stress en hartresonantie vormingplus januari 2015
TRANSCRIPT
Reeks van 4 avonden
• 22/01 stressvrijer leven
− Philippe Vandevorst
• 29/01 stress en hartresonantie
− Dirk Laverge
• 05/02 proeven van mindfulness
− Kristel Van Maele
• 12/02 stress en TAO
− Dominique Respens
Praktische afspraken
• timing
− 19u30 – 22u
• pauze
− + 20u45 – 21 u
• slides
− hand-out: samenvatting
− origineel: slideshare− http://www.slideshare.net/dirklaverge
• evaluatieformulier
− invullen einde
• heb je een vraag
− niet wachten tot einde
− vuur ze meteen af
Aanleiding…
• zelf stressgevoelig
• eigen zoektocht
− yoga
− TM
− PRH
− NLP
− t’ai chi
− meditatie
− mindfulness
− stapels boeken…
− cursussen (vormingplus)
allemaal zeer interessant, maar….
• je moet tijd vrijmaken
− yoga 20 min.
− meditatie: 2x 20 min
− mindfulness: body scan (30 min.)
• als je alles optimaal wil doen….
zou je om 5 uur ‘s morgens opstaan…
Top 3 oorzaken:
• 1° categorie: te perfectionistisch zijn…
• 2° categorie: nice guy / pleaser
• 3° categorie: uitstellers
• oplossing = …. ?
Stress: coping
externe boosters
• snelle suikers − snacks
− cola
• sporten− runners high
• er even tussenuit− week-end zee
− citytrip
• vitaminen
• wellness− massage
− sauna
• op je werk gooien
interne bron
• yoga, t’ai chi
• mindfulness
• hartresonantie:
onuitputbare innerlijke
energiebron = hart
2° emotionele brein
• limbisch systeem, primitieve hersenen*
• 200 000 000 jaar oud
• ook bij zoogdieren **
• functies: ….
3° verstandelijke brein
• of neocortex, hersenschors, cerebrum
• functies: …
• razendsnel gegroeid, maar …
niet altijd in staat om controle uit te
oefenen op andere delen
gevolg….
cfr. evolutie hersenen
• bottom-up circuits *
− limbisch systeem neocortex
− sterker ‘bedraad’ dan
• top-down circuits
− neocortex limbisch systeem
gevolg……bij stress
• limbisch systeem neemt de controle over
− amygdala*
− FFF respons
• gevolg
− onlogica
− impulsiviteit
− emotionele instabiliteit ….
Mr. Cortex
• één en al verstand
• onderdrukking van
limbisch systeem
• gevaar: emoties
onderdrukken*
Conclusie
• evenwicht tussen ‘rem’ en ‘gaspedaal’ is
dus belangrijk, beide moeten in
topconditie zijn.
• zoogdieren: constant in evenwicht
impact van hartresonantie
• beter evenwicht tussen
‘rem’ en ‘gaspedaal’
• optimale toegang tot
− kennis cognitieve brein
− én tot emotionele brein
(intuïtie).
3° hormonen
• bij stress
• welk hormoon?
• twee:
− 1° reactie: adrenaline (snel en kort)
− 2° anti-stress reactie (veel en lang)
• cortisol
• DHEA
1°stresshormoon: adrenaline
• adrenaline = vlucht-of-vechthormoon
• adrenalinerespons = snel− hartritme
− bloeddruk
− je verbruikt veel suikers
− dopamine *
− endorfines **
• vb. bijna botsing***
oermens vs. moderne mens
• adrenaline respons
= zeer nuttig
• overlevingsreactie
bij gevaar
• zelden levensgevaar
• maar adrenalinerespons
zit wel ingebakken in
ons lichaam
• en treed op bij minste
stress
langdurige stress
• bijnierschors = uitgeput
(cortisol )
• moe, prikkelbaar, …
• maar adrenaline houdt
je nog overeind
• stadium adrenalinejunkies
HR en hormonen
• verbetering hormonaal evenwicht
− DHEA (+100%)
− cortisol (-23%)
− productie IgA*
• effect gedurende 6 uur na 1 oefening
HART : indrukwekkende prestaties
• werkt meestal zonder onderbreking
− 70 tot 80 jaar
− Liefst zonder ‘onderhoud’ of
‘reservestukken’…
• hoe vaak slaat ons hart/dag?
bron: http://relaxforhealthnow.com/images/C.gif
hart – brein communicatie
• neurologisch
• biochemisch
− hormonen
− neurotransmitters
• fysisch
− bloeddruk golf
oefening
• word je bewust van je ademhaling
• “teken” je ademhaling
• vel papier
• 1 min.
• potlood gaat mee en
met in en uitademen (beweging borstkas)
= golfbeweging
• inademen
− hartritme
• uitademen
− hartritme
• conclusie : ademhaling
heeft sterk impact op het hartritme!
Hartritmevariabiliteit (HRV)
• Hartritme bv. 70 = is een wiskundig
gemiddelde….
• maar in realiteit versnelt en vertraagt
het hart voortdurend
• die pauze tussen 2 hartslagen is nooit
gelijk = sinusaritmie*
• reeds veel studies (>10.000 wet. art.)**
0 1 2-0.5
0
0.5
1
1.5
2
m V
olt
s
Hartritme variabiliteit
2,5 seconden hartslag data
.859 sec. .793 sec. .726 sec.
70 BPM 76 BPM 83 BPM
© Copyright 1997 Institute of HeartMath
Naast ouder worden, andere
oorzaak daling HRV
• volwassenen bedienen
zich voortdurend van
het gaspedaal
(sympaticus)
Hartresonantie
• coherente hartritmevariabiliteit
• een grote variatie kan
− ofwel regelmatig
− ofwel chaotisch zijn.
60
70
80
90
HE
AR
T R
AT
E
1 50 100 150 200
60
70
80
90
HE
AR
T R
AT
E
TIME (SECONDS)
FRUSTRATION
APPRECIATION
© Copyright 1997 Institute of HeartMath
emoties gereflecteerd in hartritme patroon*
• dus zekere resonantie tussen
verschillende ritmes
− ademhalingsritme
− hartritme
− bloeddruk
− hersenritmes
• hart = centrale ritmische kracht !
hartresonantie
• door het hart te controleren, leren we
ons emotionele brein te controleren,
en omgekeerd.
Biofeedbackapparatuur
• Je kunt direct op een scherm zien hoe jouw
hartritme van moment tot moment
varieert.
• Spiegel van je emoties.
• Veel mensen denken dat emoties je
“overkomen”.
De stressmeter laat zien dat
je ze kunt sturen.
bron: nuvtiaal.nu , video op: http://www.stresseraser.nu/stresseraser
conclusie
• -4000 BC 2013
• oude spirituele moderne techno
kennis* (ECG, fmri scans, ..)
leveren bewijs
• dus: spirituele kennis en wetenschap komen samen
= unieke aan hartresonantie
Wijsheid van oude spreuken
• Recht uit het hart spreken
• Volg je hart
• Iemand in je hart sluiten
• Iets doen met hart en ziel
• Je hart uitstorten
• Laat het niet aan je hart komen
• Uit het oog, uit het ….
• Play from your heart
Conclusie
• gemeenschappelijke
noemer?
• hart =
centrum van
− intuïtie *
− verbondenheid met anderen
volg je hart…
• makkelijker gezegd
dan gedaan….
• we leren ook niet hoe
we dit kunnen doen
• nu wél met hartresonantie
pro contra
• levert overtuigend
bewijs
• overstijgt daarmee
‘zweverige new age’
• duur*
• afhankelijk
apparatuur
• na enkele keren:
niet echt meer
nodig…
Wie past het reeds toe?
• managers bedrijven
− Londen: Shell, BP, HP, Unilever, ….
− US: Motorolla, video BBC
• ziekenhuizen
− daling uitstroom verpleegkundigen (Chicago)
• Leger
− NATO piloten
• onderwijs:
− betere examenresultaten• Hogent : start to breath (DS, dec. 2010, vrt nieuws)
• US: lager onderwijsvideo: http://www.youtube.com/watch?v=-VrNJxJLVnc&NR=1
• UK: universiteiten (Harvard).− zie filmpje
sporters
• concentratiesporten
− golf
− boogschieten
• Link met huisdieren
− kind speelt met hond =
spontaan in coherentie*
− oude mensen met
huisdier leven langer,
is geen toeval
Hogent: start to breathe
• vtm journaal:
− Hogent
− studentenpsycholoog: Vincent Willemyns*
ppt: zie slideshare • http://www.slideshare.net/dirklaverge/studiestress-onder-controle-
met-je-hartritme-voor-psywest
VRT : ook getest op mensen
http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/videozone/nieuws/binnenland/1.2160986
http://deredactie.be/permalink/1.2160986
+ effecten HC: psychologisch
• enquêtes bij managers na 1 maand
training:
− minder stress
− minder slapeloosheid
− efficiënter vergaderen
− helderder van geest
+ effecten HC: lichamelijk
• hersenen evenwicht
• AZS evenwicht
• hormonaal evenwicht
• daling bloeddruk *
Wat hebben we geleerd?
ademhaling
•synchroniseert
hartritme
•synchroniseert
hersenritme
•synchroniseert
hormonaleritmes
•impact
gedrag
oefening
• word je bewust van je ademhaling
• zie eerder: aandachtsoefening:
− teken je ademhaling*
• vel papier
• 1 min.
• potlood gaat mee en
met in en uitademen (beweging borstkas)
= golfbeweging
Goede ademhygiëne
• buikademhaling
− handen op buik
• let ook op je houding:
− rug recht,
− voeten plat op grond*
− benen niet gekruist
• inademing
− stimuleert sympaticus
− versnelt hartritme
• uitademing
− stimuleert parasympaticus
− vertraagt hartritme
• dus rustige ademhaling brengt
zenuwstelsel in balans
conclusie
• probleem: doorgaans ademen we te snel
• oplossing: bewust vertragen
• principe
− 5 seconden in , 5 seconden uit*
− 5+5 = 10 sec.
− dus 6 x ademen in 1 minuut
• zo vertraag je de frequentie van ademen
• en verdiep je de ademhaling
• Als je ademt in die frequentie
− dus 6 ademhalingen / minuut
− 6 trillingen / 60 seconden
− dus ademen in 0,1 Hz
• zo kom je spontaan in hartresonantie*
• doe nu de oef. een 2° keer
− tel pas achteraf!!
• in software van heartmath institute
wordt hier ook rekening mee gehouden
− in de trainingsfase
− ademen in F6 (5 sec. in, 5 sec. uit)
http://www.spiritueelmagazine.nl/goede-ademhaling.html
http://www.spiritueelmagazine.nl/goede-ademhaling-2.html
http://www.spiritueelmagazine.nl/goede-ademhaling-2.html
Enkele situaties en reacties
trigger
• kids = rommel in huis
• partner = weer te laat
eten
• baas = weer overuren
reactie systeem?
• boos
• woedend
• gelaten
• verkrampt
• ja maar
• nee maar
• ….
• niet de situatie is de oorzaak van stress
• maar wél onze perceptie
− in moment: hartfocus
− achteraf: herkaderen
• Probleem van vorige week
• is het volgend jaar
nog zo belangrijk?
stap 2: adem ‘in’ je hart
• In F6 (5 sec. in, 5 sec. uit)
• beeld je in dat je door je hart
(of borststreek) ademt
− niet letterlijk …
− is bij wijze van spreken
• tip: leg je hand op je hart (begin)
• helpt om je energie te focussen
op deze regio
stap 3: warm gevoel
• roep een gevoel van warmte op in je
hart of borstkas
− roep een leuke herinnering op (levendig)
− denk aan een kind waarvan je houdt
− of een huisdier (*)
− afdaling met ski
− zeilboot, …
indien spontane glimlach = OK
oefening
• 2 minuutjes
• zoek even een beeld dat een warm
gevoel oproept (zie foto’s)
• probeer het zo helder en scherp
mogelijk voor ogen te brengen
• en gebruik dit bij de oef. straks
• niet aan dat beeld denken
• maar dat beeld voelen, herbeleven
• idee: met warme gevoelens kan je
je HRV sturen!!
• metafoor*
• aan dat beeld denken is één ding
• maar dat beeld voelen, herbeleven is
veel krachtiger!
• idee: met warme gevoelens kan je
je HRV sturen!!
c) wanneer?
• midden in stresssituatie
− examen (schriftelijk/mondeling)
− korte deadline: pak leerstof….
• af en toe ‘bijtanken’
− pauze (werk)
− onderweg (trein, bus, auto)
• maar ook op regelmatige basis
− bv. Tijdens korte koffiepauze
d) Raakvlak 1
• basis: emotionele intelligentie
− cfr. Daniel Goleman
• anecdote (kids en snoep)
− ABC van EQ*:
• bewust worden van emoties en stemmingen
• verwoorden van “ “
• verbanden zien tussen je gevoelens en
gedachten
• en die emoties en stemmingen controleren
d) raakvlak 2
• pure mindfulness techniek
− SAARA
• stoppen, ademen, aandacht, ruimte,
activiteit hervatten (D. Dewulf)
• stoppen, landen, activiteit hervatten (B. Prins)
a) Waarom?
• snel in ‘flow’ geraken
− endorfines
− oxytocines
• vlak voor moeilijk gesprek
• midden in moeilijke onderhandeling
• midden in zware vergadering
oefening
• kies éérst een bepaald ‘anker’
• voorwaarde:
− onopvallend
− iets wat je anders niet aanraakt
• pas dit opnieuw toe
− gedurende 2 minuten
− ev. terug met potlood
• wat voel je?
c) wanneer?
• éérst inoefenen
− rustige omgeving
− 3 x 3 minuten/dag*
• ‘ s morgens na
opstaan !!
• middagpauze
• ‘s avonds
− dus: ‘automatisme kweken’
(conditioneren)
• eenmaal onder de knie:
− vlak vóór meeting, onderhandeling, ….
− toepasbaar midden in een onverwachte
stress-situatie!
− ‘ s morgens na
opstaan !!
verdieping 2
• ademhalingsritme
− ipv 5 sec. IN en 5 sec. UIT
− 4 sec. IN en 6 sec. UIT
• nadruk op parasympaticus
take home message “365”
• 3 x oefenen per dag
• 6 x ademen per minuut
− 5 in , 5 uit
• 5 minuten lang
• 365 dagen / jaar !!
Bijsluiter
• HRV is ook bruikbaar in andere domeinen
− concentratieproblemen
− te hoge bloeddruk
− sportprestaties
2 Extra oefeningen
• knopen leren doorhakken
• wég met oude ballast
− terugkerende piekergedachtes
− oude ‘rommel’ die je in je rugzak meesleept
leren loslaten
extra oef. 1: knopen
doorhakken• tappen uit je diepste intuïtie
• helderder nadenken
• Knopen doorhakken
hoe?
• 1+2+3 van daarnet
• 4° stap:
− vraag aan je hart wat een goede oplossing
kan zijn in de gegeven situatie
• verwacht géén tekstballon
met ‘de oplossing’
of een ondertiteling
• maar word je bewust van
kleine signalen, een ander
gevoel, of perceptie….
a) Waarom?
• afgeraken van steeds terugkerende
piekergedachtes
• herprogrammeren van slechte
gewoontes/herinneringen
• deblokkeren van oude gekneldheden
• let op:
− trauma’s = psychiater of psycholoog !
b) Hoe?
• Stap 1 = bewust worden van een
specifieke negatieve emotie, angst,
spanning, gekweldheden (verleden)
• Breng ze ‘in kaart’
Zet ze op papier
aanleiding? wat gevoeld?
(en waar?)
hoe gereageerd?
kritiek van collega ongemak in keel
tanden op elkaar
smile
(maar inwendig koken)
ruzie tussen kids druk in voorhoofd boos roepen
…
• is een analyse tool
• dan weet je waarmee je aan de slag kunt….
Stap 2
• focus op je hart
− adem in je hart
− en adem uit in je solar plexus
(zorgt voor een verdieping)
Stap 3
• dompel het gevoel nu onder in de
warmte van je hart
− metafoor wasmachine
• Kijk met ‘mededogen’ naar
die situatie
− EHBO = erken probleem, herken het,
benoem het, en omarm het
Stap 4
• vraag aan je hart om nieuwe inzichten
en kracht om beter met het probleem
om te gaan en je gedrag te veranderen
DEEL 4:
LITERATUUR
Kees Blase
• Slanker met je
hartritme
• David O’ Hare
en Kees blase
• http://www.hartfocus.nl
Luc Swinnen
• Stress is geen
probleem
• Luc Swinnen
• www.stressmanagement.be
Peter Aelbrecht
• Homo Energeticus
• Oefenboek
• receptenboek
• http://www.homo-
energeticus.be
Doc Childre
• Transforming
stress
• Doc Childre
• www.heartmath.com
• www.heartmath.org
Engelstalig
Qi gong: hartklank (hao)
• de warmte van het
hoofd en je hart,
gaat in je buik.− http://www.happinez.nl/inspir
atie/do-it-
yourself/buikoefeningen/buiko
efening/aflevering-1-de-
onderbuik/
http://endless-satsang.com/free-spiritual-ebooks.htm
websites
• heartmath.com ….org
• hartfocus.nnl
• nu vitaal
• wibo van gennip
• universe of possibilities