7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 1/122

ا  ثحب ا و  ا  ما  ةر ا ز و  

با و  ططخ ا و  تسا ر د ا  ةرئ ا د  

كزي ر ا

 بول ا

 سم ق

 /نظم و

 د ا د ع إ

 

يل ل د

 

ت ا ا ر ج إ و شب ل طل ا

طو ب ا و ض ل و ب ق ل ا و ر ش و

 

سا ر د ا  ن س   ٥-  ٦ 

ب وب ل ي ن و ر ت ك ل إل ر د ال س ر د ل ي طخ ت ل و عب ا ت مل و 

gate.org-.dirasatwww

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 2/122

..............................:العراقیوالمعاھالجامعافالمركزالقبوشرو:األوالفص-أ

.....................................................................................للقبوالعامالشرو--أ

..................................................:المركزالقبونظایعتمدھالتالعاماألس--أ

...........................................................:وشروطالمباشالقبوضواب:الثانالفص-ب

...................................................................................:للتقدیالعامالشرو--ب

......................الریاضیالتربیوأقساالریاضوعلوالبدنیالتربیكلیافالقبو--ب

.............................................:الفنیالتربیوأقساالجمیلالفنوكلیافالقبو--ب

فالتركیاللغوقس)كركوجامععد(الجامعافالكردیاللغأقسافالقبو--ب

............................................................................................:كركوجامعة

ب

--

األسریوالتربیاألطفاریاقسمفالقبو

:......................................................................................:القرآنیوالدراساوالفقاإلسالمیالعلوكلیافالقبو--ب

.........................:وشروطالجامعافالمسائیالدراسفالتقدیضواب:الثالالفص-ج

...................................................................................:للتقدیالعامالشرو--ج

:........................................................................................۰الدراسیاألجو--ج

:............................................................................................۱عامضواب--ج

د

-الرابالفص

:األخرالقبوقنوا

:........................................................................۳

:.....................................۳المعاھفالمھنیالدراسفروخریجمالطلبقبو--د

:............................................................۳السیاحمعاھخریجمالطلبقبو--د

:.........................................۳المعاھفالتمریإعدادیاخریجمالطلبقبو--د

:...............................۳الكلیافالمعاھخریجماألوائ)%)۰الالطلبقبو--د

د

--المتمیزیالموظفیقب

:.............................................................................٥

د

--المھنیالدراسفروخریجمالعراعلاألوائالطلبقبو

)یعادلھمأ

:(........٦

د

--الصباحیالدراسفدراسیاالمجازیالمعلمیقبو

:..........................................٦

د

--القراوفعلالقبو

)۳۷

(۹۸۹لسن

:......................................................۷

:..........................................................۸المسائیالدراسفالشھداذوقبو--د

د

-۰-وبقانجسلاییسایسلا

:..............................................................................۹

:................................................................................۰المسرعیالطلبقبو--۱د

:................................................................................۰الموھوبیالطلبقبو--۲د

:...............................................................................۰الصباحالخاالتعلی--۳د

 

 gate.org-www.dirasatو لمتابعو لتخطيلدر سالد رإللكترونيلبو بزورو

أ

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 3/122

:..................۱العراخارمالوافدیالعراقییالطلبونققبوضواب:الخامالفص-ه

م(العراقیاإلعدادیلشھادالمعادلاإلعدادیشھادعلالحاصلیالطلبقبوضواب--ه

:(...............................................................................۱العراخارالمدارس

ه

--العراخارفیھالمقبولیالجامعامالطلبنقضواب

:..................................۲

اإلعدادشھادعلالحاصلیالوافدیالعراقییغیالطلبقبوضواب:السادالفص-و

٥.............................................................................:لھالمعادلالشھادأالعراقیة

٥............................................................................................:القبوقنوا--و

و

--وضوابطالقبوشرو

:...............................................................................٥

و

--التقدیومواعیالمطلوبالوثائ

:...................................................................٦

:.......................................................................................۷التسجی:السابالفص-ز

:..........................................................۷التسجیوآلیللتسجیالمطلوبالوثائ--ز

:............................................................۹القبوإلغاوالرسوالتأجیحاال--ز

:........۰األجنبیبالعملالدراسیاألجومالمقیمیالعراقییغیالطلبإعفاضواب--ز

افوالمعاھالجامعافالطلبانتقاضواب:الثامالفص-ح ـ سـاردلایحابصلائاسملاو۲

:................................................................................۲لالنتقاالعامالشرو--ح

:........................................................................۳قاھرألسبااالنتقاضواب--ح

ح

--أعلمتطلباذاكلیاإلأدنمتطلباذاكلیاماالنتقاضواب

:.................٤

ح

--أدنمتطلباذاومعاھكلیاإلأعلمتطلباذاكلیامالطلبانتقاضواب

:.٦

٦..................................................:التقنیالجامعافالمعاھطلبانتقاضواب--ح

٦.....................................................:التدریسیالھیئأعضاأبناالطلبضواب--ح

:.............................................۸واألھلیالحكومیالكلیابیالطلبانتقاضواب--ح

:.................................۹كردستاإقلیومعاھجامعاوإلمالطلبانتقاضواب--ح

:..........۰المتضرریوالطلبالموقوفیوالطلبقیودھالمرقنالطلبضواب:التاسالفص-ط

:...........................................................................۰قیودھالمرقنالطلبقبو--ط

:..............................................................................۱الموقوفیالطلبضواب--ط

:......۱اإلرھابیوالعملیاالعسكریواألخطاالحربیالعملیاجراالمتضرروالطلب--ط

 

ب

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 4/122

:.................................................................................۳عامضواب:العاشالفص-ي

:............................................................................................۳عامضواب--ي

٤..................................:۰۱٤-۰۱٥الدراسیالسنبانتھاالطلبحاالمعالج--ي

ي

--الدراسیللسنالعبونظاضواب

)۰۱٤

-۰۱٥

:(..........................................٦

٦.....................................................................:العلمیللمقاصالعامالضواب--ي

۰۱٤-۰۱٥:..............۷الدراسیالسنفمركزیللمقبولیالترشیتعدیضواب--ي

:...............................................................۸الصحیاللیاقبسبالترشیتعدی--ي

:................................................................۸المكفوفیبالطلبالخاصالضواب--ي

:...............................................................................۸الطلباستضافضواب--ي

:........................................................................................۹الصیفالتدری--ي

ك

-عشالحادالفص

:الوثائ

:................................................................................۰

:......................................................................................۰الوثائتدقیإلی--ك

:...........................................................................................۱الصدوصح--ك

:.............................................................................۱التزویحاالمالتعام--ك

:...................................................................۳المزوریالطلبمالتعامكیفی--ك

٤.............................................................:الخریجیتسلسأوامإصداضواب--ك

٤.....................................بالوثائالعراخاربالدراسالراغبیالطلبتزویآلی--ك

٥........................................................................المفقودالوثائمعالجكیفی--ك

٦..................................................۰۰۰لسن۳٤رقاإلمتحانیالتعلیما:ملح-ل

عالاالتعلیلوزارالتابعوالمعاھالكلیافالمسائیالدراساستحداتعلیما:ملح-م

۰۰۰...................................................................۳لسن))۳٥رقالعلموالبحث

:-......................................................................۸الجامعیاالمتحانااحكا:ملح-ن

ن

--اإلمتحانیاالسئلتعلیما

 ۹۹۲لسن۸رق

:................................................۸

.............................................................۰اإلمتحانیاألسئلتسریعلالمعاقب--ن

۸رقاإلمتحانیاألسئلتعلیمامالمادوف(اإلمتحانیاألسئلورقمواصفا--ن

۹۹۲(............................................................................................۱لسنة

..........................................................................۳الصیفالتدریتعلیما:ملح-س

۰۰۰..............................۳لسن۳۱رقالجامعالطلبالصیفالتدریتعلیما--س

٦...............۹۹۳لسن۱رق)التقنی(الفنیالمعاھلطلبالصیفالتدریتعلیما--س

ج

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 5/122

۹۹۲.......................................................۰لسنرقالصحیاللیاقنظا:ملح-ع

٦۰رقالعلموالبحالعالالتعلیوزارمؤسسافالطلبانضباتعلیما:ملح-ف

۰۰۷......................................................................................................۳لسنة

الدراسفالمناظرواالختصاصاالمھنیاالعدادیافباالختصاصاجدو:لح-ص

:...........................................................................................................۸المسائیة

اوالكلالجامعافوالمناظرالقریبواالختصاصاالمعھفباالختصاصاجدو:ملح-ق

 .......................................................................................................................۹

مالعراعلاألوائالخمسلقبوالتقنیالكلیافباالختصاصاجدو:ملح-ر

المھنیاالعدادیات

...............................................................................................٥

۰۱٥ / ۰۱٦..................۹الدراسیللسنالمتوفرالمسائیبالدراساجدو:۰ملح-ش

..............................۰٥قیودھالمرقنالطلبلقبوالمختلفالتخصصاجدو:۱ملح-ت

فاألوائ%۰والالمتمیزیقناتضمللمقبولیالدراسیالمرحلتحدی:۲ملح-ث

...................................................................................................۰٦التقنیالكلیات

د

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 6/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:القبول المركزي في الجامعات والمعاهد العراقیالفصل األول: شروط-أ

:الشروط العامة للقبو--أ

 في

 یقبل

 الذي

 الطالب

 في

 یشترط

:یكون

 أن

 والمعاهد

 الجامعات

١-یسنجلا يقارع

٢-ا ةساردلا ةداهش ىلع ازئاحیدادعيف ةیبرتلل ةماعلا ةیریدملا نم قیدصتب ةززعم ةیقارعلا

على شهادة تعادلها.أوالمحافظة 

٣-دیلاوم نم بلاطلا نوكی نا٩٩١. صعود

٤-يبطلا صحفلا يف  طالبویكون تقدیموفق الشروط الخاصة بكل دراسةعلىناجح

(المالئمة

 اإلنسانیة

 للدراسات

 التقدیم

 الشروط

 فیه

 تتوفر

 الذي

)المكفوف

 القبولعن

 ریق

المركزي.

٥-ساردلاو ةفیظولا نیب عمجلا زوجی الو ةساردلل  لیات والمعاهدفي ال(في الوقت ذاته)متفرغ

راسةكافة ویشترط في استمرارهم بالالصباحیة ویشمل ذلك منتسبي المؤسسات الحكومیة

جوز الجمعوال وفق التعلیمات النافذعلىالحصول على إجازة دراسیة من دوائرهم ابتدا  

(بإمكانقبولإللغاالوزارإلحال ثبوت خالف ذلك یكتبفبین دراستین أیض

 الدراسة

 تأجیل

 الموظف

 شرطحسبالطالب

 یستوفي

 كي

 خدمةسنتإكماالتعلیمات

 ن

).لدراسیاإلجازتعلیمات منحوعلى وفالدراسیاإلجازلیحق له الحصول علىضیم 

٦-جیرخ نم:

السنة الدراسیة الحالیة.-أ

 في أیة كلیةالسنة الدراسیة السابقة-ب معهد ویتمومن غیر المقبولین قبوال مركزیأيثبوت قبول الطاللسنه تخرجهم وفي حاوفق الحدود الدنیاعلىقبولهم 

 یعادأوكلیة

 إلىمعهد

.بحقه

 رسوب

 سنة

 وتعد

 األصلي

 قبوله

٧-ا   شهادة  الحاصلین على  العراقیین  غیر  عدادیالطلبة  والمقبولین مركزی تمالعراقیة

 الوافدین لبیانإبالغهم  القبول المركزي/شعبة  قسم  بمراجعة طالبتهمأوإعفائهخطی

.السابالضوابط الواردة في الفصلحسبباألجور الدراسیة بالعملة األجنبیة 

 

١

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 7/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:نظام القبول المركزهااألسس العامة التي یعتم--أ

 الحاسوب   على  المنفذ  القبول  نظام  بموجب  والمعاهد  الكلیات  في  للقبول  الطلبة  ترشیح یكون

:بحسب األسس اآلتیاأللكتروني 

١.میدقتلا ةرامتسا يف ةتبثملا تارایتخالا قفو ىلع بلاطلا لبقیانملا ساسأ ىلعويف ةس

المجموع.

٢.جوتی)  ما ال یقل عن أوعلاأللكترونیة) اختیار في االستمارة٥على الطالب مل

) ).٠یقل عدد المعاهد فیها عن

٣.وكیتایلكلل میدقتلایتآلا)طلامولعلل ةیبرتلاو   والتربیة  والزراعة إلنسانیةالبیطري

الصرفةللعلووالتربیة

(واالقتصاد

 واإلدارة

 واآلداب

 األساسیة

 والتربیة

 للبنات

 والتربیة

 على  وال یحق للطالب التقدیممقتصرا  فيالمذكالكلیاإلسكنة المحافظة حصرا رة

.محافظتالجامعات التي تقع خارج 

٤.هلبق نم ةمدقملا تارایتخالا قفو هلوبقل مزلم ریغ لوبقلا ةرامتسال بلاطلا میدقت نإةروص

نهائیة إذ إن قبوله یعتمد على تنافسه مع بقیة الطلبة على وفق األسس المعمول بها.

٥.دعاقملا ىلع ةسفانملا ةلاح يف الإ ةلضافملا سورد أدبمب لمعا ةطخ يف ةریخألالوبق

المعتمدة

.

٦.ضخیةبلطلامجیرخساردلاةیدادعإلا-یلومشملايف لوبقلابایلكملاعوم

   الصیدلة)  طب األسنان (الطب بولالمتحا-وفق ما یؤهلهم معدلهعلىالطبیة

الطلبة للقبول على المقاعد المتاحة في كلیات المجموعة الطبیة فيفیتنافسالذي

 معدلهم الذي سیحصلون علیه  المتحافونتائجهاإلعدادیالدراسامتحافضو

االمتحانمن درج%٠اإلعدادیالدراسةمعدمن%٠(باعتبارللقبوالتنافسي

(التنافسي

.

 

٢

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 8/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:وشروالقبول المباشالفصل الثاني: ضوابط-ب

:الشروط العامة للتقدی--ب

١

. .الجنسیة

 عراقي

٢.ا ةساردلا ةداهش ىلع ازئاحیدادعیقارعلا وأ.اهلداعت ةداهش ىلع

٣.يبطلا صحفلا يف  وفق الشروط الخاصة بكل دراسة.علىناجح

٤.ةساردلل  ال یجوز الجمع بین الوظیفة والدراسة الصبـاحیة.متفرغ

٥.مسییدقتلاا   الدراسة  واألدبللفرعیعدادیلخریجي  الالعلمي  الدراسیة الیةللسنة

٢٠١٤/٠١٥يزكرم لوبق مهل رهظی مل نیذلا ةقباسلاوفو ىلعوكل ةجردملا طباوضلا

.تخصص

٦.حمسیارصح   اإلعدادیةالتقدیم  الدراسة  واإلسالملفرولخریجي  خریجالمهني (عدا

٠١٥/٠١٤) للسنة الدراسیة الحالیةالتابعة للوقفیعدادیااالمتحانات الخارجیة في اإل

الضوابط المدرجة لكل تخصص.وعلى وفق

٧.ةیساردلا   للسنة  المقبولین مركزیا  للقبول ضمن قنوات٠١٥/٠١٤یسمح للطلبة  التقدیم

 بعد تقدیم مالقبول المباشر أونجلیثبت كونهم محسب الضوابط المدرجة لكل تخصص

حاراسبین

 في

 السابق

 لقبولهم

 العودة

 لهم

 یحق

 وال

 الترشیح

 لتعدیل

 التقدیم

 لهم

 یحق

 وال

.قبولهم

٨.دیلاوم نم بلاطلا نوكی نأ٩٩١ . صعود

٩.ضخیةیصخش ةلباقم ىلإ نیمدقتملا عیمجیدحتلهتیلهأساردللىلعوفورامتسصاخ

.المعنیالكلیقبممعدة

١٠

.الكلیا

 تجریه

 الذي

 لالختبار

 المتقدمین

 الطلبة

 جمیع

 الیخضع

 على

 ویحتسبللتنافس

 بول

(عدادیالطالب في الدراسة معد)%٠(على أساالتنافسيالمعدل ) لدرجة%٠و

.االختبار

١١.لكشتةیلك لك يفيعماج رمأب ةنجلیظنتلابتخالائارجو يف مضت نأ ىلع اهتیوض

.رئیس الجامععنممثالتضماألخرالكلیات المناظرة في الجامعامنتدریسیی

٣

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 9/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

١٢.دميف أدبت میدقتلا)٢/(هتنتوف)٠/(قحیومیدقتلانیلمكملاو نیحجانلا ةبلطلل

.أعالوالفقرتیفالیهالمشار

١٣.تیالعإلوبقلا ةانق نمض لوبقملا بلاطلا نأ" الطلبة عند التقدیم وبشكل واضح وصریح

 یحجب

 المباشر

."المركزي

 القبول

 من

 سمه

١٤.نیذلا ةبلطلا عیمجل  ة لهذاعبر االستمارة المخصاالختبارأدوترسل النتائج الكترونی

لغرض اتخاذ إجرا ات/٤الغرض إلى دائرة الدراسات والتخطیط والمتابعة في موعد أقصاه 

 المقبولین عن القبول المركزي. إظهار القبول وحجب أسما

١٥..رابتخالا يف مدقتملا بلاطلا حاجن لوبقلا يف طرتشی

١٦.ا ةساردلا يجیرخ نم ةبلطلا لوبق راهظإ ةیلمع نوكتیدادعفلليملعلا نیعيبدأل

 المرسلة

 االختبار

 نتائج

 على

 باالعتماد

 المركزي

 القبول

 قسم

 في

 المباشر

 القبول

 قنوات

 ضمن

(علىمن الكلیات ومعدالت الطلبة   وال تتم مباشرتهم٠وفق النسب المحددة بالفقرة ) أعاله

قوائم القبول من قبل الوزارة.إصداإال بعد 

١٧.وكتةیلمعاهظاقفوو   الكلیة/الجامعة  قبل  من  المتقدمین  الطلبة  فئات  باقي قبول

(المقبولینلطلبكافأسماالضوابط والنسب المحددة بكل فئة ویتم تزوید دائرة الدراسات بقوائم 

(ولیااوكاف)استبعادهتوالذین . (ExcelوبنظامCDالمتعلقة بهم وعلى قرص مدمج

١٨

.الجامعةیح

 /كفایةحافللكلیة

 لمحددةالقبونسبلتحقیالمتقدمینأعداعدم

 خطة القبول بزیادة نسبة الفئات  نسبةعلیتم التجاوأالشر(األخرلفئة معینة استیفا

.)كونها من اختصاص الوزارحال من األحوابأاألدبخریجي الفرعین العلمي 

١٩.ىلع   التقدیم  للطالب  یحق  المباشأكثال  للقبول  جهة  للطالب طلبمن وال یحق

 قبوله بعد  نتائج القبول.إعالاالنسحاب ولغا

وأقسام التربیة الریاضیالریاضوعلوالبدنیالتربیةالقبول في كلیات--ب

١.قحی يملعلا نیعرفلا يجیرخليبدألاوبقلل میدقتلابسنب٥%وبقلا ةطخ نمىلع

.)%٧(عناإلناوال یقل معدل)%٠(قل معدل الذكور أال 

٢.حیجیرخلینهملا ةساردلا)(يعارزلاو يراجتلاو يعانصلاىلع لوبقلل میدقتلااللقت

.القبوخطم%وبنسب)%٠(معدالتهم ع

٤

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 10/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٣.وبق متیم لاطبألا ةبلطلايملعلا عورفلا يجیرخ نم ةیبملوألا ةنجللا يحشرمبدألا

(الص  ناعي والتجاري والزراعي)والمهني من خطة%٠وبنسبةمن شرط المعدلاستثنا

الدراسفالطالمعدم)%٠(باعتبالهالتنافسالمعدویحتسالقبول

اإلعدادیة

)٠

%(الشروطالتنافساالختبادرجم

 إحدى

 فیهم

 تتوفر

 أن

 على

ة:تاآل

.األولمبیالالعبون المشاركون في إحدى فعالیات الدورة.أ

الالعبون الحائزون على المركز األول وحتى المركز السادس في إحدى البطوالت.ب

الدولیة المعتمدة لدى االتحاد الدولي للعبة.

الالعبون الحائزون على المركز األول وحتى المركز السادس في إحدى البطوالت.ج

 األسیویة

.للعبة

 األسیوي

 االتحاد

 لدى

 المعتمدة

 الثالث في إحدى البطوالت.د الالعبون الحائزون على المركز األول وحتى المركز

العربیة المعتمدة لدى االتحاد العربي للعبة.

الثالث في بطولة عراقیة علىأوالثانيأوالالعبون الحائزون على المركز األول.ه

الجمهوریة التي تقام بإشراف االتحاد المركزي المعني بالنسبةبطولأومستوى العراق 

لأللعاب الفردیة للموسمین األخیرین.

و

.األول

 المركز

 على

 فرقهم

 حصلت

 الذین

 بطولةأوالثانيأوالالعبون

 في

 الثالث

بطولة الجمهوریة التي تقام بإشراف االتحاد المركزي المعني بالنسبةأوالدوري العام 

لأللعاب الفرقیة للموسمین األخیرین.

وتتولیتم اثبات ما ورد أعاله بكتب رسمیة من اللجنة االولمبیة الوطنیة العراقی •

مباشرة دون الرجوعهذه الكتب من الجهة ذات العالقإصداتدقیق صحةالجامعة 

.للوزارة

في الدورات المدرسیة على مستوى العراقاألولن على المرتبةالحائزالالعبون.ز

مؤیدة بكتاب من مدیریات التربیة في بغداد والمحافظات وبتصدیق من وزارة التربیة.

 

٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 11/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:القبول في كلیات الفنون الجمیلة وأقسام التربیة الفنی--ب

١.بقینم ةبلطليجیرخا ةساردلایدادع(يبدألاو يملعلا)) من خطة القبو)%٠بنسبة

(جامعة بغداد قبوال مركزیا  جامعة دیالى) وأقسام الجامعفي كلیات الفنون الجمیلة ربیةبابل

 للعلوم

 التربیة

 كلیة

 في

 اإلنسانیالفنیة

/الجامعةاألساسیالتربیوكلیتكریجامع

/الطلبة المقبولون إلى االختبار الفني بالتخصص المطلوب ویتم توزیعهمیخضالمستنصریة

 نتائج االختبار .على األقسام العلمیة في ضو

٢.حیبلطلنميجیرخ(يبدألاو يملعلا) يللقبول المباشالتقدیالدراسة اإلعدادیة

) )واسجامعمیسانجامعقادسیةاجامعالبصرة جامعكلیات الفنون الجمیلة

تقلأالعلكوفاجامع/وكلیة التربیمیساجامع/األساسیالتربیكلیفالفنیالتربیة

)عن

 ٠معدالتهم

%و

 ()٠بنسبة

%(القبوخطم

.٣.نم ةبلطلل قحی

تقلأالالتقدیم للقبول علالدراسة المهنیة فرع الفنون التطبیقیخریجي

خطة القبول.من%٥) وبنسبة%٠(معدالتهم عن 

٤.نم ةبلطلل قحییقیسوملا تاساردلا دهعمو ةلیمجلا نونفلا دهاعم يجیرخل میدقتلالوبق

من خطة القبول.%٥) وبنسبة%٠(تقل معدالتهم عنأالعلى 

٥.) في دائرة الفنونالحرف والفنون الشعبیمعهدعلىاألوائ)%یحق للطلبة الخریجین الـ

 على

 للقبول

 التقدیم

 الثقافة

 لوزارة

 عنأالالتابع

 معدالتهم

 تقل

)٥

%)وبنسبة

 (%(خطة

 من

القبول.

٦.رفلا يجیرخ نم نیبوهوملا لوبق متیی يملعلايبدألا) )%٥ممن ال تقل معدالتهم عن

((الصناعي والتجاري والزراعي)المهنالفروع  ممن لدیهم)%٥ممن ال تقل معدالتهم عن

(مواهب فنیة   القبول )%وبنسبة على أسالهالتنافسالمعدویحتسمن خطة

)٠%(مدعملاطلافساردلایدادعإلا)٠%(مجردابتخالاسفانتلاعم

 مما

 اثنین

 عن

 یقل

 ال

 ما

 یأتتقدیم

:

•یثبت ممارسته الفن من مؤسسات فنیة رسمیة.م

(بوسترات).•  ملصقات جداریه (فولدرات) مطویات

 محلیة).•  عربیة (دولیة صور للوحات فنیة شاركوا بها في معارض

•) توثق نشاطه الفني.)CDأوأشرطة فیدیو

٦

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 12/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٧.انبألعم ةسفانملا دنع لوبقلا يف ةیولوألا نینانفلاهنارقأ عومجملا ىلع نیلصاحلا)يسفانتل

.بعد تقدیم كتاب من نقابة الفنانین العراقیین یؤید كون ذوي الطالب) على المقاعد األخیرنفسه

(األب أو األم) من الفنانین.

ب

--الكردیة

 اللغة

 أقسام

 في

 جامعةالجامعاتفالقبول

 عدا

)كركو

(التركیة

 اللغة

 وقسم

:كركوفي جامع

عنعدالتهتقل أالللقبول علىالتقدیاألدبالعلميییحق للطلبة من خریجي الفرع

)٠%(

 

:األسریوالتربیةاألطفافي قسمي ریاضقبوا--ب

١

.مركزیاألدبالعلمالفرعیخریجمالطلبیقب

.٢.حیبلطلمجیرخرفونفلایقیبطتلاساردلاینهملایدقتلاقللوفمسق

م)%٠(تزیبنسباألساسیالتربیكلیفألسریوالتربیاألطفاریاض

).%٠(عمعدالتهقأالعلالقسفالقبوخطة

 

:الدراسات القر نیالفقهاإلسالمیالقبول في كلیات العلوم--ب

١-وكینیعرفلا يجیرخل لوبقلا يملعلايبدألایزكرم) القبول.) من خط%٠وبنسبة

٢-نم ةبلطلل قحیيجیرخاایدادعةیمالسإلاعباتلاةیبرتلا ةرازولیدقتلالوبقشابملا

(أالعلى  ()%٠تقل معدالتهم عن .من خطة القبو)%٠وبنسبة

٣-نم   للطلبة  والسنخریجیحق  الشیعي  للوقفین  التابعة  خریجي(المدارس عدا

(أالعلىالمباشالتقدیم للقبو)االمتحانات الخارجیة وبنسبة)%٠تقل معدالتهم عن

)٠%(وبقلا ةطخ نم.

٧

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 13/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

في الدراسة المسائیة في الجامعاتالتقدی: ضوابطالثالالفصل-ج

:وشروط

ج

--العامة

 للتقدیالشروط

:١.يقارع.ةیسنجلا

٢.ا ةساردلا ةداهش ىلع زئاحیدادعةیبرتلل ةماعلا ةیریدملا نم قیدصتب ةززعم  العراقیة

.على شهادة تعادلهأوفي المحافظة 

٣.حیجیرخلساردلایدادعإلانسللیساردلایلاحلاوصحلالعازایتمالاهتا

ضألغرالمجمواحتساعنالمركزللقبوالمتقدأقرانهعلیهحصالتي

القبول

 في

 المفاضلة

.

٤.رتشیفلاطلادقتملاوبقللفساردلایئاسملاایلكلا يف نوكی نأىلع الصا

.)%٠(معدل ال یقل عن 

٥.نثتستابلاطلماجیرخیعرفلاملعلابدألاوابغارلايفیدقتلالایل

الفقرةشرط المعدل الوارد فمالتربیة الریاضیةوأقساالتربیة البدنیة وعلوم الریاضة 

(معدلهیقلأالعل) أعاله( ).%٥عن

٦.فانتیةبلطلافئفاطبألام)حشرمنجللایبملوألا(فلا يجیرخعيملعلا

ربیةفي كلیات التربیة البدنیة وعلوم الریاضة وأقسام الالمتاحالمقاععلللقبواألدب 

 خطة القبولم)%٠(تزید نسبتهم عأالعلالریاضیة .المعدشرماستثنا

٧.حیيجیرخ نم نیبوهومللایدادعإلاةینهملا(يعارزلاو يراجتلاو يعانصلا)لایدقىلإ

كلیات الفنون الجمیلة والتربیة الفنیة وكلیات التربیة البدنیة وعلوم الریاضة وقسمي التربیة 

 على   األساسیة  والتربیة  في كلیات التربیة  الریاضیة  والتربیة  عنأالالفنیة  نسبتهم زید

)٠

%(عنالقبوخطم

 یقل

 ال

 ٠وبمعدل

%.

٨.حیبلطللمجیرخهاعمونفلالیمجلاوبقلافساردلایئاسملانبوب٠%

.الجمیلالفنوكلیافاألقساقبوخطمن

٩.ا  (الصناعي والتجاري والزراعي والفنونالمهنیةعدادییحق لخریجي الدراسة للفروع

  اظرة علىحسب التخصصات المالتمریض التقدیم للدراسة المسائیةعدادیاالتطبیقیة)

(تزید نسبتهأال  فرعاتزید نسبة خریجيأالالمناظللقس) من خطة القبول%٠عن

٨

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 14/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

(التجاري عدلوباإلدارة واالقتصاكلیالمناظرة فيلألقسا) من خطة القبول%٠عن

.)(الملحق%٠عنال یقل

١٠.ا ةساردلا يجیرخل قحییدادعیمالسإلا/رازویبرتلاا يجیرخوایدادعسإلاةیم

 للوقفین

 التابعة

)الخارجیاالمتحاناخریجباستثنا

(المسائ

 للدراسة

 كلیفةالتقدیم

(تزیأالعلىحصراإلسالمیالعلوم ) من خطة القبول للكلیة وبمعدل%٠نسبتهم عن

.%٠عنال یقل

١١.تیةددحملا بسنلاب مازتلالاوبقلائفبلطلاالعأاح يفودعا  نسبة المحددةاستیفا

.حصرواألدبالعلمالفرعیخریجمتعویضیتمن خطة القبول 

١٢.حیجیرخلساردلاایدادع/يملعلا عرفلابدألایدقتلاا يف ةیئاسملا ةساردللدهاعم

 القبول

 معدل

 خریویحسم

 أما

 علمي

 قسم

 ولكل

 المتاحة

 المقاعد

 على

 المنافسة

 حسب

أالد علىفي المعاالقریبأالمناظرةالتخصصاإلیحق لهم التقدیمالفرع المهني 

.%٥تقل معدالتهم عن 

١٣.حشرتعماجلابلطلايذلا مسقلاو ةیلكلا يف ةساردلللهؤییلاهعومج.

١٤. ةیئاسملا ةساردلا يف لوبقلل میدقتلا دهاعملا يجیرخل قحی اللطلا حیشرت متیيجیرخ نم ة

) اتصااالخحسفي الكلیات للقبولالمسائالدراساألوائ)%٠المعاهد الـ

حصراالمتناظرة

 تخرجهم

 سنة

 وفي

.الوزارة

 قبل

 من

١٥.يف مهدویق ةنقرملا ةبلطلل قحییحابصلا تاساردلاك يف ةیئاسملا ةساردلل میدقتلاتای

ش أوأال یكون ترقین القید ألسباب تتعلق بالعلىغیر الكلیات التي رقنت قیودهم فیها

   أو  فیه امةللشروط المستوفكونهوجوم انضباطیمعاقوكاالمحاولة

.األخرى

١٦.يف مهدویق ةنقرملا ةبلطلل قحییئاسملا تاساردلائاسم تایلك يف ةساردلل میدقتلاىرخأ ة

 أالعلى

 الصباحیةترقینسبنیكونوا

 الدراسات

 في

 ترقیقیودهم

 یكون

 القیدوأال

مستوفونهوجومانضباطیمعاقوكاأوالمحاولة فیهأوألسباب تتعلق بالغش 

للشروط العامة األخرى.

١٧.يزكرم لوبق هل رهظ يذلا بلاطلل قحی الیجستلافماق  الدراسة المسائیة إال إذا

 تسجیله   بعد  طلب لترقین قیده  لأوبتقدیم  قبوله المركزي وال یحق له العودة بولهإلغا

٩

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 15/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

تقدیمهفي حال/ الفقرة/الثامالفصفورممراعامالمركزي مرة أخرى

.نفسهالكلیللدراسة المسائیة في 

١٨.ةیقارعلا ةیوناثلا ةداهش ىلع نیلصاحلا نم (نیمیقملا) یتم قبول الطلبة غیر العراقیین

 الدراسیة

 األجور

 من

 اعفائهم

 لبیان

 الوزارة

 مراجعة

 وعلیهم

 المسائیة

 الدراسة

 في

 أولیا

 قبوال

امر قبولهم ویتحمل الطالب والكلیة/المعهدإصدایوما من٠وخاللاألجنبیةلبالع

.إعفادون حصوله على كتابمنمسؤولیة استمراره بالدراسة 

١٩.زتلیبستنماوقلاحلسملااهجوارباخملاوقومألالخادلالجباتكیؤی

.العالقبو/قناةالمسائیالدراسفللقبودوائرهممانععدم

٢٠.حی الهتجردب مه نمو   مجلس النوابللسادة الوزرا وذوي الدرجات الخاصةأعضا

 العامون

  والمدرا أعضا

 المحافظات

 البلدیةمجالس

 الدراالمجالس

 في

 للقبول

 ةالتقدیم

.المسائیة

:األجور الدراسی--ج

١.نوكتوجألاةبلطلا نم ةافوتسملایلوبقملاةیساردلا ةنسلل٠١٥-٠١٦تآلاك:

(دینار)االختصات المبلغ كحد أعلى

١یسدنهلا تاصصختلا,٠٠٠,٠٠٠

٢یرمتلا,٠٠٠,٠٠٠

٣اصصختلایملعلامولعلا)

سااألالكلیات التقنیة الصرفة 

اعة الزالتربیةكلیفالعلمیة

)الجمیلالفنون

١,٦٥٠,٠٠٠

٤ایلكةیلك

 اإلدارالقانون

واالقتصاد

١

,٣٠٠

,٠٠٠

٥اصصختلایناسنإلا)ولعلا

   التربیة للعلوم اإلنسانیة السیاسیة

 العلوم  )اإلعالاإلسالمیاآلداب

١,٠٠٠,٠٠٠

٦هاعملاتایحالص بسحاعماجلاینقتلا

١٠

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 16/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٢.متسیبلطلاظتنملایلاحفساردلایئاسملافدبوجألاددحملاقباس.

٣.بلاطلا لوبق نوك نم دكأتلا دعب الإ ةیساردلا روجألا  الدراسةاستمراره أوال یتم استیفا

للتعلیمات والضوابط النافذة وبخالفه تتحمل الكلیة والمعهد المسؤولیة كاملة.مطابق

٤

.حا

 كانانسحافي

 سبب

 ألي

 الدراسة

 من

 األجورأوالطالب

 تعاد

 ال

 للدراسة

 الدراسیة لتلك السنة وتستوفى منه األجور المقررة عند تسجیل دوامة في السنة التالیة.تأجیله

٥.ةثالثلا ةبلطلل ةیساردلا روجألا ضیفختب رظنلا ةیئاسملا ةساردلا ىلع ةفرشملا ةئیهلا ىلوتت

 الهیئة التدریسیة في الجامعاتاألوائل أوالدهمالهیئة أوفي الدراسة المسائیة وألعضا

) نسین ) خ%٠وموظفي مركز الوزارة الملتحقین بالدراسة المسائیة بما ال یزید عن

المئة من األجور المعتمدة.

:ضوابط عام--ج

١..ةیحابصلا تاساردلا يف نلعملا يعماجلا میوقتلا دمتعی

٢. مازتلالانوكی نادأحوم ةیئاهنلا تاناحتمالا)ةخسنبلئسألاهسفناردلل (ةیئاسملا نیت

التبعاتهد/ المكلیل الدراسیة كافة وتتحمل اوالثاني وللمرااألووالصباحیة وللدورین 

القانونیة في حال عدم تنفیذ ذلك.

٣.حتف ةیحالص نوكتوأداعإحتفأةیئاسملا ةساردلا قیلعتاساردلا ةرئاد قیرط نع

 

الموافقات

 

استحصال

 

بعد

 

والمتابعة

 

استنادااألصولیوالتخطیط

)

لسنة٣٥التعلیماتإل

٢٠٠٠) قصاالتعلیق في موعدأالفتحإعادأترفع طلبات الفتحأ)) علىالمادة

./٠نهایة الدوام الرسمي لیوم 

٤.ةطخ نوكتیئاسملا ةساردلا يف لوبقلا(ةماعلا میدقتلا  ولللقسم مساویة لخطة ق(قناة

.قسم المناظر في الدراسة الصباحیال

٥.وكتسنلاصصخملااونقوبقلارخألافاكمضساردلایئاسملاوذ)  الشهدا

 القرار

 وفق

 القبول

 السیاسیین

 ٣٧السجنا

....(جز ا

 ولیست

 القبول

 خطة

 على

 زیادة منها.

٦.ابتخالاب ةصاخلا طباوضلا يرستییسفانتلا لدعملاولا لوبقلا تاذ تایلكلا يفيف رشاب

منافةاإلجرا اتعلى المتقدمین للدراسة المسائیة على أن تستكمالدراسة الصباحیة

ة المشرفة على الدراسات المسائیة.الهیالكلیة وتعتمد النتائج بعد مصادقة 

٧.تییكشتاجللقتسمصاخوبقببلطلادهاعملاو تایلكلا يفلعنأوكضعأه

وتتحمالمسائیالدراسفوضوابطهالقبوبتعلیماالخبرذومن

 

للجانهذه

١١

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 17/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

القبوللفتح باأساسویكون تشكیلها شرحدوث أي خلالمسؤولیة كاملة في حال

 شؤون الطلبة في رئاسة الجامعة مراقبة   ویتولى قسم هذهعمفي الدراسات المسائیة

وتقوم الكلیة/الجامعة بمحاسبة كل من یحاول الضغط على هذه اللجان.وتقویمها.اللجان

٨

.التدریسیةیح

 الهیئة

 أعضا

 ألبنا

(مساعد

 وأستاذ

 أستاذ

)العلمیة

 األلقاب

 حملة

 من

 في حال (الفرع) سواألولقبولهم حسب مجموعهم في السنة الدراسیةاختیار القسم

فذكوالاالمتیامفادتهعدحالفالصباحیالدراسفالمقبولیبأقرانهم

.الصباحیالدراسة

٩.دصتةیعماجلا رماوألا ةفاكةبلطلا لوبقب ةقلعتملافعومهاصقأ١/٢لك نم

عام.

١٢

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 18/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:: قنوات القبول األخرالرابالفصل-د

:المعاهالمهنیة فالدراسفروقبول الطلبة من خریجي--د

المهنیعدادیاالخریجیحق

)والمسائیالصباحیللدراستی

(الجامعاإالتقدی

التقنیالجامعافالقبوخطمتطلباوفعلىقبولهنستحدأعلالتقنیة

الدراسفالطالعلیالحاصالمعدأساعلالطالبیالمنافسوتكون

طریعالقبوإظهاویكو)%٠(عالمتقدمعدیقأالعلاإلعدادیة 

لمتقدمیبأسماوالمتابعوالتخطیالدراسادائر/الوزارتزویمالتقنیالجامعات

.تدقیقیألغراكافومعلوماتهوالمقبولین

--د

د

--السیاح

 معاهد

 خریجي

 من

 الطلبة

 بول

:

١.قحیلاطللوألالعسقلانمجیرخهاعمحایسلاوبقلايفاسقألاةحای

.السیاحة والفندقوكلیاواالقتصاكلیات اإلدارةفوالفندقة

٢.حیلاطللناثلاسقلا ىلع.ةینقتلا دهاعملا يف لوبقلل حیشرتلا

:التمریض في المعاهإعدادیاقبول الطلبة من خریجي--د

 للقبول في معاهدإعدادیایحق للطلبة من خریجي الربع األول من  التمریض التقدیم

التقنیة

 عنالجامعات

 المتقدم

 معدل

 یقل

 أال

 ٠على

%الدراساتویت

 دائرة

 /الوزارة

 تزوید

 المتقدمین والمقبولین ومعلوماتهم كافة ألغراض تدقیقیة. والتخطیط والمتابعة بأسما

(--د :من خریجي المعاهد في الكلیااألوائ)%٠قبول الطلبة الـ

١.ستحتةبسنلا)٠%(ئاوألالكلاصتخالعةحلصمل ددعلا رسك ربج عم  حدة

(مثال: في  یتم ترشیح٣الذي یكون فیه عدد خریجي الدور األولاالختصاالطالب

٥(ةبلط

٢.متیالتسا ةبلطلا تانایبیروكذملالعأنما لالخباوبةینورتكلألارئادلتاساردل

.المتابعوالتخطیط 

٣.رودلا تاناحتما لیجأت  من الممكن شمول خریجي الدور الثاني وللحاالت التي تم فیها

 إلىاألول  (الدور الثاني ألسباب موجبة حتم اإلمتحانیة) من التعلیمات٠حسب الفقرة

الحد األدنى للمعدل المقبول فيتقل معدالتهم عنأالالنافذة على٠٠٠لسن٣٤رقم

. الدور األول بنسبة القبول اعاله أیض

١٣

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 19/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٤.تیهاعملا يجیرخ لوبقيف ةیئاسملا دهاعملا يجیرخو ةیحابصلا تایلكلا يف ةیحابصلا

م)%٠(عیزیوبمالقریبةأوالمناظرةالتخصصاوفعلىالكلیات المسائیة 

.القبوخطة

٥

.)رقم

 الملحق

.الكلیات

 في

 المناظرة

 لالختصاصات

 جدوال

 یتضمن

 (

٦.) من خریجي التخصصات المماثلة من خالل تحدیداألوائ)%٠تتم المنافسة بین الـ

)  وهكذاألوائالتسلسالت  الثالث حسب...) وتتم المنافسة بین التسلسل الواحد. الثواني

معدل كل منهم.تسلسل رغبات الخریجین 

٧.هداعبتسا مت نمل قحیمةیحابصلا ةساردلا يف لوبقلاعم ةسفانملا دنعنارقأبسح

. الوزارمالترشیویتإن توفرالتقدیم للدراسة المسائیخطة القبول

٨

.)الدراسیة

 للسنة

 الطلبة

 قبول

 ٠١٥یكون

/٠١٦يجیرخ

 من

  (الحالالدراسیالسن

)٠١٤/٠١٥.طقف (

٩..ةفیظولاو ةساردلا نیب عمجلا بلاطلل قحی ال

١٠.يفاحهتبغرل بلاطلا باحسنايفدعب نییعتلاادصإماوأوبقلاتیمةرئاد ةحتا

ول لمدةقنوات القوحرمانه من التقدیم ضمنقبولإللغاالدراسات والتخطیط والمتابعة 

خمس سنوات.

١١.الةانق نمض نولوبقملا ةبلطلا لمشیل)٠%(ئاوألاكلذو رمعلا طرشب دهاعملا ىلع

كون قبولهم في سنة تخرجهم حصر 

١٢.ىلعو احیحص هلوبق ناك اذإ هلوبق ةهج رییغت بلاطلل قحی الاسأتارایخهلسلستو

  یحق له تعدیل الترشیح في السنة الالحقة.والمعدل

١٣.تاعماجلا قیرط نع ىلعألا ةیساردلا تاونسلا يف ةبلطلا لقن متیفو ىلعوطباو

.الثامانتقال الطلبة الواردة في الفصل 

١٤

.الملحق

 في

 ورد

 ما

 مالحظة

 مع

 المناظرة

 الكلیات

 في

 األولى

 السنة

 في

 الطلبة

 یقبل

)٢نمضتملا (یملعلا ةصاقملا  ب وتحتتحدید المرحلة الدراسیة دون الحاجة إلجرا

٠٠٠لسنة٣٤التعلیمات االمتحانیة رقمثالثا من-٦وفق المادةمرتبة النجاح للطالب

وتعدیالتها.

 

١٤

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 20/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:المتمیزیالموظفیقبو--د

١.أدیلاوم نم حشرملا نوكینس٩٧٥.ادعاصف

۲

.٠١٥/٠/أن تكون له خدمة فعلیة ال تقل عن سنتین لغایة

٣

.ا

 الشهادة

 على

 الحاصلین

 الموظفین

 ترشیح

 المعاهدعدادییتم

 في

 وترشیقنیالللقبول

الموظفین الحاصلین على شهادة الدبلوم الفني للقبول في الكلیات المناظرة.

٤.رتشیةینقتلا دهاعملا يف لوبقلل حشرملا فظوملا يفالأنع هلدعم لقی٠%ةساردلا يف

(العلمي اإلعدادیة  .)والمهناألدبيبفروعها

٥.میدقتلا ارصح (زتعملا زكرمو دیلولا زكرمو مصتعملا زكرم) یحق لخریجي المراكز المهنیة

 

التقنیةللقبول

 

المعاهد

 

في

.

اإلعدادیة

 

لشهادة

 

معادلة

 

شهادتهم

 

العتبار

 

المتمیزین

 

قناة

 

ضمن

٦.رتشیفظوملا يفشرملاوبقللك يفاةلدیصلاایلكاینقتلالایبالألقی

%٥الهندسیالتقنیاوكلیاتالهندساكلفللقبووالمرش%٠عمعدله 

.%٠والمرشح للقبول في باقي الكلیات عن 

٧.تییشرتظوملاوبقللمترئادرصحعیویشرةقفاومیئدبمنمزاجإلا

الدراسیة.

٨

.سبق

 من

 ترشیح

 یحق

 قیدوتال

 لقبوقنواضمسابقبولدیمأترقین

 الاألخرالمختلفة  المباشر ....).األوائ%٠(المسائي

٩.متیاخدإتانایبیحشرملاتایلكلا يف لوبقللنماهجلالوخملامولا لالخةباو

الخاصةیةاستمارات الترشیح الوروترس والمتابعوالتخطیالدراسالدائراأللكترونیة 

.بالمتقدمین للقبول في المعاهد التقنیة إلى دائرة الدراسات والتخطیط والمتابعة

١٠.لوبق متییحشرملايف حضوم امكو ةرظانملا تاصصختلا نمضحلملا)(بسح

 القبول

 التنافسوالمعدخطة

.

١١.ةیساردلا تازاجإلا حنم نإوأةرئاد ةیحالص نم اهدیدمتشرملاتیاسرإقفاوملالع

نسخة من الكتاورسامباشرةالموظالجامعة المقبول بهاإلىالدراسیةاإلجازةمنح

یةوخالل النصف األول من السنة الدرادائرة الدراسات والتخطیط والمتابعة للعلم فقإلى 

.وبعكسه یعد القبول ملغی 

١٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 21/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

١٢.بستحیدعملاسأ ىلع يسفانتلاس٠%دهعملا يف جرختلا لدعم نم٠%ىلع

فاضلة.استمارة الفيوفق التقییم الذي حصل علیه 

١٣.قحی الظومللىلعو احیحص هلوبق ناك اذإ هلوبق ةهج رییغت  ساالمجاز دراسی

 خیاراته

 والمعدل

.الالحقة

 السنة

 في

 الترشیح

 تعدیل

 له

 یحق

١٤.قحیظومللیسارد زاجملاقوف ةیساردلا تاونسلا يف لاقتنالالوألاحطباوض ب

وشرط موافقة دائرته على أن تبلغ الوزارة بذلك.ثاماالنتقال الواردة في الفصل الـ

١٥.فهدیق نیقرت متو قبس نمم لوبقملا فظوملا نوك توبث لاحتكیلإولارااغلإل

قبوله ضمن قناة المتمیزین.

١٦.فاحىلع فظوملا لوصح توبثوبقباسمضاونقوبقلارخألامدعواغل

 یكتب

 المتمیزین

 قناة

 ضمن

 قبوله

 لحین

 منها

 قناةقبولاللغاالوزارإلقبوله

 ضمن

.األولویترك لدائرته منحه إجازة دراسیة من عدمه ضمن قناة القبولالمتمیزین

١٧.قحلملا يف درو   مع مالحظة ما یقبل الطلبة في السنة األولى في الكلیات المناظرة

)٢بستحتو   المقاصة العلمیة ) المتضمن تحدید المرحلة الدراسیة دون الحاجة إلجرا

٠٠٠لسنة٣٤ثالثا من التعلیمات االمتحانیة رقم-٦وفق المادةمرتبة النجاح للطالب

وتعدیالتها.

د

--الطلبة

 المهنیاألوائقبول

 الدراسة

 فروع

 خریجي

 من

 العراق

 على

)یعادلهمأ

(:

١(ا لوبق متی)(ئاوألاىلعارعلانماایدادعةیئاسملاو ةیحابصلا ةساردلل ةینهملا

لجامعا/التقنیاالكلفيالقریأالمناظرالتخصفيوفي كل تخصص

(الملحقعن طریق الوزارالتقنیة .یبین التخصصات المناظرة)حصرا

٢(تیةبلطلا لوبق)ـلا(ئاوألانم قارعلا ىلعيجیرخایدادعإضیرمتلارصحف

كلیات التمریض.

:الصباحیقبول المعلمین المجازین دراسیا في الدراسة--د

١.أوكیدیلاوم نم حشرملانس٩٧٥دعاصف.

٢.ةیاغل نیتنس نع لقت ال ةیلعف ةمدخ هل نوكت نأ/٠/٠١٥

٣.الأنع هجرخت لدعم لقی٠%.

٤.نم حیشرتلا دعیماعلا ةیریدملاازاجإللیساردلاحنمل ةیئدبم ةقفاومةزاجإلاردلا.ةیس

١٦

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 22/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٥.یشرتلا   المهنییوالقبویكون  والمعلمین  الدقیحسللمعلمین وكمااالختصاص

)  منالخطوفعلى)موضح في الملحق  القناة  لهذه  العاليالمعدة  التعلیم وزارة

.ملغیقبولوبعكسه یعدوالبحث العل

٦

.سبق

 من

 ترشیح

 یحق

 قیدوتال

 القبولمأترقین

 قنوات

 ضمن

 سابق

 قبول

 لدیه

 الـ  المباشر (المسائي ...)..األوائ%٠المختلفة األخرى

٧.لا تانایب لاخدا  خالل البوابومالدراسیةلإلجازاالعاممدیریةامنرشحییتم

.والمتابعوالتخطیالدراسالدائراأللكترونیة 

٨.ةیساردلا تازاجإلا حنم نإوأةیحالص نم اهدیدمترازوةیبرتلالاسرا متیاوملاقلع

لىارسال نسخة من الكتابمباشرةالمعلالجامعة المقبول بهاإلىالدراسیةاإلجازةمنح

 والتخطیط

 الدراسات

 الدراسیةدائرة

 السنة

 من

 األول

 النصف

 وخالل

 فقط

 للعلم

 والمتابعة

. وبعكسه یعد القبول ملغی

٩.قحی اللعمللحص   كان قبوله  إذا  قبوله  جهة  تغییر  دراسی  وعلىالمجاز اأحا

یحق له تعدیل الترشیح في السنة الالحقة. اختصاصه

١٠.قحیلعمللقوف ةیساردلا تاونسلا يف لاقتنالا  وابطوبحسباألولالمجاز دراسی

.بذللوزارتبلأعلالتربیوزاروشرط موافقةثاماالنتقال الواردة في الفصل الـ

١١

.یكتبف

 قیده

 ترقین

 وتم

 سبق

 ممن

 المقبول

 المعلم

 كون

 ثبوت

 لغازارالإلحال

قبوله ضمن قناة المعلمین المجازین دراسیا.

١٢.فاحمدعو ىرخألا لوبقلا تاونق نمض قباس لوبق ىلع ملعملا لوصح توبثاغل

 یكتب  قبولإللغاالوزاإلقبوله منها لحین قبوله ضمن قناة المعلمین المجازین دراسیا

 القبولالتربیلوزارویتركالقناهذهضمن   ضمن قناة  دراسیة من عدمه منحه إجازة

.األولى

:٩٨٩لسنة)٣٧(وفق القراعلىالقبول--د

١-:مه نولومشملا ةبلطل

.القوات المسلحمنتس-أ

قوى األمن الداخلي.منتس-ب

جهاز المخابرات.منتس-ت

١٧

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 23/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٢-نیلومشملا لوبق متیفىلع  ن خمسمجموع درجاتهیقلأالالدراسة المسائیة حصرا

عسبتهتزیأالهدرجات من الحد األدنى للقبول في الدراسة التي تم ترشیحهم 

٥%ةطخ نموبقلايفسقلا.

٣

-العلمیة

 الطبیعة

 ذات

 الدراسة

 في

 المقبولین

 الطلبة

 التأوعلى

 التفرغ

 والالتطبیقیة

 للدراسة

 م

 االمتحان النهائي من  .%٠٠یحق لهم أدا

٤-ةیناسنإلا تاساردلا يف نیلوبقملا ةبلطلل قحیىلعلا ناحتمالا  هائيوفق القرار أعاله أدا

من التعلیمات اإلمتحانیةمن نصاب الدوام الوارد في المادةاعفاؤهویت%٠٠من 

 نصاب دوام ال یقل عن ٠٠٠لسنة٣٤رقم  من الساعات%٠على أن یستوفوا

الطالب راسبا بالغیاب.الدراسیة الكلیة وبعكسه یع

٥

-من

 المرشحین

 بأسما

 قوائم

 مناسب

 وقت

 في

 المستفیدة

 الجهات

 رسالهامنتسبیهتنظم

.والمتابعوالتخطیالدراسالدائراأللكترونیةمن خالل البوابةالوزارة إلى 

٦- امسأب مئاوق بسانم تقو يف ةدیفتسملا تاهجلا مظنتهیبستنمنیرمتسملاةساردلف

 من المقبولیالكلیات والمعاهد  رسالهوفق القرار المذكوعلىابتدا وموزارةاإلىو

٢/٠أقصافي موعدلدائرة الدراسات والتخطیط والمتابعةاأللكترونیةخالل البوابة 

للدارسین في%٠٠النهائي مناالمتحاوأدالغرض السماح لهم باالستمرار بالدراسة 

 ٠٠مالنهائاالمتحاأداعلكافالموافقاواإلنسانیالدراسات

%تكو

.الالحقالدراسیالسنواعلتسرونفسهالدراسیبالسنخاصة

٧-یمجا ارجإلاقلعتملاارقلاب٣٧همیحالصرازولارصح.

الشهدا --د :لدراسة المسائیفقبول ذوي 

١.نادهشلا يوذب دوصقملا:  الزوجة)هم  الزوج  البنت  االبن  األم فضال ع(األب

.(األخ واألخت) و(األحفاد) من أوالد االبن والبنت

٢

.ا

 في

 یكونمتقدمیشترط

 أن

 الكلیات

 في

 للفرللقبول

 اإلعدادیة

 شهادة

 على

 حاصال

لتقدیالمهنیالفرواإلعدادیشهادعلللحاصلی ویحقحصراألدبيأوالعلمي 

.المناظرالتقنیالمعاهفللقبول

٣.)  المشمولین بقانون%٠تخصص نسبة سةمؤ) من خطة القبول لكل قسم لذوي الشهدا

)  وتخصص نسبة  نتیجة العملیات%الشهدا ) من خطة القبول لكل قسم لذوي الشهدا

.٠٠٣//اإلرهابیة بعد 

١٨

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 24/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٤.مقر  عن طریق المؤسسة٠٠٦لسنةیحدد الطلبة المشمولون بقانون مؤسسة الشهدا

تخطیطالدراسات والدائرةاأللكترونیةخالل البوابةمالترشیحااستالویتحصر 

.والمتابعة

٥

.ب

 (اإلرهابیة

 العملیات

 نتیجة

)الشهدا

 ذوو

 ترشییزود

 ویتم

 المحافظات

 مجالس

 من

  همیید للقبول عن طریق الجامعات مباشرة وباستخدام البرنامج المزود من قسم القبول المركزي

غراض تدقیقیة.وقوائم القبول النهائییتم تزوید الوزارة بقوائم المرشحین للقبوعلى أن 

٦.فعیذ)  الوارد ذكرهم في الفقرة من األجورضمن هذه القناةوالمقبول)الشهدا

.المحددوفق النسبعلىالدراسیة وشرط المعدل 

٧.حیبلطللیلوبقملایدعتیشرتلافاحهلوبقحیحصلعفوارایخلا

فوارداالطلبانتقالضوابویخضعوالمحددةالنسبوبحسبقبلهمالمقدمة

الثامالفصل

.

٨.قحی الامیدقتن ىلع هلوبق مت نأ دعب هدیق نیقرت متو قبس نمهس.

٩.متعتةصاخلا ةیئاضقلا ةنجللا رارقو لوبقلا مئاوق نیلومشملا  قانونقبول ذوي الشهدا

 رقم  .الشهیوفاشهادأوال یتم مطالبتهم بحجة٠٠٦لسنةمؤسسة الشهدا

:السیاسییالسجناقبول-٠-د

١.إيسایسلا   والمعتقل  السجین  من  كل  هم  القناة  هذه  ضمن  بالقبول المشمولین

 سجن

 ممن

 رفحا

 البائالبعنظاظفاحتجأاعتقأومحتجزي

.٢.نثتسیولومشملامرشمعلادعملاووبقللفاعماجلاهاعملاو

 من شرط الخدمةأم(المسائی/الدراسةالحكومیة لقبولللترشیبخصوص االستثنا

اإلجازحهمفیما یتعلق بمدوائرهإلفیترضمن قناة المتمیزین/ الدراسة الصباحیة 

.)الدراسیة

٣.أوكیومشملاصاحلعداهشساردلایدادعإلاورفللملعلابدألا

.تخصبكالخاصالمدخالوفعلىویقبلووالمهني

٤

.نسبةتخص

%قبول

 خطة

 ذكرهالوارللمشمولیالكلیافاألقسامن

.أعالالفقرة

٥.دحیلابلمیدقتلا نوكیو ارصح ةسسؤملا قیرط نع نولومشملالإعماجلارشاب

.الخاصالقضائیاللجنبقراتزویدهبعد

٦.محتتنیلومشملا ةبلطلل ةیئاسملا تاساردلا روجأ عفد نییسایسلا  مؤسسة السجنا

.المؤسسقانوإلواستنادا 

١٩

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 25/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:قبول الطلبة المسرعی-١-د

اتالذي اجتاز االمتحاعدادییحق للطالب المتمیز المشمول بنظام التسریع للدراسة ا 

وفق األسس والضوابط اآلتیة:علىالنهائیة العامة القبول 

١

.)القطع

 عتبة

 على

 حصلوا

 الذین

 المسرعین

 للطلبة

 المخصصة

 المقاعد

 نسبة

 ٠تكون

%( طب%(أكثف (طب ) من المقاعد التي حددتها خطة القبول لكلیات المجموعة الطبیة

)  فتكون نسبتهم  الهندسیة  لكلیات المجموعة  بالنسبة  أما  صیدلة)  ویتم%٠أسنان (

التوزیع بین الكلیات المتناظرة الموجودة في المحافظة الواحدة بشكل متساو.

٢.اوطخت نیذلا ةبلطلا نیب سفانتلا يرجیاولصح يتلا عیماجملا ساسأ ىلع عطقلا ةبتع

علیها عند التوزیع على الكلیات وبحسب الطاقة االستیعابیة.

٣

.یرغب

 ال

 لمن

 السادسفيیحق

 الصف

 في

 والدوام

 ترشیحه

 إلغا

 التسریع

 إلعدادنتائج

.

:قبول الطلبة الموهوبی-٢-د

 لرغبتهم وبغض النظر عن معدالتهم لكونیتم قبول الطلبة من خریجي مدارس الموهوبین وفق

 المدارس هي مناهج خاصة  وان امتحاناتهم الوزاریة تجرياإلنكلیزیباللغوتدرمناهج هذه

.األخربمعزل عن االمتحانات الوزاریة للمدارس 

د

-٣

-الصباحالخاالتعلی

:

ي:أوفق ما علىیتم قبول الطلبة في الدراسة الصباحیة على النفقة الخاصة 

١.أوكیلاطلایفوتسمفاكلورشلاقلعتملاوبقلابزكرملا.

٢.میدقتلا طورشلل نیفوتسملا ةبلطلل قحی  ظهر لهمللقبول المركزي كانوا ممن تقدسوا

.لم یتقدموقبول أ

٣.قیدعملاطلادقتملاوبقلللعصاخلاعیتجردیتحیحصلدعمل

المركزالقبوضمالمقبوالطالمعدمن

.٤.يفو ةفاك تاصاصتخالا يف لوبقلل میدقتلا ةبلطلا ناكمإب.دهاعملاو تایلكلا عیمج

٥.دحتوجألایساردلایصوتبملجمیلكلاهعملا/ارقوملجمعماجلاوفر

.الوزیمعاللمصادقة

٦.یزتبسنبلطلایلوبقملامضذهانقلاع٠%مطخوبقاسقألا.

٧.ةصاخلا ةقفنلا ىلع اسراد هفصوب هیلع ةبترتملا تامازتلالا عیمج بلاطلا لمحتیبسحب

.

وطبیعتها

 

الدراسة

 

تلك

 

مقتضیات

٢٠

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 26/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

نالوافدیالفصل الخامس: ضوابط قبول ونقل الطلبة العراقیین-ه

:خارج العراق

ه

--ا

 شهادة

 على

 الحاصلین

 الطلبة

 قبول

 اعدادیضوابط

 لشهادة

 عدادیالمعادلة

(من المدارس خارج العراق) :العراقیة

١-وبقلا تابلط میدقت متیةباوبلا لالخ نمةینورتكلألا طیطختلاو تاساردلا ةرئادلةعباتملا

.)زالمرالقبونتائإعالمدواأیاخمسأي طلب بعدیستلل(مع مراعاة أنه 

٢-جئاتن نلعتوبقلایشرتلاالخ.يزكرملا لوبقلا جئاتن نالعإ نم ماود مایأ ةرشع

٣-ة ـ ـ ـ جـردملا تاك ـ ـ ـ سـمتسملا ب ـ ـ ـ لـاطلا مد ـ ـ ـ قـیي ـ ـ ـ فـهاــــندأى ـ ـ ـ لـإـ ـ ـ سـقوــــبقلايز ـ ـ ـ كـرملاي ـ ـ ـ فـز ـ ـ ـ كـرم

:الوزارة

(ا.أ حسب األصول ونسخة ملونةمصدقةاألصلیة)عدادیشهادة الثانویة

) ).منها عدد

نعلمنن وزارة التربیة ونسخه ملونهكتاب معادلة الشهادة الصادر .ب

یتایكونوالمجموع الذي حصل علیه الطالب وأنالمعدالكتایتضمن

.فیهللقبوالطالیتقدالتيفي السنصدوره 

ج

..منهما

 ملونه

 ونسخه

 العراقیة

 الجنسیة

 وشهادة

 المدنیة

 األحوال

 هویة

(تأشیرة الدخول والخروج.د ي ذلكواإلقامجواز السفر األصلي ونسخه ملونه

 یثبت وجود الطالب خارج العراق من وزارةأالبلد) والمهجریالهجرما

(ممن لیس لدیهم جواز سفر).

٤-نوكی نأقلل  ومن خریجي الدراسةدصع٩٩١سنول المركزي من موالیدالمتقدم

لشرطینه أي من عدم استیفحاوفالسابالدراسسناأولسنة القبولالثانویة 

المساإلالتقدیملیحقآنفا

 الحكومالدراسة

 الكلیات

 في

 یة

 قسم

 طریق

 لقبولوعن

.المركزي/ شعبة الوافدین حصرا

٥-حیمیدقتلا نیدفاولا ةبلطلللإساردلافایلكلایلهألاساردلا/ابصلاییئاسملاو

 وعن طریق قسموبحسب  لوافدیشعب/المركزلقبوالضوابط والشروط الخاصة بها

.حصرا

٢١

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 27/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٦-ىلع ةساردلل   التقدیم الدرا(المتاحقنوات القبولمفقواحدیحق للطالب الوافد

.)األهلی/الكلیاتالجامعاأ/المعاهد الحكومالكلیاالمسائیة فيالصباحیة 

٧-ةبلطلا عضخیودفاولاتامیلعتلاو طباوضلكلت  نطلبة الدارها االتي یخضعكافة

العراق

 األوالمضافاللغامتیاعدداخل

 الدور

 خریجي

 وامتیاز

.

٨-ةلداعملا تاداهشلا ةبلط قئاثو رودص ةحص نم ققحتلا متییلوبقملاایلكلا يفدهاعملاو

بالتنسیق مع مكتب المفتش العام ودائرة الدراساتوالجامعة/المعهالكلیمالحكومیة 

یننهایة السنة الدراسیة الثانیة مع تقدیم كفالة ضامنة لیتجاووالتخطیط والمتابعة بما 

.وثائق تخرالفه تحجب عن الطالبورود صحة الصدور وبخ

٩-ةلداعملا   الشهادات  طلبة  وثائق  صدور  صحة  من  التحقق  الكلیاالمقبولییتم في

 والمتابعةمناألهلیوالجامعات

 والتخطیط

 الدراسات

 ایتجاوبمادائرة

 سنةنهایة

ورود صحة الصدور وبخ عنالفه تحجالدراسیة الثانیة مع تقدیم كفالة ضامنة لحین 

.الطالب وثائق تخرجه

:ضوابط نقل الطلبة من الجامعات المقبولین فیها خارج العرا--ه

١.لقنلاب ةلومشملا تائفلاىلإ:قارعلا لخاد ةرظانملا ةساردلا

 الدبلوماسیین وزوجاتهم والموظفین العاملین في الخارج بعد انتها :األولالفئة  أبنا

 وعودتهم

 ذویهم

 إلىعمل

.العراق

 الثانیة:  وزوجات المبعوثین دراسیاالفئة  البعثاتعلىأبنا ماالالوفق نظام

 مدة الدراسة وعودتهم  العراق.إلىالدراسیة بعد انتها

 ذوي الكفا ات العائدة من الخارج المشمولین الفئة الثالثة: سنة٤١قراراأبنا

٢٠٠٨دعبیدقتام.نیرجهملاو ةرجهلا ةرازو نم كلذ تبثی

إلعدادیالدراسةممجامیعهم في سنة تخرجهمتؤهلهالطلبة الذینالفئة الرابعة:

الكلیللقبول

 في

/نفسهالمعه

.

٢.نیدئاعلا ةبلطلا لوبق متیىلإجراخ يف ةیحابصلا ةساردلا ىلع نیرمتسملا نم قارعلا

بح)أعالالمذكورالفئاغی(منالعراق في إحدى الجامعات المعترف بها 

 في الدراسة اإلعدادیة في سنة تخرجهم  معدالتهم  تؤهلهم احیالصالدراسفيما

سنة التخرجاستثنا  من شرط

٢٢

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 28/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٣.رتشیفبلاطلا لاقتناومشملا) -)حصرالفقرفالفئات المحددةمبالنقل

-الدراسة المناظرة داخل العراإلىالذي یدرس خارج العراق في جامعة معترف بها 

وأن یكون من المستمریلدیهله ملأوعن طریق دائرة البعثاتفرأن یكون س

 دراسته

 في

 راسب

 وغیر

 عودته

 قبل

 الدراسة

 سنأكثعلى

 من

.

٤.رتشیتائفلا نم بلاطلا يفلوألایناثلاوةثلاثلاو-فلا يف درو امل ةفاضإةر

وكما مؤشرعدادیالحد األدنى للمعدل في الدراسة ایكون حاصال علىأن-أعاله

 كل دراسة  أدناه:فيإزا

للمجموعة الطبی%٥-أ

ب

-

٠

%

الهندسی

 

للمجموعة

األخرواإلنسانیلكلیات العلوم واالختصاصات العلمیة%٠-ت

موفعلىقبولیتأعالالمعدلشرالطالاستیفاعدحاف-ث

سنة تخرجه.عدادیاالدراسفمعدلیؤهله

٥.رتشیفبلطلامئفلابارلاهالعأ-ةرقفلا يف درو امل ةفاضإالعأ-نأ

ح.سنتهم الدراسیة الجامعیة بناكملویكونوا قد 

٦

.:الطلب

 تقدیم

 تاریخ

(أشهستةمدخالالنقلطلبمقیتم-أ ألولمن تاریخ العودة بالنسبة للفئتین

(الثالثة).والثانیة) وخالل سنة  من تاریخ العودة بالنسبة للفئة

(الرابعة)-ب ./٥لغایةیتم تقدیم الطلبات المستوفیة للشروط للفئة

٧.:لماشلا رابتخالا

أ

-والثالثةالطلبةعلى

 والثانیة

 األولى

 الفئات

 للشروطمن

 آنفلمذكورالمستوفین

الستكمال معاملة النقل من خارج العراق.الشامنجاح في االختباال

بارالخ وبالتنسیق مع لجان العمدلجان تخصصیةفي الجامعاتشك-ب

:یأتوكما لشروط النقل من خارج العراالطلبة المستوفین 

١(یبطلا ةعومجملا ةبلط:عماجادغب.

٢(:ةیسدنهلا ةعومجملا ةبلطةعماجلایجولونكتلا.نیرهنلا ةعماجو

٢٣

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 29/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٣(:ةینقتلا تاصاصتخالا ةبلطةعماجلاطسولا ةینقتلا.

٤(:ىرخألا تاصاصتخالا ةبلطاةعماجیرصنتسملا.

ت

-أیلول

 شهر

 منتصف

 في

 األولى

 بمحاولتین

 االمتحان

 أدا

 فرصة

 الطالب

 األول.تشریوالثانیة في منتصف شهر یمنح

/لییعدل ترشیحه إلى في المحاولتین االمتحانیتینرسوب الطالبفي حا-ث

ما یؤهله معدله.وبحسبأخرمعهد 

٨. ارجإ متیاةصاقماةیملعةیساردلا ةلحرملا دیدحتوهیلإ لوقنملا يملعلا مسقلا نم

.-/العاشالفصفوفق الضوابط العامة للمقاصة العلمیة الواردةعلىالطالب 

٩

.الفئات

 من

)المنقول

 الطالب

 ترشیح

 حصروالثالثوالثانیاألولیعدل

  (حا

 ي

عدادیةشهادة الدراسة افما یؤهله معدلهوبحسباألولىالدراسیرسوبه في السنة 

في سنة تخرجه.

١٠.بلاطلا جرختی الإلامكتسا دعبابلطتملاةرقملا ةیساردلاوسأارقأب.ه

١١.لوقنملا بلاطلا ةبلاطمب (دهعملا / (الكلیة تدقیقها یام الكافالمستمسكاتقوم

ایة السنةنیتجاووتتولى الكلیات والمعاهد التحقق من صحة صدور الوثائق بما 

 المرك

 القبول

 وقسم

 العام

 المفتش

 مكتب

 مع

 وبالتنسیق

 الثانیة

 الدراسیة

.

١٢.ةیساردلا ةنسلا يف ةبلطلا لقن ةهج ریغتلوألارازولا لالخ نم/ا ةرئادتاسارد

 ولغرض المتابعة الدقیقة والتخطیط ولیاوالمتابعة حصرا لتالفي حصول األخطا

الطلبة.

١٣.قارعلا جراخ نم بلاطلا ةسارد لقنب ةمزلم ریغ ةرازولالإ.هلخاد

 

٢٤

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 30/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

: ضوابط قبول الطلبة غیر العراقیین الوافدینالسادالفصل-و

:لهالمعادلالشهادأالعراقیةاإلعدادیشهادالحاصلین على 

:قنوات القبو--و

١.لداـــــبتلا) ة ـ ـ ـ یـبنجألاو ة ـ ـ ـ یـبرعلا نادــــلبلا عــــم ةذ ـ ـ ـ ـ فـانلا تا ـ ـ ـ یـقافتالاو جمارــــبلل ا ـ ـ ـ قـفو لو ـ ـ ـ بـقلا

الثقافي).

٢..قارعلا يف نیلماعلا نییسامولبدلا تاجوزو  قبول أبنا

٣..ةصاخلا ةقفنلا باسح ىلع لوبقلا

:وضوابالقبوشروط--و

١-نةیقارعلا ةیوناثلا ىلع الصاح بلاطلا نوكیوأ.اهلداعی ام

٢-ة ـ ـ ـ ـ یـریدملا / ة ـ ـ ـ ـ یـقارعلا ة ـ ـ ـ ـ یـبرتلا ةرازو ن ـ ـ ـ ـ مـ ة ـ ـ ـ ـ یـقارعلا ر ـ ـ ـ ـ یـغ ب ـ ـ ـ ـ لـاطلا ةداه ـ ـ ـ ـ شـ ةـــــلداعم مت ـ ـ ـ ـ یـ

العامة للتقویم واالمتحانات.

٣-الأو ـ ـ ـ كـیـ ـ ـ قــ ـ ـ ضـمثال ـ ـ ـ ثـ ن ـ ـ ـ مـ رــــثكأ ة ـ ـ ـ یـوناثلا ة ـ ـ ـ سـاردلا ن ـ ـ ـ مـ بــــلاطلا جرـ ـ ـ خـت ى ـ ـ ـ لـع

نوات بالنســـــبة لقنـــــاتي التبـــــادل  ـ ـ ـ ـ سـنیلماـــــعلا نیی ـ ـ ـ ـ سـامولبدلا تا ـ ـ ـ ـ جـوزو  ا ـ ـ ـ ـ نـبأو يفاـــــقثل

  راق ـ ـ ـ ـ عـلا يــــفالأةبـــــسنلاب تاون ـ ـ ـ ـ سـ ع ـ ـ ـ ـ بـرأ ن ـ ـ ـ ـ مـ ر ـ ـ ـ ـ ثـكأ بــــلاطلا جر ـ ـ ـ ـ خـت ى ـ ـ ـ ـ لـع ي ـ ـ ـ ـ ضـمی

.الصباحیة

 الدراسة

 في

 للقبول

 الخاصة

 النفقة

 لطالب

٤-بــــــلاطلا نو ـ ـ ـ ـ ـ كـی نإوتــــــسمیيــــــتلا ة ـ ـ ـ ـ ـ عـماجلاو ةــــــیلكلا يــــــف لو ـ ـ ـ ـ ـ بـقلل ىــــــندألا دــــــحلل

ا  ـ ـ ـ قـفو اــــهیف ة ـ ـ ـ سـاردلا بـ ـ ـ غـریاراــــیتخاللــــنیبملاب ـ ـ ـ یـترتل ا ـ ـ ـ قـبطو میدــــقتلا ةرامت ـ ـ ـ سـا ي ـ ـ ـ فـ

الرغبات شریطة استیفائه الحد األدنى للقبول.

٥-.ةیئاسملا تاساردلا يف هلوبق متی نم جرختلا ةنس طرش نم ىنثتسی

٦-هو ـ ـ لـخ د ـ ـ یـؤت ةیحـــص ةداهـــش هـــمیدقتضارـــمإلا نـــمـــع الـــضفصـــحفلا يـــف هـــحاجن

 الخاصةعلىالطبي

 الشروط

 وفق

.دراسة

 كل

٧-بـــــلاطلا مو ـ ـ ـ ـ قـیوأيون ـ ـ ـ ـ سـلا لیجـــــستلا م ـ ـ ـ ـ سـر دیدـــــستب ه ـ ـ ـ ـ لـ ةح ـ ـ ـ ـ شـرملا ةیم ـ ـ ـ ـ سـرلا ةـــــهجلا

دوالر  ـ ـ ـ لـاب ي ـ ـ ـ سـارد ماــــع ل ـ ـ ـ كـ ةــــیادب ي ـ ـ ـ فـوأاــــمل ا ـ ـ ـ قـفوو يــــقارعلا رانیدــــلاب اــــهلداعی اــــمب

دفع طالـــب النفقـــة الخاصـــةهـــو متفـــق علیـــه فـــي  ـ ـ یـو نیدـــلبلا نیـــب يذـــیفنتلا جما ـ ـ نـربلا

ة بالعملة األجنبیة.إضافة لما ورد أعاله األجور الدراسیة السنویة المقر 

 

٢٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 31/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:الوثائق المطلوبة ومواعید التقدی--و

١. اهترد ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـأ ي ـ ـ ـ ـ ـ ـ تـلا ة ـ ـ ـ ـ ـ ـ هـجلا ن ـ ـ ـ ـ ـ ـ مـ ةقد ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـملاو ةـــــــلداعملا ة ـ ـ ـ ـ ـ ـ یـوناثلا ةداه ـ ـ ـ ـ ـ ـ شـلان ـ ـ ـ ـ ـ ـ مـةرازو

ة للبلــــد الصــــاد  ـ ـ ـ یـجراخلا هــــنمـــم.دــــلبلا كــــلذ يــــف ةــــیقارعلا ةراف ـ ـ ـ سـلاةــــبلطلا اــــم

ة مصــــدقةالحاصــــل ـ ـ ـ یـوناثلا ةــــساردلا ةداهــــش میدــــقت مهیــــلعف ة ـ ـ ـ یـقارعلا ة ـ ـ ـ یـوناثلا ى ـ ـ ـ لـع ن

لمحافظة التي أنهى الطالب دراسته فیها.في من المدیریة العامة للتربیة 

٢.دالیملا ةداهشةیلصألاوأ.لصألا قبط ةخسن

٣.نم ةخسن.رفسلا زاوج

٤.) )صورة شخصیة عدد

٥.يـــتلا ةـــهجلا ق ـ ـ یـرط نـــع اـــهیلع لو ـ ـ صـحلا مت ـ ـ یـو ةاـــنق لـــكب ةـــصاخلا میدـــقتلا ةرامت ـ ـ سـا

 الطالـــــب

 یح ـ ـ ـ ـ شـرتب

 وم ـ ـ ـ ـ قـتوأة ـ ـ ـ ـ یـقارعلا

 فارة ـ ـ ـ ـ سـلاوأرازو ـ ـ ـ ـ لـابـــــلاطلا

 وم ـ ـ ـ ـ قـی

 أن

 ى ـ ـ ـ ـ لـعوأ

في الدائرة المالیة بمركز الوزارة.المترتبالرسوجهة ترشیحه بتسدید 

٦.متسساردلل میدقتلاةیاغل/٠.

٢٦

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 32/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:: التسجیالسابالفصل-ز

.كافقنوات القبوعلىالفصالضوابط المنصوص علیها في هذاتسر-

ز

--التسجی

 و لیة

 للتسجیل

 المطلوبة

 الوثائق

:

اآلتیة:الجهة التي یرشح إلیها المستمسكاإلىالطالبیقد-أ

١.ا ةساردلا ةقیثو لصأیدادعةظفاحملا يف ةیبرتلل ةماعلا ةیریدملا قیدصتب ةززعملاىل

ي موعدأصولیمصدق)القبوقناوبحسب(األخرالوثائأصوأتسجیل الكلیة 

 خطیویقدالتقویم الجامعي المعلنوبحسبالفصل الدراسي الثانيبداییتجاوال تعهد

.وبخالفه یلغى قبولبذلك

٢

.منعلىضامنكفال

 معد

 نموذج

 تتضمنوفق

 أن

 على

)الجامعة

 في

 القانونیة

 الشؤون

 قسم

تحمل الطالب المحافظة على ممتلكات الدولة وعدم العبث بها وبعكسمادفقراتهفي 

.)الناتجاألضراذلك یتحمل الغرامة عن 

٣..ةیقارعلا ةیسنجلا ةداهش نع ةنولم ةخسن

٤..ةیندملا لاوحألا ةیوه نع ةنولم ةخسن

٥..ةثیدح روص ثالث

٦.بطلا صحفلا ةرامتسا)ىلعةدراولاو ةیحصلا ةقایللاب ةصاخلا طورشلاو طباوضلا قفو

:)في الملحق 

.یسجل الطالب في حالة عدم تقدیم االستمارة المذكورة مطلقا"-أ

تقبل نسخة عنها.االستمارة وأصیجب تسلیم-ب

للدراسةعدم لیاقتالطالب مباشرة وفي حالیهاتالحظ نتیجة الفحص من الجهة المرشح-ج

 لیهاالمرشح

"حاال

 ترشیحهإلیرسل

 لتعدیل

 المركزي

 لیاقعلىالقبول

 وفق

.الصحیة

 ه

/ اللجنة االستئنافیة في وزارة الصیحق للطالب استئناف نتیجة-د ةالفحص لدى قسم اللجان

.طریق الجهة المرشح للقبول فیهعن

٧.هعتیبلطلاولوبقملافساردلایئاسملادیق نیقرت مت نأ مهل قبسی مل مهنأبببسب م

.االنضباطیالعقوباأفیهالمحاولأالغش 

 

٢٧

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 33/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

تسجیل الطالب:آلی-ب

١.عقوملا ىلع ةنلعملا يزكرملا لوبقلا جئاتن دمتعتينورتكلألایو ةرازولل يمسرلانالعإلا د

 ویعد یوم الدوام التاليإلىرسمیاإشعارا  تسجیل الطلبة النتائجعالالكلیة/ المعهد لبد

 (المعهد

/الكلیة

)في

 التسجیل

 یتـم

 ان

 على

 .التسجیل

 لبد

 الرسمي

 الیوم

 هو

 الموقع

 على

 )٥خالل مدة(الطاللیهاالمرشح   التسجیل.یوم دوام ابتدا من تاریخ بد

٢. بابسألا نم ببس يأل يزكرملا لوبقلا جئاتن يف حیشرت مهل رهظی مل نیذلا ةبلطلا

) (العتراضالقبوأیام دوام من تاریخ إظهار نتائج)٠یمنحون مدة ) أیام٠ومدة

أوامر قبولهم ألغراض التسجیل.إصدادوام من 

٣.هنوك روهظ لاح يفو هلوبق ىلع ضارتعا همیدقت عم ىتح بلاطلا لیجست متی نا بجی

المستمسكاتمحق

 الطالب

 تسلیم

 ویعاد

 التسجیل

 إجرا ات

 وتتخذ

 ترشیحه

 تعدیل

 لهوفق ترشیحه الجدید إلكمال إجرا ات تسجعلىالمقدمة من قبله لغرض تقدیمها للكلیة یتم

(وفق ) أعاله.الفقرة

٤.دهعملا/ةیلكلا موقتتلاتیدعتیشرت/قنلاطلاهنملقن)انبأاسألاذ(اسرإب

 ترشیحهم  المعدل  الطلبة  تعدیلإلى/المنقولیملفات  تم  التي  والمعاهد الكلیات

الیها./نقلهترشیحهم

٥.تیمهحیشرت لدعملا ةبلطلا عیزوتىلعىلع مهجئاتن مهلهؤت ام قفواسقألایملعلوسأ

الترشیتعدیسنولیتخرجهسنفبأقرانهم

.

٦.ةیموكحلا تاعماجلا يف ةیئاسملا ةساردلا يف لوبقلل نیمدقتملا ةبلطلا صخی امیفوىلإ

إقلیاجامفللدراسأللدراستین الصباحیة والمسائیة)(األهلیالجامعات/الكلیات 

:كردستان

 ما-أ (الكلیة/المعهد) التي قبل فیها الطالب مركزی :یأتتتولى الجهة

یهبعد تقدیمه تأیید من الكلیة/المعهد الذي تقدم للقبول فیه مثبتا ترقین قید الطال--أ

 اإلمتحانرقمه

.استالممحضر تسلیم بكتاب رسمبالوثائق تزوید الجهة التي تقدم لها الطالب--أ

مع االحتفاظ بنسخة عنها.

رةاجرا ات صحة الصدور مع وزارة التربیة وداتتولى الجهة التي تقدم لها الطالب استكمال-ب

الدراسات والتخطیط والمتابعة.

جامعااألهلیةأواللتحاق بالدراسة المسائیةغرض ال یسمح للطالب الذي رقن قیده -ت

بالعودة للدراسة في الكلیة/ المعهد المقبول فیها مركزیا.كردستاإقلیم

٢٨

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 34/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

 القبوحاالت التأجیل والرسوب --ز :إلغا

التأجیل والرسوب:حاال-أ

١-تاح يف بلاطلا قحب لیجأت ةنس ةیساردلا ةنسلا(دهعملا/ةیلكلا) عدم تسجیله في

 المحددة

 المدة

 خالل

 إلیها

 المرشح

)٥ةیاغلو

 دوام

 یوم

 (٠

/١

/٠١٥ىلعةرق ـ فـلا

 وفق

) من هذا الفصل.-– (

٢-تهلیجست لاح يف بلاطلا قحب بوسر ةنس ةیساردلا ةنسلارابتعام/٢/٠١٥

.الربیعیالعطلانتهاولغایة 

 القبول: یلغى قبول الطالب في الحاالت اآلتیة:-ب حاالت إلغا

١

.الكلی

)في

 الطالب

 یلتحق

 لم

 إذا

/المعه

(الدراسیةالمرش

 السنة

 خالل

 ولغاینفسهلیها

)

.قالالالدراسیالسنفالتسجیإعادلیحو)الثانالدراسالفصبد 

٢.فاحةماعلا طورشلا نم يأ رفاوت مدع توبثأصاخلاوبقللفساردلاعملای.

٣.تامولعم بلاطلا مدق اذإوأةحیحص ریغ قئاثووأةروزموأةفرحمىلإةیلكلا)/عملا(

أوةمتخرجا من الكلأون كان في صفوف متقدمةحتىقبوإللغاالوزارإلیكتب

المعهد وتتخذ بحقه اإلجرا ات القانونیة كافة. 

٤.ذإمدقی   فيلم  للتربیة  العامة  بتصدیق المدیریة  المعززة  اإلعدادیة  الدراسة أصل وثیقة

.الفصل الدراسي الثانبدایلغایتسجیل الكلیةإلىالمحافظة 

إذا كان قبول الطالب خطأ وغیر متوافق مع التعلیمات والضوابط والشروط فعلى•

قبل فیها عن أي خطأ حاصل في قبوله لكيالت)المعه/(الكلیإبالالطالب 

یعفى من المسؤولیة.

٢٩

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 35/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

 یت•  في الفقرة  ورد  ما  ٠--مالحظة  المقبولین ضمن قناة  بالطلبة المتعلقة

بالطلبالمتعلق١--الفقرفورومالمعاهعلاألوائ%٠الـ

.المتمیزیقناضمالمقبولین

•الشخصیة

 الطلبات

 أعالهویقتصالقبولإللغاتعتمد

 ورد

 ما

 على

:الدراسیة بالعملة األجنبیاألجومن المقیمینالطلبة غیر العراقیإعفاضوابط--ز

منالكلیات والجامعات والمعاهد الرسمیة فيالمقبوالطلبة غیر العراقیینینظر في إعفا 

:أاألجنبیة وفقا لما قنوات القبول الحكومیة العامة من األجور الدراسیة بالعملة 

١.تا ـ ـ ـ ـ عـماجلاو تاـــــیلكلا ي ـ ـ ـ ـ فـ لوبقلا ـ ـ ـ ـ بـ ب ـ ـ ـ ـ غـارلا میـــــقملا ي ـ ـ ـ ـ قـارعلا ر ـ ـ ـ ـ یـغ ب ـ ـ ـ ـ لـاطلا ع ـ ـ ـ ـ ضـخی

االجرا ات نفسها لتقدیم الطالب العراقي.إلىوالمعاهد العراقیة الرسمیة 

٢.يز ـ ـ ـ ـ كـرملا لو ـ ـ ـ ـ بـقلا جئاـــــتن رو ـ ـ ـ ـ هـظ لاـــــحوأادـــــصإاـ ـ ـ ـ مـاويـــــف لوبقلا ـ ـ ـ ـ بـ ةـــــصاخلا

ى الطالـــــب غ ـ ـ ـ ـ لـع  ة العامـــــة ـ ـ ـ ـ یـموكحلا لو ـ ـ ـ ـ بـقلا تاو ـ ـ ـ ـ نـق نـــــم يألو ـ ـ ـ ـ بـقملا ي ـ ـ ـ ـ قـارعلا ر ـ ـ ـ ـ یـ

وزارة  ـ ـ ـ ـ لـا ز ـ ـ ـ ـ كـرم ةـــــعجارمبعـــــش)ـ ـ ـ ـ فـاولاـــــیئاهن دـــــعی ال ه ـ ـ ـ ـ لـوبق نا ثـــــیح (نیإدـــــعب 

وابط الخاصـــــة ب ـ ـ ـ ـ ضـلل هئافیتـــــسا ىدـــــم ىـــــلع فو ـ ـ ـ ـ قـولاو هـــــتلاح قیقدـــــتاـــــفعإلانـــــم

أدناه.فاألجور الدراسیة بالعملة األجنبیة وكما موضح

٣.ـــــــمیقملا ةــــــــبلطلاومــــــــشملا قار ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ عـلا ي ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ فـ نتا ارجإــــــــب ناــــــــفعإلارو ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ جـألا ن ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ مـ

 بالعملة

 األجنبیالدراسیة

:من

 كل

 هم

م فـــــي العـــــراق وإقامـــــنالطلبـــــة المقیمــــ-أ ـ ـ ـ ـ هـتدالو تـــــناك نـــــمم ةـــــمئادـ ـ ـ ـ صـوىـــــلع

الشهادة الثانویة العراقیة.

د-ب ـ ـ ـ ـ ـ یـزت نیذــــــلا ةــــــبلطلاهتماــــــقإىــــــلع قارــــــعلا ي ـ ـ ـ ـ ـ فـــــــثكأ) ع٠مــــــن ـ ـ ـ ـ ـ یـمجو ةنــــــس (

ذلك.یثبمیقدمأمؤهالتهم الدراسیة من العراق على 

ةســـــحاصــــــلین علــــــى شــــــهادة الدران إقامــــــة دائمــــــة فــــــي العــــــراق الطلبــــــة المقیمـــــ-ت

 ویعمل

 العراقیة

 ذویأحالثانویة

.الدولة

 دوائر

 في

٤.) ول تقـــــدیم المستمســـــكات ـ ـ ـ ـ بـقملا بـــــلاطلا ىـــــلعةیلـــــصألاد ـ ـ ـ ـ یـؤت يـــــتلا (ةخ ـ ـ ـ ـ سـنتسملاو

 مراجعته الوزارة. انطباق الشروط الواردة أعاله أثنا

٥.طباو ـ ـ ـ ـ ـ ضـل يفوت ـ ـ ـ ـ ـ سـملا بــــــلاطلا دوز ـ ـ ـ ـ ـ یـاــــــفعإلاةرازو ـ ـ ـ ـ ـ لـا ز ـ ـ ـ ـ ـ كـرم ن ـ ـ ـ ـ ـ مـ يم ـ ـ ـ ـ ـ سـر باــــــتكب

ون  ـ ـ نـعمىـــلإـ ـ فعإ د ـ ـ یـؤی اـــهب لوـــبقملا ةـــعماجلاه ـ ـ لـوبق دـــعی كـــلذ فال ـ ـ خـبو  ــا ه ـ یغلم

الوزارة.إعالوعلى الجامعة 

٣٠

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 36/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٦.ةیئاــــسملا ة ـ ـ ـ ـ سـاردلا ي ـ ـ ـ ـ فـ لو ـ ـ ـ ـ بـقملا ب ـ ـ ـ ـ لـاطلا ىــــلعار ـ ـ ـ ـ سـإلاةی ـ ـ ـ ـ سـاردلا رو ـ ـ ـ ـ جـألا دید ـ ـ ـ ـ سـتل

.اإلعفاأسبوع من صدور كتابمدةبالدینار العراقي وخالل 

٧.متــــیادــــصإباــــتكاــــفعإلاةد ـ ـ ـ حـاو ةر ـ ـ ـ مـل ةیــــساردلا رو ـ ـ ـ جـألا نــــموــــساردلا تاون ـ ـ ـ سـ

كتـــــابكافـــــة

 تجدیـــــد

 ویراعـــــى

 (ب

 و

 أ

 )للفئتـــــین

 ســـــنةاإلعفـــــابالنســـــبة

 كـــــل

 فـــــي

(ت) دراسیة بالنسبة للفئة

٨.بـــــلاطلا لـــــمحتیـ ـ ـ ـ یـلكلاوأـــــهعملاةـــــعجارملا مدـــــع ةیلوؤ ـ ـ ـ ـ سـمى ـ ـ ـ ـ لـإةرازو ـ ـ ـ ـ لـا ز ـ ـ ـ ـ كـرم

ور نتــــــائج القبــــــو٥(أقصــــــاهخــــــالل مــــــدة  ـ ـ ـ ـ ـ هـظ نــــــم "ا ـ ـ ـ ـ ـ مـوی (لــــــمحتی ه ـ ـ ـ ـ ـ فـالخبو

.دوال٢٣البالغةالتأخیریالطالب الغرامة 

٩.نإـــــبلطلاـــــیغییقارـــــعلا(نیـــــمیقملا)تاـــــیلكلا/تاعماجلا يـــــف نیلو ـ ـ ـ ـ بـقملاـــــیلهألا

.أعالفياإلعفابضوابمشمولیغیر

٣١

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 37/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

: ضوابط انتقال الطلبة في الجامعات والمعاهد فيالثامالفصل-ح

ات الصباحیة والمسائیة ـ سـاردلا:

ح

--لالنتقا

 العامة

 الشروط

:

١-لاقتنالا   الناجحین  للطلبة  إلىیحق  المناظراألقسام(الكلیات/المعاهد) عدوالفروع

   المعه(الكلیموافقاستحصال  إلیها)/  االنتقال  والمراد الطاقةوبحسباألصلي

االستیعابیة.

٢-ةظفاحملا تاعماج نیب لاقتنالا ةبلطلل قحیدحاولاأعماجلا نمض ةرظانتملا تایلكلا

.الواحدة

٣

-الكلیا

 في

 المنتهیة

 الدراسیة

 السنة

 طلبة

 فوتنقل

 الخامسة

 الدراسیة

 كلیاتالسنة

.الطب سنة دراسیة منتهیة لهذا الغرض

٤-ا ةساردلل جرختلا ةقیثو رودص ةحص تا ارجإ نم دكأتلا متییدادعنمقنملا ةیلكلال

الكلیة المنقول منها الطالب لغایة تأریخ نقله.إلیها الطالب في حال عدم استكمالها من 

٥-ةیحابصلا ةساردلا نم لاقتنالاب هتاذ ماعلا يف يزكرملا لوبقلا نمض لوبقملا بلاطلل حمسی

یسمح باالنتقااألخروبالنسبة للصفوفالمناظالقسفالدراسة المسائیة المناظرإلى

وفق الطاقة االستیعابیة.علىالمناظرالقسإلى

٦-دبتةیلكلا نم لقنلا تا ارجإیلصألارصحاهنم ةعنامملا مدعب تابطاخملا نوكتول

.التي اجتازها الطالب وعدد الوحدات الدراسیالدراسیالمواترفأعلالمناظرالكلیة

٧-تیلوألا رودلا يف نیحجانلا ةبلطلا لقن تارامتسا جیورتیلمكملاوف تقولاهسفیاغلو

)٠/(ادصوماوأيف لوألا رودلا يف نیحجانلل لقنلاعوماصقأ)٤/(یحجانلاو

فيفي

 

الثاني

 

أقصاموعالدور

)/

٠

(

الرجوعمن

 

إلىدون

.

الوزارة

٨-تیادصإهتیلك نم بلاطلا لقن رمأیلصألاعبنم لقنلا نم ةعنامم مدع باتك رودص

إال بعدلیهوال یجوز تسجیل الطالب في الكلیة المراد االنتقالإلیهالكلیة المراد االنتقال 

.األصلیكلیتهمصدور أمر نقله وانفكاكه 

٩-لعلاطلامكتسالیجستلا تا ارجإاهیلإ لوقنملا دهعملا/ةیلكلا يفالخدموبس

.صففراسبیعوبخالفاألصلیةصدور أمر نقله من كلیتهمن 

٣٢

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 38/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

١٠-وقتةیلكلایلصألااسرإبفلماهنم لوقنملا بلاطلالإیلكلالوقنملالإهیبودمتعم

من صدور امر النقل وبخالفه تتحمل الكلیةأسبوعیمدة ال تتجاوزخالالبرید الرسمي 

مسؤولیة التقصیر.

١١

-العلمیةیت

 المقاصة

 العلمیعلىإجرا

 للمقاصة

 العامة

 الضوابط

 فوفق

 الفصلالواردة

.العاشر/ي 

١٢-لوتیةمالس قیقدت نیتعماجلا يف ةبلطلا نوؤش مسقا ارجإاوضلل اقفو لقنلا.ط

١٣-اعماجلا ىلعادصإقنلا تالاح   بجمیع الجامعتین)/معاهكلیال(منأمر

   الوزارة  تفصیلواماتلمبنسوتزوید  جدول  المنقولینبأسمامع الطلبة

لدراسیة وفقرةوسنتهالمنقولین إلیهالكلیة/المعه/الجامعد المنقولین منه لكلیة/المعوا

المشمول

 ياالنتقال ـ ـ فـ

 المنقول

 الطالب

 أقصاموعبها

)٥

/١

.تدقیقیة

 ألغراض

 (

١٤-حالیمروفصفلا/عساتلارقفلا--میفنم نیررضتملا ةبلطلا لقن صخی

العسكریة.واألخطااألعمال اإلرهابیة 

١٥-نیفقولل ةعباتلا تایلكلا يف نیساردلا ةبلطلا لقن نكمیلإاسقألانملارظفایلكلا

.العلموالبحالعالالتعلیلوزارالتابعاألهلیالحكومیة

:ألسباب قاهرضوابط االنتقال--ح

اآلتیللحاالتعرضوالذیالطلبالنتقااألولویتكون

:

١.بلاطلا/نادقفل ضرعتی يذلا   یحق لهأحالطالبة  االنتقال نفسها) (في سنة الوالدین

(الكلیات/المعاهد) الواقعة في محل سكنه بعد تقدیم ماإلىاالنتقال  الدراسة المناظرة في

یثبت ذلك.

٢.لاقتنالا   الدراسة یحق لها الدراسة المماثلة في محافظةإلىالطالبة المتزوجة خالل مدة

إقامة الزوج بعد تقدیم المستمسكات المطلوبة. 

٣.قالطلا ببسب ةساردلا ةدم لالخ اهجوز نع تقرتفا يتلا ةبلاطلاوأا اهل قحی ةافولالاقتن

لتها بعد تقدیم المستمسكات المطلوبة.دراسة مماثلة في محافظة سكن عاإلى 

٤.بلاطلا/نم ةعنامم مدع باتك میدقت دعب ةیتآلا ةنمزملا ضارمألا ىدحإب ضیرملا ةبلاطلا

لیهافي المحافظة ومصادق الدائموتقدیم تقریر طبي من اللجان الطبیةاألصلیةالجامعة 

الجامعة.كلیة الطب فيمن اللجنة الطبیة في 

٣٣

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 39/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

 السكري المعتمد على األنسولین.• دا

الصرع.•

األورام الخبیثة.•

•.الكلیتین

 عجز

فقدان البصر.•

•عجزها.أوطرافاأحفقدان

•األمراض المزمنة األخرى.أح

٥.ضرعت يذلا باصملا بلاطلاىلإفصقلاوأران قالطإوأثداوح نم كلذ هباش  ما

 بعجز

 وأصیب

.دائمي

٦.نیتیساردلا نیتنسلا ةبلط لمشی اللوألادرو امب ةیهتنملاوالعأ.

 

:كلیات ذات متطلبات أعلإلىضوابط االنتقال من كلیات ذات متطلبات أدنى--ح

علاامتطلاذاكلیااإلمن الكلیات ذات المتطلبات األدنىاألوائلالطلبةنقیتم

:یأتوكمالوزارفالمركزالقبوقسخالمن

١

.القس

 على

 األول

 للطالب

 علىیحق

 االنتقاللاألالدراسیالسنفيجدجیتقدیوالحاصل

:وفق الجدول المبیعلىمتطلبات أعلىكلیات ذاإلىمن كلیات ذات متطلبات أدنى 

الكلیات ذات المتطلبات األعلذات المتطلبات األدنالكلیات

الكلیة/ القسالقسالكلیة

كلیة الطب البیطري

لأوكلیات طب األسنان  د ی ص ل ا

علوم الحیاة

  الكیمیا

التحلیالت المرضیة

 التطبیقیة الكیمیا

التقانات اإلحیائیة

التطبیقیالحیویالتقاناكلیة

٣٤

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 40/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

الكلیات ذات المتطلبات األعلذات المتطلبات األدنالكلیات

الكلیة/ القسالقسالكلیة

التقنیات الصحیة 

كلیاتأووالطبیة 

 الطبیة

 العلوم

التطبیقیة

التحلیالت المرضیة

الصیدلأوكلیات طب األسنان 

البیئیة

 الصحة

العلوم

قسم علوم الریاضیات والریاضیات 

التطبیقیة

قسم ھندسة الحاسوب أو

قسم ھندسة تكنلوجیا المعلوما 

   الحیاتیة والفیزیا  والفیزیا علوم الفیزیا

التطبیقیة

قسم الھندسة الكھربائی

الحاسوبعلوم

أوو نظمسیطرأوالبرمجیاأوالحاسباتھندسة

اإللكترونیاھندسة

والریاضیاالحاسوعلوم

والریاضیاالحاسوعلوكلیة

:الطبیقسم

 الریاضیات

الطبیةاألجھز قسمالحیاتھندسة الطبقسم

التقنیة

 الكلیة

/

 

الحاسباھندساالقساباق:والریاضیاالحاسوعلوكلیة

العلوم

 اللیزر فیزیا

قسم ھندسة اللیزرأوقسم ھندسة اللیزر

البصریواإللكترونیات

علوم األرض

أوقسم ھندسة النفط 

قسم تكنلوجیا النفط وإنتاجھ

والمعادالنفجیولوجیا

 الجویة علوم الفلك واألنوا

قسم ھندسة البیئة

البیئة

التقانات البیئیة

كلیات التقانات البیئیة

المواكلیات الھندسة/ قسم ھندسةالمواالعلوم

٢.تاصاصتخالاب نیلومشملا ةبلطلا لاقتنا نوكیيفالعأيفنسلاةیساردلالوألارفاوت دنع

حال

 وفي

 نفسها

 جامعتهم

 في

 المذكورة

 شریالدراسة

 جامعة

 اقرب

 في

 قبولهم

 یكون

 توافرها

 ةعدم سها.في الكلیة نتأجیأوأن یكونوا من الناجحین في الدور األول ولیس لدیهم سنة رسوب 

٣.مشی ةبلطلایذلولجأمهتساردفنسلقباسلاةیلك يف)أهعمیرخآ(رغللیدعت

.األوائالترشیح بامتیاز نقل الطلبة 

٣٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 41/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٤.مشیىلع لوألا بیترتلا ىلع لصاحلا بلاطلاماسقألاةساردلا يجیرخ نم تایلكلا يف

من أصحاب الشهادات المعادلة ممن تنطبق علیهم بقیة الشروط الواردة فيأوالمهنیةعدادیاإل

) .األوائ) بامتیاز نقل الطلبة-الفقرات

٥

.جامعة

 من

 رسمي

 وبكتاب

 األول

 الدور

 نتائج

 إعالن

 حال

 حصر

 الوزارة

 طریق

 عن

 النقل

 یكون

الوزارة/ دائرة الدراسات والتخطیط والمتابعة مع تحدید القسم والكلیة والجامعة التيإلىالطالب 

./٠أریوستهمل الطلبات الواردة بعاإلمتحانیرغب الطالب االنتقال إلیها وتحدید الرقم 

:متطلبات أدنكلیات ومعاهد ذاتإلىضوابط انتقال الطلبة من كلیات ذات متطلبات أعلى--ح

١.لاقتنالا ةیموكحلا تاعماجلا يف ةیبطلا ةعومجملا تایلك ةبلطل قحیلإح تاذ تایلكدو

(سنوات النجاحشرط الطاقة االستیعابیةوبحسبقبول أدنى  ال تكون لدیهم سنوات إهدار

 (أكثوالرسوب

.سنتین

 من

٢.ةیموكحلا تاعماجلا يف تایلكلا نم لاقتنالا ةبلطلل قحیلإىندأ لوبق دودح تاذ دهاعم

من سنتین.أكثتكون لدیه سنوات إهداأالالطاقة االستیعابیة شرطوبحسب 

٣.ينمزلا فقسلا نمض بوسرلا تاونس بستحتساردلللاقتنالا ناك لاح يفىلإك.ةی

٤.سلجململا ضعب نم بلاطلا  الدراسیة.االكلیة/المعهد النظر في إعفا

ح

--في

 المعاهد

 طلبة

 انتقال

 التقنیضوابط

 الجامعات

:المعاهد الواقعة في محافظالىصالحیة نقل طلبة الصف األول من الجامعات التقنیتخول 

والمراد النقل إلیه وبما یضمن تحقیسكنهم بعد استحصال عدم الممانعة من المعهدین األصلي 

.الدراسیالسنبدفالطاقة االستیعابیة

:التدریسیالهیئأعضاأبناالطلبنقلضواب--ح

١.جردملا طباوضلاب لمشیفانبأ هاندأیسیردتلا ةئیهلا  لعلمیةحملة األلقاب منأعضا

 أستاذأستاذالجامعیة

 وضممساعأو

 الدائم

 المالك

 الحكومیة

 عةالتااألهلیةلجامعات

.حصرالعلموالبحالعالالتعلیلوزارة

٢.قحی   الهیئةألبنا أدناه:فيالتمتع بأحد االمتیازینالتدریسیةألعضا

.الدراسة المناظرة في الكلیات والمعاهد في محافظة سكناهإلىنقا-أ

(الفرع) في حا-ب فيولاالدراسیالسنحسب مجموعه فيقبولهاختیار القسم

(الكلیة/ المعهد) .الكلیة وسنة القبول نفسها وعن طریق

٣٦

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 42/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٣.لإ لقنلا رصتقیتایلكیبطلا ةعومجملاىلعنم نییسیردتلااتسأ بقل ةلمح.

٤. انبأ لمشینییسیردتلاعماجلا بقللا ةلمح نم نیفوتملاو نیدعاقتملا)اب (ذاتسأالعأ طباوض.

٥.هعوجر نود نم ةرشابم اهیلإ لوقنملا ةیلكلا يف بلاطلا لیجست ناكمإلابىلإتلايف لیج

 المحددةاألصلیةكلیته

 المدة

 ضمن

.للنقل

٦..ةدحاولا ةظفاحملا تاعماج نیب لاقتنالاب ةیسیردتلا ةئیهلا   أعضا ال یشمل الطلبة من أبنا

٧.ا ةیسیردتلا ةئیهلا وضعب صاخلا دییأتلا باتك نم ةنولم ةخسنب دهعملا /ةیلكلا دیوزتمت ي

 صحة الصدور علیه مننقل الطالبفي ضوئه .الالمنقول الیها الالكلیة/ المعهإلجرا

٨.شیوبقملا   الطلبة  أعاله  بالفقرات  الوافل  والطلبة  مركزی  الشهادان  أصحاب  من ن

.

المعادلة

٩.حیینقتلا تایلكلا يف نیلوبقملا ةبلطللیسدنهلالقنلاىلإدنهلا تایلكامنو ةىلإ

كلیات تقنیة مناظرة.

١٠.تیةرامتسالا قیرط نع ةرظانتملا تایلكلا نیب لقنلةینورتكلألاةصصخملارغلا اذه 

:یأتمامع االخذ بنظر االعتبار

قسلىالنفط في الجامعات األخرى النقلهندسفي قسالمقبولیللطلبیحق.أ

تكنولوجیا

 هندسة

.التكنولوجیة

 الجامعة

 في

 النفط

دونمنلومكلیة الإلىالنقلالمقبولین في كلیة التقانات اإلحیائیةللطلبةیسم.ب

فیها تقانات إحیائیة.یوجتحدید القسم في الجامعات التي 

١١.ةرقفلا ذفنت-ةلاح يف هالعأ باسقألازومر اهل يتلامیدقتةلقتسىلعفوا:

لوقسمثا(األصلیالكلیأقساإلمستقتقدیرملهالاألقسام-أ

علاشرمالجامععن طری)بنفس الكلیالفیزیاقسإلىالعلو/كلیةالریاضیات

 عنأال

 الیه

 االنتقال

 المراد

 القسم

 في

 للقبول

 األدنى

 الحد

 عن

 الطالب

 معدل

 فرق

 یتجاوز

نهائیلیتفصبقائموالمتابعوالتخطیالدراسادائرتزویویت) ثالث درجات(

.٢/١أقصاموعوفالقبوبیانالتعدیل

معدریتجاوأالعلمباشرالجامعمن أقسام الجامعة التكنولوجیةبالنقیت-ب

ویتدرجاثال)(عالیاالنتقاالمراالقسفللقبواألدنالحعالطالب

٣٧

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 43/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

القبویانالتعدینهائیتفصیلیبقائموالمتابعوالتخطیالدراسادائرتزوید

.٢/١أقصاموعوفي

یة:آلفي الحاالت األساتذأبناال یجوز نقل-ت

١

(رمآخقسإلرمقسم

.

٢(میلكلالإسقفیلكلامریدقتقتسم)اثمیلكادآلالإقاثآلا.(

:واألهلیالحكومیضوابط انتقال الطلبة بین الكلیات--ح

:الكلیات الحكومیة الدراسة الصباحیإلىاألهلیةنقل الطالب األول من الكلیات-أ

١.ودلاب حجانلا لوألا بلاطلا لقنیوألاقفیدقتبونع لقی ال)دج دیج(سقلا يفينعملا

 الكلیات

/الجامعاتاألقسامإلىاألولالدراسیةالسنفياألهلیةبالجامعات

 في

 المناظرة

الحكومیة.

٢.) یكونأالمؤجال أویكون راسبأالأعالهفي)یشترط في الطالب المتفوق المشمول بالفقرة

من خریجي المعاهد.أوالثانویة لسنوات سابقةالدراسحاصال على شهادة 

٣.ضخیلاطلاا ارجإلصاقملایملعلا.

٤.دعب ةعباتملاو طیطختلاو تاساردلا ةرئاد /رصح ةرازولا قیرط نع مهیلإ راشملا ةبلطلا لقن متی

 جامعته

/كلیته

 من

 رسمي

 بكتاب

 الطالب

 نتإلىمعنواألهلیةتزوید

 إعالن

 حال

 ئجالدائرة

یحقإلیها والتي یرغب الطالب االنتقاوالجامعالدور األول على أن یحدد القسم والكلیة 

مفاتحة الجامعات الرسمیة عن طریقها مباشرة وبخالفه تتحمل المسؤولیةاألهلیةللكلیة/الجامعة 

القانونیة كاملة. 

٥.دعب دری بلط يأب رظنلا متی نلخیرأت٠/.

:الكلیات الحكومیة الدراسة المسائیإلىاألهلیةنقل الطلبة من الكلیات-ب

١-تایلكلا نم لاقتنالا بلاطلل حمسیةیلهألاةیحابصلاىلإا ةیئاسملا ةیموكحلا تایلكلاةرظانم

)على أن یك (جید جد الصإلىمن الصف األولالناجحیومون حاصال على تقدیر

الثاني وغیر راسب في السنة الدراسیة السابقة.

٢-ضخیلاطلاا ارجإلصاقملایملعلا.

٣٨

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 44/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٣-دعب ةعباتملاو طیطختلاو تاساردلا ةرئاد /رصح ةرازولا قیرط نع مهیلإ راشملا ةبلطلا لقن متی

ائجالدائرة حال إعالن نإلىمعنواألهلیةتزوید الطالب بكتاب رسمي من كلیته/جامعته 

حقیرغب الطالب االنتقال إلیها والتوالجامعالدور األول على أن یحدد القسم والكلیة 

 الجامعة

/تتحملاألهلیةللكلیة

 وبخالفه

 مباشرة

 طریقها

 عن

 الرسمیة

 الجامعات

 المسؤولیة القانونیة كاملة. مفاتحة

٤-عب دری بلط يأب رظنلا متی نلیرأت٠/.

:األهلیالكلیاتإلىنقل الطلبة من الكلیات الحكومیة-ت

والثانیة فقط وغیر الراسب في السنة السابقةإلىاألولالدراسیالسنیسمح للطالب الناجح من 

 قیدال  الصباحیةمرقن  الحكومیة  الجامعات  من  واالختصاصإلىالمسائیةأواالنتقال الدراسة

.األهلیة

 والكلیات

 الجامعات

 في

 المناظرین

:كردستاإقلیومعاهجامعاتلىضوابط انتقال الطلبة من --ح

١.تییورتالماعملالإاعماجلهاعملاو-تلاتلمكتساا ارجإارتعالاهبمرازول-

.

٢.ةیساردلا ةنسلا ةبلطل لاقتنالا ةلماعم جیورت مدعلوألاةیهتنملاواكمإلابوظنلامهتفاضتسا ي

في جامعات اإلقلیم.

٣.مسیبلطلصلاوألاهاعمللاقتنالاملهاعمیلقإاتسدركعبحتساادع

.المعهدیمالممانعة

٤.لقن متیوأ نم ةبلطلا ةفاضتساىلدهاعمو تاعماجمیلقإناتسدركبسحبواصتخالاتا

 لالستمارة الم  (الكلیة/المعهد) األصلي و تراففقةالمتناظرة وفق حیث تبدأ معاملة االنتقال من

و قائمة بالمواد التي درسها الطالب فيعدادیاستمارة االنتقال بنسخة مصورة من شهادة اإل

 ال  اجتازها  التي  دهعتمالصفوف  العلمیة  المقاصة  طریقي  عن  مباشرة ترسل

لتعلیماتالالزم وفاجراویتالجامعة المنقول إلیهاإلىالمنقول منهاالجامعات التقنیالجامعة/

 و االقتصارإلىدون الرجوعمالنافذة  إعالعلالوزارة  بنسخ من هذهالوزارة تزویدها

التعلیمات.المخاطبات لالطالع و التأكد من دقة تنفیذ 

٣٩

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 45/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

الفصل التاسع: ضوابط الطلبة المرقنة قیودهم والطلبة الموقوفی-ط

:والطلبة المتضررین

ط

--قیوده

 المرقنة

 الطلبة

 قبول

:١.قرملا ةبلطلا لبقییحابصلا تاساردلا نم   ذفية قیودهم صت تخكلیات ومعاهد

ن الكلیات والمعاهدوحدود قبول أدنى ))١(ملحالموضالجدووبحسب(مختلف 

   فیها  وتتولى الوالحدواختیارهموبحسبالتي رقنت قیودهم  تخرجهم.  لسنة زارةالدنیا

زید عددهمأستمارة خاصة تعد لهذا الغرض على توزیعهم بین الكلیات والمعاهد وفق

خطة القبولإلىالمعهد. ویضاف هذا العددأومن خطة القبول في الكلیة)%٠(عن

 

الصفوف

 

من

 

بد ا

 

الطلبة

 

ویلتحق

 

سنویا

 

الكلیةاألولالمقررة

 

إعفاؤهمالمعأوولمجلس

 

د .الدراسیالموامن بعض 

٢.فوفصلا يف مهدویق ةنقرملا ةبلطلا لبقیلوألالا تاساردلا /تایلكلا يف ةیناثلاوةیحاب

عاهدأحالمقارب لتخصص كل منهم فيأوفي الصف األول في االختصاص المناظر 

المسائیة.أو/ الدراسات الصباحیةالجامعات التقنیة

٣.ةیحابصلا تاساردلا /تایلكلا يف قوف امف ةثلاثلا فوفصلا يف مهدویق ةنقرملا ةبلطلا لبقی

 المناظر

 االختصاص

 في

 الثاني

 الصف

 فيأوفي

 منهم

 كل

 لتخصص

 معاهدأحالمقارب

المسائیة.أو/ الدراسات الصباحیةالجامعات التقنیة

٤.) ى الطلبة المرقنة قیودهم في الكلیات/) من هذا الفصل ع) و(تسري أحكام الفقرتین

الدراسات المسائیة./الجامعات التقنیمعاهدأحالدراسات المسائیة لقبولهم في 

٥.سرادملا يجیرخ نم ةیحابصلا تاساردلا يف ةینقتلا دهاعملا يف مهدویق ةنقرملا ةبلطلا داعی

نفس صفوفهم واختصاصاتهم في الدراسات المسائیة.إلىالمهنیة 

٦

.للس

 قیودهم

 المرقنة

 الطلبة

 أعاله

 الضوابط

 ٠٠٩مالدراسیواتشمل

/٠١٠یاغل

٤٠١/٠١ىلعالأوكیویدیفتسملا نمةدوع تارارق نملإعاقمساردلا

.اطیاالنضالعقوباأبسبب الغشقیامرقمأساباالدراسیللسنوات

٧.تیتابلطلا میدقتلإیلكلامتیو دهعملا /اسرإلا تانایب اهتقفربو تارامتسالاىلعو ةبل

./٥في موعد أقصاهمن الجامعExcelوفق نظامعلىCDقرص مدمج 

٨.فاكا ارجإوبقبلطلاقرملاهدویقماهب صتخت يتلا نوؤشلارازولارص.

٤٠

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 46/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

ضوابط الطلبة الموقوفین:--ط

١.مسیبلطللیفوقوملایذلارفیهنعدعلوبثهتنادإلصاومبساردل.

٢.عینمض زاجتحالااذعألابلاطلا بایغل ةعورشملاث نموبایغلا ةرتف ددمت

 ٥إلالمسموحة

%ضمالواحالدراسیمادلالمقررالدراسیالساعام

نوات/الالسنتعذلعالحجفترزادحاوفنفسهاالدراسیالسنة

سنوات عدم رسوب.الدراسیة

٣.مهتداعإل  أشهر منثالثمدةالدراسة وخاللإلىیقدم الطلبة المذكورون طلبا

إطالق سراحهم.

٤.ا رودص ةحص نایبل ةیلوصألا تا ارجإلا ةفاك لامكتسا  مستمسكات التیتم

انقطاعه عن الدوام ممدوتزامنها معسراح الطالوطالتثبت تاریخ اعتقال 

.المعهد

 /الكلیة

 قبل

٥.دعب ةعماجلا سلجم نم رارقب ةساردلل بلاطلا ةداعإ متیعفرو النظر بالموضوع 

التوصیة من مجلس الكلیة.

٦.ةعباتملاو طیطختلاو تاساردلا ةرئاد دیوزت متیاایلوا ارجإلاواكضارغأل

تدقیقیة.

 العملیات الحربیةالمتضررالطلب--ط :اإلرهابیالعسكریة والعملیاتواألخطاجرا

أ

-الحقالمعالجاماالستفادللطلبیح

 الواردة

:بشرط

١(أبـلاـطلا وه رر ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ضـتملا نوكیأـحأةـیناـثلا ة جـرد لـا د حـلو ه یـوذ

 الزوجة األاأل( ).األخاألالزوج

٢(یدقتاتكملجمظفاحملاییأتلكالوم ـ ـ ـ ـ ـ شـم بلاطلااكحأب

 العملیات الحربیة  ررین جرا ضـتملا ضیوعت نوناقاطخألاوعلاةیرك

(اإلرهابیوالعملیات  .٠٠٩) لسنة٠رقم

ب

-العملیاتإعادیت

 جرا

 الدراســـة

 ترك

 بســـبب

 قیودهم

 المرقنة

 ررین ـ ـ ضـتملا

 الطلبة

كریة واعتبارا منواألخطااإلرهابیة ـ ـ سـعلا٠//٠٠٣لإدعاقمیـــساردلا

:اآلتیالضوابووفق

١(رتشیفلاطلا:

الطلبة المرقنة قیودهممن قرارات عودیكون غیر مســتفیأ-أ

. سابق

٤١

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 47/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

بب الغشأ-ب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـب دـیقلا نقرم ریغ نوكیألواحملاهیفأ

.التزویأاالنضباطیةالعقوبات

ـعد-ت سـاردلا هكرت خیرات زواجتدمنـــسعیراتوـــصح

الضرر

.٢(كشتطباوضلل اهئافیتسا قیقدتو تابلطلا مالتسال تاعماجلا يف ناجل

اتالدراسدائرإلالمسـتمسـكات ذات الصـلةوكافیتم رفعهأقبل 

الالزم.إلجرامركز الوزارةفوالتخطیط والمتابعة 

افأترویج معامالت النقلیت-ج ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ضـت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـالانیرر ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ضـتملا ةبلطلللإایلكلا

 من تاریخ  والمعاهد الواقعة في محافظة ســكنهم الجدید وخالل خمســة عشــر یوم

 وفق الضوابطعلىاالنقطاع  .التوقیتات المحددة للنقمستثنا

د

-الدراسةتحتسـ

 عن

 المنقطع

 رر ضـتملا

 للطالب

 رسـوب

 عدم

 سـنة

 الدراسـیة

 السـنة

ع الموضوع بتوصیة من مجلس الكلیة شرط  ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ فـر دعبو ةعماجلا سلجم نم رارقب

 الوثائق المطلوبة وخالل ســـــتةمأیقدم هوأن می ـ ـ ـ ـ سـر هنع بونیه ـ ـ ـ ـ ـ شـأم

.الضروق

كریة لمواجهة الجماعاتم-ه ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـع تایلمع دهــــــــــشت يتلا تاظفاحملا ةبلط صخی

:المتطرفاإلرهابیة

١

-مولیبالنســـــــب ـ ـ ـ ـ ـ ـ شـمللجلاعملابدراولافرقفلا

)(لنظیتآنف

في محافظاتهم.األمنیاألوضااستقرعنبطلباتهم

٢-متعتاجلاعملاــــصاخلابلطلابیرمت ـ ـ ـ سـملاــــساردلابردا ـ ـ ـ صـلاو

.الغرلهذالمشكلاالعملغرفة

٤٢

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 48/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:: ضوابط عامالعاشالفصل-ي

:عامضواب--ي

١

-العلمياألموجمیع

 القسم

 من

 تبدأ

 الطلبة

 بشؤون

 التسجیأالمتعلقة

 بخالفهصعود

طلب یقدم من قبل الطالب في الكلیة/ المعهد.أیهمل 

٢-فلمب ظافتحالا ةرورضلاطلاسنونمیمجایلوأفاحةعماج نم هلاقتناىل

أوالیدالمستضاللطالالسیرة الدراسیةإرساعدمفي الكلیة المنقول منهاأخرى

بالنسبةوكذلالبرید الرسمبصورة سریة مع معتمإرسالهویجذویإلىتسلیمها 

درسالمستضافین حیث یجب ان تبقى في الكلیة التي بالطلبالخاصةاإلمتحانیللدفاتر

 مصورة

 نسخ

 وترسل

 الطالب

 منهإلىبها

 قدم

 التي

 الكلیة

.٣-دیق نیقرت متیألاط  خارداخلفالدراسةكمالغرإعلى طلببنا

لك(ویثبت أبمالطالإعالیتالحالهذوفألغراض التعیینأالعراق 

:تحریریا)

(بالنسبة للطلبة المقبولین في المرحلةعد-أ إمكانیة تعدیل ترشیحه في السنة الالحقة

).األولى

ب

-العودة

 له

  المركزيقبولإلیحق باستثنا

)الدراسكماالسالقیدترقیحا

.)العراخارج

٤- ام ىلع دیكأتلاأ:ي

المزوریوكشالطلببتدقیق وثائقاإلسرا.أ

 الوثائقالطلبمطالب.ب  والتسجیل المطلوبوالمستمسكابتقدیم  التقدیم اصةعند

 

المسائیة

 

الدراسات

 

لطلبة

 

قبوللتأكبالنسبة

 

كون

 

للتعلیماموافمن

.

تدقیق وثائق الطلبة المنقولین والمعدل ترشیحهم..ج

إصداعدم تأخیالطلبة المرقنة قیودهم فور استحقاقهم لترقین القیدأوامإصدا.د

قاق.من شهر من تاریخ االستأكثاألمر 

جاوزفي موعد ال یاألولالدراسیالسنبالطلبة المقبولین فيإداریأوامإصدا.ه

.اإلمتحانیوالفروع العلمیة واللجنةاألقسامعلىشهر تشرین الثاني وعمامه

٤٣

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 49/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

انوبالطلبة الدارسین في كل سنة دراسیة وبما ال یتجاوز شهرإصدار أوامر إداریة.و

.اإلمتحانیوالفروع العلمیة واللجنةاألقسامعلىاألول وعمامه

سنكوبالطلبة الذین یحق لهم المشاركة باالمتحانات النهائیةإصدار أوامر إداریة.ز

السنویةقبدراسیة

)النهائیة

 االمتحانات

 موعد

 من

 األقل

 على

 واحد

 صلیالأشهر

(.اإلمتحانیوالفروع العلمیة واللجنةاألقسامعلىوعمامه

فيعالناخالل اإلعالن في لوحة ااطالع الطلبة على التعلیمات والتوجیهات من.ح

الكلیة.من موقع فيأكثر

 ر.ط  الكلیات والمعاهد لمقابلة الطلبةتحدید یوم للسادة  عمدا  الجامعات والسادة سا

نةمع المحافظة على الرصبذلوالعمالوزارإلىیلجأ الطاللكمشاكلهوحل 

المقابالتأعلىالعلمیة

 هذه

 إلىترفع

.الجامعات

 من

 دوریة

 بمحاضر

 الوزارة

 الطلببععلنفسيأوحصول عارض جسديحاف.ي ماوالدراسمدأثنا

 المحددلنوغیر الئقین صحیایجعلهم یةاللجان الطإلىتهإحایتالدراسة

جامعالطالنققد تتضمنالت(بصددهالمالئمالتوصیوتقدیلفحصهم

إمكانیبمدىالتوصیأوالدراسیةالسنتأجیأأخرىإلمعهأكلیأو

٩٩٥لسن)(رقالطبیةاللجاتعلیماوبحسب)عدممبالدراساالستمرار

وتعدیالتها

.

لنظرأساسیا شرطوتعد مشاركتهاالمتحانات النهائیعلى الطالب المشاركة في.ك

من عدمه.إلى الصف األعلبنجاحه

:٠١-٠١الدراسیالسنبانتهاالطلبحاالمعالج--ي

١- ام حنم ةیلكلا سلجملةیساردلا داوملا تاجرد ىلع ىلعأ دحك تاجرد سمخ نع دیزی

إلحالته من الرسوتغییأعدد المواد التي رسب بها الطالبلتقلیألحد الدورین 

إضافةبالعبوالنجاأالنجاح

 في

 ینظر

 ال

 الفصلي

 النظام

 تتبع

 التي

 الكلیات

 حالة

 وفي

 امتحانات الدور األول للفصل الدراسي الثاني لیتسنى للكلیة النظر فيإالدرجات  بانتها

.نتائج الدور األول للفصلین

٢-ةجردلا رسك ربج متییئاهنلاأ يفدامیساردىلإبرقأدعیحصالثم)٩,٥

)٩تصبح٤,٩وال٠تصبح 

٤٤

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 50/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٣-   الطالیقصد (والوارد""المواضیع المحمل بها  من المادة ( (رابع ) منفي الفقرة

 الدراسیالموا(٠٠٠لسنة٣٤التعلیمات اإلمتحانیة رقم  المحمل بها الطالب بعد إجرا

 ولیس المواد  نتیجة تطبیق نظام العبور).بهالمطالالمقاصة العلمیة

٤

-)المادة

 تنفیذ

 رقمیكون

 اإلمتحانیة

 التعلیمات

 من

 (٣٤ةنسل٠٠٠لاةلدعىلعقفو

اآلتي:

لیحأن(حیثصففراسبیعدراسمادالطالب الراسب بالغیاب في أ-أ

السنلالمادة وال یحق له النجاح بالعبورتلبدوریهالنهائیمتحاناتاؤديأن

.ألخرالموافاالمتحاناوأداالدراسیالسنبإكمالویسم) األعلالدراسیة

 واحد-ب أكثر من االمتحانات النهائیة یعد راسبا باالمتحان والأوالطالب الغائب عن أدا

 مشروع

 لعذر

 تقدیمه

 بعد

 الثاني

 الدور

 امتحان

 في

 المشاركة

 له

 ویحق

 بالغیاب

 راسبا

 یعد

 بالمادة  التعلیمات اإلمتحانیة.من٠یقره مجلس الكلیة وكما جا

٥- بلاطلا بلاطیقف اهیف بسر يتلا داوملاب بسارلاكمإبوبلط میدقتاعإلةنسلا

(لغرض تحسین النتائج) على  دواما وامتحانا في المواد التي حصل فیها على تقدیر مقبول

 ذلك ویحفظ الطلب في  .ملفتأن یتحمل كافة التبعات جرا

٦-حیيناثلا رودلا تاناحتما يف ةكراشملا لوألا رودلا تاناحتما يف بسارلا بلاطللغ

بهرسالتالمواعدعالنظر

.

٧-ةدم تزواجت   الطالب اذا  فيعدراستیرقن قید  للدراسة  المقررة  ونصف المدة مرة

 بما فیها سنوات الرسوب وال تحتسب سنوات التأجیل وعدم الرسوب من ضمنها. تخصصه

٨-ستحتبوسرلا   فيترشیحهالمعدللطلبسنة  لدراستهم  الزمني  السقف ضمن

 الثالث   التأجیل  سنوات  ضمن  التأجیل  وسنة  إلیها  ترشیحهم  تم  التي الكلیة/المعهد

النافذة.٠٠٠لسنة٣٤من التعلیمات اإلمتحانیة رقم١المنصوص علیها في المادة 

٩-قرییقبلطلایبسارلافأدامبس (روبعلا داوم وأ ةلحرملا داوم نم) نأاوبس

.٠١٤-٠١٣بها للسنة الدراسیة 

١٠-)  بالمادة تنزلو٣٤) من التعلیمات االمتحانیة رقم٣تشمل مواد العبور بما جا

)٠دعملا باستحا دنع ةیئاهنلا ةجردلا نم تاجرد رشع (مكارتلابلاطلا لماعیو

.معاملة الطالب الناجح في الدور الثاني

 

٤٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 51/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

(ضوابط نظام العبو--ي :)٠١-٠١للسنة الدراسیة

١-جنیروبعلاب بلاطلالإنسلایساردلالعألاذااهب بسر يتلا داوملا عومجم ناك

.االمتحانات النهائیة والمواد المستحدثة في صفه ال یزید عن مادتین

٢-یخیا نیب بلاطلاروبعلا ماظن نم ةدافأعبسارففصبثیورایخیریرحت

راسبا فيی٠/لتثبیت خیاره لغایةالطالمراجععدحاوفملفتفویحفظ

صفه.

٣-روبعلا داومل ةیلصف تاناحتماب روبعلا ماظنب لومشملا بلاطلا بلاطیوسأملابةیساردلا دا

نصاب الدوام في المواد المستحدثة.استیفاملمرحلته

٤

-بتأجیلالذالطالیخی

 موافقة

 على

 المادوفعلىدراستحصل

)١

(التعلیمام

ویثبتهالخاصة االمتحاناأدائأمواد العبور بالتأجیلشموبینالنافذاإلمتحانیة

  .ملفتفيحفخیاره تحریریا

٥-ضارغأل يونس هنأ ىلع يلصفلا سردلا لماعیاجنلاوبعلابواطلا روبع زوجیب

حال من األحوال.من مادتین فصلیتین أكثرسوبه في حا

٦-قریاح يف بلاطلا دیقهبوسراومدفنتسا هنوكل روبعلابرأتالواحمیناحت.

٧

-الضوا

 هذه

 تطبق

 العراقیة

 الجامعات

 على

 التقنیط

 للدراستیناألهلیوالكلیاتالجامعات

 كان كلیاتثنابا(السنوأت تعمل بالنظام الفصليالصباحیة والمسائیة األولیة سوا

).والصیدلاألسناوطالطب

الضوابط العامة للمقاصة العلمیة:--ي

 المقاصة العلمیة في  قولالقسم الممنوخارجالعراالنقل من الجامعات داخأمیتم إجرا

وفق اآلتي:علىاالستضافةفي حااألصلیةالطالب/معهإلیه الطالب ومن كلیة

١.نیب   متطابقة  الدراسیة  المواد  كانت  إذا  نفسها  الدراسیة  المرحلة  في  الطالب قبول

 والیه/المعهدیالكلیتین النظامكوممادتین فقأومختلفة بمادةأو)(المنقول منها

 ویتمالد  .)وامتحان(دوامدراسیتیمادتینأومادةالطالبمطالباسي متطابق

٢.اك اذإیتیلكلا نیب ةیساردلا داوملا يف فالتخالایدهعملا/ثكأیجهنم نیتدام نمیأ

(فصلكان النظام الدراسي مختلف ر الطالب عندئ)وسنوبین الكلیتین قراتنفیینیخ

 نقله ورجاعهأوالمقاصلجنة .كلیته األصلیإلىإلغا

٤٦

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 52/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٣.لالخ   المقاصة  إجرا الملف الدراسي للطالب وبالغأسبوعین من تاریخ استالممدةیتم

الطالب بنتیجتها تحریریا.

٤.) لمقاص) ال تدخل ضمن حساباإلنكلیزیواللغتین العربیةحقوق اإلنساالدیمقراطیةمواد

الطالب

 بها

 الدراسویطالب

 سنوات

 خالل

.

٥.تامیلعتلل اقفو ةاغلملاو ةثدحتسملا داوملا لماعتیناحتمإلا٣٤ةنسل٠٠٠.اهتالیدعتو

:٠١-٠١للمقبولین مركزیا في السنة الدراسیةضوابط تعدیل الترشی--ي

١.یزكرم   قبوال  المقبولین  للطلبة  الدراالمباشالقبوقناضمأیحق یةللسنة

٢٠١٤/٠١٥مهحیشرت لیدعتىلإمهعومجمل  (الكلیات/المعاهد) وفق  إحدى لوبنا

 عن   تخرجهم  في سنة  التي یرغبون تعدیل الترشیح إلیها  لـ(الكلیة/المعهد)  الدنیا الحدود

 االستمارة

 الغراأللكترونیةطریق

 لهذا

 الستالمالمخصصة

 موعد

 آخر

 ویكون

 

.٠١٥//الترشیحات الكترونیا

٢.:ةلومشملا تائفلا

الطلبة الراسبی.أ

الطلبة المؤجلی.ب

أعالهالفقرتشمل

 فن

 القبول

 على

 اعتراضهم

 بعد

 ترشیحهم

 تغییر

 تم

 الذین

 الطلبة

.أكث%٥المعاهد التقنیة مع حصولهم على معدل 

٣.لعتاظفاحم يف ينمألا فرظلا ببسب مهتایلك يف لیجستلا نم اونكمتی مل نیذلا ةبلطلا

 تفعیلأقرمراجعالدیوصالواالنبانینوى  لیتم أمااإلمتحانیأرقامهجامعة

اإلمتحانیرقامهبالنسبة للطلبة الذین حصلوا على استضافة في جامعة أخرى فیتم تفعیل 

الجامعات المستضیفة في حال رغبتهم بتعدیل الترشیح.من

٤

.یتوالمذكوراالمتحاناأدابعدالثانالدوامتحابأداالمشمولوالطلبیتعه

.ذللتنفیاإلمتحانیاللجنمالتنسی/المعهدالكلیتسجیل

٥.دعب هحیشرت لیدعت  یح.تعدیل الترأوامإصدایحق للطالب تقدیم طلب إللغا

 

٤٧

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 53/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:تعدیل الترشیح بسبب اللیاقة الصحی--ي

١.يبطلا صحفلا ةجیتن ظحالتلاطللاهیلا حشرملا ةهجلا نماحهدورويفوادع

   یتم  المرشح الیها  الطالب للدراسة أللكترونيوبالبریدالمركزالقبوقسإعاللیاقة

 ترشیحه

 الصحیعلىلتعدیل

 لیاقته

 منمدةوخاللوفق

 النتاإعالأسبوعین

.٢.يبطلا صحفلا ةرامتسا قفرتخسن عمةقیثولا نم.ةیسردملا

٣.العإبلاطلا) یرغب الترشیح إلیها عند مراج) الت/المعهلكلیوبالغه عن الجهة

وبما یتناسب مع وضع الطالب الصحي.الوزاربمركالمركزالقبوقسم

 

:الضوابط الخاصة بالطلبة المكفوفی--ي

١.نیفوفكملا ةبلطلا حیشرت لدعیىلإمولعلا ةیلكف ةیمالسإلاانثتسا تاعماجلاطرش نم

المعدل

.

٢.متیسحیشرتلا لیدعتيأ دودحم ددعبنمهنیب امیف نوسفانتیس نیفوفكملا ةبلطلاىلقفو

معدالتهم.

٣.مهتلاحل فطعلا   بعین  والنظر  دراستهم  في  المكفوفین ومساندتهم  الطلبة تسهیل أمور

ج كمادتيفي المواد المقررة في المناألماإلنسانیة ویتم اختبارهم بشكل شفوي اذا تطلب 

.إعفائهدونمنواإلحصاالحاسوب 

٤

.الدراسیاألجومالمسائیالدراسفالدارسوالمكفوفوالطلبیعف

. 

:ضوابط استضافة الطلب--ي

١.ةبلطلا ةفاضتسا متیفاونسلایساردلاوفلوألاملساردلاظانملاةفایلكلا

صالحیةبحسلوزارة التعلیم العالي والبحث العلميالتابعاألهلیالحكومیوالمعاهد

 الجامعات ولحاالت  محدودة وفي أضیق الحدود.السادة رؤسا

٢

.

الطالب

 

استضافة

 

یجوز

 

كثال

.

دراسیتین

 

سنتین

 

من

٣.ىلإ نیفقولل ةعباتلا تایلكلا يف نیساردلا ةبلطلا ةفاضتسا نكمیاسقألرظانملا

.علماوالبحالعالالتعلیلوزارالتابعاألهلیالحكومیالكلیافي

٤.تیةیملعلا ةصاقملا  علىرتال یبحیثكلیته األصلیةمالمستضاللطالإجرا

ضافة.من مادتین دراسیتین ولكل سنوات االسأكثمطالبته كلااستضافة الطالب خارج 

٥.نیفاضتسملا ةبلطلل روجألا عفد نوكیفصانملكلا نیبیتةفیضتسملایلصألافاح

بنسبحكومیتیكلیتیبیاالستضافكون

 

٥و

%

المستضیفللكلی

(

الحكومیة

)

٤٨

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 54/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٢٥%یلكللیلصألا(ةیلهألا)فاحوكفاضتسالامایلكلایلهألاإایلكلا

.الحكومیة 

:الصیفالتدری--ي

١

(النهائیللسناألوالدوالمتحاناأدائهبعالصیفالتدریأدوالذیالطلبیع

واالدومتحانااجتیازهحافاألوالدوخریجموالمعاهالكلیافي

اجتیازهاوفالصیفالتدریاتمامبعإالوثائتسلیمهیتأالعلبنجاح

.الثانالدوخریجمیعدوبنجاالثانالدوامتحانات

٢(فاحدعوصحلاطلافنسلایساردلایهتنملالعجرداجنلاولطملاف

التعلیماحسبوالتالیالسنفویعیدللتدریمستوفییفالصیفالتدریب

الالحقالدراسیالسنفتخرجویكواإلمتحانیة 

.

٤٩

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 55/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:: الوثائعشالحادالفصل-ك

:إلیة تدقیق الوثائ--ك

 المقبولینتكون

 الطلبة

 وثائق

 تدقیق

 لیة

)الدراسیة

 ٠١٤للسنة

-٠١٥

( الجامعات

 الجامعاتفي

:یأتكموالمسائیالصباحیللدراستیاألهلیةوالكلیاتالتقنیة

١-ا ةساردلا يجیرخ ةبلطلا قئاثو قیقدتیدادعحابصلا ةساردللو ارصح (يبدألاو يملعلا)ة

.الوزارمقفصاعدا في٠٠٤-٠٠٣والمسائیة وللسنوات من

٢- ةیلكلا موقت) نزوال مع بیانات٠٠٣-٠٠٢تدقیق وثائق الدراسة اإلعدادیة للسنوات  (

اسنسخة سجل األالكلیعلى أن ترف مكتب المفتش العاوزارة التربیة المعممة من 

الوثیقة

 مع

 (مظللة

)الطالب

 درجات

 المتضمنة

 (الدرجات

 بورد

) ونسخة

 الوثیقة

 جلتختم

الموظف الذي قام بالتدقیق ومدیر تسجیل الكلیة.األساس بختم تسجیل الكلیة وتوقع من

لالتربیة مستصحبا معه أوزارإلمخولإرساها یتمفوجود حالة مشكوكوفي حال

.باإلجرا االوزارةوعالالالزمإلجراالوثیقة 

٣-)  المهنیة  الدراسة  خریجي  الطلبة  وثائق نوالالزراعةالصناعة التجارةتدقیق

.التربیلوزارالتابعالمهنللتعلیالعامالمدیریطبیقیة) فيالت

٤-يجیرخ  تدریامعاهالتقنیلجامعاالتابعالمعاه(یكون تدقیق وثائق الطلبة

لفنوند ومعإعداد المعلمین والمعلماهموالبرید لالتصاالالعالالمعهالنفطي 

 معهد الحرف والفنون الشعبیة الجمیلة مریضالوعدادیامعهد الدراسات الموسیقیة

:أوكموتزویدنا بنتائج التدقی/المعاهالكلیاومعهد السیاحة والفندقة) من

 المعهد العالي لالتصاالت والبرید تدقی-أ وثائق خریجي معاهد التدریب النفطي

مع الجهة المانحةالمعلمین والمعلماإعداومعاهدالتقنیالجامعاومعاهد 

.للوثیقة

تدقیق وثائق خریجي معهد الدراسات الموسیقیة ومعهد الحرف والفنون الشعبیة في-ب

وزارة الثقافة.

التمریض في وزارة الصحة.إعدادیاتدقیق وثائق الطلبة خریجي-ج

اآلثار/دائرةتدقیق وثائق الطلبة خریجي معهد السیاحة والفندقة في وزارة السیاح-د

.السیاحیة

 المرافق

٥٠

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 56/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٥-ةیساردلا   السنة  من  اإلسالمیة  السني/الدراسات  الوقف  من  الصادرة  الوثائق تدقیق

٢٠٠٣/٠٠٤ةرازولا رقم يف ادعاصفموودلذتیهقیقدت.ينسلا فقولا يف

٦-ةبلطلا قئاثو قیقدتنميجیرخةرازويمالسإلا عرفلا/ةیبرتلاةیبرتلا ةرازو يف

٧-قئاثو قیقدتجیرخاساردلایمالسإلارداصلامناویدیفقولاعیشلانسلاف

.وتزوید الوزارة بنتائج التدقیالوقفیدیواني

صحة الصدور:--ك

١-تیتاعماجلا ةبطاخماعماجلاوتایلكلا/یلهألاكــــــــشبنم رــــــــشابم

دور وثائقالوزارات ـ ـ ـ ـ صـ ةح ـ ـ ـ ـ صـ نم دكأتلل ةرازوب ةطبترملا ریغ تاهجلاو

 میینوثائأموظفیهم ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـر

 مخولین

 طریق

 وعن

 للتعیین

 نالمتقدمین

.التأخیحااللتجاوالوزارإلدون الرجوع 

٢-نم ةر ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ شـا بـم تاـعماـجلا ةـبطاـخمئاود لـاتا هـجلاو جرا خـلا يف ةـیفاـقثلا

.عنهالصادرثائقاوالمؤسسات األجنبیة للتأكد من صحة صدور 

٣-نوكتو ةر ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ شـا بـم ةرازولا ةـبطاـخم مدـعب د هـا عـملاو تاـیلكلا ىلع دـیكأـتلا

الجامعة حصرا.ة عن طریقالمفاتح

ك

--التزوی

 حاالت

 مع

 التعامل

:

١.دعیناونعلا ثیح نم رییغت يأأدعملاأاجردلاأنــــــــــــسىوتحملا يف جرختلا

.القانونیلالمسإلتزویرا ویعرض صاحب الوثیقةاألصلي للوثیقة 

٢.تادنتـــسم مدق اذا اروزم صخـــشلا دعیوأتكوأةروزم اهنوكب هملع عم ةروزم قئاثوو

.التزویكونه من المحرضین على 

٣.وقتعماجلاالعإأب ةعباتملاو طیطختلاو تا ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلا ةرئادریوزت ةلاحـــــشتكمنمو

اواجبها  ـ ـ سـراایلوأنیروزملاةفاكىنـــستیلرئادلللع عو ـ ـ ضـوملا ضرعو مزاللا  إجرا

ال موافقته على  ـ ـ صـحت ـ ـ سـاو يملعلا ثحبلا نوؤ ـ ـ شـل ةرازولا لیكو دی ـ ـ سـلاهمـــسا مامعالع

افةاإلجرا ات القانونیةالجهات ذات العالقة التي قدم المزور وثائق التخرج إلیها واتخاذ 

بحقه.

٥١

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 57/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٤.فظوملا ناوأ "انوناق مزلم   بخدمة عامة  المختصةبإخباالمكلف الجهات التحقیقیة

   طبقـا" ة مـیرج عوقوب هـملع ل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـتا اـم اذااـكحأل) ول٨المـادة ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـا نونا قـ نم  (

) ة رقم ـ یـئازجلا   التحقیق االداري ٩٧١لســــــــــــــنـة٣المحـاكمــات ان ـ جـل ناو  دل) ـ عـملا

   رأت ان فعلهإلىالموظف بإحالملزمة بالتوصــیة  ما  اذا ة ـ ـ صـتخملا مكاحملاـ ـ شـیل

ة مـیرج وو ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـیألمـیرج عوقوب ملع فظومناو   عن االخبار عنها أن یتخلف

 وال رف ـ شـلاب ةلخملا   الجرائم الخطرة  التزویر هي احدى  بشــأجریمة ها یصــح االكتفا

   المعني وبخالفه  الجزائیة ضد الموظف  تحریك الشكوى بعقوبات انضـباطیة بل یتوجب

   الموظف المسؤول  المشار الیهعلى وفیالحق .المادة العقابیة

٥

.واضحكومتزویدنیت

 وبشكل

 تزویر

 أبمحالة

:

ة-أ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلاب رمت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـم  من غیرأوخریجأوبیان حالة المزور فیما إذا كان طالب

.المعهأوخریجي الكلیة 

حة وملونة من الوثیقة-ب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ضـاو ةخ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـنوأناك اذا امیف نایب عم ةروزملا تاررحملا

.أصل الوثیقة المزورة من عدم/المعهالكلیلد

.االنضباطیة إن وجدأوالتحقیقیةتوصیات اللجنةأوتقاریر-ت

انتساب المزور.جهة-ث

الجهة الطالبة لصحة الصدور.-ج

.ذات العالقولیاكافة ا-ح

٦

.ـباطیا ـ ضنا

 المزورین

 الطلبة

 في

 النظر

 وفوجوب

 على

)انضـــباطالمادة

 تعلیمات

 من

 (تزویرهالذومعاقبة الطالب٠٠٧لســـــــنة٦٠الطلبة رقم  بالفصـــــــل النهائي منیثبت 

یة لجنة انضــباط الطلبة في الكلیة وبقرار مأوالكلیة  صـوت ىلع  المعهد ویرقن قیده بنا

ات والتخطیط والمتابعة الجامعة ـ ـ سـاردلا ةرئاد دیوزت متی نأ ىلع اایلوةفاكدرو امك

) ) أعاله.في الفقرة

٥٢

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 58/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٧.لاح يفةروزملا ةقیثولا میدقت مدعلإیلكلاةماقإ متی رـــــــــشابم لكـــــــــشب ةعماجلا/دهعملا/

كوى الجزائیة من  ـ ـ ـ ـ ـ شـلاماق يذلا فظوملا اهل بــــــستنی يتلا ةهجلااربإبروزم ةقیثوتیو

ة عند طلبالقانونالممثإفادتدوین ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـتخملا ةمكحملا مامأ دهعملا/ةیلكلا/ةعماجلل

المحكمة حضوره وتثبیت الشكوى ضد الموظف الذي قام بالتزویر.

۸.ا لقبولفي حال ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـا ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـأ اهدامتعا مت يتلا ةیدادعإلا ة ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلا ةقیثوب قلعتم ریوزتلا نوك

 قبوله وتخرجه  بلكافةالجهاإعالویتالطالب في الدراســـة المعنیة یتم الغا ـ ـ ـ سـ

رورســابقتخروثائأبتأییتزویدهوتم ـ ضـوأمــشیذهارجإلاالاحلافاك

.بقبتالم 

كیفیة التعامل مع الطلبة المزورین:--ك

١-افحلا ةرورضىلعاایلوفاكنیروزملا ةبلطلاب ةصاخلایكأتوجوةلاح

 المحالة   في القضایا / رئاسةإلىأصل الوثیقة المزورة  األعلى مجلس القضا

 العام لغرض تحریك الدعاوى الجزائیة بحق المزورین للوثائق النظربغاالدعا

(تأیید تخرج كونها تعد جسم)أخرةأي وثیأ تخرجدارأعن نوعها

.الجریمة

٢-جرخت قئاثو حنم ةیناكمإیجیرخللیذلاباـــس أطخ مهباكترا تبثيف مهبعالت

ادرة باسـم الكلیة بتحریف ألیة معلومات فیها حیث الیوجد سند  صـلا جرختلا ةقیثو

منعن ذلك ال إالویدهم بوثائق تخرج مســــــــــتقبالقانوني یجیز الحرمان من تز 

ة بحقهم  ـ یـنونا ـ قـلا تا ارجإلا ذاــختا نمموهفم ت ـ حـت بـ كـترملا لــعفلا  وا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ضـنال

ا

 العقوبات

 قانون

 وطائلة

 رقمالتزویر

 ٩٦٩لسن١١لعراقي

.المعدل

٣-بلاطلا قح نموزملاةحیحــــــص ةقیثو ىلع لــــــصح يذلامدقی نىلإةعماج

اذ اإل ـ ـ خـتا نا اـــملع اـــهنم هدـــیق نقر يتلا ة ـ ـ عـما ـ ـ جـلا ریغقحب ة ـ ـ یـنونا ـ ـ قـلا تا ارج

 قضائي مستقل ومنهالمزورین   وال یتوقف علیه عودةتخصإجرا القضا

الوثائق الصـــــــــــحیحة ویتم قبولعلى وفمقاعد الدراســـــــــــةإلىالطلبة من عدمه 

 الصـــحیحة

 الوثیقة

 ضـــو

 على

 وفالطالب

 التقدیمعلى

 ســـنة

 اریة ـ ـ سـلا

 التعلیمات

٥٣

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 59/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

(یعامل معاملة الطلبة  مما یستلزم تدقیقمن حیث المعدل في تلك السنة الجدد)

  ـانـات الطلبـة المزورین یب ةدـعاـ ق عم ة ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردـلل نیمدـقتملا  ا مـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـأالعةرئاد

الدراسات والتخطیط والمتابعة بالحاالت المكتشفة. 

٤-ادانتــــــــسا كلذو دیقلا نیقرتو لوبقلا  ل ولغا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـفلا تارارق  یحق للمحاكم إلغا

(إلى  ) لســـــــــــــنة٠ث العلمي رقم(یم العالي والب) من قانون وزارة التع٨المادة

١٩٨٨نمــضتملاأمكاحملعمــستاعدلاةعماجلاو ةرازولا ىلع ماقت يتلا

القبولأوالكلیـــةأو  ـ ـ بـ قلعتی اـــم لـــك يف دـــهعملاوأمالاتاـــناـــحوأتا ـ ـ بـوقعلا

ل وترقین القاالنضـــــباطیة ال ـ ـ ـ ـ صـفلاو ةبلطلا ىلع ضرفت يدیو هریغوةرازولل نو

والجامعة

 –فق

-فيحقا

 األموالشكاوالبت

 هذه

 عن

 تنشأ

 التي

.

:تسلسل الخریجیأوامإصداضوابط--ك

١-مديلكلا عومجملا   في ضو تسلسل الخریجین بحیث یكون تسلسل الطالب المتخرج محسوب

اإلجرا ات اآلتیة:ي ویتم اتخاذلعدد الخریجین للدورین األول والثان

دا-ا ـ ـ صـإلوألا رودلا يجیرخل يعماج رمأمـــضتیيف هل ـ ـ سـل ـ ـ سـتو هلدعمو بلاطلا مـــسا

األول

 الدور

.

.سم الطالب ومعدله فقمتضمنأمر جامعي لخریجي الدور الثانيإصدا-ب

أمر إداري موحد من الكلیة لخریجي الدور األول والثاني كافة یحتوي اســـــــــمإصـــــــــدا-ج

كل نهائي فیما یخص  ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ شـب هدامتعال هنم جرخت يذلا رودلاو هل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـتو هلدعمو بلاطلا

.تسلسل الخریجین للسنة الدراسیة

٢

-تخرجتزوی

 بوثائق

 بالتعیین

 الراغبین

 األول

 الدور

 خریجي

(ل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـت

 بدون

)امابالدرجات

تهم العلیا فیزودون إضـــــافةجالخری ـ ـ ـ ـ سـارد لامكإب نوبغری نیذلا نىلإأت باتكب ةقیثولارداـــــص دی

 فیه تســـــــلســـــــل خریجي الدور األول وال یعد نهائی ح ـ ـ ـ ـ ـ ـ ضـوم ةیلكلا نمإا جئاتن دامتعا دعب رود

.الثاني

بالوثائالراغبین بالدراسة خارج العراالطلبتزویدلی--ك

١(وزیةبلطلارمتــــسملاقارعلا لخاد يف ةــــساردلابغارلاوامكإب يف مهتــــساردجرا

خاللالعراق

 والعلمیة

 النظریة

 اعات ـ ـ ـ ـ ـ سـلاو

 الدراســــــیة

 والوحدات

 الســــــاعات

 وعدد

 بدرجاتهم

٥٤

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 60/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

ة بعد ان یقدموا طلب ـ ـ ـ ـ سـاردلا ين ـ ـ ـ ـ سـمهدیق نیقرتبىلإهتایلكهدهاعم/ب ـ ـ ـ ـ سـحبامیلعتل

  لىبإمكانهم تقدیم طلبعراعدم قبولهم في جامعات خارج افي حالالخاصـــــــة بذلك

ة ولغا /معاهدهكلیاتهم ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلل مهتداعإ ضرغلیقرتىلع مهدیقالأـ ـ ـ ـ ـ ـ شـم اونوكینیلو

ك من خالل تطبیق التعلیمــات  ـ لـذ ضرا ـ عـی ا ـ مـبــیناــحتمإلاىلع رمألا ضرعی مث ةذ ـ فـا ـ نـلا

ة الجامعة للنظرالمعه/مجلس الكلیة ـ ـ ـ سـائر ىلع ضرعی مث هتداعإب ةی ـ ـ ـ صـوتلاو هتــــساردل

./المعهالمصادقة على توجیه مجلس الكلیفي 

٢(یوزت ناكمإلابمهدویق ةنقرملا ةبلطل)غلا بب ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـب مهدویق ةنقرملا ةبلطلا  وباســـــــتثنا

ة فیـه لـوا حـملایطابــــــــــــــضنالا تا بـوقعلاو ریوزتلاو(تادحولاو تاعا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـلا ددعو مهتاجردب

الدراسة

 سني

 خالل

 والعلمیة

 النظریة

 والساعات

 الدراسیة

.

٣(كذیمقر دییأتلا يفمألادیقلا نیقرتب صاخلا يرادإلایراتو نم ةمذلا ة اربو.ةیلكل

٤(ة ـ ـ سـاردلا ةقیثو لـــصأب بلاطلا دوزییدادعإلابلج دعب الإ ة ـ ـ سـاردلاب اهبجومب لبق يتلا

حة وملونة  ـ ضـاو ةخ ـ سـنب ظافتحالا متیو ةنی ـ صـرلا تاعماجلا ىدحإ يف ایئدبم هلوبق دیؤی ام

.الدراسفيبموجبهقبالتالمرسلعن الوثیقة 

كیفیة معالجة الوثائق المفقود--ك

١-یكـشتةیزكرم ةنجليفعماج لكةدوقفملا تالجسلا عوضوم ة سـارد ةمهم اهقتاع ىلع ذخأت

عتها سابقا  ضـو يتلا تاجلاعملا يهامووأقئاثو حنم صوصخب نهارلا تقولا يف اهتفاضإ حرتقت

دورها للطلبة الذین فقدت سجالتهم صـ ةحـص دییأتو اهقید صـتو جرختلا لمعت نا ىلعناجللا كل

ائبكل- ـ ـ ـ سـولا-لعةعجارمتالج ـ ـ ـ سـلایبا ـ ـ ـ ضـألاوظوفحملا ةمیدقلافاك اجلا ظفحتت ناوةع

ت ومحاولة إدخالها على الحاسبة.والسجاألضابیعلى تلك 

٢

-جرالجامعتقو

 حةبإجرا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـ

 لتأیید

 راجعتها

 التي

 دوابالحاالت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـ

 ثائقهموالمحتوى

ماهي اإلجرا ات التي اتخذتها الجامعات للمعالجة وبیان ماذا تضــــمنت الوثیقة التي منحت لهم

ب سـحب ةلاح لكالعةحونمملا قئاثولا نم ةخـسن عم كلذب ةعباتملاو طیطختلاو تاـساردلا ةرئاد

ا واالطالع علیهـا ومكـانیة تعمیمها  هـت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـارد ضرغل مهللتاعماةفاكضرغلالاحلا ةجلاعم

المشابهة.

٥٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 61/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٠٠٠لسنة٣٤رقماإلمتحانیالتعلیما:ملح-ل

مادة 

 منه

 لكل

 التابعة

 والمعاهد

 والكلیات

 الفنیة

 المعاهد

 وهیئة

 الجامعات

 على

 التعلیمات

 هذه

 تسري

.

مادة 

الالفرع في الكلیة التأومن مجلس القسمباقترامجلس المعهدأویحدد مجلس الكلیة-او 

تقل درجةالها وكیفیة إجرائها واحتساب نسبها علىتوجد فیها أقسام عدد إمتحانات السعي ونوع

) (%٠السعي عن ) خمسین من المئة من الدرجة%٠) ثالثین من المئة وال تزید على

والنهائیة عدا المواضیع ذات الطبیعة العملیة والتطبیقیة فیترك تحدید نسبها لمجلس الجامعة 

.مجلس هیئة المعاهد الفنیة

تكون اإلمتحانات النهائیة في الصفوف المنتهیة لكلیات الطب شاملة لبعض المواضیع-ثانی 

التي یحددها مجلس الكلیة ویحتسب السعي السنوي لمواضیع الصف السادس في الكلیات الطبیة 

) .) عشرین من المئة من الدرجة النهائی%٠بنسبة

مادة 

 او

-الفصلي

 النهائي

 اإلمتحان

 جمیعاأویكون

 في

 سریا

 والثاني

 األول

 للدورین

 سنوي

.المواضیع

السنةوالسنوي مفردات المواضیع المقررة خالل الفصلأویتضمن اإلمتحان الفصلي-ثانی 

(أالعلى  ) خمسة عشر أسبوعا والدروس السنویة عن٥تقل مدة الدراسة للدروس الفصلیة عن

)٠لخدت الو اعوبسأ نیثالث (یساردلا لطعلاو ةیئاهنلا تاناحتمإلا مایأ كلذ نمض.

مادة 

 یلت

 ببرمجة

 التدریسیة

 الهیئة

 عضو

 علىم

 الدرجات

 توزیع

 مع

 یدرسها

 التي

 المواضیع

 ردات

 السنة الدراسیة وعالن درجات السعياإلمتحاالسعي السنوي و النهائي ویعلن ذلك في بد

 اإلمتحانات النهائیة من خالل القسم بعد  السنوي للطلبة بما ال یقل عن خمسة أیام قبل بد

رئیس الفرع في الكلیات التي لیس فیها أقسام ویحق للطالب اإلعتراضأومصادقة رئیس القسم 

.خطأ خالل الفترة المذكورتصحیح اأوعلى الدرجة 

 مادة

٥٦

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 62/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

 بإقتراح من العمید لجنة دائمیةأویؤلف مجلس الكلیة لة اإلمتحانات خأكثر إلداأوالمعهد

.العام الدراسي

مادة 

 ) .ضو) خمسین من المئة لكل م%٠تكون درجة النجاح الصغرى

مادة 

داتعتمد النظام الفصلي موضوعا سنویا وایحتسب كل موضوعین فصلیین في الكلیات التي 

إال في حالة أن یكون عدد ساعات الموضوع الفصلي مساویا للحد األدنى لعدد ساعات الدراسة 

.للموضوع الواحد خالل العام الدراسي

 مادة

(بجبر الكسر في حالة عدد المواضییسم-او  الفردللطالب الراسب بنصف المواضیع

 امتحانات الدور الثاني في المواضیع  لصالح الطالب) أو اقل في امتحانات الدور األول بأدا

 طلبة الصف المنتهي في كلیة  . وبعكسه یعتبر راسبا في الدور األول باستثنا التي رسب فیها

(الطب .تعلیما) من هذه ا٠. مع مراعاة ما ورد بالمادة

دوامالسنیعیالثانأاألوالدوریمدوأفراسبالطالاعتبإذ-ثانی 

.بومتقدیعلفیهحصالتالمواوكذلفیهرسالتالمواضیفوامتحانا

الطالب الراسب من المواضیع المحذوفة ویطالب بالمواضیع المستحدثة في صفهیعف-ثالث 

یؤدي ذلك إلى انتقاله إلى صف أعلى أو تخرجه إال إذاأالعند تبدیل المناهج الدراسیة على 

(ثانیا) من  هذه المادة.كان غیر مطلوب لموضوع مع مراعاة ما ورد بالبند

حالة نجاح الطالب بجمیع المواضیع في المرحلة الدراسیة التي هو فیها ورسوبه فيف-رابع 

 محمال

 ویبقى

 األعلى

 الصف

 إلى

 نجاحه

 فیتم

 أدنى

 صف

 من

 بها

 المحمل

 المواضیع

 بعض

بالمواضیع التي رسب فیها ویتوجب علیه النجاح فیها في السنة الالحقة حتى لو نجح بمواضیع 

الصف األعلى. 

مادة 

(یعتبر ال  ) عشر من المئة من الساعات%٠الب راسبا في أي موضوع إذا تجاوزت غیاباته

) خمس عشرة من المئة بعذر مشروع یقره%٥(أوالمقررة لذلك الموضوع بدون عذر مشروع 

 الكلیة

 المعهأومجلس

.

٥٧

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 63/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٠مادة

للطالب المشاركة بإمتحانات الدور الثاني إذا كان عدم مشاركته في إمتحانات الدور األول بعذر 

المعهد على أن یعزز ذلك بوثائق رسمیة وفي إحدى الحاالتأومشروع یقره مجلس االكلیة 

اآلتیة:

.المرض المفاجي-او 

.األولوفاة أحد أقربا ه من الدرجة-ثانی 

.حوادث الده-ثثا 

.جيفالتوقیف ال-رابع 

 ١مادة

نالتطبیقي التي لیس فیها إمتحان نهائي أوتستثنى المواضیع الدراسیة ذات الطابع العملي 

.المعهد في بدایة السنة وتعلن للطلبأوتأدیة إمتحان الدور الثاني ویحدد ذلك مجلس الكلیة 

٢مادة 

.ال یجوز تأجیل إمتحان الدور الثاني بأیة حال من األحوا 

٣مادة 

 ) ) عشر درجات من الدرجة النهائیة للموضوع الذي نجح فیه الطالب في الدور الثاني٠تنزل

) ) خمسین من المئة في ذلك%٠عند احتساب المعدل عدا الناجح بدرجة مقبول فتكون درجته

.الموضوع

٤مادة 

إلقرارهاالمعهأومجلس الكلیةإلىالقسم النتائج النهائیة ویرفعها مع توصیاتهیعد مجلس 

 الجامعة

 رئیس

 مصادقة

 فیتم

 المنتهیة

 الصفوف

 عدا

 أووعالنها

 الفنیة

 المعاهد

 هیئة

 لیهرئیس

.٥مادة 

معدل الطالب على أساس الدرجات التي حصل علیها في كل موضوع ویراعى فيیحس-او 

.ذلك عدد الوحدات لكل موضوع

(-ثانی  .) خمسة عشر أسبوعی٥تعتبر الوحدة جهد ساعة نظریة أسبوعیا ولمدة

تعادل كل ساعتین عملیة في الكلیة ساعة نظریة واحدة وكل ثالث ساعات عملیة تعادل-ثالث 

 نظریسعاة

 ساعة

 العملیة

 الساعة

 فتعادل

 المعهد

 في

 أما

 ساعة

 ونصف

.

٥٨

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 64/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٦مادة

تحسب مرتبة التخرج للطالب وفقا لما یأتي:-او 

 -) ) سنتین حیث تكون نسب السنوات الحتساب مرتبة التخرجبالنسبة للدراسة التي مدتها

كاآلتي:

.) أربعون من المئ%٠(األولالسنة 

 ) .) ستون من المئ%٠السنة الثانیة

(في الد-  ) أربع سنوات یكون توزیع نسب السنوات كاآلتي:سات التي مدتها

.) عشر من المئ%٠(األولالسنة 

 )الثانیة

 ٠السنة

%المئ

 من

 عشرون

 (.

 ) .) ثالثون من المئ%٠السنة الثالثة

 ) .المئ) أربعون م%٠السنة الرابعة

(– جـ  توزع نسب السنوات كاآلتي:في الدراسات التي مدتها ) خمس سنوات ویكون 

.) خمس من المئ%(األولالسنة 

 ) .) عشرمن المئ%٠السنة الثانیة

 ) .) خمس عشرة من المئ%٥السنة الثالثة

 ) .) ثالثون من المئ%٠السنة الرابعة

 ) .) أربعون من المئ%٠السنة الخامسة

(– د  ) ست سنوات یكون توزیع نسب السنوات كاآلتي:في الدراسات التي مدتها

.) خمس من المئ%(األولالسنة 

 )الثانیة

 السنة

%المئ

 من

 خمس

 (. ) .) خمس من المئ%السنة الثالثة

 ) .) عشرون من المئ%٠السنة الرابعة

 ) .) خمس وعشرون من المئ%٥السنة الخامسة

 ) .) أربعون من المئ%٠السنة السادسة

یحتسب معدل التخرج بضرب معدل الطالب في كل سنة في النسبة المئویة المؤشرة إزا -ثانی 

الطالب

 تخرج

 معدل

 هو

 الدراسیة

 للسنوات

 المجموع

 ویكون

 ذلك

.

٥٩

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 65/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

( كاألوائل منتحس-ثالثا مرتبة النجاح للطالب الذي یقبل في صف أعلى من الصف األول

 أو في حاالت االنتقال من خارج القطر وغیرها  خریجي المعاهد المقبولین في الصف الثاني

) ) .%٠٠للسنوات التي درسها فقط وبنفس النسب المقررة آنفا لكل مرحلة معاد احتسابها إلى

٧مادة 

:تعل-أوال النتائج بالتقدیرات التالیة لتحدید مستوى الطالب بین الناجحین من حیث الدرجات

مائ٠٠-تسعو٠-یقابله بالدرجات– امتیاز

تسعی٠ماقثمانو٠-بالدرجایقابل-جدجید

ثمانی٠سبعون اقل من٠-یقابله بالدرجات -جید

متوسط

-یقابل

 بالدرجات

-٠وتس

-من

 سبعی٠اقل

ستی٠خمسون اقل من٠-یقابله بالدرجا– مقبول

تسع وأربعون فما دو٩-یقابله بالدرجا– راسب

.الواحللموضوأكثأنصفكانإذصحیحدرجإلالدرجكسوتجبر-ثانیا

درجة صحیحة بالنسبة للمعدل.الیجوز جبر كسور الدرجة-ثالثا

٨مادة 

نةالمعهد احتساب أومجلس الهیئة بنا ا على توصیة مجلس الكلیةأولمجلس الجامعة-او 

عدم رسوب للطالب الذي رسب في المواضیع التي لم یشترك فیها بالدور الثاني في السنة الثانیة 

في حالة تقدیمه تقریر طبي مصدق من لجنة مختصة في وزارة الصحة بسبب خارج عن إرادته 

.المعهأولقوة قاهرة في فترة اإلمتحان یقتنع بها مجلس الكلیةأو 

سماحالمعهد اأولمجلس الهیئة بنا ا على توصیة من مجلس الكلیةأولمجلس الجامعة-انی 

 سنوي

 بموضوع

 الثانیة

 السنة

 في

 رسوبه

 وكان

 متتالیتین

 لسنتین

 المنتهیة

 السنة

 في

 الراسب

 للطالب

منبموضوعین فصلین بأن یؤدي اإلمتحان في السنة الثالثة على أن یكون موقأوواحد 

.عهالأوالخدمة العسكریة سلیما وال یكون قد أمضى المدة المسموح بها لبقائه في الكلیة 

: للوزیر وألسباب مشروعة یقتنع بها احتساب سنة عدم رسوب للطالب الراسب سنتینثالث 

 بشرط أن یكون موقفه سلیما من الخدمة العسكریة وال یك  مسموحقد أمضى المدة امتتالیتین

بها لبقائه في الكلیة أو المعهد.

 

٦٠

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 66/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٩مادة

المعهد في إحدى الحالتین اآلتیتین:أوتنتهي عالقة الطالب بالكلیة 

.إذا رسب سنتین متتالیتین في صف-او 

تجاوز الطالب مرة ونصف المرة المدة المقررة للدراسة في تخصصه بما فیها سنواتإذ-ثانی 

.الرسوب وال تحتس سنوات التأجیل وعدم الرسوب بضمنها

مكرر-٩-المادة

الطلبة المرقنة قیودهم من الدراسات الصباحیة في كلیات ومعاهد ذات تخصصیقب--أوال

ل لتلك السنة عن الكلیات والمعاهد التي رقنت قیودهم فیهامختلف وحدود قبول أدنى في المعد

 لهذاوبحسب

 تعد

 خاصة

 استمارة

 وفق

 والمعاهد

 الكلیات

 بین

 توزیعهم

 الوزارة

 وتتولى

 .اختیارهم

(أالالغرض على  المعه) عشر من المئة من خطة القبول في الكلیة أو%٠یزید عددهم على

ویضاف هذا العدد إلى خطة القبول المقررة سنویا ویلتحق الطلبة بد ا من الصفوف األولى.

ولمجلس الكلیة أو المعهد إعفاؤهم من بعض المواضیع.

حالة ترقین قید الطلبة المشمولین بأحكام الفقرة(أ) من هذا البند ترقن قیودهم نهائیا منف-ب

سجالت الكلیات الصباحیة.

الطلبة المرقنة قیودهم في الصفوف األولى والثانیة في الكلیات/ الدراساتقب-– ثانیا

الصباحیة في الصف األول في االختصاص المناظر أو المقارب لتخصص كل منهم في احد 

/ الدراسات الصباحیة أو المسائیة  معاهد هیئة التعلیم التقني

باحیةما فوق في الكلیات/ الدراسات الالطلبة المرقنة قیودهم في الصفوف الثالثة یقب-ب

في الصف الثاني في االختصاص المناظر أو المقارب لتخصص كل منهم في احد معاهد هیئة 

.المسائیة

 أو

 الصباحیة

 الدراسات

 /التقني

 التعلیم

(أ) و(ب) من هذا البند على الطلبة المرقنة قیودهم في الكلیات/تسر-ج أحكام الفقرتین

.الدراسات  المسائیة لقبولهم في احد معاهد هیئة التعلیم التقني الدراسات المسائیة

قیودهم في المعاهد التقنیة في الدراسات الصباحیة من خریجي المدارسمرقنالطلبة یعا-د

.الالمهنیة  نفس صفوفهم واختصاصاتهم في الدراسات المسائیة

حااالمأدافرصالطكلیامالسادالصفقیودهالمرقنالطلبیمنح-ثالث 

فقوبدورین

٦١

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 67/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

(أوال) و(ثانیا) و(ثالثا) من هذه المادة خیارات مستقلة ال یجوز للطلبة– رابعا تعتبر إحكام البنود

المرقنة قیودهم الجمع بینها.

یازهد بامال یشمل بأحكام هذه المادة الطلبة الذین كان قبولهم في الكلیات والمع– خامس 

 ) والمتمیزون من المعاهد والخمسة األوائل على القطر فياألوائالعشرخاص بهم وهم

) .االعدادیات المهنیة

فیمن یشمل بأحكام هذه المادة أن یكون قد أنهى الخدمة العسكریة أو اعفي منهایشتر-سادس 

. أو دفع البدل النقدي عنها أو اجل منها ألسباب غیر دراسیة

٠مادة 

 أاألسبوعیأالیومیاالمتحانامأفالغمحاولتثبتأالطالغثبإذ

یفصذلكروذالسنلتلالمواضیجمیفراسبیعتبالنهائیأالفصلیأالشهریة

.سجالتهمقیدویرقالمعهأالكلیمن

١مادة 

المعهدوأن یؤجل دراسته لسنة واحدة ألسباب مشروعة یقتنع بها مجلس الكلیةللطال-او 

) .) ثالثین یوما في األقل من بدایة اإلمتحان النهائ٠على أن یقدم طلب التأجیل قبل

 على توصیة مجلس الكلیةأولرئیس الجامعة-ثانی  ؤجلالمعهد أن أولرئیس الهیئة بنا

(دراسة الطا )٠لب لسنة ثانیة وألسباب مشروعة یقتنع بها على أن یقدم طلب التأجیل قبل

.ثالثین یوما في األقل من بدایة اإلمتحان النهائي

المعاهد التي تتبع النظام الفصلي فيأوال یجوز تأجیل دراسة الطالب في الكلیات-ثالث 

دته وأن یكون ناجحا في الفصل الدراسيالفصل الدراسي الثاني إال إذا كان بسبب خارج عن إرا

بأكملها

 الدراسیة

 للسنة

 التأجیل

 یعتبر

 الحالة

 هذه

 وفي

 األول

. الجامعاتأوللوزیر-رابع  الهیئة بنا ا على توصیة من مجلسأومن یخوله من رؤوسا

ثة معالطالب سنة ثاهیئة المعاهد الفنیة وألسباب مشروعة یقتنع بها تأجیل دراسةأوالجامعة 

)  في مادة .) من هذه التعلیما٩مراعاة ما جا

(-٢مادة  .٩٨٩) لسنةتلغى التعلیمات اإلمتحانیة عدد

.الرسمیالجریدفنشرهتاریمالتعلیماهذتنف-٣مادة 

٦٢

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 68/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

تعلیمات استحداث الدراسة المسائیة في الكلیات والمعاهد:ملح-م

) ٠٠٠) لسنة٣٥التابعة لوزارة التعلیم العالي والبحث العلمي رقم

 المادة

--

مســـــائیة في الكلیات والمعاهد التي تتوافر فیها االمكانات الالزمة لذلكیجوز اســـــتحداث دراســـــات 

ـث العلمي حـبلاو يلاــعلا میلعتلا ریزو وبنــا  على اقتراح من مجلس الجــامعــة المعنیــة بقرار من 

.هیئة المعاهد الفنیة بعد عرضه على هیئة الرأي في وزارة التعلیم العالي والبحث العلمي

--المادة 

:رط في استحداث الدراسة المسائیة ما یاتیشت

دأوان تكون الكلیـــة-اوال ـ ـ هـعملاوأيملعلا م ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـقلاوأيف ةد ـ ـ حـاو ةرود د خرج  ـ ـ قـ يملعلا عرفلا

والدراســات الصــباحیة في االقل ولهیئة الرأي الموافقة على اســتحداث دراســة مســائیة في كلیات 

امأومعاهد  ـ ـ ـ ـ سـقاوأت مل عورفةعماجلا سلجم ةی ـ ـ ـ ـ صـوت ىلع  انب كلذو ةرود ةمجلس هیأورج 

.المعاهد الفنیة

ائطأوان یراعى في موقع الكلیة-ثانیا ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـو رفاوت ثیح نم ةیئاـــــــسملا ة ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلل هتمئالم دهعملا

اساسیة

 امور

 من

 ذلك

 شابه

 وما

 واالنارة

 االتصال

 ووسائل

 العام

 النقل

.

ة المســـــــــــــائیةا-ثالثا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلل ةیلاملا تابلطتملاب  جلین مجزیا لالیفا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـملا ةبلطلا ددع نوكی

المستحدثة

--المادة 

.تقتصر الدراسة المسائیة للحصول على درجتي البكالوریوس والدبلوم الفن-اوال

.یطبق النظام والتقویم الدراسي المعتمد في الدراسة الصباحیة في كل تخص-ثانیا

یة الالزمة لمنح-ثالثا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلا تادحولاو ةیقیبطتلاو ةیرظنلا ةیــــــــساردلا تاعاــــــــسلا عومجم لقی ال

.الدرجة العلمیة عن حدودها في الدراسات الصباحیة المماثلة في كل تخصص

غریة للدراســة الصــباحیة لكل-رابعا ـ صـالا ةدملل ةیوا ـ سـم ةیئاــسملا ةــساردلل ةیرغ ـ صـالا ةدملا نوكت

افة ما الأوولمجلس الجامعة تخصـــــص ـ ـ ـ ـ ضـاو ةیـــــساردلا داوملا عیزوت ةداعا ةینفلا دهاعملا ةئیه

دة  حـاو ة نـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـ ىلع د یـزیىلإةجاحلا تعد املك ة ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلا هذ هـىلإلذ ةیملعلا ةجردلا ربتعتو

االحوال

 كل

 في

 المدة

 حیث

 من

 الصباحیة

 للدراسة

 العلمیة

 للدرجة

 معادلة

 المسائیة

 للدراسة

.

٦٣

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 69/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

--المادة

(المخولة صـــــالحیةأومجلس هیئة المعاهد الفنیةأویكون مجلس الجامعة-اوال رفة ـ ـ ـ ـ شـملا ةئیهلا

ـافة  ضا سرامیو ةیئاـ سملا ةـساردلا نع ىلعالا لوؤ سـملا ( المهام المنصـوصإلىمجلس الجامعة

) :تا ٩٨٨) لسنة٠علیها في قانون وزارة التعلیم العالي والبحث العلمي رقم

.وتنفیذها بعد اقرارها من الوزاراقتراح خطة القبول في الدراسة-أ

وضع الشروط الخاصة بالقبول.-ب

.الفني واالداري للكلیات والمعاهالمالك العلمي اقرا-ج

.والمصادقة على الحسابات الختامیالموازنة السنویةاقرا-د

ه

-الدراسی

 االجور

 اقتراح

..رین على ان یعاد النظر بها سنویلدراسة والمحااقتراح تحدید االجور للعاملین في -و

اعدات المالیة بحدود االعتمادات منح المكا-ز ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـملاو تابهلاو تاناعالاو تيف ةد ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـرمل

.الموازنة وفقا للقانون

روط القبول في الدراســـات المســـائیة-ح ـ ـ شـ مهیلع قبطنت نیذلا ةبلطلا لیجـــست  الموافقة على بد

وعات على غرا ـ ضـوملا ضعب يفطر ـ شـ نود مهتاراهمو مهتاربخ ةدایزل رمتــسملا میلعتلا ةبرجت ر

.الحصول على الدرجة العلمیة واقرار االجور الخاصة بذلك

یة للطلبة الثالثة-ط ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلا روجالا ضیفختئاوألاةیئاـــــــــسملا ة ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلا يفا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ضـعألواةئیه

ة في الجــامعــات  ـ یـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـیرد ـ تـلاوأا ـ هـیفظومو مهدالواو ةــئیهلانیقحتلملا ةرازولا زكرم يفظومو

(بالدراسة المسائیة بما ال .) خمسین من المئة من االجور المعتمد%٠یزید على

یات واالقتراحات التي تقع خارج اختصــــــــاصأویرفع رئیس الجامعة-ثانیا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـوتلا ةئیهلا سیئر

 الجامعة

 الهیئةأومجلس

 الوزیإلىمجلس

.

--المادة

مجلس المعهد للدراسة الصباحیة هو المسؤول عن الدراسة المسائیةأویكون مجلس الكلیة-او 

افةأوللكلیة  ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ضـا سرامیو دهعملاىلإيتلا ماهملا ةرازولا نوناق يف اهیلع صو ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـنملا ماهملا

.مجلس الهیئة والهیئة المشرفأویخولها له مجلس الجامعة 

ـأوعمید الكلیةإلىالمعهد ان یخول بعض مهامهأثانیا لمجلس الكلیة  ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلل دهعملا دیمعة

.المسائیة

٦٤

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 70/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

--المادة

.هو المسؤول عن الدراسة المسائالفرع العلمي للدراسة الصباحیأویكون مجلس القسم-او 

ه بالمهام المنصــوأویتمتع مجلس القســم العلمي– ثانیا  ـ سـیئرو يملعلا عرفلالعنوناق يف اه

.مجلس المعهد وعمیدهمأوالكلیةالوزارة وكذلك المهام التي یخولها له مجلس

--المادة 

ترط في المتقدم للقبول في الدراسـة المسـائیة ان تتوافر فیه اضـافة  شـیىلإور شـةـساردلل لوبقلا

:أتللدراسة والمعدل ما والتفرغالصباحیة المناظرة عدا ما یتعلق بالحد االعلى للعمر 

ـدادیـة للفرعین العلمي :الكلیـا--اوال عالا ةــــــــــــــساردـلا يجیرخ نم نوكی نايبدألاوأا نم

)٠

%المئة

 من

 العشر

 (الصباحیةاألوائ

 للدراسة

 المناظرة

 لالختصاصات

 المعاهد

 خریجي

 من

(أو  من المعلمین المستمرینأوعلى التخصص من خریجي االعدادیات المهنیةاألوائ)%الـ

ته في االعدادیة أي بغضإلىبـالخـدمـة للتقدیم  ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـارد هتیفلخ نع رظنلا ضغب نیملعملا تایلك

من الموهوبین من خریجي االعدادیات المهنیةأوالنظر فیما اذا كانت دراســته اكادیمیة ام مهنیة 

مي التربیة الفنإلىللتقدیم  ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـقو ةی ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ضـایرلا ةیبرتلا تایلكو ةینفلا ةیبرتلاو ةلیمجلا نونفلا تایلكة

یة في كلیات التربیة والمعلمین على  ـ ضـایرلا ةیبرتلاوالأ) ) عشــر%٠تزید نســبة المقبولین على

.من المئة من خطة القبول

.ما یعادلهأوالمهنيأوالعلميأواألدبيان یكون من خریجي الدراسة االعدادیة:المعاه-ب

كریة-ثانیا ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـعلا ةمدخلا ىهنا) كریة ـ ـ ـ ـ ـ سـعلا ةمدخلا نم امیلــــــس بلاطلا فقوم نوكی ناوأعاي

.ممن یؤجل منها وفق قانون الخدمة العسكریة في حالة قبوله)أومستمرا فیهاأومنها 

ة المســــــــائیة التيا-ثالثا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلا يف لوبقلل هلهؤت يتلا تاجردلا تالدعم ىلع ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـاح نوكی

العلمي

 والبحث

 العالي

 التعلیم

 وزارة

 تحددها

..ما یعادلهأوتجري المفاضلة بین المتقدمین على اساس معدل الدراسة الثانویة-رابعا

--المادة

یةفي العام ذاته باالنتقال من الدراسة الصبایسمح للطالب المقبول ضمن القبول المركزي-اوال

مح باالنتقال وفق الطاقةإلى  ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـیف ىرخالا فوف ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـلل ةب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـنلابو ةرظانملا ةیئاــــــــــسملا ة ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـاردلا

.االستیعابیة

٦٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 71/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

مح للطالب االنتقال من الكلیات-ثانیا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـیةیلهألاةیحاب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـلاىلإا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـملا ةیم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـرلا تایلكلا ةی

ف االول  ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـلا نم نیحجانلا نمو ادج دیج ریدقت ىلع ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ صـا حـ نوكی نا ىلع ةرظا نـملاىلإ

(ب) من المادة الســابعة من  الصــف الثاني فقط وغیر راســب في الســنة الســابقة مع مراعاة الفقرة

.هذه التعلیمات

.الدراسة الصباحیإلىةیسمح للطالب باالنتقال من الدراسة المسائ-ثالثا

--المادة 

یجوز قبول الطلبة المرقنة قیودهم في الدراسات الصباحیة في الدراسات المسائیة في كلیات-اوال

كریة ســلیما ـ سـعلا ةمدخلا نم مهفقوم نوكی نا طر ـ شـب اهیف مهدیق تنقر يتلا تایلكلا ریغرفاوتو

)المادة

 في

 علیها

 وص ـ صـنملا

 روط ـ شـلاىلع

 التعلیمات

 هذه

 من

 (الســبابأال

 القید

 ترقین

 یكون

.كان معاقبا انضباطیأوالمحاولة فیهأوتتعلق بالغش 

الیجوز قبول الطلبة المرقنة قیودهم في الدراسات المسائیة في كلیات مسائیة اخرى على-ثانیا

ویكونوا من المرقنة قیودهم في الدراسـات الصـباحیة بشـرط ان الیكون المرقن قیده بسـبب الغش 

.كان معاقبا انضباطیأوالمحاولة فیه 

-٠-المادة 

تمرین في الدراسـة خالل-او  سـمللو ددجلا نیلوبقملا ةبلطلل ةیئاـسملا تاـساردلا يف لیجـستلا متی

بوع الذي یســـبق الدوام  ـ ـ سـالاةبلطلل ماودلا نم لوالا  بوع ـ ـ سـالا لالخ لیجـــستلا رمتـــسی نا زوجیو

.عن التسجیل بعذر مشروع تقتنع به الكلییتأخروالذین 

الطالب بدفع االجور الدراســــــیة وبجمیع نفقات الدراســــــة خالل فترة التســــــجیل ویلغىیتعه-ثانیا

 التســـجیل یعد راســـبا في  بوعین من تاریخ بد ـ ـ سـا ةدم لالخ اهعفد مدع ةلاح يف بلاطلا لیجـــست

السابق

 للعام

 فیها

 مسجال

 كان

 اذا

 السنة

 تلك

 في

 صفه

.للدراســــة التعاد االجورتأجیلأونســــبب كألفي حالة انســــحاب الطالب من الدراســــة-ثالثا

.الدراسیة لتلك السنة وتستوفى منه االجور المقررة عند تسجیل دوامه في السنة التالیة

یجوز للطالب في الدراســـــــات المســـــــائیة الذي الیتمكن من الدوام ان یطلب احتســـــــاب تلك-رابعا

(سـنة ترك) على ان یتم ذلك في فترة التسـجیل عند بدایة دفع فيالسـنة الدراسـیة حصـرا والسـنة

) .) خمس وعشرون من المئة من االجور الدراسیة المقرر%٥هذه الحالة

٦٦

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 72/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

كریة بســبب قبوله في-خامســا ـ سـعلا ةمدخلا لجا نم ةداملا هذه نم (اعبار) الیشــمل باحكام البند

.الدراسات المسائیة وتنطبق علیه ذات الضوابط المطبقة على طلبة الدراسات الصباحی

-١-المادة

یكون تمویل الدراسـات المسائیة ذاتیا من االجور السنویة التي تستوفى من الطلبة الدارسین-اوال

.فیها

ـانیـا ث-ةـعماـ جلا سلجم نم حارتقا ىلع ا اـنب ریزولا نم رارقب ةــــــــــــــساردـلا روجا رادـقم ددـحیوأ

ه على هیئة الراي في الوزارة  ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ضـرع دعب ةینفلا دهاعملا ةئیه سلجماهـــــــــــــضیفخت هلوواهتدایز

بالطریقة ذاتها.

المادة

-٢

-

تحدث وحدة حســــــــــابیة مســــــــــتقلة في كل جامعة وهیئة المعاهد الفنیة والكلیة والمعهد– اوال  ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـت

.ولها فتح حساب خاص في احد المصارف الحكومی للدراسات المسائیة

.المسائییطبق النظام المحاسبي الموحد على حسابات الدراسات– ثانیا 

.تخضع حسابات الدراسات المسائیة لرقابة وتدقیق دیوان الرقابة المالی-ثالثا

-٣-المادة

 ألعضـــــــاالیجوز  یة الذین یقومون باعمال اداریة في الدراســـــــة المســـــــائیة بالقا ـ ـ ـ ـ ـ ـ سـیردتلا ةئیهلا

روریة وب ـ ـ ـ ضـلاو ةیئانثتــــسالا تالاحلا يف الا ایعوب ـ ـ ـ سـا تاعاــــس نامث ىلع دیزت تارــــضاحمةقفاو

.لمعهمجلس أووصیة مجلس الكلیةرئیس هیئة المعاهد الفنیة بنا ا على أورئیس الجامعة 

-٤-المادة

میة التابعة لوزارة التعلیم  ـ ـ ـ سـرلا دهاعملاو تایلكلا يف ةیئاــــسملا تاــــساردلا ثادحت ـ ـ ـ سـا تامیلعت ىغلت

)رقم

 العلمي

 والبحث

 لسنة١٠العالي

 (٩٩٧

.-٥-المادة 

.تنفذ هذه التعلیمات من تاریخ نشرها في الجریدة الرسمی 

 

٦٧

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 73/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

-:الجامعیاالمتحانااحكا:ملح-ن

الاكتسبهالتالمعلوماالدراسیللمنهالطالاستیعامدعلالوقولغرض

ذعالكشتسهاإلمتحانیباألسئلخاصاحكاوجومبالدراسیالمحاضرات

نظیعفضالاالسئلهذفالموضوعیالشكلیالشروتوافخالماالستیعاب

.بهخاصتعلیماوفاالمتحانات

:٩٩٢لسنة٨رقماإلمتحانیاالسئلتعلیما--ن

/المادة

الاإلمتحانیاالسئلتهدف

:اسالدالمنهیضمهالتامالواالفكاللمعلوماالطالاستیعامدقیا:أوال

.والتحلیالتفكیعلقدرتمد 

رضهتقدیمهاكتسبهالتالمعلوماعالتعبیعلالطالقدرقیا:ثانیا

.منظبشكل

/المادة

 المافالمحدداالهداتحقیعلقادرتكولكاإلمتحانیاالسئلفیشتر

)(م

:یأتمالتعلیماهذه

االسئلبالموازنتحقیضرورمواحنمعلتقتصأالبالتنویتتسا:أوال

لتعتمالتاالخراالسئلبیمموضوعخطوفمنظمقاكتابتتطلب

.الدراسالمنهفطرحالتللمواضیالطالدراسة

ثانیا

:صیاغتهفمحددواضحوتا

.

بیالرللمقارنمجاالتتضمبشرمبوصفیاالسئلجمیتكوأال:ثالثا

عنهالدفاللمادالمختلفالنظاوجعومعبرللمادالمختلفالعناصر

.الدراسالمنهضمالمعرفیالالقدراعالكشعلیساعبمنقدها

یقبحیلذلالمحدالزموبیالمطلوباالجوببیالموازنتراعا:رابعا

فساعتیعالنهایأالسننصأالفصنهایالمتحاناالمحدالزمن

٦٨

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 74/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

إل)(بییكوالجامعافاالولیالدراسافساعاثالالتقنیالمعاهد

.العلیالدراسافساعا)(

المادة

/

الشروانطبامدتدقیلاإلمتحانیاالسئلعلالقسرئییطل:أوال

التاالسئلعلاالعتراالتعلیماهذم--المادفعلیهالمنصوص

.الشروهذتنسجم

:االتیالمعلومااإلمتحانیاالسئلورقتتضم:ثانیا

أ

.العلمالفرالقسالمعهالكلیالجامعاس

..االمتحاماداس.ب

.الدراسیالسنالمرحل.ج

.الدوأالفصذكماالمتحاتاری.د

.لالمتحاالمخصالوق.ه

.االسئلوضعوالذیالتدریسییأالتدریساس.و

ثالثا

:االمالئیاالخطامخالواضبشكمطبوعاإلمتحانیاالسئلتكو

.المطبعی 

/المادة

:یأتماإلمتحانیالدفاتتصحیعنیراعى

.سریباالمتحایتعلمكیكوا:أوال

ثانیا

:ذلبیسؤاكاهمییتناساإلمتحانیللدرجوزنتوزییوضا

.االمتحاورقعلى

/المادة

الكلیجلیحددهالتالموضوعابعفشفهیامتحاناالفنیوالمعاهالكلیاتجري

:یأتموفوالشخصیالعلمیالطالقدراالختباالمعهأو

٦٩

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 75/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

یمكاألقفتدریسییثالممؤلفلجنالشفهاالمتحااجراتتول:أوال

فتدریسوجوعدحالفأخرجامعأكلیمبتدریسییاالستعانة

.المطلواالختصاص

.للطالالشفهاالمتحاأسئلتوجیفاللجنأعضاجمییشتر:ثانیا

ریبصورالشفهاالمتحادرجالممتحناللجنأعضامعضكیض:ثالثا

یراأعلالنهائیةالدرجهاللجنأعضایضعهالتالدرجامعدویكون

.للطالالعاالمستوى

لمادوطبیعیتناسبمالواحللطالالشفهاالمتحامدالممتحناللجنتحدد

عتقأالعلى

)٥

(دقیق

.

اإلمتحانیعلى تسریب األسئلةالمعاقب--ن

الخاصین بالمعاقبة٠٠٠لسنة٧ورقم٩٩٦لسنة٣٢درج القرارین رقمیتضمن

:وكما یلاإلمتحانیعلى تسریب األسئلة 

:أوال 

١

.

سربلمدبالحبیعاق

 

من

 

كل

 

سنة

 

عن

 

تقل

 

تداوأاذاأافشأال

 

یربصورة .العاماالمتحاناأسئلأمشروعة أسئلة االمتحانات المدرسیة النهائیة 

٢.وكتبوقعلجسلادمیزتلعبسيف   كان مرتكب الجریمة عضو سنوات إذا

أهیئتهبأعلیهابالحفاأبنقلهامكلأواضعي أسئلتهامألجان االمتحانات 

.بترجمتهأ بتغلیفها

٣.وكتوبوقعلابحلادمیزتلعنسذإناكمیرجلاوصنملهیلع

.إهماأقد نشأت عن تقصیرلبنهذم) (الفقرتین

:ثانی 

١.قاعیشغلا ىلع دعاس نم لك تاونس ثالث ىلع دیزت الو ةنس نع لقت ال ةدم سبحلاب

.بالقیاسهأالعامةاالمتحاناأفي االمتحانات المدرسیة النهائیة 

٢.لخاد يف شغلا نوبكتری نیذلا بالطلا ىلع دنبلا   واحد من هذا تسري أحكام الفقرة

.بحقهم أحكام األنظمة المدرسیبوتاإلمتحانیالقاعات 

 

٧٠

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 76/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

:ثالث

األوراأاإلمتحانیتزید على سبع سنوات كل من تالعب بالدفاترمدبالسجیعاقب

بالسجالأالمستخدمة في اإلجابة على أسئلة االمتحانات المدرسیة واالمتحانات العامة 

 أغلفتها

 كتبدیل

 بدرجاتها

 الخاصة

 منهاسحأفیهاالكتابأالمدرسیة

 إضافأوراق

.استبدالهأدرجاتهاتحریأأوراق إلیها 

:رابع 

.بالشرلمجرائالقراهذفعلیهالمنصوالعمدیالجرائتعتبر

:خامس 

التایالقفوالمحاكمالتحقیمدخالوالحجالتوقیإجرا امالنساتستثنى

فياتقضائیقراراصدوحیإلالكفاالمنهوتقبالقراهذبموجبهیحلن

.قضایاهن

تجرلتالنهائیأأعاله في كل ما یتعلق باالمتحانات الفصلیةاالحكاتطب•

.العلموالبحالعالالتعلیلوزارالتابعوالمعاهالكلیافي

رقاإلمتحانیمن تعلیمات األسئلة(وفق المادةاإلمتحانیورقة األسئلةمواصفا--ن

٣٨نسل٩٩٢(

١

.االلكترونالحاخالمتطبأ

.

٢.جیتانایبلا نمضتت نأاداشرالاو)قماغ طخب) )٦خوبحج) Boldالتالیة

یكتب اسم الكلیة والقسم في الجانبالوسفالكلیأالجامعشعا.أ

األیمن من الورقة.

من الورقة.االیسفي الجانبیكتالمخصالوقاالمتحاتاری.ب

(المقرراس.ج كتوالفصل الدراسي والدور)الدراسیوالسنوالمرحلاالمتحان

الورقمنتصفي

.(عند الضرورة)تعلیما.د األسئلة ف:(مثالصفحأوفتكتاإلجابة

   اإلجابة على ورقة األسئلة م)ال....اسئلأربعلىاإلجابصفحتین

). )Underlinedاسفلهوضع خط 

٣.وكینع لقی ال طخ مجحبو قماغ طخب لاؤسلا سأر٦نع لقی ال هسفن لاؤسلاو

مسافة ونصف.االسطوالمسافة بین٤حجم 

٤.تیتاجردلاو لاؤسلا راوجب حضاو ناكمب لاؤس لكب ةصاخلا تاجردلا ددع تیبثت

(بین قوسین).باألسئلالخاصة  الفرعیة أیضا

٧١

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 77/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٥.مسیقالطأأباطخأیئالمإوأاقرأیغحضاوأاطخأ.ةیباسح

٦.رتماهمیمجناوجقرولارادقم,٥س.

٧.دعيف بلاطلا كبرت ةسدكم رهظت ثیحب ةحفصلا دیضنت طغضهت ارقیحأددع

١مهالمناسباالسطر

-٤طس

.

٨.ییذتحفصلالمجبماینمتلااجنلاب)أارابعلاهباشملا(.

٩.أةنجلل ملسملا فرظلا نمضتییناحتمإلاامسأذتاسألاینحتمملاهتاعیقوتواقرأو

تفهم  مموقعإحداهمنسختیعل)أسئلنسخ(لكلالظریشتموأهوا

.للتصویاستخدامهیتمواألخرالممتحنیاألساتذة

٧٢

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 78/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

: تعلیمات التدریب الصیفملح-س

٠٠٠لسنة٣١لطلبة الجامعات رقمالصیفالتدریتعلیما--س

مادة 

یقصد بالتدریب الصیفي ألغراض هذه التعلیمات التطبیق العملي في میادین العمل الفعلیة في 

والمختلط والخاص یمارسه الطالب لكي یعایش جانبا من الحیاةالعادوائر الدولة والقطاعات 

.العملیة إلختصاصه العلمي

مادة 

خالل

 من

 العملیة

 هذه

 إدارة

 بالتدریب

 المشمولة

 الكلیات

 تتولى

:وحدة التدریب والتعلیم المستمر على مستوى الكلیة یتولى إدارتها تدریسي ویعمل معه مالك-اوال

:إداري مناسب لتنفیذ مهمات التدریب طیلة العام الدراسي وتتولى ما یأتي

.العلمیاألقسامالتدریب المقدمة منإقرار الصیغ النهائیة لمناهج-أ

.إتخاذ ما یلزم لمفاتحة المواقع التدریبیة لتوفیر الفرص التدریبیة فیه-ب

.مواقع تدریبهإلىوتنسیب المشرفین العلمیین علیهملبتوزیع الأوامإصدا– جـ 

.العلمیاألقساماإلشراف العام على لجان التدریب في– د 

 هـ

 –الكلی

 في

 النهائي

 التقریر

 إعداد

.

نوب عنهمن أوتشكل لجنة التدریب في القسم العلمي برئاسة رئیس القسم المختص-ثانیا

یزد عددأوتضم في عضویتها عدد من التدریسیین یتناسب مع عدد الطلبة المتدربین على 

 اللجنة على خمس تدریسیین  :وتمارس اللجنة ما یأتأعضا

.تسمیة المشرفین العلمیین وبالغ وحدة التدریب في الكلیة بذل-أ

.حصر إعداد الطلبة المشمولین بالتدریب حسب المرحلة الدراسی-ب

 جـ

 –الطلبة

 عدد

 عن

 معلومات

 تتضمن

 جداول

 المقتراإلختصاص تهیئة

 التدریبي

  الموقع

وحدة التدریب في الكلیة في نهایة شهر كانون األول من العامإلىجهة التدریب إلرسالها

.الدراسي

.اإلشراف على سیر عملیة التدری– د 

.متابعة تنفیذ المنهج التدریبي الذي یقره القسم العلم– هـ 

.توحید إستمارات تقویم الطلبة المتدربین ودخالها في سجالت خاصة بذل– و 

٧٣

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 79/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

مادة

:اصات التالیة بالتدریتشمل اإلختص

.الهندسی-اوال

ثانیا

-التكنولوجی

.

.المجموعة الطبی-ثالثا

.القانو-رابعا

.واإلقتصادیداریا-خامسا

.الزراعی-سادسا

مادة 

)لمدة

 الثالثة

 السنة

 في

 التدریب

 لمدة٠یتم

 یكون

 أن

 ویجوز

 الصیفیة

 العطلة

 خالل

 یوما

 ثالثین

 (

)٠موی نیتس (نیتنسلا يف بیردتلا نوكی ةلاحلا هذه يفو كلذل صاصتخإلا ةجاح تعد اذإ

) .) ثالثین یوما لكل سن٠الثانیة والثالثة بواقع

مادة 

:یتم تقویم التدریب كما یأتي

اوال

-

یأت

 

كما

 

الجامعة

 

من

 

المعتمدة

 

التدریب

 

إستمارة

 

بموجب

 

الصیفي

 

التدریب

 

تقویم

 

یتم

:

(-أ ) ثالثون من المئة%٠) ثالثون من المئة للمشرف العلمي و(%٠التقویم المیداني

.للمشرف العملي

ون من المئة عن التقریر الذي یقدمه الطالب المتدرب للجنةأرب)%٠التقویم العلمي: (-ب

.التدریب في القسم بعد المناقشة

(-ثانیا من مجموع) خمسین من المئة%٠تكون درجة تقویم نجاح المتدرب ال تقل عن

.درجاته

ثالثا

-للتدریب

 مستوفیا

 یعتبر

 فال

 المطلوبة

 النجاح

 درجة

 على

 الطالب

 حصول

 عدم

 حالة

 في

.اإلمتحانیالتعلیماتوبحسبویعیده في السنة التالیة 

مادة 

:یتم التوزیع الجغرافي للتدریب كما یأتي

كلما أمكن ذلك مع مراعاة مال مةیعتمد مبدأ توزیع الطلبة جغرافیا حسب مناطق سكناه-اوال

.الخطة التي یضعها القسم لهذا الغروبحسبریب مع اإلختصاصموقع الت

٧٤

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 80/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

یكون تدریب الطلبة العرب داخل العراق حصرا ألن األمر یتطلب إشرافا مباشرا على-ثانیا

.المتدرب من قسمة العلمي

 مادة

المقررة للمحاضرات في الجامعات وبمعدلتصرف للمشرف العملي أجور إشراف وفق الحدود

(ساعاثال)(أجور  )٥أسبوعیا إذا كان عدد الطلبة الذین یشرف علیهم ال یزید على

.ساعات أسبوعیأرب)(خمسة عشر طالبا فإذا تجاوز عددهم ذلك تصرف له أجور 

مادة 

.فترة التدریالداخلیة للطلبة خاللاألقسامتوفیر فرصة السكن في 

مادة 

:یتم اإلشراف على التدریب وفق الضوابط اآلتیة

 وذا دعت الحاجة یقوم الفنیون بهذه المهمة ممن-اوال یقوم التدریسیون بمهمة اإلشراف العلمي

.لهم خبرة في مجال إختصاصهم تزید على سنتین

.التدرییجوز إحالل مشرف علمي بدال من مشرف آخر خالل فترة-ثانیا

یمنح المشرف العلمي النفقات الفعلیة للنقل في حالة عدم توفر وسائط نقل جماعیة من-ثالثا

 الجامعأوالكلیة

.

(-رابعا ) عشر من المئة من فترة التدریب یعد راسبا%٠عند تجاوز غیابات الطالب نسبة

.بالتدریب ویتوجب إعادة التدریب

.دید عدد المواقع التدریبیة التي یشرف علیها المشرف العلمتقوم لجنة التدریب بت-خامسا

.تتحدد زیارات المشرف العلمي المیدانیة بزیارة أسبوعیة واحدة في األق-سادسا

.ب في الكلیوحدة التدرإلىالعلمیة تقاریر التدریب الصیفي للطلبة وترفعاألقسامتنظم-سابعا

 

٧٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 81/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٩٩٣لسنة١رقم(التقنیة)الفنیتعلیمات التدریب الصیفي لطلبة المعاهد--س

مادة 

 االشتراكي

 والقطاع

 الدولة

 دوائر

 في

 الفعلیة

 العمل

 میادین

 في

 عملي

 تطبیق

 الصیفي

 التدریب

والمختلط والخاص یقوم به طلبة الصفوف الثانیة خالل العطلة الصیفیة الستكمال جوانب االعداد 

.یاإلمتحاالفني والعملي والتطبیقي ویعتبر درسا منهجیا یخضع لضوابط التعلیمات 

مادة 

فترة التدریب الصیفي ضمن التقویم السنوي الذي یقره مجلس هیئة المعاهد الفنیة سنویا یخضع 

خاللها الطالب المتدرب لضوابط العمل المعمول بها في موقع العمل.

مادة 

 الطالب لمعرفة مدى استیفائه متطلبات التدریب الصیتم تقویم – اوال  دمه وفقافي من دا

) ).لالستمارة رقم

(– ثانیا  وفقاأكث) %٠یكون الطالب مستوفیا للتدریب الصیفي اذا حصل على درجة

  (لفقرات االستمارة ).قم

جة الطالبي وتكون نتیتم تقویم الطالب بالتنسیق بین المشرف العلمي والمشرف الع– ثالثا 

التالي

 بالشكل

: –

 ( ).أو(مستوف ( غیر مستوف

مادة 

:یشرف على التدریب الصیفي

مكتب التدریب الصیفي في دیوان الهیئة.– اوال 

  یتولى االشراف على مهام التدریب مكب التدرب الصیفي یرأسه رئیس الهیئة ویكون احد عمدا

 في

 ویضم

 للرئیس

 نائبا

 العلمیةالمعاهد

 الشؤون

 قسم

 ومدیر

 القطاعیة

 اللجان

 رؤسا

 عضویته

– :ومسؤول وحدة التدریب في دیوان الهیئة مقررا ویتولى المهام االتیة

التخطیط والمتابعة لعملیة التدریب الصیفي في معاهد الهیئة كافة.– أ 

متابعة حجز المواقع التدریبیة بالتنسیق مع حقل العمل.– ب 

 مقترحات المعاهد.اقتراح ال– ج  عدیالت على تعلیمات التدریب الصیفي في ضو

 مقترحات اللجان القطاعیة التخصصیة في– د  اعادة النظر بمناهج التدریب الصیفي في ضو

.الهیئة

٧٦

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 82/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

وحدة التدریب في قسم الشؤون العلمیة في دیوان الهیئة.– ثانیا

– :وتتولى المهام االتیة

مكتب التدریب الصیفي عن عملیة حجز المواقع التدریبیة.إلىرفع تقاریر دوریة– أ 

 ب

 –.وتنظیمها

 المتدربین

 الطلبة

 على

 المتبادل

 باإلشراف

 یتعلق

 فیما

 المعاهد

 جهود

 تنسیق

التنسیق بین المعاهد لتبادل نتائج التدریب الصیفي في نهایة فترة التدریب.– ج 

ورفع تقاریر دوریة– د  لتدریبمكتب إلىمتابعة تنفیذ عملیة التدریب الصیفي من المعاهد 

الصیفي.

اعداد التقریر السنوي عن التدریب الصیفي في الهیئة.– ه 

:الوحدة العلمیة في المعهد وتتولى المهام االتی– ثالثا 

 أ

 –في

 الصیفي

 التدریب

 لجان

 مع

 اماألقالتنسیق

 الطلبة

 لتوزیع

 وامصداالعلمیة

.داریاإل

التنسیق مع وحدة التدریب الصیفي في دیوان الهیئة والمعاهد االخرى في كل ما یتعلق– ب 

بالتدریب.

توحید التقاریر الشهریة لالقسام العلمیة متضمنة سیر التدریب الصیفي فیها لعرضها على– ج 

مجلس المعهد.

العلمیة برئاسة عمید المعهاألقسامعقد اجتماعات دوریة للجان الفرعیة فيإلىالدعوة– د 

 محاضرها

 من

 نسخة

 إلىوترسل

.الهیئة

العلمیة.األقسامبنتائج التدریب الصیفي من قبلداریاواماإصدامتابعة– ه 

صیفيوحدة التدریب اإلىالمعهد وارسالهاعداد التقریر السنوي عن التدریب الصیفي في– و 

بعد اقراره من مجلس المعهد.

لجنة التدریب الصیفي في القسم العلمي في المعه– رابعا 

 الفروع اذا كان للقسم)لجنة للتدریب الصیفي یرأسها رئیس القسم وتضم في عضویتها رؤسا

 عدد

 مع

 یتناسب

 والفنیین

 التدریسیین

 من

 وعدد

 (االفروع

 المهام

 وتتولى

 المتدربین

 یالطلبة

: –مواقع التدریب ومتابعة تنفیذه.إلىارسال المنهج التدریبي للطلبة لكل تخصص– أ 

االشراف العلمي على الطلبة خالل التدریب الصیفي.– ب 

یارة واحدةتقل عأالتحدید عدد الزیارات الواجب القیام بها للموقع التدریبي الواحد على– ج 

اسبوعیا واالهتمام بزیارة المواقع التدریبیة خالل االسبوع االول من مباشرة الطلبة بالتدریب 

الصیفي بهدف التنسیق المبكر مع المشرفین العملیین لتجاوز الصعوبات المتوقعة.

 

د

 – 

بعد

 

التدریب

 

من

 

االخیر

 

االسبوع

 

في

 

التدریب

 

مواقع

 

من

 

الطلبة

 

تقویم

 

استمارات

 

قیعجمع

بنتائجداریاواماإصداالمشرف العلمي والعملي باالستمارات الخاصة بتقویم طلبته ویقوم ب

٧٧

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 83/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

التدریب الصیفي لهم.

الوحدات العلمیة فیها.إلىوترسل االستمارات الخاصة بطلبة المعاهد االخرى 

اعداد تقریر شهري عن سیر التدریب ومالحظات المشرفین العلمیین عن المواقع التدریبیة– ه 

 یقدم

 الزیارات

 إلىوعدد

.العلمیة

 الوحدة

مادة 

یستمد مبدأ توزیع الطلبة على المواقع التدریبیة حسب تخصصهم مع مراعاة مالئمة موقع– اوال 

امكن ذلك وبما ال یؤثر على كفا ة تنفیذ برنامجالتدریب لسكن الطالب في محافظته كلما 

التدریب.

یتولى كل معهد االشراف على طلبة المعاهد المشاركة له في التخصصات عند تدریبهم– ثانیا 

فیها

 یقع

 التي

 الجغرافیة

 الرقعة

 بأو ضمن

 والتعاون

 التنسیق

 ویتم

 منه

 القریبة

 المواقع

 نفي

ك بأفضل السبل.المعاهد ذات العالقة لتحقق ذل

مادة 

یتولى االشراف العلمي على التدریب.– اوال 

 الهیئة التدریسیة.– أ  اعضا

 

ب

 –

الفنیی

 

من

 

العلمي

 

القسم

 

أالعلى منتسبو

.

فني

 

مدرب

 

عن

 

الفني

 

لقبهم

 

یقل یكون المشرف العلمي مسؤوال عن عشرة طالب كحد أقصى في التخصصات المتقاربة– ثانیا 

الوال یجوز زیادة هذا العدد اال في حاالت الضرورة القصوى على الموقع التدریبي الواحفي 

یقل عدد المتدربین عن خمسة طالب.

یجوز إحالل مشرف علمي محل آخر خالل فترة التدریب اذا تحقق ما یستدعي ذلك.– ثالثا 

مادة 

 اوال

 –عملی

 الطلبة

 تدریب

 على

 الموقع شرف

 فی لتدریبفي

 العاملین

 الموظفین

 تسمیةاحد

ادارة الموقع ویشترط فیه ان یكون حاصال على شهادة جامعیة اولیة على االقل في التخصص 

سةمماأوفي اختصاص مقارب له. وان تكون له خدمة وظیفیةأوالذي یتدرب فیه الطلبة 

عملیة في حقل االختصاص ال تقل عن ثالث سنوات.

ال یجوز ان یزید عدد الطلبة الذین یشرف علیهم المشرف العملي عن عشرین طالبا كحد– ثانیا

یتولى االشراف علیهم عدد من أقصى فإذا زاد عدد الطلبة المتدربین في الموقع عن هذا العدد

المشرفین بحیث ال یزید عدد الطلبة الذین یشرف علیهم كل منهم عن هذا الحد.

 ثالثا

 –للمشر

 اجورتصرف

 وبمعدل

 المحاضرات

 اجور

 بمعیار

 تقدر

 اشراف

 اجور

 العملي

٧٨

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 84/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

فإذاساعتین اسبوعیا اذا كان عدد الطلبة الذین یشرف علیهم ال یزید على خمسة عشر طالبا

تجاوز عددهم ذلك تصرف له اجور ثالث ساعات اسبوعیا

 مادة

– :ة ما یأتیعامل التدریب الصیفي معاملة الدروس المنهجیة مع مالح– اوال 

في حالة رسوب الطالب بالتدریب الصیفي یعید السنة الدراسیة وتطبق علیه التعلیمات– أ 

النافذة.اإلمتحانیة 

ماله بمااستأویجوز لمجلس المعهد وبمصادقة رئیس الهیئة ان یوافق على اعادة التدریب– ب 

كان الطالب قد استنفذ المدة القصوىاذا یعادل االیام التي تغیب فیها الطالب عن التدریب

ورسب في التدریب الصیفي فقط أوةمتى كان رسوبه ألسباب قاه إلكمال الدراسة في المعهد 

.الیها

 وما

 والمرض

 الوالدة

 كحاالت

 المجلس

 به

 یقتنع

 مشروع

 عذر

تخرج الطلبة في السنة التالیة. تخرج الطالب في هذه الحالة هو تاریخ  ویكون تاریخ 

(– ج  ) من مدة تدریبه یعتبر الطالب راسب في%٠عند تجاوز غیابات الطالب نسبة

ویتوجب اعادته مهما كانت مبررات ذلك. التدریب

 على یتعهد– ثانیا  لمجلس المعهد الموافقة على تدریب الطلبة العرب واالجانب خارج القطر

 فالطالب بتسلیم استمارة التقییم والمعلومات االخرى ال رةمطلوبة خالل فترة اسبوع من انتها

.التدریب

 

٧٩

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 85/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٩٩٢لسنة: نظام اللیاقة الصحیة رقمملحق-ع

مادة 

 في

 توافرها

 یجب

 التي

 والنفسیة

 والعقلیة

 البدنیة

 القابلیة

 النظام

 هذا

 ألغراض

 الصحیة

 باللیاقة

 یقصد

لمعاهدللقبول في الكلیات وأوالشخص لیكون الئقا للخدمة في دوائر الدولة والقطاع االشتراكي 

والمدارس والدورات داخل العراق وخارجه.

مادة 

في مدینة بغداد وفي مركز كل محافظة لفحصأكثأونة طبیةیؤلف وزیر الصحة ل– أوال 

 العاملین في الطیران المدني. المرشحین للخدمة في دوائر الدولة والقطاع االشتراكي باستثنا

وزیر الصحة لجنة طبیة– ثانیا  في مدینة بغداد وفي مركز كل محافظة لفحصأكثأویؤلف 

التدریب خارج العراق والطلبة المقبولین فيأووفدین للدراسةطلبة البعثات والزماالت والم

المرشحین للقبول في الكلیات والمعاهد والمدارس.أوالدراسات العلیا 

 ثالثا

 –رئیس

 من

 المادة

 هذه

 من

 (وثانیا

 أوال

 )البندین

 في

 علیها

 المنصوص

 الطبیة

 اللجنة

 تؤلف

 یراعى في اختیارهم االختصاصات ا  ویكون قرارها قابال للطعن لدىوعضوین لطبیة المختلفة

المفحوص خالل ثالثین یوما من تاریخأواللجنة الطبیة االستئنافیة من الجهة طالبة الفحص 

التبلیغ بالقرار.

والمدارس

 والمعاهد

 الكلیات

 في

 بالقبول

 الخاص

 الرابع

 الجدول

١

-والطب

 األسنان

 وطب

 كلیات

 في

 الطلبة

 قبول

 والزراعةوتشمل

 والهندسة

 والصیدلة

 البیطري

  یاتالعلمیة في جمیع الكاألقساموالعلوم والمدارس الصحیة والهندسیة والصناعیة والزراعیة

والمعاهد األخرى.

:فحص العیون ویثبت من طبیب اختصاصي في العیون وكما یأت-أ

ماأوبدونهاأوالعدسات الالصقةأوبالنظارات٢/×٢/ال تقل درجة الرؤیا عن:أوال

 عن

 المقام

 مجموع

 یزید

 ال

 بحیث

 حسابیا

 ٤یعادلها

.

٨٠

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 86/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

ثانیا: ان یكون سالما من عمى األلوان الكلي والعشو اللیلي وأن تكون عدسة العین والشبكیة

والعصب البصري سالمة.

 الثابت

 بالحول

 المصاب

 یقبل

 ال

 :أوثالثا

)والرئرئة

 االمتناوب

 درجة

 تكن

 مهما

 (رؤیانستاكموس

جیدة.

جسمیة تعیق الحركة والعمل.أوأن یكون سالما من تشوهات خلقیة-ب

أن یكون النطق طبیعیا ومفهوما.-ج

أن یكون سالما من األمراض النفسیة والعقلیة والعصبیة.-د

.معیة قیاسیأن یكون السمع طبیعیا وال یزید أي خلل في السمع على عشرین وحدة -هـ

المستعصیة.أوأن یكون سالما من األمراض المزمنة-و

٢ –.طقف ةیضایرلا ةیبرتلا تاسارد يف ةبلطلا لوبق لمشتو

تثبت المعلومات من طبیب اختصاص في العیون.– فحص العیون– آ 

/ الرؤیا عن:أوال بحیث ال یزیدما یعادلها حسابیاأوبدون عوینات٢/×٢/ال تقل درجة

.٤مجموع المقام على 

أن یكون سالما من عمى األلوان الكلي والعشو اللیلي وأن تكون عدسة العین والشبكیة:ثانیا

والعصب البصري سالمة.

ثالثا

:الرؤیا

 درجة

 تكن

 مهما

 (نستاكموس

)والرئرئة

 والمتناوب

 الثابت

 بالحول

 المصاب

 یقبل

 ال

جیدة.

جسمیة تعیق الحركة والعمل.أون تشوهات خلقیةیجب أن یكون سالما – ب 

أن یكون سالما من األمراض النفسیة والعقلیة والعصبیة.– جـ 

 

٨١

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 87/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٣-تاساردلا يف ةبلطلا لوبق لمشتویناسنإلا.

فحص العیون ویثبت من طبیب اختصاص في العیون ال تقل درجة الرؤیا عن.أ

٦

/٢

×/٢تانیوعلابوأ

.بدونها

دایكون تأثیرها شدأالالجسمیة علىأوال یمنع من القبول وجود بعض العاهات الخلقیة.ب

على تأدیة العمل والحركة.

الترجمة والترجمة الفوریة یجب أن یكون السمع والنطق طبیعیین..ج

أن یكون سالما من األمراض النفسیة والعقلیة والعصبیة..د

 

٨٢

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 88/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

العالالتعلیوزارمؤسسافالطلبانضباتعلیما:ملح-ف

٠٠٧لسن٦٠رقالعلموالبحث

المادة

--

:یأتبمالطالیلتزم

والبحلعالالتعلیوزارتصدرهالتواألواموالتعلیماالداخلیواألنظمبالقوانیالتقی-أوال

 المعهد). الهیئة الجامع(ومؤسساتهالعلمي الكلیة

الفتارإتعمأبسوالقومیالمشاعأالوطنیالوحدأالدینیبالمعتقداالمساعد-ثانیا

قوالأفعالالدینیأالعرقیأالطائفیة

.

 عد-ثالث  .خارجهأداخلهالفعأبالقومؤسساتهأالوزارسمعإلاإلسا

التدروهیئلإلدارواحتراعاانضبامالجامعالسلومیتنافمكتجن-رابعا

.الطلببیوالتعاوالزمالوعالقاوالموظفین

والزماالللبعثوالترشیالتعییعنعلیإیجابسیؤثالذالقویالمنضبالسلو-خامسا

.الدراسیة

الجامعالحرداخوالسكینوالطمأنینبالنظااإلخالشأنمعمأعاالمتنا– سادسا

.بالقائمیعلالتستأعلیالتحریأفیالمشاركأ)المعهأالكلی(

.المعهأالكلیأالهیئأالجامعوممتلكاالدراسیالمستلزماعلالمحافظ-سابعا

.المعهأالكلیفالدراسسیبحساإلخالعد-ثامنا

تاسعا

 –حدعلهیئأجامعكخصوصیتراعأعلللطلبالمقرالموحبالزالتقی

.

وصمصنأممارسأالتفرقتعمیشأنهمتنظیماقیاإلالدعوتجن-عاشر 

.االجتماعأالدینأالسیاساالضطهاد

سوطائفیأقومیأعرقیمجموعأسیاستنظیأحزألالدعایتجن-عشحادي

.الندواإقامأوالملصقاوالالفتاالصوتعلیفذلكان

٨٣

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 89/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

دعائیدینیأحزبیندواإقامأمحاضراإللقاحزبیشخصیادعوعد-عشثاني

.الوطنیالوحدعلحفاظالجامعالحرداخل

--المادة

:اآلتیالمخالفاإحدارتكإذبالتنبیالطالیعاق 

.الهیئأالجامعفالمقرالموحبالزالتقیعد-أوال

.الطلباحعلبالقوتجاوزأالطلببیالزمالعالقاإلاإلسا -ثانیا

--المادة

اآلتیالمخالفاإحدارتكإذباإلنذاالطالیعاقب

:

.التنبیبعقوبمعاقبتسبمبالتنبیالمعاقبیستوجفع-أوال

.المعهأالكلیأالهیئأالجامعفوالسكینوالطمأنینبالنظاإخالل– ثانیا

--المادة

:اآلتیالمخالفاإحدارتكإذیوم) ثالثین٠(لمدبالفصالطالیعاقب

.اإلنذابعقوبمعاقبتسبمباإلنذاالمعاقبیستوجفع-أوال

.التدریسیالهیئأعضاغیمالجامعمنتسباحعلبالقوتجاوز-ثانی 

.خارجهمأهالمأالكلیداخإلییسيبمالتدریسیالهیئأعضابأحبالتشهیقیام-ثالثا

.واآلداالعابالنظاتخالت– الجامعالحرداخ– الملصقابوضقیام-رابعا

المادة

--

إحدارتكإذواحددراسیسنعلتزیلمدالجامعمالمؤقبالفصالطالیعاقب

:اآلتیالمخالفات

.التعلیماهذ) من(المادفعلیهالمنصواألفعااحارتكابتكرا-أوال

الحراخالحزبیأالسیاسیالتجمعاأالعرقیأالطائفیالتكتالعلحرأمار-ثانیا

الجامعي

.

٨٤

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 90/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

.التدریسیالهیئأعضاغیمالجامعمنتسباحعلبالفعاعتداؤ-ثالثا

.الطلبمزمالئضالعناستعمال-رابعا

.مسلحعنبأعمابالقیاالتهدی-خامسا

.الجامعالحرداخإجازبدوأبإجازبأنواعالسالحمل-سادسا

.عهالأالكلیأالهیئأالجامعممتلكافأضرارالجسیبإهمالأعمدإحداث-سابعا

.الدینیالمعتقداأالوطنیالوحدإلإسا ت-ثامنا

.مخارجأالمعهأالكلیداخفالتدریسیالهیئأعضااحعلبالقوتجاوز-تاسعا

عاشرا

-الفعأبالقوالهیئأالجامعسمعإلاإلسا 

.

.الدراسسیبحسالمتعمإخالل-عشحادي

.هالمأالكلیومنتسبالطلبزمالئعلواالحتیاالنصارتكابثبو-عشثان 

--المادة

 

إذیدویرقالهیئأالجامعموبقراالمعهأالكلیمالنهائبالفصالطالیعاق

:اآلتیالمخالفاإحدارتكب

.التعلیماهذم)(المادفعلیهالمنصوالمخالفاإحدتكرار-أوال

الكلیأالهیأالجامعفالمحاضریأالتدریسیالهیئأعضااحعلبالفعاعتداؤ-ثانیا

.المعهأو

.العامواآلدالألخالومنامشیفعإتیان-ثالثا

یالمحرمكونأمزوربكونهعلمممزوروثائأكتأمستنداأیتقدیم-رابعا

.التزویعلى

مساعداأفیاشتراكأالجامعالحرداخوالطمأنینباألمیخعمارتكابثبو-خامسا

.علیه

.نمألكثفیهمحكومیتمدتزیبالشرمخلجنحأبجنایعلیالحكعن-سادسا

٨٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 91/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

--المادة

هذم)) و() و() و() و((الموافعلیهالمنصوالعقوبافریمن-أو 

قوانیاطائلتحالمخالفوقعإذاألخرالعقوبافر منالمخالالطالعلالتعلیمات

العقابیة

.

لنظفیكوالمعهأالجامعخارإلینسفععالطالضجزائیدعوحركإذ-ثانیا

.الجزائیالدعوفالبیتحتمؤجانضباطیفیه

--المادة

عضاماثنیوعضویالعمیمعاوبرئاسالطلبانضبالجنالمعهأالكلیعمییشكل

الطلباتحاعوممث قانونیاللجنأعضاأحیكوأعلالتدریسیالهیئة

)المنتخ

(ویكل

.اللجنمقرریبأعمااإلدارییالموظفیأحد

--المادة

.الطلبانضبالجنبهتوصلمانضباطیعقوبأیفریجوال

-٠-المادة

 المعهأالكلیمجلمبقراالتعلیماهذفعلیهالمنصواالنضباطیالعقوباتفرض

.المعهأالكلیعمیإلصالحیاتتخویوللمجلس

-١-المادة

.قطعیواإلنذاالتنبیعقوبتكو– أوال

الفصقراعلاالعترا)یوم٠(علتزیلمدالمعهأالكلیمالمفصوللطال-ثانیا

قطعیقرارویكوالمعهأالكلیمجللدى

.

الفصقراعلاالعترا)یوم٠(علتزیلمدالمعهأالكلیمالمفصوللطال-ثالثا

.قطعیقرارویكوالجامعرئیلدى

مجللدالفصقراعلاالعترانهائیفصالمعهأالكلیمالمفصوللطال-رابعا

.قطعیقرارویكوالجامعة

المادة

-٢

-

٨٦

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 92/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

م)ابع()ثالث()ثانی(البنوفعلیهالمنصوالفصقراراعلاالعتراللطالب

بلیغتعذفإ بحقالصادبالقراتبلیغتاریمأیاخالالتعلیماهذم-١-المادة

.اإلعالنالوحفالفصقرانشتاریمیوم٥خالاالعتراحفله

المادة

-٣

-

ولبهویبل یوم)٥(عتقمدالمعهأالكلیفاإلعالنالوحفالعقوبقرایعلق

.تحریریالطالأمر

-٤-المادة

.٩٨٩لسن)٩(رقالعالالتعلیطلبانضباتعلیماتلغى

المادة

-٥

-

رسمیة.االجریدفنشرهتاریمالتعلیماهذتنفذ

 

٨٧

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 93/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

واالختصاصاالمهنیاالعدادیافباالختصاصاجدو:لح-ص

المسائیالدراسفالمناظرة

 

القبنسبالمناظاالختصااالختصاص

الهندسكلیصناعة

/التخصص المناظر

١٠اكمإلابوبقیبوهوملام

فالمهنیاالعدادیاخریجي

لفنیوالتربیالجمیلالفنوكلیات

وعلوالبدنیالتربیوكلیات

الفنیالتربیوقسمالریاضة

تربیاكلیافالریاضیوالتربیة

تزیأالعلاألساسیوالتربیة

)٠%(مطخوبقلا

٠واقتصااإلداركلیتجاري

الزراعیالهندسكلیزراعي

٠

الفنووأقساكلیالفنون التطبیقیة

الجمیلة

١٠

٠االسالمیالعلوكلیاإلسالمي

 التمریض ٠التمریكلیااعدادیات

 

٨٨

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 94/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

والمناظرالقریبواالختصاصاالمعهفباالختصاصاجدو:ملح-ق

والكلیاالجامعافي

ھمالختصات ع م ل ا صتخالی ر ق ل ظا ن م ل س ق ل

١.ا اشنإ و  بنا

رسم هندس

 ونشا ات بنا

 طرق إنشا

مدني

مدني

العمارة

اإلنشائیة

 إدارة المشاریبنا

طرق وجسور

المدنیة والبیئیة

واإلنشا ات

 البنا

 هندسة

الهندسة الصحیة 

هندسة الجیوماتك

٢.زب و ير

موارد مائیةري وبزل

موارد مائیة

 ونشا ات بنا

موارد مائیة

مدني

المیاه والسدود

السدود وموارد المیاه

٣

.مساحالمساحالمساح

العمارة

المدنیة والبیئیة

 واإلنشا ات هندسة البنا

٤.یلقحلا تاسایقلاو جاتنإلاو طفنلا

حفر اآلبار النفطیة

میكانیك أجهزة الحفر

هندسة النفط

 

النفط

تكنولوجیا النفط

تكنولوجیا مكائن النفط

٥

.التصفی

التشغیل والسیطرة

تقنیة الغاز

 أو

 الكیمیاویالهندسكیمیاوتصفیة

الكیماویة

والبتروكیمیائیالكیمائیة

تقنیات الوقود والطاقة

٦.ابرهكلا

القیاس والسیطرة

/ المعدات النفطیة كهربا

  الكهرباالكهربا

 وااللكترونیك الكهربا

الكهربائیالقدرتقنیاهندسة

٨٩

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 95/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

ھمالختصات ع م ل

ا صتخالی ر ق ل ظا ن م ل س ق ل

والسیطرتقنیات االلكترونیك

٧.یناكیملا

المضخات والتوربینات

والكهربائي

 الغازي

 اللحام

میكانیك/المعدات النفطیة

خطوط األنابیب النفطیة

السالمة الصناعیة

المیكانیالمیكانیك

هندسة تقنیات اللحام

المضخات

 تقنیات

 هندسة

هندسة تقنیات البیئة والتلوث

هندسة المواد

الكهرومیكانیهندسة

٨.یكیناكیم ةنایص

مضخات

تبرید وتكییف

ومعدات

 مكائن

سیارات

قوى میكانیكیة

لحام و أنابیب

غزل و نسیج

المیكانیمیكانیك

هندسة المكائن والمعدات

المواد

هندسة الكهرومیكانیك

هندسة تقنیات القوالب والعدد

 تقنیات اللحام هندسة

هندسة تقنیات التبرید والتكییف 

المیكاترونكس

هندسة تقنیات السیارات

الزراعیة

 المكائن

 تقنیات

 هندسة

هندسة تقنیات المضخات

٩.ابرهك

قوى كهربائیة

مكائن كهربائیة

شبكات كهربائیة

المصاعد والرافعات

أجهزة طبیة

الكهرباكهربا /عام

الكهربائیة وااللكترونیالهندسة 

هندسة الكهرومیكانیك

قدرة و مكائن كهربائیة

الشبكات

الكهربائیة

 القدرة

 تقنیات

 هندسة

١٠.وایمیك

الكیمیاوكیمیاو

الطاقة

الهندسة الكیمیائیة

الكیمیائیة والبتروكیمیائیة

١١.ینورتكلالا

االتصاالت

والسیطرالقیاس

واالتصاالمعلوماتكنولوجیا

االلكترونیك

االتصاالت

االلكترونیك واالتصاالت

االلكترونیك

وااللكترونیة

 الكهربائیة

 الهندسة

االلكترون واالتصاالت 

٩٠

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 96/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

ھمالختصات ع م ل

ا صتخالی ر ق ل ظا ن م ل س ق ل

االلكترونیة

 وااللكترونیك الكهربا

هندسة تقنیات االتصاالت 

والسیطرة

 االلكترونیك

 تقنیات

١٢.یوایمیك تاعانص

تشغیل وحدات صناعیة

وقود وطاقةالسالمة الصناعیة

الزجاج و السیرامیك

  كیمیاوي الكیمیا

الهندسة الكیمیائیة

البتروكیمیاویة

الكیمیاویة

الهندسة الكیمیائیة 

الكیمیائیة والبتروكیمیائیة

هندسة تقنیات الوقود والطاقة

١٣.یوایمیك تالیلحت

كیمیاوكیمیاو

الكیمیائیة

 الهندسة

الكیمیائیة والبتروكیمیائیة

الكهروكیمیائیة

  الكیمیا

العلوم التطبیقیة

 التطبیقیة الكیمیا

١٤.ابساحلا ةمظنأ

علوم الحاسبا

المعلوماتیة

 تكنولوجیا

 كلیة

علوم الحاسوب

نظم المعلومات الحاسوبیة

١٥.تاینقتابساحلا

الحاسوهندسة تقنیة الحاسبا

الحاسوب والبرمجیات

تكنولوجیا المعلومات

البرامجیات

هندسة شبكات الحاسوب

حاسوب

 و

 سیطرة

برامجیات و حاسوب

هندسة تقنیات الحاسوب

هندسة تقنیات البرامجیات

١٦.انیبروتلاو تاخضملا

الغازي والكهربائتقنیة اللحام 

السالمة الصناعیة

نفطیة

 

معدات

 

النفطیةمیكانیك

 االنابیب

 خطوط

المیكانیالمیكانیك

المواد

هندسة تقنیات اللحام

 المضخات

 تقنیات

 هندسة

هندسة الكهرومیكانیك

٩١

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 97/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

ھمالختصات ع م ل

ا صتخالی ر ق ل ظا ن م ل س ق ل

المیكانیك

 والتلو هندسة تقنیات البیئة

١٧.اصحالا

 و المعلوماتیة االحصا

الحیاتي

 االحصا

  االحصااالحصا

تقنیات المعلوماتیة

االلكترونیة

 االدارة

١٨.بساحملا

المصارف

المالیة و المصرفیة

محاسبة

مالیة و معلوماتیة

مالیة و نقدیة

الرقابة المحاسبیة

المحاسبة

التمویل والمصارف

العلوم المالیة والمصرفیة

المصاراقتصادیات إدارة 

الرقابة المحاسبیة والمالیة

١٩.ابتكم

مكتبات

 ادارة

مكتبات

 

المكتبات

والمعلومات

 المكتبات

٢٠.راداینوناق

القانوقانو

٢١.رادإ

تسویق

تأمین

مخازن

سكرتاریة

مستشفیات

 

صحیةإدارة

 إدارة

إدارة اإلعماإدارة

اإلدارة العامة

االقتصاد

التسویق

اإلدارة الصناعیة

والموارد

 االستثمار

 إدارة

 اقتصادیات

االقتصاد واالستثمار

تقنیات العملیات

تقنیات إدارة الجودة الشاملة

٢٢.حایس

إدارة الفنادقإرشاد سیاحي

السیاحسیاحة وفندقة

إدارة الفنادق

إدارة المؤسسات السیاحیة والفندقیة

إرشادالسیاحة

)سیاح

(

إدارة المؤسسات الفندقیة

٢٣.یضرم تالیلحت

تحلیالت مرضی

 الحیاتیة الكیمیا

علوم الحیاة

تحلیالت مرضیة

تقنیات التحلیالت المرضیة

٢٤.لدیص

صیدلصیدل

٩٢

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 98/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

ھمالختصات ع م ل

ا صتخالی ر ق ل ظا ن م ل س ق ل

٢٥.یرمتلا

التمریتمری

٢٦. ةعشألا   التخدیر صحة مجتمع

 الطبیعي

 اإلنعاش العالج

 وقایة األسنان  صناعة األسنان

 فحص  الكلیة االصطناعیة   التأهیل الطبي فرع البصر

 اإلنعاش األطراف

   األشعة  التخدیر صحة مجتمع

 اإلنعاش

 الطبیعي

 العالج

 وقایة األسنان  صناعة األسنان

 فحص  الكلیة االصطناعیة

   التأهیل الطبي فرع البصر

 اإلنعاش األطراف

ة مجتمصح

العالج طبیعي

األشعة

التخدیر

صناعة األسنان

التقنیات البصریة

٢٧.ةیاعر عرف يبطلا لیهأتلا

 والمساند

 االطراف

 المعوقین

الصناعیة

الطبیعالعالتقنیاالعالج الطبیعي

الصناعیوالمساناالطراهندسة

٢٨.ناویح جاتنإ

الثروة الحیوانیثروة حیوانیإنتاج حیواني أو

اإلنتاج الحیواني

تقنیات اإلنتاج الحیواني

٢٩.یعارز ةننكم/ مكننة زراعی الزراعیالمكننزراعة

٣٠

.نبات

 محاصیلإنتاج

 بستنة

 قسم

 زراعة

 وقایة نبات  إرشاد زراعي حقلیة

النبات

 وقایة

المحاصیل الحقلیة

الزراعواإلرشااالقتصاد

البستنة وهندسة الحدائق

البستنة والنخیل

اإلنتاج النباتي

علوم المحاصیل الحقلیة

النباتي

 االنتاج

 تقنیات

٣١.ضارألا حالصتساو ةبرتلاعلوم التربزراعة قسم ترب

التربة والموارد المائیة

التربة والمیاه

التربة

والمیاعلوم التربة 

تقنیات التربة والمیاه

غذائیة

 غذائیصناعات

 صناعات

٩٣

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 99/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

ھمالختصات ع م ل

ا صتخالی ر ق ل ظا ن م ل س ق ل

٣٢. ةیذغألا مولع مسق ةعارز

صناعات غذائیة

علوم االغذیة

علوم األغذیة والتقانات اإلحیائیة

٣٣.حنلا جاتنو ةبرت بستن وقایة النبازراعة قسم وقایة النبات

الحدائق

 وهندسة

 البستنة

البستنة والنخیل

٣٤.نییزت   تصمیم داخلي تصمیم

 نسیج  تفصیل وخیاطة معماري

  فنون جمیلة قسم التصمیم

الفنون الجمیلة قسم طباعة 

األقمشة

التصمیم

٣٥.داشرإ وأ ةیعامتجا ةمدخ

اجتماعي

االجتماآداب قسم االجتماع

االجتماعلم

٣٦.یبرعلا ةغللا معلم صف أواللغةاللغة العربی العربیة

٣٧.ایعامتجا

 جغرافی الجغرافیتاریخ

التاریخ

جغرافیة تطبیقیة

٣٨.یضایرلا ةیبرتلاالتربیة الریاضیتربیة ریاضی

٣٩.یمالسإلا ةیبرتلا علوم قسم التربیة اإلسالمیة

 الفقه

 العربیة

 اللغة

 القران

وأصوله

القران الكریم والتربیة اإلسالمیة

اإلسالمیة

 التربیة

علوم القران والتربیة اإلسالمیة

القران والتربیة اإلسالمیة

علوم القران

الفقه وأصوله

معلم صف أول

٤٠.ةغللایزیلكنإلا

اإلنكلیزیاللغةاإلنكلیزیقسم اللغة

٤١

.الفنی

 

الفنیالتربیة

 التربیة

 قسم

 الجمیلة

 الفنیالتربیةالفنون

٤٢.ایضایرو مولع

   فیزیا  كیمیا قسم علوم الحیاة

 علوم  ریاضیات علوم حاسبات

  الفیزیا

علوم الحیاة

علوم الحاسوب

الریاضیات

الحاسوب

الحاسبات

الطبیعیة

 العلوم

٤٣.ونفلایقیسوملا

الجمیلالفنو

 

موسیقى

 

٩٤

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 100/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

لىاألوائ: جدول باالختصاصات في الكلیات التقنیة لقبول الخمسةملح-ر

المهنیاالعدادیاالعراق من 

ت

فروع التعلیم 

المهني

االختصاص 

المناظر

القریب

 االختصاص

الكلیة التقنیة الموجود فیها 

المناظأواالختصاص القریب 

١. ونشا ابنا رسم هندسي/مساحة/انشابنا

طرق

كركوبغداموصل

٢. وانشا ات/مساحرسم هندسرسم هندس موصل بغداد كركوبنا

٣.قوى كهربائیة/كهربا

 عام شبكات/كهربا

ابغاأللكترونیةالكهربائیة الكترونیك

الهندسیاألقسامالمسیب 

كركوبصرموصل

٤.ینورتكلإالاصتا/كینورتكلإتاكبش / قوى كهربائیة

 عام / كهربا كهربائیة

  ابغاأللكترونیةالكهربائیة

كركوبصرموصل

الهندسیاألقسامالمسیب 

٥.الاصتاالاصتاینورتكلا ةیئابرهكلاةینورتكلألاغبا

نجف

٦

.صیانة

حاسوب

 انظمة

/الكترونیك

حاسوب

اتصاالت

/كهربا 

 ابغاأللكترونیةالكهربائیة

كركوموصنجف

٧.میكانیكمیكانی

انتاج/میكانیك 

عام/تشغیل وصیانة 

میكانیك

 / مكائن ومعدات/ سیارات

/ غزل ونسیج  تبرید وتكییف

مضخا/ 

نجبصرموصبغداد

الهندسیاألقسامكركوك 

الهندسیاألقساممسیب 

٨.

وتشكیل اللحام

المعادن

انتاج

 

میكانیك

/

میكانیكیة

 

وصیانة

 

تشغیل

میكانیك عام

بغداد

٩.راجننونف

تطبیقیة/تصمیم 

داخلي

بغدامیكانیك انتاج

 

٩٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 101/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

ت

فروع التعلیم 

المهني

االختصاص 

المناظر

االختصاص القریب

الكلیة التقنیة الموجود فیها 

المناظأواالختصاص القریب 

١٠./میكانیكسباك عام

انتاج

 میكانیك

 / تشغیل وصیانة میكانیكیة

 /سیارات

 /ومعدات

 مكائن

/غزل  تبرید وتكییف

ونسیج/مضخات

نجبصرموصبغداد

 الهندسیاألقسامكركوك

الهندسیاألقساممسیب 

١١.مكائن ومعدات/تبریدسیاراسیارا

/مضخات/مكننة  وتكییف

زراعیة

بغداد موصل بصرة نجف

الهندسیاألقسامكركوك 

الهندسیاألقساممسیب 

١٢.  تكییف الهوا

والتثلیج

/ سیاراتتبرید وتكییف مكائن ومعدات

/مضخات

بغداد موصل بصرة نجف

الهندسیاألقسامكركوك 

الهندسیاألقساممسیب 

١٣.نجبغداسیارامكائن زراعیمكننة زراعی

الهندسیاألقساممسیب 

١٤.صناعات

كیمیاویة

صناعات 

كیمیاویة/تشغیل 

صناعیة

 وحدات

بصر 

١٥.تاعانص

غذائیة

صناعات كیمیاویة 

/ تشغیل وحدات 

صناعیة

بصر 

١٦./خزف وزجا زجاج وسیرامیك

معمارتزیین 

صناعات كیمیاویة/تشغیل 

وحدات صناعیة

 

١٧

.داخلنماذ

 التطبیقیتصمیم

 الفنون

١٨./ مخازن/تجار محاسبة

 / / تامین سكرتاریة

 / مصارف/ مكتبات

ادارة

موصاالداریةبغدااالداریة 

كوفاالداریاالداریة بصرة

 

٩٦

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 102/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

ت

فروع التعلیم 

المهني

االختصاص 

المناظر

االختصاص القریب

الكلیة التقنیة الموجود فیها 

المناظأواالختصاص القریب 

١٩.حیواني/إنتاجانتاجزراع

 تربة

/نباتي

واستصالح 

األراضي/مكائن 

زراعیة/غابات

الزراعیاألقساممسیب 

الرشیدیة

 زراعیة

 نینوى

٢٠.میكانیك/مكائنطباعطباع

ومعدات/فنون

بغداد موصل بصرة نجف

الهندسیاألقسامكركوك 

الهندسیاألقساممسیب 

٢١.میكانیك/غزلغز

ونسیج

میكانیك انتاج/میكانیك 

عام/تشغیل وصیانة 

میكانیكیة

بغداد موصل بصرة نجف

الهندسیاألقسامكركوك 

الهندسیاألقساممسیب 

٢٢.یسنلزغ/كیناكیم

ونسیج

میكانیك انتاج/میكانیك 

عام/تشغیل وصیانة 

میكانیكیة

بغداد موصل بصرة نجف

الهندسیاألقسامكركوك 

الهندسیاألقساممسیب 

٢٣

.میكاترونكس

سیارات

نجبغداسیاراالكترونیك

الهندسیاألقسامكركوك 

٢٤.تكنولوجیا

صناعیة

تشغیل وصیانة 

میكانیكیة

بغداد موصل بصرة نجمیكانیك

الهندسیاألقسامكركوك 

الهندسیاألقساممسیب 

٢٥.بغداد الكهربائیة وااللكترونیالكترونیاجهزة طبیاجهزة طبی

 الهندسیاألقسامكركوك

٢٦.صیانة

المصاعد 

الكهربائیة

بغداد الكهربائیة وااللكترونیكهربامصاعد

الهندسیاألقسامكركوك 

بصرموصل

الهندسیاألقساممسیب 

 

٩٧

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 103/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

ت

فروع التعلیم 

المهني

االختصاص 

المناظر

االختصاص القریب

الكلیة التقنیة الموجود فیها 

المناظأواالختصاص القریب 

٢٧.شبكات

 ومحطات

معالجة المیاه

بصرتشغیل مشاریع المیاصناعات كیمیاویة

 الهندسیاألقساممسیب

٢٨.تولید الطاقة

الكهربائیة 

ونقلها

  بغداد الكهربائیة وااللكترونیكهربا

الهندسیاألقسامكركوك 

بصرموصل

الهندسیاألقساممسیب 

 

٩٨

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 104/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

٠١٦/٠١٥: جدول بالدراسات المسائیة المتوفرة للسنة الدراسیة٠ملح-ش

القسالكلیالجامعت

۱-

 

بغداد

الھندسة

-كیمیااواالتصاالتالمعلوماالمیكاترونكسالخوارزم

الحیاتالطالمؤتمتالتصنیحیائیةاأل

اإلدارة واالقتصاد

 اإلدارة العامة  المحاسبة االقتصاد إدارة إعمال

 التمویل والمصارف  اإلحصا اإلدارة الصناعیة

 الریاضیاعلوم الصرفلالتربیة   الفیزیا  الكیمیا  علوم الحیاة الحاسبات

الفنون الجمیلة

 الفنون   الفنونالتصمیم السینمائیة والتلفزیونیة

   الخط العربي والزخرفة  التربیة الفنیة التشكیلیة

 الفنون الموسیقیة الفنون المسرحیة

عاالتمریض

التربیة للعلوم اإلنسانیة

 اللغة   علوم القران الكریم اإلنكلیزیاللغة العربیة

 العلوم التربویة والنفسیة  الجغرافیة غةالالتاریخ

الكردیة

سالمیالعلوم اإل

 الفلسفة أصول الدینالشری اللغة العربیة

األدیان المقارناإلسالمیة

اآلداب

الجغرافیةاالجتماعالعربیةاللغاإلنكلیزیاللغ

اآلثاالفلسفةالنفسعلالتاریخ 

 

العلوم

التقنیاالحاسباتالحیاةعلوارضعلوم

 اإلحیائیة   الكیمیا الفلالریاضیاتالفیزیا  

٩٩

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 105/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

القسالكلیالجامعت

۲-یرصنتسملا

واالقتصااإلدارة 

 المالیة والمصرفیإدارة إعماالمحاسب االقتصاد

  اإلحصا

الریاضیة

 التربیة

التربیة األساسیة

 

 اللغة  التربیةاإلنكلیزیاللغة العربیة التاریخ

 الریاضیااإلسالمیة  الجغرافیة اإلرشادالعلوم

 التربیة الفنیة التربیة األسریالتربوي

 إدارة الفنادالسیاحة وإدارة الفنادق السیاحة

اآلداب

الترجمة

 اإلنكلیزیاللغةاإلعالم

 الفرنسیة

 اللغة

 علمالمكتباتاللغة العربیة والمعلومات التاریخ

 اال لوجیا التطبیقیبثالنفس

بدون أقساالعلوم السیاسیة

التربیة

 علوم الریاضیاعلوم الحاسبا علوم الفیزیا

الجغرافیة

۳-رصبلا

واالقتصاد

 اإلعمااإلدارة

 إدارة

 والمصرفیالمحاسبة

 المالیة

 العلوم

اإلحصااالقتصاد

القانووالسیاسالقانون

التمریض

٤-یسداقلا

 

التربیة

 اللغةاللغة علالتربیالتاریخاإلنكلیزیالعربیة

 الحیاةعلوالنفس  الكیمیاالفیزیا

واالقتصااإلدارة

المالیالدراسات االقتصا إدارة إعماالمحاسب

والمصرفیة

عاالقانون

الكیمیاالحیاةعلوالعلوم

الكیمیاوالمیكانیكالمدنيالھندسة

١٠٠

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 106/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

القسالكلیالجامعت

 

٥-المثنى

 

واالقتصااإلدارة

 

ومصرفیمالیعلوم

الجغرافیالتاریخالعربیةاللغاإلنسانیللعلوالتربیة

الحیاعلوالعلوم

التاریالعربیةاللغاألساسیالتربیة

عاالقانون

٦-یركت

اإلنسانیللعلوالتربیة

 اللغةاللغ  الجغرافیةالتاریخ اإلنكلیزیالعربیة

والنفسیة

 التربویة

 العلوم

 الریاضیاتالحیاةعلوالصرفللعلوالتربیة الفیزیاالكیمیا

اقتصاومصرفیةمالیإعمالإدارالمحاسبةواالقتصااإلدارة

عاالحقوق

 الحاسوعلوم

والریاضیات

الحاسوعلو

عاالسیاسیالعلوم

الدیأصووأصولھالفقوعلومھالحدیاإلسالمیالعلوم

وعلوالبدنیالتربیة

الریاضة

عا

۷-ارماس

 

التربیة

 

 علوم الكیمیا

 

الحیاة

 

علوم

 

العربیة

 

اللغة

 

القران

 اللغة  الریاضیالتربیاإلنكلیزیالتاریخ

اآلثاوالترمیمالصیاناآلثار

الدیأصواإلسالمیالعلوم

التطبیقیالكیمیاالمرضیةالتحلیالالتطبیقیالعلوم

 

١٠١

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 107/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

القسالكلیالجامعت

۸-موس

اإلحصاالعامةاإلدارواالقتصااإلدارة

الطبیععلوأولصمعلاألساسیالتربیة

والمیاالتربعلوالحیوانياإلنتاالزراعة

۹-اسیم

اإلنكلیزیاللغةالریاضیاتاألساسیالتربیة

عاالقانون

 اللغةاللغالتربیة الریاضیااإلنكلیزیالعربیة

۱۰-الفراجامع

التقنیاألوسط

جال / الھندسیالتقنیالكلیة

ھندسة تقنیات االتصاال

والمحاسبیالمالیالتقنیاف/الكاإلداریالكلیة التقنیة 

 المحاسبالمعھد التقني/الدیوانیة  صحة المجتمع المیكانیك

 التمریالتحلیالت المرضیة المعھد التقني/ بابل صحة المجتمع

التحلیالت المرضیالمعھد التقني/ الكوفة

  صحة المجتمالمعھد التقني/ كربال

۱۱-عماجلاینقتلا

الوسطى

اإلداریة/بغداالتقنیاكلیة

 تقنیات المالیةتقنیا  والمحاسبیةإدارة العملیات

 تقنیات المعلوماتیة تقنیات أدارة الجودة الشاملة

اإلعالتقنیاالداخليالتصمیتقنیاالتطبیقیالفنون

التكنولوجیمعھد

كھربائی/قوىالكھربالحام / میكانی اإللكترونی

وإنشا ابنا / المدني

/الرصافاإلدارمعھد

 أنظمةالمالیة  إدارة المكتب الحاسوبوالمصرفیة

 تقنیات المعلومات إدارة الموا  المحاسبة  د اإلحصا

والمعلوماتیة

الطبالمعھد

/المنصوالتقني

 )طبیأجھز(اإللكترونیالمرضیة التحلیالت

الصحیاإلدار الصیدلة

 التمریالمجتمصح/بغداالتقنالطبالمعھد

١٠٢

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 108/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

القسالكلیالجامعت

/بعقوبالتقنالمعھد  أنظمة التحلیالت المرضیةالتمریالكھربا

 المیكانیك  المحاسبة الحاسوب

الكوت

 التقني

 المحاسبالمعھد

 المجتمع

 صحة

 المرضیة

 التحلیالت

 تقنیات الخزمعھد الفنون التطبیقیة التصمیم والتزیین المعماري

۱۲-التقنیالجامع

الجنوبیة

/ناصریالتقنالمعھداإلدار.المرضیتحلیالالمجتمعصحالتمریض

المدنیالتقنیاالقانونیة 

/الشطرالتقنالمعھد تقنیات الريالسیارات زلالالتقنیات المیكانیكیة

الكھربائیالتقنیات

والمعداالمكائالتمریضالكھربائیةالتقنیا/العمارالتقنالمعھد

ر/البالصحیالتقنیالكلیة

المرضیالتحلیال

۱۳-

 

العراقیة

القانون

اآلداب

 التاریخ   علوم القرآن  اللغة اإلنكلیزیة اللغة العربیة

الجغرافیة

اإلسالمیة

 العلوم

الفقأصوالتفسیرالمقارنةاألدیاالحدیثالعقیدة

للبناالتربیة 

 التربیة  التاریخ  اللغة العربیة اإلسالمعلوم القرآن

 الشریعة اللغة اإلنكلیزیة

ھندسة البرامجیات والشبكاالھندسة

األعالم

 العالقات  الصحافة االذاعیة والتلفزیونیة الصحافة

العامة

واالقتصاد

 والمصرفیة إدارةاإلدارة

 المالیة

 العلوم

 المحاسباالعمال

۱٤- 

دیالى

الھندسة

ھندسة الحاسوب والبرامجیا الھندسة المدنی

الھندسة المیكانیكیالھندسة االلكترونیة

علوم الكیمیاعلوم الحیاالعلوم

القانوالسیاسیوالعلوالقانون

علوم الحیاالتربیة للعلوم الصرفة

١٠٣

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 109/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

القسالكلیالجامعت

التربیة للعلوم اإلنسانیةالتاریالجغرافیاللغة العربیاللغة االنكلیزی

العلوم التربویة والنفسیة

األساسیة

 االنكلیزیالتربیة

 العربیاللغة

 اللغة

االحصااالقتصاكلیة االدارة و االقتصاد

التربیة الفنیالفنون الجمیلة

۱٥- 

ذي قار

علوم الحیاةعلوم الكیمیاالتحلیالت المرضیةالعلوم

  علوم الفیزیا

  علوم الحاسوب

والریاضیات

الحاسباالریاضیات 

علوم الحاسباعلوم الحیاالتربیة للعلوم الصرفة

الجغرافی التاریاللغة العربی اللغة االنكلیزیالتربیة للعلوم اإلنسانیة

القانوالقانون

العلوم المالیة والمصرفیاإلدارة واالقتصاد

القرااآلداب

 العربیعلوم

 الجغرافی التاریاللغة

االذاعة والتلفزیوالصحافاالعالم الرقماألعالم

البستنة وھندسة الحدائ الثروة الحیوانیةالزراعة واالھوار

۱٦-فوكلا

القانوالقانون

العلوم السیاسیالعلوم السیاسیة

الحیاالعلوم

 الكیمیا علوم

ریاض األطفاالتربیة األساسیة

اإلدارة واالقتصاد

والمصرفیالمالیالعلوالمحاسباالقتصااإلعماإدار

تمریالتمریض

اللغة االنكلیزیاآلداب

 للبنا

 التربویةالتربیة

 والنفسیالعلوم

 

١٠٤

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 110/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دلیل ..........................والمتابعة................دائرة الدراسات والتخطیط 

هقیوالمرقنالطلبلقبوالمختلفالتخصصاجدو:١ملح-ت

بإلیللقبوالتقدیقیودهالمرقنللطلبیحالتالمختلفالتخصــــــصــــــاجدول  ـ ـ ـ ـ ـ سـحبو

التاسالفصفوروكمتخرجهلسنالدنیالحدود

--

  التخصصات

١.ایلكعومجملا یبطلا

٢.ایلكسدنهلا

٣.ایلكعومجملایملعلا

٤

.الطبیالتخصصاالتقنیالكلیا

٥.ایلكلاینقتلااصصختلایسدنهلا

٦.ایلكلاینقتلایرادإلا

٧.ایلكلایناسنإلا

٨.ایلكیرمتلا

٩.ایلكطلارطیبل

١٠.تایلكعارزلا

١١.دهاعماصصختلایبطلا

١٢.دهاعماصصختلایسدنهلا

١٣.دهاعماصصختلایرادإلا

١٠٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 111/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دائرة الدراسات والتخطیط والمتابعة..........................................دلیل إ

 المتمیزیتقنضمللمقبولیالدراسیالمرحلتحدی:٢ملح-ث

التقنیالكلیافاألوائ%٠وال

المعھت

 

في

 

القبولالتخصص

 

یتم

 

التي

 

التقنیة

 

الكلیة

فیھا

العلمي

 

التيالقسم

 

المرحلة

 

فیھا

 

یقبل

الطالب

الھندسیالتخصصا 

۱.یكیناكیملا تاینقتلا مسق

/ بغداإنتافرع-أ الثانی/الموااللحام/ القوالب والعدالكلیة التقنیة

فرع تشغیل وصیانة-ب

میكانیكیة

األول/الموااللحام/ القوالب والعد=

األولوالعداللحام/ القوال=فرع میكانیك عا-ج

د

-

اللحا

 تقنیات

 فرع

=اللحام

/والعد

 الثانیالقوالب

فرع تشغیلإنتافرع-ه

وصیانة وفرع میكانیك عام

األولالسیاراالنج/بغداد/التقنیالكلیة 

/الكلیة التقنیة بغداد

كركوك/الموصل/البصرة

األولالتبرید والتكییف

/ المسیب األولالمكائن والمعداالكلیة التقنیة

األولالقوالب والعدالكلیة التقنیة/ بغدافرع الطباع-و

 

۲.حاسملا مسقوكرك / الثانیالمساحالكلیة التقنیة/ بغداد

 الموصل  االكلیة التقنیة/ األولواإلنشا ابنا

المسیب

 /التقنیة

  الكلیة البنا

 /األولواإلنشا امضخات

۳. 

٤.ادعملاو نئاكملا مسق

الكلیة التقنیة/ بغداد/فرع التكییف والتبری-أ

كركوك/الموصل/ البصرة

الثانیالتبرید والتكییف

األولالسیاراالكلیة التقنیة/ بغداد/ النجف

األولالمكائن والمعداالكلیة التقنیة/ المسیب

/كالمیكانفرع القوى-ب الثانیالمضخات/ المكائن والمعداالمسیالكلیة التقنیة

النجف

 /بغداد

 /التقنیة

 األولالسیاراالكلیة

/ النجفرع السیارا-ج / بغداد الثانیالسیاراالكلیة التقنیة

الثانیالمكائن والمعداالكلیة التقنیة/ المسیب

الكلیة التقنیة/ بغداد 

البصر/كركوك/الموصل/ 

األولالتبرید والتكییف

 

الكلیة التقنیة/فرع الغزل والنسی-د

كركوك/الموصل/ البصرة/

األولالتبرید والتكییف

/ النجف / بغداد األولالسیاراالكلیة التقنیة

ه

-

 المسی

 /التقنیة

 والمعداالكلیة

 األولالمكائن

/ بغداالفروع اعالجمیع-و األولالقوالب والعدد/ المواالكلیة التقنیة

١٠٦

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 112/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دائرة الدراسات والتخطیط والمتابعة..........................................دلیل إ

الكلیة التقنیة التي یتم القبولالتخصص في المعھت

فیھا

المرحلة التيالقسم العلمي

 

فیھا

 

یقبل

الطالب

٥.یندملا تاینقتلا مسق

أ

-

بنا 

 التقالكلیةوانشا افرع

/الموصل

 /المسیب

واالنشا ات

 الثانیالبنا

 الطر-ب الكلیة التقنیة/ الموصل/فرع انشا

المسیب

  األولواالنشا االبنا

الكلیة التقنیة/ الموصل/فرع الرسم الھندس-ج

المسیب

 واالنشا ات األولالبنا

/ كركوجمیع الفروع اعال-د األولالمساحالكلیة التقنیة/ بغداد

 

٦.سقالاصتالا

 

المعلومات

 

وتكنولوجیا

واالتصاالت

الكلیة التقنیة الكھربائیة 

الموصل

 /وااللكترونیة

الثانیالحاسبات

/ كركوك الثانیالكترونیك والسیطرالكلیة التقنیة

۷.وكرك / األولالبرامجیاالكلیة التقنیة

الكلیة التقنیة الكھربائیة 

وااللكترونیة/ 

الموصل/المسیب/ البصرة

األولالقدرة الكھربائیة

۸.یوایمیكلا تاعانصلا مسق

/ كركوك/فرع تشغیل وحدات صناعی-أ الكلیة التقنیة

البصرة

الثانیالبیئة والتلوث/ الوقود والطاقة

البصرة

 /التقنیة

 الثانیالبتروكیمیاویاالكلیة

/ كركوك/فرع سالمة مھنی-ب الكلیة التقنیة

البصرة

األولالبیئة والتلوث/ الوقود والطاقة

األولبتروكیمیاویا/ البصرالتقنیالكلیةفرع زجاج وسیرامی-ج

 

۹.دراوملا

 

المائیقسم

فرع ري وبز-أ

فرع تشغیل مشاریع المیاه

 

/ المسیب الثانیمضخاالكلیة التقنیة

/ بغداد/ كركو-ب األولالمساحالكلیة التقنیة

/ الموصل/  الكلیة التقنیة

المسیب

 وانشا ات األولبنا

 

۱.یئابرھكلا

 

تقنیات

 

قسم

الكلیة التقنیة/ الكھربائیةفرع قوى كھربائی-أ

وااللكترونیة/ الموصل/ 

/ البصرة المسیب

الثانیالقدرة الكھربائیة

فرع شبكات كھربائی-ب

األولفرع المصاعد والرافعا-ج

/ النججمیع الفروع اعال  األولاالتصاالالكلیة التقنیة

/ الكھربائیةجمیع الفروع اعال  الكلیة التقنیة

وااللكترونیة/ الموصل

/ االجھزة الطبیة األولالحاسوب

 

اعال

 الفروع

 كركوجمیع

 /التقنیة

 الكلیة

/والسیطرة

 االلكترونیك

البرامجیات

األولى

١٠٧

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 113/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دائرة الدراسات والتخطیط والمتابعة..........................................دلیل إ

الكلیة التقنیة التي یتم القبولالتخصص في المعھت

فیھا

المرحلة التيالقسم العلمي

 

فیھا

 

یقبل

الطالب

۱۱.ینورتكلالا تاینقتلا مسق

أ

-

االلكترونی

 الكھربائیةفرع

 /التقنیة

 الكلیة

/ الموصواإللكترونیةالثانیالحاسوب

األولالطبیاألجھزة

/ كركوك والسیطرة/لكترونیكالكلیة التقنیة

البرامجیات

الثانیة

الكلیة التقنیة الكھربائیةالطبیاألجھزفرع-ب

/ الموصاأللكترونیةو

الثانیالطبیاألجھزة

األولالحاسوب

/ كركوك لكترونیك والسیطرة/الكلیة التقنیة

البرامجیات

األولى

/ الكھربائیةالسیطرأجھزفرع-ج الكلیة التقنیة

الموصواإللكترونیة

 /

الثانیالحاسوب

 األولالطبیاألجھز

/فرع تقنیات الحاسو-د كلیة التقنیات الكھربائیة

الموصل

الثانیقسم ھندسة تقنیات الحاسوب

/ النجأعالجمیع الفروع  األولاالتصاالالكلیة التقنیة

الكلیة التقنیة الكھربائیةأعالجمیع الفروع 

/األلكترونیةو / الموصل

/ البصرة المسیب

األولالقدرة الكھربائیة

 

الطبی

 

التخصصات

۱.مسقیھأتلاجالعلاو يبطلا

الطبیعي

 

الصحیةالكلیة التقنیاتفرع العالج الطبیع-أ

والطبیة/ بغداد

الثانیالعالج الطبیعي

فرع صناعة االطراف-ب

والمساند

قسم رعایة ذوي االحتیاجات-ج

الخاصة

كلیة التقنیات الصحیة 

والطبیة/ بغداد

األولالعالج الطبیعي

۲

.

مجتم

 صحة

 الصحیةقسم

 التقنیات

 والطبیة/ بغداد/ كوفة/ كلیة

البصرة

مجتمع

 الثانیصحة

۳.یضرملا تالیلحتلا مسقةیحصلا تاینقتلا ةیلك

والطبیة/ بغداد/ كوفة/ 

البصرة

الثانیتحلیالت مرضیة

٤.یدختلا مسقةیحصلا تاینقتلا ةیلك

والطبیة/ بغداد

الثانیالتخدیر

٥.صب صحف مسقةیحصلا تاینقتلا ةیلك

بغداد

 /

والطبیة

الثانیقسم التقنیات البصریة

٦.ةعانص مسقانسألاةیحصلا تاینقتلا ةیلك

والطبیة/ بغداد

الثانیاألسناقسم تقنیات 

۷.ةیاقو مسقانسألا

١٠٨

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 114/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دائرة الدراسات والتخطیط والمتابعة..........................................دلیل إ

الكلیة التقنیة التي یتم القبولالتخصص في المعھت

فیھا

المرحلة التيالقسم العلمي

 

فیھا

 

یقبل

الطالب

۸.مسقعشألاةیحصلا تاینقتلا ةیلك

بغداد

 /والطبیة

الثانیاألشعقسم تقنیات 

۹

.

الشعاعی

 المعالجة

 فرع

۱.یرمتلا مسقـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ

۱۱.لدیصلا مسقـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ

۱۲.تاینقت مسقلدألایئانجلاـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ

 

اإلداریالتخصصات

۱.بساحملا مسقیلكلا/دادغب /ةیرادالا ةینقتلا

الكوفة/ البصرة

الثانیالمالیة والمحاسبیة

۲.یفرصملاو ةیلاملا مسق

۳

.

الموا

 ادارة

 قسم

/بغداد

 /االداریة

 التقنیة

 الكلیة

الموصل/ الكوفة

الثانیالعملیات

٤.یوستلا مسق

٥.تكملا ةرادا مسقلوألا

٦.مسقیتامولعملاو  / بغداالكلیاالحصا الثانیادارة الجودة الشاملالتقنیة االداریة

۷.اوملا ةرادا مسق

۸.یوستلا مسق

۹.یتامولعملاو   االداریة/ بغداقسم االحصا الثانیالمعلوماتیالكلیة التقنیة

۱.وساحلا ةمظنا مسق

۱۱.یتامولعملاو  / الموصقسم االحصا األولاالدارة االلكترونیالكلیة التقنیة

۱۲

.

المكت

 ادارة

 قسم

۱۳.ابساحلا ةمظنا مسق

۱٤.ینوناق ةرادا مسق

۱٥.تامولعملا تاینقت مسق

والمكتبات

 

۱٦.یحصلا ةرادالا تاینقت مسق

 

الزراعی

 

التخصصات

۱

.

النبات

 االنتاج

 قسم

/المسیب

 /التقنیة

 الكلیة

الموصل

النباتي

 االنتاج

 الثانیتقنیات

 

۲.حالصتساو ةبرتلا مسق

األراضي

/ المسیب األولالكلیة التقنیة

۳.یعارزلا ةننكملا مسق

٤.ناویحلا جاتنالا مسق/بیسملا /ةینقتلا ةیلكلا

الموصل

الثانیاالنتاج الحیوانتقنیات 

٥.یناویحلا ةحصلا مسقلوألا

٦.الصتسالاو ةبرتلا مسقیسملا / الثانیقسم التربة والمیاالكلیة التقنیة

۷

.

النبات

 االنتاج

 قسم

/المسیب

 /التقنیة

 الكلیة

الموصل

األولى

١٠٩

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 115/122

  ۱٥- ۱٦ھضوابط القبول وشروجرا ات شؤون الطلبة دائرة الدراسات والتخطیط والمتابعة..........................................دلیل إ

الكلیة التقنیة التي یتم القبولالتخصص في المعھت

فیھا

المرحلة التيالقسم العلمي

 

فیھا

 

یقبل

الطالب

۸.یعارزلا ةننكملا مسق/ المسیالكلیة التقنیة

 

االحیائی

 المقاومة

 المسیفرع

 /التقنیة

 االحیائیالكلیة

 المقاومة

 الثانیقسم

۹.تابنلا جاتنالا مسق/بیسملا / الكلیة التقنیة

الموصل

األولى

۱.حالصتساو ةبرتلا مسق

االراضي

األولقسم التصح/ الموصالتقنیالكلیة 

۱۱.تاعانصلایئاذغلا

۱۲.حنلا جاتناو ةیبرتیسملا / األولالمقاومة االحیائیالكلیة التقنیة

١١٠

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 116/122

 

المعاھد

 /الكلیات

 بین

 االنتقال

 استمارة

 الدراسی

 للسنة

)  ۱٥

/  ۱٦

( 

.................................................................: .................رباعم اا- 

.................: .......أنث.................: .......ذك: الج- 

..................................: ..........نة التخرج من الدراسة اإلعدادی- 

 ...............:صناع..............:............... تجار:أدب..............:/علمالفر-

..............:. أخر..............:زراعي 

.....................................................:.......ألول مرلقبول فیي تم االدراسالسن- 

.................................:یة..الك.............................:الجامعة المقبول فیھا الطال-

...............................: .حلالم.....................................................:القس 

 (للسنة الدراسیاذكر الكلیة و الجامعة و القسم المنقول إلیھ أو المستضاف فیھ- ٤ /   ٥(وأاونسلل

-: .............................................................السابقة إن كان ھناك انتقال أو استضافة أو تعدیل ترشیح

:القس.................................:ی........... الك..................:امعة المراد االنتقال ألیھال-

....................................:المرحل............................................... 

 (للسنة الدراسیھل الطالب مستضاف- ۱٤/  ۱٥(عماجلاھیف فاضتسملا:.........................

الكلیة

:........................

القس

:.............................

المرحل

...... :............ 

 (للسنة الدراسیااللتحاق بالدراسة- ۱٤/  ۱٥(:   كال نعم

.................:...............ناج......:.............. راس.........:النتیجة االمتحانیة مؤج-

........................................................................:معید للدور الثاني وعدد الدرو  

) إلى الكلیة آو المعھد األصلي مباشر- ( االستمارة یقدم الطالب طلب االنتقالیؤید استمراره بالدراسة في الكلیة المستضیفة مع نتیجتھ االمتحانیة إلىلى الطالب المستضاف تقدیم م-

كلیتھ األصلیة 

المستمسكات المطلوبة:

 

- بالدراسة

 االستمرار

 تأیید

 كتاب

 مع

 االمتحانیة

 النتیجة

 ۲-   تأیید سكن من المجلس البلدي

۳-  بطاقة سكن

٤- إذتأیید من دائرة والد الطالب  كان موظفا

===============================================================================================

 الكلیة

 ختم

 )أ

 (المعھد

 (التسجیل

 موظف

 وتوقیع

 اسم

 ) مدی

 وتوقیع

 اسم

)(الكلیة

 تسجیل

 

ثالثي:االسم ال

التوقیع:

: / /التاریخ

.....................................اسم الجامعة:

............................اسم الكلیة أو المعھد:.

العدد: 

 

 / / التاریخ: ٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 117/122

 

))۰۱٥ / ۰۱٦الدراسللسن(( استمارة تعدیل ترشیح الطلبة 

)الدراسي

 للعام

 مركزیا

 ۰۱٤للمقبولین

 / ۰۱٥بدألا

 و

 العلمي

 للفرعین

 (

  ل من الكلیة/المعھد إلى الجامعتر–ولطلبة الدراسات الصباحیة حصر

 

معلومات الطالب

...........................................................................................................:االس م الرباعي و اللق ب 

  .......................................................................................................: ...والمحافظةاسم اإلعدادیة

....................................................................................................: ......تحان يال رقم االم

 الحذف

 أو

 اإلضافة

 بعد

 الصافي

 المجموع

:-.......................................................................................

...........................-:الفر..................................................................-:تخرج من اإلعدادیسنة ال

/ المعھد المقبول فیھ الطالب  (الكلیة ......................................................)۰۱٤ / ۰۱٥للسنة الدراسیة

(تعدیل ترشیح أو اعتراضھل لدى الطالب  ك-:)۰۱٤ / ۰۱٥للسنة الدراسیة نعم

..........................................................:الجامعة/الكلیة/المعھد التي تم تعدیل الترشیح أو االعتراض إلیھا

/ المعھد / الكلیة ..................................................................:التي یرغب تعدیل ترشیحھ إلیھاالجامعة

 

راس/مؤج ))۰۱٤ / ۰۱٥الدراسللسنالدراسيالموقف

 

المستمسكات المطلوبة

.كتاب یؤید السیرة الدراسیة للطالب في المرحلة األول- 

۲-روصم ةخسننمیدادعإلا ةساردلا ةداھش وأ بلاطلل ةیناحتمالا ةقاطبلا.

 

تأیید مدیر التسجیل في الكلیة والمعھد

تعھد بصحة ما ورد من معلومات عاله وألجلھ على ذلك وقعت.

خط تعھ

 

ا طالب بإللو ني لم قم بالتسجیل في كلیة ھلیة او دراسة مسائیةتعھد بصحة ما ورد من معلومات عاله

وقعت.ألجلتعدیل الترشیح وبخالفھ تحمل كافة التبعات القانونیة المترتبة عن ذلك و

 

.....................................اسم الجامعة:

............................اسم الكلیة و المعھد:.

العدد: 

 

/ / التاریخ:  ٥

 

االسم الثالثي:

:التوقیع

: / /التاریخ

ختم التسجیل

 

الثالثي:االسم

التوقیع:

التاریخ

/ / :

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 118/122

 

(اختصاص مغایر/حدود قبول ادنى) استمارة قبول الطلبة المرقنة قیودھم في الجامعات والمعاھد

 

۰۱٥ / ۰۱٦للسنة الدراسیة

 تملئ معلومات الطالب من تسجیل الكلیة او المعھد المرقن قید الطالب فی

معلومات الطالب

..............................................................................................................................:االس م الرباع 

........................................................................................................:قناة القبول في الجامعة والكلیة او المعھد 

.......................................................................................:في حالة وجود نقل او تعدیل ترشیح او اي حالة اخر 

 

الفرع الدراسي:

-اخرى/تحدادبعلمي

 

..................................................-:الرقم االمتحان....................................................-:سنة التخرج من االعدادیة

الخصم

 او

 االضافة

 بعد

 الصافي

 المجموع

:-.................................

 

اسباب ترقین القید

الرسوب لسنتین متتالیتی−

الرسوب بمواد التحمی−

الغیاترقین قید بسبب−

 

یجستلا مدع ببسب مھلوبق ىغلملا ةبلطلا ةلماعم جورت ال

رادالا/ينقتلا دھعملا يف دیقلا نقرملا بلاطلا ةلماعم جورت ال

ةبلطلا ةلماعم جورت الساردلا دعاقم ىلا ةدوعلاب قباس رارق نم نیدیفتسملایطابضنالا تابوقعلاو شغلا ببسب مھدویق ةنقرملاو

ا

 المتمیزین

)بھم

 خاص

 بامتیاز

 قبولھم

 كان

 الذین

 الطلبة

 معاملة

 تروج

 ۰ال

%(...المھنیة 

 الدراسة

 على

 األوائل

 األوائل

:ةیساردلا ةریسلا-ةموتخمو ةلصفم ةیساردلا ةریسلا قفرتيمسر باتكب اندیوزت عم دھعملا/ةیلكلا ةدامع نمقفرموفاكرماوالا

بضمنھا االمر االداري بترقین قید الطالبذات الصلةاالداریة 

 

سنة ترقین قید الطال•

 

 توقیع موظف التسجیاسم والتسجیمدیتوقیعاسم و

 

 /   / ۰۱٥

  / ۰۱٥

 تسجیلقبل شعبة امنویدقق مدى مطابقتھا للحدود الدنیا والضوابطالطالباالختیارات من قبتملئ

 

(اختصاص مغایر/حدود قبول ادنى) الجامعة/الكلیة او المعھد التي یرغب القبول فیھا الطالب في

رغبة الطالب)(الترتیب بحسب 

الجامعة/الكلیة

 او المعاھد

رمز

الدراسة

رمزاسم الجامعة/الكلیة او المعھد

الدراسة

رمزاسم الجامعة/الكلیة او المعھد

الدراسة

اسم الجامعة/الكلیة او المعھد

 

: ......................................................-التوقیع

.................................................-االسم الثالثي: 

 .......................................................-التاریخ: 

..............................سم لجامعة:

....................سم لكلیة و لمعھد:.

العدد: 

 

 / / التاریخ: ٥

 

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 119/122

 

جمھوریة لعر ق

وز رة لتعلیم لعالي و لبحث لعلمي

............................-:سم لجامعة 

..............................-م لكلیة و لمعھد:س

العدد: 

 

 / / التاریخ: ٥

 

االنتقال

 كردستانواالستضافةاستمارة

 إقلیم

 ومعاھد

 جامعات

 وإلى

 الدراسیمن

 للسنة

)

۰۱٥

 / 

۰۱٦

(

 اللق ب

 و

 الرباعي

 ..............................................................................................................-:االس م

 

::-الجنس

:.............................................-ذكرنثى

 -..............................................

 

:الحالي

 السكن

 .............................................................................................................................-عنوان

 

:السابق

 السكن

 ............................................................................................................................-عنوان

 

:سنة الت :................................-رج من اإلعدادیة ............................................................-الرقم االمتحاني

 / أدبي/أخرى) : (علمي :..................................-الفرع ..............................................-اسم المدرسة والمحافظة

 

:ي تم القبول فیاالسنة الدراسی ...............................................................................................-ألول مرة

 

.........................................-الكلیة أو المعھد:...............................................-الجامعة أو الھیئة المقبول فیھا:

 : ...................................................-المرحلة:...........................................................................-القس م

 

(ضع عالمة صح) نوع الدراسة

 : :.......................-صباحي :%..-......................۰مس ائي :.......................-األوائل ..................متمیزین

 :معادلة

 :......................-شھادة

أھلیة

 كل یة

................................:عراقي

 غیر

 ............................................-طالب

 

بالدراسة

 االلتحاق

 تم

 الدراسیھل

 ) :))۰۱٤ / ۰۱٥للسنة

كال

 /نعم

 )-.....................................................

 

(ضع عالمة صح) النتیجة االمتحانیة

:................. ...-:ناجح بالدور األول.....................-مؤجل:  ...................-:غائب...................-معید للدور الثاني

 

السابقة إن كان ھناك انتقالللسنواأو))۰۱٤ / ۰۱٥للسنة الدراسیلمستضاف فیھاذكر الكلیة و الجامعة و القسم المنقول إلیھ أو

:أ  ...............................................................................................................................-استضافة أو تعدیل ترشیح

 

إلیھأو االستضافالجامعة أو الھیئة المراد االنتقا

 :الھیئة

 أو

 الجامعة

-.....................................................:المعھد

 أو

 الكلیة

-.................................................

:الق  ...........................................................-المرحلة:.................................................................-م

 

=========================================================================

  ( اسم وتوقیع موظف التسجیل) (اسم وتوقیع مدیر تسجیل الكلیة) ( ختم الكلیة أو المعھد) 

االسم الثالثي:

التوقیع:

: / /التاریخ

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 120/122

  مصف

 

رشح

 اواوظناسرة

 ادراست

 في

 بول

 ازن

)  ٥

 /  ٦

( 

١عابرلا مسالا 

٢

 االنتساجهة 

 الوزارة

/ الهيئة  الجامعة

 الكلية/المعهد/الدائرة غير المرتبطة بوزارة

 القسم

٣

 الشهاد

٤

/ من المعهد الذي تخرج من  االختصاص الدقيق

٥

 المعد

٦

 سنة التخر

٧

 الجهة المانحة للشهاد

٨

 سنوات الخدم

٩

:  يوم/ شهر/سنتاريخ الميالد

١٠

 موقع العم

١١

 عنوان السكن/المحافظة/المنطقة

اختيارايتم

 خمسة

 تحديد

 

 القس /المعهالكلي الجامع ت

١ 

٢ 

٣ 

٤ 

٥ 

لعر جمهورية

 بحث لعلموز رة لتعليم لعالي و ل

 د رة لدر سات و لتخطيط و لمتابعة

قبول لمركز قسم

 قناة المتميزي

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 121/122

  مصف

 

سسا

 ضا

 اسرة

 

 عدد النقا احتساب النقا التفاصي االفق ت

يمنح نقطة واحدة لكل سن عليعدد سنوات الخدمة ال نقا٠وبما ال يزيد عن

 

( حاض ) نقاط)٠((وبما ال يزيد عالدورات التدريبي  ين عن كل دور) نقطيمنح

 يمنح نقطة واحدة عن كل دور مشارك

 

األخير

 الثالث

 للسنوات

 األدا

 تقييم

 امتيا

 )نقايمنح

 ثالث

 ( ( جيد جدا  ) نقطتييمنح

( جيد  ) نقطة واحديمنح

 

( عالي كفا ته في العم  ) نقطتييمنح

متوسط

 )واحديمنح

 نقطة

 ( 

 

( ممتا زامه بأوقات الدوام الرسممدى ال  ) ثالث نقايمنح

( جيد جدا  ) نقطتييمنح

جيد

 )واحديمنح

 نقطة

 ( 

 

( ممتا مدى التزامه باألنظمة والقوانين ومدى احترامه له  ) ثالث نقايمنح

جدا

 جيد

 )نقطتييمنح

 ( 

 ) نقطة واحديمنح( جيد

 

( متا ؤولية المكلف بهالممدى تحم  ) ثالث نقايمنح

جدا

 جيد

 )نقطتييمنح

 ( 

 ) نقطة واحديمنح( جيد

 

المباشرئيسمععالقتطبيعة

 

ممتا

 )نقايمنح

 ثالث

 ( 

جدا

 جيد

 )نقطتييمنح

 (  ) نقطة واحديمنح( جيد

 

تعامل

 المراجعيطبيعة

 مع

 

ممتا

 )يمنح

(نقا

 ثالث

 

( جيد جدا  ) نقطتييمنح

 ) نقطة واحديمنح( جيد

( ممتا األعمال الموكلة إليإنجادقة وسرعة  ) ثالث نقايمنح

جدا

 جيد

 )نقطتييمنح

 ( 

 ) نقطة واحديمنح( جيد

ومتطلباتتحملدرجة

 العمل

 لضغوط

 

ممتا

 )نقايمنح

 ثالث

 ( 

( جيد جدا  ) نقطتييمنح

 ) نقطة واحديمنح( جيد

 

عمل

 في

 الموظف

 لدى

 واالبتكار

 اإلبداع

 درجة

 

عالي

 )نقايمنح

 ثالث

 ( 

( متوسطة  ) نقطتييمنح

 ) نقطة واحديمنح( مقبولة

 

( ممتا مدى تقديمه مصلحة العمل على التزاماته الشخصي  ) ثالث نقايمنح

جدا

 جيد

 )نقطتييمنح

 (  ) نقطة واحديمنح( جيد

 مجموع نقاط المفاضلة

7/17/2019 Student Guide 2015 - 2016

http://slidepdf.com/reader/full/student-guide-2015-2016 122/122

فضا

 اط

 اسرة

 عدد النقا احتساب النقا الفقرا ت

( عدد سنوات الخدمة في المناطق النائي  ) نقطة واحدة عن كل سنيمنح

)  ) ثالث نقاوبما ال يزيد عن

 

والت

 الشكر

 ديكتب

 )شكيمنح

 كتاب

 لكل

 فقط

 نقاط

 اثنان

 ( 

)  ) نقا٠وبما ال يزيد عن

 

 يمنح نقطة واحدة عن كل مكافأة و تكري ت والتكريماالمكاف

)  ) خمسة نقاوبما ال يزيد عن

 

 تحذف نقطة عن كل عقوبة من مجموع نقاط المفاضل العقوبا

 

 عن كل شهاديمنح نقطة واحدة الشهادات التقديري

)  ) نقاوبما ال يزيد عن

 

اخترا

 برا ات

 )برا يمنح

 كل

 عن

 نقاط

 خمسة

 ( 

)  ) نقا٠وبما ال يزيد عن

 مجموع النقاط اإلضافية

:شھدة

 ا

 ھا

 

:اخرج

 س

خم دائرةأخم اھ ا شھدة 

ارشح دا ى وث اخرج