studia niestacjonarne drugiego stopnia kierunek transport · filozofii w kulturze intelektualnej...
TRANSCRIPT
Wydział Transportu Politechniki Śląskiej
Studia niestacjonarne drugiego stopnia – kierunek transport
Karty przedmiotów
Kod Przedmiot Moduł Semestr
NMK2_1 dynamika maszyn wspólny 1
NMK2_2 filozofia wspólny 1
NMK2_3 język obcy (nie język angielski) wspólny 1
NMK2_4 język obcy (nie język angielski) wspólny 2
NMK2_5 komunikacja społeczna wspólny 3
NMK2_6 matematyka stosowana wspólny 1
NMK2_7 modelowanie procesów transportowych wspólny 2
NMK2_8 sterowanie i zarządzanie w systemach transportowych wspólny 3
NMK2_9 teoria niezawodności i bezpieczeństwa wspólny 1
NMK2_10 materiały eksploatacyjne w transporcie samochodowym ES 1
NMK2_11 mechatronika samochodowa ES 2
NMK2_12 metody wibroakustyczne w badaniach pojazdów ES 2
NMK2_13 niekonwencjonalne układy napędowe ES 3
NMK2_14 nowe technologie i materiały w budowie pojazdów ES 3
NMK2_15 obiekty i urządzenia obsługi samochodów ES 4
NMK2_16 obsługa techniczna pojazdów samochodowych ES 3
NMK2_17 praca dyplomowa magisterska ES 4
NMK2_18 praca przejściowa ES 3
NMK2_19 prawne aspekty działalności transportowej ES 4
NMK2_20 procesy spalania w silnikach ES 3
NMK2_21 seminarium dyplomowe ES 4
NMK2_22 systemy zasilania paliwami alternatywnymi ES 2
NMK2_23 technologia wytwarzania pojazdów ES 2
NMK2_24 tribologia ES 1
NMK2_25 zintegrowane techniki produkcji pojazdów ES 3
NMK2_26 badania homologacyjne i certyfikacja w transporcie TZTS 2
NMK2_27 badania techniczne pojazdów TZTS 3
NMK2_28 energochłonność i bezpieczeństwo TZTS 2
NMK2_29 inżynieria jakości w transporcie TZTS 3
NMK2_30 materiały eksploatacyjne TZTS 1
NMK2_31 naprawa i obsługa pojazdów TZTS 3
NMK2_32 obiekty zaplecza technicznego motoryzacji TZTS 4
NMK2_33 praca dyplomowa magisterska TZTS 4
NMK2_34 praca przejściowa TZTS 3
NMK2_35 prawo cywilne i umowy w transporcie TZTS 2
NMK2_36 prawo handlowe w transporcie TZTS 2
NMK2_37 seminarium dyplomowe TZTS 4
NMK2_38 ubezpieczenia w transporcie TZTS 3
NMK2_39 magazyny wysokiego składowania TP 3
NMK2_40 praca dyplomowa magisterska TP 4
Kod Przedmiot Moduł Semestr
NMK2_41 praca przejściowa TP 3
NMK2_42 projektowanie z wykorzystaniem MES TP 2
NMK2_43 seminarium dyplomowe TP 4
NMK2_44 transport hydrauliczny i pneumatyczny TP 3
NMK2_45 elementy maszyn transportowych TP+LT 2
NMK2_46 logistyka zaopatrzenia TP+LT 1
NMK2_47 metody prezentacji i negocjacji TP+LT 4
NMK2_48 opakowania i logistyka dystrybucji TP+LT 2
NMK2_49 spedycja TP+LT 3
NMK2_50 systemy identyfikacji ładunków TP+LT 2
NMK2_51 zarządzanie przedsiębiorstwem transportowym TP+LT 1
NMK2_52 infrastruktura logistyczna w transporcie LT 3
NMK2_53 logistyka odpadów LT 3
NMK2_54 nowoczesne technologie transportowe LT 4
NMK2_55 praca dyplomowa magisterska LT 4
NMK2_56 praca przejściowa LT 3
NMK2_57 seminarium dyplomowe LT 4
NMK2_58 strategie logistyczne LT 3
NMK2_59 badania marketingowe w transporcie szynowym PSz 4
NMK2_60 badania pojazdów szynowych PSz 2
NMK2_61 budowa pojazdów szynowych PSz 1
NMK2_62 eksploatacja pojazdów szynowych PSz 2
NMK2_63 elektrotechnika i elektronika w pojazdach szynowych PSz 2
NMK2_64 ergonomia w transporcie szynowym PSz 2
NMK2_65 infrastruktura kolejowa PSz 3
NMK2_66 inżynieria bezpieczeństwa PSz 3
NMK2_67 logistyka transportu szynowego PSz 4
NMK2_68 modelowanie elementów pojazdów szynowych PSz 3
NMK2_69 praca dyplomowa magisterska PSz 4
NMK2_70 praca przejściowa PSz 3
NMK2_71 seminarium dyplomowe PSz 4
NMK2_72 silniki pojazdów szynowych PSz 3
NMK2_99 analiza systemów transportowych IR 3
NMK2_100 organizacja i bezpieczeństwo ruchu drogowego IR 2
NMK2_101 organizacja i technologie transportu w przedsiębiorstwie IR 2
NMK2_102 praca dyplomowa magisterska IR 4
NMK2_103 praca przejściowa IR 3
NMK2_104 prognozowanie zjawisk jakościowych w systemach transportowych IR 4
NMK2_105 publiczny transport miejski IR 3
NMK2_106 seminarium dyplomowe IR 4
NMK2_107 transport intermodalny i terminale logistyczne IR 3
NMK2_108 inżynieria ruchu drogowego IR+SIT 1
NMK2_109 planowanie potoków ruchu IR+SIT 4
NMK2_110 teletransmisja danych IR+SIT 2
NMK2_111 teoria ruchu pojazdów IR+SIT 2
NMK2_112 układy i urządzenia elektroniczne transportu IR+SIT 2
Kod Przedmiot Moduł Semestr
NMK2_113 monitorowanie ruchu drogowego SIT 3
NMK2_114 praca dyplomowa magisterska SIT 4
NMK2_115 praca przejściowa SIT 3
NMK2_116 programowanie sterowników ruchu drogowego SIT 2
NMK2_117 seminarium dyplomowe SIT 4
NMK2_118 systemy inteligentne i decyzyjne transportu SIT 3
NMK2_119 systemy koordynacji sterowania SIT 3
NMK2_120 techniki symulacyjne SRD SIT 2
Moduły specjalnościowe:
ES – eksploatacja pojazdów samochodowych TZTS – technika i zarządzanie w transporcie samochodowym TP – transport przemysłowy LT – logistyka transportu PSz – eksploatacja pojazdów szynowych IR – inżynieria ruchu SIT – systemy informatyczne transportu
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: DYNAMIKA MASZYN 2. Kod przedmiotu: NMK2_1
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. Aleksander Sładkowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka, fizyka, mechanika techniczna,
wytrzymałość materiałów ze studiów inżynierskich
16. Cel przedmiotu: umiejętność rozwiązywania problemów technicznych w oparciu o prawa mechaniki
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia z dynamiki
maszyn
egzamin wykład
K_W09 (+)
K_W14 (+)
K_U23 (+)
2 potrafi zamodelować proste układy mechaniczne egzamin wykład
ćwiczenia
K_W08 (+)
K_W14 (+)
K_U22 (++)
3 potrafi wyprowadzić równania ruchu drgających układów
mechanicznych
kolokwium wykład
ćwiczenia
K_W21 (+++)
K_W07 (++)
K_U18 (+)
4 potrafi wyznaczyć częstotliwości drgań własnych
układów o jednym stopniu swobody
kolokwium wykład
ćwiczenia
K_W21 (+++)
K_K02 (++)
K_U10 (++)
5 potrafi wyznaczyć częstotliwości drgań własnych i
postacie drgań układów o wielu stopniach swobody
kolokwium wykład
ćwiczenia
K_W21 (+++)
K_K02 (++)
K_U16 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. 18 L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Podstawy mechaniki analitycznej. Równania Lagrange’a. Siły działające w układach drgających.
Klasyfikacja drgań. Metody analizy i syntezy układów dynamicznych. Wybrane elementy teorii drgań. Redukcja
mas, sztywności i tłumienia. Swobodne drgania układów o 1 stopniu swobody z uwzględnieniem i bez
uwzględnienia tarcia. Wymuszone drgania układów o 1 stopniu swobody. Krzywa rezonansowa. Drgania
nieliniowe. Drgania układów liniowych o wielu stopniach swobody. Wyprowadzenie równań dla drgań swobodnych
układ ze skończoną liczbą stopni swobody. Częstotliwości własne i formy własne drgań. Wymuszone drgania
układów ze skończoną liczbą stopni swobody. Rezonans i antyrezonans. Wykorzystanie MES do badania drgań
konstrukcji.
Ćwiczenia: Rozwiązanie problemów dynamiki układów o 1 lub 2 stopniach swobody. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Leyko J.: Mechanika ogólna. Tom II, PWN, Warszawa, 2006.
2. Dyląg Z., Jakubowicz A., Orłoś Z.: Wytrzymałość materiałów. Tom II, WNT, Warszawa, 2007.
3. Misiak J.: Zadania z mechaniki ogólnej. Tom III, WNT, Warszawa, 1999.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Hannah, M.J. Hillier. Applied Mechanics. Longman, 3rd edition.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/26
2 Ćwiczenia 18/57
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne/ konsultacje
Suma godzin 27/83
24. Suma wszystkich godzin: 110
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: FILOZOFIA 2. Kod przedmiotu: NMK2_2
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Stosowanych Nauk Społecznych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Jan Majzner
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne:
16. Cel przedmiotu: zaznajomienie studentów z podstawowymi kierunkami myśli filozoficznej
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 rozumie społeczne oraz pozatechniczne uwarunkowania
działalności inżynierskiej i uwzględniania je w praktyce
inżynierskiej
kolokwium wykład
(dyskusja) K_W01 (++)
2 potrafi interpretować zjawiska społeczne oraz wzajemne
relacje między tymi zjawiskami
kolokwium wykład
(dyskusja) K_U01 (+++)
3 ma świadomość ważności i zrozumienia
pozatechnicznych aspektów i skutków działalności
inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za
podejmowane decyzje
kolokwium wykład
(dyskusja) K_K02 (++)
4 identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z
wykonywaniem zawodu
kolokwium wykład
(dyskusja)
K_K05 (++)
5 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni
technicznej, podejmuje starania, aby przekazać
informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, z
uzasadnieniem różnych punktów widzenia
kolokwium wykład
(dyskusja) K_K07 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Etymologia terminu filozofia, pojecie mądrości, stosunek filozofii do nauk szczegółowych, miejsce
filozofii w kulturze intelektualnej Europy. Przedmiot i działy filozofii. Scjentyzm – jego geneza, poglądy
metodologiczne scjentyzmu, redukcjonizm i jego odmiany, zalety i wady metodologii redukcjonistycznej.
Podstawowe rozstrzygnięcia i systemy w obrębie metafizyki: idealizm, realizm, materializm, spirytualizm,
determinizm i jego odmiany, kreacjonizm i zagadnienie początku czasowego świata we współczesnej kosmologii,
problem struktury bytu – monizm, dualizm, pluralizm. Epistemologia – zagadnienie źródeł i dróg poznania:
empiryzm, racjonalizm, irracjonalizm, aprioryzm i aposterioryzm, podstawowe kryteria podziału nauk
szczegółowych, klasyczna i nieklasyczne teorie prawdy. Główne nurty antropologii filozoficznej i aksjologii –
relatywizm aksjologiczny, konwencjonalizm, eudajmonizm i jego odmiany. Współczesne spory w obrębie
historiozofii i teorii społecznej. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. W. Tatarkiewicz: Historia filozofii. PWN, Warszawa 1958 i następne
2. L. Kasprzyk, A. Węgrzecki: Wprowadzenie do filozofii. PWN, Warszawa 1970 i następne
3. Mały słownik terminów i pojęć filozoficznych. E. Podsiad (red.) PWN, Warszawa 1983
22. Literatura uzupełniająca:
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/27
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/27
24. Suma wszystkich godzin: 45
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 0
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: JĘZYK OBCY 2. Kod przedmiotu: NMK2_3
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Studium Języków Obcych
11. Prowadzący przedmiot: mgr Maria Kingsford-Golinowska
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: niemiecki, rosyjski, włoski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: test kwalifikacyjny
16. Cel przedmiotu: rozwijanie kompetencji językowych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada zarówno wiedzę ogólną jak i z dziedziny
transportu w zakresie języka obcego; znajomość
gramatyki jak i struktur leksykalnych pozwalających na
rozumienie i tworzenie różnego rodzaju tekstów
mówionych i pisanych, formalnych i nieformalnych, na
tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem
dyskusji na tematy techniczne z zakresu transportu
kolokwium
pisemne i ustne
ćwiczenia K_W05 (+)
2 potrafi pozyskiwać informacje z literatury i innych źródeł
;potrafi integrować uzyskane informacje ,dokonywać ich
interpretacji ,a także wyciągać wnioski oraz formułować i
wyczerpująco uzasadniać opinie, także w języku obcym
projekt ćwiczenia K_U04 (+)
3 potrafi pracować indywidualnie i w zespole oraz
porozumiewać się przy użyciu wybranych technik w
różnych środowiskach zawodowych ,także w języku
obcym
kolokwium
ustne
ćwiczenia K_U05 (+)
4 potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji
własnych badań i przygotować tekst o charakterze
naukowym zawierający omówienie wyników , także w
języku obcym
projekt ćwiczenia K_U06 (+)
5 potrafi przygotować i przedstawić zwartą prezentację
dotyczącą szczegółowych zagadnień w zakresie
transportu ,także w języku obcym
prezentacja ćwiczenia K_U07 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. 18 L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Utrwalanie i rozwijanie znajomości struktur gramatycznych ,prezentacje , różne formy wypowiedzi ustnych i
pisemnych
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa: “Altag,Beruf&Co.” N.Becker, „Studio d” Funk, „Wot i my” S.Wujec , „Start.ru „
A.Pado, „Progetto Italiano” T.Martin
22. Literatura uzupełniająca: “Klipp und klar”Ch.Fandrych , „Sage und schreibe” Fandrych , Repetytorium,
„Argumenty i fakty” prasa rosyjska, „Gramatyka biez probljem”, „Primo Ascolto”T.Martin, „Espresso” L.Ziglio
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia 18/25
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/25
24. Suma wszystkich godzin: 43
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: JĘZYK OBCY 2. Kod przedmiotu: NMK2_4
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Studium Języków Obcych
11. Prowadzący przedmiot: mgr Maria Kingsford-Golinowska
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: niemiecki, rosyjski, włoski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: test kwalifikacyjny
16. Cel przedmiotu: rozwijanie kompetencji językowych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada zarówno wiedzę ogólną jak i z dziedziny
transportu w zakresie języka obcego; znajomość
gramatyki jak i struktur leksykalnych pozwalających na
rozumienie i tworzenie różnego rodzaju tekstów
mówionych i pisanych, formalnych i nieformalnych, na
tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem
dyskusji na tematy techniczne z zakresu transportu
kolokwium
pisemne i ustne
ćwiczenia K_W05 (+)
2 potrafi pozyskiwać informacje z literatury i innych źródeł
;potrafi integrować uzyskane informacje ,dokonywać ich
interpretacji ,a także wyciągać wnioski oraz formułować i
wyczerpująco uzasadniać opinie, także w języku obcym
projekt ćwiczenia K_U04 (+)
3 potrafi pracować indywidualnie i w zespole oraz
porozumiewać się przy użyciu wybranych technik w
różnych środowiskach zawodowych ,także w języku
obcym
kolokwium
ustne
ćwiczenia K_U05 (+)
4 potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji
własnych badań i przygotować tekst o charakterze
naukowym zawierający omówienie wyników , także w
języku obcym
projekt ćwiczenia K_U06 (+)
5 potrafi przygotować i przedstawić zwartą prezentację
dotyczącą szczegółowych zagadnień w zakresie
transportu ,także w języku obcym
prezentacja ćwiczenia K_U07 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. 18 L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Utrwalanie i rozwijanie znajomości struktur gramatycznych ,prezentacje , różne formy wypowiedzi ustnych i
pisemnych
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa: “Altag,Beruf&Co.” N.Becker, „Studio d” Funk, „Wot i my” S.Wujec , „Start.ru „
A.Pado, „Progetto Italiano” T.Martin
22. Literatura uzupełniająca: “Klipp und klar”Ch.Fandrych , „Sage und schreibe” Fandrych , Repetytorium,
„Argumenty i fakty” prasa rosyjska, „Gramatyka biez probljem”, „Primo Ascolto”T.Martin, „Espresso” L.Ziglio
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia 18/25
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/25
24. Suma wszystkich godzin: 43
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: KOMUNIKACJA SPOŁECZNA 2. Kod przedmiotu: NMK2_5
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne , niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Informatyki Przemysłowej
11. Prowadzący przedmiot: dr Wioletta Ocieczek
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: filozofia, etyka, znajomość podstawowych
zagadnień życia społecznego, podstawy zarządzania
16. Cel przedmiotu: przekazanie wiedzy na temat komunikowania ludzi oraz zdobycie umiejętności przez
studentów w zakresie efektywnego komunikowania interpersonalnego w życiu prywatnym i zawodowym, pracy w
grupie, wywierania wpływu i manipulacji, zarządzania czasem
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia
efektu kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 wymienia i opisuje podstawowe style
komunikowania społecznego, potrafi
zinterpretować komunikowanie niewerbalne w
pracy zawodowej, rozpoznaje aktywne słuchanie
kolokwium
(część pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_W01 (++)
2 wyjaśnia i odpowiednio interpretuje reguły
wpływu społecznego w pracy zawodowej i życiu
społecznym
kolokwium
(część pisemna)
)
wykład
(dyskusja)
K_W02 (++)
K_U01 (+++)
3 potrafi zarządzać sobą w czasie, organizuje
odpowiednio zadania do wykonania, stosuje
macierz zarządzania czasem w życiu prywatnym i
w przedsiębiorczości
kolokwium
(część pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_W02 (++)
K_W04 (+)
K_U09 (+)
K_K01 (+)
4 zna podstawowe etapy tworzenia zespołu
pracowniczego w przedsiębiorstwie, rozpoznaje
podstawowe role w zespole
kolokwium
(część pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_W04 (++)
K_K03 (++)
5 zna wpływ komunikowania na rozwój
indywidualnej przedsiębiorczości.
kolokwium
(część pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_W04 (+)
6 rozpoznaje podstawowe techniki negocjacyjne w
tworzeniu i rozwoju przedsiębiorstwa
kolokwium
(część pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_W04 (++)
K_U05 (++)
7 postępuje zgodnie z zasadami skutecznej
komunikacji
kolokwium
(część pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_K05 (+)
8 rozpoznaje sytuacje kryzysowe i konfliktowe w
rozwoju przedsiębiorstwa
kolokwium
(część pisemna
wykład
(dyskusja)
K_W04 (++)
9 opisuje odpowiednie zarządzanie wizerunkiem
przedsiębiorstwa
kolokwium
(część pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_W04 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wprowadzenie do komunikacji społecznej. Komunikowanie w przedsiębiorstwie, komunikacja pozioma i pionowa.
Metody i techniki wpływu społecznego, sposoby budowania pozytywnego długofalowego dialogu interpersonalnego,
komunikacja niewerbalna, umiejętność aktywnego słuchania. Proces negocjacji. Podstawowe techniki i taktyki
negocjacyjne. Wpływ komunikowania na rozwój indywidualnej przedsiębiorczości. Komunikowanie o tworzeniu
indywidualnej przedsiębiorczości w dziedzinie transportu. Komunikowanie w sytuacjach kryzysowych. Komunikacja
z klientem, style kierowania. Poziomy komunikowania: interpersonalne, grupowe. Teoria konfliktu, sposoby jego
przezwyciężania, zarządzanie konfliktem, zachowania ludzi w sytuacjach konfliktowych. Zarządzanie wizerunkiem
przedsiębiorstwa, kompetencje społeczne, style rozwiązywania konfliktów, umiejętność zadawania pytań,
rozróżnianie komunikatów perswazyjnych, manipulacyjnych, propagandowych, reklama, autoprezentacja.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa: 1. Cialdini R.: Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka, przeł. B. Wojciszke, Wydawnictwo Psychologiczne,
Gdańsk 2007
2. Dobek-Ostrowska B.: Podstawy komunikowania społecznego, Astrum, Wrocław 2007
3. McKay M.: Sztuka skutecznego porozumiewania się, Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007
22. Literatura uzupełniająca:
1. Thomson P.: Sposoby komunikacji interpersonalnej, przeł. Geller T., Zysk i S-ka, Poznań 1996
2. Stewart, John (red.): Mosty zamiast murów : podręcznik komunikacji interpersonalnej, Warszawa Wydawnictwo
Naukowe PWN, 2005
3. Puzynina J.: Etyka międzyludzkiej komunikacji, Wydawnictwo Naukowe Semper, Warszawa 1993
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 18/45
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/45
24. Suma wszystkich godzin: 63
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 0
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: MATEMATYKA STOSOWANA 2. Kod przedmiotu: NMK2_6
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2013/14
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Matematyki
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. D. Jama Prof. Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka, studia pierwszego stopnia
16. Cel przedmiotu: Celem kształcenia jest opanowanie materiału z zakresu całek wielokrotnych i teorii pola
wektorowego, niezbędnego do pogłębienia umiejętności budowania modeli matematycznych dla różnorodnych
zagadnień technicznych, oraz do rozwiązywania problemów technicznych, w szczególności związanych z
zagadnieniami występującymi w transporcie.
17. Efekty kształcenia: student, który zaliczył przedmiot:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 rozumie pojęcie całki podwójnej i potrójnej; potrafi je
obliczyć poprzez zamianę zmiennych- potrafi wskazać ich
zastosowania w geometrii i zagadnieniach technicznych.
sprawdzian
pisemny,
egzamin
wykład,
ćwiczenia
K_W07(+)
2 rozumie pojęcie całki krzywoliniowej I i II rodzaju-
potrafi wskazać ich zastosowania.
sprawdzian
pisemny,
egzamin
wykład,
ćwiczenia
K_W21(+)
K_U02(+)
3 rozumie pojęcie całki powierzchniowej I i II rodzaju-
potrafi je obliczyć i wskazać zastosowania.
sprawdzian
pisemny,
egzamin
wykład,
ćwiczenia
K_W21(+)
K_U02(+)
4 ma uporządkowaną wiedzę z zakresu teorii pola
wektorowego.
sprawdzian
pisemny,
egzamin
wykład,
ćwiczenia
K_W21(+)
K_U02(+)
5 umie powiązać elementy teorii pola wektorowego z
rachunkiem całkowym.
sprawdzian
pisemny,
egzamin
wykład,
ćwiczenia
K_U04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. 18 L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
1.Całka podwójna, współrzędne biegunowe. Zastosowanie w geometrii i w zagadnieniach technicznych.
2.Całka potrójna, współrzędne sferyczne. Zastosowanie w geometrii i zagadnieniach technicznych.
3.Całka krzywoliniowa I rodzaju i jej zastosowanie.
4. Całka krzywoliniowa II rodzaju i jej zastosowanie.
5. Całka powierzchniowa I rodzaju i jej zastosowanie.
6. Całka powierzchniowa II rodzaju i jej zastosowanie.
7.Elementy teorii pola wektorowego.
8.Twierdzenia: Greena, Stokesa, Gaussa-Ostrogradskiego.
20. Egzamin: tak nie1
21.Literatura podstawowa:
1.Żakowski W., Kołodziej W. „Matematyka” Podręczniki Akademickie, WNT, W-wa, 1993.
2.Górski J., Brzychczy S., Czarliński T., Główczyńska B., Węglowska D., Wożniak W. „Wybrane działy matematyki
stosowanej”, PWN, W-wa, 1973.
3.Grzymkowski R., „Matematyka”. Zadania i odpowiedzi. WPKJS, G-ce, 2002.
22. Literatura uzupełniająca:
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/35
2 Ćwiczenia 18/75
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne: konsultacje/egzamin /
Suma godzin 27/110
24. Suma wszystkich godzin: 137
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: MODELOWANIE PROCESÓW
TRANSPORTOWYCH
2. Kod przedmiotu: NMK2_7
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Grzegorz Sierpiński
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: infrastruktura transportu, systemy i procesy
transportowe, podstawy inżynierii ruchu, optymalizacja sieci transportowych, umiejętność obsługi informatycznych
programów inżynierskich.
16. Cel przedmiotu: zdobycie umiejętności: modelowania procesów transportowych, przewidywania rezultatów
modernizacji rozwiązań transportowych, identyfikacji systemów kolejkowych
17. Efekty kształcenia: Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 jest świadomy znaczenia modeli ruchu przy
rozpatrywaniu przyszłych modernizacji układów
transportowych i w procesach zarządzania
potokami ruchu oraz ma wiedzę na temat metod
opisu procesów transportowych.
egzamin
ustny
wykład
(przykłady
+dyskusja)
K_W07(++)
K_W12(++)
K_W14(+)
K_W21(++)
K_U04(+)
K_U05(+)
K_U06(+)
K_U07(+)
K_U14(++)
K_U15(+++)
K_U19(++)
K_K02(+++)
2 posiada umiejętność szerszego spojrzenia na
infrastrukturę transportową z punktu widzenia
procesów przemieszczania w mieście.
sprawozdanie laboratorium +
konsultacje
K_W13(++)
K_U04(+)
K_U05(+)
K_U06(+)
K_U07(+)
K_U18(+)
K_K06(+)
K_K07(+)
3 identyfikuje zależności między systemami
transportowymi a otoczeniem (w tym
środowiskiem) oraz zna trendy rozwojowe
dotyczące systemów transportowych (w tym
transport alternatywny).
egzamin
ustny
wykład
(przykłady)
K_W12(++)
K_W13(+++)
K_W17(+++)
K_U20(++)
K_K02(+++)
4 jest zdolny oszacować wielkości ruchu według
wytycznych GDDKiA do celów planistyczno
projektowych.
egzamin
ustny
wykład
(przykłady)
K_U03(++)
K_U12(+)
5 potrafi identyfikować systemy kolejkowe zgodnie
z klasyfikacją Kendalla, a także ocenić ich
wydajność i efektywność.
egzamin
ustny
wykład
(przykłady
+dyskusja)
K_W07(++)
K_W21(++)
K_U03(++)
K_U14(++)
K_U15(+++)
6 rozpoznaje i potrafi dokonać wyboru właściwej
metody szacowania straty czasu w zależności od
sytuacji ruchowej na wlocie skrzyżowania z
sygnalizacją świetlną.
sprawozdanie laboratorium +
konsultacje
K_U03(++)
K_U10(++)
K_U12(++)
K_K04(+)
7 zna zasady wyboru ścieżki objazdu w ruchu
kołowym i potrafi je zastosować w praktyce do
analizy możliwego rozpływu potoków ruchu.
egzamin
ustny
wykład
(przykłady)
K_U03(++)
K_U10(++)
K_U12(+)
K_U22(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: procesy transportowe, modele systemu transportowego (modele statyczne, dynamiczne, stochastyczne,
deterministyczne), modele otoczenia systemu i procesu transportowego, modele strat czasu, zrównoważony rozwój
ze wskazaniem na rozwój infrastruktury transportowej, polityki parkingowej i strefowania ruchu, komunikacja
alternatywna, dostępność transportowa, teoria kolejek (m. in. klasyfikacja Kendalla, miary wydajności i
efektywności, formuły Little’a), zasady prognozowania wskaźników wzrostu ruchu wewnętrznego na okres 2008-
2040 na sieci drogowej do celów planistyczno projektowych.
Projekt: modelowanie procesów przemieszczania oparte na przykładach, System Oceny Układów Torowych
(SOUT) a w nim m. in. analizy wykorzystania węzłów torowych, wyznaczanie optymalnej intensywności ruchu
poprzez szacowanie funkcji płynności ruchu, macierze zależności, analiza sieci kolejowej z użyciem SOUT, badanie
ruchu wewnątrzmiejskiego wspomagane programem komputerowym, podstawowe zasady wyboru ścieżki objazdu
w ruchu kołowym, metoda szacowania samoistnego rozkładu ruchu na sieci skrzyżowań, uwzględnienie
przenoszenia kolejki pojazdów w modelu strat czasu, modelowanie procesu parkowania w miastach. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Gaca S., Suchorzewski W., Tracz M.: Inżynieria ruchu drogowego. Teoria i praktyka. WKiŁ Warszawa 2008.
2. Metoda obliczania przepustowości skrzyżowań z sygnalizacją świetlną. GDDKiA, Warszawa 2004.
(metodologia aktualnie zalecana do stosowanie w Polsce)
3. Zasady prognozowania ruchu drogowego, GDDKiA Warszawa. (z uwzględnieniem zmian wprowadzonych
15.03.2007r.) (metodologia aktualnie zalecana do stosowanie w Polsce)
4. 4. Wesołowski J.: Miasto w ruchu. Dobre praktyki w organizowaniu transportu miejskiego. Instytut Spraw
Obywatelskich, Łódź 2008.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Gutenbaum J.: Modelowanie matematyczne systemów. PAN Instytut Badań systemowych. Akademicka
Oficyna Wyd. EXIT, Warszawa 2003.
2. Szymczak M.: Logistyka miejska. Wyd. Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2008.
3. Szołtysek J.: Podstawy logistyki miejskiej. Wyd. Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2007.
4. 4. Tundys B.: Logistyka miejska. Koncepcje. Systemy. Rozwiązania. Difin, Warszawa 2008.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/30
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/12
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/42
24. Suma wszystkich godzin: 60
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: STEROWANIE I ZARZĄDZANIE W
SYSTEMACH TRANSPORTOWYCH
2. Kod przedmiotu: NMK2_8
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Grzegorz Karoń
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: systemy i procesy transportowe, infrastruktura
transportu, podstawy inżynierii ruchu: znajomość zagadnień związanych z opisem i funkcjonowaniem systemów
transportowych;
16. Cel przedmiotu: poznanie zasad sterowania i zarządzania w systemach transportowych, nabycie umiejętności
przygotowania, zaprezentowania i obrony projektu z zakresu sterowania i zarządzania w systemach transportowych.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do efektów
dla kierunku studiów
1 rozróżnia i klasyfikuje systemy sterowania i
zarządzania w systemach transportowych z
uwzględnieniem różnic w systemach
transportowych (drogowym, kolejowym,
lotniczym i morskim)
obrona części
teoretycznej
projektu
wykład
(przykłady
+dyskusja)
K_W01(+); K_W02(+)
K_W07(++); K_W10(++)
K_W12 (++); K_W13 (++)
K_U11(++)
2 potrafi zidentyfikować oraz przeprowadzić
analizę dokumentów strategicznych
związanych z planowaniem rozwoju
systemów transportowych miasta i
aglomeracji, wyciąga konstruktywne
wnioski oraz formułuje koncepcje poprawy
stanu obecnego.
obrona części
teoretycznej
projektu
wykład
projekt
(przykłady
+dyskusja)
K_W01(+); K_W02(+)
K_W10(++); K_U01(+)
K_U04(++); K_U11(++)
K_U14(++); K_U17(+)
K_K02(+)
3 potrafi scharakteryzować strategie
sterowania i zarządzania w systemach
transportowych oraz wskazać właściwe dla
określonego obszaru analizy, uwzględniając
mobilność i komodalność.
obrona części
teoretycznej
projektu
wykład
projekt
(przykłady
+dyskusja)
K_W01(+); K_W02(+)
K_W10(++); K_U01(+)
K_U11(++); K_U15(+)
4 potrafi opracować plan zarządzania
mobilnością dla wybranych obiektów oraz
grup użytkowników.
wykonanie i
obrona projektu
projekt K_W01(+), K_W02(+)
K_W12 (++) K_W13 (++)
K_W16 (++) K_U01(+)
K_U02(+) K_U03(+)
K_U11(++) K_U14(++)
K_U19(++) K_U20(++)
K_U22(++) K_K02(+)
K_K04(+)
5 wykorzystuje najnowsze narzędzia
informatyczne, systemy eksperckie oraz
bazy danych do wykonania projektu z
zakresu zarządzania mobilnością.
wykonanie i
obrona projektu
projekt K_W01(+); K_W02(+)
K_W13 (++); K_W14(++)
K_W16 (++); K_W17(++)
K_U01(+); K_U02(+)
K_U03(+); K_U04(++)
K_U06(++); K_U07(++)
K_U08(+); K_U14(++)
K_U15(+); K_U17(+)
K_U18(++); K_U20(++)
K_U22(++); K_K02(+)
K_K06(+); K_K07(+)
6 identyfikuje architekturę i usługi ITS,
potrafi przygotować propozycje
architektury i usług dla miasta i aglomeracji
wykonanie i
obrona projektu
projekt K_W07(++); K_W10(++)
K_W13 (++); K_W14(++)
K_W16 (++); K_W21 (++)
K_U03(+); K_U14(+)
K_U15(+)
7 potrafi przygotować projekt z zakresu
sterowania i zarządzania w systemach
transportowych oraz przedstawić go w
formie prezentacji wraz z uzasadnieniem i
obroną podczas dyskusji na zajęciach
wykonanie i
obrona projektu
projekt K_W07(++); K_W10(++)
K_W12 (++); K_W13 (++)
K_W14(++); K_U06(++)
K_U07(++); K_U11(++)
K_U15(+); K_U19(++)
K_U20(++); K_K02(+)
K_K04(+); K_K07(+)
8 potrafi pracować indywidualnie i w zespole wykonanie i
obrona projektu
projekt K_U05(+); K_U09(+)
K_K01(+); K_K03(+)
K_K04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: zarządzanie, nadzór i sterowanie systemami transportowymi, rodzaje sterowania procesami
transportowymi, funkcje sterowania, sterowanie i zarządzanie popytem na transport, plany i programy mobilności,
sterowanie i zarządzanie ruchem w transporcie jako element sterowania w wielkich systemach, sterowanie ruchem
drogowym, kolejowym, lotniczym, morskim – cechy wspólne i różnice, metody i narzędzia w procesie sterowania,
zadania i metody rozwiązywania problemów sterowania, zrównoważony rozwój transportu, mobilność i
komodalność w systemach transportowych, elementy architektury i usługi systemów starowania i zarządzania,
systemy ITS jako kompleksowego narzędzia sterowania i zarządzania w systemach transportowych, analiza
systemów ITS wdrażanych w kraju i na świecie – architektura i usługi.
Projekt: analiza i ocena układu komunikacyjnego miasta i aglomeracji wraz z identyfikacją działań z zakresu
sterowania i zarządzania ruchem (wdrażanych i planowanych), zarządzanie popytem – poznanie zasad oraz narzędzi
zarządzania mobilnością (wykorzystanie baz wiedzy i systemów ekspertowych dostępnych na przykład na
platformie EPOMM, opracowanie planów zarządzania mobilnością dla charakterystycznych obiektów (uczelnia,
centrum handlowo-usługowe, zakład pracy) oraz grup użytkowników (zatrudnieni w obiekcie oraz odwiedzający
obiekt), przygotowanie koncepcji architektury systemu usługi ITS dla wybranego miasta / aglomeracji.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Gaca S., Suchorzewski W., Tracz M.: Inzynieria Ruchu Drogowego WKŁ 2008,
2. Leśko M.: Sterowanie ruchem drogowym. Sterowniki i systemy sterowania i nadzoru ruchu. Wyd. Politechniki
Śląskiej, 2000;
3. Malarski. M: Inżynieria ruchu lotniczego. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej. 2006;
4. Adamski A.: Inteligentne systemy transportowe: sterowanie, nadzór i zarządzanie. AGH, Uczelniane
Wydawnictwa Naukowo- Dydaktyczne, Kraków 2003;
5. Platforma EPOMM z materiałami źródłowymi, m.in. podręczniki zarządzania mobilnością
6. Rydzkowski W., Wojewódzka A., Król K.: Transport. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005;
7. Januszewski J.: Systemy satelitarne GPS Galileo i inne. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Regional ITS Architecture Guidance. FHWA. 2006; (wersja elektroniczna)
2. Systems Engineering for ITS. An Introduction for Transportation Professionals. FHWA 2007.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 9/27
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/37
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/64
24. Suma wszystkich godzin: 91
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi: brak
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: TEORIA NIEZAWODNOŚCI I
BEZPIECZEŃSTWA
2. Kod przedmiotu: NMK2_9
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność:
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Wiesław Pamuła
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski, angielski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka stosowana , statystyka
matematyczna
16. Cel przedmiotu: uzyskanie podstawowych umiejętności i kompetencji w zakresie analizy
niezawodności systemów technicznych.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 rozróżnia podstawowe pojęcia z zakresu teorii
niezawodności i rozumie ich związek ze statystyką
matematyczną
sprawdzian
pisemny
(teoria i zadania)
wykład
ćwiczenia
K_W11(++)
KW_05(+)
K_U23(++)
2 potrafi wskazać model niezawodnościowy systemu
technicznego i oszacować jego parametry
sprawdzian
pisemny
(teoria i zadania)
wykład
ćwiczenia
K_W11(++)
KW_05(+)
K_U23(++)
3 orientuje się w sposobie prezentacji zależności
warunkujących niezawodne działanie złożonego
systemu technicznego
sprawdzian
pisemny
(teoria i zadania)
wykład
ćwiczenia
K_W11(++)
KW_05(+)
K_U23(++)
4 potrafi wskazać metody zwiększania niezawodności
systemu technicznego
sprawdzian
pisemny
(teoria i zadania)
wykład
ćwiczenia
K_W11(++)
K_U23(++)
5 potrafi przygotować opracowanie FMECA – analiza
przyczyn i dotkliwości skutków awarii
ocena
przygotowanego
opracowania na
wybrany temat
wykład
ćwiczenia
konsultacje
K_W11(++)
K_U23(++)
K_U04(+)
K_U17(+)
K_U18(+)
K_K04(+)
6 potrafi przygotować opracowanie HAZOP – badanie
zagrożeń i zdolności do działania
ocena
przygotowanego
opracowania na
wybrany temat
wykład
ćwiczenia
konsultacje
K_W22(++)
K_U23(++)
K_U04(+)
K_U17(+)
K_U18(+)
K_K04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. 18 L. P. Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: Podstawy matematyczne teorii niezawodności. Podstawowe pojęcia teorii niezawodności. Modele
niezawodnościowe systemów technicznych. Obiekt odnawialny i nieodnawialny, strumień odnowy Fizyczna i
statystyczna interpretacja wskaźników niezawodności. ET czasu zdatności, MTBF, MTTF, Struktury
niezawodnościowe. Schematy blokowe. Drzewa uszkodzeń - FTA. Modele Markowa Bezpieczeństwo systemów
technicznych - nadmiar strukturalny, funkcjonalny, czasowy. Rezerwowanie. Niezawodność i bezpieczeństwo
układów - człowiek, obiekt techniczny, otoczenie. Analiza zagrożeń i problemów eksploatacyjnych - HAZOP.
Powstawanie uszkodzeń i analiza ich znaczenia - FMECA.
Ćwiczenia: Struktury niezawodnościowe systemów technicznych, konstrukcja drzew uszkodzeń. Fizyczna i
statystyczna interpretacja funkcji oraz wskaźników niezawodności, wyznaczanie parametrów. Metody
przygotowania opracowań FMECA i HAZOP. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. W.Pamuła: Niezawodność i bezpieczeństwo. Wybór zagadnień. Wydawnictwo Pol.Śl. Gliwice 2011.
2. PN-EN 60812:2006 FMECA.
3. PN-EN 61882 HAZOP, Badania zagrożeń i zdolności do działania.
22. Literatura uzupełniająca: 1.Szopa T.: Niezawodność i bezpieczeństwo. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2009.
2.B.Bertsche: Reliability in Automotive and Mechanical Engineering Determination of Component and System
Reliability, Series: VDI-Buch Springer Verlag 2008.
3.Podstawy konstrukcji maszyn pod red M.Dietricha t.1 rozdz.4, WNT Warszawa 2006.
4.J.Jaźwiński, K.Ważyńska-Fiok: Bezpieczeństwo systemów, PWN, W-wa, 1993.
5. D.Bobrowski: Modele i metody numeryczne teorii niezawodności w przykładach i zadaniach, WNT, Warszawa,
1985.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/9
2 Ćwiczenia 18/36
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/45
24. Suma wszystkich godzin: 72
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: MATERIAŁY EKSPLOATACYJNE W
TRANSPORCIE SAMOCHODOWYM
2. Kod przedmiotu: NMK2_10
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Jacek Maćkowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: fizyka, chemia, termodynamika, inżynieria
materiałowa, tworzywa konstrukcyjne
16. Cel przedmiotu: zapoznanie się z zagadnieniami obejmującymi właściwości materiałów
eksploatacyjnych stosowanych w pojazdach samochodowych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 ma podstawową wiedzę w zakresie przyszłości
stosowania paliw służących do zasilania pojazdów
egzamin
wykład K_W21(++)
2 opisuje właściwości benzyny, olejów napędowych i
smarów plastycznych
egzamin
wykład
K_W22(++)
3 wykonuje badania jakościowe paliw zaliczenie laboratorium K_U12(+)
4 przeprowadza badania olejów silnikowych i
przekładniowych oraz opracowuje wyniki
zaliczenie laboratorium K_W06(++)
K_U15(+)
5 wykonuje badania trwałości filmu smarnego zaliczenie laboratorium K_W22(++)
6 opisuje właściwości i podział płynów chłodzących i
hamulcowych
egzamin
wykład
K_K07(+)
7 potrafi ocenić i wybrać właściwe rozwiązanie zadania
inżynierskiego
zaliczenie laboratorium K_K05(+)
K_U09
8 potrafi pracować indywidualnie i w zespole laboratorium laboratorium K_K03
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. 18 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: zdobycie wiedzy w zakresie stosowania odpowiednich materiałów eksploatacyjnych oraz zapoznanie się z
zagadnieniami obejmującymi właściwości materiałów eksploatacyjnych.
Laboratorium: uzyskanie umiejętności w zakresie stosowania i badania materiałów eksploatacyjnych w celu
zapewnienia niezawodnej eksploatacji pojazdów samochodowych .
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa: Podniało A.: Paliwa oleje i smary w ekologicznej eksploatacji. WNT, Warszawa 2002.
Maćkowski J.: Paliwa silnikowe. Wyd. PTNŚS. Bielsko Biała, 2006. 22. Literatura uzupełniająca:
Merkisz J., Pielecha I.: Alternatywne paliwa i układy napędowe pojazdów. Wyd. Pol. Pozn., Poznań 2004.
Czarny R.: Smary plastyczne. WNT. 2004 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/43
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 18/27
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/70
24. Suma wszystkich godzin: 97
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: MECHATRONIKA SAMOCHODOWA 2. Kod przedmiotu: NMK2_11
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Paweł Fabiś, dr inż. Grzegorz Peruń
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: matematyka, informatyka, elektronika,
elektrotechnika
16. Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest przedstawienie studentom teoretycznych założeń budowy i zasady
działania układów elektronicznego sterowania urządzeniami w pojeździe. W trakcie zajęć studenci zapoznają się z
algorytmami sterującymi oraz uzyskaniem funkcjonalności układów odpowiedzialnych za bezpieczeństwo czynne i
bierne.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 rozpoznaje systemy mechatroniczne egzamin
pisemny
wykład
(dyskusja)
K_W18(++)
K_W17(++)
2 definiuje pojęcie systemu mechatronicznego egzamin
pisemny
wykład
(dyskusja)
K_W17(++)
K_W18(++)
3 zna budowę najważniejszych systemów
mechatronicznych
egzamin
pisemny
wykład
(dyskusja)
K_W17(++)
K_W18(++)
4 rozumie pojęcie algorytmu sterowania egzamin
pisemny
wykład
(dyskusja)
K_W11(++)
K_W16(++)
5 potrafi posługiwać się narzędziami diagnostycznymi kolokwium
zaliczeniowe
laboratorium K_U12(++)
K_U13(++)
K_U10(+)
6 rozumie istotę diagnostyki systemów elektronicznych kolokwium
zaliczeniowe
laboratorium K_U12(++)
K_U13(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 18 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Pojecie mechatroniki i systemu mechatronicznego, budowa i zasada działania układów ABS, ASR, ESP,
EBD, EBV, MSR, ACC, założenia standardu OBD na świecie, przesyłanie danych w pojazdach samochodowych
(CAN), elementy bezpieczeństwa biernego, elektroniczne sterowanie skrzynki przekładniowej,
Laboratorium: Zasada działania układów ABS, ASR, ESP, EBD, EBV, MSR, ACC, standard OBD w pojazdach na
świecie, przesyłanie danych w pojazdach samochodowych (CAN)diagnostyka komputerowa pojazdów
samochodowych (OBD), elementy aktywnego zawieszenia, sterowanie automatycznej skrzynki biegów,
klimatyzacja
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. J. Merkisz, St. Mazurek Pokładowe systemy diagnostyczne pojazdów samochodowych
2. U. Rokosch Układy oczyszczania spalin i pokładowe systemy diagnostyczne samochodów
3. A. Herner, H.J. Riehl Elektrotechnika i elektronika samochodowa
22. Literatura uzupełniająca:
1. Instrukcje do laboratoriów,
2. Materiały prezentacyjne firm motoryzacyjnych
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/27
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 18/37
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/64
24. Suma wszystkich godzin: 100
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: METODY WIBROAKUSTYCZNE W
BADANIACH POJAZDÓW
2. Kod przedmiotu: NMK2_12
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Piotr Czech, dr inż. Grzegorz Wojnar
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: brak
16. Cel przedmiotu: Zapoznanie z problematyką drgań i hałasu pojazdów. Umiejętność wykorzystania
sygnałów wibroakustycznych w diagnostyce podzespołów pojazdu i pracach związanych z minimalizacją
zagrożeń wywołanych drganiami i hałasem pojazdów.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 charakteryzuje i definiuje efekty wibroakustyczne
towarzyszące pracy środków transportu
zaliczenie wykład
(dyskusja,
przykłady)
K_W06(+)
K_W07(+)
K_W08(+)
K_W21(+)
2 charakteryzuje i definiuje zaawansowane metody
rejestracji i analizy sygnałów wibroakustycznych
zaliczenie wykład
(dyskusja,
przykłady)
K_W06(+)
K_W07(+)
K_W08(+)
K_W21(+)
3 dobiera sposób pomiaru i analizy efektów
wibroakustycznych środków transportu
zaliczenie laboratorium
+ konsultacje
K_U05(+)
K_U10(+)
K_U13(+)
K_U14(+)
K_K03(+)
4 potrafi zastosować metody rejestracji i analizy sygnałów
wibroakustycznych do zadania inżynierskiego
zaliczenie laboratorium
+ konsultacje
K_U05(+)
K_U10(+)
K_U13(++)
K_U14(++)
K_K03(+)
5 ocenia i interpretuje wyniki uzyskane w procesie
rejestracji i analizy sygnałów wibroakustycznych
towarzyszących pracy środków transportu
zaliczenie laboratorium
+ konsultacje
K_U05(+)
K_U10(+)
K_U14(++)
K_K03(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Nowoczesne metody pomiaru i przetwarzania sygnałów wibroakustycznych. Podstawy diagnostyki
wibroakustycznej. Hałas i drgania pojazdów samochodowych. Wykrywanie uszkodzeń elementów układu
przeniesienia napędu. Ocena stanu zawieszenia metodami wibroakustycznymi. Miary diagnostyczne. Metody
wibroakustyczne oceny procesu spalania w silnikach ZI i ZS. Ocena zagrożenia środowiska hałasem i drganiami.
Minimalizacja zagrożeń wibroakustycznych w transporcie.
Metody pomiaru i analizy sygnałów wibroakustycznych towarzyszących pracy środków transportu.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
22. Literatura uzupełniająca:
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/30
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/46
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/76
24. Suma wszystkich godzin: 103
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: NIEKONWENCJONALNE UKŁADY
NAPĘDOWE
2. Kod przedmiotu: NMK2_13
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Marek Flekiewicz
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: mechanika techniczna, termodynamika,
budowa pojazdów samochodowych, podstawowa wiedza o technikach przetwarzania i analizy sygnałów.
16. Cel przedmiotu: poznanie tendencji rozwoju niskoemisyjnych układów napędowych środków
transportu; metody zarządzania przetwarzaniem energii zmagazynowanej w pojazdach samochodowych.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada uporządkowaną i podbudowaną technicznie
wiedzę w zakresie metod i analiz matematycznych
do opisu procesu przetwarzania i odzyskiwania
energii w systemach napędowych środków
transportu samochodowego
egzamin
(cz. ustna)
wykład (dyskusja) K_W08(++)
K_U22(++)
2 potrafi sporządzić bilans energii oraz dokonać
wyboru urządzeń i materiałów zapewniających
uzyskanie dużej sprawności przetwarzania energii
egzamin
(cz. pisemna)
projekt
wykład
(przykłady)
projekt +
konsultacje
K_W07(++)
K_W21(++)
K_U18(++)
3 ma wiedzę o podstawowych metodach i
urządzeniach wykorzystywanych w systemach
rekuperacji energii
egzamin
(cz. pisemna)
projekt
wykład
(przykłady)
projekt +
laboratorium
K_W17(++)
K_U15(++)
4 potrafi zaprojektować niekonwencjonalny układ
napędowy z uwzględnieniem zadanych kryteriów
użytkowych, ekonomicznych i ekologicznych
projekt projekt +
konsultacje
K_U10(++)
K_U11(++)
5 rozróżnia elementy niekonwencjonalnych układów
napędowych i zna ich charakterystyki
projekt
kolokwium
projekt +
laboratorium
K_U15(+)
6 potrafi ocenić i wybrać właściwe rozwiązanie
zadania inżynierskiego w zakresie
niekonwencjonalnych układów napędowych
projekt
kolokwium
projekt +
laboratorium
K_U21(++)
7 dostrzega aspekty pozatechniczne, w tym
środowiskowe, ekonomiczne i prawne
projekt projekt +
laboratorium
+konsultacje
K_U20(++)
8 dotrafi pracować indywidualnie i w zespole projekt Projekt+
laboratorium +
konsultacje
K_U05(++)
K_K03(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład : Źródła napędu i ich charakterystyki, układy przeniesienia napędu i ich sprawność, napędy elektryczne,
napędy hybrydowe oraz napędy wykorzystujące ogniwa paliwowe. Sposoby odzyskiwania energii i metody
określania sprawności przetwarzania energii zmagazynowanej w pojeździe samochodowym. Przykłady rozwiązań
przemysłowych wykorzystujących niekonwencjonalne układy napędowe. Parametry trakcyjne i eksploatacyjne
pojazdów, napędzanych niekonwencjonalnymi układami napędowymi.
Laboratorium: Realizowane w oparciu o program symulacyjny Advisor z otwartą biblioteką urządzeń
magazynujących energię, urządzeń i elementów układów napędowych.
Projekt: Obliczenia porównawcze sprawności przetwarzania energii, emisji składników toksycznych spalin i
kosztów eksploatacji pojazdów napędzanych różnymi źródłami energii, przy wykorzystaniu systemów
zapewniających odzyskanie energii hamowania.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1.Muszyński R., Kaczmarek T.: Sterowanie układami elektromechanicznymi: przykłady obliczeniowe. Wydaw.
Politechniki Poznańskiej, 2007 Poznań.
2. Mysłowski J.: Obliczenia cieplne silników samochodowych. Politechnika Szczecińska. Wydaw. Uczelniane
Politechniki Szczecińskiej, 1988 Szczecin.
3. Ocioszyński J. Michałowski K.: Pojazdy samochodowe o napędzie elektrycznym i hybrydowym. Wydaw.
Komunikacji i Łączności, 1989 Warszawa.
4. Prochowski L.: Mechanika ruchu. Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, 2005 Warszawa.
5. Pawelski Z.: Napęd hybrydowy dla autobusu miejskiego, Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 1996.
6. Postrzednik S. Żmudka Z.: Termodynamiczne oraz ekologiczne uwarunkowania eksploatacji tłokowych silników
spalinowych. Wydaw. Politechniki Śląskiej, 2007 Gliwice
7. Stachura A. Modelowanie dynamiki napędu hybrydowego. Praca doktorska, Wydział Mechaniczny
Technologiczny Pol. Śl. Gliwice 2011.
8 Jastrzębska G.: Odnawialne źródła energii i pojazdy proekologiczne. WN-T, Warszawa,2007.
9. Materiały własne Wydziału Transportu Politechniki Śląskiej
22. Literatura uzupełniająca: 1. Iqbal H. Electric and Hybrid Vehicles: Design Fundamentals. CRC Press, 2011
2. Fuhs A. E. Hybrid vehicles and the future of personal transportation. CRC Press, 2009
3. Pistoia G. Electric and Hybrid Vehicles: Power Sources, Models, Sustainability, Infrastructure and the Market.
Elsevier, 2010.
4. Brzózka J, Dorobczyński L: Matlab. Środowisko obliczeń naukowo-technicznych. Wyd. MIKOM, Warszawa
2005.
5. Mrozek B, Mrozek Zb: MATLAB 5.x, SIMULINK 2.x - poradnik użytkownika. Wyd. PLJ, Warszawa 1998.
6. www.fueleconomy.gov/feg/hybrids.jsp
7. www.hybridcars.com
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych /pracy studenta 1 Wykład 18/15
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/72
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/87
24. Suma wszystkich godzin: 114
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: NOWE TECHNOLOGIE I MATERIAŁY
W BUDOWIE POJAZDÓW
2. Kod przedmiotu: NMK2_14
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Tomasz Węgrzyn, prof. nzw. w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: inżynieria materiałowa, tworzywa
konstrukcyjne, techniki wytwarzania, znajomość podstawowych technik wytwarzania i materiałów stosowanych w
budowie pojazdów
16. Cel przedmiotu: poznanie zagadnień z zakresu właściwości nowych materiałów wykorzystywanych w
wytwarzaniu współczesnych środków transportu oraz wyrobienie umiejętności identyfikacji poszczególnych
tworzyw konstrukcyjnych, zapoznanie się z nowymi technologiami stosowanymi w budowie pojazdów
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi zdefiniować pojęcia z dziedziny nowoczesnych
technologii i materiałów w budowie pojazdów
zaliczenie wykład K_W09 (++)
2 potrafi dokonać opisu własnymi słowami nowych
technologii w budowie pojazdów
zaliczenie wykład +
konsultacje
K_W09 (++)
K_U07 (+)
3 zna i rozróżnia nowoczesne materiały stosowane do
budowy pojazdów
zaliczenie wykład
dyskusja +
K_W09 (++)
4 dokonuje analizy literaturowej stanu obecnego i potrafi
określić kierunki rozwoju technologii i materiałów w
budowie pojazdów
zaliczenie wykład +
dyskusja +
K_W09 (++)
K_U04 (++)
K_U09 (+)
5 potrafi dokonać odpowiedniego wyboru materiałów do
określonych rodzajów pojazdów
zaliczenie wykład +
konsultacje
K_W09 (+++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Zasady doboru materiałów do określonych rodzajów pojazdów, nowoczesne materiały i technologie, kierunki
rozwoju, nowe stopy stosowane w przemyśle samochodowym, kompozyty na osnowie metali lekkich i tworzyw
sztucznych, rodzaje powłok, nowoczesne powłoki lakiernicze, dobór technologii- kryteria doboru, technologie
natryskiwania cieplnego powłok, powłoki uzyskiwane metodami naddźwiękowymi, nanotechnologia w budowie
pojazdów, naprawa nadwozia pojazdów metodami spawalniczymi, metale amorficzne, materiały wykorzystywane w
alternatywnych układach napędowych pojazdów, nowe materiały stosowane w budowie silników i na karoserie.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Węgrzyn T.: Naprawy konstrukcji nośnej pojazdów samochodowych różno tlenowymi metodami
spawalniczymi. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2011
2. Blicharski M.: Inżynieria materiałowa Stal. WNT, Warszawa 2004
3. Prowans S: Struktura Stopów. PWN, Warszawa 2000
4. Burakowski T, Wierzchoń T, Inżynieria powierzchni metali, WNT Warszawa 1995
5. Kula P.: Inżynieria Warstwy Wierzchniej. Wyd. Pol. Łódz. 2000
6. Poradnik Inżyniera, Spawalnictwo, WNT 2003
22. Literatura uzupełniająca:
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/48
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/48
24. Suma wszystkich godzin: 66
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 0
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: OBIEKTY I URZADZENIA OBSŁUGI
SAMOCHODÓW
2. Kod przedmiotu: NMK2_15
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych (RT1)
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Jan Filipczyk
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: budowa pojazdów samochodowych, naprawa
pojazdów samochodowych; znajomość technologii napraw samochodów i badań stanu technicznego
16. Cel przedmiotu: zdobycie umiejętności w zakresie planowania i nadzorowania pracy obiektów obsługowo –
naprawczych, zdobycie umiejętności w zakresie planowania wyposażenia stanowisk obsługowo – naprawczych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 ma wiedzę z zakresu projektowania stanowisk obsługowo
- naprawczych
egzamin
pisemny
projekt
wykład
(przykłady)
projekt +
konsultacje
K_W15(++)
K_W17 (+)
2 potrafi zaplanować wyposażenie stanowiska obsługowo –
naprawczego stosownie do wybranej technologii
obsługiwania
egzamin
pisemny
wykład
(przykłady)
projekt +
konsultacje
K_U16(++)
3 potrafi wykorzystywać narzędzia komputerowe w
procesie projektowania
projekt
wykład
(przykłady)
projekt +
konsultacje
K_U12 (++)
4 potrafi w procesie projektowania uwzględniać aspekty
pozatechniczne, w tym ekonomiczne, środowiskowe
projekt wykład
(przykłady)
projekt +
konsultacje
K_W17(+)
K_W19(+)
K_U20(+)
K_K02 (+)
5 potrafi uwzględniać w procesie projektowania zasady
bezpieczeństwa i higieny pracy
projekt projekt +
konsultacje
K_U21(++)
6 potrafi zaprojektować prosty system diagnozowania stanu
technicznego urządzenia technicznego
projekt projekt +
konsultacje
K_U08(+)
K_U15(+)
K_U17(+)
7 potrafi uwzględniać w procesie projektowania
przewidywany rozwój technologii
projekt projekt +
konsultacje
K_U17(++)
K_K02(+)
K_K06(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: Zasady projektowania obiektów obsługowo – naprawczych, rodzaje obiektów zaplecza technicznego
transportu samochodowego, etapy projektowania, etapy realizacji inwestycji, aspekty ergonomii w projektowaniu
stanowisk obsługowo – naprawczych, zasady BHP w obsługiwaniu pojazdów; stacje kontroli pojazdów i stanowiska
diagnostyczne, wymagania prawno organizacyjne dla stacji kontroli pojazdów, wymagania technologiczne dla
stacji kontroli pojazdów, typy stanowisk diagnostycznych; stanowiska obsługowe podnośnikowe, rodzaje stanowisk
podnośnikowych, wymagania technologiczne dla stanowisk podnośnikowych; stanowiska obsługowe kanałowe,
rodzaje stanowisk kanałowych, wymagania technologiczne dla stanowisk kanałowych; systemy wentylacji w
obiektach obsługowo- naprawczych, klasyfikacja zanieczyszczeń gazowych na stanowiskach pracy, typy systemów
wentylacji, elementy systemów wentylacyjnych, zasady projektowania systemów wentylacyjnych w obiektach
obsługowo – naprawczych, indywidualne odciągi spalin; systemy centralnej dystrybucji i odbioru płynnych
materiałów eksploatacyjnych, systemy dystrybucji eksploatacyjnych i smarów plastycznych, elementy instalacji
dystrybucji płynów eksploatacyjnych i smarów plastycznych, systemy odbioru oleju przepracowanego, zasady
projektowania instalacji dystrybucji i odbioru płynnych materiałów eksploatacyjnych; myjnie i systemy
oczyszczania ścieków, rodzaje myjni samochodowych, systemy zamkniętego obiegu wody i oczyszczania ścieków z
obiektów obsługowo – naprawczych, mycie podzespół i części; stanowiska napraw nadwozi, stanowiska kontroli
geometrii nadwozia, stanowiska naprawcze nadwozi samochodów osobowych, stanowiska naprawcze kabin i ram
samochodów ciężarowych; stanowiska lakiernicze, rodzaje stanowisk lakierniczych, wymagania technologiczne dla
stanowisk lakierniczych, kabiny lakiernicze; stanowiska badawcze – hamownie podwoziowe i silnikowe, hamownie
podwoziowe dla samochodów osobowych i motocykli, hamownie podwoziowe dla samochodów ciężarowych,
stanowiska do badania silników samochodowych wymontowanych z pojazdów; stanowiska napraw podzespołów i
obsług specjalistycznych, stanowiska wymiany i naprawy ogumienia, stanowiska naprawy silników i elementów
przeniesienia napędu, stanowiska obsługi i naprawy układów zasilania, stanowiska obsługi i naprawy
samochodowych układów elektrycznych i elektronicznych, obiekty sprzedaży samochodów, organizacja pracy
zajezdni
Projekt: projekt technologii dla obiektu obsługowo - naprawczego. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Adamiec P., Dziubiński J., Filipczyk J.: Technologia napraw pojazdów samochodowych. Wydawnictwo
Politechniki Śląskiej, Gliwice 2002
2. Uzdowski M., Abramek F., Garczyński K.: Eksploatacja techniczna i naprawa. Pojazdy samochodowe. WKiŁ,
Warszawa 2003.
3. Wicher J.: Bezpieczeństwo samochodu i ruchu drogowego. Pojazdy samochodowe. WKiŁ, Warszawa 2004.
4. Filipczyk J.: Obiekty zaplecza technicznego motoryzacji. Materiały dydaktyczne, 2012
22. Literatura uzupełniająca: 1. S. Niziński: Eksploatacja obiektów technicznych. Biblioteka problemów eksploatacji. ITE Wojskowy Instytut
Techniki Pancernej i Samochodowej, Bydgoszcz – Sulejówek 2002.
2. Gronowicz J.: Ochrona środowiska w transporcie lądowym. Wydawnictwo i Zakład Poligrafii Instytutu
Technologii Eksploatacji, Radom 2003
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/14
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/51
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/65
24. Suma wszystkich godzin: 92
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: OBSŁUGI TECHNICZNE POJAZDÓW
SAMOCHODOWYCH
2. Kod przedmiotu: NMK2_16
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Zbigniew Stanik
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: budowa pojazdów samochodowych, znajomość
zagadnień z zakresu budowy i eksploatacji pojazdów
16. Cel przedmiotu: nabycie umiejętności planowania i nadzorowania zadań obsługowych dla zapewnienia
niezawodnej eksploatacji pojazdów samochodowych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi zdefiniować pojęcia z dziedziny obsługi pojazdów
samochodowych
zaliczenie
wykład K_W15 (+)
K_U13 (+)
2 potrafi zdiagnozować stan techniczny pojazdu laboratorium laboratorium K_U13 (+)
K_U15 (++)
3 potrafi scharakteryzować obsługę pojazdów w zależności
od jego przebiegu lub czasookresu
zaliczenie
wykład +
laboratorium
K_U13 (+)
K_U15 (++)
4 potrafi dokonać oceny wpływu jakości obsług
technicznych na koszty eksploatacji
zaliczenie
wykład +
dyskusja +
laboratorium
K_U13 (+)
K_U15 (++)
5 zna czynniki i procesy wpływające na zmiany stanu
technicznego pojazdów samochodowych
zaliczenie
wykład +
dyskusja +
laboratorium
K_U13 (+)
K_U15 (+)
K_K01 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Podstawowe pojęcia związane z obsługą pojazdów samochodowych, zakres i częstotliwość obsług pojazdów
samochodowych, charakterystyka obsług pojazdów w zależności od jego przebiegu lub czasookresu, czynniki i
procesy wpływające na zmiany stanu technicznego pojazdów samochodowych – rodzaje uszkodzeń, sposoby
diagnozowania stanu technicznego, nowoczesne urządzenia służące do diagnostyki i obsługi technicznej,
Laboratorium: rodzaje materiałów eksploatacyjnych wykorzystywanych w trakcie wykonywania obsług
technicznych pojazdów, wpływ jakości obsług technicznych na koszty eksploatacji, potrafi dokonać samodzielnej
obsługi podstawowych podzespołów pojazdu samochodowego przy użyciu właściwie dobranych narzędzi
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Uzdowski M., Abramek K.F.: Podstawy obsługiwania i napraw. Pojazdy samochodowe WKiŁ, Warszawa 2009
2. Uzdowski M., Abramek K.F., Garczyński K.: Eksploatacja techniczna i naprawa. Pojazdy samochodowe. WKiŁ,
Warszawa 2003
3. Pod red. Wrzecioniarz P.: Diagnostyka pojazdów samochodowych. Wydawnictwo PW, Warszawa 2001 22. Literatura uzupełniająca:
1. Hebda M.: Eksploatacja pojazdów. Wydawnictwo ITEE, Radom 2005
2. Podręczniki obsługi wybranych modeli pojazdów samochodowych
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/18
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/21
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/39
24. Suma wszystkich godzin: 57
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA DYPLOMOWA MAGISTERSKA 2. Kod przedmiotu: NMK2_17
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych, Katedra
Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot:
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów.
16. Cel przedmiotu: wykorzystanie wiedzy i umiejętności do samodzielnego rozwiązania zadania z zakresu
transportu
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w ramach
pracy magisterskiej
praca
magisterska
konsultacje K_W08 (++)
K_W06(+)
K_W15 (+++)
K_W20 (+)
2 potrafi samodzielnie sformułować problem inżynierski
oraz dokonać wyboru metodyki rozwiązania
postawionego przed nim problemu na podstawie
posiadanej wiedzy oraz przeglądu literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U03(++)
K_U16(+)
3 umie dobrać właściwą literaturę w tym obcojęzyczną do
realizacji pracy magisterskiej oraz zna zasady stosowania
odsyłaczy do literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U04(+++)
4 potrafi zaproponować harmonogram realizacji zadania
projektowego wraz ze wskazaniem nakładów
niezbędnych do realizacji oraz wykonywać kolejne etapy
zgodnie z planem
praca
magisterska
konsultacje K_U10(++)
K_U11(+)
5 potrafi dokonać analizy uzyskanych wyników oraz
sformułować wnioski na podstawie samodzielnie
zrealizowanego zadania
praca
magisterska
konsultacje K_U22(+++)
K_U23(+)
K_K04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Praca magisterska jest samodzielnym opracowaniem wykonanym przez studenta. Opracowanie to jest aplikacją
wiedzy uzyskanej przez studenta w ciągu całego okresu studiów do rozwiązywania różnych zadań z zakresu
transportu. Tematy prac są dobierane indywidualnie dla każdego studenta.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
1. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /600
Suma godzin /600
24. Suma wszystkich godzin: 600
25. Liczba punktów ECTS:20
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 20
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA PRZEJŚCIOWA 2. Kod przedmiotu: NMK2_18
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych, Katedra
Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot:
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: samodzielne opracowanie zagadnienia związanego z tematyka pracy dyplomowej
magisterskiej
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w
ramach pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_W15 (++)
2 potrafi dokonać przeglądu piśmiennictwa dotyczącego
tematu pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_U08(++)
K_U18 (++)
3 zna i stosuje zasady zapisu bibliograficznego praca
przejściowa
konsultacje K_U18 (++)
4 rozumie procesy pisania pracy praca
przejściowa
konsultacje K_U22(+)
5 potrafi samodzielnie wykonać badania niezbędne do
realizacji pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_K04(++)
K_K05(++) 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Student w ramach pracy przejściowej powinien wykazać się umiejętnością przedstawienia analizy aktualnego
stanu i rozwoju wiedzy z zakresu transportu. Tematyka pracy przejściowej powinna być związana z
zagadnieniami zapewniającymi poszerzenie zakresu wiedzy studenta dotyczącej pracy dyplomowej
magisterskiej. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
2. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
2. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/30
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/30
24. Suma wszystkich godzin: 48
25. Liczba punktów ECTS:2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRAWNE ASPEKTY DZIAŁALNOŚCI
TRANSPORTOWEJ
2. Kod przedmiotu: NMK2_19
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Rafał Burdzik, dr inż. Tomasz Figlus
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: oganizacja i zarządzanie transportu, prawo i
certyfikacja w transporcie; podstawowe wiadomości z zakresu transakcji handlowych w transporcie oraz źródła
prawa
16. Cel przedmiotu: umiejętność posługiwania się i wykorzystywania podstawowych przepisów wynikających z
prawa cywilnego i handlowego w zakresie transportu samochodowego i umów stosowanych w transporcie;
przyswojenia pojęć i przepisów z zakresu prawa handlowego umożliwiające ich praktyczne stosowanie w
działalności transportowej.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 rozróżnia źródła, zakres i elementy prawa w transporcie egzamin wykład
(dyskusja)
K_W01 (++)
K_W04(++)
K_U07(++)
2 rozróżnia i stosuje podmioty prawa handlowego i rodzaje
przedsiębiorców oraz formy organizacyjno-prawne
prowadzenia działalności gospodarczej
egzamin wykład
(przykłady)
K_W01 (+)
K_W03 (+)
K_W04 (+++)
3 stosuje obowiązki przedsiębiorców w świetle prawa oraz
potrafi wytłumaczyć podstawowe zagadnienia roszczeń i
odszkodowań występujących w transporcie
projekt wykład
(dyskusja)
projekt +
konsultacje
K_W01 (+)
K_W02 (++)
K_U04 (+)
K_U07 (++)
K_U18 (+)
4 zna i stosuje zasady podejmowania i prowadzenia
działalności gospodarczej
projekt
Wykład
(dyskusja)
projekt
K_W01 (+)
K_W02 (++)
K_W03 (+)
K_W04 (+++)
K_U20 (+)
K_K06 (++)
5 wymienia, definiuje i objaśnia rodzaje umów
stosowanych w transporcie
egzamin wykład
(przykłady)
K_W01(++)
K_W02(++)
K_W04(++)
K_U07(++)
6 potrafi samodzielnie opracować umowę cywilno-prawną
stosowaną w transporcie
projekt projekt
(dyskusja)
K_W01(++)
K_W02(++)
K_W04(++)
K_U06(+++)
K_U07(++)
7 potrafi pracować w zespole zgodnie z harmonogramem
projektu (wykres Gantta)
projekt projekt +
praca własna
K_U02 (+)
K_U05 (+++)
K_U07 (++)
K_U11 (++)
K_K02 (++)
K_K03 (+++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Podstawowe pojęcia w zakresie umów cywilno-prawnych. Istota i cechy prawa handlowego. Podmioty
prawa handlowego. Pojecie i rodzaje przedsiębiorców. Obowiązki przedsiębiorców w świetle prawa. Formy
organizacyjno-prawne prowadzenia działalności gospodarczej. Zasady podejmowania i prowadzenia działalności
gospodarczej. Pojecie równości wobec prawa i swobody podejmowania działalności gospodarczej. Miejsca
rejestrowania działalności gospodarczej. Prawa i obowiązki wspólników w różnych rodzajach przedsiębiorstw i
spółek (odpowiedzialności wspólników, podziału zysków). Zagadnienia umów przewozowych, praw i obowiązków
przewoźnika i spedytora oraz nadawcy i odbiorcy przesyłki. Przepisy o odpowiedzialności przewoźnika z tytułu
niewykonania lub nienależytego wykonania umowy przewozu. Zagadnienia dotyczące roszczeń i odszkodowań.
Projekt: Przygotowanie odpowiednich umów cywilno-prawnych stosowanych w transporcie. Dobór formy
organizacyjno-prawne prowadzenia działalności gospodarczej. Czynności podejmowania i prowadzenia działalności
gospodarczej w obszarze transportu. Symulacja i studium przypadków występujących podczas prowadzenia
działalności transportowej. Symulacja i studium przypadków transakcji handlowych w transporcie.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1.Źródła prawne (Kodeks Spółek Handlowych, Kodeks Cywilny, Prawo Działalności Gospodarczej, Prawo
Przewozowe, Ustawa O Przedsiębiorstwach Państwowych),
2.Stec M.: Umowa przewozu w transporcie towarowym. Kraków 2005
3.Górski W., Wesołowski K.: Komentarz do przepisów o umowie przewozu i spedycji. Kodeks cywilny – Prawo
przewozowe – CMR. Gdańsk 2006
4.Madej B., Michniak J., Madej R.: Certyfikat kompetencji zawodowych przewoźnika drogowego, Biblioteka
Akademii Transportu i przedsiębiorczości, Warszawa 2011
5.red. Włodzimierz Rydzkowski, Krystyna Wojewódzka-Król: Transport., PWN.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Neider J.: Transport miedzynarodowy, PWE, Warszawa 2008
2. Tynel A [et al.] ; red. nauk. Pazdan M: Międzynarodowe prawo handlowe, Wyd. 2 zaktualizowane i rozsz. Difin,
Warszawa 2006.
3. Kacperczyk R.: Transport i spedycja, Difin, Warszawa 2010
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/20
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/30
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/50
24. Suma wszystkich godzin: 68
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PROCESY SPALANIA W
SILNIKACH
2. Kod przedmiotu: NMK2_20
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Piotr Gustof, dr hab. inż. Krystian Wilk, prof. nzw w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: termodynamika
16. Cel przedmiotu: umiejętność analizowania procesu spalania w tłokowych silnikach spalinowych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi zdefiniować, rozróżnić i sparametryzować proces
spalania
zaliczenie
cz. pisemna
wykład
dyskusja
K_W03 (+)
K_W08 (++)
2 potrafi opisać proces spalania benzyny, oleju
napędowego, gazu płynnego
zaliczenie
kolokwium
wykład
laboratorium
+ konsultacje
K_W08 (++)
K_U02 (+)
K_U08 (+)
3 potrafi dokonać oceny przebieg procesu spalania w
silniku
zaliczenie
cz. pisemna
laboratorium +
konsultacje
K_U02 (+)
4 pna sposoby i metody ograniczania toksycznych
składników spalin w silnikach spalinowych
zaliczenie
kolokwium
wykład
dyskusja
laboratorium
+ konsultacje
K_W08 (++)
K_U02 (+)
5 potrafi pracować indywidualnie i w zespole laboratorium laboratorium K_U07 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Podstawy procesu spalania. Spalanie dyfuzyjne, kinetyczne, laminarne i turbulentne. Teoria zapłonu,
granice zapłonu, detonacja. Własności paliw. Spalanie mieszanek homogenicznych oraz uwarstwionych w silnikach
ZI oraz ZS.
Laboratorium: Własności paliw. Spalanie benzyny z pośrednim i bezpośrednim wtryskiem w silnikach ZI. Spalanie
oleju napędowego w silnikach ZS. Spalanie LPG. Toksyczne składniki spalin emitowanych przez pojazdy. Sposoby
ograniczenia emisji związków toksycznych do atmosfery.
20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Jarosiński J.: Techniki czystego spalania, WNT, Warszawa 1996
2. Poradniki serwisowe - kompendia praktycznej wiedzy warsztatowej, Wydawnictwo Instalator Polski
22. Literatura uzupełniająca:
1. Kowalewicz A.: Podstawy procesów spalania. Wydawnictwo Naukowe WNT, Warszawa 2000
2. Informatory techniczne Bosch-edycja polska, WKŁ 2004
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/15
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/45
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/60
24. Suma wszystkich godzin: 78
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SEMINARIUM DYPLOMOWE 2. Kod przedmiotu: NMK2_21
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych, Katedra
Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: Prof. dr hab. inż. Andrzej Wilk, dr hab. inż. Bogusław Łazarz, prof. nzw w
Pol. Śl., dr hab. inż. Krystian Wilk, prof. nzw w Pol. Śl., prof. nzw w Pol. Śl., dr hab. Andrzej Posmyk,
prof. nzw w Pol. Śl., dr hab. inż. Tomasz Węgrzyn, prof. nzw w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: Zakłada się, że w trakcie zajęć słuchacz zapozna się z zasadami planowania,
prowadzenia i opracowania wyników badań, a także uzyska przygotowanie do poprawnego pod
względem merytorycznym, formalnym i redakcyjnym opracowania treści pracy dyplomowej i jej
wizualnej prezentacji. Głównym celem zajęć jest przygotowanie dyplomanta do obrony pracy i egzaminu
końcowego.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 potrafi zdefiniować pojęcia z dziedziny eksploatacji
pojazdów samochodowych
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium K_W15 (+++)
2 Zna zasady pisania pracy magisterskiej i potrafi
samodzielnie opracować program badań oraz potrafi
przedstawić przy użyciu metod audiowizualnych
cząstkowe rezultaty pracy magisterskiej
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium
Konsultacje
K_W20 (+)
K_U06 (++)
K_U07(+++)
K_U10 (++)
3 Potrafi dokonać aktualizacji posiadanej wiedzy z
zakresu eksploatacji pojazdów samochodowych oraz
inspirować inne osoby do podobnych działań
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium K_U09(++)
K_K01(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem. 18
19. Treści kształcenia:
Ogólna charakterystyka pracy dyplomowej, Rodzaje prac dyplomowych, Struktura treści i podział
rozdziałów w zależności od rodzaju pracy. Dobór literatury. Opracowanie materiałów źródłowych,
zasady stosowania odsyłaczy do literatury, bibliografia. Ustalenie tematu, celu i zakresu pracy
dyplomowej oraz harmonogramu jej realizacji. Zasady pisania pracy, słownictwo techniczne, podział
treści na część główną i załączniki. Dobór metody badań stanowiskowych, modelowych, pomiarowych,
optymalizacyjnych: opracowanie programu badań.
Prezentacja cząstkowych rezultatów pracy. Zasady przygotowania i przedstawienia prezentacji
komputerowej. Bieżąca kontrola zaawansowania pracy. Konsultacje merytoryczne i formalne. Rejestracja
i opracowanie wyników badań. Referowanie pracy, przygotowanie jej wizualnej prezentacji i
przedstawienie wyników. Opracowanie wytycznych do obrony pracy dyplomowej. Kryteria oceny pracy
dyplomowej i egzaminu końcowego. Podsumowanie zajęć seminaryjnych.
Opracowanie zagadnień do egzaminu dyplomowego w zakresie specjalności. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
4. Literatura z zakresu przedmiotów kierunkowych i specjalnościowych.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Polański Z.: Metodyka badań doświadczalnych. WYd. Polit. Krakowskiej, Kraków 1995
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium 18/60
6 Inne /
Suma godzin 18/60
24. Suma wszystkich godzin: 78
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SYSTEMY ZASILANIA PALIWAMI
ALTERNATYWNYMI
2. Kod przedmiotu: NMK2_22
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Marek Flekiewicz
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: termodynamika techniczna, urządzenia
elektryczne i elektroniczne pojazdów samochodowych, podstawy ochrony środowiska
16. Cel przedmiotu: poznanie paliw alternatywnych, odnawialnych i nieodnawialnych oraz systemów
zasilania zapewniających racjonalne ich wykorzystanie do napędu pojazdów i silników spalinowych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada szczegółową wiedzę o budowie i eksploatacji
środków transportu napędzanych paliwami
alternatywnymi połączona ze znajomością metod
analitycznych oceniających efekty ekonomiczno-
ekologiczne
egzamin
wykład
laboratorium
konsultacje
K_W10(++)
K_W15(++)
K_W21(++)
K_U02(++)
2 posiada wiedzę o infrastrukturze środków transportu
napędzanych paliwami alternatywnymi
kolokwium wykład
laboratorium
K_W17(++)
K_U18(++)
3 potrafi ocenić możliwości regionalne i krajowe
wykorzystania paliw alternatywnych
egzamin wykład
laboratorium
K_W13(+)
K_U15(++)
4 potrafi scharakteryzować przebieg procesu spalania paliw
alternatywnych i ocenić jego wpływ na sprawność
przetworzenia energii i emisję spalin
sprawozdania
egzamin
wykład
laboratorium
projekt
K_W08(++)
K_W19(++)
K_U02(++)
5 ma wiedzę o metodach magazynowania energii
alternatywnej na pojazdach, oraz warunki bezpiecznej
eksploatacji naczyń przeznaczonych do magazynowania
energii.
egzamin wykład
(dyskusja)
K_W09(++)
K_W15(++)
K_U15(++)
6 potrafi przeprowadzić analizę:
- procesu spalania na podstawie przebiegu ciśnienia w
cylindrze silnika,
- emisji składników toksycznych i dwutlenku węgla w
produktach spalania
sprawozdanie
projekt
egzamin
laboratorium
projekt
K_W08(++)
K_W15(++)
K_U03(++)
K_U18(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Rodzaje i funkcje nośników energii. Właściwości funkcjonalne i parametry techniczno-eksploatacyjne
środków transportu napędzanych paliwami alternatywnymi. Koszty pozyskania, magazynowania, transportu i
dystrybucji paliw alternatywnych (wodór, metan, gazy ropopochodne, biopaliwa). Rozwiązania konstrukcyjne
silników spalinowych oraz systemów ich zasilania. Porównanie kosztów eksploatacji i uciążliwości dla środowiska
pojazdów napędzanych paliwami tradycyjnymi i alternatywnymi.
Laboratorium: Badania przebiegu procesu spalania alternatywnego paliwa gazowego w silniku ZI na stanowisku
hamownianym, połączone z indykacją silnika. Ocena emisji składników toksycznych i dwutlenku węgla przez
samochody napędzane LPG i CNG, na podstawie badań eksploatacyjnych.
W ramach przedmiotu są prowadzone dwa projekty - obliczenia ilości ciepła wywiązującego się w procesie spalania
paliwa gazowego oraz emisji dwutlenku węgla – realizowane w ramach dwóch projektów.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Flekiewicz M. Instalacje zasilania gazem. Instalator Polaki. Warszawa 2004
2. Majerczyk A., Taubert M. Zasilanie silników gazem propanowo-butanowym. WKŁ Warszawa 2008
3. Jakubowicz Z. Paliwa alternatywne. WKŁ Warszawa 2006
4. Merkisz J , Pielecha I. Alternatywne paliwa i układy napędowe pojazdów. Wyd. Pol. Poznańskiej. 2004
5. Romaniszyn K. Alternatywne zasilanie pojazdów gazami LPG i CNG. WNT 2010
22. Literatura uzupełniająca:
Materiały dydaktyczne Wydziału Transportu Pol. Śl.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 18/20
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/65
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/95
24. Suma wszystkich godzin:122
25. Liczba punktów ECTS:4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: TECHNOLOGIA WYTWARZANIA
POJAZDÓW
2. Kod przedmiotu: NMK2_23
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2014/2015
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. Andrzej Posmyk
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: techniki wytwarzania, budowa pojazdów
16. Cel przedmiotu: poznanie zasad projektowania procesów technologicznych wybranych podzespołów
pojazdów, opanowanie zasad przygotowywania dokumentacji technologicznej i zasad statystycznej
kontroli procesu
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 umie rozróżnić procesy, opracować dokumentacje
technologiczną procesu,
zaliczenie wykład
laboratorium
K_U02
K_U03(++)
K_U22(+)
2 umie korzystać ze statystycznych metod kontroli procesu
w celu zapewnienia jakości
zaliczenie wykład
laboratorium
K_U17(++)
K_W16(+)
3 umie opracować proces technologiczny części pojazdów
wykonanych z tworzyw sztucznych
zaliczenie wykład
laboratorium
K_U22(+)
4 umie opracować proces technologiczny części pojazdów
wykonanych z odlewniczych tworzyw konstrukcyjnych
zaliczenie wykład
laboratorium
K_U22(+)
5 umie opracować proces technologiczny naprawy
nadwozia pojazdu metodami spajania
zaliczenie wykład
laboratorium
K_U22(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: Podstawowe pojęcia związane z technologią wytwarzania wybranych części i podzespołów pojazdów
wykonanych z tworzyw sztucznych, ceramiki i stopów metali:
- Dokumentacja procesu technologicznego w systemie zarządzania jakością (Dyrektywa UE: Integrated Pollution
Prevention and Control, may 2005, QMS, charakterystyki D)
- Metody unifikacji procesów technologicznych
- Procesy wytwarzania wybranych części pojazdów (tłoka, tulei cylindrowej, pierścieni tłokowych, korpusu, wału
korbowego, lampy samochodowej, tarczy hamulcowej, elementów nadwozia, szyby samochodowej, koła pociągu)
- Technologie ekologiczo-ekonomiczne w budowie pojazdów (powłoki ślizgowe i izolacyjne, lotosan)
Laboratorium: - Procesy wytwarzania wybranych części pojazdów metodą odlewania;
- Procesy łączenia metali (spawanie, zgrzewanie);
- laminowanie szyb samochodowych; 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Jezierski J.: Technologia tłokowych silników wysokoprężnych. WNT, Warszawa 1999
2. Adamiec P., Dziubiński J.: Wybrane zagadnienia materiałów konstrukcyjnych i technologii wytwarzania
pojazdów. Wydawnictwo Polit. Śląskiej, Gliwice 1998
22. Literatura uzupełniająca: 1. Adamiec P., Dziubiński J.: Wytwarzanie i właściwości warstw wierzchnich elementów maszyn transportowych,
Wyd. Polit. Śląskiej, Gliwice 2005
2. Burakowski T., Wierzchoń T.: Inżynieria powierzchni metali. WNT, Warszawa 1995
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/36
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/30
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne/konsultacje/udział w zaliczeniach
Suma godzin 27/66
24. Suma wszystkich godzin: 93
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
26. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: TRIBOLOGIA 2. Kod przedmiotu: NMK2_24
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. Andrzej Posmyk
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: części maszyn, budowa i eksploatacja
pojazdów
16. Cel przedmiotu: poznanie pozytywnych i negatywnych skutków tarcia w eksploatacji pojazdów,
poznanie podstawowych mechanizmów zużywania wybranych podzespołów pojazdów, poznanie zasad
smarowania, dokonanie oceny przyczyn zużycia
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 umie rozróżnić i wykorzystać pozytywne i negatywne
skutki tarcia,
egzamin pisemny
zaliczenie
wykład
laboratorium
KW_06(+)
KW_08(+)
KW_15
2 umie wyznaczyć współczynnik tarcia wybranych
materiałów
egzamin pisemny
zaliczenie
wykład
laboratorium
K_U10(++
3 umie rozróżnić mechanizmy zużywania, wskazać
dominujący, wskazać przyczyny i opracować
przeciwdziałania
egzamin pisemny
zaliczenie
wykład
laboratorium
K_U10(++)
4 umie opracować warunki niezbędne do smarowania
hydrostatycznego i hydrodynamicznego
egzamin pisemny
zaliczenie
wykład
laboratorium
K_U10(++)
5 umie opracować ekspertyzę przyczyn uszkodzeń
części pojazdów spowodowanych tarciem
egzamin pisemny
zaliczenie
wykład
laboratorium
K_U04(++)
K_U06(+++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Rodzaje tarcia (ślizgowe, toczne, wiertne), pozytywne i negatywne skutki tarcia, rodzaje i mechanizmy
zużywania (powierzchniowe, wskrośne, quasistatyczne, dynamiczne); smarowanie i czynności smarownicze
(smarowanie hydrostatyczne, hydrodynamiczne i elestohydrodynamiczne), środki smarne i ich podstawowe
właściwości (lepkość, temperatura krzepnięcia, smarność, penetracja, temperatura kroplenia); centralne układy
smarowania; obliczanie smarowania hydrodynamicznego, np. łożyska ślizgowego; właściwości, budowa i znaczenie
warstw powierzchniowych (rzeczywista powierzchnia styku, konturowa powierzchnia styku, siedmiostrefowy
model warstwy powierzchniowej metali), metody wyznaczania współczynnika tarcia ślizgowego (na powierzchni
poziomej, na równi pochyłej) i tocznego (za pomocą wahadła), metody zapobiegania zużywaniu części maszyn,
podstawy opracowania ekspertyz określających przyczyny uszkodzeń pojazdów spowodowanych zużyciem;
Laboratorium:
- Wyznaczanie współczynnika tarcia ślizgowego metodą równi pochyłej;
- Wyznaczanie oporów toczenia miedzy oponą a jezdnią;
- Badanie centralnych układów smarowania;
- Badanie rozkładu ciśnień w łożysku HD;
- Identyfikacja rodzajów i mechanizmów zużywania podzespołów pojazdów; 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Wachal A., Heda M.: Trybologia. PWN, Warszawa 1995
2. Janecki J., Gołąbek S.: Zużycie części i zespołów pojazdów samochodowych. WKiŁ, Warszawa 1995
22. Literatura uzupełniająca: 1. Lawrowski Z.: Technika smarowania. PWN; Warszawa 1987
2. Podniało A.: Paliwa oleje i smary w ekologicznej eksploatacji. WNT, Warszawa 2002
3. Bhushan B.: Introduction to Tribology. John Willey and Sons, inc, New York 2002
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/36
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/30
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne/ konsultacje/udział w egzaminie i zaliczeniu
Suma godzin 27/66
24. Suma wszystkich godzin: 93
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ZINTEGROWANE TECHNIKI
PRODUKCJI POJAZDÓW
2. Kod przedmiotu: NMK2_25
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Samochodowych
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Jan Łukowski prof. nzw. w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: inżynieria materiałowa; techniki wytwarzania,
grafika inżynierska. znajomość podstawowych zagadnień materiałowo-technologicznych stosowanych w budowie
pojazdów
16. Cel przedmiotu: znajomość zasad doboru i projektowania technologii zintegrowanych stosowanych w
budowie pojazdów, dobór materiałów, parametrów i urządzeń technologicznych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia
Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów
1 identyfikuje/rozpoznaje podstawowe ciągi technologiczne
(zintegrowane procesy wytwarzania)
referat /
sprawozdanie
(lab.)
wykład/Lab.
(przykłady)
+ konsultacje
K_W08 (++)
K_W09 (++)
K_U15 (+)
2
ma świadomość postępu technologicznego i
przyszłościowej aktualizacji wiedzy w powyższym
zakresie
referat /
sprawozdanie
(lab.)
wykład/Lab.
(dyskusja)
+ konsultacje
K_W13 (++)
K_U09 (++)
K_K01 (++)
K_K07 (+)
3
potrafi zaprojektować podstawowe procesy
technologiczne wybranych elementów konstrukcyjnych z
uwzględnieniem parametrów siłowo-energetycznych
referat /
sprawozdanie
laboratorium +
konsultacje
K_U03 (++)
K_U16 (++)
K_U17 (++)
4
proponuje (alternatywne rozwiązania) technologiczne w
zakresie wykonania detali pod względem stosowanych
technik
referat /
sprawozdanie
laboratorium +
konsultacje
K_U15 (++)
K_U22 (+)
K_K06 (+)
5 koordynuje i rozwiązuje problemy inżynierskie i
technologiczne w pracach zespołowych
referat /
sprawozdanie
laboratorium +
konsultacje
K_U18 (++)
K_K03 (++)
K_K04 (+)
6 wybiera sposób, narzędzia i metody wytwarzania referat /
sprawozdanie
laboratorium +
konsultacje K_U15 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
W: Analiza technologiczności elementów, klasyfikacja elementów według podobieństwa technologicznego,
planowanie kolejności procesów obróbki (cel planowania, kolejność i liczba procesów, założenia do automatyzacji
procesu), projektowanie procesów technologicznych, określenie parametrów siłowo energetycznych urządzeń
technologicznych, systemy zarządzania projektami, pojęcie projektu i znaczenie zarządzania projektami, aplikacje
wspomagające projektowanie procesów technologicznych.
L: Wybór i analiza elementów konstrukcyjnych do realizowanego projektu. Dobór materiałów konstrukcyjnych,
technologii produkcji, narzędzi i parametrów obróbki dla projektowanych podzespołów. Wykonanie dokumentacji
technicznej (rysunkowej).
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. T. Karpiński „Inżynieria produkcji”, WNT, Warszawa 2004
2. I. Durlik „Inżynieria zarządzania. Strategia i projektowanie systemów produkcyjnych”, Placet, Warszawa 2004
3. M. Feld „Podstawy projektowania procesów technologicznych typowych części maszyn”, WNT, Warszawa
2003.
22. Literatura uzupełniająca:
Materiały informacyjne producentów maszyn i narzędzi, poradniki techniczne i branżowe.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/9
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/33
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/42
24. Suma wszystkich godzin: 60
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: BADANIA HOMOLOGACYJNE I
CERTYFIKACJA W TRANSPORCIE
2. Kod przedmiotu: NMK2_26
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Marek Flekiewicz, dr inż. Paweł Fabiś
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: metrologia, podstawy technik
pomiarowych, środki transportu, prawo drogowe i transportowe, materiałoznawstwo
16. Cel przedmiotu: poznanie istoty badań weryfikacyjnych i homologacyjnych oraz przygotowania i
funkcjonowania systemów zgodności produkcji
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 definiuje i klasyfikuje pojazdy oraz elementy ich
wyposażenia w aspekcie zapewnienia bezpieczeństwa
aktywnego i biernego
egzamin wykład
(dyskusja)
K_W06(++)
K_W11(++)
K_U15(++)
2 rozwiązuje zagadnienia techniczne w oparciu o prawa
fizyki w budowie pojazdów i elementów ich wyposażenia
sprawozdania
kolokwium
wykład
(dyskusja)
laboratorium
K_W10(++)
K_U13(++)
3 zna obowiązujące, międzynarodowe i krajowe wymagania
prawne dla pojazdów i elementów ich wyposażenia
egzamin
sprawozdania
wykład
(dyskusja)
laboratorium
K_W02(++)
K_U04(++)
K_U20(++)
4 identyfikuje i charakteryzuje elementy wyposażenia
pojazdów, ustalając dla nich wymagania techniczne
egzamin
sprawozdania
wykład
(dyskusja)
laboratorium
K_W11(++)
K_U04(++)
K_U15(++)
5 potrafi opracować algorytm kontroli zgodności dla
elementów wyposażenia pojazdu
wykład
(dyskusja)
laboratorium
wykład
(dyskusja)
laboratorium
K_W03(++)
K_U11(++)
6 posiada wiedzę na temat procesu homologacyjnego oraz
przygotowania niezbędnej dokumentacji technicznej do
jego realizacji
wykład
(dyskusja)
laboratorium
wykład
(dyskusja)
laboratorium
K_W03(++)
K_U02(++)
K_U10(++)
7 wybiera odpowiednie metody pomiarowe i analityczne
dla prowadzenia badań weryfikacyjnych
wykład
(dyskusja)
laboratorium
wykład
(dyskusja)
laboratorium
K_W07(++)
K_U13(++)
K_U23(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Podział, cele i istota badań pojazdów samochodowych. Geneza badań homologacyjnych samochodów i
innych środków transportu oraz elementów ich wyposażenia. Zasady przygotowania dokumentacji i opracowania
wyników badań. Metody pomiarowe, rejestracja i zapis sygnałów, źródła błędów i ich rodzaje. Metodyka badań
środków transportu samochodowego. Badania stanowiskowe, drogowe, eksploatacyjne i poligonowe. Podstawy i
wymagania prawne związane z certyfikacją w transporcie.
Laboratorium:
Przygotowanie pojazdu i elementów jego wyposażenia do badań homologacyjnych. Określenie wymagań i metod
pomiarowych i badania wybranych elementów wyposażenia pojazdu. Analiza konstrukcji, funkcjonowania i
warunków bezpiecznej eksploatacji dla wyposażenia prototypowego.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Jednolite przepisy dotyczące homologacji dla pojazdów kołowych, wyposażenia i/lub części. EKG ONZ
nowelizacja 1995.
2. Regulaminy EKG ONZ.
3. Ustawy Prawo o ruchu drogowym i Prawo transportowe.
22. Literatura uzupełniająca:
Materiały dydaktyczne Wydziału Transportu Politechniki Śląskiej.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/15
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/75
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/90
24. Suma wszystkich godzin: 117
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: BADANIA TECHNICZNE
POJAZDÓW
2. Kod przedmiotu: NMK2_27
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Piotr Gustof, dr inż. Jacek Maćkowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawy eksploatacji technicznej
16. Cel przedmiotu: znajomość rodzajów i metod badania poszczególnych układów pojazdu
samochodowego
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi opisać i wyjaśnić pojęcia związane z badaniem
technicznym pojazdów
egzamin
cz. pisemna
wykład
dyskusja
K_W15 (++)
K_W19 (++)
2 ptrafi przeprowadzić badanie techniczne
układu pojazdu
egzamin
cz. pisemna
wykład
dyskusja
laboratorium
+ konsultacje
K_W19 (++)
K_U15 (++)
3 potrafi zastosować odpowiednie środki, metody i
narzędzia w celu prawidłowego przeprowadzenia
pomiaru
egzamin
cz. pisemna
wykład
laboratorium +
konsultacje
K_W19 (++)
K_U03 (+)
4 potrafi ocenić i wybrać właściwe rozwiązanie zadania
inżynierskiego
zaliczenie
cz. pisemna
laboratorium +
konsultacje
K_U26 (++)
5 potrafi pracować indywidualnie i w zespole laboratorium laboratorium K_U03 (+)
K_U07 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 18 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Badania techniczne pojazdu. Stacje kontroli pojazdów. Wybrane zagadnienia z badań układu jezdnego,
kierowniczego, zawieszenia, przeniesienia napędu, hamulcowego oraz oświetlenia zewnętrznego pojazdu. Pomiar
składu spalin za pomocą analizatora spalin i dymomierza.
Laboratorium: Badania techniczne pojazdów. Analiza i pomiar składu spalin w silnikach ZI. Analiza i pomiar
zadymienia spalin w silnikach ZS. Badanie amortyzatorów. Ocena skuteczności działania układu hamulcowego.
Badanie oświetlenia zewnętrznego pojazdu.. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. 1. Gustof P. Badania techniczne z diagnostyką pojazdów samochodowych, Gliwice 2013
2. Sitek K.: Diagnostyka samochodowa, Wydawnictwo Auto, Warszawa 1999
3. Poradniki serwisowe - kompendia praktycznej wiedzy warsztatowej, Wydawnictwo Instalator Polski
22. Literatura uzupełniająca:
1. Bocheński C.: „Badania kontrolne samochodów”, WKŁ , Warszawa 2000
2. Informatory techniczne Bosch-edycja polska, WKŁ 2004
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/20
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 18/75
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/95
24. Suma wszystkich godzin: 131
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ENERGOCHŁONNOŚĆ
I BEZPIECZEŃSTWO
2. Kod przedmiotu: NMK2_28
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Aleksander Ubysz, dr inż. Tomasz Figlus
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: ochrona środowiska w transporcie, silniki
spalinowe, organizacja i zarządzanie w transporcie samochodowym, użytkowanie i obsługa samochodów,
elektronika, budowa pojazdów samochodowych
16. Cel przedmiotu: zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami związanymi z energochłonnością i
bezpieczeństwem pojazdów
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 opisuje problem energochłonności i
bezpieczeństwa ruchu pojazdów
zaliczenie
(cz. pisemna)
wykład (dyskusja) K_W06(++)
K_W17(++)
K_W19(++)
K_U09(+)
2 definiuje i objaśnia podstawowe parametry
wpływające na energochłonność ruchu pojazdów
zaliczenie
(cz. pisemna)
wykład (dyskusja) K_W06(++)
K_W17(++)
K_W19(++)
K_U09(+)
3 przeprowadza proste obliczenia przebiegowego
zużycia paliwa i energochłonności ruchu
sprawozdania
zaliczenie
(cz. pisemna)
laboratorium
(dyskusja)
K_W06(++)
K_W17(++)
K_W19(++)
K_U09(+)
4 definiuje i objaśnia podstawowe parametry
wpływające na bezpieczeństwo ruchu pojazdów
zaliczenie
(cz. pisemna)
wykład (dyskusja) K_W06(++)
K_W17(++)
K_W19(++)
K_U09(+)
5 przeprowadza proste obliczenia związane z
bezpieczeństwem ruchu pojazdów
sprawozdania
zaliczenie
(cz. pisemna)
laboratorium
(dyskusja)
K_W06(++)
K_W17(++)
K_W19(++)
K_U06(+)
K_U09(+)
6 ma świadomość problematyki energochłonności i
bezpieczeństwa ruchu pojazdów
zliczenie
(cz. pisemna)
wykład
i laboratorium
(dyskusja)
K_K01(++)
K_K02(++)
K_K05(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia: Podstawowe pojęcia w zakresie poszanowania zasobów energetycznych w świecie, zagrożenia wynikające z
zapotrzebowania na energię, zasady energooszczędnej techniki jazdy, energochłonność ruchu, parametry
eksploatacyjno-konstrukcyjno-ekologiczne pojazdu, testy badawcze pojazdów samochodowych, całkowita
energochłonność ruchu, związki pomiędzy przebiegowym zużyciem paliwa a emisją spalin, charakterystyki ogólne
jednostkowego zużycia paliwa, algorytmy do obliczania jednostkowego zużycia paliwa, zalety i wady napędów
niekonwencjonalnych,
Podstawowe pojęcia w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego, przepisy homologacyjne dotyczące
bezpieczeństwa pojazdów, biomechanika obrażeń, zderzenia i przyczepność, urządzenia bezpieczeństwa biernego,
elektroniczne urządzenia wspomagające bezpieczeństwo
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
Ubysz A.: Energochłonność samochodu a zużycie paliwa w złożonych warunkach ruchu, Wyd. Politechniki
Śląskiej, Gliwice 2003
Ubysz A.: Studium przebiegowego zużycia paliwa w samochodzie w ruchu rzeczywistym, Wyd. ATH Bielsko-
Biała, 2010
Siłka W.: Energochłonność ruchu samochodu, Wyd. Naukowo-Techniczne, Warszawa 1997
Wicher J.: Bezpieczeństwo samochodów i ruchu drogowego, Wyd. Komunikacji i Łączności, Warszawa 2002
Bosch. Układy bezpieczeństwa i komfortu jazdy, Wyd. Komunikacji i Łączności, Warszawa 2004
22. Literatura uzupełniająca:
Materiały zamieszczone na stronie internetowej EURO NCAP
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 18/34
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/48
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/82
24. Suma wszystkich godzin: 109
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: INŻYNIERIA JAKOŚCI W TRANSPORCIE 2. Kod przedmiotu: NMK2_29
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Robert Wieszała
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: organizacja i zarządzanie w transporcie,
zarządzanie jakością, znajomość podstawowych pojęć związanych z zarządzaniem jakością
16. Cel przedmiotu: umiejętność procesowego postrzegania przedsiębiorstw transportowych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 potrafi zdefiniować pojęcia z dziedziny inżynierii jakości kolokwium
(cz. pisemna)
wykład K_W16 (+++)
2 potrafi stworzyć samodzielnie oraz dokonać przeglądu
dokumentacji systemu zarządzania jakością w tym
dokumentacji technicznej zgodnie z normą ISO 9001
kolokwium
(cz. ustna)
projekt
wykład +
dyskusja +
projekt
K_W16 (+++)
K_U04 (+)
3 potrafi zidentyfikować i zilustrować oraz zarządzać
procesami w przedsiębiorstwie transportowym
projekt projekt +
konsultacje
K_W16 (+++)
K_U03 (+)
4 potrafi zastosować do zarządzania procesem elementy
statystycznego sterowania procesami
kolokwium
(cz. pisemna)
+ projekt
wykład +
projekt +
konsultacje
K_W16 (+++)
K_U03 (++)
K_U22(+)
5 dokonuje analizy parametrów wymagań jakościowych
klientów zewnętrznych i wewnętrznych oraz potrafi
wskazać kierunek zachodzących zmian
kolokwium
(cz. ustna)
wykład +
dyskusja +
projekt
K_W16 (+++)
K_K02 (+)
6 potrafi samodzielnie przeprowadzić audyt wewnętrzny
systemu zarządzania jakością zgodnie z normą ISO
19011
projekt projekt +
konsultacje
K_W16 (+++)
K_K05 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: strategie jakości w wytwarzaniu elementów pojazdów samochodowych, elastyczność i konkurencyjność
przedsiębiorstwa transportowego jako podstawa strategii jakości, budowanie strategii w oparciu o analizę potrzeb i
oczekiwań klientów, tworzenie strategii jakości, tworzenie unikatowego rynku, oferowanie produktu najwyższej
jakości, system obsługi klienta i obniżenie kosztów jakości, techniki i systemy pomiarowe, struktura i podstawowe
właściwości systemów pomiarowych, klasyfikacja systemów, struktura systemów i funkcje elementów, przykłady
przemysłowych zastosowań systemów pomiarowych, podstawowe czynniki wpływające na przebieg i efekty
procesów produkcyjnych, czynniki wewnętrzne i zewnętrzne stymulujące działania pro jakościowe w firmie,
odpowiedzialność za wyrób, wymagania norm krajowych i międzynarodowych, kontrola jakości wyrobów i
procesów wg. norm PN-ISO 9000: klasyfikacja metod kontroli jakości, ogólne zasady prowadzenia kontroli
statystycznej, metody badania zdolności jakościowej procesów wytwórczych oraz monitorowania ich przebiegów,
rodzaje przyczyn zmienności procesów wg Deminga, wskaźniki zdolności procesów, procedura badania zdolności
procesów, monitorowanie procesów za pomocą kart kontrolnych Shewharta, metody statystycznej kontroli jakości
wyrobów, procedury kontroli wyrywkowej na podstawie oceny alternatywnej i na podstawie oceny liczbowej,
koszty jakości, podział instrumentów zarządzania jakością; procedura rozwiązywania problemów jakości oraz
podstawowe techniki i narzędzia stosowane w tej procedurze Projekt: Dokonanie przeglądu wybranego procesu transportowego za pomocą wybranych metod statystycznej
kontroli procesów. Ocena tego procesu oraz zaproponowanie usprawnień zgodnie z zasadą ciągłego
samodoskonalenia.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Pod red. Peslowa F., Borkowski S.: Inżynieria jakości w praktyce. Wydawnictwo PTM, Warszawa 2007
2. Tkaczyk S.: Inżynieria jakości a inżynieria materiałowa. ORGMASZ. Warszawa 2000
22. Literatura uzupełniająca:
1. Gajdzik B., Wieszała R.: Wybrane zagadnienia jakości w przedsiębiorstwach produkcyjnych i usługach
transportowych. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2011
2. Hamrol A.: Zarządzanie jakością z przykładami. Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa 2007
3. Polskie Normy:PN-N ISO 9000; PN-N ISO 9001; PN-N ISO 9004; PN-N ISO 19011
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 18/48
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/54
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/102
24. Suma wszystkich godzin: 129
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: MATERIAŁY EKSPLOATACYJNE 2. Kod przedmiotu: NMK2_30
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Henryk Bąkowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: fizyka, chemia, termodynamika
16. Cel przedmiotu: zapoznanie się z zagadnieniami obejmującymi właściwości materiałów
eksploatacyjnych stosowanych w pojazdach samochodowych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 ma podstawową wiedzę w zakresie przyszłości
stosowania paliw służących do zasilania pojazdów egzamin wykład
K_W21(++)
2 opisuje właściwości benzyny, olejów napędowych i
smarów plastycznych egzamin wykład
K_W21(++)
3 wykonuje badania jakościowe paliw zaliczenie laboratorium
K_U12(+)
4 przeprowadza badania olejów silnikowych i
przekładniowych oraz opracowuje wyniki zaliczenie laboratorium
K_W06(++)
5 wykonuje badania trwałości filmu smarnego zaliczenie laboratorium K_W21(++)
6 opisuje właściwości i podział płynów chłodzących i
hamulcowych egzamin wykład K_K07(+)
7 potrafi ocenić i wybrać właściwe rozwiązanie
zadania inżynierskiego zaliczenie laboratorium
K_K05(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 18 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: zdobycie wiedzy w zakresie stosowania odpowiednich materiałów eksploatacyjnych oraz
zapoznanie się z zagadnieniami obejmującymi właściwości materiałów eksploatacyjnych.
Laboratorium: uzyskanie umiejętności w zakresie stosowania i badania materiałów eksploatacyjnych w
celu zapewnienia niezawodnej eksploatacji pojazdów samochodowych .
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1.Podniało A.: Paliwa oleje i smary w ekologicznej eksploatacji. WNT, Warszawa 2002.
2.Maćkowski J.: Paliwa silnikowe. Wyd. PTNŚS. Bielsko Biała, 2006. 22. Literatura uzupełniająca:
1.Merkisz J., Pielecha I.: Alternatywne paliwa i układy napędowe pojazdów. Wyd. Pol. Pozn., Poznań
2004.
2.Czarny R.: Smary plastyczne. WNT. 2004 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/36
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 18/64
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/100
24. Suma wszystkich godzin: 136
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: NAPRAWA I OBSŁUGA POJAZDÓW 2. Kod przedmiotu: NMK2_31
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Jan Filipczyk
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: środki transportu samochodowego,
użytkowanie i obsługa samochodów; znajomość budowy pojazdów samochodowych, znajomość zasad
eksploatacji pojazdów samochodowych
16. Cel przedmiotu: zdobycie umiejętności w zakresie planowania obsług i napraw samochodowych
i zarządzania jednostkami obsługowo – naprawczymi
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 zna zasady obsług i napraw pojazdów samochodowych egzamin
pisemny
laboratorium
wykład
(przykłady)
laborator. +
konsultacje
K_W15(++)
K_W19(+)
K_U02(+)
2 zna techniki oceny stanu technicznego samochodów w
zakresie bezpieczeństwa użytkowania i ochrony
środowiska
egzamin
pisemny
laboratorium
wykład
(przykłady)
laborator. +
konsultacje
K_U04(+)
K_U13(++)
K_U15(++)
3 zna zasady stosowania materiałów eksploatacyjnych egzamin
pisemny
laboratorium
wykład
(przykłady)
laborator. +
konsultacje
K_W15 (++)
4 potrafi przeprowadzić czynności weryfikacji i diagnostyki
elementów i podzespołów samochodów
laboratorium wykład
(przykłady)
laborator. +
konsultacje
K_U13(++)
K_U15(++)
5 potrafi opracować dokumentację techniczno -
szkoleniową dotyczącą napraw samochodów
laboratorium laborator. +
konsultacje
K_U17(++)
K_U21(+)
6 potrafi pracować indywidualnie i w zespole laboratorium laborator. +
konsultacje
K_U05(+)
K_K03(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 18 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Naprawa i obsługa silnika; naprawa i obsługa elementów układu przeniesienia napędu; naprawa i obsługa układów kierowniczych; naprawa i obsługa układów hamulcowych; naprawa i obsługa układów jezdnych;
naprawa i obsługa układów zawieszenia; naprawa ogumienia; kwalifikacja elementów pojazdów do naprawy;
technologia napraw powypadkowych; lakierowanie renowacyjne i zabezpieczenia antykorozyjne; koszty wykonania
napraw bieżących; organizacja i zarządzanie naprawami pojazdów samochodowych; ocena stanu technicznego
układów po naprawie.
Laboratorium: Obsługa i naprawa układów silnika, układ korbowo – tłokowy, układ chłodzenia, układ smarowania,
sprężarki; układy rozrządu silnika, napędy, głowice; naprawa ogumienia; obsługa klimatyzacji; układy paliwowe
silnika; sprzęgła, skrzynie biegów, mosty napędowe; obsługa elementów układów hamulcowych; obsługa i naprawa
elementów układu kierowniczego; naprawy elementów nadwozia; obsługa i naprawa elementów układu zawieszenia 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
4. Adamiec P., Dziubiński J., Filipczyk J.: Technologia napraw pojazdów samochodowych. Wydawnictwo
Politechniki Śląskiej, Gliwice 2002
5. Uzdowski M., Abramek F., Garczyński K.: Eksploatacja techniczna i naprawa. Pojazdy samochodowe. WKiŁ,
Warszawa 2003.
6. Wicher J.: Bezpieczeństwo samochodu i ruchu drogowego. Pojazdy samochodowe. WKiŁ, Warszawa 2004.
4. Filipczyk J, Krupa M.: Obsługi i naprawy samochodów. Materiały dydaktyczne, 2012
22. Literatura uzupełniająca:
1. S. Niziński: Eksploatacja obiektów technicznych. Biblioteka problemów eksploatacji. ITE Wojskowy Instytut
Techniki Pancernej i Samochodowej, Bydgoszcz – Sulejówek 2002.
2. Gronowicz J.: Ochrona środowiska w transporcie lądowym. Wydawnictwo i Zakład Poligrafii Instytutu
Technologii Eksploatacji, Radom 2003
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 18/41
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/81
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/122
24. Suma wszystkich godzin: 158
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: OBIEKTY ZAPLECZA
TECHNICZNEGO MOTORYZACJI
2. Kod przedmiotu: NMK2_32
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Jan Filipczyk
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: środki transportu samochodowego,
użytkowanie i obsługa samochodów; znajomość technologii napraw samochodów i badań stanu
technicznego
16. Cel przedmiotu: zdobycie umiejętności w zakresie planowania i zarządzania eksploatacją obiektów
obsługowo – naprawczych, zdobycie umiejętności w zakresie planowania wyposażenia stanowisk
obsługowo – naprawczych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 ma wiedzę z zakresu planowania eksploatacji obiektów
obsługowo - naprawczych
egzamin
pisemny
projekt
wykład
(przykłady)
projekt +
konsultacje
K_W15(++)
K_W17 (+)
2 potrafi zaplanować wyposażenie stanowiska obsługowo –
naprawczego stosownie do wybranej technologii
obsługiwania
egzamin
pisemny
wykład
(przykłady)
projekt +
konsultacje
K_U16(++)
3 potrafi wykorzystywać narzędzia komputerowe w
procesie projektowania
projekt
wykład
(przykłady)
projekt +
konsultacje
K_U12 (++)
4 potrafi w procesie projektowania uwzględniać aspekty
pozatechniczne, w tym ekonomiczne, środowiskowe
projekt wykład
(przykłady)
projekt +
konsultacje
K_W17(+)
K_W19(+)
K_U20(+)
K_K02 (+)
5 potrafi uwzględniać w procesie projektowania
zasady bezpieczeństwa i higieny pracy
projekt projekt +
konsultacje
K_U21(++)
6 potrafi zaprojektować prosty system diagnozowania stanu
technicznego urządzenia technicznego
projekt projekt +
konsultacje
K_U08(+)
K_U15(+)
K_U17(+)
7 potrafi uwzględniać w procesie projektowania
przewidywany rozwój technologii
projekt projekt +
konsultacje
K_U17(++)
K_K02(+)
K_K06(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: Zasady projektowania obiektów obsługowo – naprawczych, rodzaje obiektów zaplecza technicznego
transportu samochodowego; stacje kontroli pojazdów i stanowiska diagnostyczne, wymagania prawno
organizacyjne dla stacji kontroli pojazdów; stanowiska obsługowe podnośnikowe; systemy wentylacji w obiektach
obsługowo- naprawczych; systemy centralnej dystrybucji i odbioru płynnych materiałów eksploatacyjnych; myjnie i
systemy oczyszczania ścieków; stanowiska napraw nadwozi; stanowiska lakiernicze; stanowiska badawcze –
hamownie podwoziowe i silnikowe; stanowiska napraw podzespołów i obsług specjalistycznych, obiekty sprzedaży
samochodów, organizacja pracy zajezdni
Projekt: projekt technologii i eksploatacji dla obiektu obsługowo - naprawczego. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
7. Adamiec P., Dziubiński J., Filipczyk J.: Technologia napraw pojazdów samochodowych. Wydawnictwo
Politechniki Śląskiej, Gliwice 2002
8. Uzdowski M., Abramek F., Garczyński K.: Eksploatacja techniczna i naprawa. Pojazdy samochodowe. WKiŁ,
Warszawa 2003.
9. Wicher J.: Bezpieczeństwo samochodu i ruchu drogowego. Pojazdy samochodowe. WKiŁ, Warszawa 2004.
4. Filipczyk J.: Obiekty zaplecza technicznego motoryzacji. Materiały dydaktyczne, 2012
22. Literatura uzupełniająca: 1. S. Niziński: Eksploatacja obiektów technicznych. Biblioteka problemów eksploatacji. ITE Wojskowy Instytut
Techniki Pancernej i Samochodowej, Bydgoszcz – Sulejówek 2002.
2. Gronowicz J.: Ochrona środowiska w transporcie lądowym. Wydawnictwo i Zakład Poligrafii Instytutu
Technologii Eksploatacji, Radom 2003
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 9/21
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/57
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/78
24. Suma wszystkich godzin: 105
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA DYPLOMOWA MAGISTERSKA 2. Kod przedmiotu: NMK2_33
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych, Katedra
Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot:
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: wykorzystanie wiedzy i umiejętności do samodzielnego rozwiązania zadania z
zakresu transportu.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w ramach
pracy magisterskiej
praca
magisterska
konsultacje K_W04(++)
K_W12(+)
K_W15 (++)
K_W16(+)
K_W19 (++)
2 potrafi samodzielnie sformułować problem inżynierski
oraz dokonać wyboru metodyki rozwiązania
postawionego przed nim problemu na podstawie
posiadanej wiedzy oraz przeglądu literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U03(++)
K_U16(+)
3 umie dobrać właściwą literaturę w tym obcojęzyczną do
realizacji pracy magisterskiej oraz zna zasady stosowania
odsyłaczy do literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U04(+++)
4 potrafi zaproponować harmonogram realizacji zadania
projektowego wraz ze wskazaniem nakładów
niezbędnych do realizacji oraz wykonywać kolejne etapy
zgodnie z planem
praca
magisterska
konsultacje K_U10(++)
K_U11(+)
5 potrafi dokonać analizy uzyskanych wyników oraz
sformułować wnioski na podstawie samodzielnie
zrealizowanego zadania
praca
magisterska
konsultacje K_U22(+++)
K_U23(+)
K_K04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Praca magisterska jest samodzielnym opracowaniem wykonanym przez studenta. Opracowanie to jest aplikacją
wiedzy uzyskanej przez studenta w ciągu całego okresu studiów do rozwiązywania różnych z zakresu transportu.
Tematy prac są dobierane indywidualnie dla każdego studenta.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
3. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
3. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /600
Suma godzin /600
24. Suma wszystkich godzin: 600
25. Liczba punktów ECTS:20
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 20
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA PRZEJŚCIOWA 2. Kod przedmiotu: NMK2_34
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Eksploatacji Pojazdów Samochodowych, Katedra
Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot:
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: samodzielne opracowanie zagadnienia związanego z tematyka pracy dyplomowej
magisterskiej.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w
ramach pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_W15 (++)
K_W19 (++)
2 potrafi dokonać przeglądu piśmiennictwa dotyczącego
tematu pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_U08(++)
K_U18 (++)
3 zna i stosuje zasady zapisu bibliograficznego praca
przejściowa
konsultacje K_U18 (++)
4 rozumie procesy pisania pracy praca
przejściowa
konsultacje K_U22(+)
5 potrafi samodzielnie wykonać badania niezbędne do
realizacji pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_K04(++)
K_K05(++) 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia: Student w ramach pracy przejściowej powinien wykazać się umiejętnością
przedstawienia analizy aktualnego stanu i rozwoju wiedzy z zakresu transportu. Tematyka pracy przejściowej
powinna być związana z zagadnieniami zapewniającymi poszerzenie zakresu wiedzy studenta dotyczącej
pracy dyplomowej magisterskiej. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
4. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
4. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/30
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/30
24. Suma wszystkich godzin: 48
25. Liczba punktów ECTS:2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRAWO CYWILNE I UMOWY W
TRANSPORCIE
2. Kod przedmiotu: NMK2_35
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Tomasz Figlus
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: prawo handlowe w transporcie, badania
techniczne pojazdów, obiekty zaplecza technicznego motoryzacji, energochłonność i bezpieczeństwo
16. Cel przedmiotu: umiejętność posługiwania się i wykorzystywania podstawowych przepisów wynikających z
prawa cywilnego w zakresie transportu samochodowego i umów stosowanych w transporcie
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi wyjaśnić zakres stosowania prawa cywilnego w
transporcie
egzamin
(cz. pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_W01(++)
K_W02(++)
K_W04(++)
K_U07(++)
2 wymienia, definiuje i objaśnia rodzaje umów
stosowanych w transporcie
egzamin
(cz. pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_W01(++)
K_W02(++)
K_W04(++)
K_U07(++)
3 zna prawa i obowiązki przewoźnika i spedytora oraz
nadawcy i odbiorcy przesyłki
egzamin
(cz. pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_W01(++)
K_W02(++)
K_W04(++)
K_U07(++)
4 identyfikuje i potrafi wytłumaczyć podstawowe
zagadnienia roszczeń i odszkodowań występujących w
transporcie
egzamin
(cz. pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_W01(++)
K_W02(++)
K_W04(++)
K_U07(++)
5 potrafi samodzielnie opracować umowę cywilno-
prawną stosowaną w transporcie
sprawozdanie projekt
(dyskusja)
K_W01(++)
K_W02(++)
K_W04(++)
K_U06(+++)
K_U07(++)
6 ma świadomość ważności stosowania prawa cywilnego
w transporcie i problematyki zawieranych umów w
transporcie
sprawozdanie projekt
(dyskusja)
K_K01(+++)
K_K06(+++)
K_K07(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia: Podstawowe pojęcia w zakresie umów cywilno-prawnych, tj. umów o przeniesienie praw, o wykonanie usług (m.in.
zlecenia, o dzieło, przewozu, spedycji); umów o korzystanie z cudzych praw (umowa najmu, dzierżawy, użyczenia i
leasingu); zasady zawierania umów rachunku bankowego, ubezpieczenia, pożyczki, depozytu, poręczenia, gwarancji
bankowej; zagadnienia umów przewozowych, praw i obowiązków przewoźnika i spedytora oraz nadawcy i odbiorcy
przesyłki; przepisy o odpowiedzialności przewoźnika z tytułu niewykonania lub nienależytego wykonania umowy
przewozu; zagadnienia dotyczące roszczeń i odszkodowań, jak też przedawnienia roszczeń; zagadnienia z zakresu
negocjowania, zawierania umów, konfrontacji, uzgodnień; zasady i obowiązki wynikające z międzynarodowego
przewozu towarów
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Stec M.: Umowa przewozu w transporcie towarowym. Kraków 2005
2. Górski W., Wesołowski K.: Komentarz do przepisów o umowie przewozu i spedycji. Kodeks cywilny –
Prawo przewozowe – CMR. Gdańsk 2006
3. Madej B., Michniak J., Madej R.: Certyfikat kompetencji zawodowych przewoźnika drogowego,
Biblioteka Akademii Transportu i przedsiębiorczości, Warszawa 2011
4. Górski W., Mendyk E.: Prawo transportu lądowego. WKŁ 2005
22. Literatura uzupełniająca:
Materiały zamieszczone na stronie internetowej Ministerstwa Transportu, Budownictwa i Gospodarki Morskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 18/24
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/36
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/60
24. Suma wszystkich godzin: 96
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRAWO HANDLOWE W TRANSPORCIE 2. Kod przedmiotu: NMK2_36
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Rafał Burdzik
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: organizacja i zarządzanie transportu, prawo i
certyfikacja w transporcie; podstawowe wiadomości z zakresu transakcji handlowych w transporcie oraz źródła
prawa
16. Cel przedmiotu: przyswojenia pojęć i przepisów z zakresu prawa handlowego umożliwiające ich praktyczne
stosowanie w działalności transportowej
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 rozróżnia źródła i elementy prawa handlowego w
transporcie
egzamin wykład (dyskusja) K_W01 (++)
2 rozróżnia i stosuje podmioty prawa handlowego i
rodzaje przedsiębiorców oraz formy organizacyjno-
prawne prowadzenia działalności gospodarczej
egzamin
projekt
wykład
(przykłady)
projekt + konsultacje
K_W01 (+)
K_W03 (+)
K_W04 (+++)
3 stosuje obowiązki przedsiębiorców w świetle prawa projekt wykład
(dyskusja)
projekt + konsultacje
K_W01 (+)
K_W02 (++)
K_U04 (+)
K_U18 (+)
4 zna i stosuje zasady podejmowania i prowadzenia
oraz likwidacji działalności gospodarczej
projekt
wykład
(dyskusja)
projekt + konsultacje
K_W01 (+)
K_W02 (++)
K_W03 (+)
K_W04 (+++)
K_U20 (+)
K_K06 (++)
5 rozróżnia i stosuje reguły handlowe w transporcie
międzynarodowym
egzamin
projekt
wykład
(przykłady)
projekt + konsultacje
K_W01 (+)
K_W02 (++)
K_W012 (++)
K_U04 (+)
K_U18 (++)
6 potrafi przeprowadzić analizę i syntezę polityki
transportowej UE w celu wskazania docelowych
obszarów działalności transportowej
egzamin
wykład
(dyskusja)
K_W017 (+)
K_U02 (+)
K_U04 (++)
K_U07 (+)
K_U20 (+)
K_K02 (++)
K_K04 (+)
K_K06 (++)
7 potrafi pracować w zespole zgodnie
z harmonogramem projektu
projekt projekt + praca własna K_U02 (+)
K_U05 (+++)
K_U07 (++)
K_U11 (++)
K_K02 (++)
K_K03 (+++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Istota i cechy prawa handlowego. Polityka transportowa UE. Podmioty prawa handlowego. Pojecie i
rodzaje przedsiębiorców. Obowiązki przedsiębiorców w świetle prawa. Formy organizacyjno-prawne prowadzenia
działalności gospodarczej. Likwidacja przedsiębiorstw. Zasady podejmowania i prowadzenia działalności
gospodarczej. Pojęcie równości wobec prawa i swobody podejmowania działalności gospodarczej. Miejsca
rejestrowania działalności gospodarczej oraz organów administracji państwowej. Rodzaje przedsiębiorstw
występujących w transporcie drogowym. Prawa i obowiązki wspólników w różnych rodzajach przedsiębiorstw i
spółek (odpowiedzialności wspólników, podziału zysków).
Projekt: Analiza i segmentacja rynku usług transportowych w celu wyboru obszary działalności. Dobór formy
organizacyjno-prawne prowadzenia działalności gospodarczej. Czynności podejmowania i prowadzenia działalności
gospodarczej w obszarze transportu. Symulacja i studium przypadków występujących podczas prowadzenia
działalności transportowej. Symulacja i studium przypadków transakcji handlowych w transporcie.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Źródła prawne (Kodeks Spółek Handlowych, Kodeks Cywilny, Prawo Działalności Gospodarczej, Prawo
Przewozowe, Ustawa O Przedsiębiorstwach Państwowych),
2. red. Włodzimierz Rydzkowski, Krystyna Wojewódzka-Król: Transport., PWN.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Neider J.: Transport miedzynarodowy, PWE, Warszawa 2008
2. Tynel A [et al.] ; red. nauk. Pazdan M: Międzynarodowe prawo handlowe, Wyd. 2 zaktualizowane i rozsz.
Difin, Warszawa 2006.
3. Kacperczyk R.: Transport i spedycja, Difin, Warszawa 2010
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 18/25
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/50
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/75
24. Suma wszystkich godzin: 111
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SEMINARIUM DYPLOMOWE 2. Kod przedmiotu: NMK2_37
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i zarządzanie w transporcie samochodowym
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych, Katedra
Eksploatacji Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: Prof. dr hab. inż. Andrzej Wilk, dr hab. inż. Bogusław Łazarz, prof. nzw w
Pol. Śl., dr hab. inż. Krystian Wilk, prof. nzw w Pol. Śl., prof. nzw w Pol. Śl., dr hab. Andrzej Posmyk,
prof. nzw w Pol. Śl., dr hab. inż. Tomasz Węgrzyn, prof. nzw w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Przedmioty według programu studiów.
16. Cel przedmiotu: Zakłada się, że w trakcie zajęć słuchacz zapozna się z zasadami planowania,
prowadzenia i opracowania wyników badań, a także uzyska przygotowanie do poprawnego pod
względem merytorycznym, formalnym i redakcyjnym opracowania treści pracy dyplomowej i jej
wizualnej prezentacji. Głównym celem zajęć jest przygotowanie dyplomanta do obrony pracy i egzaminu
końcowego.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 potrafi zdefiniować pojęcia z dziedziny techniki i
zarządzania w transporcie samochodowym
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium K_W04(++)
K_W12(+)
K_W15 (++)
K_W16(+)
K_W19 (++)
2 Zna zasady pisania pracy magisterskiej i potrafi
samodzielnie opracować program badań oraz potrafi
przedstawić przy użyciu metod audiowizualnych
cząstkowe rezultaty pracy magisterskiej
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium
Konsultacje
K_W20 (+)
K_U06 (++)
K_U07(+++)
K_U10 (++)
3 Potrafi dokonać aktualizacji posiadanej wiedzy z
zakresu eksploatacji pojazdów samochodowych oraz
inspirować inne osoby do podobnych działań
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium K_U09(++)
K_K01(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem. 18
19. Treści kształcenia:
Ogólna charakterystyka pracy dyplomowej, Rodzaje prac dyplomowych, Struktura treści i podział
rozdziałów w zależności od rodzaju pracy. Dobór literatury. Opracowanie materiałów źródłowych,
zasady stosowania odsyłaczy do literatury, bibliografia. Ustalenie tematu, celu i zakresu pracy
dyplomowej oraz harmonogramu jej realizacji. Zasady pisania pracy, słownictwo techniczne, podział
treści na część główną i załączniki. Dobór metody badań stanowiskowych, modelowych, pomiarowych,
optymalizacyjnych: opracowanie programu badań.
Prezentacja cząstkowych rezultatów pracy. Zasady przygotowania i przedstawienia prezentacji
komputerowej. Bieżąca kontrola zaawansowania pracy. Konsultacje merytoryczne i formalne. Rejestracja
i opracowanie wyników badań. Referowanie pracy, przygotowanie jej wizualnej prezentacji i
przedstawienie wyników. Opracowanie wytycznych do obrony pracy dyplomowej. Kryteria oceny pracy
dyplomowej i egzaminu końcowego. Podsumowanie zajęć seminaryjnych.
Opracowanie zagadnień do egzaminu dyplomowego w zakresie specjalności. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
5. Literatura z zakresu przedmiotów kierunkowych i specjalnościowych.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Polański Z.: Metodyka badań doświadczalnych. WYd. Polit. Krakowskiej, Kraków 1995
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium 18/60
6 Inne /
Suma godzin 18/60
24. Suma wszystkich godzin: 78
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: UBEZPIECZENIA W TRANSPORCIE 2. Kod przedmiotu: NMK2_38
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Technika i Zarządzanie w Transporcie Samochodowym
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Budowy Pojazdów Samochodowych
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Zdzisław Niedziela
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: prawo i certyfikacja w transporcie,
elementy prawa transportowego, infrastruktura transportu, środki transportu
16. Cel przedmiotu: poznanie przepisów dotyczących działalności ubezpieczeniowej, rodzaju i zakresu
ubezpieczeń komunikacyjnych i transportowych, klauzul ubezpieczeniowych, zasad obliczania ryzyka i
wysokości składek, procedur stosowanych przy likwidacji szkód oraz zasad ustalania odszkodowań
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych i
prawnych uwarunkowań działalności inżynierskiej w
transporcie drogowym
kolokwium
konsultacje
wykład
(dyskusja)
K_W02(++)
K_K02(+)
2 zna ogólne zasady funkcjonowania rynku
ubezpieczeniowego w transporcie
kolokwium
konsultacje
wykład
(dyskusja)
K_W10(++)
K_U20(++)
3 ma poszerzoną wiedzę w zakresie prawnych aspektów
funkcjonowania ubezpieczeń transportowych
kolokwium
projekt
wykład
(dyskusja)
K_W14(++)
K_U01(++)
4 potrafi pozyskiwać informacje z literatury i innych źródeł konsultacje
projekt
wykład
projekt
K_U04(+)
5 potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i
zrealizować proces samokształcenia
projekt
konsultacje
wykład
projekt
K_U09(++)
6 potrafi prawidłowo oceniać i dobierać ubezpieczenia
transportowe, oceniać ryzyka i zakres obowiązków i
odpowiedzialności stron umowy cywilno-prawnej,
uwzględniając aspekty pozatechniczne, w tym
środowiskowe, ekonomiczne i prawne
projekt
prezentacja
wykład
projekt
K_W10(++)
K_U12(++)
K_U05(++)
K_U09(++)
K_K04(+)
7 zna procedury ubezpieczeniowe, zasady obliczania
odszkodowań i świadczeń oraz podstawowe narzędzia i
procedury stosowane przy likwidacji szkód
transportowych
projekt
prezentacja
projekt K_U11(++)
K_U05(++)
K_U09(++)
K_K04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia
Wykład: prawo ubezpieczeniowe, ubezpieczeniowe konwencje międzynarodowe, rodzaje i zakres ubezpieczeń
komunikacyjnych, rodzaje i zakres ubezpieczeń w transporcie drogowym, kolejowym, śródlądowym, morskim i
lotniczym, klauzule ubezpieczeniowe w transporcie, dokumentacja ubezpieczeniowa, zasady ustalania
odpowiedzialności ubezpieczyciela i wartości odszkodowań.
Projekt: rodzaje dokumentacji ubezpieczeniowej, wyliczanie ryzyka, określanie taryf i wysokości składek
ubezpieczeniowych, dokumentacja szkodowa, procedury likwidacji szkód.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa: 1. Górski W. - Ubezpieczenia w transporcie i komunikacji, Orlicki M. – Ubezpieczenia obowiązkowe, wyd.
Wolters, 2011,
2. Rogowski S. - Ubezpieczenia komunikacyjne, wyd. Poltext, 2006, T
3. Michalski - Matematyka w ubezpieczeniach. Jak to wszystko policzyć,
4. Szkutnik W. - Wybrane modele w zarządzaniu ryzykiem ubezpieczeniowym w ujęciu probabilistycznym,
Akademia Ekonomiczna im. Karola Adamieckiego, Wydawnictwo Uczelniane, Katowice 2003,
5. Jaworski P.– Modelowanie matematyczne w finansach i ubezpieczeniach, wyd. Poltext, 2005
22. Literatura uzupełniająca: dzienniki ustaw, ogólne warunki wybranych ubezpieczeń
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 18/20
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/31
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/51
24. Suma wszystkich godzin:78
25. Liczba punktów ECTS:2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: MAGAZYNY WYSOKIEGO
SKŁADOWANIA
2. Kod przedmiotu: NMK2_39
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Transport Przemysłowy
9. Semestr:3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Tomasz Matyja
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: logistyka – podstawy, technologie
magazynowania
16. Cel przedmiotu: zapoznanie z problematyką projektowania, organizacją pracy i zarządzaniem
magazynów wysokiego składowania; projekt magazynu wysokiego składowania.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdze
nia efektu
kształceni
a
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 ma uporządkowaną wiedzę w zakresie infrastruktury
technicznej wykorzystywanej w MWS
kolokwiu
m
wykład K_W13(++)
K_W15(++)
2 ma podstawową wiedzę na temat konstrukcji MWS i
regałów wysokiego składowania
kolokwiu
m
projekt
wykład
projekt
K_W08(++)
K_W09(++)
3 potrafi zaprojektować pod względem funkcjonalnym
MWS
projekt projekt K_U06(++)
4 potrafi przeprowadzić krytyczną analizę oraz
zaplanować procesy transportowe
projekt projekt K_U19(++)
5 potrafi korzystać z norm, katalogów, dokumentacji
technicznej i źródeł internetowych podczas realizacji
zadania inżynierskiego
projekt projekt K_U17(++)
K_U18(+)
6 potrafi pracować indywidualnie i w grupie. projekt projekt K_K03(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Charakterystyka magazynów wysokiego składowania (MWS). Rola MWS w procesach dystrybucji i
produkcji. Zagospodarowanie przestrzeni w MWS. Jednostki przechowalnicze w MWS. Elementy fizyki budowli
(przewodnictwo cieplne, opór cieplny, ściany warstwowe, wymiana powietrza i klimatyzacja, zapotrzebowanie
cieplne). Współczesne budowle magazynowe (konstrukcja nośna, fundamentowanie, słupy, konstrukcja i pokrycie
dachu, konstrukcja ścian, posadzki kompozytowe). Bramy magazynowe. Konstrukcja regałów do wysokiego
składowania. Wytrzymałość i stateczność regałów. Regały jako konstrukcja wsporcza magazynu. Urządzenia do
przemieszczania zapasów w MWS. Ograniczone możliwości stosowania wózków widłowych w MWS. Układnice
regałowe, konstrukcja i eksploatacja. Wykorzystanie robotów i manipulatorów. Problemy kompletacji w MWS.
Optymalne rozmieszczenie zapasów w MWS. Systemy komputerowe wspomagające prace i zarządzanie magazynu.
Bazy danych w magazynowaniu. Identyfikacja zapasów. Sieci i systemy bezprzewodowe. Organizacja pracy w
MWS.
Projekt: Projekt magazynu wysokiego składowania w zakresie doboru infrastruktury (magazyn automatyczny z
funkcją kompletacji)
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
Z. Korzeń, Logistyczne systemy transportu bliskiego i magazynowania. Tom I i II. Instytut Logistyki i
Magazynowania, Poznań 1998,1999.
M. Gubała, J. Popielas, Podstawy zarządzania magazynem w przykładach. ILiM, Poznań 2002
22. Literatura uzupełniająca:
J. Majewski, Informatyka w magazynie. ILiM, Poznań 2006
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/32
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/63
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/95
24. Suma wszystkich godzin:131
25. Liczba punktów ECTS:5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA DYPLOMOWA MAGISTERSKA 2. Kod przedmiotu: NMK2_40
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Transport Przemysłowy
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: pracownicy akademiccy katedry
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: wykorzystanie wiedzy i umiejętności do samodzielnego rozwiązania zadania z
zakresu transportu.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w ramach
pracy magisterskiej
praca
magisterska
konsultacje K_W05 (++)
K_W07 (+++)
K_U10 (++)
2 potrafi samodzielnie sformułować problem techniczny
oraz dokonać wyboru metodyki rozwiązania
postawionego przed nim problemu na podstawie
posiadanej wiedzy oraz przeglądu literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U08 (++)
K_U17 (++)
K_U06 (+)
3 umie dobrać właściwą literaturę w tym obcojęzyczną do
realizacji pracy magisterskiej oraz zna zasady stosowania
odsyłaczy do literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U04 (+++)
K_U06 (++)
K_K06 (+)
4 potrafi zaproponować harmonogram realizacji zadania
projektowego wraz ze wskazaniem nakładów
niezbędnych do realizacji oraz wykonywać kolejne etapy
zgodnie z planem
praca
magisterska
konsultacje K_U12 (++)
K_U10 (+++)
K_K04 (++)
5 potrafi dokonać analizy uzyskanych wyników oraz
sformułować wnioski na podstawie samodzielnie
zrealizowanego zadania
praca
magisterska
konsultacje K_U22 (+++)
K_U19 (++)
K_U16 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Praca magisterska jest samodzielnym opracowaniem wykonanym przez studenta. Opracowanie to jest aplikacją
wiedzy uzyskanej przez studenta w ciągu całego okresu studiów do rozwiązywania różnych z zakresu transportu.
Tematy prac są dobierane indywidualnie dla każdego studenta.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
5. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
5. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /600
Suma godzin /600
24. Suma wszystkich godzin: 600
25. Liczba punktów ECTS:20
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 20
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA PRZEJŚCIOWA 2. Kod przedmiotu: NMK2_41
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Transport Przemysłowy
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: pracownicy akademiccy katedry
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: samodzielne opracowanie zagadnienia związanego z tematyka pracy dyplomowej
magisterskiej.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w ramach
pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_W06(++)
K_W10(++)
K_W13(++)
K_U18(+)
2 potrafi dokonać przeglądu piśmiennictwa dotyczącego
tematu pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_W17(+)
K_W19(++)
3 zna i stosuje zasady zapisu bibliograficznego praca
przejściowa
konsultacje K_U04(++)
K_U08(+)
K_U17(++)
4 rozumie procesy pisania pracy praca
przejściowa
konsultacje K_U06(++)
K_U08(+)
5 potrafi samodzielnie wykonać badania niezbędne do
realizacji pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_U09(+)
K_U10(+)
K_K01(+)
K_K04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Student w ramach pracy przejściowej powinien wykazać się umiejętnością przedstawienia analizy aktualnego stanu i
rozwoju wiedzy z zakresu transportu. Tematyka pracy przejściowej powinna być związana z zagadnieniami
zapewniającymi poszerzenie zakresu wiedzy studenta dotyczącej pracy dyplomowej magisterskiej.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
6. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
6. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/30
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/30
24. Suma wszystkich godzin: 48
25. Liczba punktów ECTS:2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PROJEKTOWANIE Z
WYKORZYSTANIEM MES
2. Kod przedmiotu: NMK2_42
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Transport Przemysłowy
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. Aleksander Sładkowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawy matematyki, grafiki, mechaniki
technicznej, wytrzymałości materiałów ze studiów inżynierskich
16. Cel przedmiotu: umiejętność rozwiązywania problemów technicznych transportu przemysłowego w
oparciu o prawa mechaniki.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia z MES egzamin wykład
konsultacje
K_W09 (+)
K_W14 (+)
K_U23 (+)
2 potrafi przeprowadzić modelowanie prostych układów
mechanicznych
egzamin
zaliczenie z
projektu
wykład
projekt
konsultacje
K_W08 (+)
K_W14 (+)
K_U22 (++)
3 potrafi przeprowadzić obliczenia prostych układów
mechanicznych przy pomocy MES
egzamin
zaliczenie z
projektu
wykład
projekt
konsultacje
K_W21 (+++)
K_W07 (++)
K_U18 (+)
4 potrafi przeprowadzić modelowanie dynamiki układów
mechanicznych przy pomocy MSC.MARC
egzamin
zaliczenie z
projektu
wykład
projekt
konsultacje
K_W21 (+++)
K_K02 (++)
K_U10 (++)
5 potrafi znaleźć rozwiązanie problemu kontaktowego przy
pomocy MSC.MARC
egzamin
zaliczenie z
projektu
wykład
projekt
konsultacje
K_W21 (+++)
K_K02 (++)
K_U16 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
W: Teoria naprężeń. Transformacja macierzy naprężeń do obróconego układu współrzędnych. Naprężenia główne.
Równania równowagi. Naprężenia w dowolnym przekroju. Teoria odkształceń. Równania Cauchy’ego. Warunki
nierozdzielności. Związki fizyczne. Jednoosiowy i trójosiowy stan napięcia. Równania zadania dwuwymiarowego
do rozwiązania przy pomocy metody sił (naprężeń). Funkcja naprężeń Airy’ego. Metoda różnic skończonych.
Różnice centralne funkcji jednej zmiennej. Różnice centralne funkcji dwóch zmiennych. Podstawowe pojęcia i
definicje MES. Węzły i elementy. Interpolacja przemieszczeń w elemencie. Funkcje kształtu. Rodzaje elementów
skończonych. Równania równowagi elementów. Wyprowadzenie równań na podstawie elementu płaskiego.
Macierze sztywności elementów. Transformacja do układu globalnego. Obciążenie siłą skupioną. Przypadek
obciążenia rozłożonego. Globalna macierz sztywności struktury. Uwzględnienie warunków brzegowych.
Rozwiązywanie układów równań równowagi struktury. Rozwiązywanie układów równań struktury o dużej liczbie
stopni swobody. Oprogramowanie MES firmy MSC.Software.
P: Przykłady rozwiązania problemów mechanicznych. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
6. Dyląg Z., Jakubowicz A., Orłoś Z.: Wytrzymałość materiałów. Tom II, WNT, Warszawa, 2007.
7. Zienkiewicz O.C.: Metoda elementów skończonych. Arkady, Warszawa, 1972.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Borowicz T., Buczkowski M., Szaniec W.: Metoda elementów skończonych. Podstawy rozwiązywania
konstrukcji prętowych. Wyd. Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce, 2000.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/42
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/42
5 Seminarium /
6 Inne/ konsultacje
Suma godzin 36/84
24. Suma wszystkich godzin: 120
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SEMINARIUM DYPLOMOWE 2. Kod przedmiotu: NMK2_43
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Transport Przemysłowy
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. Aleksander Sładkowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: Zakłada się, że w trakcie zajęć słuchacz zapozna się z zasadami planowania,
prowadzenia i opracowania wyników badań, a także uzyska przygotowanie do poprawnego pod
względem merytorycznym, formalnym i redakcyjnym opracowania treści pracy dyplomowej i jej
wizualnej prezentacji. Głównym celem zajęć jest przygotowanie dyplomanta do obrony pracy i egzaminu
końcowego.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi zdefiniować pojęcia z dziedziny transportu
przemysłowego
prezentacja seminarium K_W07 (++)
K_W02 (+++)
K_U05 (+)
2 zna zasady pisania pracy magisterskiej prezentacja seminarium K_W20 (+)
K_W11 (++)
K_U04 (+++)
3 potrafi przedstawić przy użyciu metod audiowizualnych
cząstkowe rezultaty pracy magisterskiej
prezentacja seminarium
konsultacje
K_W08 (+++)
K_U18 (++)
K_K04 (+)
4 potrafi samodzielnie opracować program badań w ramach
realizowanej pracy magisterskiej
prezentacja seminarium
konsultacje
K_W15 (+++)
K_U12 (++)
K_K05 (++)
5 potrafi dokonać aktualizacji posiadanej wiedzy z zakresu
transportu przemysłowego oraz inspirować inne osoby do
podobnych działań
prezentacja seminarium K_W10 (++)
K_U19 (++)
K_K07 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem. 18
19. Treści kształcenia:
Ogólna charakterystyka pracy dyplomowej, Rodzaje prac dyplomowych, Struktura treści i podział rozdziałów w
zależności od rodzaju pracy. Dobór literatury. Opracowanie materiałów źródłowych, zasady stosowania odsyłaczy
do literatury, bibliografia. Ustalenie tematu, celu i zakresu pracy dyplomowej oraz harmonogramu jej realizacji.
Zasady pisania pracy, słownictwo techniczne, podział treści na część główną i załączniki. Dobór metody badań
stanowiskowych, modelowych, pomiarowych, optymalizacyjnych: opracowanie programu badań.
Prezentacja cząstkowych rezultatów pracy. Zasady przygotowania i przedstawienia prezentacji komputerowej.
Bieżąca kontrola zaawansowania pracy. Konsultacje merytoryczne i formalne. Rejestracja i opracowanie wyników
badań. Referowanie pracy, przygotowanie jej wizualnej prezentacji i przedstawienie wyników. Opracowanie
wytycznych do obrony pracy dyplomowej. Kryteria oceny pracy dyplomowej i egzaminu końcowego.
Podsumowanie zajęć seminaryjnych. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
8. Literatura z zakresu przedmiotów kierunkowych i specjalnościowych.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Polański Z.: Metodyka badań doświadczalnych. Wyd. Polit. Krakowskiej, Kraków 1995
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium 18/72
6 Inne /
Suma godzin 18/72
24. Suma wszystkich godzin: 90
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: TRANSPORT HYDRAULICZNY I
PNEUMATYCZNY
2. Kod przedmiotu: NMK2_44
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012 / 2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Transport Przemysłowy
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Czesław Pypno
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: mechanika techniczna, podstawy
konstrukcji maszyn, środki transportu; umiejętność projektowania prostych elementów maszyn
16. Cel przedmiotu: poznanie zastosowania transportu hydraulicznego i pneumatycznego w przemyśle.
Umiejętność projektowania prostych ciągów instalacji transportu hydraulicznego i pneumatycznego
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 wyjaśnia podstawową wiedzę dotyczącą mechaniki cieczy
rzeczywistych i mechaniki gazów,
egzamin
pisemny
wykład
(dyskusja)
K_W08 (+)
K_W18(+)
2 objaśnia zasady liczenia oporów przepływu cieczy i
oporów przepływu gazów,
egzamin
pisemny
wykład
(przykłady)
K_W21(++)
K_U06(+)
3 zna zasady doboru: rurociągów, wentylatorów, pomp,
cyklonów i filtrów,
egzamin
pisemny
wykład
(pokaz)
K_W15(+)
K_U22(++)
4 zna budowę i zasadę działania pomp przemysłowych oraz
wentylatorów, cyklonów i filtrów,
egzamin
pisemny
wykład
(pokaz)
K_U16(+)
K_K02(++)
5 potrafi zaprojektować prostą instalację transportu
pneumatycznego i transportu hydraulicznego,
projekt +
kolokwium
projekt +
konsultacje
K_U20(++)
K_U14(+)
6 wykazuje kreatywność w pracy zespołowej i chętnie
podejmuje się rozwiązywania trudniejszych tematów,
projekt +
kolokwium
projekt +
konsultacje
K_U18(++)
K_K07(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
W. Wybrane pojęcia z mechaniki cieczy: prawo Pascala, równanie Bernoullego, liczba Reynoldsa. Obliczania
oporów przepływu cieczy w rurociągach. Maszyny do transportu hydraulicznego cieczy i pulpy – pompy wirowe.
Rodzaje pomp wirowych, charakterystyki pomp. Podstawowe wiadomości o turbinach wodnych. Podstawy
projektowania instalacji transportu hydraulicznego miejskiego.
Wybrane pojęcia z mechaniki gazów. Wiadomości podstawowe o gazach i pyłach. Obliczanie oporów przepływu
gazów w rurociągach. Maszyny do transportu pneumatycznego powietrza oraz powietrza z ciałami stałymi –
wentylatory. Rodzaje wentylatorów, charakterystyki wentylatorów. Podstawy projektowania systemów transportu
pneumatycznego w zakładach przemysłu drzewnego i rolniczego.
P. Dobór pomp wirowych: dobór wydajności i mocy pompy do określonych zadań transportowych. Dobór
wentylatorów: dobór wydajności i mocy wentylatora do określonych zadań transportowych. Dobór cyklonów i
filtrów. Projektowanie instalacji odpylających hale przemysłowe.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Bobiński A., Komsta W., Lorens.; Wentylacja, klimatyzacja i odpylanie w przemyśle lekkim. WNT 1974.
2. Piątkiewicz Z.; Transport pneumatyczny. Wyd. Politechniki Śląskiej Gliwice 1999.
3. Pietrzkiewicz T., Górniak J., Szozda Z.; Napęd i sterowanie pneumatyczne. WNT Warszawa 1984.
4. Lipski J.; Hydrauliczne urządzenia napędowe i sterujące. WKŁ Warszawa 198.
5. Luciński A.; Hydraulika. WKŁ Warszawa 1967.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Strumiński J.; Transport pneumatyczny. BSiPTBP Warszawa 1962.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/30
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/51
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/81
24. Suma wszystkich godzin: 118
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ELEMENTY MASZYN
TRANSPORTOWYCH
2. Kod przedmiotu: NMK2_45
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu, Transport Przemysłowy
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Grażyna Hat-Garncarz
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: środki transportu, wytrzymałość materiałów
16. Cel przedmiotu: poznanie elementów maszyn transportowych, umiejętność obliczania i
projektowania wybranych części maszyn
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1. ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie
eksploatacji elementów maszyn transportowych
kolokwium wykład
(dyskusja)
K_W08(++)
K_U04(+)
2. potrafi wykorzystać prawa mechaniki oraz wiedzę z
materiałoznawstwa do analizy i projektowania części
maszyn oraz opracowania projektu
projekt projekt K_W09(+)
K_U06(+)
K_U05(++)
3 potrafi wykonać obliczenia wytrzymałościowe
i ocenić trwałość elementów maszyn transportowych
projekt projekt K_W15(++),
K_W18(+)
K_U06(++)
4. ma wiedzę w zakresie eksploatacji technicznej
elementów maszyn, potrafi weryfikować elementy
maszyn
sprawozdania laboratorium K_W15(+)
K_U15(+)
5. weryfikuje i ocenia przedstawione warianty rozwiązań sprawozdania laboratorium K_U16(++)
6. dokonuje analizy obliczeniowej elementów maszyn projekt projekt K_U23(++)
7. pracuje samodzielnie i w zespole, jest kreatywny projekt
laboratorium
projekt
laboratorium
K_K03(+)
K_K04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia: W: Cięgna. Budowa, technologia, wytwarzania, oznaczenie, dobór lin i obliczenia.
Łańcuchy: technologie wytwarzania, obliczenia. Zawiesia. Krążki linowe. Budowa i obliczenia. Wielokrążki –
rodzaje, obliczenia sprawności i przełożenia. Haki, koła jezdne, tory jezdne. Konstrukcja i obliczanie. Zderzaki,
chwytaki, kleszcze szynowe. Sprzęgła i hamulce.– podział, charakterystyki, budowa, zasady doboru, działania,
charakterystyki mechaniczne. Układy zabezpieczające. Taśma przenośnikowa, budowa, typy, obliczenia dobór.
Bębny przenośnikowe, budowa i obliczenia. Krążniki i zestawy krążnikowe, przeznaczenie, budowa i zasady
doboru. Układy napinania – budowa i zastosowanie. Urządzenia czyszczące . Ważenie materiałów transportowych.
L – Ocena trwałości liny, Budowa przekładni łańcuchowej, Badanie hamulca klockowego ze zwalniakiem. Rozruch i
hamowanie. Badania taśmy przenośnikowej.
P. – projekt mechanizmu podnoszenia lub jazdy wózka suwnicy; obliczenia i rysunki
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1.A. Rutkowski . Części maszyn Wyd. Szkolne i Pedagogiczne W-wa 2007
2. M Hardygóra, T. Żur: Przenośniki taśmowe w górnictwie Wyd. Śląsk 1996
3. G. Garncarz, S. Markusik: Pomoce projektowe w budowie maszyn – skrypt Pol. Śl. 1998
22. Literatura uzupełniająca:
1.Katalog przenośników – Famak Kluczbork,
2.Wagi przenośnikowe – MULTIBELT Schenck Process Polska; katalogi internetowe producentów
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/20
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/25
4 Projekt 9/30
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/75
24. Suma wszystkich godzin:111
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: LOGISTYKA ZAOPATRZENIA 2. Kod przedmiotu: NMK2_46
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu, Transport Przemysłowy
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Maria Cieśla
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawy logistyki
16. Cel przedmiotu: umiejętność formułowania i rozwiązywania problemów przepływów logistycznych
w sferze zaopatrzenia przedsiębiorstwa produkcyjnego, magazynu itp.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 ma uporządkowaną wiedzę w zakresie
funkcjonowania nowoczesnego przedsiębiorstwa z
komórką zaopatrzenia
egzamin
pisemny
wykład
projekt
konsultacje
K_W10(++)
K_W13(+)
K_K07(++)
2 rozróżnia uczestników rynku zaopatrzenia projekt
projekt
konsultacje
K_W10(++)
K_U13(++)
K_K05(++)
3 potrafi przeprowadzić analizę jakościową i ilościową
dostawców
projekt projekt
konsultacje
K_K02(++)
K_U22(++)
4 potrafi dokonać identyfikacji najnowszych metod i
technik stosowanych do automatyzacji czynności
związanych z zaopatrzeniem
egzamin
pisemny
wykład
projekt
konsultacje
K_W20(++)
K_U25(++)
5 potrafi zaplanować racjonalny koszt i ilość dostaw w
przedsiębiorstwie
egzamin
pisemny
wykład
projekt
konsultacje
K_W21(++)
K_U05 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Znaczenie zaopatrzenia i dystrybucji w systemie logistycznym przedsiębiorstwa. Podstawowe funkcje
procesów zaopatrzenia. Organizacja zakupów zaopatrzeniowych. Zakupy zaopatrzeniowe a technologia
informacyjna. Analiza rynku zaopatrzeniowego. Wybór źródeł zakupu oraz ocena jakościowa i ilościowa
dostawców. Strategiczna rola zaopatrzenia w przedsiębiorstwie. Strategie zakupowe. Marketing zakupów.
Procedury zakupów.
Projekt: Projekt wyboru dostawców metodą ilościową i jakościową dla konkretnego dobra zaopatrzeniowego.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Lyon K.: Zakupy zaopatrzeniowe; PWE Warszawa 2004;
2. Bendkowski J., Radziejowska G.: Logistyka zaopatrzenia w przedsiębiorstwie; Wydawnictwo Politechniki
Śląskiej, Gliwice 2005;
3. Kowalska K.: Logistyka zaopatrzenia, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2005.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Gołembska E. (red.): Kompendium wiedzy o logistyce; PWN Warszawa 2007
2. Cole J., Bardi E., Langley C.J.: Zarządzanie logistyczne; PWE 2002
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/20
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/40
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/60
24. Suma wszystkich godzin: 87
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: METODY PREZENTACJI I NEGOCJACJI 2. Kod przedmiotu: NMK2_47
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/13
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu, Transport Przemysłowy
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Piotr Nowakowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne:
16. Cel przedmiotu: umiejętność przygotowania i wygłaszania prezentacji dyplomowych i w pracy zawodowej i
negocjowania
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych,
prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań
działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w
praktyce inżynierskiej i ich upowszechnianiu
sprawozdanie wykład
(przykłady)
K_W01(++)
2 potrafi przygotować i przedstawić zwartą prezentację
dotyczącą szczegółowych zagadnień w zakresie
transportu, logistyki i powiązanych zagadnień
prezentacja
laboratorium. K_U07(+++)
K_U20(++)
3 potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań
obejmujących projektowanie obiektów, systemów i
procesów transportowych integrować i systematyzować
wiedzę uwzględniając aspekty pozatechniczne, w tym
środowiskowe, ekonomiczne i prawne
prezentacja
laboratorium
+ konsultacje
K_U20(++)
K_W01(++)
4 potrafi określić priorytet oraz identyfikować i rozstrzygać
dylematy związane z realizacją określonego przez siebie i
innych zadania
prezentacja
laboratorium
+ konsultacje
K_U20(++)
5 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni
technicznej, rozumie potrzebę formułowania i przekazy-
wania społeczeństwu poprzez środki masowego przekazu
– informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i
innych aspektów działalności inżyniera; podejmuje
starania, aby przekazać informacje w sposób powszechnie
zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia
prezentacja laboratorium
+ konsultacje
K_K02(+++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: Typy i metody negocjacji. Umiejętności wymagane od negocjatora. Techniki i zasady postępowania w
czasie negocjacji. Vademecum prezentera. Przygotowanie sali i urządzeń. Socjotechnika wystąpień publicznych.
Przekaz werbalny i niewerbalny. Sposoby manipulacji. Metody radzenia sobie ze stresem w czasie prezentacji.
Wizualne środki przekazu informacji: filmy, prezentacje komputerowe w systemie Power Point. Ukierunkowanie
pytań i radzenie sobie z trudnymi pytaniami. Przygotowanie plakatów i prezentacji podsumowującej pracę naukową.
Przygotowanie do obrony pracy magisterskiej i do wystąpień publicznych.
Laboratorium: Przygotowanie do negocjacji i ćwiczenia z negocjowania. Przygotowanie prezentacji multimedialnej
dotyczącej zagadnień inżynierskich. Przygotowanie wyposażenia Sali i wygłoszenie referatu z wykorzystaniem
zestawu sprzętów. Ocena przedstawianych prezentacji multimedialnych.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
9. A. Murdoch: Prezentacje i wystąpienia w public ralations, Poltext, Warszawa, 2002 r.
10. W. Mastenbroek: Negocjowanie, PWN, Warszawa, 2000 r.
22. Literatura uzupełniająca: 1. K. Hogan: Nauka perswazji czyli jak w 8 minut postawić na swoim, Wyd. Rebis 2006 r.
2. E. Berne: W co grają ludzie. Psychologia stosunków międzyludzkich, Warszawa, 2004 r
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/42
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/86
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/128
24. Suma wszystkich godzin:155
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: OPAKOWANIA I LOGISTYKA
DYSTRYBUCJI
2. Kod przedmiotu: NMK2_48
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu, Transport Przemysłowy
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Grażyna Hat-Garncarz,
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: logistyka, strategie logistyczne.
16. Cel przedmiotu: umiejętność formułowania i rozwiązywania problemów przepływów sieci
logistycznych w sferze dystrybucji
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1. potrafi analizować funkcjonowanie systemu dystrybucji
i zdefiniować jego elementy
egzamin
wykład
(dyskusja)
K_W13(++)
K_U04(++)
2. zna metody technicznego wspomagania procesów
logistycznych dystrybucji fizycznej
egzamin
wykład
(przykłady)
K_W13(++)
K_U04(+)
3 zna metody technicznego wspomagania procesów
projektowania opakowań i kanałów dystrybucji, potrafi
opracować dokumentację techniczną do projektu
egzamin
projekt
wykład
(przykłady)
projekt +
konsultacje
K_W14(++),
K_U06(+)
K_U12(+)
4. projektuje opakowania dla zadanych produktów projekt projekt +
konsultacje
K_W14(+)
K_U12(+)
5. projektuje proste strategie dystrybucji z uwzględnieniem
marketingu
projekt projekt +
konsultacje
K_W14(+)
K_U05(++)
K_K03(++)
6. prezentuje opracowane zagadnienia, ocenia
przedstawione warianty rozwiązań
projekt
(prezentacja)
projekt K_U05(++)
K_U19(+)
7. pracuje samodzielnie i w zespole, jest kreatywny projekt
(prezentacja)
projekt
K_K03(+)
K_K04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 27 Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
W: Znaczenie dystrybucji w systemie logistycznym przedsiębiorstwa. Istota i struktura kanałów dystrybucji.
Charakterystyka podstawowych typów kanałów dystrybucji. Rola pośredników w kanałach dystrybucji: hurtownicy,
agenci, detaliści. Kształtowanie cen w kanałach dystrybucji. Internet i handel elektroniczny w logistyce dystrybucji.
Zarządzanie logistyczne w procesach dystrybucji towarów. Projektowanie kanałów dystrybucji. Planowanie potrzeb
materiałowych i dystrybucyjnych. Współdziałanie i konflikty w kanałach dystrybucji. Rodzaje opakowań, ich
funkcje. Narażenia w transporcie i badania opakowań.
P: Dobór tras przewozu, lokalizacja CL i planowanie potrzeb zaopatrzeniowych. Projekt opakowania
transportowego
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Rutkowski K.: Logistyka dystrybucji , DIFIN, Warszawa 2002
2. Czubała A.: Dystrybucja produktów; PWE Warszawa 2001
3. Cole J., Bardi E., Langley C.J.: Zarządzanie logistyczne; PWE 2002
4. Jankowski S.: Opakowania transportowe, WNT, Warszawa,2007. 22. Literatura uzupełniająca:
1. Gołembska E. (red.): Kompendium wiedzy o logistyce; PWN W-wa 2007
2. Skowronek Cz, Szriusz-Wolski Z. Logistyka w przedsiębiorstwie, PWE Warszawa 2003
3. Cholewa-Wójcik A.: Badania opakowań transportowych, Wydawnictwo A E, Kraków, 2006.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 27/40
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/60
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/100
24. Suma wszystkich godzin: 136
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SPEDYCJA 2. Kod przedmiotu: NMK2_49
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu, Transport Przemysłowy
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Damian Gąska
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: środki transportu, infrastruktura transportu,
logistyka
16. Cel przedmiotu: zdobycie wiedzy z zakresu organizowania procesu spedycji ładunków z
wykorzystaniem różnych gałęzi transportu
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 potrafi wykonać wstępną analizę ekonomiczną
podejmowanych działań spedycyjnych i
transportowych
projekt projekt K_U20(++)
K_U19(+)
2 zna terminologię z zakresu spedycji, również w
językach obcych kolokwium wykład
K_U07(+)
K_U05(++)
3 potrafi pozyskiwać i wykorzystywać informacje z
internetowych giełd transportowych projekt projekt K_U17(++)
4 potrafi wybrać „optymalną” dla danego kryterium
przewozu trasę i gałąź transportu projekt projekt
K_U19(+++)
K_U14(+)
5 zna zasady zastosowania międzynarodowych formuł
handlowych w działalności spedycyjnej i transportowej kolokwium wykład K_W10(+)
6 zna specyfikę działań spedycyjnych, przebieg procesu
spedycyjnego i dokumentację w różnych gałęziach
transportu
egzamin wykład K_W10(+++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Podstawy prawne i ogólne wiadomości o spedycji i czynnościach spedytora. Pojęcie gestii transportowej –
przykłady. Warunki dostaw towarów i płatności w handlu zagranicznym. Przebieg i organizacja procesu spedycji
ładunków z wykorzystaniem różnych gałęzi transportu oraz transportu multimodalnego. Organizacja przewozu
ładunków ponadnormatywnych. i niebezpiecznych. Organizacja przewozu towarów łatwopsujących się.
Nowoczesne metody zarządzania w spedycji. Technologie informatyczne wspomagające działalność spedytora.
Taryfoznawstwo w transporcie i spedycji. Obsługa celna towarów. Ubezpieczenia transportowe. Specjalne rodzaje
spedycji – spedycja targów i wystaw
Projekt: Projekt dotyczący organizacji przewozu ładunków różnymi gałęziami transportu.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Marciniak – Neider D., Neider J.: Podręcznik spedytora. Wyd. Polskiej Izby Spedycji i Logistyki. Gdynia 2011.
2. Sikorski P.M., Zembrzycki T.: Spedycja w praktyce. P WT, Warszawa 2006.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Neider J.: Transport w handlu międzynarodowym. Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego. Gdańsk 2006.
2. Rydzykowski W., Wojewódzka – Król K.: Transport. PWN. Warszawa 2007
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/18
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/49
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/67
24. Suma wszystkich godzin: 103
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SYSTEMY IDENTYFIKACJI ŁADUNKÓW 2. Kod przedmiotu: NMK2_50
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/13
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu, Transport Przemysłowy
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Piotr Nowakowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: logistyka
16. Cel przedmiotu: przygotowanie do obsługi logistycznej łańcucha dostaw z wykorzystaniem
współczesnych systemów identyfikacji
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 ma poszerzoną wiedzę w zakresie funkcjonowania
nowoczesnego transportu ładunków i towarów
kolokwium
wykład
(przykłady)
K_W10(++)
2 ma wiedzę w zakresie systemów transportowych i
logistycznych oraz ich trendów rozwojowych i zna
metody technicznego wspomagania ich procesów
kolokwium
wykład
K_W13(++)
K_U16(++)
3 potrafi projektować elementy, obiekty i systemy
infrastruktury transportu i logistyki z uwzględnieniem
zadanych kryteriów użytkowych i systemów
informatycznych
sprawozdanie laboratorium
+ konsultacje
K_U16(++)
K_W13(++)
4 potrafi na podstawie oceny przydatności metod, narzędzi i
nowych osiągnięć techniki oraz z wykorzystaniem
koncepcyjnych nowych metod rozwiązywać złożone lub
nietypowe zadania inżynierskie w obszarach logistyki i
zarządzania łańcuchem dostaw
sprawozdanie laboratorium
+ konsultacje
K_U22(++)
5 potrafi określić priorytet oraz identyfikować i rozstrzygać
dylematy związane z realizacją określonego przez siebie i
innych zadania
sprawozdanie laboratorium
+ konsultacje
K_K04(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Podstawowe zadania systemów identyfikacji ładunków. Wykorzystanie systemów elektronicznej
dystrybucji informacji. Znakowanie produktów z wykorzystaniem kodów kreskowych; Budowa i zastosowanie
kodów kreskowych liniowych i 2D; Systemy identyfikacji z wykorzystaniem częstotliwości radiowych RFID.
Identyfikacja ładunków w zintegrowanych łańcuchach dostaw. Systemy lokalizacji ładunków oparte o GPS;
Zastosowanie GPS w transporcie i spedycji. Systemy śledzenia i monitorowania ładunków. Wykorzystanie
systemów zarządzania bazami danych w zarządzaniu ładunkami; Zaawansowane systemy zarządzania łańcuchem
dostaw i przykłady ich zastosowania – wykorzystanie platform typu klient serwer wraz z usługami terminalowymi.
Identyfikacja ładunków w globalnym łańcuchu dostaw w e-biznesie.
Laboratorium: projekt bazy danych z wykorzystaniem systemów identyfikacji towarów i ładunków
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
11. Elektroniczna Wymiana Dokumentów Wojtachnik Robert Wydawnictwo: MIKOM 2004
12. Kody kreskowe Standardy Sprzęt zastosowania E.Hałas ILIM Poznań 2000
13. Informatyka dla logistyki J. Majewski ILIM Poznań 2006
22. Literatura uzupełniająca:
1. GPS – Globalny system pozycyjny: budowa, działanie zastosowanie J. Narkiewicz, Warszawa 2003
2. Czasopismo Logistyka
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/15
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/63
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/78
24. Suma wszystkich godzin:105
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM
TRANSPORTOWYM
2. Kod przedmiotu: NMK2_51
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu, Transport Przemysłowy
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Tadeusz Opasiak
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: ekonomika transportu, środki transportu
16. Cel przedmiotu: zapoznanie studentów z nowoczesnymi metodami zarządzania w przedsiębiorstwach
transportowych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania
przedsiębiorstwem transportowym
egzamin wykład
K_W03 (++)
K_U05 (++)
2 ma poszerzoną wiedzę w zakresie funkcjonowania
nowoczesnego zarządzania przedsiębiorstwem
transportowym
egzamin wykład
K_W10 (++)
K_U07 (++)
3 ma wiedzę dotyczącą zarządzania procesami
transportowymi oraz uwzględniającą aspekty społeczne,
ekonomiczne i prawne
egzamin wykład
K_W12 (++)
K_U09(++)
4 ma wiedzę w zakresie sterowania i zarządzania w
transporcie
sprawozdanie z
ćwiczeń
ćwiczenia K_W16 (++)
K_U10(++)
5 potrafi dokonywać wstępnej analizy ekonomicznej
podejmowanych działań inżynierskich w transporcie
sprawozdanie z
ćwiczeń
ćwiczenia K_U02 (++)
K_K03 (++)
6 potrafi pozyskiwać informacje z literatury i innych źródeł;
potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich
interpretacji, a także wyciągać wnioski
sprawozdanie z
ćwiczeń
ćwiczenia K_U04 (++)
K_K06(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. 9 L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Historia zarządzania przedsiębiorstwem. Definicje zarządzania, funkcje zarządzania. Zasoby organizacji,
rola i zadania menedżerów w przedsiębiorstwie transportowym. Otoczenie przedsiębiorstwa transportowego
(wewnętrzne i zewnętrzne-bliższe i dalsze). Misja przedsiębiorstwa. Planowanie (rodzaje planów, podział ze względu
na charakter, plany działania i reakcji, schemat procesu planowania). Podejmowanie decyzji. Organizowanie (proces
organizowania, etapy tworzenia struktury organizacyjnej, dostosowanie struktury do zmian otoczenia, organizowanie
procesów pracy, produkcji). Metody zarządzania jakością w transporcie (definicja jakości, TQM, systemy i normy
jakości-ISO, BS). Metody zarządzania (zarządzanie przez: cele, jakość, konflikt, innowację, wyniki). Metody
motywacji pracowników (teoria Maslowa, ERG, dwuczynnikowa, modele tradycyjne, zasobów ludzkich, stosunków
współdziałania). Funkcja kontroli w zarządzaniu (rodzaje kontroli, controlling, metody oceny pracownika). Systemy
wspomagające zarządzanie w przedsiębiorstwie.
Ćwiczenia: Obliczanie wskaźników funkcjonowania firm transportowo-przewozowych.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Rydzkowski W. Wojewódzka-Król: Transport, Wyd. PWN, Warszawa 2002.
2. Romanow P.: ”Zarządzanie transportem przedsiębiorstw przemysłowych”, Wyd. Wyższa Szkoła Logistyki w
Poznaniu, Poznań, 2003.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Szewczuk A.: „Zachowanie przedsiębiorstw transportu samochodowego w konkurencyjnym otoczeniu”,
Wydawnictwo Instytutu Transportu Samochodowego, Warszawa, 2001.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/31
2 Ćwiczenia 9/27
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/58
24. Suma wszystkich godzin: 85
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: INFRASTRUKTURA LOGISTYCZNA
W TRANSPORCIE
2. Kod przedmiotu: NMK2_52
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Damian Gąska
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: systemy i procesy transportowe, infrastruktura
transportu; zna podstawy matematyki; budowę maszyn; rozpoznaje procesy transportowe.
16. Cel przedmiotu: Przedmiot ma na celu przedstawienie zagadnień związanych ze składowaniem
ładunków oraz omówienie głównych zagadnień (od strony technicznej) związanych z przemieszczaniem
ładunków na infrastrukturze punktowej i liniowej.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 ma poszerzoną wiedzę w zakresie funkcjonowania
nowoczesnego transportu oraz obszarów z nim
powiązanych
egzamin
wykład
K_W10 (+++)
K_U03 (+)
K_U14 (+)
2 ma wiedzę w zakresie infrastruktury dla systemów trans-
portowych i logistycznych i zna metody technicznego
wspomagania ich procesów
egzamin
wykład
K_W13 (++)
K_W15(+)
K_U12(++)
3 prezentuje dane empiryczne w sposób graficzny
projekt
projekt
K_W06 (++)
K_W21(+)
K_U04(+)
K_U13(+)
4 ma wiedzę o aktualnym stanie oraz najnowszych trendach
rozwojowych w zakresie infrastruktury transportu oraz jej
oddziaływania na środowisko
egzamin
wykład
K_W17 (++)
K_U05(+)
K_K02 (+)
5 potrafi pracować indywidualnie i w zespole projekt projekt
K_U07(++)
K__K03 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Infrastruktura procesów logistycznych. Podstawowe parametry, podział i charakterystyka infrastruktury
transportu: drogi kołowe, szynowe, wodne śródlądowe, morskie. Aktualny stan infrastruktury transportu w Polsce i
plany jej rozwoju. Infrastruktura procesów magazynowych, gospodarka magazynowa. Infrastruktura punktowa w
transporcie terminale przeładunkowe, centra logistyczne. Infrastruktura systemów opakowaniowych. Infrastruktura
systemów przetwarzania danych.
Projekt: Wykonanie projektu związanego z analizą infrastruktury logistycznej dla wybranego procesu.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Ficoń K.: Logistyka techniczna, Infrastruktura logistyczna, Warszawa 2009;
2. Pfohl H.: Systemy logistyczne – podstawy organizacji i zarządzania. Biblioteka Logistyka. Poznań 2001,
3. Korzeń Z.: Logistyczne systemy transportu bliskiego i magazynowania. Tom I i II Biblioteka Logistyka ILiM.
Poznań 1999,
4. Markusik S.: Infrastruktura logistyczna w transporcie; t.II „Infrastruktura punktowa”. Wyd. Pol. Śl. Gliwice 2010.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Dudziński Z., Kizyn M.: Vademecum gospodarki magazynowej, Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr Sp. z
o.o., Gdańsk 2002;
2. Mindur L. (redakcja): Technologie transportowe XXI wieku. Wyd.PIB, Warszawa-Radom 2008;
3. Markusik S.: Infrastruktura logistyczna w transporcie; t.I „Środki transportu”. Wyd. Pol. Śląskiej. Gliwice 2009.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 18/48
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/59
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/107
24. Suma wszystkich godzin: 134
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: LOGISTYKA ODPADÓW 2. Kod przedmiotu: NMK2_53
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/13
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Piotr Nowakowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: logistyka
16. Cel przedmiotu: umiejętność projektowania zadań związanych z logistyką odpadów
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzeni
a zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, prawnych i
innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności
inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce inżynierskiej
kolokwium
wykład
(przykłady)
K_W01(++)
2 ma wiedzę o aktualnym stanie oraz najnowszych trendach
rozwojowych w zakresie transportu oraz jego oddziaływaniu
na środowisko
kolokwium
wykład
(przykłady)
K_W17(++)
K_U16(++)
3 potrafi projektować elementy, obiekty i systemy zaplecza
technicznego, infrastruktury transportu i logistyki zwrotnej z
uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych i
ekonomicznych, używając odpowiednich metod, technik i
narzędzi
sprawozdanie
z projektu
projekt +
konsultacje
K_U16(++)
K_W17(++)
4 potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań
obejmujących projektowanie obiektów, systemów i procesów
transportowych integrować i systematyzować wiedzę
uwzględniając aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe,
ekonomiczne i prawne
sprawozdanie
z projektu
projekt +
konsultacje
K_U20(++)
5 ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych
aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej
wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności
za podejmowane decyzje
sprawozdanie
z projektu
projekt +
konsultacje
K_K02(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
Podstawowe pojęcia związane z odpadami. Typy odpadów i systemy odpadów. Systemy zarządzania
środowiskowego. Projektowanie zorientowane na recykling. Zastosowanie grafów recyklingowych do oszacowania
rodzaju materiałów konstrukcyjnych. Środki zbiórki odpadów. Odpady przemysłowe i ich transport. Sposoby
zabezpieczenia środowiska naturalnego i jego ochrona przy transporcie odpadów. Przemysłowe sposoby utylizacji
materiałów ze względu na ich rodzaj i pochodzenie. Dyrektywy dotyczące zużytego sprzętu elektronicznego WEEE
i zużytych pojazdów wycofanych z eksploatacji. Metody utylizacji pojazdów i sprzętu elektrycznego.
Umiejętność zaprojektowania łańcucha usuwania wraz z doborem środków transportu i aspektów logistycznych
problemu.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
14. Podstawy odzysku, recyklingu i unieszkodliwiania odpadów R.Przywarska, W.Kotowski WSEA Wyd Triada
15. Logistyka odpadów, Będkowski Wyd.Pol.Śl. 2005
22. Literatura uzupełniająca:
1. Ekologistyka Z Korzeń Wyd.: Instytut Logistyki i Magazynowania 2001
2. Ekologiczna ocena cyklu życia procesów wytwórczych LCA Z. Kowalski J. Kulczycka Wyd PWN 2007
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/15
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/43
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/58
24. Suma wszystkich godzin:85
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: NOWOCZESNE TECHNOLOGIE
TRANSPORTOWE
2. Kod przedmiotu: NMK2_54
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: : studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Czesław Pypno
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: logistyka transportu wewnętrznego,
zrządzanie logistyczne w produkcji, transport intermodalny
16. Cel przedmiotu: zapoznanie słuchaczy z procesami produkcyjnymi, technologiami ładunkowymi i
technologiami przewozowymi; ponadto przedmiot przedstawia zagadnienia techniczne, ekonomiczne,
eksploatacyjne, organizacyjne, marketingowe i logistyczne regulujące transport w Unii Europejskiej.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 ma pogłębioną wiedzę w zakresie opisu systemów i
procesów transportowych
egzamin wykład K_W07 (+)
K_U15(+)
2 ma uporządkowaną wiedzę o funkcjonowaniu
nowoczesnego transportu oraz obszarów z nim
związanych,
egzamin wykład K_W10(++)
K_U14(+)
3 ma wiedzę w zakresie bezpieczeństwa w transporcie, egzamin wykład K_W11(+)
K_U23(++)
4 ma wiedzę dotyczącą zarządzania procesami
transportowymi
zaliczenie
ćwiczeń
ćwiczenia +
konsultacje
K_W12(+)
K_U10(++)
5 potrafi wykorzystać narzędzia komputerowe w
transporcie
zaliczenie
ćwiczeń
ćwiczenia +
konsultacje
K_U16(++)
K_K03(+)
6 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni
wyższej i jej oddziaływanie na społeczeństwo
zaliczenie
ćwiczeń
ćwiczenia +
konsultacje
K_K02(++)
K_K07(++) 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. 9 L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Zagadnienia ogólne z zakresu produkcji i technologii. Procesy produkcyjne w transporcie. Technologie
procesów produkcyjnych w transporcie. Czynniki warunkujące stosowanie określonych technologii procesów –
przewozowego i ładunkowego. Rynek usług przewozowych. Ekonomiczne aspekty przewozu ładunków. Transport
kombinowany. Problemy rozwoju transportu kombinowanego w świetle uregulowań prawnych Unii Europejskiej.
Marketing usług transportowych.
Ćwiczenia: Projekt korytarza transportowego na terenie Unii Europejskiej. Koszty zewnętrzne transportu.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Mindur L.; Współczesne technologie transportowe. Wydawnictwo Politechniki Radomskiej. Radom 2004.
2. Pusty W.; Przewóz towarów niebezpiecznych. WKŁ Warszawa 1996.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Mindur L.; Technologie transportowe XXI w. ITE Warszawa-Radom 2008.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9 /11
2 Ćwiczenia 9/40
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/51
24. Suma wszystkich godzin: 69
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA DYPLOMOWA MAGISTERSKA 2. Kod przedmiotu: NMK2_55
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: pracownicy akademiccy katedry
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: wykorzystanie wiedzy i umiejętności do samodzielnego rozwiązania zadania z zakresu
transportu.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w ramach
pracy magisterskiej
praca
magisterska
konsultacje K_W05 (++)
K_W07 (+++)
K_U10 (++)
2 potrafi samodzielnie sformułować problem techniczny
oraz dokonać wyboru metodyki rozwiązania
postawionego przed nim problemu na podstawie
posiadanej wiedzy oraz przeglądu literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U08 (++)
K_U17 (++)
K_U06 (+)
3 umie dobrać właściwą literaturę w tym obcojęzyczną do
realizacji pracy magisterskiej oraz zna zasady stosowania
odsyłaczy do literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U04 (+++)
K_U06 (++)
K_K06 (+)
4 potrafi zaproponować harmonogram realizacji zadania
projektowego wraz ze wskazaniem nakładów
niezbędnych do realizacji oraz wykonywać kolejne etapy
zgodnie z planem
praca
magisterska
konsultacje K_U12 (++)
K_U10 (+++)
K_K04 (++)
5 potrafi dokonać analizy uzyskanych wyników oraz
sformułować wnioski na podstawie samodzielnie
zrealizowanego zadania
praca
magisterska
konsultacje K_U22 (+++)
K_U19 (++)
K_U16 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Praca magisterska jest samodzielnym opracowaniem wykonanym przez studenta. Opracowanie to jest aplikacją
wiedzy uzyskanej przez studenta w ciągu całego okresu studiów do rozwiązywania różnych z zakresu transportu.
Tematy prac są dobierane indywidualnie dla każdego studenta.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
7. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
7. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /600
Suma godzin /600
24. Suma wszystkich godzin: 600
25. Liczba punktów ECTS: 20
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 20
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA PRZEJŚCIOWA 2. Kod przedmiotu: NMK2_56
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: pracownicy akademiccy katedry
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: samodzielne opracowanie zagadnienia związanego z tematyka pracy dyplomowej
magisterskiej
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w
ramach pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_W06(++)
K_W10(++)
K_W13(++)
K_U18(+)
2 potrafi dokonać przeglądu piśmiennictwa dotyczącego
tematu pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_W17(+)
K_W19(++)
3 zna i stosuje zasady zapisu bibliograficznego praca
przejściowa
konsultacje K_U04(++)
K_U08(+)
K_U17(++)
4 rozumie procesy pisania pracy praca
przejściowa
konsultacje K_U06(++)
K_U08(+)
5 potrafi samodzielnie wykonać badania niezbędne do
realizacji pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_U09(+)
K_U10(+)
K_K01(+)
K_K04(+) 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Student w ramach pracy przejściowej powinien wykazać się umiejętnością przedstawienia analizy aktualnego
stanu i rozwoju wiedzy z zakresu transportu. Tematyka pracy przejściowej powinna być związana z
zagadnieniami zapewniającymi poszerzenie zakresu wiedzy studenta dotyczącej pracy dyplomowej
magisterskiej. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
8. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
8. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/30
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/30
24. Suma wszystkich godzin: 48
25. Liczba punktów ECTS:2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SEMINARIUM DYPLOMOWE 2. Kod przedmiotu: NMK2_57
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. Aleksander Sładkowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: Zakłada się, że w trakcie zajęć słuchacz zapozna się z zasadami planowania,
prowadzenia i opracowania wyników badań, a także uzyska przygotowanie do poprawnego pod
względem merytorycznym, formalnym i redakcyjnym opracowania treści pracy dyplomowej i jej
wizualnej prezentacji. Głównym celem zajęć jest przygotowanie dyplomanta do obrony pracy i egzaminu
końcowego.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi zdefiniować pojęcia z dziedziny logistyki
transportu
prezentacja seminarium K_W01 (++)
K_W02 (+++)
K_U05 (+)
2 zna zasady pisania pracy magisterskiej prezentacja seminarium K_W20 (+)
K_U04 (+++)
3 potrafi przedstawić przy użyciu metod audiowizualnych
cząstkowe rezultaty pracy magisterskiej
prezentacja seminarium
konsultacje
K_W12 (+++)
K_U18 (++)
K_K04 (+)
4 potrafi samodzielnie opracować program badań w ramach
realizowanej pracy magisterskiej
prezentacja seminarium
konsultacje
K_W07 (+++)
K_U12 (++)
K_K05 (++)
5 potrafi dokonać aktualizacji posiadanej wiedzy z zakresu
logistyki transportu oraz inspirować inne osoby do
podobnych działań
prezentacja seminarium K_W10 (++)
K_U19 (++)
K_K07 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem. 18
19. Treści kształcenia:
Ogólna charakterystyka pracy dyplomowej, Rodzaje prac dyplomowych, Struktura treści i podział rozdziałów w
zależności od rodzaju pracy. Dobór literatury. Opracowanie materiałów źródłowych, zasady stosowania odsyłaczy
do literatury, bibliografia. Ustalenie tematu, celu i zakresu pracy dyplomowej oraz harmonogramu jej realizacji.
Zasady pisania pracy, słownictwo techniczne, podział treści na część główną i załączniki. Dobór metody badań
stanowiskowych, modelowych, pomiarowych, optymalizacyjnych: opracowanie programu badań.
Prezentacja cząstkowych rezultatów pracy. Zasady przygotowania i przedstawienia prezentacji komputerowej.
Bieżąca kontrola zaawansowania pracy. Konsultacje merytoryczne i formalne. Rejestracja i opracowanie wyników
badań. Referowanie pracy, przygotowanie jej wizualnej prezentacji i przedstawienie wyników. Opracowanie
wytycznych do obrony pracy dyplomowej. Kryteria oceny pracy dyplomowej i egzaminu końcowego.
Podsumowanie zajęć seminaryjnych. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
16. Literatura z zakresu przedmiotów kierunkowych i specjalnościowych.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Polański Z.: Metodyka badań doświadczalnych. Wyd. Polit. Krakowskiej, Kraków 1995
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium 18/72
6 Inne /
Suma godzin 18/72
24. Suma wszystkich godzin: 90
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: STRATEGIE LOGISTYCZNE 2. Kod przedmiotu: NMK2_58
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Logistyka Transportu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Logistyki i Transportu Przemysłowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Maria Cieśla
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: systemy i procesy transportowe; rozpoznaje
procesy transportowe; znajomość mikro i makroekonomii.
16. Cel przedmiotu: poznanie podstawowych zasad planowania procesów logistycznych w transporcie.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 ma poszerzoną wiedzę w zakresie funkcjonowania
nowoczesnego transportu oraz obszarów z nim
powiązanych
kolokwium
pisemne
wykład
(dyskusja)
K_W10 (+++)
K_U03 (+)
K_U14 (+)
2 ma wiedzę w zakresie systemów transportowych i
logistycznych oraz ich trendów rozwojowych i zna
metody technicznego wspomagania ich procesów
kolokwium
pisemne
wykład
(dyskusja)
K_W13(++)
K_U12 (+)
K_K 04 (+)
3 ma wiedzę niezbędną do rozumienia ekonomicznych i
innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności
inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce
inżynierskiej
sprawozdanie
kolokwium
ćwiczenia
+ konsultacje
K_W02 (++)
K_U02 (++)
K_K05(+)
4 ma wiedzę o aktualnym stanie oraz najnowszych trendach
rozwojowych w zakresie transportu oraz jego
oddziaływania na środowisko
sprawozdanie
kolokwium
ćwiczenia
+ konsultacje
K_W17 (++)
K_U05(+)
K_K02 (+)
5 potrafi pracować indywidualnie i w zespole ćwiczenia ćwiczenia
K_U07(++)
K_K03 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. 9 L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Podstawy metodologiczne strategii logistycznej przedsiębiorstwa. Pojęcie i miejsce logistyki w procesie
zarządzania strategicznego. Procedura formułowania i wdrażania strategii logistycznej. Struktura systemów
logistycznych. Zarządzanie logistyczne projektowaniem oraz informacją. Logistyka normalizacji. Logistyka a
koncepcja wyszczuplonego zarządzenia (lean management). Logistyka w strategiach konkurencyjnych
przedsiębiorstw. Koncepcja logistyczne: just in time (JIT). Analiza strategiczna w logistyce. Strategie logistyczne
sieci dostaw. Logistyka zaopatrzenia dużych jednostek handlowych. Strategie logistyczne w zaopatrzeniu. Strategie
logistyczne w dystrybucji. Zarządzanie logistyczne w przedsiębiorstwie.
Ćwiczenia: Logistyczna gra strategiczna. Analiza strategiczna konkretnego przedsiębiorstwa dla rynku zagranicznego
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Ciesielski M.: Logistyka w strategiach firm, PWN, Warszawa 1999;
2. Ciesielski M.: Strategie logistyczne przedsiębiorstw, Wyd. AE Poznań 1998;
3. Ciesielski M.: Strategie łańcuchów dostaw, PWE, Warszawa 2010.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Własne materiały dydaktyczne udostępnione przez prowadzącego.
2. Kempny D.: Logistyczna obsługa klienta, PWE Warszawa, 2001.
3. Christopher Ch.: Logistyka i zarządzanie łańcuchem dostaw, Wyd. PCDL Warszawa, 2000.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/33
2 Ćwiczenia 9/24
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/57
24. Suma wszystkich godzin: 84
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (ćwiczenia): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: BADANIA MARKETINGOWE W
TRANSPORCIE SZYNOWYM
2. Kod przedmiotu: NMK2_59
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Stanisław Kajzer
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: transport kolejowy, ekonomika transportu,
16. Cel przedmiotu: poznanie roli marketingu w zarządzaniu oraz tworzeniu strategii rozwoju transportu
szynowego.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 zna zagadnienia związane z zarządzaniem w
transporcie szynowym
kolokwium wykład
projekt
K_W01 (+)
K_W03 (++)
2 zna politykę produktową, cykl życia produktu i
odpowiadające mu typowe charakterystyki
kolokwium wykład K_W03 (+)
3 zna schematyczny sposób określania (definiowania)
wielkości popytu
sprawozdanie
kolodium
wykład
ćwiczenia
K_W12 (++)
K_U02 (++)
4 potrafi opracować schemat systemu obsługi klienta
od formalnego przyjęcia zamówienia będącego
wynikiem przeprowadzonych negocjacji do
wystawienia faktury
sprawozdanie ćwiczenia
wykład K_U01 (++)
K_U02 (++)
5 potrafi opracować algorytm postępowania przy
analizowaniu i diagnozowaniu aktualnego i
przyszłego rynku dla produktów firmy
kolokwium wykład
ćwiczenia K_U05 (+)
K_U02 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. 9 L. - P. Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: Podstawowe pojęcia związane z zasadami marketingowego kierowania organizacją,
Filozofia i model zarządzania marketingowego (strategicznego). Organizacja. Wizja, Misja, Cele, Strategia,
Taktyka, Cele operacyjne, Polityka. Ewolucja myślenia marketingowego. Świat współczesny – przyczyny wzrostu.
Podstawowe czynniki przemian: demografia, zasoby materialne, zasoby energetyczne, zasoby informatyczne,
zasoby finansowe. Banki Danych w prognozowaniu rozwoju. Model systemu idealnego. Spirala rozwoju.
Organizacje uczące się. Firma w warunkach ostrej konkurencji rynkowej. Orientacja rynkowa - system
marketingowy. Podstawowe elementy marketingu. Analiza przedsiębiorstwa, rynku, zachowania się konsumentów.
Badania marketingowe. Decyzje strategiczne, segmentacja, pozycjonowanie, sformułowanie strategii marketingowej
Ćwiczenia: Schemat konwencjonalnego i zintegrowanego kanału dystrybucji, Schematyczny sposób określania
(definiowania) wielkości popytu, Przykładowy schemat organizacyjny pionu marketingowego, Harmonogram
ogólny budowy systemu marketingowego 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Philip Kotler: Marketing. Analiza, planowanie, wdrożenie i kontrola. Wyd. Gebethner i Ska, Warszawa 1994.
2. Philip Kotler: Kotler o marketingu. Jak kreować i opanowywać rynki. Wyd. Profesjonalnej Szkoły Biznesu,
Kraków 1999r.
3. Philip Kotler, Somkid Jatusripitak, Suvit Maesincee: Marketing Narodów. Strategiczne podejście do budowania
bogactwa narodowego. Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu. Kraków 1999
4. Peter F. Drucker: Praktyka Zarządzania. Nowoczesność. AE w Krakowie, 1994
5. Peter F. Drucker: Menedżer skuteczny. Nowoczesność. AE w Krakowie, 1994
6. Peter F. Drucker: Zarządzanie w czasach burzliwych. Nowoczesność. AE w Krakowie, 1995
7. Kajzer S.: Klient jako centralny podmiot działań marketingowych. Rynek Stali. IMŻ i HIPH, Nr 4,5,6. 1997.
22. Literatura uzupełniająca:
3. Kramer Teodor. Podstawy marketingu. Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 1995
4. Michel A.: Kapitalizm kontra Kapitalizm. Wydawnictwo Signum. Kraków 1994.
5. Ludwig von Mises: Liberalizm w klasycznej tradycji - System Społeczno - Ekonomiczny. Cobden press, 1800
Market Street, San Francisco, California 1989.
6. Peter F. Drucker: Społeczeństwo po kapitalistyczne. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1999r.
7. Balcerowicz Leszek: Wolność i rozwój – ekonomia wolnego rynku. Wydawnictwo Znak, Kraków 1998r.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 9/14
2 Ćwiczenia 9/31
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/45
24. Suma wszystkich godzin: 63
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: BADANIA POJAZDÓW SZYNOWYCH 2. Kod przedmiotu: NMK2_60
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Adam Mańka
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: transport kolejowy, elektrotechnika,
metrologia zna podstawy wytrzymałości materiałów, potrafi wykonywać pomiary
16. Cel przedmiotu: zapoznanie studentów z aktualnymi wymaganiami prawnymi oraz najnowszymi
metodami w zakresie badania pojazdów szynowych oraz zapewnienia bezpieczeństwa w transporcie
szynowym
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 zna cykle życia elementów pojazdu szynowego egzamin
pisemny
wykład
K_W10(+)
K_W11(+)
K_U10(+)
2 potrafi opracować program badań elementów
pojazdu szynowego w odniesieniu do aktualnych
wymagań prawnych i najlepszych praktyk branży
kolejowej
egzamin
pisemny
wykład K_W15(+)
K_W14(+)
3 potrafi zamodelować elementy pojazdów szynowych projekt projekt K_U10 (+)
K_U11( +)
K_U17 (++)
4 umie wykonać obliczenia numeryczne wybranych
elementów pojazdów szynowych
projekt projekt K_U15 (++)
5 potrafi zinterpretować wyniki badań pojazdów
szynowych
projekt
projekt
K_K01 (+)
K_U23 (+) 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 27 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Zna zakres działań obejmujący całokształt prac realizowanych na wszystkich etapach cyklu życia wyrobu
kolejowego tj. od fazy projektowania, wytwarzania przez certyfikację wyrobu i jego użytkowanie z uwzględnieniem
zadań utrzymania i naprawy. Zna również podstawowe wytyczne prawne, normatywne, bezpieczeństwa, i
ekonomiczne dotyczące badania elementów i pojazdów szynowych w tym badania dla uzyskania świadectwa typu
elementu lub pojazdu kolejowego lub świadectwa dopuszczenia do eksploatacji.
Projekt: potrafi ocenić i wybrać program badań poszczególnych elementów pojazdów szynowych, potrafi
zaprojektować podstawowe elementy pojazdów szynowych oraz wykonać obliczenia tych elementów z
uwzględnieniem aktualnych wymagań prawnych. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 30 kwietnia 2004 roku w sprawie świadectw dopuszczenia do
eksploatacji typu budowli i urządzeń przeznaczonych do prowadzenia ruchu kolejowego oraz typu pojazdu
kolejowego (Dz. U. Nr 103 poz. 1090 z późn. zm.)
2. L.F. Castaneda Heredia, Bogdan Żółtowski: Badania Pojazdów Szynowych, Księgarnia Techniczna Kazimierz
Leki, Warszawa 2009.
3. Piec Paweł: Badania eksploatacyjne elementów i zespołów pojazdów szynowych, Wydawnictwo Politechniki
Krakowskiej, Kraków 2004.
22. Literatura uzupełniająca: 1. Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 roku o zmianie ustawy o transporcie kolejowym (Dz. U. 2011, Nr 205, poz.
1209).
2. Ustawa z dnia 28 marca 2003 r. o transporcie kolejowym (Dz. U. z 2007 r. Nr 16, poz. 94, z późn. Zm.)
3. Normy PN, EN, normy branżowe i instrukcje przewoźników kolejowych,, Karty UIC, opracowania ORE zgodnie
z analizowanymi elementami pojazdów szynowych
4. RID – regulamin dla międzynarodowego przewozu kolejami towarów niebezpiecznych,
5. TSI Wagon, TSI Hałas, TSI infrastruktura.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/20
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 27/80
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 45/100
24. Suma wszystkich godzin: 145
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 4
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: BUDOWA POJAZDÓW SZYNOWYCH 2. Kod przedmiotu: NMK2_61
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Marek Sitarz, prof. Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: transport kolejowy, transport tramwajowy,
transport miejski i regionalny, diagnostyka pojazdów szynowych
16. Cel przedmiotu: zapoznanie z ogólnymi warunkami budowy wagonów i pojazdów trakcyjnych,
szczegółową budową wybranych pojazdów szynowych i ich elementów, rodzajami pojazdów szynowych
i ich danymi technicznymi, oznaczeniami i napisami na pojazdach szynowych oraz hamulcami
kolejowymi
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 rozpoznaje, rozróżnia oraz definiuje elementy, części i
oznaczenia pojazdów szynowych
egzamin
wykład
K_W10(++)
2 posiada poszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu
warunków budowy pojazdów szynowych
egzamin
wykład
K_W08(+)
K_W10(+)
K_U16(++)
3 posiada poszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu
budowy wybranych pojazdów szynowych i ich
elementów
egzamin
wykład
K_W10(+)
K_W11(+)
K_K01(+)
4 potrafi wykonać obliczenia analityczne wybranych
elementów pojazdów szynowych
projekt projekt K_U04(++)
5 potrafi zinterpretować uzyskane wyniki obliczeń projekt projekt K_K04(+)
K_U06(+)
6 potrafi dokonać analizy wytrzymałości elementów
pojazdów szynowych z wykorzystaniem metod
numerycznych
projekt projekt K_U16(++)
7 potrafi pracować w grupie projekt projekt K_U05(+)
8 potrafi przygotować i przedstawić wyniki realizacji
projektu
projekt projekt K_U07(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: ogólne cechy konstrukcyjne lokomotywy parowej, ogólne cechy nowoczesnych lokomotyw elektrycznych,
tendencje w rozwoju budowy lokomotyw elektrycznych, szczegółowa budowa lokomotywy serii: EU07, EP09,
EU44, ogólne cechy nowoczesnych lokomotyw spalinowych, tendencje w rozwoju budowy lokomotyw
spalinowych, ogólne cechy konstrukcyjne lokomotyw hybrydowych, szczegółowa budowa lokomotywy serii:
SM42, ST44, TEM2, zespolone pojazdy trakcyjne EN57, ED74, TGV, tendencje w rozwoju budowy pojazdów
pasażerskich klasycznych, tendencje w rozwoju budowy pojazdów wysokich prędkości, tendencje w rozwoju
budowy pojazdów kolejowo – tramwajowych, wagony pasażerskie, wagony towarowe, urządzenia hamulcowe w
wagonach towarowych i pasażerskich, tendencje w rozwoju budowy wagonów towarowych
Projekt: przeprowadzenie analizy wytrzymałościowej wybranych elementów pojazdów szynowych z
wykorzystaniem metod komputerowych, wyznaczanie na podstawie normy PN-EN 13103 średnicy osi kolejowej w
przekrojach niebezpiecznych.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Z. Romaniszyn, T. Wolfram: Nowoczesny tabor szynowy. Wydawnictwo specjalne IPSz, Kraków 1997;
22. Literatura uzupełniająca:
1. Kowalski E.: Pojazdy trakcyjne. Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa 1984,
2. Cywiński B.: Encyklopedia kolejnictwa. Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa 1966
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/38
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/62
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/100
24. Suma wszystkich godzin: 136
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: EKSPLOATACJA POJAZDÓW
SZYNOWYCH
2. Kod przedmiotu: NMK2_62
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Marek Sitarz, prof. Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: transport kolejowy, transport tramwajowy,
transport miejski i regionalny, diagnostyka pojazdów szynowych
16. Cel przedmiotu: zapoznanie z ogólnymi zasadami eksploatacji wagonów i pojazdów trakcyjnych,
utrzymaniem i naprawą wybranych pojazdów szynowych i ich elementów
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 rozpoznaje, rozróżnia oraz definiuje podstawowe
uszkodzenia pojazdów szynowych i ich elementów
egzamin
wykład
K_W10(++)
K_W09(+)
K_W11(+)
K_W08(+)
K_U15(+)
2 posiada wiedzę z zakresu ogólnych zasad eksploatacji
pojazdów szynowych
egzamin
wykład K_W08(+)
K_W10(+)
K_U16(++)
3 zna dokumentacje dotyczące eksploatacji pojazdów
szynowych
sprawozdania laboratorium K_U04(++)
4 potrafi dokonać oceny stanu technicznego elementów
pojazdów szynowych
sprawozdania laboratorium K_K04(+)
K_U06(+)
K_U11(+)
5 potrafi, na podstawie przeprowadzonych badań prowadzić
zapisy w dokumentach związanych z eksploatacją
pojazdu szynowego
sprawozdania laboratorium K_U15(++)
6 potrafi pracować indywidualnie i w grupie sprawozdania laboratorium K_U05(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 18 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: ogólne zasady eksploatacji, utrzymanie i naprawa wagonów, utrzymanie i naprawa pojazdów trakcyjnych,
zasady gospodarki trakcyjnej, dokumentacja systemu utrzymania
Laboratorium: rozpoznawanie, rozróżnianie oraz definiowanie podstawowych uszkodzeń pojazdów szynowych
i ich elementów, praktyczne zasady eksploatacji pojazdów szynowych, DSU
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. J. Marciniak: Eksploatacja kolejowych pojazdów szynowych nowych generacji, Politechnika Radomska 1999;
2. Z. Romaniszyn, T. Wolfram: Nowoczesny tabor szynowy. Wyd. IPSz, Kraków 1997;
3. Jerzy Gruszczyński: Eksploatacja pojazdów szynowych. Wyd. Komunikacji i Łączności, Warszawa 1975.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Kowalski E.: Pojazdy trakcyjne. Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa 1984,
2. Cywiński B.: Encyklopedia kolejnictwa. Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa 1966.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/38
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/62
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/100
24. Suma wszystkich godzin: 136
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA
W POJAZDACH SZYNOWYCH
2. Kod przedmiotu: NMK2_63
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Tomasz Wojdyła
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: elektrotechnika, budowa pojazdów
szynowych, silniki pojazdów szynowych, napęd i sterowanie pojazdów szynowych, podstawowe pojęcia
z elektrotechniki, znajomość budowy pojazdu szynowego (rozmieszczenia elementów w pojazdach
szynowych), rodzaje silników elektrycznych stosowanych w budowie pojazdów szynowych
16. Cel przedmiotu: Zapoznanie się z budową i zasadami działania elementów układów elektrycznych i
elektronicznych pojazdów szynowych (silniki, wyłączniki szybkie, nastawniki jazdy i nawrotniki, szafy
sterujące, falowniki itp.)
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 zna budowę układu elektrycznego pojazdów szynowych kolokwium wykład K_W08 (+)
K_W10 (++)
K_U23 (+)
2 potrafi opisać zasadę działania głównych elementów
układu elektrycznego pojazdu szynowego
kolokwium wykład K_W15 (++)
K_U05 (+)
K_U10 (+)
K_U13 (+)
3 potrafi schematycznie przedstawić kierunki przepływu
prądu od pantografu do silników trakcyjnych
sprawozdanie laboratorium K_W15 (++)
K_U05 (++)
K_U07 (+)
K_U13 (+)
K_K03 (+)
4 przeprowadza badania laboratoryjne działania elementów
układu elektrycznego pojazdu szynowego z
uwzględnieniem przepisów BHP
sprawozdanie laboratorium K_W11 (+)
K_U05 (+)
K_U10 (++)
K_U13 (++)
K_U21 (++)
K_K03 (++)
5 umie przedstawić przepływ prądu od dostarczyciela
energii elektrycznej przez pojazd szynowy do podstacji
trakcyjnej
kolokwium wykład K_W10 (++)
K_W17 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Poznanie podstawowych systemów zasilania trakcji elektrycznej. Podstacje i kabiny sekcyjne. Układy
prostownikowe i zabezpieczenia prądowe i napięciowe. Elementy obwodu głównego systemów prądu stałego i
przemiennego. Konstruowanie podstawowych układów regulacji prędkości jazdy.
Laboratorium: Obwód zasilania trakcji elektrycznej. Obwody główne lokomotyw. Wyłączniki szybkie. Badanie
działania nastawnika jazdy. Badanie działania nawrotnika, Badania kolejności załączania styczników w szafie
sterującej lokomotywy.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. J. Marciniak, Monografia ,Obwody główne i pomocnicze wybranych serii pojazdów trakcyjnych PKP,
Wydawnictwo Politechniki Radomskiej, Radom 2008
2. J. Furman: Zeaspoły napędowe elektrycznych pojazdów trakcyjnych.WKiŁ Warszawa 1975
22. Literatura uzupełniająca:
1. Lokomotywy serii ET, EP, EU
2. Lokomotywy serii ST
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 9/15
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/27
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/42
24. Suma wszystkich godzin: 60
25. Liczba punktów ECTS:2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ERGONOMIA W TRANSPORCIE
SZYNOWYM
2. Kod przedmiotu: NMK2_64
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Tomasz Wojdyła
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: ergonomia i bezpieczeństwo pracy, budowa
pojazdów szynowych, podstawowe pojęcia związane z ergonomią, konstrukcja pojazdów szynowych
16. Cel przedmiotu: zapoznanie studenta z istotą wpływu ergonomii na jakość oraz możliwości współdziałania
układu człowiek-obiekt techniczny w transporcie szynowym (np. kabina maszynisty), ze szczególnym
uwzględnieniem projektowania wykorzystującego dane antropometryczne oraz normy i regulacje prawne
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 umie określić podstawowe parametry antropometryczne
człowieka
kolokwium wykład K_W01 (+)
K_W10 (++)
K_W11 (++)
K_W14 (+)
2 potrafi ocenić pod względem ergonomicznym konstrukcję
pojazdu szynowego
projekt projekt K_U05 (+)
K_U11 (++)
K_U14 (++)
K_K04 (+)
3 potrafi zaproponować zmiany w konstrukcji pojazdu
szynowego z uwzględnieniem zasad ergonomii
projekt projekt K_U03 (++)
K_U14 (+)
K_U16 (++)
K_U17 (+)
K_K02 (+)
4 potrafi dokonać oceny narażenia na hałas i drgania w
środowisku transportu
projekt projekt K_U17 (++)
K_U20 (++)
K_U23 (+)
5 zna zagadnienia związane z wpływem ergonomii na
bezpieczeństwo i wydajność pracy w transporcie
kolokwium wykład K_W01 (++)
K_W11 (+)
K_W14 (++)
K_U04 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: ergonomia warunków pracy, projektowanie środowiska pracy w transporcie ze względu na kryteria
antropometryczne, ergonomia układu człowiek - maszyna na przykładzie pojazdu szynowego, wpływ ergonomii na
bezpieczeństwo i wydajność pracy w transporcie, metody oceny narażenia na hałas i drgania na stanowiskach pracy
w środkach transportu
Projekt: projekt stacyjnego lub ruchomego stanowiska pracy, w którym zostają uwzględnione podstawowe
wymagania i zalecenia ergonomiczne oraz zastosowane obliczeniowe metody doboru parametrów wybranych
elementów urządzeń i zespołów stanowiska pracy
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Czajka J.: Ergonomia. Materiały do ćwiczeń. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 1999
2. Jabłoński J.: Ergonomia produktu. Ergonomiczne zasady projektowania produktów. Wydawnictwo Politechniki
Poznańskiej, 2006
3. Górska E.: Ergonomia. Projektowanie, diagnoza, eksperymenty. Oficyna Wydawnicza Politechniki
Warszawskiej, 2002
22. Literatura uzupełniająca:
1. Bugajska J., Gedliczka A., Konarska D. i inni: Ergonomia. Wyd. Centralny Instytut Ochrony pracy. Warszawa,
1997
2. Gierasimuk J.: Arkusz oceny ergonomicznej, w: Bezpieczeństwo pracy i ergonomia, maszyny, stanowiska pracy,
podstawowe kryteria, wymagania i zasady oceny. Wyd. Centralny Instytut Ochrony pracy. Warszawa, 1984
3. Praca zbiorowa pod red. Koradeckiej Danuty.: Bezpieczeństwo pracy i ergonomia. . Wyd. Centralny Instytut
Ochrony pracy. Warszawa, 1997
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/25
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/44
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/69
24. Suma wszystkich godzin: 85
25. Liczba punktów ECTS:3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: INFRASTRUKTURA KOLEJOWA 2. Kod przedmiotu: NMK2_65
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Tomasz Kuminek
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: transport kolejowy, infrastruktura
transportu, SRK
16. Cel przedmiotu: znajomość budowy pojazdów , eksploatacji i diagnostyk infrastruktury transportu
szynowego
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 zna zagadnienia związane z budową infrastruktury
kolejowej
kolokwium wykład K_W10(++)
K_W11(++)
2 identyfikuje elementy infrastruktury kolejowej kolokwium wykład K_W11 (+)
3 zna aktualne przepisy związane z utrzymaniem
infrastruktury kolejowej
sprawozdanie wykład
K_W11 (+)
K_U04 (+)
K_U17 (+)
4 potrafi przeprowadzić diagnostykę nawierzchni
kolejowej
sprawozdanie projekt
K_W14 (++)
K_U04 (+)
K_U16 (++)
5 potrafi wykonać obliczenia numeryczne elementów
infrastruktury kolejowej
sprawozdanie projekt
K_U18 (+)
K_W14 (+) 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. - L. - P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Budowa nawierzchni kolejowej normalnotorowej, wąskotorowej. Zasady diagnostyki nawierzchni
kolejowej. Budowa sieci trakcyjnej, kolejowe obiekty inżynieryjne.
Projekt: metody pomiarów geometrycznych nawierzchni kolejowej, obliczenia numeryczne wybranych elementów
infrastruktury kolejowej. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. M. Batko Drogi kolejowe WKŁ Warszawa 1981
2. S. Kiewlicz Nawierzchnia kolejowa typu S60, S49, S42 WKŁ Warszawa 1974
3. H. Zamięcki Budowa i utrzymanie dróg kolejowych WKŁ Warszawa 1972
22. Literatura uzupełniająca:
1. Instrukcja ID-2 PKP 2005
2. Instrukcja ID-4 PKP 2005
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/14
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/31
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/45
24. Suma wszystkich godzin: 63
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA 2. Kod przedmiotu: NMK2_66
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Katarzyna Chruzik
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: ergonomia i bezpieczeństwo pracy
16. Cel przedmiotu: zapoznanie studenta z wymaganiami dotyczącymi bezpieczeństwa w transporcie
szynowym (techniczne, zawodowe, osoby trzecie, środowisko, terroryzm), działaniami Unii Europejskiej
na rzecz bezpieczeństwa oraz głównymi kierunkami polityki bezpieczeństwa w Polsce
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 zna zagadnienia związane z bezpieczeństwem egzamin
wykład K_W11 (++)
K_W12 (+)
2 zna wymagania dotyczące bezpieczeństwa w transporcie
szynowym
egzamin
wykład K_W19 (+)
K_W16 (++)
3 potrafi opracować mapę procesów i procedury w
Systemie Zarządzania Bezpieczeństwem (SMS)
projekt wykład
projekt
K_U03 (+)
K_U09 (+)
4 potrafi dokonać oceny ryzyka w Systemie Zarządzania
Bezpieczeństwem (SMS).
projekt wykład
projekt
K_U14 (++)
5 potrafi opracować mapę procesów i procedury zgodnie ze
standardem IRIS.
projekt wykład
projekt
K_K01 (+)
K_U18 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. - L. 18 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Inżynieria Bezpieczeństwa – pojęcia podstawowe. Podmioty zaangażowane w system bezpieczeństwa
transportu. Wymagania w zakresie bezpieczeństwa stawiane przewoźnikom kolejowym i zarządcom infrastruktury.
System Zarządzania Bezpieczeństwem – Podejście procesowe. Zarządzanie kompetencjami personelu bezpośrednio
związanego z ruchem kolejowym. Procedury Systemu Zarządzania Bezpieczeństwem - Proces przewozu towarów i
pasażerów. Ocena ryzyka operacyjnego w Systemie Zarządzania Bezpieczeństwem. Ocena ryzyka zawodowego.
Bocznice Kolejowe. Wymagania w zakresie bezpieczeństwa stawiane podmiotom odpowiedzialnym za utrzymanie
(ECM). Dworce Kolejowe. Wymagania w zakresie bezpieczeństwa stawiane producentom na rzecz kolejnictwa –
Standard IRIS
Projekt: Podejście systemowe – mapa procesów, przygotowanie procedur. Mapa procesów i procedury w Systemie
Zarządzania Bezpieczeństwem (SMS). Ocena ryzyka w Systemie Zarządzania Bezpieczeństwem (SMS). Mapa
procesów i procedury w Systemie Zarządzania Utrzymaniem (MMS). Mapa procesów i procedury zgodnie ze
standardem IRIS 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Zintegrowany System Zarządzania Bezpieczeństwem pod redakcją Marka Sitarza, Tom I Żółta Księga – Yellow
Book, Katowice 2009
2. Zintegrowany System Zarządzania Bezpieczeństwem pod redakcją Marka Sitarza, Tom II, Teoria i Praktyka
3. Sitarz M., Chruzik K: Czynnik ludzki w profilaktyce na rzecz bezpieczeństwa transportu kolejowego.
Monografia, Gliwice 2010
22. Literatura uzupełniająca:
1. Zintegrowany System Bezpieczeństwa Transportu pod redakcją Ryszarda Krystka, Tom I, Diagnoza
bezpieczeństwa transportu w Polsce, Warszawa 2009
2. Zintegrowany System Bezpieczeństwa Transportu pod redakcją Ryszarda Krystka, Tom II, Uwarunkowania
rozwoju integracji systemów bezpieczeństwa transportu, Warszawa 2009
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/37
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 18/76
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/113
24. Suma wszystkich godzin: 149
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: LOGISTYKA TRANSPORTU
SZYNOWEGO
2. Kod przedmiotu: NMK2_67
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Tomasz Janeczek
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: logistyka, umiejętność obsługi programów
komputerowych
16. Cel przedmiotu: poznanie roli jaką pełni kolej w logistycznych łańcuchach dostaw, poznanie
podstawowych zagadnień z zakresu transportu kolejowego
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 rozróżnia systemy logistyczne wykorzystujące transport
kolejowy
kolokwium wykład
(dyskusja)
K_W13(++)
K_U06 (++)
2 ma wiedzę w zakresie kolejowych systemów
transportowych i logistycznych oraz ich trendów
rozwojowych i zna metody technicznego wspomagania ich
procesów
kolokwium wykład
(przykłady)
projekt +
konsultacje
K_W13(+++)
K_U05(++)
3 zna podstawowe metody i techniki stosowane w
kombinowanych przewozach szynowo-drogowych
kolokwium wykład
(przykłady)
K_W14(++)
K_U15(++)
4 zna podstawowe zasady realizacji kolejowych przewozów
towarowych, ma wiedzę o wymaganiach
dokumentacyjnych i organizacyjnych przy realizacji
procesu spedycji kolejowej
kolokwium wykład K_U02(+)
5 potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań
obejmujących projektowanie kolejowych punktów
przeładunkowych integrować i systematyzować wiedzę
uwzględniając aspekty pozatechniczne, w tym
środowiskowe, ekonomiczne i prawne, potrafi pracować
indywidualnie i w zespole
projekt projekt K_U20(+)
K_K06(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Zasady przewozu towarów koleją. Transport kolejowy w łańcuchach i sieciach logistycznych. Operator
logistyczny w transporcie kolejowym. Sieć kolejowa w europejskiej sieci kolejowej. Kolejowe korytarze
transportowe Europa-Azja. Przewozy kolejowe Zachód-Wschód-Zachód. Wielkości przewozów i główne tendencje
rozwojowe. Kolejowe przewozy w transporcie intermodalnym. Jednostki ładunkowe w transporcie intermodalnym.
Technologie przeładunkowe w transporcie intermodalnym. Technologie przewozu w transporcie kombinowanym.
Organizacja przewozy ładunków w transporcie kolejowym. Dokumnety spedycyjne w transporcie kolejowym.
Infrstruktura punktowa w przewozach ładunków transportem kolejowym – centra logistyczne i terminale
przeładunkowe. Systemy prawne w międzynarodowych przewozach kolejowych ładunków. Zasady rozmieszczania
i zabezpieczania ładunków na wagonie.Przesyłki nadzwyczajne w transporcie kolejowym. Transport kolejowy
materiałów niebezpiecznych.
Projekt: Projektowanie kolejowego procesu logistycznego. Przewozy ładunków wielkogabarytowych- zasady
rozmieszczania i zabezpieczania ładunków na wagonie. Infrstruktura punktowa w przewozach ładunków
transportem kolejowym – projektowanie kolejowych punktów przeładunkowych.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Grajnert J., „Miejsce transportu kolejowego w łańcuchach i sieciach logistycznych”, Oficyna Wydawnicza
Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2002
2. Nowosielski L., „Organizacja przewozów kolejowych”, KOW, Warszawa 1999
22. Literatura uzupełniająca:
1. J. Neider, D. Marciniak-Neider, Transport multimodalny w Europie, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego,
Gdańsk 2005
2. J. Neider, Transport miedzynarodowy, PWE, Warszawa 2008
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/21
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/65
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/86
24. Suma wszystkich godzin: 122
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: MODELOWANIE ELEMENTÓW
POJAZDÓW SZYNOWYCH
2. Kod przedmiotu: NMK2_68
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Krzysztof Bizoń
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: mechanika techniczna, geometria i grafika
inżynierska, umiejętność obsługi komputera w stopniu podstawowym
16. Cel przedmiotu: nabycie umiejętności praktycznego wykorzystania programów komputerowych
służących do tworzenia wirtualnych modeli obiektów rzeczywistych oraz ich analizy kinematycznej
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów dla
kierunku
studiów 1 wykonuje modele bryłowe prostych obiektów
rzeczywistych wykorzystując odpowiednie
oprogramowanie komputerowe
projekt
sprawozdanie
wykład;
projekt;
konsultacje
K_W08(++)
K_U10(+)
2 wykonuje złożenia modeli bryłowych definiując więzy
geometryczne
projekt
sprawozdanie
wykład;
projekt;
konsultacje
K_W08(+)
K_U10(+)
3 definiuje więzy kinematyczne w parach kinematycznych
wirtualnych modeli prostych mechanizmów
egzamin
wykład;
projekt;
konsultacje
K_U10(+)
K_K04(+)
4 dokonuje analizy kinematycznej wirtualnych modeli
prostych mechanizmów
egzamin
wykład;
projekt;
konsultacje
K_K04(+)
5 dokonuje analizy wyników analizy kinematycznej
prostych mechanizmów
projekt
prezentacja
wykład;
projekt;
konsultacje
K_U07(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: pojęcie modelowania, obiekt rzeczywisty, model fizyczny, model geometryczny, model matematyczny,
prowadzenie do programu Catia V5, wprowadzenie do modułu DMU Kinematics, tworzenie wirtualnych modeli
bryłowych obiektów rzeczywistych, tworzenie złożeń modeli bryłowych, definiowanie węzłów geometrycznych ,
definiowanie węzłów kinematycznych, tworzenie par kinematycznych. tworzenie mechanizmów, definiowanie
ruchu modelu mechanizmu, podstawy analizy kinematycznej mechanizmów
Projekt: przykład procesu modelowania, modele podstawowych mechanizmów, modele mechanizmów złożonych,
analizy kinematyczne modeli mechanizmów
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Wyleżoł M.: Modelowanie bryłowe w systemie Catia – przykłady i ćwiczenia, Wyd.Helion, Gliwice 2002.
2. Wyleżoł M.: Catia – modelowanie i analiza układów kinematycznych, Wyd. Helion, Gliwice 2007,
3. Elektroniczna wersja instrukcji do programu Catia V5
22. Literatura uzupełniająca:
1. Materiały dostępne w Internecie
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/30
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/74
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/104
24. Suma wszystkich godzin: 140
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA DYPLOMOWA MAGISTERSKA 2. Kod przedmiotu: NMK2_69
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot:
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: wykorzystanie wiedzy i umiejętności do samodzielnego rozwiązania zadania z zakresu
transportu.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w ramach
pracy magisterskiej
praca
magisterska
konsultacje K_W01(+)
K_W02(+)
K_W05(+)
K_W07(++)
K_U04(+)
2 potrafi samodzielnie sformułować problem inżynierski
oraz dokonać wyboru metodyki rozwiązania
postawionego przed nim problemu na podstawie
posiadanej wiedzy oraz przeglądu literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U03(++)
K_U07(++)
K_U08(+)
K_K02(++)
3 umie dobrać właściwą literaturę w tym obcojęzyczną do
realizacji pracy magisterskiej oraz zna zasady stosowania
odsyłaczy do literatury
praca
magisterska
konsultacje K_W05(++)
K_U04(+)
4 potrafi zaproponować harmonogram realizacji zadania
projektowego wraz ze wskazaniem nakładów
niezbędnych do realizacji oraz wykonywać kolejne etapy
zgodnie z planem
praca
magisterska
konsultacje K_U02(++)
K_U09(++)
K_U11(+)
K_K01(+)
K_K04(+)
5 potrafi dokonać analizy uzyskanych wyników oraz
sformułować wnioski na podstawie samodzielnie
zrealizowanego zadania
praca
magisterska
konsultacje K_U10(++)
K_U19(+)
K_K05(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Praca magisterska jest samodzielnym opracowaniem wykonanym przez studenta. Opracowanie to jest aplikacją
wiedzy uzyskanej przez studenta w ciągu całego okresu studiów do rozwiązywania różnych z zakresu transportu.
Tematy prac są dobierane indywidualnie dla każdego studenta. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
9. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
9. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /600
Suma godzin /600
24. Suma wszystkich godzin: 600
25. Liczba punktów ECTS:20
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 0
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 20
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA PRZEJŚCIOWA 2. Kod przedmiotu: NMK2_70
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot:
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: samodzielne opracowanie zagadnienia związanego z tematyka pracy dyplomowej
magisterskiej
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w
ramach pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_W15 (++)
K_W17(+)
2 potrafi dokonać przeglądu piśmiennictwa dotyczącego
tematu pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_U08(++)
K_U17(++)
K_U18 (++)
3 zna i stosuje zasady zapisu bibliograficznego praca
przejściowa
konsultacje K_W20(+)
K_U18 (++)
4 rozumie procesy pisania pracy praca
przejściowa
konsultacje K_U22(+)
5 potrafi samodzielnie wykonać badania niezbędne do
realizacji pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_U10(+)
K_K04(++)
K_K05(++) 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Student w ramach pracy przejściowej powinien wykazać się umiejętnością przedstawienia analizy aktualnego
stanu i rozwoju wiedzy z zakresu transportu. Tematyka pracy przejściowej powinna być związana z
zagadnieniami zapewniającymi poszerzenie zakresu wiedzy studenta dotyczącej pracy dyplomowej
magisterskiej. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
10. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
10. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/35
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/35
24. Suma wszystkich godzin: 53
25. Liczba punktów ECTS:2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SEMINARIUM DYPLOMOWE 2. Kod przedmiotu: NMK2_71
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Marek Sitarz, prof. nzw w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: Zakłada się, że w trakcie zajęć słuchacz zapozna się z zasadami planowania,
prowadzenia i opracowania wyników badań, a także uzyska przygotowanie do poprawnego pod
względem merytorycznym, formalnym i redakcyjnym opracowania treści pracy dyplomowej i jej
wizualnej prezentacji. Głównym celem zajęć jest przygotowanie dyplomanta do obrony pracy i egzaminu
końcowego.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi zdefiniować pojęcia z dziedziny techniki i
zarządzania w transporcie samochodowym
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium K_W04(++)
K_W12(+)
K_W15 (++)
K_W16(+)
K_W19 (++) 2 Zna zasady pisania pracy magisterskiej i potrafi
samodzielnie opracować program badań oraz potrafi
przedstawić przy użyciu metod audiowizualnych
cząstkowe rezultaty pracy magisterskiej
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium
Konsultacje
K_W20 (+)
K_U06 (++)
K_U07(+++)
K_U10 (++) 3 Potrafi dokonać aktualizacji posiadanej wiedzy z
zakresu eksploatacji pojazdów samochodowych oraz
inspirować inne osoby do podobnych działań
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium K_U09(++)
K_K01(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem. 18
19. Treści kształcenia:
Ogólna charakterystyka pracy dyplomowej, Rodzaje prac dyplomowych, Struktura treści i podział rozdziałów w
zależności od rodzaju pracy. Dobór literatury. Opracowanie materiałów źródłowych, zasady stosowania odsyłaczy
do literatury, bibliografia. Ustalenie tematu, celu i zakresu pracy dyplomowej oraz harmonogramu jej realizacji.
Zasady pisania pracy, słownictwo techniczne, podział treści na część główną i załączniki. Dobór metody badań
stanowiskowych, modelowych, pomiarowych, optymalizacyjnych: opracowanie programu badań.
Prezentacja cząstkowych rezultatów pracy. Zasady przygotowania i przedstawienia prezentacji komputerowej.
Bieżąca kontrola zaawansowania pracy. Konsultacje merytoryczne i formalne. Rejestracja i opracowanie wyników
badań. Referowanie pracy, przygotowanie jej wizualnej prezentacji i przedstawienie wyników. Opracowanie
wytycznych do obrony pracy dyplomowej. Kryteria oceny pracy dyplomowej i egzaminu końcowego.
Podsumowanie zajęć seminaryjnych. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
17. Literatura z zakresu przedmiotów kierunkowych i specjalnościowych.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Polański Z.: Metodyka badań doświadczalnych. Wyd. Polit. Krakowskiej, Kraków 1995
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium 18/76
6 Inne /
Suma godzin 18/76
24. Suma wszystkich godzin: 94
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SILNIKI POJAZDÓW SZYNOWYCH 2. Kod przedmiotu: NMK2_72
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Eksploatacja Pojazdów Szynowych
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Transportu Szynowego
11. Prowadzący przedmiot :Dr inż. Tomasz Kuminek
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawy konstrukcji maszyn, silniki
spalinowe, elektrotechnika
16. Cel przedmiotu: zapoznanie z budową i eksploatacją kolejowych silników spalinowych i
elektrycznych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 zna budowę kolejowych silników spalinowych kolokwium
zaliczeniowe
wykład K_W10 (++)
K_W11 (++)
2 zna budowę i zasadę działania układów silników
spalinowych
kolokwium
zaliczeniowe
wykład K_W10 (++)
K_W11 (++)
3 zna budowę osprzętu silników spalinowych kolokwium
zaliczeniowe
wykład
K_W17 (++)
4 zna budowę układów napędowych pojazdów
szynowych
kolokwium
zaliczeniowe
wykład
K_W17 (++)
5 zna budowę i układy połączeń silników
elektrycznych
kolokwium
zaliczeniowe
wykład
K_W17 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Konstrukcja elementów składowych silników spalinowych, kadłuby, skrzynie korbowe, tłoko
instalacje paliwowe, systemy olejenia układ chłodzenia, układy wlotowe i wylotowe, tendencje rozwoju
spalinowych i elektrycznych pojazdów szynowych. układy przenoszenia mocy z silnika na koła,
urządzenia elektryczne i elektopneumatyczne, gospodarka paliwowa w eksploatacji spalinowych
pojazdów szynowych, ograniczenie zanieczyszczeń środowiskowych przez spalinowe pojazdy trakcyjne,
badania i analiza w zakresie emisji toksycznych składników przez spalinowe pojazdy szynowe, aktualne
przepisy dotyczące związków toksycznych, aparatura wysokiego i niskiego napięcia elektrycznych
pojazdów szynowych. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Obremski J. "Lokomotywy spalinowe SM 03" WKŁ Warszawa 1979,
2. Obremski J. "Lokomotywy spalinowe ST 43" WKŁ Warszawa 1975
3. Domański E.. "Lokomotywy spalinowe ST44" WKŁ Warszawa 1973
4. Świtalski M. „Lokomotywa elektryczna EU05” WKŁ Warszawa 1964
5. Domański E „Elektryczne Zespoły Trakcyjne serii EW55 EN57 WKŁ Warszawa 1967
22. Literatura uzupełniająca:
1. Pokropiński B. "Lux-torpeda PKP" WKŁ Warszawa 2002 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/44
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/44
24. Suma wszystkich godzin: 62
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 0
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ANALIZA SYSTEMÓW
TRANSPORTOWYCH
2. Kod przedmiotu: NMK2_99
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Renata Żochowska
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawy inżynierii ruchu, systemy i procesy
transportowe, statystyka procesów transportowych, inżynieria ruchu drogowego; zna podstawowe metody
statystyczne, potrafi opisać i scharakteryzować procesy transportowe.
16. Cel przedmiotu: samodzielnie analizuje i rozwiązuje problemy występujących w systemach transportowych;
potrafi scharakteryzować współzależności pomiędzy określonymi wielkościami opisującymi procesy transportowe.
17. Efekty kształcenia: Nr Opis efektu kształcenia
Metoda sprawdzenia
efektu kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 określa i interpretuje współzależności pomiędzy
wielkościami charakteryzującymi procesy
transportowe
egzamin
ustny
wykład K_W01 (+)
K_W07 (++)
K_W14 (+++)
K_W21 (+)
K_U01 (++)
K_U14 (++)
2 definiuje i charakteryzuje elementy modelu systemu
transportowego
egzamin
ustny
wykład K_W07 (++)
K_W13 (++)
K_W14 (++)
K_W21 (+)
K_U14 (++)
3 potrafi zastosować odpowiednie metody analityczne
do badania i opisu współzależności zjawisk w
procesach transportowych
sprawozdanie laboratorium K_W07 (++)
K_W14 (+++)
K_W21 (+++)
K_U01 (+)
K_U15 (++)
4 potrafi zbudować model sieci transportowej jako
odwzorowanie rzeczywistej sieci miejskiej
sprawozdanie laboratorium K_W07 (++)
K_W14 (++)
K_W21 (++)
K_W05 (+)
K_U19 (++)
5 potrafi przeprowadzić analizę wskaźnikową
punktualności i napełnienia środków transportu w
komunikacji miejskiej
egzamin laboratorium K_W06 (++)
K_W07 (+)
K_W14 (++)
K_U10 (+)
K_U14 (++)
6 potrafi scharakteryzować jakość usług
przewozowych w transporcie miejskim
egzamin
ustny
wykład
(dyskusja)
K_W03 (++)
K_W10 (+++)
K_W16 (++)
7 wykorzystuje odpowiednie wskaźniki i narzędzia
statystyczne do przeprowadzania analizy różnych
systemów transportowych
kolokwium
pisemne
laboratorium
+ konsultacje
K_W06 (++)
K_W07 (+)
K_W14 (++)
K_U14 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. 18 P. Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: Analiza współzależności zjawisk w systemach transportowych. Analiza korelacji
liniowej, wielorakiej i rang w procesach transportowych. Wskaźniki opisujące funkcjonowanie komunikacji
miejskiej. Ocena i środki poprawy jakości usług przewozowych w miejskim transporcie zbiorowym. Analiza
punktualności i regularności środków komunikacji miejskiej, analiza napełnienia środków transportu w komunikacji
miejskiej. Model systemu transportowego i sieci transportowej w ujęciu teorii grafów.
Laboratorium: Analiza obejmująca współzależności pomiędzy określonymi wielkościami opisującymi procesy
transportowe. Ocena punktualności w publicznym transporcie zbiorowym. Analiza napełnienia środków
komunikacji miejskiej. Badanie złożeń metody najmniejszych kwadratów w modelach liniowych. Odwzorowanie
sieci transportowej z wykorzystaniem teorii grafów.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. S. M. Kot, J. Jakubowski, A. Sokołowski: „Statystyka”. Wydawnictwo Difin S.A., Warszawa 2011;
2. M. Piłatowska: „Repetytorium ze statystyki”. Wyd. PWN, Warszawa 2010;
3. O. Wyszomirski: „Transport miejski – ekonomika i organizacja”. Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2008;
4. G. S. Maddala: „ Ekonometria” Wyd.Naukowe PWN, Warszawa 2008.
22. Literatura uzupełniająca:
4. A. Zeliaś, B. Pawełek, S. Wanat: „Metody statystyczne. Zadania i sprawdziany”. Polskie Wyd. Ekonomiczne,
Warszawa 2002.
5. A.D. Aczel: „Statystyka w zarządzaniu. Pełny wykład”. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.
6. J. Podoski: „Transport w miastach”. WKiŁ, Warszawa, 1985.
7. Instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych.
8. Własne materiały dydaktyczne udostępnione przez prowadzącego.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/24
2 Ćwiczenia / 3 Laboratorium 18/40
4 Projekt /
5 Seminarium / 6 Inne /
Suma godzin 27/64
24. Suma wszystkich godzin: 91
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ORGANIZACJA I BEZPIECZEŃSTWO
RUCHU DROGOWEGO
2. Kod przedmiotu: NMK2_100
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Aleksander Sobota
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: infrastruktura transportu, systemy i procesy
transportowe, podstawy inżynierii ruchu, inżynieria ruchu drogowego, zna i potrafi scharakteryzować procesy
transportowe związane z ruchem drogowym
16. Cel przedmiotu: zapoznaje z instrumentami organizacji ruchu w mieście i w odniesieniu do poszczególnych
elementów sieci drogowej, ocenia przyczyny zdarzeń drogowych i stan zagrożenia w ruchu drogowym
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi wskazać błędy w istniejących projektach
organizacji ruch
sprawozdanie laboratoria
+konsultacje
K_W10 (+)
K_U15 (++)
2 potrafi scharakteryzować instrumenty organizacji ruchu w
skali makroskopowej i mikroskopowej
kolokwium wykład
(przykłady)
K_W14 (++)
K_U11 (+)
K_U15 (++)
K_K02 (++)
3 potrafi dokonać inwentaryzacji oznakowania drogowego i
przygotować projekt tymczasowej organizacji ruchu
sprawozdanie laboratoria
+konsultacje
K_U11 (++)
K_U14 (+)
K_U20 (++)
K_K04 (++)
4 ocenia stan zagrożenia w ruchu drogowym w odniesieniu
do całego miasta oraz rejonów komunikacyjnych
sprawozdanie laboratoria
+konsultacje
K_W11 (++)
K_U15 (++)
5 ocenia stan zagrożenia w ruchu drogowym w odniesieniu
do poszczególnych elementów sieci drogowej
sprawozdanie laboratoria
+konsultacje
K_W10 (+)
K_W11 (+++)
K_U14 (++)
K_U23 (+++)
6 rozpoznaje zagrożenia w ruchu drogowym oraz zna
sposoby kształtowania bezpieczeństwa ruchu drogowego i
zarządzania prędkością
kolokwium wykład
(dyskusja)
K_W10 (+)
K_W11 (++)
K_W14 (+)
K_U15 (++)
K_K04 (+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: Instrumenty organizacji ruchu w mieście, ograniczenie transportu indywidualnego, strefowanie,
organizacja ruchu na drogach zamiejskich, organizacja ruchu w obszarach zurbanizowanych (obszary śródmiejskie,
miasta zabytkowe, dzielnice i osiedla mieszkaniowe). Typowe rozwiązania organizacji ruchu w miastach, ruch
jednokierunkowy, projektowanie ruchu jednokierunkowego, uspokojenie ruchu poprzez zmianę organizacji ruchu,
organizacja ruchu samochodów ciężarowych. Rodzaje oznakowania i wymagania stawiane znakom drogowym, cele
i funkcje oznakowania, hierarchia oznakowania, pionowe znaki drogowe (wymagania, kategorie znaków
pionowych, widoczność znaków pionowych), poziome znaki drogowe (funkcje i wymagania, kategorie znaków
poziomych), sygnały i sygnalizatory, lokalizacja sygnalizatorów. Ogólne założenia projektu stałej i tymczasowej
organizacji ruchu. Akty i środki prawne na potrzeby organizacji ruchu. Rys historyczny zdarzeń drogowych (próby
rozwiązania problemu BDR), wybrane dane statystyczne o bezpieczeństwie ruchu drogowego. Rodzaje
bezpieczeństwa samochodu, programy BRD (GAMBIT). Zagrożenie w ruchu drogowym, karta zdarzenia
drogowego, karta zgłoszenia szkody powypadkowej, system WZDR, system SEWIK. Struktura przyczyn zdarzeń
drogowych, użytkownik drogi, środowisko drogi, prędkość. Ocena stanu zagrożenia w ruchu drogowym w
odniesieniu do całego miasta, ocena stanu zagrożenia w ruchu drogowym w odniesieniu do rejonów
komunikacyjnych, ocena stanu zagrożenia w ruchu drogowym w odniesieniu do poszczególnych elementów sieci
drogowej, wybór miejsc niebezpiecznych, szczegółowa analiza miejsc niebezpiecznych. Sposoby kształtowania
bezpieczeństwa ruchu drogowego, sposoby zarządzania prędkością, komunikacyjne strefy prędkości, środki prawne
do zarządzania prędkością, środki fizyczne zmuszające kierowców do zmniejszenia prędkości na odcinkach
międzywęzłowych i skrzyżowaniach.
Laboratorium: Planowanie stałej lub tymczasowej organizacji ruchu na wybranych elementach sieci drogowej.
Ocenianie stanu zagrożenia w ruchu drogowym w odniesieniu do całego miasta, ocenianie stanu zagrożenia w ruchu
drogowym w odniesieniu do rejonów komunikacyjnych, ocenianie stanu zagrożenia w ruchu drogowym
w odniesieniu do poszczególnych elementów sieci drogowej.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Gaca S., Suchorzewski W., Tracz M.: Inżynieria ruchu drogowego, WKŁ, Warszawa 2008.
2. Szczuraszek T.: Bezpieczeństwo ruchu miejskiego. WKŁ, Warszawa 2008.
3. Wicher J.: Bezpieczeństwo samochodów i ruchu drogowego. WKŁ, Warszawa 2004.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Krystek R.: Zintegrowany System Bezpieczeństwa Transportu. Tom I. Diagnoza bezpieczeństwa transportu
w Polsce. WKŁ, Warszawa 2009.
2. Krystek R.: Zintegrowany system bezpieczeństwa transportu Tom 2 Uwarunkowania rozwoju integracji
systemów bezpieczeństwa transportu. WKŁ, Warszawa 2010.
3. Krystek R.: Zintegrowany system bezpieczeństwa transportu Tom 3 Koncepcja Zintegrowanego Systemu
Bezpieczeństwa Transportu w Polsce. WKŁ, Warszawa 2010.
4. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 3 lipca 2003 r. w sprawie szczegółowych warunków technicznych
dla znaków i sygnałów drogowych oraz urządzeń bezpieczeństwa ruchu drogowego i warunków ich umieszczania
na drogach (Dz. U. z dnia 23 grudnia 2003 r.),
5. Rozporządzenie Ministrów Transportu i Gospodarki Morskiej oraz Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia
31 lipca 2002r. w sprawie znaków i sygnałów drogowych (Dz. U. Nr 170, poz. 1393 z dnia 12 października
2002r.)
6. Ustawa z 20 czerwca 1997r.- Prawo po ruchu drogowym (jednolity tekst Dz. U. Nr 58 z 2003r. z późniejszymi
zmianami)
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/29
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/33
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/62
24. Suma wszystkich godzin: 89
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: ORGANIZACJA I TECHNOLOGIE
TRANSPORTU W PRZEDSIĘBIORSTWIE
2. Kod przedmiotu: NMK2_101
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. inż. Sylwester Markusik
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: logistyka produkcji; środki transportu;
infrastruktura transportowa
16. Cel przedmiotu: uzyskanie podstawowych wiadomości związanych z zadaniami oraz aplikacjami systemów
logistycznego zarządzania produkcją, zwłaszcza w nowoczesnych przedsiębiorstwach o produkcji seryjnej i
masowej, celem tego przedmiotu to również poznanie zasad logistyki transportowej, zwłaszcza w transporcie
wewnątrzzakładowymi.
17. Efekty kształcenia:
Nr
Opis efektu kształcenia
Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 ma poszerzoną wiedzę w zakresie funkcjonowania
nowoczesnego transportu oraz obszarów z nim
powiązanych
egzamin
(pisemny)
wykład
(dyskusja)
K_W10 (+++)
K_U02 (+)
K_U14 (+)
2 ma wiedzę w zakresie systemów transportowych i
logistycznych oraz ich trendów rozwojowych i zna
metody technicznego wspomagania ich procesów
egzamin
(pisemny)
wykład
(dyskusja)
K_W12(++)
K_U11 (+)
K_K 04 (+)
3 ma wiedzę niezbędną do rozumienia ekonomicznych i
innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności
inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce
inżynierskiej
egzamin
(pisemny)
wykład
(dyskusja)
K_W02 (++)
K_U04 (++)
K_K05(+)
4 ma wiedzę o aktualnym stanie oraz najnowszych trendach
rozwojowych w zakresie transportu oraz jego
oddziaływania na środowisko
wykonanie
projektu
projekt
+ konsultacje
K_W17 (++)
K_U03(+)
K_K02 (+)
5 potrafi pracować indywidualnie i w zespole wykonanie
projektu
projekt
+ konsultacje
K_U07(++)
K__K03 (+)
6 prezentuje dane empiryczne w sposób graficzny wykonanie
projektu
projekt
+konsultacje
K_W06 (++)
K_W21(+)
K_U13(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: rodzaje produkcji, jej cechy i powiązania z transportem, strategie logistyczne w przedsiębiorstwie
produkcyjnym, system Just In Time, system Just In Time w zaopatrzeniu wewnętrznym produkcji,
zasada odchudzonej produkcji (Lean Manufactoring), sterowanie zapasami produkcji, planowanie zapasów
magazynowych w oparciu o systemy ABC oraz XYZ, planowanie zapasów magazynowych w oparciu o systemy
MRP I oraz MRP II, inne współczesne systemy organizacji produkcji (DRP, OPT, ERP,SCR), zasady przyjęcia,
składowania, kompletacji oraz wydawania materiałów do produkcji, zarządzanie logistyczne informatyzacją w
produkcji.
Projekt: zaprojektowanie systemu transportu wewnętrznego w zakładzie o produkcji seryjnej wraz z systemem
informatycznym dla zadanych indywidualnie warunków. 20. Egzamin: tak nie
21. Literatura podstawowa:
1. Markusik S.: Infrastruktura logistyczna w transporcie; t.I. Środki transportu, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej,
Gliwice 2009,
2. Markusik S.: Infrastruktura logistyczna w transporcie; t.II. Infrastruktura punktowa: magazyny, centra
logistyczne i dystrybucji, terminale kontenerowe, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2010,
3. Harrison A., Remko van Hoek.: Zarządzanie logistyką. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne. Warszawa 2010,
4. Pfohl H.: Systemy logistyczne – podstawy organizacji i zarządzania. Biblioteka Logistyka. Poznań 2001,
5. Korzeń Z.: Logistyczne systemy transportu bliskiego i magazynowania. Tom I i II Biblioteka Logistyka ILiM.
Poznań 1999. 22. Literatura uzupełniająca:
1. Własne materiały dydaktyczne udostępnione przez prowadzącego.
2. Ciesielski M., Długosz J.: Strategia łańcuchów dostaw. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne. Warszawa 2010.
3. Blaik P.: Logistyka. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne. Warszawa 2010,
4. Pfohl H.: Zarządzanie logistyką. Funkcje i instrumenty. Biblioteka Logistyka, Poznań 1998.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/28
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/34
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/62
24. Suma wszystkich godzin: 89
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (projekt): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA DYPLOMOWA
MAGISTERSKA
2. Kod przedmiotu: NMK2_102
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: pracownicy Katedry Inżynierii Ruchu
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów.
16. Cel przedmiotu: wykorzystanie wiedzy i umiejętności do samodzielnego rozwiązania zadania z zakresu
transportu
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada niezbędną wiedzę z zakresu inżynierii ruchu do
wykonania zadań w ramach pracy, potrafi interpretować
zjawiska społeczne w zakresie problematyki realizowanej
pracy magisterskiej, potrafi zidentyfikować oraz
przeprowadzić analizę dokumentów strategicznych
związanych z planowaniem rozwoju systemów
transportowych, wyciąga konstruktywne wnioski oraz
formułuje koncepcje poprawy stanu obecnego.
praca
magisterska
konsultacje K_U01 (++)
K_U11 (++)
K_U12 (++)
K_U16 (++)
K_U21 (++)
K_U22 (++)
K_U23 (++)
2 potrafi samodzielnie sformułować problem z zakresu
inżynierii ruchu oraz dokonać wyboru metodyki
rozwiązania postawionego przed nim problemu na
podstawie posiadanej wiedzy oraz przeglądu literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U06 (++)
K_U08 (++)
K_U19 (+)
3 umie samodzielnie dobrać właściwą literaturę, w tym
obcojęzyczną, do realizacji pracy magisterskiej oraz zna
zasady stosowania odsyłaczy do literatury, ma
umiejętność samokształcenia podczas studiów
literaturowych
praca
magisterska
konsultacje K_U04 (++)
K_U17 (++)
K_U18 (++)
4 potrafi samodzielnie zaproponować harmonogram
realizacji zadania określonego w tytule pracy wraz ze
wskazaniem nakładów niezbędnych do jej realizacji oraz
wykonywać kolejne etapy pracy zgodnie z planem
praca
magisterska
konsultacje K_U10 (++)
K_U20 (++)
5 potrafi samodzielnie wykonać badania niezbędne do
realizacji pracy, ma umiejętność prowadzenia badań i
analiz stanowiących niezbędny element realizowanej
pracy,
praca
magisterska
konsultacje K_U13 (++)
K_U15 (++)
K_U21 (+)
6 potrafi dokonać analizy uzyskanych wyników oraz
sformułować wnioski na podstawie samodzielnie
zrealizowanego zadania, potrafi przygotować i
przedstawić zwartą prezentację dotyczącą szczegółowych
zagadnień pracy magisterskiej
praca
magisterska
konsultacje K_U02 (++)
K_U14 (++)
K_U19 (++)
K_U20 (++)
K_U22 (++)
7 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, ma
świadomość roli społecznej absolwenta uczelni
technicznej
K_K01(+)
K_K07(+)
8 ma świadomość ważności i zrozumienie
pozatechnicznych aspektów i skutków działalności
inżynierskiej
K_K02(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia: praca magisterska jest samodzielnym opracowaniem wykonanym przez studenta,
opracowanie to jest aplikacją wiedzy uzyskanej przez studenta w ciągu całego okresu studiów do rozwiązywania
różnych problemów z zakresu transportu, tematy prac są dobierane indywidualnie dla każdego studenta i dotyczą
zagadnień z zakresu: sterowania i zarządzania w systemach transportowych, inżynierii ruchu drogowego i
kolejowego, transportu intermodalnego i zbiorowego, organizacji i bezpieczeństwa ruchu oraz zarządzania
przedsiębiorstw transportowych. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
11. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
11. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /600
Suma godzin /600
24. Suma wszystkich godzin: 600
25. Liczba punktów ECTS:20
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 20
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA PRZEJŚCIOWA 2. Kod przedmiotu: NMK2_103
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Stanisław Krawiec, prof. nzw. Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne
1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: samodzielne opracowanie zagadnienia związanego z tematyka pracy dyplomowej
magisterskiej
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 pogłębia wiedzę o informacje niezbędne do wykonania
zadań w ramach pracy przejściowej, powiązanej
problemowo z realizowaną pracą magisterską
praca
przejściowa
konsultacje K_W01 (+)
K_W02 (+)
K_W07 (+)
K_W08 (+)
K_W10 (+)
K_W11 (+)
K_W13 (+)
K_W17(+)
K_W19(+)
K_W21(+)
K_U09 (++)
2 potrafi pozyskiwać informacje, dokonuje przeglądu
piśmiennictwa dotyczącego tematu pracy
praca
przejściowa
konsultacje K_W05 (+)
K_U04 (++)
K_U05 (++)
K_U06 (++)
K_U17 (++)
3 potrafi wykorzystywać narzędzia informatyczne do
symulacji i projektowania obiektów i urządzeń
infrastruktury transportu, wykorzystuje deterministyczny i
probabilistyczny opis ruchu w technice symulacyjnej
praca
przejściowa
konsultacje K_U12 (++)
K_U16 (++)
K_U18 (++)
4 potrafi samodzielnie wykonać badania niezbędne do
realizacji pracy, ma umiejętność samokształcenia podczas
studiów
praca
przejściowa
konsultacje K_U10 (++)
K_U11 (++)
K_U13 (++)
5 potrafi przeprowadzić analizę otrzymanych wyników,
stanowiących niezbędny element realizowanych
cząstkowych opracowań pracy magisterskiej
praca
przejściowa
konsultacje K_W06 (+)
K_U06 (++)
K_U14 (++)
K_U15 (++)
K_U19 (++)
K_U20 (++)
K_U21 (++)
6 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie dyskusja konsultacje K_K01(+)
7 potrafi określić priorytet oraz identyfikować i rozstrzygać
dylematy związane z realizacją określonego przez siebie i
innych zadania
praca
przejściowa
konsultacje K_K04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
Student w ramach pracy przejściowej powinien wykazać się umiejętnością przedstawienia analizy aktualnego
stanu i rozwoju z zakresu: systemów i procesów transportowych, infrastruktury transportu, sterowania i
zarządzania w systemach transportowych, inżynierii ruchu drogowego i kolejowego, transportu
intermodalnego i zbiorowego, zakres tematyczny pracy przejściowej zapewnia rozwinięcie oraz aplikację
wiedzy studenta uzyskanej na studiach I i II stopnia i stanowi ważny etap do wprowadzenia w problematykę
będącą przedmiotem studiów podczas realizacji pracy magisterskiej. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
12. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
12. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia / 3 Laboratorium /
4 Projekt 9/40/
5 Seminarium / 6 Inne /
Suma godzin 9/40
24. Suma wszystkich godzin: 49
25. Liczba punktów ECTS:2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PROGNOZOWANIE ZJAWISK
JAKOŚCIOWYCH W SYSTEMACH TRANSPORTOWYCH
2. Kod przedmiotu: NMK2_104
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Stanisław Krawiec, prof. nzw. Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: systemy i procesy transportowe, ekonomika
transportu, statystyka procesów transportowych; zna podstawy funkcjonowania przedsiębiorstwa
transportowego, elementy analizy ekonomicznej i prognozowania gospodarczego
16. Cel przedmiotu: umiejętność identyfikacji, agregacji i prognozowania zmiennych opisujących
zjawiska jakościowe w systemie transportowym.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 rozróżnia, które zjawiska w systemie transportowym
zalicza się do zjawisk o charakterze jakościowym egzamin
wykład
(analiza
przypadku)
i konsultacje
K_W01 (++)
K_W02 (++)
K_U01 (++)
K_U02 (+)
2 definiuje i charakteryzuje podstawowe różnice między
ilościowymi a jakościowymi metodami prognozowania
zjawisk w systemie transportowym
egzamin
wykład
(dyskusja)
i konsultacje
K_W01 (++)
K_W02 (++)
K_U01 (++)
K_U02 (+)
3 wyjaśnia, dlaczego przy charakteryzowaniu niektórych
zjawisk stosuje się zmienne syntetyczne egzamin
wykład
(analiza
przypadku)
i konsultacje
K_W02 (++)
K_W04 (++)
K_U02 (++)
4 stosuje analizę dyskryminacyjną w prognozowaniu
zjawisk jakościowych systemu transportu
egzamin
wykład
(analiza
przypadku)
i konsultacje
K_W02 (++)
K_W04 (++)
K_U02 (++)
5 potrafi wyznaczyć prawdopodobieństwo określonego
działania za pomocą modelu probitowego i logitowego
egzamin
wykład
(analiza
przypadku)
i konsultacje
K_W02 (++)
K_W04 (++)
K_U02 (++)
6 potrafi wskazać, w której metodzie zakłada się
wyższość trafności sądu grupowego nad sądem
indywidualnym, i do jakich prognoz stosuje się tę
metodę
egzamin
wykład
(dyskusja)
i konsultacje
K_W01 (++)
K_W02 (++)
K_ W04 (++)
7 ma świadomość ważności i zrozumienie
pozatechnicznych aspektów i skutków działalności
inżynierskiej
egzamin wykład
(przykłady)
K_K02 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: zmienne ilościowe i jakościowe w systemie transportowym, zmienne o charakterze jakościowym w
modelach prognostycznych, typy zmiennych syntetycznych w zależności od ich oddziaływania na poziom rozwoju
badanego zjawiska jakościowego, metody tworzenia zmiennych syntetycznych, zasadnicze etapy budowy zmiennych
agregatowych, prognozowanie zmiennych agregatowych, metody taksonomiczne, prognozowanie za pomocą modeli
probitowych i logitowych, zastosowanie analizy dyskryminacyjnej w prognozowaniu, modele heurystyczne,
scenariusze rozwoju.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
18. Cieślak M.: Prognozowanie gospodarcze. Metody i zastosowania. PWN, Warszawa 2005.
19. Krawiec S.: Prognozowanie gospodarcze z wykorzystaniem modeli adaptacyjnych. Wyd. WSEiA,
Bytom 2006. 22. Literatura uzupełniająca:
a. Własne materiały dydaktyczne udostępnione przez prowadzącego.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/37
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 9/37
24. Suma wszystkich godzin: 46
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 0
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PUBLICZNY TRANSPORT MIEJSKI 2. Kod przedmiotu: NMK2_105
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Grzegorz Karoń
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: systemy i procesy transportowe, infrastruktura
transportu, środki transportu, logistyka, ekonomika transportu, organizacja i zarządzanie w transporcie, podstawy
inżynierii ruchu; umiejętność rozpoznawania procesów transportowych oraz ich opisu z wykorzystaniem modeli
analitycznych i podejścia logistycznego, znajomość podstawowej problematyki technicznej w zakresie infrastruktury i
środków transportu; podstawowa wiedza z ekonomiki transportu i zarządzania transportem.
16. Cel przedmiotu: jest zorientowany i docenia znaczenie rozwoju publicznego transportu miejskiego dla
funkcjonowania miasta i poziomu życia mieszkańców; potrafi opracować ofertę przewozową publicznego transportu
miejskiego oraz zarekomendować proponowane rozwiązania; wykorzystuje nowoczesne podejście do problemów
publicznego transportu zbiorowego (plany i strategie mobilności).
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 definiuje i charakteryzuje składniki systemu publicznego
transportu miejskiego
kolokwium
wykład
(dyskusja)
zajęcia
projektowe
+konsultacje
K_W10 (++)
K_W12 (++)
K_W17 (+)
K_U01 (++)
K_U11 (+)
2 potrafi wytłumaczyć znaczenie zarządzania mobilnością
w miastach i aglomeracjach
kolokwium
wykład
(dyskusja +
przykłady)
zajęcia
projektowe+
konsultacje
K_W10 (++)
K_W12 (++)
K_W13 (+)
K_W17 (+)
K_U01 (++)
K_K07 (++)
3 wskazuje związki publicznego transportu miejskiego z
jakością życia mieszkańców oraz poziomem
konkurencyjności miasta (aglomeracji) i regionu
kolokwium wykład
(dyskusja +
przykłady)
K_W03 (+)
K_W10 (++)
K_W12 (++)
K_W13 (+)
K_W17 (+++)
K_U01 (++)
K_K07 (++)
4 projektuje ofertę przewozową publicznego transportu
miejskiego oraz interpretuje rekomendowane rozwiązania
projekt wykład
(dyskusja)
zajęcia
projektowe +
konsultacje
K_W12 (+++)
K_W13 (++)
K_W14 (++)
K_W21 (++)
K_U01 (++)
K_U02 (++)
K_U12 (++)
K_U16 (++)
K_U19 (++)
5 potrafi ocenić funkcjonowanie publicznego transportu
miejskiego na podstawie ustalonych kryteriów oceny
kolokwium
zajęcia
projektowe +
konsultacje
K_W03 (++)
K_W16 (+)
K_U01 (++)
K_U02 (++)
6 zna elementy i zasady budowy planów transportowych kolokwium
wykład
(dyskusja +
przykłady)
zajęcia
projektowe+
konsultacje
K_W01 (++)
K_W03 (++)
K_W10 (++)
K_W12 (++)
K_W16 (+)
K_W17 (++)
K_U01 (+++)
K_U11 (++0
K_U19 (++)
K_K07 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: publiczny transport miejski jako dziedzina gospodarowania, pojęcie, zakres i zasięg działania publicznego
transportu miejskiego, rola władz publicznych; funkcjonowanie rynku publicznego transportu miejskiego, popyt na
usługi, podaż i ceny w publicznym transporcie miejskim; składniki infrastruktury publicznego transportu miejskiego,
drogi, torowiska, sieci i podstacje, przystanki, zajezdnie, węzły integracyjne i przesiadkowe; rozwój i funkcjonowanie
publicznego transportu miejskiego, planowanie, lokalizacja składników infrastruktury, wybór technologii,
wymiarowanie, etapowanie budowy, utrzymanie; systemy zelektryfikowanego publicznego transportu miejskiego,
podstawowe parametry pojazdów klasycznych i nowoczesnych, systemy sterowania pracą układu napędowego;
perspektywy rozwoju autobusów miejskich i trolejbusów, warunki pracy taboru a kierunki zmian, nowoczesne układy
sterowania pracą układów napędowych; zastosowania ITS w publicznym transporcie miejskim, architektura systemów
ITS, struktura funkcjonalna i fizyczna według gałęzi transportu miejskiego, technologie ITS, zarządzanie publicznym
transportem miejskim z wykorzystaniem ITS; kształtowanie oferty przewozowej w publicznym transporcie miejskim,
elementy oferty, uwarunkowania, rozkład jazdy jako podstawowy składnik oferty przewozowej w publicznym
transporcie miejskim; integracja publicznego transportu miejskiego w aglomeracjach i konurbacjach, specyfika
funkcjonowania transportu na obszarach zurbanizowanych, możliwe rozwiązania integracyjne, funkcjonowanie
zintegrowanego transportu; organizacja i zarządzanie publicznym transportem miejskim, systemy organizacji i
zarządzania i ich ewolucja, regulowany i zderegulowany transport miejski; publiczny transport miejski w systemie
logistycznym miasta lub aglomeracji, procesy w systemie logistycznym miasta (aglomeracji), przepływy osób i
rozwiązania je usprawniające; zarządzanie mobilnością w miastach i aglomeracjach, definicja pojęcia, środki i
organizacja, warunki skutecznego działania, plany i strategie mobilności, studia przypadków; nowoczesne systemy
transportu osób w miastach, kierunki rozwoju transportu w ujęciu gałęziowym, zintegrowane linie i korytarze
transportowe; polityka transportowa miasta lub aglomeracji, cele polityki, warianty polityki, aspekty instrumentalne,
rola publicznego transportu zbiorowego w polityce transportowej miasta lub aglomeracji.
Projekt: Konstrukcje oferty przewozowej publicznego transportu miejskiego.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa: 1. Adamski A.: Inteligentne systemy transportowe. Uczelniane Wyd. Naukowo-Techniczne AGH, Kraków 2003.
2. Basiewicz T., Gołaszewski A., Rudziński L.: Infrastruktura transportu. Oficyna Wyd. Politechniki
Warszawskiej, Warszawa 2007.
3. Burnewicz J.: Innovative Perspective of Transport and Logistics. Wyd.Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2009.
4. Guidelines for the Integration of Mobility Management with Land use Planning. Project Max. Lupo. FR6, 2009.
5. Kneba Z., Makowski S.: Pojazdy samochodowe. Zasilanie i sterowanie silników. WKiŁ, Warszawa 2004
6. Nowacki G. (red.): Telematyka transportu drogowego. Instytut Transportu Samochodowego, Warszawa 2008.
7. „Public Transport International”. Dwumiesięcznik Międzynarodowej Unii Transportu Publicznego UITP.
8. Rydzkowski W., Wojewódzka-Król K.: Transport. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.
9. Skibicki J.: Pojazdy elektryczne, część 1. Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk 2010.
10. „Transport Miejski i Regionalny”. Miesięcznik SITK RP.
11. Tundys B.: Logistyka miejska. Koncepcje, systemy, rozwiązania. Wydawnictwo Difin, Warszawa 2008.
12. Wyszomirsko O. (red.): Transport miejski. Ekonomika i organizacja. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego,
Gdańsk 2008.
22. Literatura uzupełniająca:
9. Grava S.: Urban Transportation Systems. Choices for Communities. Mc Graw-Hill, New York 2003
10. Instrukcje do zajęć projektowych.
11. Janecki R., Starowicz W. (red.): System dopłat do publicznego transportu zbiorowego w komunikacyjnych
związkach komunalnych w Polsce. Wydawnictwo PiT, Kraków 2009.
12. Mobility Management. Training Manual. The E-Atomium Project, 2006.
13. Niebieska Księga. Sektor transportu publicznego. Inicjatywa JASPERS, 2008.
14. Reimpel J.: Budowa samochodów. Podstawy konstrukcji. WKiŁ, Warszawa 1997.
15. Starowicz W.: Jakość przewozów w miejskim transporcie zbiorowym. Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków
2007.
16. Szymczak M.: Logistyka miejska. Wyd. Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2008.
17. Tomanek R.: Funkcjonowanie transportu. Wyd. Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2004.
18. Własne materiały dydaktyczne udostępnione przez prowadzącego.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/20
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/64
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/84
24. Suma wszystkich godzin: 120
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SEMINARIUM DYPLOMOWE 2. Kod przedmiotu: NMK2_106
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne) 1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Stanisław Krawiec, prof. nzw. w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: wybrane przedmioty kierunkowe i
specjalnościowe, ma wiedzę z zakresu inżynierii ruchu
16. Cel przedmiotu: zakłada się, że w trakcie zajęć słuchacz zapozna się z zasadami planowania, prowadzenia i
opracowania wyników badań, a także uzyska przygotowanie do poprawnego pod względem merytorycznym,
formalnym i redakcyjnym opracowania treści pracy dyplomowej i jej wizualnej prezentacji, głównym celem zajęć
jest przygotowanie dyplomanta do obrony pracy i egzaminu końcowego.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 wykonuje pomiary, interpretuje, dokumentuje i
prezentuje dane opisujące procesy występujące w
drogowych i kolejowych systemach
transportowych
kolokwium
pisemne,
prezentacje
multimedialne
seminarium
(analiza przyp.,
dyskusja)
i konsultacje
K_U01(+)
K_U04(++)
K_U11(++)
K_U14(++)
K_U15(++)
K_U17(+)
K_K02(+)
2 klasyfikuje systemy sterowania i zarządzania w
systemach transportowych z uwzględnieniem
różnic w systemach (drogowym, kolejowym,
lotniczym i morskim), wykorzystuje najnowsze
narzędzia informatyczne, systemy eksperckie oraz
bazy danych do wykonania zadania inżynierskiego
kolokwium
pisemne,
prezentacje
multimedialne
seminarium
(analiza przyp.,
dyskusja)
i konsultacje
K_U10(++)
K_U11(++)
K_U13(++)
K_U14(++)
3 zna najczęściej stosowane metody wyznaczania
przepustowości skrzyżowań, zna i potrafi
zastosować odpowiedni model analityczny do
opisu zjawisk i procesów ruchowych w sieci
drogowej
kolokwium
pisemne,
prezentacje
multimedialne
seminarium
(analiza przyp.,
dyskusja)
i konsultacje
K_U14(++)
K_U15(++)
4 analizuje, ocenia warunki ruchu na podstawie
obliczonych miar efektywności ruchu i projektuje
organizację ruchu wraz z systemem sterowania
ruchem drogowym na skrzyżowaniach
kolokwium
pisemne,
prezentacje
multimedialne
seminarium
(analiza przyp.,
dyskusja)
i konsultacje
K_U10 (++)
K_U14 (++)
K_U23(++)
5 definiuje i charakteryzuje podstawowe różnice
między ilościowymi a jakościowymi metodami
prognozowania zjawisk w systemie transportowym
kolokwium
pisemne,
prezentacje
multimedialne
seminarium
(analiza przyp.,
dyskusja)
i konsultacje
K_U01 (++)
K_U02 (+)
6 potrafi rozwiązywać złożone zadania projektowe z
zakresu obiektów budowlanych infrastruktury
drogowej i kolejowej oraz węzłów i systemów
transportowych, wykorzystuje deterministyczny i
probabilistyczny opis ruchu drogowego w technice
symulacyjnej
kolokwium
pisemne,
prezentacje
multimedialne
seminarium
(analiza przyp.,
dyskusja)
i konsultacje
K_U09(+)
K_U11(++)
K_U12(++)
K_U14(++)
K_U16(++)
K_U19(+)+
K_U20(++)
7 prawidłowo rozstrzyga dylematy związane z
wykonywaniem zawodu inżyniera transportu,
spedytora i logistyka
kolokwium
pisemne
seminarium
(analiza przyp.,
dyskusja)
i konsultacje
K_K05(++)
8 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni
technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę
formułowania i przekazywania społeczeństwu
informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i
innych aspektów działalności inżyniera transportu
kolokwium
pisemne
seminarium
(analiza przyp.,
dyskusja)
i konsultacje
K_K07(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem. 18
19. Treści kształcenia:
Seminarium: ogólna charakterystyka pracy dyplomowej, rodzaje prac dyplomowych, struktura treści i podział
rozdziałów w zależności od rodzaju pracy, dobór literatury, opracowanie materiałów źródłowych, zasady stosowania
odsyłaczy do literatury, bibliografia, ustalenie tematu, celu i zakresu pracy dyplomowej oraz harmonogramu jej
realizacji, zasady pisania pracy, słownictwo techniczne, podział treści na część główną i załączniki, dobór metody
badań stanowiskowych, modelowych, pomiarowych, optymalizacyjnych: opracowanie programu badań, prezentacja
cząstkowych rezultatów pracy, zasady przygotowania i przedstawienia prezentacji komputerowej, bieżąca kontrola
zaawansowania pracy, konsultacje merytoryczne i formalne, rejestracja i opracowanie wyników badań, referowanie
pracy, przygotowanie jej wizualnej prezentacji i przedstawienie wyników, opracowanie wytycznych do obrony
pracy dyplomowej, kryteria oceny pracy dyplomowej i egzaminu końcowego, podsumowanie zajęć seminaryjnych. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Aktualna literatura z zakresu przedmiotów kierunkowych i specjalnościowych. 22. Literatura uzupełniająca:
1. Prezentacje multimedialne, materiały pomocnicze, materiały branżowe pozyskane za pośrednictwem internetu. 2. Prace dyplomowe zrealizowane w Katedrze.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium dyplomowe 18/72
6 Inne /
Suma godzin 18/72
24. Suma wszystkich godzin: 90
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: TRANSPORT INTERMODALNY
I TERMINALE LOGISTYCZNE
2. Kod przedmiotu: NMK2_107
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Grzegorz Karoń
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: systemy i procesy transportowe; środki
transportu; infrastruktura transportowa
16. Cel przedmiotu: poznanie podstawowych zasad intermodalizmu w transporcie oraz organizacji terminali
kontenerowych, centrów dystrybucji i logistycznych.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 ma poszerzoną wiedzę w zakresie funkcjonowania
nowoczesnego transportu oraz obszarów z nim
powiązanych
egzamin
(pisemny)
wykład
(dyskusja)
K_W10 (+++)
K_U03 (+)
K_U14 (+)
2 ma wiedzę w zakresie systemów transportowych i
logistycznych oraz ich trendów rozwojowych i zna
metody technicznego wspomagania ich procesów
egzamin
(pisemny)
wykład
(dyskusja)
K_W12(++)
K_U12 (+)
K_K 04 (+)
3 ma wiedzę niezbędną do rozumienia ekonomicznych i
innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności
inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce
inżynierskiej
egzamin
(pisemny)
wykład
(dyskusja)
K_W02 (++)
K_U02 (++)
K_K05(+)
4 ma wiedzę w zakresie infrastruktury dla systemów
transportowych i logistycznych oraz ich trendów
rozwojowych i zna metody technicznego wspomagania
ich procesów
wykonanie
projektu
projekt
+ konsultacje
K_W13 (++)
K_W15(+)
K_U11(++)
5 ma wiedzę o aktualnym stanie oraz najnowszych trendach
rozwojowych w zakresie transportu oraz jego
oddziaływania na środowisko
wykonanie
projektu
projekt
+ konsultacje
K_W17 (++)
K_U05(+)
K_K02 (+)
6 potrafi pracować indywidualnie i w zespole wykonanie
projektu
projekt
+ konsultacje
K_U07(++)
K__K03 (+)
7 prezentuje dane empiryczne w sposób graficzny
wykonanie
projektu
projekt
+konsultacje
K_W06 (++)
K_W21(+)
K_U04(+)
K_U13(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: istota transportu multi i intermodalnego, przewozy kontenerowe, przewozy szynowo- drogowe, przewozy
lądowo- promowe, transport kombinowany, europejskie korytarze transportowe, intermodalne jednostki
transportowe, środki transportu i infrastruktura w przewozach intermodalnych, terminale kontenerowe, organizacja
przewozów kontenerowych w transporcie lądowym i morskim, centra logistyczne, centra dystrybucji, zarządzanie
procesem transportu intermodalnego, aspekty handlowo- prawne przewozów intermodalnych, stan transportu
intermodalnego w Polsce, polityka rozwoju transportu intermodalnego w Unii Europejskiej i na świecie.
Projekt: z zakresu dostaw transportem kolejowym (intermodalnym) do terminalu logistycznego. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Markusik S.: Infrastruktura logistyczna w transporcie; t.I. Środki transportu, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej,
Gliwice 2009,
2. Markusik S.: Infrastruktura logistyczna w transporcie; t.II. Infrastruktura punktowa: magazyny, centra
logistyczne i dystrybucji, terminale kontenerowe, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2010,
3. Neider J. Marciniak- Neider D; Transport intermodalny; PWE W-wa, 1997,
4. Krasucki Z., Neider J; Konteneryzacja w transporcie międzynarodowym; PWN W-wa, 1996,
5. Kwaśniowski S., Nowakowski T., Zając M.: Transport intermodalny w sieciach logistycznych; Wyd.
Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 2008. 22. Literatura uzupełniająca:
1. Własne materiały dydaktyczne udostępnione przez prowadzącego.
2. Rydzkowski W., Wojewódzka- Król K; Transport; PWN W-wa,1997.
3. Mindur M. (Redakcja), Transport Europa – Azja; Wyd. Naukowe ITeE – PIB; Warszawa-Radom, 2009.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/23
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/59
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/82
24. Suma wszystkich godzin: 118
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (ćwiczenia): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: INŻYNIERIA RUCHU DROGOWEGO 2. Kod przedmiotu: NMK2_108
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Inżynieria Ruchu, Systemy Informatyczne Transportu
9. Semestr: 1
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Renata Żochowska
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: systemy i procesy transportowe, podstawy
inżynierii ruchu drogowego; zna podstawowe charakterystyki ruchu drogowego; rozpoznaje procesy
transportowe; potrafi obliczać przepustowość prostych układów komunikacyjnych. 16. Cel przedmiotu: uzyskanie wiedzy, umiejętności i kompetencji w zakresie opisu procesów
transportowych, obliczanie przepustowości złożonych układów komunikacyjnych z wykorzystaniem
procedur rozbudowanych, oceny warunków ruchu dla różnych elementów sieci drogowej
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 definiuje, klasyfikuje i charakteryzuje podstawowe
elementy sieci drogowej
egzamin
ustny
wykład K_W10 (+)
K_U11 (+)
K_U15 (++)
2 opisuje manewry pojazdów na skrzyżowaniach i
odcinkach sieci drogowej
egzamin
ustny
wykład K_W07 (++)
K_W08 (++)
K_W09 (+)
K_W21 (+)
K_U15 (++)
3 potrafi obliczać przepustowość i oceniać warunki ruchu
na skrzyżowaniach bez sygnalizacji świetlnej z szerokim
pasem dzielącym
sprawozdanie z
projektu
projekt K_W10 (+)
K_W11 (+++)
K_W14 (++)
K_U10 (++)
K_U14 (+++)
K_U23 (++)
K_K02 (++)
4 potrafi obliczać przepustowość i oceniać warunki ruchu
na skrzyżowaniach z trójfazową sygnalizacją świetlną
sprawozdanie z
projektu
projekt K_W11 (+)
K_W14 (++)
K_U10 (++)
K_U14 (+++)
5 potrafi obliczać przepustowość i oceniać warunki ruchu
na rondach różnego typu
sprawozdanie z
projektu
projekt K_W07 (+++)
K_W08 (+)
K_W12 (++)
K_W14 (++)
K_W21 (++)
6 opisuje zależności pomiędzy podstawowymi miarami
ruchu drogowego
egzamin
ustny
wykład K_W07 (++)
K_W12 (+)
K_U01 (+++)
7 zna najczęściej stosowane metody wyznaczania
przepustowości skrzyżowań
kolokwium
pisemne
wykład,
projekt
K_W07 (++)
K_W12 (++)
8 potrafi opisać ruch pieszy i rowerowy stosując
odpowiednie charakterystyki
egzamin
ustny
wykład K_W07 (+)
K_U01 (+)
K_U15 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład: problematyka i rozwój inżynierii ruchu drogowego, człowiek jako centralny element systemu: człowiek-
pojazd-droga, parametry jednostek ruchu ze względu na bezpieczeństwo ruchu, manewry pojazdów na odcinkach i
skrzyżowaniach, kolizyjność i przejezdność skrzyżowania, wyznaczanie odległości widoczności dla różnych sytuacji
ruchowych, podział sieci ulicznej na elementy jednorodne w analizach zdarzeń drogowych, kanalizacja ruchu na
skrzyżowaniu, ruch drogowy i jego rodzaje, miarodajne natężenie ruchu, warunki ruchu w strumieniu ruchu
pojazdów, fundamentalne równanie ruchu drogowego i jego wykres, wpływ prędkości na bezpieczeństwo ruchu
drogowego, Generalny Pomiar Ruchu, modele mikroskopowe i makroskopowe ruchu drogowego, ruch drogowy jako
proces stochastyczny, zastosowanie teorii kolejek do opisu ruchu drogowego, metody symulacyjne, wyznaczanie
przepustowości różnych typów dróg według metody HCM 2000, rzeczywiste warunki drogowo-ruchowe według
wytycznych polskich, założenia teorii akceptacji luk, czynniki wpływające na przepustowość skrzyżowań bez i z
sygnalizacją świetlną i jej obliczanie w sytuacjach nietypowych, miary efektywności ruchu na skrzyżowaniach,
wyznaczanie przepustowości i ocena warunków ruchu na rondach, charakterystyki ruchu pieszego, przepustowość
urządzeń dla pieszych, charakterystyka ruchu rowerowego, podstawowe wymagania dotyczące infrastruktury
rowerowej, transport miejski – wykorzystanie środków inżynierii ruchu do poprawy jakości.
Projekt: obliczanie przepustowości skrzyżowań bez sygnalizacji świetlnej z szerokim pasem dzielącym, skrzyżowań z
trójfazową sygnalizacją świetlną oraz rond semidwupasowych
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
13. Gaca S., Suchorzewski W., Tracz M.: Inżynieria ruchu drogowego, WKiŁ, Warszawa 2008;
14. Szczuraszek T.: Bezpieczeństwo ruchu miejskiego. WKiŁ, Warszawa 2005;
15. Krystek R.: Węzły drogowe i autostradowe, WKiŁ, Warszawa 2008;
16. Młodożeniec W.S.: Budowa dróg – podstawy projektowania, BEL Studio Sp. z o.o., Warszawa 2011
22. Literatura uzupełniająca:
1. Metoda obliczania przepustowości skrzyżowań bez sygnalizacji świetlnej. GDDKiA, W-wa 2004;
2. Metoda obliczania przepustowości skrzyżowań z sygnalizacją świetlną. GDDKiA, W-wa 2004.
3. Metoda obliczania przepustowości rond. GDDKiA, W-wa 2004.
4. Instrukcje do zajęć projektowych.
5. Własne materiały dydaktyczne udostępnione przez prowadzącego.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/34
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/74
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/108
24. Suma wszystkich godzin: 144
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PLANOWANIE POTOKÓW RUCHU 2. Kod przedmiotu: NMK2_109
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu, Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Renata Żochowska
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: systemy i procesy transportowe, inżynieria
ruchu drogowego; zna podstawowe charakterystyki ruchu drogowego; rozpoznaje procesy transportowe;
potrafi opisać procesy transportowe z wykorzystaniem modeli analitycznych.
16. Cel przedmiotu: formułuje i rozwiązuje zadania organizacji ruchu w systemach transportowych;
potrafi zbudować model ruchu dla badanego obszaru; potrafi odwzorować w sposób modelowy zjawiska i
procesy zachodzące w sieci transportowej
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 definiuje i charakteryzuje poszczególne elementy modelu
ruchu (podróży)
egzamin
ustny
wykład
K_W12 (++)
K_W14 (++)
K_U01 (++)
K_U11 (+)
2 potrafi zaplanować linię transportu zbiorowego metodą
podziału i ograniczeń
sprawozdanie
z projektu
projekt
K_W12 (+)
K_W14 (++)
K_W21 (++)
3 formułuje i rozwiązuje jednokryterialne zadanie
optymalizacyjne rozłożenia potoku ruchu w sieci
transportowej oraz interpretuje otrzymane wyniki
egzamin
ustny
wykład K_W07 (+++)
K_W21 (++)
K_U16 (++)
4 potrafi sporządzić dziennik podróży i na jego podstawie
analizować zachowania transportowe
sprawozdanie
z projektu
projekt K_W12 (+++)
K_W14 (++)
K_W21 (++)
K_U01 (++)
5 zna metody i techniki badań wykorzystywane w
Kompleksowych Badaniach Ruchu
egzamin
ustny
wykład
K_W06 (++)
K_W14 (++)
K_U10 (++)
K_U13 (+)
6 potrafi zbudować czterostopniowy model ruchu (podróży)
dla różnych systemów transportowych funkcjonujących w
mieście
sprawozdanie
z projektu
projekt
K_W10 (++)
K_W12 (+++)
K_W13 (++)
K_W14 (++)
K_W17 (++)
K_W21 (++)
K_U01 (+)
K_U12 (++)
K_U19 (++)
7 potrafi wykorzystać specjalistyczne narzędzia
informatyczne do budowy i analizy modelu ruchu
(podróży)
kolokwium
z projektu
projekt K_W03 (++)
K_W10 (++)
K_W16 (+)
K_U01 (++)
8 zna sformalizowane zasady przeprowadzania Analizy
Kosztów i Korzyści w przypadku projektowania różnych
elementów infrastruktury transportu
egzamin
ustny
wykład K_W02 (++)
K_W03 (++)
K_W12 (++)
K_W17 (+)
K_U02 (+++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: model systemu transportowego i zakres jego odwzorowania, model sieci transportowej w ujęciu teorii
grafów, sieci transportowe w ujęciu urbanistycznym, dostępność transportowa, potok ruchu i jego interpretacja,
warunki i ograniczenia nakładane na potok ruchu w sieci, zasady organizowania i organizacji ruchu w sieciach
transportowych, jednokryterialne zadanie optymalizacyjne rozłożenia potoku ruchu w sieci transportowej, koszt
średni i koszt krańcowy jako kryteria optymalizacji systemów transportowych, odwzorowanie popytu i podaży w
modelu systemu transportowego, metody badań wykorzystywane w KBR, pełne odwzorowanie ruchu w sieci
transportowej, modele powstawania ruchu w sieci – klasyfikacja i charakterystyka, modele wyznaczania macierzy
podróży i ich charakterystyka, modele podziału zadań przewozowych na środki transportu, funkcja oporu i sposoby
jej wyznaczania, statyczne metody rozkładu potoków na sieć transportu indywidualnego, modelowanie podróży w
transporcie publicznym, Niebieska Księga dla infrastruktury drogowej, Niebieska Księga dla infrastruktury transportu
publicznego.
Projekt: budowa modelu ruchu (podróży) dla wybranego miasta; wyznaczanie macierzy podróży; opracowanie
dziennika podróży, planowanie linii transportu zbiorowego metodą podziału i ograniczeń
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
17. Jacyna M.: Modelowanie i ocena systemów transportowych. Oficyna Wydawnicza Politechniki
Warszawskiej, Warszawa 2009
18. Podręcznik użytkownika VISUM wersja 11.0;
22. Literatura uzupełniająca:
19. Leszczyński J.: Modelowanie systemów i procesów transportowych. Oficyna Wyd. Politechniki
Warszawskiej, Warszawa 1999;
20. Starowicz W.: Jakość przewozów w miejskim transporcie zbiorowym. Wyd. Politechniki Krakowskiej,
Kraków 2007;
21. Dorosiewicz S.: Potoki ładunków w sieciach transportowych. Instytut Transportu Samochodowego,
Warszawa 2010.
22. Instrukcje do zajęć projektowych.
23. Własne materiały dydaktyczne udostępnione przez prowadzącego.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/38
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/78
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/116
24. Suma wszystkich godzin: 152
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: TELETRANSMISJA DANYCH 2. Kod przedmiotu: NMK2_110
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu, Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Zbigniew Czapla
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: technologie informacyjne, informatyka,
znajomość zagadnień technologii informacyjnych i informatyki
16. Cel przedmiotu: uzyskanie wiedzy, umiejętności i kompetencji w zakresie: przetwarzanie i
transmisja sygnałów, sieci teleinformatycznych oraz przewodowych i bezprzewodowych technologii
telekomunikacyjnych
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 opisuje zasady i metody teletransmisji danych
egzamin
pisemny
wykład K_W10(++)
2 rozróżnia i charakteryzuje technologie i standardy
stosowane w teletransmisji danych
egzamin
pisemny
wykład
K_W10(++)
3 potrafi modelować metody teletransmisji danych sprawozdania
z ćwiczeń lab.
laboratorium
K_U12 (++)
4 potrafi dostosować elementy informatycznej
infrastruktury teleinformatycznej do ustalonych wymagań
sprawozdania
z ćwiczeń lab.
laboratorium
K_U03 (+)
5 pracuje w zespole przy realizacji zadań teletransmisji
danych
sprawozdania
z ćwiczeń lab.
laboratorium
K_K03 (+++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 18 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Sygnał i sposoby jego przedstawiania. Próbkowanie i kwantyzacja. Kanał transmisyjny i jego parametry. Modulacja
i zwielokrotnianie. Kodowanie sygnałów. Sieci komputerowe. Protokoły transmisji danych. Dostęp do nośnika.
Standard Ethernet. Okablowanie strukturalne. Stos protokołów TCP/IP. Internet i usługi internetowe. Sieci
bezprzewodowe. Sieci telekomunikacyjne. Transmisja danych w systemach transportowych.
20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
1. Owen M.: Przetwarzanie sygnałów w praktyce, WKŁ, Warszawa 2009;
2. Tanenbaum A.S.: Sieci komputerowe, Helion, Gliwice 2004;
3. Kabaciński W., Żal M.: Sieci telekomunikacyjne, WKŁ, Warszawa 2008.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Krysiak K.: Sieci komputerowe . Kompendium, Helion Gliwice 2009;
2. Ross J.: Sieci bezprzewodowe, Helion, Gliwice 2009;
3. Wesołowski K.: Sieci radiokomunikacji ruchomej, WKŁ, Warszawa 2006.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/45
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 18/62
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/107
24. Suma wszystkich godzin: 143
25. Liczba punktów ECTS: 5
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: TEORIA RUCHU POJAZDÓW 2. Kod przedmiotu: NMK2_111
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu, Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Marek Flekiewicz
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: fizyka, mechanika techniczna, zna podstawy
mechaniki
16. Cel przedmiotu: poznanie podstawowych metod obliczeniowych w budowie i dynamice ruchu
pojazdu samochodowego
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 wiedza o dynamice ruchu pojazdu samochodowego oraz
wpływu jego parametrów konstrukcyjnych na własności
dynamiczne
kolokwium wykład
K_W07(++)
K_W15(++)
K_U15(++)
2 wiedza o metodach prowadzenia obliczeń dynamicznych
pojazdu samochodowego z wykorzystaniem technik
komputerowych
kolokwium wykład
konsultacje K_W08(++)
K_U18(++)
3 potrafi przeprowadzić analizę i dokonać oceny
prawidłowości doboru źródła napędu i elementów układu
napędowego
kolokwium
wykład
(przykłady)
konsultacje
K_W08(++)
K_U22(++)
4 właściwa kwalifikacja źródeł napędu wraz z
umiejętnością wykorzystanie ich charakterystyk
kolokwium wykład
konsultacje
K_U17(++)
K_U22(++)
5 wiedza o stratach energii w pojazdach samochodowych i
metody ich ograniczania
kolokwium wykład
K_W15(+)
K_U22(+)
6 umie opracować proste metody pomiarowe niezbędne dla
weryfikacji parametrów charakteryzujących ruch pojazdu
samochodowego
kolokwium wykład
K_U10(++)
K_U12(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: charakterystyka i klasyfikacja źródeł napędu pojazdów samochodowych, siły działające na pojazd
samochodowy w ruchu prosto- i krzywoliniowym, bilans sił, momentów i mocy pojazdu samochodowego –
charakterystyki trakcyjne, dynamiczne i mocy, hamowanie pojazdu, zapotrzebowanie energii przez pojazd, zużycie
paliwa, tendencje w rozwoju konstrukcji pojazdów samochodowych wpływające na poprawę osiągów pojazdu.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Jaśkiewicz Zb. Układy napędowe, skrzynki biegów, mosty napędowe. WNT 2000.
2. Mitsche M. Dynamika samochodu. Tom 1, 2 i 3. WNT 2002.
3. Prochowski L. Mechanika ruchu. WNT 2008.
4. Sikorski H. Układy kierownicze.WKŁ 2000.
5. Reimpel J. Podwozia samochodów. WNT 2009.
6. Wrzesiński M. Hamowanie pojazdów samochodowych. WNT 2010. 22. Literatura uzupełniająca:
24. Instrukcje laboratoryjne przygotowane w Katedrze Budowy Pojazdów Samochodowych 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/41
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 18/41
24. Suma wszystkich godzin:59
25. Liczba punktów ECTS: 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 0
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: UKŁADY I URZĄDZENIA
ELEKTRONICZNE TRANSPORTU
2. Kod przedmiotu: NMK2_112
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu, Inżynieria Ruchu
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Zbigniew Czapla
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: elektronika, znajomość zagadnień
elektroniki.
16. Cel przedmiotu: uzyskanie wiedzy, umiejętności i kompetencji w zakresie analizy i projektowania
układów i urządzeń elektronicznych stosowanych w transporcie.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 rozróżnia układy i urządzenia elektroniczne stosowane w
transporcie
kolokwium
pisemne
wykład K_W13(++)
K_W14(++)
2 opisuje właściwości układów i urządzeń elektronicznych
stosowanych w transporcie
kolokwium
pisemne
wykład K_W13(++)
K_W14(++)
K_U04(+)
3 wyjaśnia działanie układów i urządzeń elektronicznych
stosowanych w transporcie
kolokwium
pisemne
wykład
K_W13(++)
K_W14(++)
K_U04(+)
4 potrafi zaprojektować układy i urządzenia elektroniczne
stosowane w transporcie
wykonanie
projektu
projekt K_W13(++)
K_W14(++)
K_U16(++)
5 potrafi sporządzić dokumentację projektową wykonanie
projektu
projekt K_W11(++)
K_U06(++)
K_U16(+)
6 potrafi prowadzić prace projektowe wykonanie
projektu
projekt K_U16(++)
K_K04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. P. 18 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Układy i urządzenia elektroniczne stosowane w transporcie. Budowa, działanie i właściwości
podstawowych układów i urządzeń elektronicznych. Układy analogowe i cyfrowe. Układy mikroprocesorowe.
Systemy wbudowane. Elektroniczne układy i urządzenia pomiarowe. Elektroniczne układy i urządzenia sterujące
oraz wykonawcze.
Projekt: Budowa, działanie i parametry wybranych układów elektronicznych. Budowa, działanie i parametry
wybranych urządzeń elektronicznych stosowanych w transporcie(znaki o zmiennej treści, tablice informacyjne,
detektory, sterowniki, sygnalizatory świetlne, tachografy, elementy inteligentnych systemów transportowych).
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Horowitz H., Hill W.: Sztuka elektroniki. WKŁ, Warszawa 2009.
2. Tietze U., Schenk C.: Układy półprzewodnikowe. WNT, Warszawa 2009.
3. Skorupski A.: Podstawy techniki cyfrowej. WKŁ, Warszawa 2004.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Daca W.: Mikrokontrolery od układów 8-bitowych do 32-bitowych. Wydawnictwo Mikom, Warszawa 2000.
2. Krzyżanowski R.: Układy mikroprocesorowe. Wydawnictwo Mikom, Warszawa 2004.
3. Szafarczyk M., Śniegulska-Grądzka D., Wypsiński R.: Podstawy układów sterowań cyfrowych i
komputerowych. PWN, Warszawa 2007.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/25
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 18/45
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/70
24. Suma wszystkich godzin: 106
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: MONITOROWANIE RUCHU
DROGOWEGO
2. Kod przedmiotu: NMK2_113
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Wiesław Pamuła
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawy technik pomiarowych, systemy
sterowania ruchem drogowym, elektronika
16. Cel przedmiotu: uzyskanie podstawowych umiejętności i kompetencji w zakresie monitorowania
ruchu drogowego i infrastruktury transportowej
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie
do efektów
dla kierunku
studiów 1 potrafi przygotować założenia i wymagania dla
układów pomiaru parametrów ruchu drogowego dla
systemów sterowania lub zarządzania ruchem
(zna metody, zasady działania, urządzenia i
wymagania pomiarowe)
egzamin pisemny i
ustny
(teoria i zadania)
wykład
K_W16 (++)
K_W22(++)
K_U24(++)
2 potrafi ocenić i dobrać elementy systemu pomiaru
warunków drogowych (stacje pogodowe)
ocena
przygotowanego
opracowania na
wybrany temat
wykład
konsultacje
K_W22(++)
K_U24(++)
K_U04(+)
K_U17(+)
K_U18(+)
K_K04(+)
3 orientuje się w miarach oceny i metodach
przeprowadzania pomiarów stanu nawierzchni drogi
(zna metody i urządzenia)
ocena
przygotowanego
opracowania na
wybrany temat
wykład
konsultacje
K_W22(++)
K_U24(++)
K_U04(+)
K_U17(+)
K_U18(+)
K_K04(+)
4 potrafi zaproponować, wykonać i zweryfikować
pomiary parametrów ruchu z użyciem wideo
detektorów
ocena
przygotowanego
opracowania
układu
pomiarowego
wykład
ćwiczenia
laboratoryjne
zajęcia w
terenie
K_W22(++)
K_U24(++)
K_U04(+)
K_U17(+)
K_U18(+)
K_K04(+)
5 potrafi zaproponować rozwiązania rejestracji zdarzeń
drogowych dla zapewnienia bezpieczeństwa ruchu i
wspomagania zarządzania ruchem
ocena
przygotowanego
opracowania na
wybrany temat
wykład
konsultacje
K_W22(++)
K_U24(++)
K_U04(+)
K_U17(+)
K_U18(+)
K_K04(+)
6 orientuje się w sposobie przeprowadzania pomiarów
wagi pojazdów w ruchu drogowym i konsekwencjach
przeciążenia pojazdów (zna metody i urządzenia)
ocena
przygotowanego
opracowania na
wybrany temat
wykład
konsultacje
K_W22(++)
K_U24(++)
K_U04(+)
K_U17(+)
K_U18(+)
K_K04(+)
7 potrafi zaproponować metody analizy danych z
urządzeń monitorowania i ocenić własności nowych
metod
sprawdzian
pisemny
(teoria)
wykład
K_W22(++)
K_U24(++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia: Wykład:
Parametry ruchu drogowego, metody pomiarów, wymagania pomiarowe układów sterowania i zarządzania ruchem.
Klasyfikacja urządzeń monitorowania ruchu drogowego, zasady działania, własności
Ocena i monitorowanie warunków drogowych, elementy stacji pogodowych, metody pomiarowe, urządzenia.
Ocena i monitorowanie stanu infrastruktury transportowej, nawierzchnie dróg, obiekty inżynierskie.
Systemy wideo detekcji, metody przetwarzania obrazu z kamery, dobór podzespołów systemów wideo detekcji.
Rejestracja zdarzeń drogowych, urządzenia pomiaru prędkości pojazdów, rejestratory wykroczeń.
Systemy ważenia pojazdów, metody pomiarowe, własności układów.
Tendencje rozwojowe technologii monitorowania ruchu, monitorowanie z wykorzystaniem pojazdów w ruchu.
Laboratorium: Metody przetwarzania strumienia wideo z kamery.
Określenie własności eksploatacyjnych Autoscope. Traficam. ZIR-WD.
Weryfikacja własności pomiarowych wideo detektorów. Rejestracja parametrów ruchu w terenie.
Projekt: Tematy związane z: technologiami monitorowania, opracowaniem stanowisk monitorowania warunków
drogowych, stanu infrastruktury, ważenia pojazdów, weryfikacji własności pomiarowych wideo detektorów. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
4. L.A.Klein: Sensor Technologies and Data requirements for ITS, Artech House London 2009
5. Traffic Detector Handbook: 3rd Edition—Volume I Publication No. FHWA-HRT-06-108, Washington 2006
6. W.Malina, M.Smiatacz: Metody cyfrowego przetwarzania obrazów, AOW Exit Warszawa 2005..
7. Autoscope datasheet Image Sensing Systems Inc. 2011
8. TrafiCam manual Traficon 2010.
9. ZIR-WD wideo detektor dokumentacja techniczna ZIR SSR Bytom 2008.
10. Materiały e-nauczania udostępniane na platformie zdalnej edukacji Pol. Śląskiej.
22. Literatura uzupełniająca: 1. Boris S. Kerner :Introduction to Modern Traffic Flow Theory and Control Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2009
2. Traffic Flow Theory: A State of the Art Report - Revised Monograph on Traffic Flow Theory, US Department
of Transportation FHWA 2005
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/18
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/15
4 Projekt 9/30
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/63
24. Suma wszystkich godzin: 99
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA DYPLOMOWA MAGISTERSKA 2. Kod przedmiotu: NMK2_114
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. Stanisław Krawiec, prof. nzw w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów.
16. Cel przedmiotu: wykorzystanie wiedzy i umiejętności do samodzielnego rozwiązania zadania z
zakresu transportu
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów 1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w ramach
pracy magisterskiej
praca
magisterska
konsultacje K_W13 (++)
K_W14 (++)
2 potrafi samodzielnie sformułować problem inżynierski
oraz dokonać wyboru metodyki rozwiązania
postawionego przed nim problemu na podstawie
posiadanej wiedzy oraz przeglądu literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U04 (++)
K_U12 (++)
K_U14 (+)
3 umie dobrać właściwą literaturę w tym obcojęzyczną do
realizacji pracy magisterskiej oraz zna zasady stosowania
odsyłaczy do literatury
praca
magisterska
konsultacje K_U04 (++)
4 potrafi zaproponować harmonogram realizacji zadania
projektowego wraz ze wskazaniem nakładów
niezbędnych do realizacji oraz wykonywać kolejne etapy
zgodnie z planem
praca
magisterska
konsultacje K_U10 (++)
K_U22 (++)
5 potrafi dokonać analizy uzyskanych wyników oraz
sformułować wnioski na podstawie samodzielnie
zrealizowanego zadania
praca
magisterska
konsultacje K_U14 (++)
K_U17 (++)
K_U18 (++)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Praca magisterska jest samodzielnym opracowaniem wykonanym przez studenta. Opracowanie to jest aplikacją
wiedzy uzyskanej przez studenta w ciągu całego okresu studiów do rozwiązywania różnych z zakresu transportu.
Tematy prac są dobierane indywidualnie dla każdego studenta.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
13. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
22. Literatura uzupełniająca:
13. Literatura wynikająca z zakresu pracy magisterskiej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /600
Suma godzin /600
24. Suma wszystkich godzin: 600
25. Liczba punktów ECTS:20
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 0
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 20
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PRACA PRZEJŚCIOWA 2. Kod przedmiotu: NMK2_115
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. Stanisław Krawiec, prof. nzw w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: samodzielne opracowanie zagadnienia związanego z tematyka pracy dyplomowej
magisterskiej
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 posiada niezbędną wiedzę do wykonania zadań w
ramach pracy przejściowej
praca
przejściowa
konsultacje K_W07 (+)
K_W13 (++)
2 potrafi dokonać przeglądu piśmiennictwa dotyczącego
tematu pracy przejściowej
praca
przejściowa
konsultacje K_U04 (++)
K_U20 (++)
3 zna i stosuje zasady zapisu bibliograficznego praca
przejściowa
konsultacje K_W21 (+)
K_U06 (+++)
4 rozumie procesy pisania pracy przejściowej praca
przejściowa
konsultacje K_U06 (++)
K_U07 (+)
5 potrafi samodzielnie wykonać badania niezbędne do
realizacji pracy przejściowej
praca
przejściowa
konsultacje K_U14 (+)
K_U15 (++) 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
Student w ramach pracy przejściowej powinien wykazać się umiejętnością przedstawienia analizy aktualnego
stanu i rozwoju wiedzy z zakresu transportu. Tematyka pracy przejściowej powinna być związana z
zagadnieniami zapewniającymi poszerzenie zakresu wiedzy studenta dotyczącej pracy dyplomowej
magisterskiej. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
14. Literatura wynikająca z zakresu pracy przejściowej
22. Literatura uzupełniająca:
14. Literatura wynikająca z zakresu pracy przejściowej
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/40
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 9/40
24. Suma wszystkich godzin: 49
25. Liczba punktów ECTS:2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PROGRAMOWANIE STEROWNIKÓW
RUCHU DROGOWEGO
2. Kod przedmiotu: NMK2_116
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Marcin Staniek
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: inżynieria ruchu drogowego, umiejętność
obsługi informatycznych programów inżynierskich.
16. Cel przedmiotu: umiejętność konfiguracji, programowania i diagnostyki sterowników ruchu
drogowego.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 rozpoznaje sterowniki ruchu drogowego kolokwium wykład
(przykłady)
K_W10(++)
K_W16(++)
2 rozróżnia kryteria stawiane urządzeniom
stosowanym w sygnalizacji świetlnej
kolokwium wykład
(dyskusja)
K_W11(++)
K_W16(++)
3 potrafi skonfigurować sterownik ruchu drogowego sprawozdanie
+ projekt
proj. + lab.
+ konsul.
K_U16(++)
K_U17(++)
4 implementuje parametry pracy i algorytmy
sterowania w sterownikach ruchu drogowego
sprawozdanie
+ projekt
proj. +
lab.
K_W14(++)
K_U16(++)
5 analizuje i weryfikuje poprawność pracy sterownika
ruchu drogowego
sprawozdanie
+ projekt
proj. + lab.
+ konsul.
K_U15(++)
K_U23(++)
6 pracuje w zespole sprawozdanie
+ projekt
proj. + lab. K_K03(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. 18 P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Procesorowy sterowniki ruchu drogowego. Wymagania stawiane urządzeniom sterowania sygnalizacji
świetlnej. Podział sterowników ruchu drogowego. Architektura sterowników ruchu drogowego. Programowanie
sterowników ruchu drogowego. Programy pracy cyklicznej/acyklicznej. Diagnostyka sterownika i metody
rozwiązywania błędów/problemów sterowania,
Laboratorium: Konfiguracja sprzętowo/programowa sterowników. Obsługa programów narzędziowych. Kodowanie
grup sygnałowych, CMZ, konfiguracja detektorów ruchu systemu detekcji. Kontrola i symulacja działania
programowanego sterownika (test matrycy kolizji). Rekonfiguracja ustawień programu sygnalizacji świetlnej. Testy
uruchomieniowe programów sygnalizacji świetlnej.
Projekt: Opracowanie konfiguracji sterownika. Kodowanie programu sygnalizacji świetlnej – programowanie logiki
sterownia. Programowanie sterownika RD dla programów sygnalizacji świetlnej. Rekonfiguracja ustawień
programu sygnalizacji świetlnej. Symulacja działania i weryfikacja programów pracy sygnalizacji świetlnej.
Badanie poprawności funkcjonowania systemu sterowania. Diagnostyka modułu logicznego sterownika.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. M. Staniek: Przewodnik dydaktyczny z zakresu: Programowanie sterowników ruchu drogowego 2010,
2. Szczegółowe warunki techniczne dla sygnałów drogowych i warunki ich umieszczania w drogach.
Ministerstwo transportu 2008,
3. R. Balcer: Instrukcja obsługi sterownika sygnalizacji ulicznej ASR-20xx. Zakład Inżynierii Ruchu – Systemy
Sterowania Ruchem, Bytom 2010.
22. Literatura uzupełniająca:
1. M. Staniek: Materiały dydaktyczne do przedmiotu systemy sterowania ruchem drogowym 2011,
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/21
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 18/32
4 Projekt 9/11
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/64
24. Suma wszystkich godzin: 110
25. Liczba punktów ECTS:4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SEMINARIUM DYPLOMOWE 2. Kod przedmiotu: NMK2_117
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu
9. Semestr: 4
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr hab. Stanisław Krawiec, prof. nzw w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: przedmioty według planu studiów
16. Cel przedmiotu: Zakłada się, że w trakcie zajęć słuchacz zapozna się z zasadami planowania,
prowadzenia i opracowania wyników badań, a także uzyska przygotowanie do poprawnego pod
względem merytorycznym, formalnym i redakcyjnym opracowania treści pracy dyplomowej i jej
wizualnej prezentacji. Głównym celem zajęć jest przygotowanie dyplomanta do obrony pracy i egzaminu
końcowego.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 potrafi zdefiniować pojęcia z dziedziny techniki i
zarządzania w transporcie samochodowym
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium K_W04(++)
K_W12(+)
K_W15 (++)
K_W16(+)
K_W19 (++)
2 Zna zasady pisania pracy magisterskiej i potrafi
samodzielnie opracować program badań oraz potrafi
przedstawić przy użyciu metod audiowizualnych
cząstkowe rezultaty pracy magisterskiej
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium
Konsultacje
K_W20 (+)
K_U06 (++)
K_U07(+++)
K_U10 (++)
3 Potrafi dokonać aktualizacji posiadanej wiedzy z
zakresu eksploatacji pojazdów samochodowych oraz
inspirować inne osoby do podobnych działań
Dyskusja
Prezentacja
Seminarium K_U09(++)
K_K01(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. Ćw. L. P. Sem. 18
19. Treści kształcenia:
Ogólna charakterystyka pracy dyplomowej, Rodzaje prac dyplomowych, Struktura treści i podział
rozdziałów w zależności od rodzaju pracy. Dobór literatury. Opracowanie materiałów źródłowych,
zasady stosowania odsyłaczy do literatury, bibliografia. Ustalenie tematu, celu i zakresu pracy
dyplomowej oraz harmonogramu jej realizacji. Zasady pisania pracy, słownictwo techniczne, podział
treści na część główną i załączniki. Dobór metody badań stanowiskowych, modelowych, pomiarowych,
optymalizacyjnych: opracowanie programu badań.
Prezentacja cząstkowych rezultatów pracy. Zasady przygotowania i przedstawienia prezentacji
komputerowej. Bieżąca kontrola zaawansowania pracy. Konsultacje merytoryczne i formalne. Rejestracja
i opracowanie wyników badań. Referowanie pracy, przygotowanie jej wizualnej prezentacji i
przedstawienie wyników. Opracowanie wytycznych do obrony pracy dyplomowej. Kryteria oceny pracy
dyplomowej i egzaminu końcowego. Podsumowanie zajęć seminaryjnych. 20. Egzamin: tak nie
1
21. Literatura podstawowa:
20. Literatura z zakresu przedmiotów kierunkowych i specjalnościowych.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Polański Z.: Metodyka badań doświadczalnych. Wyd. Polit. Krakowskiej, Kraków 1995
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład /
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt /
5 Seminarium 18/60
6 Inne/ konsultacje /
Suma godzin 18/60
24. Suma wszystkich godzin: 78
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego:1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):1
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SYSTEMY INTELIGENTNE
I DECYZYJNE TRANSPORTU
2. Kod przedmiotu: NMK2_118
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Bartłomiej Płaczek
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: technologie informacyjne, informatyka,
umiejętność obsługi programów użytkowych, znajomość podstawowych zasad programowania
16. Cel przedmiotu: przekazanie wiedzy dotyczącej narzędzi wspomagania decyzji i metod sztucznej
inteligencji stosowanych w transporcie
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 definiuje problemy decyzyjne kolokwium,
projekt
wykład
(przykłady)
+ projekt
K_W21 (+)
K_U14 (++)
2 wybiera odpowiednią metodę rozwiązania
postawionego problemu decyzyjnego
kolokwium,
sprawozdanie
wykład
(dyskusja) +
laboratoria
K_W16 (+)
K_U14 (++)
3 rozróżnia techniki sztucznej inteligencji stosowane
w transporcie
kolokwium,
sprawozdanie
wykład
(przykłady)
+ laboratoria
K_W10 (++)
K_U22 (++)
4 potrafi wyjaśnić zasady działania podstawowych
algorytmów sztucznej inteligencji
kolokwium,
sprawozdanie
wykład
(przykłady)
+ laboratoria
K_W17 (+)
K_U10 (++)
5 potrafi zaprojektować system ekspertowy projekt projekt
+konsultacje
K_U03 (+++)
K_U05 (+) 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. 9 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Podstawowe pojęcia związane z teorią decyzji i sztuczną inteligencją. Inteligentne systemy transportowe.
Systemy wspomagania decyzji i systemy ekspertowe. Zbiory i sterowanie rozmyte, zastosowania w sterowaniu
ruchem drogowym. Zbiory przybliżone. Zastosowania sztucznych sieci neuronowych w transporcie. Metaheurystyki
i optymalizacja kombinatoryczna. Algorytmy genetyczne. Algorytmy mrówkowe. Symulowane wyżarzanie
Laboratorium: Systemy wspomagania decyzji. Wnioskowanie rozmyte. Odkrywanie wiedzy. Analiza danych z
wykorzystaniem teorii zbiorów przybliżonych. Badanie klasyfikatorów. Sztuczne sieci neuronowe
Projekt: Określenie zakresu oraz kontekstu dla projektu systemu ekspertowego. Opracowanie bazy wiedzy.
Akwizycja wiedzy. Weryfikacja bazy wiedzy. Utworzenie bazy wyjaśnień.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Kwiatkowska A.: Systemy wspomagania decyzji Jak korzystać z wiedzy i informacji, PWN/MIKOM, 2007.
2. Rutkowski L.: Metody i techniki sztucznej inteligencji. Inteligencja obliczeniowa, PWN, 2009.
3. Flasiński M.: Wstęp do sztucznej inteligencji, PWN, 2011.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Materiały dydaktyczne umieszczone na platformie zdalnej edukacji Politechniki Śląskiej
2. Dokumentacja programów MATLAB, Sphinx i RSES
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/15
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 9/19
4 Projekt 9/27
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 36/61
24. Suma wszystkich godzin: 97
25. Liczba punktów ECTS: 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 3
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: SYSTEMY KOORDYNACJI
STEROWANIA
2. Kod przedmiotu: NMK2_119
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu
9. Semestr: 3
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Marcin Staniek
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: inżynieria ruchu drogowego; umiejętność
obsługi informatycznych programów inżynierskich.
16. Cel przedmiotu: umiejętność zastosowania i weryfikacji systemów koordynacji sterowania
sygnalizacją świetlną.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów
dla kierunku
studiów
1 rozróżnia systemy koordynacji sterowania
sygnalizacją świetlną.
egzamin
(cz. pisemna)
wykład
(dyskusja)
K_W10(++)
K_W16(++)
2 rozpoznaje metody obliczania planu sygnalizacji. egzamin
(cz. pisemna)
wykład
(przykłady)
K_W14(++)
K_W16(++)
3 dobiera system koordynacji sterowania do
uwarunkowań ruchu drogowego.
egzamin
(cz. ustna)
wykład +
projekt
K_U16(++)
K_U17(++)
4 oblicza parametry koordynacji i opracowuje
rozwiązania dla systemu koordynacji sterowania.
projekt projekt +
konsultacje
K_U15(++)
K_U17(++)
5 analizuje i weryfikuje działanie systemów
koordynacji sterowania.
projekt projekt +
konsultacje
K_U15(++)
K_U23(++)
6 pracuje w zespole. projekt projekt K_K03(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 18 Ćw. L. 9 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: Definicja koordynacji sygnalizacji świetlnych, Koordynacja pracy programów sygnalizacji świetlnej z
wykorzystaniem narzędzi komputerowych. Implementacja planów i programów sterowania dla koordynacji
sterowników ASR, Koordynacja sygnalizacji świetlnej w sieci – metoda TRANSYT. Przegląd systemów sterowania
ruchem ulicznym, SCOOT, SCAT, UTOPIA, MOTION, UTMS, OPAC, PRODYN. Teoria falowa ruchu pojazdów
w koordynacji sygnalizacji świetlnej. Standardy komunikacji elektronicznej w systemach koordynacji sterowania.
Systemy nadzoru pracy skrzyżowań skoordynowanych ASR-SNS, MSR-SM. Systemy sterowania ruchem na
autostradach, Sterowanie na wjazdach, Miary efektywności ruchu pojazdów w systemów koordynacji sterowania,
Laboratorium: Obliczenie programów sygnalizacji świetlnej dla skrzyżowań koordynowanych, Budowa sieci
skoordynowanych skrzyżowań, Opracowanie parametrów koordynacji, Definiowanie zielonej fali. Modelowanie i
analiza funkcjonowania systemu koordynacji sterowania. Weryfikacja działa zaproponowanego systemu
koordynacji, Analiza efektywności sterowania. Symulacja działa projektowanego systemu koordynacji sterowania,
Ocena wyników.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. S. Gaca, W. Suchorzewski, M. Tracz: Inżynieria ruchu drogowego. Teoria i praktyka. WKŁ 2009,
2. M. Staniek: Materiały dydaktyczne do przedmiotu Systemy koordynacji sterowania 2011,
3. Szczegółowe warunki techniczne dla sygnałów drogowych i warunki ich umieszczania w drogach.
Ministerstwo transportu 2008,
22. Literatura uzupełniająca:
1. Crossig. Oprogramowanie dla inżynierów ruchu dla projektowania sygnalizacji świetlnej. PTV AEG 2007,
2. Vissim. Podręcznik użytkownika. PTV AEG 2007,
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 18/35
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium /
4 Projekt 9/36
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/71
24. Suma wszystkich godzin: 98
25. Liczba punktów ECTS:4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi:
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: TECHNIKI SYMULACYJNE SRD 2. Kod przedmiotu: NMK2_120
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: Transport (RT)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: Systemy Informatyczne Transportu,
9. Semestr: 2
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Katedra Inżynierii Ruchu
11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Grzegorz Karoń
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: znajomość zagadnień związanych z opisem
i funkcjonowaniem systemów transportowych; przedmioty wprowadzające: podstawy inżynierii ruchu,
systemy sterowania ruchem drogowym, systemy i procesy transportowe, infrastruktura transportu.
16. Cel przedmiotu: nabycie umiejętności formułowania opisu modelu symulacyjnego, budowy
symulatora oraz modelowania ruchu drogowego technikami symulacyjnymi.
17. Efekty kształcenia:
Nr Opis efektu kształcenia Metoda
sprawdzenia
efektu
kształcenia
Forma
prowadzenia
zajęć
Odniesienie do efektów
dla kierunku studiów
1 potrafi odwzorować system rzeczywisty w
modelu symulacyjnym
kolokwium,
sprawozdanie z
ćwiczeń
laboratoryjnych
wykład
(przykłady
+dyskusja)
laboratorium
K_W07 (+); K_W08(+)
K_W10 (++); K_W13 (++)
K_W14(++); K_W17(+)
K_U11(+); K_U15(++)
K_K02(+)
2 wykorzystuje deterministyczny i
probabilistyczny opis ruchu drogowego w
technice symulacyjnej.
kolokwium,
sprawozdanie z
ćwiczeń
laboratoryjnych
wykład
(przykłady
+dyskusja)
laboratorium
K_W06(+); K_W07 (++)
K_W08(+); K_W14(++)
K_W21 (++); K_U10(++)
K_U15(++)
3 potrafi przedstawić modele makroskopowe,
mezoskopowe i mikroskopowe w
zastosowaniu symulacyjnym.
kolokwium,
sprawozdanie z
ćwiczeń
laboratoryjnych
wykład
(przykłady
+dyskusja)
laboratorium
K_W07 (++); K_W10 (++)
K_W12 (++); K_W13 (++)
K_W14(++); K_W16 (++)
K_W17(+); K_W21 (++)
K_U03(++); K_U07(++)
K_U10(++); K_U15(++)
K_U18(++)
4 wykonuje modele symulacyjne
skrzyżowań, odcinków i fragmentów sieci
transportowej.
kolokwium,
sprawozdanie z
ćwiczeń
laboratoryjnych
laboratorium K_W07 (++); K_W08(+)
K_W13 (++); K_W14(++)
K_W16 (++); K_U03(++)
K_U04(++); K_U06(++)
K_U07(++); K_U10(++)
K_U12(++); K_U14(++)
K_U15(++); K_U17(++)
K_U18(++); K_U19(++)
K_U20(+);K_U22(++)
5 potrafi wybrać odpowiedni model do
postawionego zadania i przygotować
wstępną jego wersję w technice
symulacyjnej.
kolokwium,
sprawozdanie z
ćwiczeń
laboratoryjnych
laboratorium K_W07 (++); K_W10 (++)
K_W12 (++); K_W14(++)
K_W16 (++); K_W17(+)
K_U03(++); K_U04(++)
K_U05(++); K_U06(++)
K_U07(++); K_U10(++)
K_U12(++); K_U14(++)
K_U15(++); K_U17(++)
K_U18(++); K_U19(++)
K_U20(+); K_U22(++)
K_K05(+); K_K07(+)
8 potrafi pracować indywidualnie i w zespole sprawozdanie z
ćwiczeń
laboratoryjnych
laboratorium K_U05(++); K_U06(++)
K_U09(+); K_K01(+)
K_K03(+); K_K04(+)
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 9 Ćw. L. 18 P. Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: odwzorowanie systemu rzeczywistego w modelu symulacyjnym, struktura danych, struktura funkcjonalna
modelu, symulator, wykorzystanie deterministycznego i probabilistycznego opisu ruchu drogowego w technice
symulacyjnej, zastosowanie modeli makroskopowych, mezoskopowych i mikroskopowych w metodach
symulacyjnych srd, modele mikroskopowe (model jazdy za liderem, psychofizyczny model kierowcy, model
Wiedemanna, modele komórkowe), modelowanie skrzyżowań bez sygnalizacji, modelowanie skrzyżowań z
sygnalizacją, modele rozkładu potoków na sieć, modele symulacyjne w modelowaniu podróży i prognozach ruchu,
miary efektywności wariantów rozwiązań technicznych skrzyżowań i węzłów, charakterystyka modeli
wykorzystywanych w praktyce, zalecenia FHWA dotyczące wyboru modelu dla różnych analiz, przegląd metod i
narzędzi symulacji cyfrowej.
Laboratorium: symulacje ruchu dla wybranych skrzyżowań i węzłów drogowych wraz z oceną warunków ruchu dla
kilku wariantów technicznych.
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
8. Kondratowicz L. Modelowanie symulacyjne systemów. WNT Warszawa 1978,
9. VISSIM – podręcznik użytkownika.
10. Wiedemann R. Microscopic traffic simulation. The simulation system MISSION.
11. Traffic Analysis Toolbox. Volumes 1÷10. Federal Highway Administration. Research, Development and
Technology. Turner-Fairbank Highway Research Center. 2004 ÷ 2010. (wersja elektroniczna)
22. Literatura uzupełniająca:
3. Artykuły naukowe z baz czasopism światowych, VISUM-online, Traffic Flow Prediction for Transportation
Management Centers, Walker J.L.: Making Household Microsimulation of Travel and Activities Accesible to
Planners, Chu L., Recker W.: Micro-simulation Modeling Approach to Applications of On-line Simulation and
Data Fusion. California PATH Research Report UCB-ITS-PRR-2004-1, January 2004
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. Forma zajęć Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
1 Wykład 9/27
2 Ćwiczenia /
3 Laboratorium 18/36
4 Projekt /
5 Seminarium /
6 Inne /
Suma godzin 27/63
24. Suma wszystkich godzin: 90
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2
28. Uwagi: brak