collegiale consultatie, klassenbezoeken
Data verzamelen, data analyseren Bespreken in het team Plan van aanpak/uitvoering Proces bewaken en coördineren Verbeteren kwaliteitszorg
Rol Directeur Onderwijskundig Leider
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Bestuur Directeur Leerkracht
Faciliteren scholen Faciliteren leerkrachten Faciliteren leerlingen
Data verzamelen, analyseren en handelen op stichtingniveau
Data verzamelen, analyseren en handelen op schoolniveau
Data verzamelen, analyseren en handelen op groepsniveau
Opbrengsten delen met bestuur, directieberaad en IB-kring
Opbrengsten delen met team
Opbrengsten delen met groep en ouders
Ontwikkeling stimuleren in zone naaste ontwikkelingdirecteuren
Ontwikkeling stimuleren in zone naaste ontwikkelingleerkrachten
Ontwikkeling stimuleren in zone naaste ontwikkelingleerlingen
Rol Bestuur/Directeur/Leerkracht
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Spilfunctie van directeuren
Sturen op delen = vermenigvuldigen
De leerkracht doet er toe
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Iedereen doet mee Goede planning! Hoge verwachtingen Doelgericht werken Opbrengsten delen Kennis en ervaring delen SAMEN leren op basis van veiligheid en vertrouwen Denken in kansen Begeleiden en monitoren Cultuur van afspreken en aanspreken Betrokkenheid – Enthousiasme – Bevlogenheid: Passie!
Sturen op delen = vermenigvuldigenSuccesfactoren op alle niveaus
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Sturen op delen = vermenigvuldigen
Opdracht
Sturen op delen = vermenigvuldigen