studia stacjonarne pierwszego stopnia kierunek...

of 340 /340
Wydział Transportu Politechniki Śląskiej Studia stacjonarne pierwszego stopnia kierunek transport Karty przedmiotów Kod Przedmiot Moduł Semestr MK_1 automatyka wspólny 5 MK_2 automatyka wspólny 6 MK_3 badania operacyjne wspólny 3 MK_4 ekonomia wspólny 4 MK_5 ekonomika transportu wspólny 6 MK_6 elektronika wspólny 3 MK_7 elektronika wspólny 4 MK_8 elektrotechnika wspólny 2 MK_9 elektrotechnika wspólny 3 MK_10 ergonomia i bezpieczeństwo pracy wspólny 4 MK_11 etyka i podstawy ochrony własności wspólny 1 MK_12 fizyka wspólny 2 MK_13 fizyka wspólny 3 MK_14 grafika inżynierska wspólny 1 MK_15 grafika inżynierska wspólny 2 MK_16 informatyka wspólny 3 MK_17 informatyka wspólny 4 MK_18 infrastruktura transportu wspólny 1 MK_19 inżynieria materiałowa wspólny 2 MK_20 język angielski wspólny 1 MK_21 język angielski wspólny 2 MK_22 język angielski wspólny 3 MK_23 język angielski wspólny 4 MK_24 International logistics wspólny 5 MK_24A logistyka wspólny 5 MK_25 matematyka wspólny 1 MK_26 matematyka wspólny 2 MK_27 mechanika techniczna wspólny 2 MK_28 metrologia wielkości geometrycznych wspólny 3 MK_29 ochrona środowiska w transporcie wspólny 1 MK_30 organizacja i zarządzanie w transporcie wspólny 4 MK_31 podstawy eksploatacji technicznej wspólny 4 MK_32 podstawy inżynierii ruchu wspólny 3 MK_33 podstawy konstrukcji maszyn wspólny 4 MK_34 podstawy konstrukcji maszyn wspólny 5 MK_35 podstawy układów przeniesienia napędu w środkach transportu wspólny 5 MK_36 podstawy układów przeniesienia napędu w środkach transportu wspólny 6 MK_37 podstawy wibroakustyki wspólny 4 MK_38 Project management in transport wspólny 6 MK_39 silniki spalinowe wspólny 5

Author: others

Post on 14-Feb-2021

3 views

Category:

Documents


0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Wydział Transportu Politechniki Śląskiej

    Studia stacjonarne pierwszego stopnia – kierunek transport

    Karty przedmiotów

    Kod Przedmiot Moduł Semestr

    MK_1 automatyka wspólny 5

    MK_2 automatyka wspólny 6

    MK_3 badania operacyjne wspólny 3

    MK_4 ekonomia wspólny 4

    MK_5 ekonomika transportu wspólny 6

    MK_6 elektronika wspólny 3

    MK_7 elektronika wspólny 4

    MK_8 elektrotechnika wspólny 2

    MK_9 elektrotechnika wspólny 3

    MK_10 ergonomia i bezpieczeństwo pracy wspólny 4

    MK_11 etyka i podstawy ochrony własności wspólny 1

    MK_12 fizyka wspólny 2

    MK_13 fizyka wspólny 3

    MK_14 grafika inżynierska wspólny 1

    MK_15 grafika inżynierska wspólny 2

    MK_16 informatyka wspólny 3

    MK_17 informatyka wspólny 4

    MK_18 infrastruktura transportu wspólny 1

    MK_19 inżynieria materiałowa wspólny 2

    MK_20 język angielski wspólny 1

    MK_21 język angielski wspólny 2

    MK_22 język angielski wspólny 3

    MK_23 język angielski wspólny 4

    MK_24 International logistics wspólny 5

    MK_24A logistyka wspólny 5

    MK_25 matematyka wspólny 1

    MK_26 matematyka wspólny 2

    MK_27 mechanika techniczna wspólny 2

    MK_28 metrologia wielkości geometrycznych wspólny 3

    MK_29 ochrona środowiska w transporcie wspólny 1

    MK_30 organizacja i zarządzanie w transporcie wspólny 4

    MK_31 podstawy eksploatacji technicznej wspólny 4

    MK_32 podstawy inżynierii ruchu wspólny 3

    MK_33 podstawy konstrukcji maszyn wspólny 4

    MK_34 podstawy konstrukcji maszyn wspólny 5

    MK_35 podstawy układów przeniesienia napędu w środkach transportu wspólny 5

    MK_36 podstawy układów przeniesienia napędu w środkach transportu wspólny 6

    MK_37 podstawy wibroakustyki wspólny 4

    MK_38 Project management in transport wspólny 6

    MK_39 silniki spalinowe wspólny 5

  • Kod Przedmiot Moduł Semestr

    MK_40 systemy i procesy transportowe wspólny 1

    MK_41 środki transportu wspólny 6

    MK_42 techniki wytwarzania wspólny 5

    MK_43 technologie informacyjne wspólny 1

    MK_44 termodynamika wspólny 4

    MK_45 wychowanie fizyczne wspólny 1

    MK_46 wychowanie fizyczne wspólny 2

    MK_47 wychowanie fizyczne wspólny 3

    MK_48 wychowanie fizyczne wspólny 4

    MK_49 wytrzymałość materiałów wspólny 3

    MK_50 zarządzanie jakością wspólny 6

    MK_51 badania pojazdów samochodowych ES 7

    MK_52 budowa pojazdów samochodowych ES 5

    MK_53 eksploatacja pojazdów samochodowych ES 6

    MK_54 elektrotechnika i elektronika pojazdów samochodowych ES 5

    MK_55 elektrotechnika i elektronika pojazdów samochodowych ES 6

    MK_56 metody napraw i regeneracji ES 7

    MK_57 naprawa pojazdów samochodowych ES 7

    MK_58 praktyka zawodowa ES 6

    MK_59 projekt inżynierski ES 6

    MK_60 projekt inżynierski ES 7

    MK_61 seminarium dyplomowe ES 7

    MK_62 silniki pojazdów samochodowych ES 6

    MK_63 teoria ruchu ES 5

    MK_64 tworzywa konstrukcyjne w budowie pojazdów ES 5

    MK_65 elementy prawa transportowego TZTS 7

    MK_66 infrastruktura transportu drogowego TZTS 7

    MK_67 organizacja i zarządzanie w transporcie samochodowym TZTS 5

    MK_68 praktyka zawodowa TZTS 6

    MK_69 prawo finansowe i rachunkowość TZTS 6

    MK_70 projekt inżynierski TZTS 6

    MK_71 projekt inżynierski TZTS 7

    MK_72 seminarium dyplomowe TZTS 7

    MK_73 środki transportu samochodowego TZTS 5

    MK_74 technologia przewozów drogowych TZTS 6

    MK_75 użytkowanie i obsługa samochodów TZTS 7

    MK_76 maszyny przeładunkowe TP 7

    MK_77 napędy maszyn transportowych TP 6

    MK_78 praktyka zawodowa TP 6

    MK_79 projekt inżynierski TP 6

    MK_80 projekt inżynierski TP 7

    MK_81 seminarium dyplomowe TP 7

    MK_82 systemy i urządzenia transportu przemysłowego TP 7

    MK_83 urządzenia transportu ciągłego TP 7

    MK_84 komputerowe wspomaganie projektowania TP+LT 5

    MK_85 komputerowe wspomaganie projektowania TP+LT 6

  • Kod Przedmiot Moduł Semestr

    MK_86 logistyka transportu wewnętrznego TP+LT 5

    MK_87 mechatronika TP+LT 6

    MK_88 metody statystyczne TP+LT 5

    MK_89 technologia magazynowania TP+LT 6

    MK_90 logistyka globalna LT 7

    MK_91 logistyka obszarów miejskich LT 6

    MK_92 praktyka zawodowa LT 6

    MK_93 projekt inżynierski LT 6

    MK_94 projekt inżynierski LT 7

    MK_95 seminarium dyplomowe LT 7

    MK_96 transport intermodalny LT 7

    MK_97 zarządzanie logistyczne w produkcji LT 7

    MK_98 diagnostyka pojazdów szynowych PSz 6

    MK_99 dynamika i drgania pojazdów szynowych PSz 7

    MK_100 ekologia w transporcie szynowym PSz 6

    MK_101 logistyka transportu kolejowego PSz 7

    MK_102 metody komputerowe w projektowaniu pojazdów szynowych PSz 6

    MK_103 napędy i sterowanie pojazdów szynowych PSz 7

    MK_104 praktyka zawodowa PSz 6

    MK_105 projekt inżynierski PSz 6

    MK_106 projekt inżynierski PSz 7

    MK_107 seminarium dyplomowe PSz 7

    MK_108 sterowanie ruchem kolejowym PSz 5

    MK_109 transport kolejowy PSz 5

    MK_110 transport miejski i regionalny PSz 7

    MK_111 transport tramwajowy PSz 5

    MK_112 człowiek – możliwości i ograniczenia NP 5

    MK_113 łączność/frazeologia lotnicza NP 7

    MK_114 meteorologia I NP 5

    MK_115 nawigacja NP 5

    MK_116 naziemne przygotowanie do lotów NP 6

    MK_117 ogólna budowa statków powietrznych I NP 6

    MK_118 osiągi i planowanie lotu I NP 6

    MK_119 praktyka zawodowa NP 6

    MK_120 prawo lotnicze i procedury ATC I NP 5

    MK_121 procedury operacyjne I NP 6

    MK_122 projekt inżynierski NP 6

    MK_123 projekt inżynierski NP 7

    MK_124 seminarium dyplomowe NP 7

    MK_125 współdziałanie w załodze NP 7

    MK_126 zasady lotu I NP 7

    MK_127 aerodynamika, struktury i systemy samolotów tłokowych ML 5

    MK_128 aerodynamika, struktury i systemy samolotów turbinowych I ML 6

    MK_129 aerodynamika, struktury i systemy śmigłowca I ML 6

    MK_130 człowiek – możliwości i ograniczenia ML 5

    MK_131 podstawy aerodynamiki ML 5

  • Kod Przedmiot Moduł Semestr

    MK_132 praktyka w organizacji PART 145 ML 6

    MK_133 prawo lotnicze i procedury ML 7

    MK_134 projekt inżynierski ML 6

    MK_135 projekt inżynierski ML 7

    MK_136 seminarium dyplomowe ML 7

    MK_137 standardowa obsługa samolotów ML 7

    MK_138 budowa oprogramowania systemów informatycznych w transporcie IR 6

    MK_139 elementy projektowania dróg transportowych IR 6

    MK_140 optymalizacja sieci transportowych IR 7

    MK_141 praktyka zawodowa IR 6

    MK_142 projekt inżynierski IR 6

    MK_143 projekt inżynierski IR 7

    MK_144 projektowanie systemów transportowych IR 7

    MK_145 seminarium dyplomowe IR 7

    MK_146 statystyka procesów transportowych IR 7

    MK_147 systemy sterowania ruchem drogowym IR 5

    MK_148 systemy sterowania ruchem drogowym IR 6

    MK_149 systemy telemetryczne transportu IR 5

    MK_150 sterowanie ruchem kolejowym IRK 5

    MK_151 pojazdy szynowe IRK 7

    MK_152 bezpieczeństwo w transporcie szynowym IRK 5

    MK_153 trakcja elektryczna IRK 7

    MK_154 diagnostyka w transporcie kolejowym IRK 6

    MK_155 inżynieria ruchu kolejowego IRK 7

    MK_156 praktyka zawodowa IRK 6

    MK_157 projekt inżynierski IRK 6

    MK_158 projekt inżynierski IRK 7

    MK_159 seminarium dyplomowe IRK 7

    MK_160 infrastruktura transportu kolejowego IRK 5

    MK_161 transport kolejowy IRK 5

    MK_162 utrzymanie pojazdów szynowych IRK 7

    MK_163 certyfikacja w transporcie kolejowym IRK 5

    Moduły specjalnościowe:

    ES – eksploatacja pojazdów samochodowych TZTS – technika i zarządzanie w transporcie samochodowym TP – transport przemysłowy LT – logistyka transportu PSz – eksploatacja pojazdów szynowych NP – nawigacja powietrzna

    ML – mechanika i eksploatacja lotnicza

    IR – inżynieria ruchu IRK – infrastruktura i transport kolejowy

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: AUTOMATYKA 2. Kod przedmiotu: MK_1

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 5

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów Transportowych i Inżynierii Ruchu

    11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Szymon Surma

    12. Przynależność do grupy przedmiotów:

    przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka, elektronika,

    16. Cel przedmiotu: Zapoznanie studentów z celowością automatyzacji oraz zapoznanie z

    podstawowymi pojęciami stosowanymi w automatyce, podstawowymi zadaniami projektowymi oraz

    odniesienie pozyskanej wiedzy do rzeczywistych układów

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów

    dla kierunku

    studiów

    1 zna podstawowe elementy automatyki oraz ich opis

    matematyczny

    zaliczenie

    (pisemne)

    wykład K1A_W01 (+)

    K1A_U01(+)

    2 rozróżnia rodzaje układów automatyki i potrafi wybrać

    elementy konieczne do ich realizacji

    zaliczenie

    (pisemne)

    wykład K1A_W07(+)

    K1A_W16 (+)

    3 zna właściwości układów automatyki i kryteria doboru zaliczenie

    (pisemne)

    wykład K1A_W07 (+)

    K1A_U06(+)

    4 potrafi tworzyć schematy funkcjonalne układów z

    wykorzystaniem różnych typów elementów

    zaliczenie

    (pisemne)

    wykład K1A_W16 (+)

    K-U07 (+)

    5 potrafi zaprojektować podstawowe układy automatyki zaliczenie

    (pisemne)

    wykład

    K1A_W07(+)

    K-U27 (+)

    6 potrafi bronić i uzasadniać wybrany sposób rozwiązania

    zadania zaliczenie (pisemne)

    wykład

    K1A_U06(++)

    K1A_U11(+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. 30 Ćw. L. P. Sem.

    19. Treści kształcenia:

    Wykład: podstawowe pojęcia automatyki, opis matematyczny, elementy i układy automatyki, własności elementów

    automatyki oraz właściwości układów regulacji, optymalizacja układów, schematy blokowe, analiza układów,

    dynamika układów, układy czasowe, zastosowanie elementów automatyki w procesach sterowania. 20. Egzamin: tak

    1 nie

  • 21. Literatura podstawowa:

    1. J. Mikulski: „Podstawy automatyki - liniowe układy regulacji” WŚP, Gliwice 2001. 2. H. Kamionka-Mikuła, H. Małysiak, B. Pochopień „Synteza i analiza układów cyfrowych” Wyd. J. Skalmierski,

    Gliwice 2006

    3. J. Kalisz: „Podstawy elektroniki cyfrowej”, WKŁ, Warszawa 2002

    22. Literatura uzupełniająca:

    1. J. Mazurek, H. Vogt, W. Żydanowicz: „Podstawy automatyki”, OWPW, Warszawa 2002 2. J. Mikulski, K.Zych, D.Bogacki: „Laboratorium podstaw automatyki” WŚP, Gliwice 1999 3. J. Skorwider: „Cyfrowe układy automatyki”, Skrypty uczelniane nr 1134, Gliwice 1983

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład 30/35

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium /

    4 Projekt /

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 30/35

    24. Suma wszystkich godzin: 65

    25. Liczba punktów ECTS: 2

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 0

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: AUTOMATYKA 2. Kod przedmiotu: MK_2

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 6

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów Transportowych i Inżynierii Ruchu

    11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Szymon Surma

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka, elektronika, informatyka

    16. Cel przedmiotu: zapoznanie studentów z projektowaniem układów automatyki i zastosowaniem w

    automatyzacji transportu.

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie

    do efektów

    dla kierunku

    studiów 1 potrafi stworzyć opis matematyczny zadania i

    zrealizować schemat funkcjonalny

    kolokwium+

    sprawozdanie

    laboratorium K1A_W01 (+)

    K1A_W16 (+)

    K1A_U01 (+)

    2 potrafi przekształcać zapis funkcjonalne w celu ich

    optymalizacji

    kolokwium+

    sprawozdanie

    laboratorium K1A_W01 (+)

    K1A_U01(+)

    3 projektuje funkcjonalne układy z wykorzystaniem

    podstawowych elementów automatyki

    kolokwium+

    sprawozdanie

    laboratorium K1A_U07(+)

    K1A_U11 (+)

    4 potrafi określić i zbadać właściwości układów

    automatyki

    sprawozdanie laboratorium K1A_W11 (+)

    K1A_U12 (++)

    5 przeprowadza analizę działania zrealizowanego układu

    automatyki

    sprawozdanie laboratorium K1A_W11 (+)

    K1A_U11 (+)

    K1A_U12(+)

    6 potrafi współpracować w zespole przy tworzeniu

    rozwiązania zadania

    sprawozdanie laboratorium K1A_U07 (+)

    K1A_K03 (+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. Ćw. L. 30 P. Sem.

    19. Treści kształcenia:

    Laboratorium: realizacja zależności przy użyciu elementów automatyki, schematy blokowe, badanie

    właściwości układów automatyki, synteza zależności układów i zasady konstrukcji, modelowanie

    układów czasowych, zastosowanie elementów automatyki w procesach sterowania

    20. Egzamin: tak1 nie

  • 21. Literatura podstawowa:

    4. J. Mikulski: „Podstawy automatyki - liniowe układy regulacji” WŚP, Gliwice 2001. 5. H. Kamionka-Mikuła, H. Małysiak, B. Pochopień „Synteza i analiza układów cyfrowych” Wyd. J. Skalmierski,

    Gliwice 2006

    6. J. Siwiński, H. Małysiak: „Zbiór zadań z układów przełączających”, Gliwice 2003

    22. Literatura uzupełniająca:

    1. J. Mikulski, K.Zych, D.Bogacki: „Laboratorium podstaw automatyki” WŚP, Gliwice 1999

    2. J. Skorwider: „Cyfrowe układy automatyki”, Skrypty uczelniane PŚ nr 1134, Gliwice 1983

    3. J. Skorwider [et al.].: „Laboratorium podstaw automatyki i telemechaniki” Skrypty uczelniane PŚ Nr 1496,

    Gliwice 1989

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład /

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium 30/13

    4 Projekt /

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 30/13

    24. Suma wszystkich godzin: 43

    25. Liczba punktów ECTS: 1

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: BADANIA OPERACYJNE 2. Kod przedmiotu: MK_3

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT):

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 3

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów Transportowych i Inżynierii Ruchu

    11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Aleksander Król, dr inż. Teresa Pamuła

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka, technologie informacyjne,

    umiejętność obsługi pakietów oprogramowania użytkowego

    16. Cel przedmiotu: stosowania aparatu matematycznego do opisu realnych problemów w zarządzaniu i

    modelowych procesów transportowych

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów

    dla kierunku

    studiów

    1 rozumie modele matematyczne stojące za wybranymi problemami w zarządzaniu

    kolokwium wykład +

    konsultacje

    K1A_W07(++)

    K1A_W13(+)

    K1A_W14(+)

    2 zna kluczowe parametry stosowanych modeli matematycznych

    kolokwium wykład +

    konsultacje

    K1A_W07(++)

    K1A_W13(+)

    K1A_W14(+)

    3 wykonuje podstawowe obliczenia pozwalające na praktyczne zastosowanie poznanych modeli

    matematycznych

    kolokwium wykład +

    laboratorium

    + konsultacje

    K1A_W13(+)

    K1A_W14(+)

    K1A_U22(++)

    4 potrafi dobrać metodę optymalizacyjną do sytuacji zarządczej

    kolokwium wykład +

    konsultacje

    K1A_U16(++)

    K1A_U22(++)

    5 zna narzędzia informatyczne wspomagające modelowanie procesów w zarządzaniu

    sprawdzian z

    laboratorium

    laboratorium

    + konsultacje

    K1A_W11(+)

    K1A_U16(++)

    6 potrafi pracować indywidualnie i w zespole sprawdzian z laboratorium

    laboratorium K1A_U07(+)

    K1A_K03(+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. (30) Ćw. L. (15) P. Sem.

  • 19. Treści kształcenia: Wykład: programowanie liniowe, zagadnienia transportowe, zagadnienia przydziału, wstęp do teorii gier,

    zagadnienia masowej obsługi, rankingi wielokryterialne, planowanie przedsięwzięć i programowanie sieciowe,

    podstawowe zagadnienia teorii grafów, przepływy w sieciach, wstęp do zagadnień nieliniowych

    Laboratorium: 1. Optymalny wybór asortymentu produkcji, 2. Zamknięte i otwarte zagadnienie transportowe, 3. Gry

    dwuosobowe o sumie zero, 4. Badanie zjawisk w kolejkach (M/M/1 oraz M/M/n), 5. Budowa rankingu

    wielokryterialnego, 6. Metoda CPM, 7. Algorytm znajdowania najkrótszej ścieżki

    20. Egzamin: tak nie1

    21. Literatura podstawowa: - Pamuła T., Król A. Badania operacyjne w przykładach z rozwiązaniami w EXCELU, Gliwice 2013;

    - Jędrzejczak Z., Kukuła K., Skrzypek J., Badania operacyjne w przykładach i zadaniach, PWN, Warszawa 2007;

    - Trzaskalik T., Wprowadzenie do badań operacyjnych z komputerem, PWE, Warszawa, 2008

    22. Literatura uzupełniająca: - instrukcje do zajęć laboratoryjnych

    - materiały do wykładów

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład 30/12

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium 15/55

    4 Projekt /

    5 Seminarium /

    6 Inne 0/0

    Suma godzin 45/67

    24. Suma wszystkich godzin: 112

    25. Liczba punktów ECTS: 4

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: EKONOMIA 2. Kod przedmiotu: MK_4

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 4

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów Transportowych i Inżynierii Ruchu

    11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Stanisław Krawiec, prof. nzw. w Pol. Śl.

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne

    1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka, zna podstawy wiedzy o

    społeczeństwie

    16. Cel przedmiotu: elementarne zrozumienie procesów społeczno-gospodarczych zachodzących w

    Polsce, Unii Europejskiej i świecie.

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie

    do efektów

    dla kierunku

    studiów 1 charakteryzuje kategorie systemu społeczno-

    gospodarczego i procesu gospodarowania

    kolokwium

    pisemne

    wykład

    (analiza przypadk.)

    i konsultacje

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_W23(++)

    2 potrafi wskazać cechy gospodarki rynkowej kolokwium

    pisemne

    wykład

    (analiza przypadk.)

    i konsultacje

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_W23(++)

    3 definiuje problematykę polityki pieniężnej kolokwium

    pisemne

    wykład

    (analiza przypadk.)

    i konsultacje

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_W23(++)

    4 rozróżnia pojęcie makro i mikroekonomii kolokwium

    pisemne

    wykład

    (analiza przypadk.)

    i konsultacje

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_W23(++)

    5 potrafi wytłumaczyć tło ekonomiczno-społeczne

    bezrobocia

    kolokwium

    pisemne

    wykład

    (analiza przypadk.)

    i konsultacje

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_W23(++)

    6 .potrafi dokonać analizy perspektyw rozwoju

    transportu w kontekście integracji europejskiej

    i globalizacji

    kolokwium

    pisemne

    wykład

    (analiza przypadk.)

    i konsultacje

    K1A_U13 (++)

    7 ma świadomość ważności i zrozumienie

    ekonomicznych aspektów i skutków działalności

    inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za

    podejmowane decyzje.

    kolokwium

    pisemne

    wykład

    (analiza przypadk.)

    i konsultacje

    K1A_K02 (++)

  • 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. 30 Ćw. L. P. Sem.

    19. Treści kształcenia: Wykład: systemy społeczno-gospodarcze, proces gospodarowania, czynniki wytwórcze, charakterystyka

    gospodarki rynkowej, podmioty w gospodarce rynkowej i ich funkcjonowanie, podstawowe kategorie gospodarki

    rynkowej, rynki oraz ich segmentacja i specyfika, społeczno-ekonomiczne funkcje współczesnego państwa, polityka

    gospodarcza, system pieniężno-kredytowy, polityka pieniężna – jej instrumenty i instytucje, fluktuacja gospodarcza,

    cykliczny rozwój gospodarki i jej kryzysy, koniunktura i dekoniunktura, bezrobocie – rodzaje i sposoby

    przeciwdziałania, ujęcie makro i mikroekonomiczne, modelowe ujęcie zagadnień ekonomicznych, transformacja

    gospodarcza w Polsce, międzynarodowa współpraca gospodarcza, procesy globalizacji w gospodarce, integracja

    europejska, międzynarodowy ład ekonomiczny. 20. Egzamin: tak nie

    1

    21. Literatura podstawowa: 1. Milewski R. (red.): Elementarne zagadnienia ekonomii, wyd. II. PWN, Warszawa 2005 r. 2. Krawiec S.: Kształtowanie struktury ekonomicznej współczesnego systemu transportowego. Wyd. Pol. Śl.,

    Gliwice 2008 r.

    22. Literatura uzupełniająca: 1. Materiały pomocnicze do przedmiotu

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład 30/40

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium /

    4 Projekt /

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 30/40

    24. Suma wszystkich godzin: 70

    25. Liczba punktów ECTS: 3

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 0

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: EKONOMIKA TRANSPORTU 2. Kod przedmiotu: MK_5

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 6

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów Transportowych i Inżynierii Ruchu

    11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Stanisław Krawiec, prof. nzw. w Pol. Śl.

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: ekonomia, zna podstawy wiedzy dotyczącej systemów i procesów transportowych

    16. Cel przedmiotu: zrozumienie roli transportu w ramach gospodarki rynkowej oraz istoty funkcjonowania przedsiębiorstwa transportowego w sektorze TSL

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów

    dla kierunku

    studiów

    1 wyjaśnia ogólne zasady funkcjonowanie transportu w

    warunkach gospodarki rynkowej

    kolokwium

    pisemne

    wykład

    (analiza przypadk.)

    i konsultacje

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_W23(++)

    2 charakteryzuje potrzeby transportowe i ich źródła

    oraz popyt na usługi transportowe

    kolokwium

    pisemne

    wykład

    (analiza przypadk.)

    i konsultacje

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_W23(++)

    3 potrafi opisać cechy rynku usług w sektorze TSL kolokwium

    pisemne

    wykład

    (analiza przypadk.)

    i konsultacje

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_W23(++)

    4 definiuje funkcje przedsiębiorstwa w sektorze

    transportu

    kolokwium

    pisemne

    projekt

    wykład

    (analiza przypadk.)

    i konsultacje

    K1A_W26(++)

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_W23(++)

    5 potrafi wyjaśnić podstawy rachunku ekonomicznego

    w transporcie

    kolokwium

    pisemne

    projekt

    wykład

    (przykłady) projekt

    + konsultacje

    K1A_W26(++)

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_U05(++)

    K1A_U13 (++)

    6 przeprowadza obliczenia podstawowych elementów

    analizy ekonomicznej przedsiębiorstwa

    transportowego

    projekt wykład

    (przykłady)

    projekt + konsultacje

    K1A_W26(++)

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_U05(++)

    K1A_U13(++)

  • 7 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej

    podejmowanych działań inżynierskich

    projekt wykład

    (przykłady)

    projekt + konsultacje

    K1A_W26(++)

    K1A_W04(++)

    K1A_W12(++)

    K1A_U05(++)

    K1A_U13(++)

    8 ma świadomość ważności i zrozumienie

    ekonomicznych aspektów i skutków działalności

    inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za

    podejmowane decyzje.

    projekt projekt K1A_K02 (++)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. 30 Ćw. L. P. 15 Sem. 19. Treści kształcenia:

    Wykład: transport i jego otoczenie gospodarcze, lokalizacja osadnictwa i produkcji, transport jako dział gospodarki,

    funkcje transportu, funkcjonowanie transportu w warunkach gospodarki rynkowej, metody identyfikacji potoków

    ładunków i pasażerów, rynek usług w sektorze TSL, potrzeby transportowe i ich źródła, popyt na usługi transportowe i

    jego charakterystyka, podaż usług transportowych – przedsiębiorstwa transportowe, spedycyjne i logistyczne, funkcje

    przedsiębiorstwa w sektorze transportu, charakterystyka wybranych rynków transportowych – ceny, taryfy, metody ich

    tworzenia, ekonomiczna specyfika transportu pasażerskiego – regionalnego i miejskiego, koszty stałe i zmienne w

    transporcie – struktura, efektywność, wydajność i inne parametry produkcji transportowej, specyfika organizacyjna i

    ekonomiczna produkcji transportowej w układzie wielogałęziowym, rachunek ekonomiczny w transporcie, polityka

    transportowa – cele, podmioty, instrumenty, polityka transportowa Polski i Unii Europejskiej.

    Projekt: analityczna ocena funkcjonowania przedsiębiorstwa transportowego z wykorzystaniem elementów analizy ekonomicznej i prognozowania gospodarczego 20. Egzamin: tak nie

    1

    21. Literatura podstawowa: 1. Miecznikowski S. (red.): Gospodarowanie w transporcie kolejowym Unii Europejskiej. Wyd. U.G.,Gdańsk 2007 r.

    2. Perenc J.: Marketing. Sposób myślenia i działania Wyd. Uniw. Szczec., Szczecin 2006 r.

    3. Załoga E., Kwarciński T.: Strategie rynkowe w transporcie. Wyd. Uniw. Szczec., Szczecin 2006 r. 4. Krawiec S.: Kształtowanie struktury ekonomicznej współczesnego systemu transportowego. Wyd. Pol. Śl.,

    Gliwice 2008 r. 22. Literatura uzupełniająca:

    1. Krawiec S.: Prognozowanie gospodarcze z wykorzystaniem modeli adaptacyjnych. Wyd. WSEiA, Bytom 2006. 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład 30/23

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium /

    4 Projekt 15/25

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 45/48

    24. Suma wszystkich godzin: 93

    25. Liczba punktów ECTS: 3

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: ELEKTRONIKA 2. Kod przedmiotu: MK_6

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 3

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów Transportowych i Inżynierii Ruchu

    11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Zbigniew Czapla, dr hab. inż. Wiesław Pamuła prof. Pol. Śl.

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Elektrotechnika, znajomość zagadnień obwodów prądu elektrycznego.

    16. Cel przedmiotu: nabycie wiedzy i umiejętności obejmujących znajomość zasady działania i budowy elementów półprzewodnikowych, układów scalonych oraz analizę działania podstawowych analogowych i cy-

    frowych układów elektronicznych, w tym oraz mikrokomputerów jednoukładowych.

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów

    dla kierunku

    studiów 1 rozróżnia elementy i układy elektroniczne. kolokwium

    pisemne

    wykład K1A_W11(++)

    2 opisuje właściwości elementów i układów

    elektronicznych.

    kolokwium

    pisemne

    wykład K1A_W11(++)

    3 wyjaśnia działanie elementów i układów elektronicznych. kolokwium

    pisemne

    wykład

    K1A_W11(++)

    K1A_U06(+)

    4 potrafi interpretować parametry elementów i układów

    elektronicznych.

    kolokwium

    pisemne

    wykład K1A_W11(++)

    K1A_U06(+)

    5 potrafi stosować elementy i układy elektroniczne kolokwium

    pisemne

    wykład K1A_U27(+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. 30 Ćw. L. P. Sem.

    19. Treści kształcenia: Podstawowe pojęcia i określenia. Podstawowe układy sterowania. Budowa, właściwości, charakterystyki

    i parametry podstawowych elementów elektronicznych. Układy elektroniczne pomiarowe i napędowe. Elementy

    techniki mikroprocesorowej. Architektura mikrokomputerów jednoukładowych. Układy pracy podstawowych

    elementów elektronicznych.

    20. Egzamin: tak nie1

  • 21. Literatura podstawowa:

    1. Horowitz H., Hill W.: Sztuka elektroniki. WKŁ, Warszawa 2009. 2. Skorupski A.: Podstawy techniki cyfrowej. WKŁ, Warszawa 2004. 3. Czapla Z., Skorwider J., Pamuła W.: Laboratorium elektroniki i cyfrowych systemów sterowania. Skrypt 2362,

    Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2004.

    22. Literatura uzupełniająca:

    1. Tietze U., Schenk C.: Układy półprzewodnikowe. WNT, Warszawa 2009. 2. Krzyżanowski R.: Układy mikroprocesorowe. Wydawnictwo Mikom, Warszawa 2004. 3. Gałka P., Gałka P.: Podstawy programowania mikrokontrolera 8051. Wydawnictwo Mikom, Warszawa 2000.

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład 30/49

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium /

    4 Projekt /

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 30/49

    24. Suma wszystkich godzin: 79

    25. Liczba punktów ECTS: 3

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 0

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: ELEKTRONIKA 2. Kod przedmiotu: MK_7

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 4

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów Transportowych i Inżynierii Ruchu

    11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Zbigniew Czapla, dr hab. inż. Wiesław Pamuła prof. Pol. Śl.

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: elektrotechnika, znajomość zagadnień

    obwodów prądu elektrycznego.

    16. Cel przedmiotu: nabycie wiedzy i umiejętności obejmujących znajomość zasady działania i budowy

    elementów półprzewodnikowych, układów scalonych oraz analizę działania podstawowych analogowych

    i cyfrowych układów elektronicznych, w tym mikrokomputerów jednoukładowych.

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów

    dla kierunku

    studiów 1 opisuje właściwości elementów i układów

    elektronicznych

    sprawozdania

    z ćwiczeń lab.

    laboratorium K1A_W11(++)

    2 potrafi wytłumaczyć działanie elementów

    i układów elektronicznych

    sprawozdania

    z ćwiczeń lab.

    laboratorium K1A_W11(++)

    K1A_U06(+)

    3 przeprowadza pomiary parametrów elementów

    i układów elektronicznych

    sprawozdania

    z ćwiczeń lab.

    laboratorium K1A_W11(++)

    K1A_W19(++)

    K1A_U12(++)

    4 sporządza dokumentację, formułuje wnioski. sprawozdania

    z ćwiczeń lab.

    laboratorium K1A_W11(++)

    K1A_U08(++)

    K1A_U20(+)

    5 potrafi pracować indywidualnie i w zespole sprawozdania

    z ćwiczeń lab.

    laboratorium K1A_U07(++)

    K1A_K03(+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. Ćw. L. 30 P. Sem.

    19. Treści kształcenia:

    Podstawowe pojęcia i określenia. Podstawowe układy sterowania. Budowa, właściwości, charakterystyki

    i parametry podstawowych elementów elektronicznych. Układy elektroniczne pomiarowe i napędowe. Elementy

    techniki mikroprocesorowej. Architektura mikrokomputerów jednoukładowych. Układy pracy podstawowych

    elementów elektronicznych. 20. Egzamin: tak nie

    1

  • 21. Literatura podstawowa:

    1. Horowitz H., Hill W.: Sztuka elektroniki. WKŁ, Warszawa 2009. 2. Skorupski A.: Podstawy techniki cyfrowej. WKŁ, Warszawa 2004. 3. Czapla Z., Skorwider J., Pamuła W.: Laboratorium elektroniki i cyfrowych systemów sterowania. Skrypt 2362,

    Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2004.

    22. Literatura uzupełniająca:

    1. Tietze U., Schenk C.: Układy półprzewodnikowe. WNT, Warszawa 2009. 2. Krzyżanowski R.: Układy mikroprocesorowe. Wydawnictwo Mikom, Warszawa 2004. 3. Gałka P., Gałka P.: Podstawy programowania mikrokontrolera 8051. Wydawnictwo Mikom, Warszawa 2000.

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład /

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium 30/58

    4 Projekt /

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 30/58

    24. Suma wszystkich godzin: 88

    25. Liczba punktów ECTS: 3

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: ELEKTROTECHNIKA 2. Kod przedmiotu: MK_8

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 2

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych

    11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Zbigniew H. Żurek prof. Pol. Śl.

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: fizyka, elektryczność, magnetyzm, matematyka, umiejętność obsługi komputera w stopniu podstawowym

    16. Cel przedmiotu: Umiejętność analizy pracy obwodów elektrotechnicznych. Znajomość działania

    podstawowych obwodów prądu stałego, prądu przemiennego, obwodów impulsowych oraz maszyn

    elektrycznych stosowanych w środkach transportu samochodowego i transportu szynowego

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów dla

    kierunku studiów

    1 zna podstawowe prawa dotyczące obwodów

    elektrycznych i magnetycznych, identyfikuje i stosuje

    w zadaniach teoretycznych, rozpoznaje możliwość

    rozwiązań praktycznych w przemyśle,

    egzamin

    wykład

    K1A_W20(+)

    K1A_U02(+)

    2 oblicza obwody prądu (także aplikacje przemysłowe) egzamin

    wykład

    K1A_W20(+)

    K1A_U02(+)

    3 wyznacza analitycznie obwody nieliniowe elektryczne

    i magnetyczne (rozróżnia zastosowania laboratoryjne

    i przemysłowe)

    egzamin

    wykład

    K1A_U12(+)

    K1A_U14(+)

    4 zna metody rozwiązywania obwodów oczkowych egzamin

    wykład

    + ćwiczenia

    K1A_U11(++)

    K1A_U14(+)

    5 potrafi wyznaczać moce, pracę prądu elektrycznego egzamin wykład

    + ćwiczenia

    K1A_K03(+)

    K1A_K04(+)

    K1A_U07(+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. 30 Ćw. 15 L. P. Sem.

  • 19. Treści kształcenia:

    Wykład: Podstawowe pojęcia, określenia i prawa z zakresu: obwodów prądu stałego, prądu przemiennego, zasilania

    impulsowego, budowy i pracy maszyn elektrycznych oraz projektowania napędu. Podstawowe pojęcia określenia i

    prawa z zakresu obwodów magnetycznych z uwzględnieniem magnetycznego pole rozproszenia. Metody

    rozwiązywania obwodów prądu stałego na przykładach stosowanych w transporcie samochodowym (obwody

    prądnic i zasilania akumulatorów) jak szynowym (w zakresie obwodów układu napędu jak i zasilania). Wyznaczanie

    wartości oraz przebiegów prądów i napięć w układach RLC szeregowych i równoległych podczas zasilania

    napięciem przemiennym sinusoidalnym jak i przebiegami impulsowymi (układy zapłonowe, prostownicze

    samochodów jak i układy impulsowe obwodów lokomotyw). Pomiar mocy i kompensacja mocy biernej.

    Symulacyjne multimedialne – wspomaganie wyznaczania parametrów podstawowych obwodów magnetycznych.

    Badania magnetycznego pola rozproszenia i jego zasięgu oraz badanie możliwości jego tłumienia. Maszyny

    elektryczne i charakterystyki dynamiczne oraz zastosowania. Projektowanie i analiza podstawowych parametrów

    silnika liniowego stosowanego do celów transportowych.

    Ćwiczenia: Prawo Ohma (prąd stały i zmienny). Obwody nieliniowe prądu ( stałego i zmiennego) Obwody

    elektryczne (prądu stałego i zmiennego) i metody obliczeń, obwody magnetyczne (prądu stałego i zmiennego)

    liniowe i nieliniowe (metody obliczeń), podstawowe obliczenie dla podzespołów magnetycznych; 20. Egzamin: tak nie

    1

    21. Literatura podstawowa:

    1. S. Bolkowski, Teoria obwodów elektrycznych, WNT, Warszawa 2001 22. Literatura uzupełniająca:

    1. Miedziński, Elektrotechnika podstawy i instalacje elektrotechniczne, PWN Warszawa 2000 2. H. Rawa, Elektryczność i magnetyzm w technice, PWN Warszawa 2001

    3. S. Idzi, Pomiary elektryczne. Obwody prądu stałego, PWN Warszawa 1999

    4. G. Łomnicka – Przybyłowska, Pomiary elektryczne. Obwody prądu zmiennego, PWN Warszawa 2000 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład 30/13

    2 Ćwiczenia 15/55

    3 Laboratorium /

    4 Projekt /

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 45/68

    24. Suma wszystkich godzin:113

    25. Liczba punktów ECTS: 4

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: ELEKTROTECHNIKA 2. Kod przedmiotu: MK_9

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 3

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych

    11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Zbigniew H. Żurek prof. Pol. Śl.

    12. Przynależność do grupy przedmiotów:

    przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: fizyka, elektryczność, magnetyzm,

    matematyka, umiejętność obsługi komputera w stopniu podstawowym

    16. Cel Umiejętność analizy pracy obwodów elektrotechnicznych. Znajomość analitycznego opisu działania

    podstawowych obwodów prądu stałego, prądu przemiennego, obwodów impulsowych oraz maszyn

    elektrycznych stosowanych w środkach transportu samochodowego i transportu szynowego

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów dla

    kierunku

    studiów

    1 potrafi na podstawie schematu zbudować układ

    pomiarowy

    sprawozdanie laboratorium K1A_U03(+)

    K1A_U15(+)

    2 potrafi obsługiwać urządzenia pomiarowe sprawozdanie laboratorium K1A_W19(+)

    K1A_U12(+)

    3 pracując w grupie potrafi wykonać proste pomiary

    elektryczne

    sprawozdanie laboratorium K1A_U06(+)

    K1A_K04(+)

    4 potrafi dokonać pomiarów z uwzględnieniem zasad

    BHP

    sprawozdanie laboratorium K1A_U25(+)

    5 potrafi opracować i ocenić otrzymane wyniki

    pomiarów

    sprawozdanie laboratorium K1A_K03(+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. Ćw. L. 15 P. Sem.

  • 19. Treści kształcenia:

    Laboratorium: Podstawowe pojęcia do ugruntowania podczas zajęć laboratoryjnych, określenia i prawa z zakresu:

    obwodów prądu stałego, prądu przemiennego, zasilania impulsowego, budowy i pracy maszyn elektrycznych oraz

    projektowania napędu. Podstawowe pojęcia określenia i prawa z zakresu obwodów magnetycznych z

    uwzględnieniem magnetycznego pole rozproszenia. Metody rozwiązywania obwodów prądu stałego na przykładach

    stosowanych w transporcie samochodowym (obwody prądnic i zasilania akumulatorów) jak szynowym (w zakresie

    obwodów układu napędu jak i zasilania). Wyznaczanie wartości oraz przebiegów prądów i napięć w układach RLC

    szeregowych i równoległych podczas zasilania napięciem przemiennym sinusoidalnym jak i przebiegami

    impulsowymi (układy zapłonowe, prostownicze samochodów jak i układy impulsowe obwodów lokomotyw).

    Pomiar mocy i kompensacja mocy biernej.

    20. Egzamin: tak nie1

    21. Literatura podstawowa: 1. S. Bolkowski, Teoria obwodów elektrycznych, WNT, Warszawa 2001

    22. Literatura uzupełniająca: 1. Miedziński, Elektrotechnika podstawy i instalacje elektrotechniczne, PWN Warszawa 2000

    2. H. Rawa, Elektryczność i magnetyzm w technice, PWN Warszawa 2001

    3. S. Idzi, Pomiary elektryczne. Obwody prądu stałego, PWN Warszawa 1999

    4. G. Łomnicka – Przybyłowska, Pomiary elektryczne. Obwody prądu zmiennego, PWN Warszawa 2000

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład /

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium 15/50

    4 Projekt /

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 15/50

    24. Suma wszystkich godzin: 65

    25. Liczba punktów ECTS: 2

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: ERGONOMIA I BEZPIECZEŃSTWO

    PRACY

    2. Kod przedmiotu: MK_10

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 4

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Technologii Lotniczych

    11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Katarzyna Chruzik

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: informacje dotyczące ergonomii

    16. Cel przedmiotu: Słuchacz powinien: poznać podstawowe pojęcia i definicje ergonomii i ochrony pracy,

    czynników antropometrycznych i biomechanicznych, certyfikacji wyrobów, maszyn i urządzeń na spełnienie

    wymagań bezpieczeństwa, prawnej ochrony pracy, zagrożeń czynnikami niebezpiecznymi i szkodliwymi w

    środowisku pracy, zarządzaniem bezpieczeństwem i higieną pracy, oceną ryzyka zawodowego w zarządzaniu

    bezpieczeństwem i higieną pracy

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów

    dla kierunku

    studiów 1 zna zagadnienia związane z ergonomią kolokwium

    zaliczeniowe

    wykład K1A_W04 (+)

    K1A_W23 (+)

    2 zna wymagania dotyczące prawnej ochrony pracy kolokwium

    zaliczeniowe

    wykład K1A_W04 (+)

    K1A_W23 (++)

    3 potrafi przeprowadzić badania psychotechniczne

    operatorów transportu

    projekt projekt K1A_W19 (+)

    K1A_U04 (+)

    K1A_K03 (+)

    4 interpretuje badania psychotechniczne operatorów

    transportu

    projekt projekt K1A_U08 (++)

    5 potrafi zbudować dokumentacje systemu zarządzania

    bezpieczeństwem i higieną pracy

    projekt wykład K1A_W25 (+)

    K1A_U25 (++)

    K1A_U26 (+)

    6 potrafi dobrać metodę i przeprowadzić ocenę ryzyka

    zawodowego

    projekt wykład K1A_U04 (+)

    K1A_U25 (+)

    K1A_U26 (+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. 15 Ćw. - L. - P. 15 Sem. -

  • 19. Treści kształcenia: Wykład: definicja, przedmiot i zakres ergonomii; ergonomia jako wiedza

    interdyscyplinarna. Sfery oddziaływania ergonomii. Ergonomia jako element sztuki inżynierskiej. Układ: człowiek –

    obiekt techniczny jako przedmiot badań i aplikacji ergonomii. Ergonomia a technika „przyjazna człowiekowi”;

    humanizacja techniki. Proces pracy – pojęcia podstawowe, geneza idei ochrony pracy. Konwencje, normy i

    uregulowania międzynarodowe w zakresie bezpieczeństwa, w tym bezpieczeństwa pracy. System ochrony pracy w

    Polsce. Certyfikacja wyrobów, maszyn i urządzeń na spełnienie wymagań bezpieczeństwa. Wypadki przy pracy –

    występowanie i skutki. Choroby zawodowe – występowanie i skutki.

    Projekt: badania koordynacji wzrokowo – ruchowej oraz precyzji ruchów, diagnostyka różnicowania przestrzennego

    (stereoskopii) a także ostrości widzenia, określenie dolnego progu wrażliwości wzrokowej oraz czasu adaptacji

    receptora wzrokowego po naświetleniu, badania czasu i rodzaju reakcji, pomiar koncentracji oraz podzielność

    uwagi, diagnoza zaburzeń zmysłu równowagi. 20. Egzamin: tak nie

    1

    21. Literatura podstawowa: 1. Ergonomia z elementami bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w pracy. Wprowadzenie, N. Horst, Wydawnictwo:

    Politechnika Poznańska, 2011

    2. Instrukcje do projektu Ergonomia i Bezpieczeństwo Pracy

    3. Kodeks Pracy

    22. Literatura uzupełniająca: 1. Ergonomia z elementami bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w pracy. Zasady i wymagania związane z

    materialnym środowiskiem pracy, N. Horst, Wydawnictwo: Politechnika Poznańska, 2011

    2. Ergonomia z elementami bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w pracy. Zasady i wymagania związane z odbiorem i

    przetwarzaniem bodźców, N. Horst, Wydawnictwo: Politechnika Poznańska, 2011

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład 15/10

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium /

    4 Projekt 15/35

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 30/45

    24. Suma wszystkich godzin: 75

    25. Liczba punktów ECTS: 2

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: ETYKA I PODSTAWY OCHRONY

    WŁASNOŚCI

    2. Kod przedmiotu: MK_11

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 1

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Stosowanych Nauk Społecznych

    11. Prowadzący przedmiot: dr hab. Waldemar Czajkowski prof. Pol. Śl.

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawowa wiedza humanistyczna

    16. Cel przedmiotu:

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów

    dla kierunku

    studiów 1 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie rozmowa wykład K1A_K01 (++)

    2 ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane

    decyzje

    rozmowa dyskusja K1A_K02 (+++)

    3 potrafi współdziałać w grupie przyjmując różne role rozmowa dyskusja K1A_K03 (+++)

    4 potrafi odpowiednio określić priorytety służące do

    realizacji określonego zadania. Ma świadomość

    stosowania ochrony własności w działalności technicznej

    i gospodarczej

    zaliczenie

    pisemne

    wykład K1A_K04 (+++)

    5 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane

    z wykonywaniem zawodu. Zna terminologię

    normalizacyjną oraz procedury prac normalizacyjnych

    zaliczenie

    pisemne

    wykład K1A_K05 (+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. 30 Ćw. L. P. Sem.

    19. Treści kształcenia:

    Ewolucja rozumienia własności, istota własności, liberalizm ekonomiczny, komunizm, praca źródłem własności,

    dochód bez pracy, upowszechnienie własności, znaczenie własności dla jednostki, społeczne obowiązki własności

    prywatnej, formy własności, państwo ograniczające własność. Podstawy prawne ochrony własności intelektualnej

    ,istota prawa autorskiego oraz treść i ochrona praw autorskich. Dozwolony użytek chronionych utworów. Prawa

    pokrewne prawom autorskim. Ochrona własności przemysłowej.

    20. Egzamin: tak nie1

  • 21. Literatura podstawowa: 1. Ślipko F., Podstawy etyki, Warszawa 2000 2. Kietliński, Etyka w biznesie i zarządzaniu, Kraków, 2005 3. Poganowska B., Elementy etyki gospodarki rynkowej, Warszawa, 2004 4. Golat R., Prawo autorskie i prawo pokrewne. Wyd. C.H. Beck. Warszawa 2006. 5. Aktualne ustawy i rozporządzenia dotyczące prawa autorskiego praw pokrewnych oraz prawa własności

    przemysłowej

    6. Materiały dydaktyczne - własne

    22. Literatura uzupełniająca:

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład 30/30

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium /

    4 Projekt /

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 30/30

    24. Suma wszystkich godzin: 60

    25. Liczba punktów ECTS: 2

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 0

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: FIZYKA 2. Kod przedmiotu: MK_12

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 2

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Fizyki-Centrum Naukowo Dydaktyczne

    11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Andrzej Grabowski

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka. wiedza z fizyki i matematyki w zakresie programów szkół średnich.

    16. Cel przedmiotu: Rozszerzenie, pogłębienie oraz usystematyzowanie wiedzy z fizyki jak i poznanie fizycznej natury podstawowych zjawisk występujących w przyrodzie wraz z ich wykorzystaniem we współczesnej technice

    w zakresie przydatnym dla absolwentów wydz. Transportu. Wyrobienie umiejętności matematycznego opisu

    prostych problemów fizycznych i technicznych oraz zastosowanie obliczeń numerycznych (w szczególności

    programu „Mathematica”) do ich rozwiązywania .

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie

    do efektów

    dla kierunku

    studiów

    1 ma ogólną wiedzę w zakresie pojęć fizyki klasycznej, relatywistycznej i kwantowej w

    szczególności : podstawową wiedzę na temat

    ogólnych praw fizyki, wielkości fizycznych oraz

    oddziaływań fundamentalnych

    Egzamin

    pisemny i ustny

    sprawdzający

    wiedzę w

    zakresie

    programu

    wykładu

    Wykład autorski

    wspomagany

    środkami

    multimedialnymi

    umożliwiającymi

    interpretację

    istotnych zjawisk i

    procesów

    fizycznych,

    + konsultacje

    K1A_W01(+)

    K1A_W02(+++)

    2 ma uporządkowaną wiedzę z zakresu : a) mechaniki punktu materialnego, bryły sztywnej

    oraz płynów,

    b) ruchu drgającego i falowego,

    c) fizyki statystycznej i termodynamiki,

    d) elektromagnetyzmu i optyki,

    e) podstaw mechaniki i optyki kwantowej,

    Podstawową wiedzę z zakresu:

    a) mechaniki relatywistycznej,

    b) fizyki jądrowej,

    c) fizyki ciała stałego

    Egzamin

    pisemny i ustny

    sprawdzający

    wiedzę w

    zakresie

    programu

    wykładu

    Wykład autorski

    wspomagany

    środkami

    multimedialnymi

    umożliwiającymi

    interpretację

    istotnych zjawisk i

    procesów

    fizycznych,

    + dyskusja

    + konsultacje

    K1A_W03(+++)

  • 3 analizuje i rozwiązuje proste problemy fizyczne w oparciu o poznane prawa i metody z fizyki, :

    a)rozumie podstawowe prawa fizyczne i potrafi

    wytłumaczyć na ich podstawie przebieg zjawisk

    fizycznych i ich zastosowań w różnych dziedzinach

    wiedzy i techniki;

    b)potrafi wykorzystać poznane prawa i metody

    fizyki oraz odpowiednie narzędzia matematyczne a

    w szczególności metody numeryczne do

    rozwiązywania typowych zadań z mechaniki

    klasycznej, ruchu drgającego i falowego , fizyki

    statystycznej i termodynamiki, elektromagnetyzmu i

    optyki, mechaniki i optyki kwantowej,

    c) potrafi wykorzystać poznane podstawowe prawa

    i metody mechaniki relatywistycznej, fizyki

    jądrowej,

    lub fizyki ciała stałego do rozwiązywania zadań i

    problemów z tego zakresu.

    Egzamin

    pisemny i ustny.

    Zaliczenie

    ćwiczeń

    rachunkowych na

    podstawie:

    wyników

    kolokwium lub

    prac kontrolnych

    na zajęciach

    obejmujących

    rozwiązywania

    prostych

    problemów i

    zadań oraz

    odpowiedzi

    ustnych na

    zajęciach i prac

    domowych.

    Wykład autorski

    wspomagany

    środkami

    multimedialnymi

    umożliwiającymi

    interpretację

    istotnych zjawisk i

    procesów

    fizycznych,

    + dyskusja

    +ćwiczenia

    rachunkowe

    +konsultacje,

    K1A_U01(+)

    K1A_U02(+++)

    4 Potrafi pracować indywidualnie i w zespole Ćwiczenia rachunkowe

    K1A_K03(+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. 30 Ćw.30 L. P. Sem.

    19. Treści kształcenia: Wykład: Elementy mechaniki klasycznej i klasyczna teoria względności. Inercjalne układy

    odniesienia. Opory ruchu tarcie zewnętrzne i wewnętrzne. Dynamika płynów. Podstawy kinematyki i dynamiki

    relatywistycznej. Elementy kinetyczno molekularnej budowy materii i fizyki statystycznej, zjawiska transportu.

    Termodynamika. Ruch drgający i falowy. Elektromagnetyzm. Optyka falowa, fale elektromagnetyczne, dyfrakcja,

    interferencja, polaryzacja światła. Kwantowa teoria promieniowania zjawiska fotoelektryczne, promieniowanie

    termiczne – prawa, pirometria. Zjawisko Comptona. Promieniowanie i widma rentgenowskie, promieniowanie

    rentgenowskie a materia, tomografia komputerowa. Teoria fal materii – właściwości, eksperymenty ją

    potwierdzające, funkcja i pakiet falowy, zasada nieoznaczoności. Neutronografia, elektronowy mikroskop

    transmisyjny i skaningowy. Budowa atomu, teoria Bohra – zakres stosowalności, serie widmowe, równanie

    Schrödingera, cząstka w studni potencjału, efekt tunelowy i jego zastosowania, stany energetyczne elektronów w

    atomie, liczby kwantowe, kwantowanie energii i pędu, Widma metali alkalicznych. Atomy wieloelektronowe,

    elektronowy rezonans paramagnetyczny. Jądro atomowe – modele budowy. Przemiany jądrowe,

    promieniotwórczość. Podstawy energetyki jądrowej, Reaktory jądrowe – budowa, zastosowania, transport paliwa

    jądrowego, składowanie odpadów promieniotwórczych.

    Ćwiczenia rachunkowe - tematyka ich skorelowana jest z treścią wykładów:

    1. Wymiar wielkości fizycznej, podstawowe jednostki układu SI, przeliczanie jednostek.. Wprowadzenie do programu „Mathematica”.

    2. Zasady dynamiki – prawa ruchu. Zasady zachowania pędu i energii w ruchu postępowym. 3. Zasady zachowania momentu pędu i energii w ruchu obrotowym. 4. Szczególna teoria względności. Niezmienniczość czasoprzestrzenna zdarzeń. Dylatacja czasu.

    Relatywistyczne skrócenie długości. Przekształcenie pędu i energii.

    5. Podstawy kinetyczno – molekularnej budowy materii. Rozkład Maxwella. Prędkość średnia, prędkość średnia kwadratowa, prędkość najbardziej prawdopodobna.

    6. Zjawiska transportu. Przewodnictwo cieplne. Dyfuzja. Przewodnictwo elektryczne. 7. Termodynamika. Równanie stanu gazu doskonałego. Przemiany termodynamiczne gazu doskonałego. 8. Pierwsza i druga zasada termodynamiki. Cykl Carnota. 9. Drgania. Drgania harmoniczne: proste, tłumione, wymuszone. 10. Fale mechaniczne. Fale biegnące jedno i wielowymiarowe. 11. Optyka falowa, dyfrakcja, interferencja światła. 12. Kwantowa teoria promieniowania. Promieniowanie termiczne. Prawo Stefana – Boltzmana. Prawo Wiena. 13. Falowa natura materii, budowa atomu. Równanie Schrödingera. Cząstka wewnątrz jednowymiarowej

    studni potencjału. Zjawisko tunelowe.

    14. Budowa jądra atomowego. Prawo rozpadu promieniotwórczego. Reakcje jądrowe.

    15. Kolokwium zaliczeniowe

  • 20. Egzamin: tak nie1

    21. Literatura podstawowa: Halliday D., Resnick R., Walker J.: Podstawy Fizyki, Wyd. PWN Warszawa

    2007.Tipler P.A., Lleweelyn R.A.: Fizyka współczesna, Wyd. PWN. Warszawa 2011. Adamczyk J., Kobylańska-

    Szkaradek K.: Materiały metalowe dla energetyki jądrowej. Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 1993. Gmyrek J.:

    Zbiór zadań z fizyki z rozwiązaniami, Wyd. Politechniki Śląskiej Gliwice 2000. Kucenko A., J. Rublew J.: Zbiór

    zadań z fizyki dla wyższych uczelni technicznych, Wyd. PWN Warszawa 2006

    22. Literatura uzupełniająca: Hewitt P.G.: Fizyka wokół nas, Wyd. PWN Warszawa 2005. Sawieliew I.W.: Wykłady z fizyki, Wyd. PWN, Warszawa 2003. Wódkiewicz K i inni.: Problemy i zadania z fizyki, Wyd. PWN,

    Warszawa 2000.Grzymkowski R., Kapusta A., i inni : Mathematica. Wyd. Pol.Śl

    Gliwice 2010.

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład 30/43

    2 Ćwiczenia 30/72

    3 Laboratorium /

    4 Projekt /

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 60/115

    24. Suma wszystkich godzin: 175

    25. Liczba punktów ECTS: 6

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 3

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3

    28. Uwagi: Ćwiczenia laboratoryjne realizowane są w następnym semestrze

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: FIZYKA 2. Kod przedmiotu: MK_13

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 3

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Fizyki-Centrum Naukowo Dydaktyczne

    11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Andrzej Grabowski

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne matematyka. wiedza z fizyki i matematyki w zakresie programów szkół średnich oraz wykładów odbywających się w poprzednich semestrach.

    16. Cel przedmiotu: wyrobienie umiejętności samodzielnego przeprowadzania badań różnych zjawisk i wielkości fizycznych. Poznanie podstaw obróbki matematycznej wyników pomiarów wraz z ich techniczną interpretacją w

    zakresie dostosowanym do tematyki wykonywanych ćwiczeń

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów

    dla kierunku

    studiów

    1 ma podstawową wiedzę na temat zasad przeprowadzania i

    opracowania wyników pomiarów

    wielkości fizycznych , rodzajów niepewności

    pomiarowych, sposobów ich wyznaczania i wyrażania.

    odpowiedzi ustne

    na zajęciach

    laboratorium

    + konsultacje

    K1A_W06(++)

    K1A_W19(+)

    2 potrafi analizować i rozwiązywać proste problemy fizyczne w oparciu o poznane prawa i metody fizyk i:

    rozumie podstawowe prawa fizyczne i potrafi

    wytłumaczyć na ich podstawie przebieg zjawisk

    fizycznych i ich zastosowań w różnych dziedzinach

    wiedzy i techniki

    odpowiedzi ustne

    na zajęciach

    laboratorium

    + konsultacje

    K1A_U01(+)

    K1A_U01(+)

    3 potrafi przeprowadzać proste pomiary fizyczne oraz opracować i przedstawiać w czytelny sposób ich wyniki

    a w szczególności:

    a) zestawić prosty układ pomiarowy z wykorzystaniem

    standardowych urządzeń pomiarowych , zgodnie z

    podanym schematem i specyfikacją,

    odpowiedzi ustne

    na zajęciach,

    kolokwium z

    wyznaczania

    niepewności

    pomiarowych,

    laboratorium

    + konsultacje

    K1A_U03(+++)

    K1A_U12(+)

  • b)wyznaczyć wyniki i niepewności pomiarów

    bezpośrednich i pośrednich oraz zapisać je w

    odpowiedniej formie,

    c)dokonać oceny wiarygodności uzyskanych wyników

    pomiarowych oraz ich interpretacji na podstawie

    posiadanej wiedzy z fizyki.

    wykonanie

    ćwiczeń

    przewidzianych

    w danym

    semestrze

    sprawozdanie

    z ćwiczenia

    laboratoryjnego

    4 potrafi pracować w zespole i jest odpowiedzialnym za rzetelne wykonanie pomiarów

    wykonywanie

    pomiarów i

    sprawozdanie z

    laboratorium

    laboratorium K1A_K03(++)

    5 potrafi korzystać ze źródeł z odpowiednim cytowaniem sprawozdanie z laboratorium

    K1A_K03(++)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. Ćw. L. 30 P. Sem.

    19. Treści kształcenia: 1. Metody opracowania wyników pomiarowych i ich niepewności; 2. .Wyznaczanie modułu sztywności na skręcanie na skręcenie metodą statyczną i dynamiczną za pomocą wahadła

    torsyjnego;

    3. Wyznaczanie elipsoidy bezwładności ciała sztywnego; 4. Analiza drgań mechanicznych w strunach; 5. Badanie złożenia mechanicznych i elektrycznych drgań harmonicznych poprzez obserwację krzywych

    Lissajous;

    6. Badanie materiałów za pomocą defektoskopu ultradźwiękowego; 7. Pomiar dawki promieniowania jądrowego na wybranych stanowiskach pracy; 8. Pomiar współczynnika lepkości powietrza. Wyznaczanie średniej drogi swobodnej i średnicy cząstek gazu oraz

    liczby Reynoldsa dla przepływu powietrza przez kapilarę;

    9. Wyznaczanie maksymalnej energii i zasięgu promieniowania β w ciałach stałych; 10. Badanie zależności siły elektromotorycznej ogniwa od obciążenia. Prawa Kirchhoffa prądu stałego; 11. Badanie atomowych widm emisyjnych gazów metali; 12. Pomiar czasu zderzeń kul i wyznaczenie parametrów deformacji; 13. Wyznaczanie pracy wyjścia elektronów z metalu w badaniach emisji termoelektronowej; 14. Pomiar prędkości dźwięku w powietrzu jako funkcji temperatury; 15. Analiza wibracji i hałasów spowodowanych przez różne układy mechaniczne;

    20. Egzamin: tak nie1

    21. Literatura podstawowa: Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki, praca zbiorowa pod redakcją M.Nowaka, Wyd. III Skrypty Uczelniane

    2053,Gliwice1997;. Szydłowski H. Pracownia fizyczna, Wyd. PWN Warszawa 1997,

    22. Literatura uzupełniająca: Grzymkowski R., Kapusta A., i inni : Mathematica. Wyd. Pol. Śl Gliwice

    2010. Szydłowski H: Teoria pomiarów ,PWN, Warszawa 1974.

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład /

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium 30/24+36+15+5 h

    4 Projekt /

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 30/80

    24. Suma wszystkich godzin: 110

    25. Liczba punktów ECTS: 3

  • 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3

    28. Uwagi: Przedmiot jest kontynuacją zajęć z fizyki odbywających się w semestrze drugim. Ćwiczenia laboratoryjne są uzupełnieniem treści programowych wykładu i odbywają się w laboratoriach Zakładu Fizyki Ciała Stałego.

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: GRAFIKA INŻYNIERSKA 2. Kod przedmiotu: MK_14

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 1

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych

    11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Piotr Czech prof. Pol. Śl., dr hab. inż. Piotr Folęga doc. Pol. Śl.,

    dr inż. Zdzisław Niedziela, dr hab. inż. Grzegorz Wojnar prof. Pol. Śl.

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: brak

    16. Cel przedmiotu: poznanie i stosowanie zasad tworzenia rysunków technicznych maszynowych oraz wykorzystanie znormalizowanych elementów tych rysunków.

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów

    dla kierunku

    studiów 1 charakteryzuje (definiuje) oraz poprawnie wykorzystuje

    znormalizowane lub powszechnie używane elementy

    rysunku technicznego maszynowego.

    kolokwium

    zaliczeniowe z

    wykładu

    wykład

    (dyskusja,

    przykłady)

    K1A_W18(++)

    K1A_W20(++)

    K1A_U20(+)

    2 dobiera do zadania projektowego i poprawnie stosuje

    sposób przedstawiania przedmiotów na rysunku

    technicznym maszynowym.

    zadanie

    projektowe +

    kolokwium z

    projektu

    projekt K1A_W18(++)

    K1A_U08(+)

    K1A_U17(+)

    K1A_U20(+)

    K1A_U21(+)

    3 dobiera sposób wymiarowania do przedstawionego

    zadania projektowego i poprawnie go stosuje.

    zadanie

    projektowe

    projekt

    K1A_W18(++)

    K1A_U08(+)

    K1A_U17(+)

    K1A_U20(+)

    K1A_U21(+)

    4 korzysta i stosuje normy związane ze znormalizowanymi

    elementami maszyn.

    zadanie

    projektowe

    projekt K1A_U06(+)

    K1A_U08(+)

    K1A_U17(+)

    K1A_U20(++)

    K1A_U21(+)

  • 5 potrafi poprawnie zastosować zasady rysunku

    technicznego i znormalizowane oznaczenia tworząc

    elementy graficznej dokumentacji technicznej.

    Zadanie

    projektowe +

    kolokwium z

    projektu

    projekt K1A_W18(+++)

    K1A_U06(+)

    K1A_U08(++)

    K1A_U17(+)

    K1A_U20(+)

    K1A_U21(+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. 15 Ćw. L. P. 30 Sem.

    19. Treści kształcenia:

    Znormalizowane elementy rysunku technicznego maszynowego, zasady archiwizowania rysunków, metody

    rzutowania, zasady tworzenia widoków i przekrojów elementów maszyn, zasady wymiarowania, tolerowanie

    wymiarów i pasowania, tolerowanie kształtu i położenia, oznaczanie chropowatości i obróbki cieplno-chemicznej

    powierzchni, zasady rysowania połączeń rozłącznych i nierozłącznych, zasady rysowania podstawowych elementów

    maszyn, zasady wykonywania rysunków wykonawczych i złożeniowych elementów maszyn.

    Rzutowanie różnymi metodami i wybór minimalnej liczby rzutów. Rzuty aksonometryczne. Wymiarowanie

    przedmiotów płaskich, symetrycznych, obrotowych. Rysowanie przekroju, półwidoku-półprzekroju. Poprawne

    przedstawianie elementów połączeń gwintowych i spawanych w jednej lub kilku wybranych formach. Tworzenie

    rysunku wykonawczego powszechnie wykorzystywanego w technice elementu jakim jest np. wał maszynowy.

    20. Egzamin: tak nie1

    21. Literatura podstawowa:

    1. Folęga P., Wojnar G., Czech P.: Zasady zapisu konstrukcji maszyn. Wyd. PŚl. 2012 lub 2011.

    22. Literatura uzupełniająca:

    1. Folęga P., Czech P., Wojnar G.: Wybrane zagadnienia teoretyczne z grafiki inżynierskiej. Wyd. PŚl. 2010.

    2. Wojnar G., Folęga P., Czech P.: Graficzny zapis konstrukcji maszyn - zagadnienia praktyczne. Wyd. PŚl. 2010.

    3. Czech P., Wojnar G., Folęga P.: Podstawy komputerowego wspomagania projektowania z wykorzystaniem

    środowiska AutoCAD. Wyd. PŚl. 2010.

    4. Markusik S., Garncarz G.: Pomoce projektowe w budowie maszyn. Wyd. PŚl. 2004.

    5. Dobrzański T.: Rysunek techniczny maszynowy. WNT.

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład 15/20

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium /

    4 Projekt 30/70

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 45/90

    24. Suma wszystkich godzin: 135

    25. Liczba punktów ECTS: 5

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: GRAFIKA INŻYNIERSKA 2. Kod przedmiotu: MK_15

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 2

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych

    11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Piotr Czech prof. Pol. Śl., dr hab. inż. Piotr Folęga doc. Pol. Śl.,

    dr inż. Zdzisław Niedziela, dr hab. inż. Grzegorz Wojnar prof. Pol. Śl.

    12. Przynależność do grupy przedmiotów:

    przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: wiadomości podstawowe z przedmiotu

    Grafika inżynierska z semestru 1.

    16. Cel przedmiotu: tworzenie rysunków technicznych maszynowych, wykorzystanie

    znormalizowanych elementów rysunku maszynowego, również z wykorzystaniem wspomagania

    komputerowego CAD.

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów

    dla kierunku

    studiów 1 rozróżnia elementy rysunku technicznego maszynowego

    również znormalizowane

    zadanie

    projektowe

    projekt K1A_W18(+++)

    K1A_W20(++)

    K1A_U20(+)

    2 dobiera i stosuje sposób wymiarowania do zadania

    projektowego wykorzystując CAD

    zadanie

    projektowe

    projekt K1A_W18(+++)

    K1A_U08(++)

    K1A_U17(+)

    K1A_U20(+)

    K1A_U21(+)

    3 dobiera i stosuje sposób przedstawiania przedmiotów na

    rysunku technicznym maszynowym do zadania

    projektowego wykorzystując CAD

    zadanie

    projektowe

    projekt K1A_W18(+++)

    K1A_U08(++)

    K1A_U17(+)

    K1A_U20(+)

    K1A_U21(+)

    4 posługuje się komputerowym wspomaganiem CAD w

    rysowaniu części maszyn

    zadanie

    projektowe

    projekt K1A_U08(+)

    K1A_U14(+++)

    K1A_U17(+)

  • 5 potrafi zastosować zasady rysunku technicznego tworząc

    elementy dokumentacji technicznej wykorzystując CAD

    zadanie

    projektowe

    projekt K1A_U08(++)

    K1A_U14(+++)

    K1A_U17(+)

    K1A_U20(+)

    K1A_U21(+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. Ćw. L. P. 30 Sem.

    19. Treści kształcenia:

    Tworzenie elementów dokumentacji technicznej również z zastosowaniem programu komputerowego typu CAD.

    20. Egzamin: tak nie1

    21. Literatura podstawowa:

    1. Czech P., Wojnar G., Folęga P.: Podstawy komputerowego wspomagania projektowania z wykorzystaniem

    środowiska AutoCAD. Wyd. PŚl. 2010.

    2. Wojnar G., Czech P., Folęga P.: Komputerowy zapis konstrukcji w przestrzeni trójwymiarowej z wykorzystaniem

    programu AutoCAD. Wyd. PŚl. 2012.

    22. Literatura uzupełniająca:

    1. Folęga P., Wojnar G., Czech P.: Zasady zapisu konstrukcji maszyn. Wyd. PŚl. 2011.

    2. Folęga P., Czech P., Wojnar G.: Wybrane zagadnienia teoretyczne z grafiki inżynierskiej. Wyd. PŚl. 2010.

    3. Wojnar G., Folęga P., Czech P.: Graficzny zapis konstrukcji maszyn - zagadnienia praktyczne. Wyd. PŚl. 2010.

    4. Markusik S., Garncarz G.: Pomoce projektowe w budowie maszyn. Wyd. PŚl. 2004.

    5. Dobrzański T.: Rysunek techniczny maszynowy. WNT.

    23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

    Lp. Forma zajęć Liczba godzin

    kontaktowych / pracy studenta

    1 Wykład /

    2 Ćwiczenia /

    3 Laboratorium /

    4 Projekt 30/60

    5 Seminarium /

    6 Inne /

    Suma godzin 30/60

    24. Suma wszystkich godzin: 90

    25. Liczba punktów ECTS: 3

    26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2

    27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2

    28. Uwagi:

  • (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

    1. Nazwa przedmiotu: INFORMATYKA 2. Kod przedmiotu: MK_16

    3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

    4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia

    5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1

    6. Kierunek studiów: Transport (RT)

    7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1

    8. Specjalność:

    9. Semestr: 3

    10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Systemów Transportowych i Inżynierii Ruchu

    11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Teresa Pamuła, dr inż. Marcin Staniek

    12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1

    13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1

    14. Język prowadzenia zajęć: polski

    15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: technologie informacyjne

    16. Cel przedmiotu: nauka podstaw tworzenia algorytmów oraz ich implementacji w językach

    wysokiego poziomu.

    17. Efekty kształcenia:

    Nr Opis efektu kształcenia Metoda

    sprawdzenia

    efektu

    kształcenia

    Forma

    prowadzenia

    zajęć

    Odniesienie do

    efektów

    dla kierunku

    studiów 1 potrafi zaproponować algorytm rozwiązania zadania

    inżynierskiego

    egzamin

    pisemny

    wykład

    (przykłady)

    K1A_W11(++)

    K1A_U26(+)

    2 potrafi ocenić i wybrać właściwe rozwiązanie zadania

    inżynierskiego

    egzamin

    pisemny

    wykład

    (przykłady)

    K1A_W11 (++)

    K1A_U17 (+)

    3 wykonuje implementację prostego algorytmu w języku

    wyższego rzędu

    laboratorium

    (sprawdzian

    praktyczny)

    laboratorium

    (ćwiczenia)

    K1A_U11(+)

    K1A_U26 (+)

    4 rozpoznaje współczesne języki programowania i rodzaje

    systemów informatycznych

    laboratorium

    (sprawdzian

    praktyczny)

    laboratorium

    (ćwiczenia)

    K1A_U26(+)

    5 potrafi stosować techniki komputerowe

    w procesach inżynierskich

    laboratorium

    (sprawdzian

    praktyczny)

    laboratorium

    (ćwiczenia)

    K1A_U11(+)

    K1A_U12(+)

    6 rozumie potrzebę samokształcenia laboratorium

    (sprawdzian

    praktyczny)

    laboratorium

    (ćwiczenia)

    K1A_K01(+)

    18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

    W. 30