studentų karjeros projektavimas: lietuvos edukologijos universiteto patirtis
DESCRIPTION
Studentų karjeros projektavimas: Lietuvos edukologijos universiteto patirtis Pristato d oc.dr. Alona Rauckienė Lietuvos edukologijos universitetas LEU 2011 09 09. (I) Karjeros perspektyvos vertinimas. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
1
Studentų karjeros projektavimas: Lietuvosedukologijos universiteto patirtis
Pristato doc.dr. Alona RauckienėLietuvos edukologijos universitetas
LEU2011 09 09
2
(I) Karjeros perspektyvos vertinimas
3
Procentinis tyrime dalyvavusių fakultetų pasiskirstymas
1,5%6,0%6,0%
7,4%10,3%
11,9%16,0%
18,3%22,5%
0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0%
MIFSSFFTF
IFLF
SMFF
GMEF
Iš viso tyrime dalyvavo 649 respondentai. Tai sudaro 78,7 proc. visų baigiančiųjų studentų ir tyrimo metu užtikrina duomenų patikimumą.
Didžiausią svertinę dalį sudaro Edukologijos fakultetas, mažiausią- Matematikos ir informatikos fakultetas.
4
5
DirbsiuStud. mag.Lietuvoje
Stud. mag.Užsienyje
Dirbsiu irstud. mag
Nežinau
37,1%
12,3%
4,0%
28,7%
17,9%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
Stu
de
ntų
sk
.
Karjeros planai po bakalauro studijų
37,1 proc. baigusių studentų planuoja dirbti; 28,7 proc. planuoja dirbti studijuodami magistrą. Taigi apibendrinus iš viso dirbti žada net 65,8 proc.
Žymi dalis studentų dar nėra apsisprendusi – 17,9 proc.
6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
20,2%
34,5%
45,0%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
45,0%S
tud
entų
sk.
Planuojama darbo sritis
Veiklos sritis 1 veiklų grupė 2 veiklų grupė 3 veiklų grupė
7
Kokių, jūsų nuomone, gebėjimų prireiks profesinėje veikloje ateityje?
9,08,2
9,0 9,38,78,6 8,9
6,5
8,7 8,4
0,01,02,03,04,05,06,07,08,09,0
10,0
Sprendimųpriėmimas
Analitinė veikla,tyrimai
Kūrybiškumas Komunikacija Savarankiškastobulinimasis
2011 2010
8
Taip Greičiautaip
Nei taip,nei ne
Greičiaune
Ne
59,2%
24,0%
10,9%
3,5%2,2%0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
Stu
den
tų s
k.
Ar praktika padėjo geriau suprasti ateities profesinės veiklos ypatumus?
9
Teigiamai arba neutraliai studijų programos atitikimą studentų lūkesčiams vertina net 80,2 proc.
Taip Greičiautaip
Nei taip,nei ne
Greičiaune
Ne
19,0%
34,4%
26,8%
13,7%
5,9%0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
Stu
den
tų s
k.
Ar studijų programa atitinka jūsų karjeros lūkesčius?
10
(II) Studijų kokybės vertinimas
11
Kaip, jūsų nuomone, studijos atitinka žemiau išvardintus studijų kokybės kriterijus? (1)
Studijų didaktika
7,3
6,7
6,6
6,3
5,8 6,0 6,2 6,4 6,6 6,8 7,0 7,2 7,4
Dėstytojai suprantamai, nuosekliai išaiškinasavo dėstomų dalykų medžiagą
Dėstytojai sudomina savo dėstomu dalyku
Dėstytojai skatina formuluoti tyrimoreikalaujančius klausimus, spręsti realiais
problemas
Dėstytojai pakankamai laiko skiriakūrybiškoms savarankiškoms užduotims
Vertinimo balas
Kriterijai
12
Kaip, jūsų nuomone, studijos atitinka žemiau išvardintus studijų kokybės kriterijus? (2)
Studentų pasiekimų vertinimas
7,2
6,5
6,3
6,4
5,8 6,0 6,2 6,4 6,6 6,8 7,0 7,2 7,4
Mokymosi rezultatų vertinimo kriterijai yraaiškūs ir žinomi iš anksto
Dėstytojai nedelsdami įvertina atliktasužduotis
Dėstytojai išsamiai pakomentuoja atliktasužduotis
Mokymosi rezultatų vertinimo procedūros irpažymiai yra objektyvūs ir nešališki
Vertinimo balas
Kriterijai
13
Kaip, jūsų nuomone, studijos atitinka žemiau išvardintus studijų kokybės kriterijus? (3)
Akademinė parama / karjeros konsultavimas
6,1
7,0
7,6
5,7
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0
Pasirenkant studijų dalykus, galiu pasitarti supriskirtu katedros dėstytoju ir (arba)
metodininke
Rengiantis pedagoginei praktikai, su praktikosvadovu aptariu užduotis ir laukiamus
rezultatus
Rengiant baigiamąjį darbą, vadovas skiriapakankamai laiko konsultacijoms
Universitete galiu gauti informacijos irkonsultuotis karjeros projektavimo klausimais
Vertinimo balas
Kriterijai
14
Kaip, jūsų nuomone, studijos atitinka žemiau išvardintus studijų kokybės kriterijus? (4)
Studijų infrastruktūra
7,4
8,2
5,9
6,6
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0
Universiteto bibliotekos fondai ir aptarnavimasatitinka poreikius
Prireikus, visada galiu pasinaudotiinformacinėmis technologijomis (kompiuteriu,
internetu)
Kai man reikia, galiu naudotis specialia įranga,laboratorijomis ir kitomis patalpomis
Auditorijų patalpos bei įranga pritaikytospatogiam studijų procesui
Vertinimo balas
Kriterijai
15
Kaip, jūsų nuomone, studijos atitinka žemiau išvardintus studijų kokybės kriterijus? (5)
Universiteto išorės ryšiai
7,2
6,6
5,9
6,0
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0
Universitetas palaiko nuolatinius ryšius suįstaigomis, kuriose atliekamos praktikos
Studentų baigiamieji darbai orientuojami įaktualių šaliai (regionui) problemų sprendimą
Dėstytojai įtraukia studentus į taikomuosius(realių problemų) tyrimus
Dėstytojai įtraukia studentus į aktualius,visuomenei svarbius projektus
Vertinimo balas
Kriterijai
16
Kaip, jūsų nuomone, studijos atitinka žemiau išvardintus studijų kokybės kriterijus? (6)
Asmeninio tobulėjimo galimybės
7,2
8,2
8,0
6,6 6,8 7,0 7,2 7,4 7,6 7,8 8,0 8,2 8,4
Studijos skatina mano saviraišką, atskleidžiaįvairius gebėjimus
Studijuodamas įgijau bendravimo irbendradarbiavimo patirties, geriau suprantu
kitų žmonių interesus ir požiūrius
Studijos padėjo įgyti pasitikėjimo savojėgomis, konstruktyviai veikti problemiškose,
nežinomose situacijose.
Vertinimo balas
Kriterijai
17
15,3%
46,7%
25,6%
8,9%
2,0%
0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0% 30,0% 35,0% 40,0% 45,0% 50,0%
Studentų skaičius
Visiškai patenkintas(-a)
Greičiau patenkintas(-a)
Nei taip, nei ne
Greičiau nepatenkintas(-a)
Visiškai nepatenkintas(-a)
Bendras pasitenkinimas studijomis
18
(III) Studentų aktyvumas (informuotumas ir dalyvavimas)
19
Ar jums anksčiau teko pareikšti savo nuomone apie studijų kokybę?
1,7%
5,2%
5,7%
7,7%
10,6%
11,1%
17,3%
18,3%
31,4%
70,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Kita (įrašykite)
Neprisimenu
Taip - atvykus studijų programos vertinimo ekspertams
Taip - studentų interneto konferencijoje
Taip - diskusijoje su fakulteto administracijos atstovais
Taip - Studentų atstovybei
Taip - asmeniškai dėstytojui
Ne
Taip - diskusijoje su dėstytoju (-ais)
Taip - užpildyti anoniminę anketą
Studentų skaičius
20
NeNeprisimenu
Taip Neatsakė
37,9%
33,9%
17,4%
10,8%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
Stu
den
tų s
kaič
ius
Jeigu teko pareikšti savo nuomonę, ar dėstytojai/fakulteto administracija paaiškino, kaip atsižvelgs į Jūsų nuomonę
ateityje, kokių priemonių imsis?
21
Koks, Jūsų nuomone, būtų geriausias būdas pareikšti savo nuomonę apie studijų kokybę?
0,8%
2,8%
8,5%
10,0%
16,0%
17,6%
33,9%
45,8%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%
Kita (įrašykite)
Nežinau
Ameniškai pasikalbėti su dėstytoju
per Studentų atstovybę
Aptarti studentų interneto konferencijoje ir dėstytojams / fakultetoadministracijai pateikti apibendrintus pasiūlymus
Diskusijoje su dėstytoju (-ais)
Diskusijoje su fakulteto administracijos atstovais
Užpildyti anoniminę anketą
Studentų skaičius
22
Ar Jums pasiekiama ir kaip pasiekiama informacija apie aukštojoje mokykloje (Rektorate, Senate ir kt.) priimamus
sprendimus?
11,1%
11,4%
12,6%
19,6%
46,8%
50,5%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Taip, studentų susirinkimų metu
Taip, studentų atstovybės internetinėje svetainėje
Nepasiekiama
Nesidomiu
Taip, skelbimų lentose
Taip, aukštosios mokyklos internetinėje svetainėje
23
Ar Jums žinoma, kad studentai turi teisę:
79,0%73,0%
63,5%
47,8% 47,3% 43,0%31,9% 30,0%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
Išeiti akademiniųatostogų,
neprarasdamistudento statuso;
Siūlyti savobaigiamojo darbo
temą arbapasirinkti iš keletopasiūlytų temų;
Aukštosiosmokyklos statutonustatyta tvarka
nutraukti iratnaujinti studijas;
Studijuoti pagaldaugiau neguvieną studijų
programą arbakitus studijųdalykus toje
pačioje arba kitojeaukštojojemokykloje;
Studijuoti pagalindividualų studijų
planą,vadovaudamiesi
aukštosiosmokyklos
nustatyta tvarka;
Atsiskaityti uždarbus taikydami
alternatyviusbūdus, jeigu turi
negalią, dėl kuriosnegali atsiskaitytinustatyta tvarka,o alternatyvusatsiskaitymo
būdas užtikrina,
Vertintistudijuojamų
dalykų dėstymo irstudijų aprūpinimo
kokybę;
Rinktis dėstytojus,jeigu tą patį dalyką
dėsto kelidėstytojai;
Stu
den
tų s
kaič
ius
24
(IV) Socialiniai – demografiniai duomenys
25
Baigtos mokyklos geografinis pasiskirstymas
3,9%
13,9%
23,0%
25,0%
28,8%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Kaimo tipo gyvenvietėje
Kitame Lietuvos didmiestyje (Kaune,Klaipėdoje, Šiauliuose, Panevėžyje)
Vilniuje
Rajono centre
Miestelyje (ne rajono centre)
Studentų skaičius
26
2,3%
2,6%
2,8%
3,7%
4,2%
5,7%
9,9%
12,3%
12,3%
37,8%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
Studentų skaičius
Telšių
Marijampolės
Tauragės
Klaipėdos
Šiaulių
Kauno
Panevėžio
Alytaus
Utenos
Vilniaus
Pažymėkite apskritį, kurioje yra mokykla, kurią baigėte
27
6,9%
13,1%
14,8%
21,0%
38,7%
0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0% 30,0% 35,0% 40,0%
Studentų skaičius
Taip - dirbu atsitiktinius darbus
Taip - dirbu pilną darbo dieną
Taip - dirbu nepilną darbo dieną
Ne - dabar ieškau darbo
Ne
Ar Jūs šiuo metu dirbate?
28
NeatsakytaNe
Taip - išdaliessusijęs
Taip - labaisusijęs
54,1%
37,9%
8,5%7,7%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
Stu
den
tų s
kaič
ius
Jeigu dirbate, ar Jūsų darbas susijęs su studijuojama specialybe?
29
SPSS analizės rezultatai (1)
Karjeros perspektyvos (I) grupės 1-as (Kokią tolesnę karjerą planuojate po bakalauro studijų?), 2-as (Kokioje srityje planuojate /norėtumėte dirbti?) ir 3-ias (Kokių, Jūsų nuomone, gebėjimų, prireiks profesinėje veikloje ateityje?) klausimai nėra susiję su studijų kokybės (II) ir studentų aktyvumo (III) grupės klausimais.
Tai reiškia kad studentai tuos klausimus vertino nepriklausomai nuo to ką planuoja dirbti, ar planuoja studijuoti ir kokių gebėjimų jiems reiks ateityje.
30
SPSS analizės rezultatai (2)
Studijų kokybės (II) 6-as (studijų didaktika), 7-as (studentų pasiekimų vertinimas), 8-as (Akademinė parama /karjeros konsultavimas), 9-as (studijų infrastruktūra), 10-as (universiteto išorės ryšiai), 11-as (asmeninio tobulėjimo galimybės) klausimai yra stipriai susiję su 12 (bendras pasitenkinimas studijomis) klausimu.
Tai reiškia, kuo didesnis 6,7,8,9,10 ir 11 klausimų teigiamas vertinimas, tuo studentas geriau vertina ir savo pasitenkinimą studijomis.
31
SPSS analizės rezultatai (3)
Didžiausią įtaką bendram pasitenkinimui darantys kriterijai (vyrauja studijų didaktikos kriterijai): 6.2 – Dėstytojai sudomina savo dėstomu
dalyku (vertinimas 6,69, o vidurkis 6,81) 6.3 – Dėstytojai skatina formuluoti tyrimo
reikalaujančius klausimus, spręsti realiais problemas (vertinimas 6,55)
11.1 - Studijos skatina mano saviraišką, atskleidžia įvairius gebėjimus (vertinimas 7,17)
32
SPSS analizės rezultatai (4)
Mažiausią įtaką bendram pasitenkinimui darantys kriterijai (vyrauja studijų infrastruktūros, akademinės paramos kriterijai): 9.2 – Prireikus, visada galiu pasinaudoti
informacinėmis technologijomis (kompiuteriu, internetu) (vertinimas 8,17).
9.1 – Universiteto bibliotekos fondai ir aptarnavimas atitinka poreikius (vertinimas 7,38).
8.3 – Rengiant baigiamąjį darbą, vadovas skiria pakankamai laiko konsultacijoms (vertinimas 7,56).
9.3 – Kai man reikia, galiu naudotis specialia įranga, laboratorijomis ir kitomis patalpomis (vertinimas 5,86)
33
SPSS analizės rezultatai (5)
Geriausią vertinimą turintys kriterijai: 11.2 - Studijuodamas įgijau bendravimo ir
bendradarbiavimo patirties, geriau suprantu kitų žmonių interesus ir požiūrius (vertinimas 8,2).
9.2 - Prireikus, visada galiu pasinaudoti informacinėmis technologijomis (kompiuteriu, internetu) (vertinimas 8,17).
11.3 - Studijos padėjo įgyti pasitikėjimo savo jėgomis, konstruktyviai veikti problemiškose, nežinomose situacijose (vertinimas 7,95).
34
SPSS analizės rezultatai (6)
Mažiausią vertinimą turintys kriterijai: 8.4 - Universitete galiu gauti informacijos ir konsultuotis
karjeros projektavimo klausimais (vertinimas 5,66). 9.3 - Kai man reikia, galiu naudotis specialia įranga,
laboratorijomis ir kitomis patalpomis (vertinimas 5.86). 10.3 - Dėstytojai įtraukia studentus į taikomuosius
(realių problemų) tyrimus (vertinimas 5,92). 10.4 - Dėstytojai įtraukia studentus į aktualius,
visuomenei svarbius projektus (vertinimas 5,96).