Sound and Music ProductionBachelor of Arts

Studieninformation

Der Bachelor-Studiengang Sound and Music Production

Das Studium. Worum geht es?Töne, Klangwelten und Musik sind heute unverzichtbare Teile jeder Medienproduktion. Ob Film, Game oder Website: überall finden Musik, Sound Design oder Sprachaufnahmen Verwendung. Gerade im Internet entwickeln sich die alten Audiomedien rasant weiter. Mit dem siebensemestrigen Bachelor-Studiengang Sound and Music Production beglei-ten die Studierenden diesen Wandel. Dabei erwerben sie in dem in einigen Teilen auch englischsprachigen Studiengang interdisziplinär und praxisnah die nötigen naturwissen-schaftlich-technischen, akustischen, künstlerischen und musikalischen Kompetenzen.

Praxisfeld. Was kann ich nach dem Studium tun?Die Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs arbeiten überwiegend in der Medienproduktion. Dabei sind sie vor allem in kreativen, technischen oder Entwicklungs-positionen tätig. Zum Beispiel in der Musikproduktion, beim Fernseh- oder Filmton, im Game Design, in Werbeagenturen, im Livebetrieb, beim Radio oder auch für mediale Inszenie-rungen für Museen und Theater.

Module. Wie ist das Studium aufgebaut?In den ersten beiden Semestern vermitteln die Studienin-halte technische und akustische Grundlagen der Soundde-sign- und Musikproduktion. Daneben arbeiten die Studie-renden in kleinen Teams an ersten eigenen Projekten. Diese Projektorientierung wird in den darauf folgenden Semestern ausgeweitet. Da arbeiten die Studierenden in Teamarbeit an komplexen Themen aus allen Bereichen der algorithmisch/digitalen Klangbearbeitung, Musik- und Sounddesignproduk-tion. Diese Projekte erfüllen professionelle Qualitäts- und Workflow-Standards. Zudem ermöglichen theoretische Veranstaltungen und Wahlpflichtkurse eine Vertiefung des Studiums nach eigenen Interessensschwerpunkten.

Soun

d an

d M

usic

Pro

duct

ion

Bac

helo

r of

Art

s

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

CP:

Die

Grö

ße d

er M

odul

blöc

ke e

ntsp

rich

t dem

dur

chsc

hnitt

liche

n St

udie

n- u

nd L

erna

ufw

and,

für

best

ande

ne M

odul

e w

erde

n C

redi

t Poi

nts

(CP)

ver

liehe

n –

in d

er R

egel

60

CP

pro

Jahr

.Fa

rble

gend

e:

Sta

ndar

dmod

ule

Abs

chlu

ssar

beite

n

P

raxi

spha

se

Wah

lpfli

cht,

Vert

iefu

ngen

übe

rfac

hlic

he Q

ualif

izie

rung

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. . .

. . .

. . .

. . . . .

. . . . .

. . . . .

. . .

. . .

B

ache

lor

Soun

d an

d M

usic

Pro

duct

ion

Bac

helo

r of

Art

s

Mas

ter

1. S

emes

ter

2. S

emes

ter

3. S

emes

ter

4. S

emes

ter

5. S

emes

ter

6. S

emes

ter

7. S

emes

ter

8. S

emes

ter

9. S

emes

ter

10. S

emes

ter

Med

ia D

esig

n,5

CPM

edia

Lec

ture

So

und,

sel

ecte

d To

pics

in In

form

a-tic

s, P

hysi

cs a

nd

Tech

nolo

gy, 5

CP

Med

ia P

roje

ct,

15 C

P

incl

udin

gM

D, M

M, M

I/MT

Indu

stri

alPl

acem

ent,

18 w

eeks

, 30

CP

Med

ia P

roje

ct,

15 C

P

incl

udin

gM

D, M

M, M

I/MT

Med

ia P

roje

ct,

15 C

P

incl

udin

gM

D, M

M, M

I/MT

Med

ia P

roje

ct,

Res

earc

h Pr

ojec

t,15

CP

incl

udin

gM

D, M

M, M

I/MT

Aufb

auen

d au

f den

Bac

helo

rabs

chlu

ss w

ird

folg

ende

r M

aste

r-St

udie

ngan

g an

gebo

ten:

Lead

ersh

ip in

the

Crea

tive

Indu

stri

es -

Mas

ter

of A

rts

Kon

seku

tiver

Mas

ter-

Stud

ieng

ang,

3 S

emes

ter

Bac

helo

r- u

nd M

aste

r-St

udie

ngan

g fin

den

in e

nglis

cher

un

d de

utsc

her

Spra

che

stat

t.D

er in

terd

iszi

plin

äre

Stud

ieng

ang

Sou

nd a

nd M

usic

Pro

-du

ctio

n ve

rmitt

elt s

chw

erpu

nktb

ezog

ene

Ken

ntni

sse

in:

MD

= M

edia

Des

ign:

Mus

ikpr

oduk

tion

und

inte

rakt

ive

Audi

o-Pr

ojek

te, S

ound

Des

ign

MM

= M

edia

Man

agem

ent:

Eige

n- u

nd P

roje

ktm

anag

e-m

ent,

Med

ienr

echt

und

Tea

mar

beit

MI =

Info

rmat

ions

tech

nolo

gie

und

Info

rmat

ik

MT

= M

edia

Tec

hnol

ogy:

Mat

hem

atik

, Aku

stik

, The

orie

der

Au

fnah

met

echn

ik

MTH

= M

edia

The

ory:

Mus

ik-

und

Med

ieng

esch

icht

e,

Proj

ekta

naly

se, M

usik

theo

rie

Die

Pfli

chtd

iszi

plin

en M

D, M

M, M

I/MT

wer

den

im R

ahm

en

der

Proj

ekte

(Med

ia P

roje

ct) v

erm

ittel

t. B

ei d

en E

lect

ives

(M

edia

Ele

ctiv

e) b

este

ht g

rund

sätz

lich

Wah

lfrei

heit.

Die

vor

liege

nde

Stud

iens

truk

tur

hat v

orlä

ufige

n Ch

a-ra

kter

.

Med

ia In

form

a-tic

s, B

asic

s in

Pr

ogra

mm

ing,

5 CP

Med

ia P

roje

ct,

10 C

P

incl

udin

gM

D, M

M, M

I/MT

Med

ia P

hysi

cs,

Acou

stic

s an

d D

igita

l Sig

nal

Proc

essi

ng, 5

CP

Med

ia T

echn

olog

y,

Mic

roph

ones

and

R

ecor

ding

,5

CP

Med

ia E

lect

ive,

MD

, MM

, MTH

, M

I, M

T,

5 CP

Med

ia E

lect

ive,

MD

, MM

, MTH

, M

I, M

T,

5 CP

Med

ia E

lect

ive,

MD

, MM

, MTH

, M

I, M

T,

5 CP

Med

ia E

lect

ive,

MD

, MM

, MTH

, M

I, M

T,

5 CP

Bac

helo

r Pr

ojec

tan

d Co

lloqu

ium

, 15

CP

Med

ia M

anag

e-m

ent,

5 CP

Med

ia E

lect

ive,

MD

, MM

, MTH

, M

I, M

T,

5 CP

Med

ia E

lect

ive,

M

D, M

M, M

TH,

MI,

MT,

5

CP

Med

ia E

lect

ive,

MD

, MM

, MTH

, M

I, M

T,

5 CP

Med

ia E

lect

ive,

MD

, MM

, MTH

, M

I, M

T,

5 CP

Med

ia T

heor

y,5

CpM

edia

Ele

ctiv

e,M

D, M

M, M

TH,

MI,

MT,

5

CP

Med

ia E

lect

ive,

MD

, MM

, MTH

, M

I, M

T,

5 CP

Med

ia E

lect

ive,

MD

, MM

, MTH

, M

I, M

T,

5 CP

Med

ia E

lect

ive,

MD

, MM

, MTH

, M

I, M

T,

5 CP

Vorbildung. Was wird vorausgesetzt?Voraussetzung für den Bachelor-Studiengang ist eine Fachhochschulreife. Außerdem müssen ausreichende Englischkenntnisse nachgewiesen werden. Ein zentraler Bestandteil des Auswahlverfahrens ist auch die Eignungs-prüfung. Diese besteht aus einem Praxisteil und einem Interview. Außerdem setzen die Studieninhalte ein großes Interesse an Musik und Audioproduktionen voraus. Die Be-herrschung eines Instruments oder das aktive Mitwirken an einer Band sind nicht notwendig, erleichtern aber das Studium. Als Zulassungsvoraussetzung gelten unter anderem diese Schulabschlüsse:

• allgemeine Hochschulreife• fachgebundene Hochschulreife• Fachhochschulreife

Bewerbung. Wie komme ich an die h_da?Studienbeginn ist jeweils das Wintersemester. Alle Informa-tionen zum Bewerbungsverfahren gibt es im Internet unter www.h-da.de/bewerbung.

Beratung. Wo erhalte ich mehr Antworten?Erste Anlaufstelle für die meisten Fragen zum Studium ist das Student Service Center, kurz SSC. Neben der allgemei-nen Studienberatung und Auskunft zu den Details des Bewerbungsverfahrens gibt es hier auch Beratung zur Organisation oder Finanzierung des Studiums.

Weitere Informationen zum Studiengang Sound and Music Production und Kontaktdaten zu Ansprechpartnern unter: www.fbmd.h-da.de.

Für die Themen BAföG oder Studentisches Wohnen ist das Studentenwerk Darmstadt zuständig. Mehr dazu unter www.studentenwerkdarmstadt.de.

Sollten Sie planen, während Ihres Studiums einige Zeit im Ausland zu verbringen, wenden Sie sich bitte an die Ab- teilung Internationalisierung: www.h-da.de/international.

Hochschule Darmstadt. Was kann ich erwarten?Ein Bachelorabschluss der h_da ist die beste Basis für einen aussichtsreichen Berufseinstieg. Laut „Wirtschafts-woche“ sind Alumni der h_da seit Jahren hoch angesehen bei deutschen Personalchefs. Und wer Führungsaufgaben oder fachliche Spezialisierungen anstrebt, kann an der h_da einen Master oder ein internationales Promotionspro-gramm folgen lassen.

Die Hochschule Darmstadt ist bekannt für:• Praxisorientierung durch berufserfahrene Lehrende• Lernen und Arbeiten in überschaubaren Gruppen• die Förderung von Soft Skills und Überblickswissen mit

integrierten Kursangeboten aus Gesellschaft, Kultur und Sprachen in jedem Studiengang

„Die Ausstattung des Mediencampus in Dieburg bietet perfekte Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium und zudem eine sehr angenehme Lernumgebung.“Sara Gottschalk, Studentin (Interactive Media Design)

“Was mir besonders gefällt ist, dass das Studium sehr praxisorientiert ist. Zusätzlich bekommt man sehr viel Unterstützung und Freiheiten, um seinen individuellen Weg in die Arbeitswelt – und speziell in die Audio-Branche – zu meistern.“Lennart Scheuren, Student (Sound and Music Production)

Rhei

nstr

aße H

avel

stra

ße

Spre

estr

aße

Berl

iner

Alle

e

Holz

hofa

llee

Hind

enbu

rgst

raße

Hüge

lstr

aße

Luis

enpl

atz

Kasi

nost

raße

Feld

berg

stra

ße

Wilh

elm

inen

stra

ße

Saal

baus

traß

e

Hein

richs

traß

e

Adel

ungs

traß

e

Haupt

bahn

hof

Birk

enw

eg

Haar

dtrin

g

Heid

elbe

rger

Stra

ße (B

3)

Staa

tsth

eate

r

Schl

oss

Land

graf

-Geo

rg-S

traß

e

Schn

ittsp

ahns

tr.

Olbr

ichw

egDi

ebur

ger S

traß

e

Rhö

nrin

g

Hein

heim

er S

traß

e

Herrn

gart

en

Fran

kfur

ter S

traß

e (B

3)

Schl

oßga

rten

str.

Mag

dale

nens

traß

e

Palla

swie

sens

traß

e

Bism

arck

stra

ße

Nec

kars

tr.

Mat

hild

enhö

he

Alexanderstraße

(B 2

6)Er

bach

er S

tr.Eu

gen-

Brac

ht-W

eg

Auto

bahn

zubr

inge

r (B

26/A

672

)

Teic

hhau

sstr

aße

Nie

der-

Ram

städ

ter-

Str.

Nie

der-

Ram

städ

ter-

Str.

(B 4

49)

Jahn

stra

ße

Höld

erlin

weg

Stei

nber

gweg

Roßd

örfe

r Str

.Pe

ters

enst

raße

B 26

Fich

test

raße

Alte

r Da

rmst

ädte

r

Frie

dhof

nach

Die

burg

, 15

km

nach

Die

burg

, 18

km

Schö

ffers

traß

e

Mor

new

egst

raße

D 1

7

D 1

6D

15

D 1

4B

10

C 1

0

C 1

1

S 4

/14

C 1

2

C 1

6/C

15/

C 1

4

D 1

0D 1

2

D 1

1B

13

B 1

4

B 11

A 14

A 11A

15

A 1

0

A 1

3

A 1

2C

13

E 11

E 23

E 21

E 20

E 24

E 30

E 40

E 31

E 50

E 41

Gäs

teha

us

E 10

B 12

D 1

3D 2

0

C 1

9

C 1

8

F 12

Dar

mst

adt

Cam

pus

Die

burg

Her

ausg

eber

H

ochs

chul

e D

arm

stad

t H

aard

trin

g 10

0 D

-642

95 D

arm

stad

t S

tand

Jan

uar

2014

Schö

ffer

stra

ße 3

, Geb

äude

C 1

0

D-6

4295

Dar

mst

adt

Te

l +49

.615

1.16-

7979

info

@h-

da.d

e

ww

w.h

-da.

de/s

sc

ww

w.h

-da.

de/s

tudi

um

Max

-Pla

nck-

Stra

ße 2

Geb

äude

F 0

1, R

aum

214

aD

-648

07 D

iebu

rgTe

l +49

.615

1.16-

9420

ww

w.fb

md.

h-da

.de

SSC

F 01

SSC

C 10

Med

iaF

01