strategija razvoja fakulteta prometnih znanosti...

Sveučilište u Zagrebu

FAKULTET PROMETNIH ZNANOSTI

STRATEGIJA RAZVOJAFAKULTETA PROMETNIH ZNANOSTI

SVEUČILIŠTA U ZAGREBUZA RAZDOBLJE od 2018. do 2023.

Zagreb, 2018.

Strategija razvoja FAKULTETA PROMETNIH ZNANOSTI

Sveučilišta u Zagrebu za razdoblje

od 2018. do 2023.

Zagreb, 2018.

imp

resu

m

Nakladnik:

Za nakladnika:

Urednik:

Lektura:

Grafička priprema:

Oblikovanje omota:

Tisak:

Naklada:

Sveučilište u ZagrebuFakultet prometnih znanosti

prof. dr. sc. Hrvoje Gold


Ljupka Đurić, prof.

Ante Kulušić

Ante Kulušić

200 primjeraka

ISBN 978-953-243-105-6

CIP zapis dostupan u računalnom katalogu Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu pod brojem 001003189.

pre

dg

ov

orStrategija razvoja Fakulteta prometnih znanosti Sveučilišta u Zagrebu

za razdoblje od 2018. do 2023. godine je temeljni razvojni dokument Fakulteta koji strukturom i tematskim sadržajima slijedi Strategiju razvoja Fakulteta prometnih znanosti Sveučilišta u Zagrebu za razdoblje od 2012. do 2017. godine.

U ovoj Strategiji, na osnovi iskustva provedbe mjera prethodne Strategije, sagledavanja postojećih potencijala i kapaciteta Fakulteta te projekcija razvoja visokoškolskog obrazovanja, znanosti i tehnologije kod nas i u svijetu, iznose se smjernice za upravljanje i vođenje, te mjere, akcijski planovi i pokazatelji njihovog ostvarenja. Svrha Strategije je težnja učinkovitom ispunjenju misije i vizije Fakulteta na planu visokoškolske nastave, znanstveno-istraživačkog i stručnog rada te popularizacije dostignuća u području tehničkih znanosti znanstvenom polju Tehnologija prometa i transport.

Nakon objave prethodne Strategije, Republika Hrvatska je 2013. godine postala punopravna članica Europske unije, a 2015. godine Fakultet je prošao postupak međunarodne reakreditacije i dobio potvrdu o ispunjavaju uvjeta za obavljanje djelatnosti visokog obrazovanja i znanstvene djelatnosti, što je doprinijelo i potaknulo povećanje međunarodne suradnje na izradi istraživačko-razvojnih projekata i razmjene nastavnika i suradnika kao i nenastavnog osoblja. U narednom strateškom razdoblju očekuju se značajne tehnološke promjene u primijeni naprednih tehnologija u prometu i transportu, logistici i aeronautici što traži od Fakulteta daljnju prilagodbu nastavnog, znanstveno-istraživačkog i stručnog djelovanja kao i poslovanja.

Za uspješno ostvarenje Strategije važno je uvjerenje svih zaposlenika o nužnosti provođenja planiranih mjera, kao i spremnost na stalno učenje kako bi se ostvarile prihvaćene misija i vizija Fakulteta.

U Zagrebu 26. lipnja 2018. godine

Dekan


Strategija razvoja Fakulteta prometnih znanosti za razdoblje od 2018. do 2023., nakon provedene javne rasprave, usvojena je na 54. sjednici Fakultetskog vijeća održanoj 17. srpnja 2018.

sad

rža

j 1. uvod .............................................................. 1 1.1. Razvoj Fakulteta prometnih znanosti .........................2 1.2. Sadašnje stanje ............................................................4 1.2.1. Studijski programi .........................................................4 1.2.2. Ustroj Fakulteta .............................................................5 1.2.3. Nastavnici i studenti ....................................................8 1.3. O Strategiji ....................................................................9

2. misija i vizija ................................................... 11 2.1. Misija .............................................................................12 2.2. Vizija ..............................................................................12

3. SWOT analiza ................................................ 13

4. strateški ciljevi, trenutačno stanje, mjere, akcijski planovi i pokazatelji ........................ 17 4.1. Ustroj i upravljanje Fakultetom ....................................18 4.2. Studijski programi i studenti .........................................20 4.3. Znanstveno-istraživačka djelatnost ............................23 4.4. Stručna djelatnost i povezanost s gospodarstvom ...26 4.5. Ljudski potencijali .........................................................30 4.6. Mobilnost i međunarodna suradnja ..........................32 4.7. Materijalni i financijski resursi .......................................36

5. plan realizacije i tijela koja sudjeluju u provedbi Strategije ................................... 39 5.1. Osobe i tijela koja sudjeluju u provedbi Strategije ...40 5.2. Plan provedbe Strategije ............................................41

popis kratica ................................................. 55

1

1. uv

od

1.1 Razvoj Fakulteta prometnih znanost i1.2 Sadašnje stanje1.2.1 Studi jsk i programi1.2.2 Ustroj Fakulteta1.2.3 Nastavnici i studenti1.3 O Strategi j i

2

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

Fakultet prometnih znanosti visoko je učilište i sastavnica Sveučilišta u Zagrebu koja ustrojava i izvodi sveučilišne studije te razvija znanstveno-istraživački i stručni rad u znanstvenom području tehničkih znanosti u polju Tehnologija prometa i transport.

1.1. Razvoj Fakulteta prometnih znanosti

Fakultet prometnih znanosti jedna je od sastavnica Sveučilišta u Zagrebu pa kao takva baštini i povijest Sveučilišta koje je utemeljeno 23. rujna 1669. i najstarije je sveučilište u Hrvatskoj i u jugoistočnom dijelu Europe. Tijekom godina stalno su se mijenjali razvoj znanosti i zahtjevi za visokoškolskim obrazovanjem, što je nužno dovodilo i do organizacijskih promjena unutar Sveučilišta. Danas Sveučilište u Zagrebu ima 34 sastavnice, odnosno fakulteta i akademije u prirodoslovnom, tehničkom, biomedicinskom, biotehničkom, društvenom, humanističkom i umjetničkom području.

Početak je stručnoga studija prometa kao prvoga oblika visokoškolske nastave iz područja prometa u Republici Hrvatskoj vezan uz upis prvoga naraštaja redovitih studenata Više poštansko-telekomunikacijske (PTT) škole u Zagrebu u listopadu 1962. godine. Viša je PTT škola svoju djelatnost obnašala u novoizgrađenoj zgradi u Vukelićevoj 4, gdje je i danas sjedište Fakulteta. Nakon toga, 1970. godine osniva se Viša škola za cestovni saobraćaj, a 1972. godine počinje djelovati Viša zrakoplovna škola, što se može smatrati početkom školovanja kadrova iz zračnoga prometa.

Prvi je sveučilišni studij iz područja prometa na Sveučilištu u Zagrebu pod nazivom Saobraćajni studij pokrenut 1968. godine kao interfakultetski studij u organizaciji sedam fakulteta: Građevinskoga, Arhitektonskoga, Geodetskoga, Strojarskoga, Elektrotehničkoga, Ekonomskoga i Pravnoga.

Konačno, rješenjem Okružnoga privrednoga suda od 10. listopada 1984. u okviru Sveučilišta u Zagrebu konstituiran je Fakultet prometnih znanosti kao samostalna znanstveno-nastavna i znanstveno-istraživačka organizacija čija je djelatnost od posebnoga društvenoga interesa. Stoga se taj dan obilježava i kao Dan Fakulteta.

U razdoblju od 1986. do 2005. godine znanstvena i nastavna djelatnost Fakulteta obuhvaćala je organizaciju i provođenje stručnoga studija (VI. stupanj) za inženjere prometa cestovnoga, željezničkoga, poštanskoga i telekomunikacijskoga, zračnoga i riječnoga smjera te

3

sveučilišnoga studija (VII. stupanj) za diplomirane inženjere prometa cestovnoga, željezničkoga, PTT, zračnoga i riječnoga smjera.

Godine 1992., tijekom Domovinskoga rata, započinje s radom aeronautički smjer na kojem se školuju civilni piloti i kontrolori letenja na razini inženjera prometa te vojni piloti na razini diplomiranih inženjera prometa.

Godine 1997. Fakultet prometnih znanosti osniva poslijediplomski studij i upisuje prvi naraštaj studenata znanstvenoga magistarskoga i stručnoga magistarskoga studija. Konačno, 1999. godine osnovan je doktorski studij i upisan je prvi naraštaj doktoranada.

Godine 2005. na Fakultetu prometnih znanosti uvodi se bolonjski model studiranja s trima godinama preddiplomskoga studija, zatim dvjema godinama diplomskoga studija i to na sljedećim trima studijskim programima: Promet, Inteligentni transportni sustavi (ITS) i logistika i Aeronautika. Te godine započinje i trogodišnji doktorski studij u skladu s bolonjskim modelom školovanja.

Godine 2007. Fakultet prometnih znanosti prestaje upisivati studente na stručni studij prometa i aeronautike koji nastavlja rad u okviru Prometnoga odjela Tehničkoga veleučilišta u Zagrebu.

U akademskoj godini 2007./2008. dio je zaposlenika i opreme Fakulteta premješten u preuređene zgrade bivše vojarne Borongaj na kojima je uz dvije dodijeljene zgrade 70 i 71 Fakultet u 2014. godini obnovio i uredio zgradu 69 te u dijelu zgrade 210, koju dijeli sa Sveučilišnim računskim centrom (SRCE) Sveučilišta u Zagrebu i s Ministarstvom obrane, uredio tri laboratorija.

U akademskoj je godini 2011./2012. prema Planu reakreditacije visokih učilišta u Republici Hrvatskoj proveden postupak međunarodne reakreditacije Fakulteta. Po pozitivnoj akreditacijskoj preporuci Agencije za znanost i visoko obrazovanje (AZVO-a), uz prethodno mišljenje Akreditacijskoga savjeta Agencije, ministar znanosti, obrazovanja i sporta izdaje dana 14. srpnja 2015. potvrdu kojom se potvrđuje kako Fakultet prometnih znanosti Sveučilišta u Zagrebu ispunjava uvjete za obavljanje djelatnosti visokoga obrazovanja i znanstvene djelatnosti utvrđene odredbama Zakona o osiguravanju kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju. Senat je Sveučilišta u Zagrebu 15. svibnja 2018. godine izdao odluku Fakultetu prometnih znanosti za izvođenje novoga sveučilišnoga poslijediplomskog doktorskog studija Promet.

4

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

1.2. Sadašnje stanje

1.2.1. Studijski programi

Na Fakultetu prometnih znanosti izvode se sveučilišni preddiplomski i diplomski studijski programi te poslijediplomski specijalistički i doktorski studijski programi (Shematski prikaz 1.). Preddiplomski se studiji izvode u trajanju od triju godina, diplomski od dviju godina, specijalistički od jedne godine te doktorski u trajanju od triju godina.

Na preddiplomskoj i diplomskoj razini izvodi se studij Promet sa smjerovima Cestovni, Željeznički, Vodni, Zračni, Poštanski, Informacijsko-komunikacijski i Gradski, studij Inteligentni transportni sustavi i logistika sa smjerovima Inteligentni transportni sustavi i Logistika te studij Aeronautika s modulom Pilot usmjerenja Civilni pilot i Vojni pilot i modulom Kontrola leta.

Na poslijediplomskoj razini izvode se specijalistički studiji: Gradski promet, Intermodalni transport i Transportna logistika i menadžment te doktorski studij Tehnološki sustavi u prometu i transportu.

Shematski prikaz 1. Studijski programi

5

1.2.2. Ustroj Fakulteta

Ustroj je Fakulteta određen Statutom Fakulteta iz 2017. godine. Tijela Fakulteta jesu: Dekan, Prodekani, Kolegij Dekana, Fakultetsko vijeće, Savjet Fakulteta i druga tijela utvrđena Statutom i drugim općim aktima Fakulteta.

Dekan upravlja Fakultetom, njegov je čelnik i voditelj. Kolegij dekana savjetodavno je tijelo koje pomaže dekanu u radu, a čine ga dekan, prodekani, tajnik, pročelnici odsjeka i predstavnik sindikata. Fakultetsko vijeće stručno je vijeće Fakulteta i čine ga svi nastavnici izabrani u znanstveno-nastavno zvanje, predstavnici nastavnika i suradnika izabranih u nastavna i suradnička zvanja, predstavnici studenata te predstavnik zaposlenika. Gospodarski savjet Fakulteta savjetodavno je tijelo Fakulteta sastavljeno od predstavnika institucija i tvrtka iz gospodarstva koje su važne za djelatnost Fakulteta.

Fakultetsko vijeće osniva stalne i privremene odbore i povjerenstva. Stalni odbori i povjerenstva jesu: Odbor za praćenje i unaprjeđenje znanstvenoga i nastavnoga razvoja, Povjerenstvo za upravljanje kvalitetom, Odbor za studijske programe i izvedbeni plan, Odbor za završne i diplomske radove, Odbor za znanost i projekte, Odbor za suradnju s gospodarstvom, Odbor za međunarodnu suradnju i mobilnost, Odbor za promociju Fakulteta, Odbor za informatizaciju, Odbor za e-učenje, Odbor za praćenje karijera bivših studenata, Odbor za sport, Knjižnični odbor, Povjerenstvo za izdavačku djelatnost, Povjerenstvo za poslijediplomske studije i doktorate, Povjerenstvo za nagrađivanje zaposlenika i studenata, Etičko povjerenstvo, Stegovno povjerenstvo za studente, Stegovno povjerenstvo za zaposlenike Fakulteta, Drugostupanjsko stegovno povjerenstvo za zaposlenike Fakulteta.

Ustrojstvene jedinice Fakulteta jesu: znanstveno-nastavne ustrojstvene jedinice (odsjeci, zavodi, katedre, laboratoriji), Hrvatsko učilišno središte za kontrolu zračnoga prometa (HUSK), Hrvatsko zrakoplovno nastavno središte (HZNS) u Lučkom te administrativno-tehničke ustrojstvene jedinice. Unutar administrativno-tehničkih ustrojstvenih jedinica djeluju ured dekana, tajništvo, knjižnica, informatička služba, ured za projekte i transfer tehnologije, ured za međunarodnu suradnju i mobilnost te ured za kvalitetu. Tajništvu pripadaju pravna služba, služba općih i kadrovskih poslova, financijsko-računovodstvena služba, studentska služba, izdavačka djelatnost, služba održavanja i čišćenja i ured za odnose s javnošću.

6

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

U svrhu provedbe djelatnosti Fakulteta ustrojena su tri odsjeka na kojima se izvode odgovarajući studijski programi. S ciljem organiziranoga obavljanja znanstveno-istraživačkoga rada, nastavne i stručne djelatnosti te povezivanja s gospodarstvom osnovani su zavodi. Katedre su znanstveno-nastavne i nastavne ustrojstvene jedinice za više srodnih predmeta. Samostalni zavodi i katedre kao ustrojstvene jedinice Fakulteta obavljaju opseg poslova zavoda odnosno katedre. U sastavu zavoda ili kao samostalne ustrojstvene jedinice djeluju laboratoriji koji izvršavaju odgovarajuće znanstveno-istraživačke, nastavne i stručne zadatke.

Ustroj odsjeka i zavoda

Odsjek PROMET

Zavod za cestovni promet ▪ Katedra za tehniku cestovnoga prometa ▪ Katedra za tehnologiju cestovnoga prometa

Zavod za gradski promet ▪ Katedra za tehnologiju gradskoga prometa ▪ Katedra za tehniku gradskoga prometa

Zavod za informacijsko-komunikacijski promet ▪ Katedra za informacijsko-komunikacijske sustave i mreže ▪ Katedra za upravljanje informacijsko-komunikacijskim uslugama ▪ Katedra za teoriju telekomunikacijskoga prometa ▪ Laboratorij za modeliranje i optimiranje informacijsko-

komunikacijskih mreža i usluga ▪ Laboratorij za sigurnost i forenzičku analizu informacijsko-

komunikacijskoga sustava ▪ Laboratorij za razvoj i primjenu informacijsko-komunikacijskih

pomoćnih tehnologija

Zavod za poštanski promet ▪ Katedra za tehnologiju poštanskoga prometa

Zavod za vodni promet ▪ Katedra za tehniku vodnoga prometa ▪ Katedra za tehnologiju vodnoga prometa

Zavod za zračni promet ▪ Katedra za tehniku zračnoga prometa ▪ Katedra za tehnologiju zračnoga prometa

7

▪ Laboratorij za modeliranje i simulacije u zračnom prometu / upravljanje zračnim prometom

Zavod za željeznički promet ▪ Katedra za tehniku željezničkoga prometa ▪ Katedra za tehnologiju željezničkoga prometa ▪ Katedra za sigurnost željezničkoga prometa ▪ Katedra za organizaciju željezničkoga prometa ▪ Laboratorij za sigurnost željezničkoga prometa ▪ Laboratorij za modeliranje i simulacije željezničkih sustava

Odsjek INTELIGENTNI TRANSPORTNI SUSTAVI I LOGISTIKA

Zavod za inteligentne transportne sustave ▪ Katedra za transportnu telematiku ▪ Katedra za primijenjeno računalstvo ▪ Laboratorij za inteligentne transportne sustave

Zavod za transportnu logistiku ▪ Katedra za intermodalni transport ▪ Katedra za distribucijsku logistiku ▪ Katedra za planiranje logističkih procesa ▪ Laboratorij za simulacije u logistici

Odsjek AERONAUTIKA

Hrvatsko učilišno središte za kontrolu zračnoga prometa (HUSK)

Hrvatsko zrakoplovno nastavno središte (HZNS)

Zavod za aeronautiku ▪ Katedra za engleski zrakoplovni jezik ▪ Katedra za avioniku i navigaciju ▪ Katedra za aerotehniku ▪ Katedra za vojno zrakoplovstvo ▪ Katedra za kontrolu leta ▪ Laboratorij za kontrolu zračne plovidbe ▪ Laboratorij za aerodinamiku ▪ Laboratorij za simulaciju letenja ▪ Laboratorij za zrakoplovne emisije

SAMOSTALNI ZAVODI

Zavod za prometno planiranje ▪ Katedra za ekologiju u prometu

8

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

▪ Katedra za pravo i ekonomiku prometa ▪ Katedra za prometnu infrastrukturu ▪ Laboratorij za sustav georeferenciranoga videa

Zavod za prometno-tehnička vještačenja ▪ Laboratorij za prometno-tehnička vještačenja

Zavod za prometnu signalizaciju ▪ Ispitni laboratorij Zavoda za prometnu signalizaciju

SAMOSTALNE KATEDRE ▪ Katedra za opće programske sadržaje ▪ Katedra za primijenjenu matematiku i statistiku ▪ Katedra za strane jezike ▪ Laboratorij za primijenjenu ergonomiju u prometu

ZAJEDNIČKI LABORATORIJI ▪ Laboratorij za planiranje i modeliranje u cestovnom i gradskom

prometu

Fakultet svoju djelatnost provodi u Zagrebu na lokacijama Vukelićeva 4, Kušlanova 2, Znanstveno-učilišni kampus Borongaj i na Aerodromu Lučko. Ukupna površina prostora Fakulteta za izvođenje nastavne djelatnosti iznosi 7.686,6 m2. Nastavna su radilišta Fakulteta Zrakoplovna vojna baza Zemunik i Hrvatska kontrola zračne plovidbe (HKZP) u Zagrebu.

1.2.3. Nastavnici i studenti

Na Fakultetu su zaposlena 63 nastavnika u znanstveno-nastavnom zvanju, 16 nastavnika u nastavnom zvanju, 40 nastavnika u suradničkom zvanju te 49 suradnika u nastavi. Zaposlena su i 72 zaposlenika koji obavljaju tehničke, administrativne te poslove spremanja i čišćenja.

U akademskoj godini 2017./2018. na svim trima razinama studija studira ukupno 1995 studenata. Od toga su broja na redovitom preddiplomskom studiju 1024 studenta, a na redovitom diplomskom studiju 384 studenta. Na izvanrednom preddiplomskom studiju studira 418 studenata, a na izvanrednom diplomskom studiju 169 studenata. U okviru programa ERASMUS+ na preddiplomskoj i diplomskoj razini studiraju 24 strana studenta.

Na poslijediplomskom doktorskom studiju studira 138 studenata, na poslijediplomskim specijalističkim studijima 55 studenata, pri čemu na poslijediplomskim studijima studiraju studenti upisani kroz deset (10) naraštaja.

9

1.3. O Strategiji

Strategija razvoja Fakulteta prometnih znanosti Sveučilišta u Zagrebu za razdoblje od 2018. do 2023. godine nastavlja se na Strategiju razvoja Fakulteta prometnih znanosti Sveučilišta u Zagrebu za razdoblje od 2012. do 2017. godine. Strategija je razvoja Fakulteta iz 2012. godine predstavljala prvi strateški dokument Fakulteta od njegovoga osnivanja 1984. godine. Do tada je ciljeve razvoja prepoznavalo i usvajalo Fakultetsko vijeće pri izboru dekana na temelju njegovoga programa rada.

Kao i u prethodnoj i u ovoj se Strategiji utvrđuju smjernice razvoja Fakulteta u sljedećih pet godina, način njihovoga postizanja te pokazatelji s pomoću kojih se prati njihovo ostvarenje. Nastojalo se jasno definirati strateške ciljeve uvažavajući pritom potrebe prometnoga sustava Republike Hrvatske, ali i primjerenost utvrđenom sadašnjem stanju te ljudskim i materijalnim potencijalima Fakulteta.

Ovom kao i prethodnom Strategijom razvoja Fakulteta prometnih znanosti određuju se:

▪ misija i vizija

▪ prednosti, slabosti, mogućnosti i prijetnje pri ostvarenju strategije

▪ strateški ciljevi

▪ mjere koje treba poduzeti za ostvarenje strateških ciljeva

▪ akcijski planovi za ostvarenje pojedine mjere

▪ pokazatelji za praćenje ostvarenja planiranih mjera

▪ osobe i tijela koja trebaju provesti mjere

▪ terminski plan ostvarenja mjera.

11

2.

mis

ija i

viz

ija

2 .1 Mis i ja2.2 Viz i ja

12

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

2.1. Misija

Misija je Fakulteta prometnih znanosti Sveučilišta u Zagrebu pružiti kvalitetno preddiplomsko, diplomsko i poslijediplomsko obrazovanje te omogućiti znanstveno-istraživački i stručni rad za uspješno sudjelovanje u djelotvornom i učinkovitom razvoju prometa, logistike i aeronautike. Fakultet provodi znanstvena, razvojna i stručna istraživanja u skladu sa strateškim interesom Republike Hrvatske. Sve se zadaće Fakulteta ostvaruju s ciljem održivoga razvoja prometa, gospodarstva i društvene zajednice. Fakultet sustavno razvija nacionalno i međunarodno prepoznatljivu izvrsnost u obrazovanju i istraživanju u području tehničkih znanosti u polju tehnologija prometa i transport.

2.2. Vizija

Vizija je Fakulteta prometnih znanosti Sveučilišta u Zagrebu biti prepoznatljivom visokoobrazovnom sveučilišnom ustanovom u području tehničkih znanosti u polju tehnologija prometa i transport koja je integrirana u Europski prostor visokoga obrazovanja i u Europski istraživački prostor kao potpora razvoju gospodarstva i društvene zajednice. Fakultet viziju ostvaruje stalnim unaprjeđenjem nastavnih planova i programa, znanstveno-istraživačkim i stručnim radom te razvojem ljudskih potencijala.

13

3.

SWO

T a

na

liza

14

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

Analiza prednosti, slabosti, mogućnosti i prijetnja (engl. Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats, skraćeno SWOT) pri ostvarenju strategije razvoja Fakulteta prometnih znanosti predstavlja podlogu određivanju strateških ciljeva i mjera koje će se poduzeti za ostvarenje tih ciljeva.

Prednosti: ▪ sastavnica uglednoga istraživački usmjerenoga Sveučilišta

▪ prepoznatljiv sveučilišni studiji iz svih grana tehnologije prometa i transporta (osim pomorstva) na preddiplomskoj, diplomskoj i poslijediplomskoj razini

▪ izdavanje međunarodnoga znanstvenoga časopisa PROMET - Traffic&Transportation indeksiranoga u referentnim bibliografskim bazama

▪ u strukturi znanstveno-nastavnoga osoblja trećinu čine mladi znanstvenici, doktori znanosti

▪ stečeno iskustvo u radu na međunarodnim znanstvenim projektima

▪ povezanost s gospodarstvom (u sektoru prometa i logistike) i iskustvo u radu na inovativnim i stručnim projektima

▪ značajan broj sporazuma o suradnji sa srodnim visokoškolskim ustanovama u Europi i značajna odlazna i dolazna mobilnost studenata

▪ laboratorijska i informatička opremljenost za realizaciju nastavnih i istraživačkih aktivnosti

▪ primijenjen sustav e-učenja.

Slabosti: ▪ prostorna dislociranost izvođenja nastave na četiri lokacije

▪ nedovoljno prostora za nastavu i znanstveno-istraživački rad

▪ neodgovarajući prostor za knjižnicu i samostalni rad studenata te za rad studentskoga zbora i studentskih udruga

▪ veličina nastavnih skupina i razmjerno mali broj nastavnika za predmete iz općih programskih sadržaja

▪ mali broj diplomiranih studenata iz generacije na preddiplomskim studijima

▪ slab interes studenata za održavanje preddiplomske i diplomske nastave na izvanrednom studiju

15

▪ nedostatak stručnih suradnika za pripremu laboratorijskih vježbi

▪ mala znanstvena mobilnost nastavnika i suradnika te mobilnost nenastavnoga osoblja

▪ slab interes za poslijediplomske specijalističke studije.

Mogućnosti: ▪ preseljenje Fakulteta u novu zgradu u Znanstveno-učilišnom

kampusu Borongaj ili dogradnja prostora na postojećim objektima u kampusu Borongaj

▪ potrebe tržišta rada za cjeloživotnim obrazovanjem

▪ prijava na projekte koje financira EU

▪ znanstvena suradnja sa srodnim fakultetima i drugim institucijama unutar EU-a

▪ internacionalizacija studija

▪ jačanje gospodarskih aktivnosti kao potencijal zapošljavanja diplomiranih studenata

▪ razvoj standarda kvalifikacija Hrvatskoga kvalifikacijskoga okvira (HKO).

Prijetnje: ▪ nedostatno financiranje visokoga obrazovanja

▪ česte promjene u sustavu visokoga obrazovanja

▪ neizvjesnost cjelovitoga rješenja Znanstveno-učilišnoga kampusa Borongaj

▪ formalno-pravne procedure i ograničenja pri zapošljavanju novih zaposlenika

▪ odlazak visokoobrazovanih ljudi u inozemstvo

▪ poteškoće pri zapošljavanju na visokoškolskim ustanovama.

17

stra

tešk

i c

ilje

vi,

tre

nu

tno

sta

nje

, m

jere

, a

kcijs

kl p

lan

ov

i i

po

kaza

telji4.

4.1 Ustroj i upravl janje Fakultetom4.2 Studi jsk i programi i studenti4.3 Znanstveno-ist raž ivačka djelatnost4.4 Stručna djelatnost i povezanost s

gospodarstvom4.5 L judski potenci jal i4.6 Mobi lnost i međunardona suradnja4.7 Mater i jalni i f inanci jsk i resurs i

18

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

U Strategiji razvoja Fakulteta prometnih znanosti Sveučilišta u Zagrebu za razdoblje od 2018. do 2023. godine na temelju do sada provedenih i ostvarenih strateških ciljeva i mjera iz prethodne Strategije razvoja Fakulteta prometnih znanosti Sveučilišta u Zagrebu za razdoblje od 2012. do 2017. godine, trenutačnoga stanja i projekcija razvoja Fakulteta postavljeni su novi ili dorađeni postojeći strateški ciljevi te određene odgovarajuće mjere za ostvarenje ciljeva, akcijski planovi za ostvarenje pojedine mjere, kao i pokazatelji za praćenje ostvarenja planirane mjere.

4.1. Ustroj i upravljanje Fakultetom

ҝ Strateški cilj 1.: Ustroj učinkovitije organizacijske strukture Fakulteta prometnih znanosti i unaprjeđenje sustava upravljanja kvalitetom

U svibnju je 2013. godine stupio na snagu Pravilnik o postupku ugovaranja, vođenja i nadzora izvršenja projekata. Od 2012. godine uspostavljen je i primjenjuje se sustav upravljanja kvalitetom ISO 9001:2008 za pružanje usluge visokoškolske edukacije, poslovne i profesionalne edukacije, organizacije seminara i radionica te izdavačke djelatnosti. U srpnju je 2015. godine stupio na snagu novi Pravilnik o radu. Važeći je Statut Fakulteta donesen u srpnju 2016. godine. U lipnju je 2017. godine stupio na snagu Pravilnik o jednostavnoj nabavi usklađen s novim Statutom Fakulteta. U postupku je izrada prijedloga Pravilnika o ustroju radnih mjesta kao i revizija svih općih akata Fakulteta. Krajem 2018. godine sustav upravljanja kvalitetom Fakulteta uskladit će se s normom ISO 9001:2015.

Ĝ Mjera 1.1.: Preustroj Fakulteta u skladu s novim Statutom

� Akcijski plan 1.1.: Uspostava Povjerenstva za izradu novoga ustroja u skladu s novim Statutom.

ƻ Pokazatelj 1.1. a): Uspostava Povjerenstva za izradu novoga ustroja.

ƻ Pokazatelj 1.1. b): Pravilnik o ustroju radnih mjesta.

Ĝ Mjera 1.2.: Primjena novoga ustroja Fakulteta

� Akcijski plan 1.2.: Nakon izrade novoga ustroja Fakulteta te dobivanja suglasnosti Senata Sveučilišta u Zagrebu i Nezavisnoga sindikata znanosti potrebno je provesti organizacijske izmjene.

ƻ Pokazatelj 1.2. a): Prilagodba ugovora o radu i postavljanje zaposlenika na nova ustrojbena mjesta.

19

ƻ Pokazatelj 1.2. b): Provođenje novoga ustroja kroz sustav centralnoga obračuna plaća.

Ĝ Mjera 1.3.: Stalno osposobljavanje za rukovođenje

� Akcijski plan 1.3.: Upućivanje užega vodstva Fakulteta i voditelja pojedinih služba na sustavnu izobrazbu (kroz formalne i neformalne programe učenja) za rukovođenje te upravljanje financijama, za vođenje javne nabave i sl. Akcijski će se plan provoditi na temelju godišnjega programa osposobljavanja upravljačkoga osoblja Fakulteta.

ƻ Pokazatelj 1.3. a): Godišnji program osposobljavanja upravljačkoga osoblja Fakulteta.

ƻ Pokazatelj 1.3. b): Broj osoba koje su završile tečaj/program sustavnoga osposobljavanja za rukovođenje.

Ĝ Mjera 1.4.: Razvoj i nadzor sustava upravljanja kvalitetom u službama Fakulteta

� Akcijski plan 1.4. a): Izrada Pravilnika o sustavu osiguravanja kvalitete kroz recertifikaciju sustava upravljanja kvalitetom prema zahtjevima međunarodnih norma te edukacija o primjeni standarda i smjernica za osiguravanje kvalitete u Europskom prostoru visokoga obrazovanja (ESG) i o usklađenju sa zahtjevima revidiranoga standarda sustava upravljanja kvalitetom prema EN ISO 9001:2015 normi.

ƻ Pokazatelj 1.4. a): Pravilnik o sustavu osiguravanja kvalitete.

ƻ Pokazatelj 1.4. b): Integrirani sustav upravljanja kvalitetom koji je usklađen s ISO 9001:2015 i ESG -om.

Ĝ Mjera 1.5.: Primjena sustava upravljanja poslovnim procesima i dokumentacijom

� Akcijski plan 1.5.: Uvođenje sustava upravljanja poslovnim procesima i dokumentacijom („sa što manje papira”) na razini ustrojbenih jedinica i cijeloga Fakulteta.

ƻ Pokazatelj 1.5. a): Imenovanje članova Povjerenstva za izradu i uvođenje sustava upravljanja poslovnim procesima i dokumentacijom.

ƻ Pokazatelj 1.5. b): Knjiga poslovnih procesa.

ƻ Pokazatelj 1.5. c): Informatičko rješenje poslovnih procesa.

ƻ Pokazatelj 1.5. d): Uvedeni sustav upravljanja poslovnim procesima i dokumentacijom.

Ĝ Mjera 1.6.: Izrada strategije razvoja Hrvatskoga zrakoplovnoga

20

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

nastavnog središta (HZNS-a) i Hrvatskoga učilišnoga središta za kontrolu letenja (HUSK-a)

� Akcijski plan 1.6.: Povećano zanimanje za školovanje pilota i kontrolora letenja u Europi i u svijetu, u okolnostima u kojima je RH postala članica EU-a, daje prilike za unaprjeđenje i proširenje kapaciteta HZNS-a i HUSK-a te je kroz izradu strategije potrebno utvrditi model ekonomske održivosti njihovoga razvoja.

ƻ Pokazatelj 1.6. a): Izrađena Strategija razvoja HZNS-a

ƻ Pokazatelj 1.6. b): Izrađena Strategija razvoja HUSK-a.

4.2. Studijski programi i studenti

ҝ Strateški cilj 2.: Izrada novih studijskih programa preddiplomskoga i diplomskoga sveučilišnoga studija na svim smjerovima u skladu s potrebama tržišta rada, stalno podizanje kvalitete nastavnoga procesa te usklađivanje kompetencija studenata s uspostavom Hrvatskoga kvalifikacijskoga okvira (HKO-a) za razinu visokoga obrazovanja

Sadašnji su studijski programi izmijenjeni u odnosu na studijske programe nastale 2005. godine pri uvođenju bolonjskoga sustava studiranja u granicama do 20 % i za njih je Fakultet dobio dopusnicu Ministarstva znanosti i obrazovanja i to za preddiplomski studij 2010. te za za diplomski studij 2013. godine. Na temelju dosadašnjih iskustava u provedbi inoviranja predmetnih programa slijedi izrada potpuno novoga nastavnoga plana i programa i jedne i druge razine studija.

Ĝ Mjera 2.1.: Analiza i izrada prijedloga novoga programa preddiplomskoga i diplomskoga studija na svim smjerovima

� Akcijski plan 2.1.: Analiza iskustava na inovaciji preddiplomskoga i diplomskoga studija te izrada novoga nastavnoga plana i programa na svim smjerovima za obje razine. Za utvrđivanje strukture i sadržaja plana i programa koji će odgovarati zahtjevima tržišta rada potrebno je prethodno provesti anketu među poslodavcima u sektoru prometa i logistike. Plan i program izradit će se u skladu s provedbom Hrvatskoga kvalifikacijskoga okvira. U radu je potrebno koristiti jednu od međunarodno prihvaćenih sustavnih metoda za izradu nastavnoga plana i programa, npr. CDIO (engl. Conceive-Design-Implement-Operate) metodologiju.

ƻ Pokazatelj 2.1. a): Imenovanje povjerenstva za analizu stanja i izradu smjernica za nove nastavne planove i programe.

21

ƻ Pokazatelj 2.1. b): Izrađeni prijedlog novoga nastavnoga plana i programa.

ƻ Pokazatelj 2.1. c): Fakultetsko vijeće i Senat Sveučilišta u Zagrebu prihvaćaju prijedlog novoga nastavnoga plana i programa.

Ĝ Mjera 2.2.: Analiza opravdanosti pokretanja stručnoga studija prometa i logistike

� Akcijski plan 2.2.: U gravitacijskom području Zagreba postoji određen broj stručnih studija iz područja prometa i logistike. Na temelju analiza tržišta radne snage potrebno je ispitati potrebu i opravdanost pokretanja još jednoga sličnoga programa za takvu vrstu stručnoga profila, tim više što je Fakultet prije desetak godina imao takav stručni studij. Dio zaposlenika Fakulteta u nastavnim zvanjima mogao bi se dodatno angažirati na stručnom studiju.

ƻ Pokazatelj 2.2. a): Imenovanje povjerenstva za analizu stanja i utvrđivanje potrebe za izradu stručnih studija.

ƻ Pokazatelj 2.2. b1): Ukoliko prethodno provedena analiza pokaže postojanje potrebe za takvim stručnim studijem, treba izraditi prijedlog novoga nastavnoga plana i programa stručnoga studija.

ƻ Pokazatelj 2.2. b2): Senat Sveučilišta u Zagrebu prihvaća prijedlog novoga nastavnoga plana i programa stručnoga studija.

ƻ Pokazatelj 2.2. c): Ukoliko prethodno provedena analiza pokaže nepostojanje potrebe za takvim stručnim studijem, treba zaustaviti predmetni postupak.

Ĝ Mjera 2.3.: Inoviranje postojećih i izrada novih prijedloga poslijediplomskih specijalističkih studija

� Akcijski plan 2.3.: Na Fakultetu se od ak. godine 2005./2006. izvode tri poslijediplomska specijalistička studija, Intermodalni transport, Gradski promet i Transportna logistika i menadžment. Postoji potreba za inoviranjem postojećih programa, ali isto tako i potreba za izradom novih poslijediplomskih specijalističkih studija za ostale prometne grane.

ƻ Pokazatelj 2.3. a): Usvojeni prijedlog inoviranih postojećih nastavnih planova i programa poslijediplomskih specijalističkih studija.

ƻ Pokazatelj 2.3. b): Fakultetsko je vijeće prihvatilo inovirani

22

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

nastavni plan i program postojećih poslijediplomskih specijalističkih studija.

ƻ Pokazatelj 2.3. c): Izrađeni prijedlog novih nastavnih planova i programa poslijediplomskih specijalističkih studija.

ƻ Pokazatelj 2.3. d): Fakultetsko je vijeće prihvatilo prijedloge novih nastavnih planova i programa poslijediplomskih specijalističkih studija.

Ĝ Mjera 2.4.: Izrada plana i uvođenje programa cjeloživotnoga obrazovanja

� Akcijski plan 2.4.: Kako ne postoji sustavni pristup cjeloživotnom obrazovanju, potrebno je u suradnji s gospodarstvom analizirati potrebe i izraditi programe cjeloživotnoga obrazovanja.

ƻ Pokazatelj 2.4. a): Fakultetsko je vijeće prihvatilo izrađeni Pravilnik o cjeloživotnom obrazovanju.

ƻ Pokazatelj 2.4. b): Fakultetsko je vijeće prihvatilo izrađene programe cjeloživotnoga obrazovanja.

ƻ Pokazatelj 2.4. c): Izvješće o realizaciji programa cjeloživotnoga obrazovanja.

Ĝ Mjera 2.5.: Smanjenje nastavnih skupina auditornih vježba iz zajedničkih osnovnih predmeta

� Akcijski plan 2.5.: Usprkos povećanju broja nastavnika i prostornih kapaciteta još uvijek se jedan dio auditornih vježba izvodi u većim nastavnim skupinama (iznad 30 studenata), što nije u skladu s bolonjskim modelom školovanja. Potrebno je nastaviti raditi na povećanju nastavničkih i prostornih kapaciteta kako bi se nastavne skupine smanjile.

ƻ Pokazatelj 2.5.: Broj je studenata na auditornim vježbama iz zajedničkih osnovnih predmeta do 30 studenata u skupinama.

Ĝ Mjera 2.6.: Poticanje i provođenje e-nastave

� Akcijski plan 2.6.: Izrada Strategije e-učenja, nastavak sufinanciranja izrade e-kolegija, e-udžbenika i materijala za e-učenje (videopredavanja, predavanja na daljinu, webinara i sl.). U tu je svrhu potrebno raspisati interni natječaj. Korištenjem tehnologija e-učenja i poučavanja olakšat će se pohađanje nastave i studiranje izvanrednim studentima.

ƻ Pokazatelj 2.6. a): Izrađena Strategija e-učenja.

ƻ Pokazatelj 2.6. b): Broj izrađenih e-kolegija, e-udžbenika i materijala za e-učenje.

23

Ĝ Mjera 2.7.: Uvođenje sustava upravljanja kvalitetom u nastavni proces

� Akcijski plan 2.7.: Dogradnja cjelovitoga sustava upravljanja kvalitetom nastavnoga procesa kao što su standardizacija kvalitete nastavne dokumentacije za sve predmete, praćenje kvalitete realizacije izvedbenoga programa predmeta i ocjena uspjeha studenata u cjelini.

ƻ Pokazatelj 2.7.: Uveden sustav upravljanja kvalitetom u nastavni proces, knjiga procesa

Ĝ Mjera 2.8.: Uspostava novih specijaliziranih učionica

� Akcijski plan 2.8.: Radi povećanja kvalitete nastave uspostava specijaliziranih učionica i kabineta za izvođenje nastave na predmetima koji za sada nemaju odgovarajuću infrastrukturu, kao što je npr. uređenje laboratorija za logističke simulacije, sigurnost u prometu, ergonomiju u prometu i sl.

ƻ Pokazatelj 2.8.: Opremljene specijalizirane učionice prema potrebama nastavnoga plana i programa.

Ĝ Mjera 2.9.: Uspostava Ureda za nastavu i studente

� Akcijski plan 2.8.: Ured za nastavu i studente planira i izrađuje sve elemente nastavnoga procesa svih razina studija prema važećem nastavnom planu i programu. Ti poslovi uključuju izradu akademskoga kalendara, izmjenu izvedbenoga nastavnoga plana prema akademskim godinama, rasporeda nastave, ispitnih rokova, termina obrana završnih i diplomskih radova, provođenje studentskih anketa za vrednovanje nastavnika i nastavnoga procesa itd. Zadaća je Ureda i analiza postignuća kvalitete nastavnoga procesa i praćenje uspješnosti studenata o čemu se periodički izvješćuje Fakultetsko vijeće i Ured za upravljanje kvalitetom Sveučilišta u Zagrebu.

ƻ Pokazatelj 2.9.: Uspostava Ureda za nastavu i studente.

4.3. Znanstveno-istraživačka djelatnost

ҝ Strateški cilj 3.: Nastavak jačanja istraživačkoga profila Fakulteta prometnih znanosti u polju Tehnologija prometa i transport sustavnim i organiziranim poboljšanjem uvjeta za znanstveno-istraživačke i inovacijske aktivnosti, kao i pokretanjem programa i aktivnosti s ciljem osnivanja Centra kompetencija te u konačnici Centra izvrsnosti u području tehnologije prometa i transporta

24

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

Fakultet prometnih znanosti aktivno provodi realizaciju Strateškoga programa znanstvenih istraživanja na Fakultetu prometnih znanosti za razdoblje od 2015. do 2020. godine. Strategija se provodi na razini 13 istraživačkih skupina – zavoda Fakulteta uspostavljenih projektom tehnološkoga mapiranja na Sveučilištu u Zagrebu iz 2013. godine. Kako bi dodatno unaprijedio istraživačku infrastrukturu, Fakultet je 2015. godine uspostavio Ured za projekte i transfer tehnologije. Prema strateškom programu znanstvenih istraživanja izrađen je, te ga je Sveučilište u Zagrebu odobrilo za izvođenje, novi sveučilišni poslijediplomski doktorski studij Promet koji je pripreman u suradnji s gospodarskim subjektima iz područja prometa i logistike okupljenih u Savjetu Fakulteta, a izvodit će se od ak. godine 2018./2019. Fakultet je za potrebe nastave te znanstveno-istraživačkoga i stručnoga rada uspostavio i samostalno opremio 17 laboratorija, od kojih je jedan akreditirani laboratorij.

Ĝ Mjera 3.1.: Redefiniranje mapiranjem utvrđenih istraživačkih potencijala Fakulteta na temelju prioritetnih programa i tema znanstveno-istraživačkoga rada koje će rezultirati međusobnom integracijom istraživačkih skupina

� Akcijski plan 3.1.: Unaprjeđenje iskorištenja istraživačkih potencijala Fakulteta realizacijom prioritetnih znanstveno-istraživačkih programa, uključivanje Fakulteta u Europski istraživački prostor te jačanje uloge Fakulteta kao potpore razvoju gospodarstva i društvene zajednice.

ƻ Pokazatelj 3.1. a): Razina realizacije prioritetnih programa znanstveno-istraživačkoga rada utvrđenih Strateškim programom znanstvenih istraživanja.

ƻ Pokazatelj 3.1. b): Redefinirane istraživačke skupine Fakulteta.

Ĝ Mjera 3.2.: Provedba nastavnoga plana i programa novoga sveučilišnoga poslijediplomskog doktorskog studija.

� Akcijski plan 3.2.: Nakon dobivene odluke Sveučilišta u Zagrebu o usvajanju prijedloga za izvođenje studijskoga programa novoga sveučilišnoga poslijediplomskog doktorskog studija potrebno je pokrenuti njegovu provedbu.

ƻ Pokazatelj 3.2.: Upis prvoga naraštaja doktoranada na novi doktorski studij.

Ĝ Mjera 3.3.: Značajnije uključivanje doktoranada u znanstveno-istraživačke projekte Fakulteta

� Akcijski plan 3.3.: Uključivanje doktoranada u znanstveno-istraživačke projekte Fakulteta kroz redefinirane istraživačke

25

skupine praćeno osnivanjem zaklade za sufinanciranje istraživanja u okviru doktorskoga studija.

ƻ Pokazatelj 3.3. a): Za svaki je naraštaj izrađen plan uključivanja doktoranada u znanstveno-istraživačke projekte.

ƻ Pokazatelj 3.3. b): Osnivanje zaklade za sufinanciranje istraživanja.

Ĝ Mjera 3.4.: Nastavak poticanja odlaska doktoranada na usavršavanje izvan RH u trajanju od najmanje mjesec dana

� Akcijski plan 3.4.: Slijedom potpisanih ugovora o međunarodnoj suradnji treba nastaviti poticati te, prema mogućnostima, organizacijski i financijski pomagati doktorande u odlasku na usavršavanje izvan Hrvatske.

ƻ Pokazatelj 3.4.: Broj doktoranada koji su tijekom doktorskoga studija proveli najmanje jedan mjesec na usavršavanju izvan RH.

Ĝ Mjera 3.5.: Pojačanje aktivnosti laboratorija u području znanstveno-istraživačkoga rada

� Akcijski plan 3.5.: Održavanje i unaprjeđenje laboratorijske opreme i osiguranje ljudskih potencijala za potrebe znanstveno-istraživačkoga rada, pojačavanje uloge laboratorija u izvođenju nastave i u provedbi istraživanja u sastavu novoga programa doktorskoga studija.

Pokazatelj 3.5.: Broj doktoranada koji koriste laboratorijsku infrastrukturu za provedbu istraživanja.

Ĝ Mjera 3.6.: Nastavljanje s aktivnostima za povećanje faktora odjeka znanstvenoga časopisa PROMET - Traffic&Transportation

� Akcijski plan 3.6.: Znanstveni časopis PROMET - Traffic&Transportation koji izdaje Fakultet prometnih znanosti priznat je kao međunarodni znanstveni časopis i svrstan u bazu Web of Science (WoS), izdanje Science Citation Index Expanded (SCIE), kategorija Transportation Science and Technology. Već je niz godina na popisima znanstvenih baza - Hrčak, SCOPUS, TRID, DOAJ, Fluidex, Geobase i ostalih. Prema Journal Citation Reportsu (JCR) u 2016. godini ima faktor odjeka (Impact Factor - IF) od 0,43, a za pet godina 0,506. Mjere za povećanje faktora odjeka treba usmjeriti na izbor znanstvenih radova izvornoga i neobjavljenoga sadržaja istraživanja te na proširenje baze međunarodno priznatih recenzenata.

ƻ Pokazatelj 3.6.: Iznos faktora odjeka.

26

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

Ĝ Mjera 3.7.: Nastavkom planske nabave i proširenjem prostora knjižnice treba povećati dostupnost i učinkovitost pristupa znanstvenoj, nastavnoj i stručnoj literaturi te bazama podataka

� Akcijski plan 3.7.: Nastavak planske nabave knjiga i časopisa te osiguranje pristupa referentnim znanstvenim i stručnim bazama u skladu s potrebama nastavnika, suradnika i studenata. Prostorno proširenje knjižnice uređenjem PC učionice smještene neposredno do knjižnice i prostorije skriptarnice za potrebe djelatnosti knjižnice.

ƻ Pokazatelj 3.7. a): Godišnji planovi nabave knjiga i časopisa te osiguranje pristupa referentnim znanstvenim i stručnim bazama.

ƻ Pokazatelj 3.7. b): Novouređeni prostori knjižnice.

Ĝ Mjera 3.8.: Popularizacija rezultata znanstvenih istraživanja, stručnih projekta i studentskih radova

� Akcijski plan 3.8.: Popularnim je predavanjima, radionicama, okruglim stolovima i tečajevima za građanstvo potrebno predstaviti rezultate znanstvenih istraživanja, rada na stručnim projektima i studentskih radova.

ƻ Pokazatelj 3.8. a): Broj održanih popularnih predavanja.

ƻ Pokazatelj 3.8. b): Broj održanih radionica i tečajeva.

4.4. Stručna djelatnost i povezanost s gospodarstvom

ҝ Strateški cilj 4.: Dodatno pojačavanje inovacijske, istraživačko-razvojne te stručne djelatnosti za potrebe gospodarstva u području prometa, logistike i aeronautike i razvijanje novih oblika intenzivnije suradnje s gospodarskim subjektima iz sektora

Pri provedbi mapiranja 2012. godine u sastavu mapiranja istraživačkoga potencijala Sveučilišta u Zagrebu na Fakultetu prometnih znanosti identificirano je i uspostavljeno 13 istraživačkih skupina u području tehnologije prometa, logistike i aeronautike. U travnju je 2015. pokrenuta inicijativa za osnivanje Ureda za projekte i transfer tehnologije te je u studenom iste godine donesena odluka o osnivanju Ureda. Nastavljajući se na prethodno provedene aktivnosti, s ciljem intenziviranja suradnje s gospodarstvom, u svibnju je 2015. godine konstituiran Gospodarski savjet Fakulteta koji čine

27

23 tvrtke iz sektora prometa, logistike i aeronautike u Hrvatskoj. Za područje je željezničkoga sustava potpisan sporazum o formiranju konzorcija tehničkih fakulteta za potrebe izrade projekata, istraživanja i elaborata za tvrtke u navedenom sektoru. Napokon, Fakultet je u suradnji sa Sveučilištem u Zagrebu osnovao tvrtku Centar za promet i logistiku (CPL) d.o.o. koja je orijentirana na komercijalne projekte u ovom sektoru gospodarstva. U suradnji sa Sveučilištem u Zagrebu, Ministarstvom znanosti i obrazovanja RH, Ministarstvom pomorstva prometa i infrastrukture RH, Gospodarskim savjetom Fakulteta i s HGK-om ispitat će se mogućnosti osnivanja javnoga instituta za promet i logistiku.

Ĝ Mjera 4.1.: Integracija funkcionalne infrastrukture za izradu inovacijskih i stručnih projekata za potrebe gospodarstva

� Akcijski plan 4.1.: Nastavak kadrovskoga, materijalnoga i organizacijskoga osposobljavanja za prihvaćanje i izradu stručnih i inovacijskih projekata za potrebe gospodarstva u uvjetima tržišnoga natjecanja. Jačanje uloge i djelovanja uspostavljenoga Ureda za projekte i transfer tehnologije Fakulteta, Gospodarskoga savjeta Fakulteta i Centra za promet i logistiku (CPL) d.o.o. tvrtke u 80-postotnom vlasništvu Fakulteta i 20-postotnom vlasništvu Sveučilišta u Zagrebu. Osnaživanje i stručno osposobljavanje ljudskih kapaciteta Ureda zapošljavanjem novoga stručnoga osoblja čiji bi posao bila priprema i izrada projekata i projektni menadžment. Težnja za razvojem Ureda u centralno mjesto za izradu i vođenje projekata s naglaskom na prijavu i provedbu EU projekata, posebno u sastavu programa Obzor/Horizon 2020. Stručnom je edukacijom zaposlenika potrebno osposobiti Ured za samostalnu cjelokupnu realizaciju inicijalne projektne ideje. Također je potrebno poticati znanstveno-istraživačke radove u području najnovijih prometnih tehnologija. Stoga će se izraditi zaseban akcijski plan za razdoblje od pet godina čija će se realizacija pratiti na godišnjoj razini.

ƻ Pokazatelj 4.1. a): Izvješće o realizaciji akcijskoga plana na razini broja stručnih i inovacijskih projekata i od njih ostvarenih prihoda, kako Fakulteta tako i pojedinih zavoda (istraživačkih skupina).

ƻ Pokazatelj 4.1. b): Dorada Pravilnika o postupku ugovaranja, vođenja i nadzora izvršenja projekata u vezi s vođenjem troškova i zaštite intelektualnoga vlasništva Fakulteta.

ƻ Pokazatelj 4.1. c): Broj zaposlenika Ureda i njihovo stručno zvanje.

28

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

ƻ Pokazatelj 4.1. d): Broj međunarodno priznatih certifikata unutar Ureda iz područja projektnoga menadžmenta i prijave i provedbe EU projekata.

ƻ Pokazatelj 4.1. e): Broj prijavljenih i dobivenih projekata financiranih iz EU fondova.

Ĝ Mjera 4.2.: Uspostava još tješnje suradnje s gospodarstvom te uključivanje gospodarstva u sve segmente nastavne i istraživačke djelatnosti kroz Gospodarski savjet Fakulteta

� Akcijski plan 4.2.: Aktivacija što većega broja sporazuma o poslovno-tehničkoj suradnji s gospodarskim subjektima te sklapanje novih sporazuma s tvrtkama iz sektora prometa i logistike, organizacija radionica, okruglih stolova i stručne prakse za studente i nastavnike. Također, u suradnji s gospodarskim subjektima potrebno je izraditi plan cjeloživotnoga obrazovanja zaposlenika u predmetnom području/sektoru.

ƻ Pokazatelj 4.2. a): Ostvareni rezultati na temelju sporazuma o poslovno-tehničkoj suradnji s gospodarskim subjektima u svim područjima suradnje.

ƻ Pokazatelj 4.2. b): Broj novosklopljenih sporazuma s tvrtkama.

ƻ Pokazatelj 4.2. c): Broj radionica i okruglih stolova.

ƻ Pokazatelj 4.2. d): Broj tvrtka u kojima se obavlja stručna praksa.

ƻ Pokazatelj 4.2. e): Broj i iznos donacija.

Ĝ Mjera 4.3.: Izrada programa praćenja i analize stručne prakse i stipendiranja studenata te zapošljavanja i razvoja karijera završenih studenata

� Akcijski plan 4.3.: U suradnji s Gospodarskim savjetom Fakulteta potrebno je izraditi program stručne prakse i stipendiranja studenata na svim razinama studija. Jednom godišnje treba analizirati stanje zaposlenosti na burzi rada te uspostaviti bazu podataka o karijerama bivših studenata. Potrebno je i uspostaviti Ured za stručnu praksu i razvoj karijera završenih studenata koji će planirati i pratiti realizaciju stručne prakse studenata, stipendiranje studenata, prilagođenost nastavnoga plana i programa i kompetencija završenih studenata potrebama gospodarstva i tržišta rada te pružati podršku gospodarstvu i poslodavcima pri pronalaženju mladih stručnjaka iz područja tehnologije prometa i transporta. Broj studenata koji sudjeluju u izradi istraživačkih i stručnih projekata također treba povećati.

29

ƻ Pokazatelj 4.3. a): Program uspostave stručne prakse s ishodima učenja i njihovim vrednovanjem za obveznu i dobrovoljnu stručnu praksu.

ƻ Pokazatelj 4.3. b): Godišnje izvješće o provedenoj stručnoj praksi studenata Fakulteta.

ƻ Pokazatelj 4.3. c): Godišnje izvješće o stipendiranju studenata Fakulteta.

ƻ Pokazatelj 4.3. d): Broj studenata uključenih u izradu istraživačkih i stručnih projekata.

ƻ Pokazatelj 4.3. e): Godišnje izvješće o zapošljavanju studenata.

ƻ Pokazatelj 4.3. f): Izrađeni institucijski sustav za razvoj karijera završenih studenata.

ƻ Pokazatelj 4.3. g): Uspostavljeni Ured za stručnu praksu i razvoj karijera.

Ĝ Mjera 4.4.: Izrada institucijskoga sustava za veću povezanost i suradnju s gospodarstvom

� Akcijski plan 4.4.: Potrebno je dopuniti Gospodarski savjet Fakulteta prometnih znanosti novim članicama. U suradnji s Odborom za znanost i projekte, Odborom za suradnju s gospodarstvom i predstavnicima Gospodarskoga savjeta Fakulteta treba izraditi srednjoročni plan i program aktivnosti u svim područjima zajedničke suradnje. S ciljem analize realizacije donesenoga srednjoročnoga programa izrađivat će se godišnja izvješća o realizaciji istoga. Također, treba provesti i analizu potrebe za osnivanjem javnoga instituta iz područja prometa i logistike.

ƻ Pokazatelj 4.4. a): Izrada srednjoročnoga plana i programa aktivnosti Fakulteta i Gospodarskoga savjeta u svim područjima zajedničke suradnje.

ƻ Pokazatelj 4.4. b): Godišnja izvješća o realizaciji srednjoročnoga plana i programa aktivnosti Fakulteta i Gospodarskoga savjeta u svim područjima zajedničke suradnje.

ƻ Pokazatelj 4.4. c): Izrađena analiza potrebe za osnivanjem javnoga instituta iz područja prometa i logistike.

Ĝ Mjera 4.5.: Povećanje sposobnosti za izradu stručnih projekata za potrebe gospodarstva

� Akcijski plan 4.5.: Jačanje kapaciteta za prihvaćanje i izradu stručnih projekata za potrebe gospodarstva u uvjetima

30

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

tržišnoga natjecanja. Osnaživanje kapaciteta Fakulteta u segmentu prometnoga modeliranja i simulacije te geografskih informacijskih sustava koji danas predstavljaju glavne alate za izradu stručnih projekata. Stvaranje uvjeta za transfer tehnologija prema institucijama i javnim poduzećima iz područja upravljanja prometnim sustavom te prema industriji vozila, prometne opreme i signalizacije.

ƻ Pokazatelj 4.5. a): Broj stručnih projekata i prihod od stručnih projekata na razini Fakulteta i na razini zavoda.

ƻ Pokazatelj 4.5. b): Realizirani transferi tehnologije prema gospodarstvu.

4.5. Ljudski potencijali

ҝ Strateški cilj 5.: Definiranje potrebnih nastavnih, istraživačkih i administrativno-tehničkih kapaciteta za realizaciju misije i vizije Fakulteta prometnih znanosti te optimalno iskorištavanje postojećih ljudskih potencijala

Ĝ Mjera 5.1.: Izrada Pravilnika o napredovanju nastavnika i suradnika u viša znanstveno-nastavna, nastavna i suradnička zvanja te izrada pravilnika kojim se regulira planiranje osobnoga istraživačkoga rada i usavršavanja svih djelatnika u znanstveno-nastavnom procesu

� Akcijski plan 5.1.: Na temelju dosadašnjih iskustava i donesenih „politika napredovanja” na sjednicama Fakultetskih vijeća treba potvrditi Pravilnik o napredovanju nastavnika i suradnika u viša znanstveno-nastavna, nastavna i suradnička zvanja. Radi povećanja internacionalizacije nastave i istraživačkoga rada u Pravilnik, kao uvjet napredovanja, treba ugraditi i potrebu odlazne mobilnosti nastavnika te izraditi pravilnik kojim se regulira planiranje osobnoga istraživačkoga rada i usavršavanja svih djelatnika u znanstveno-nastavnom procesu.

Pokazatelj 5.1.: Izrađeni Pravilnik.

Pokazatelj 5.2.: Izrađeni planovi osobnoga istraživačkoga rada i usavršavanja svih djelatnika u znanstveno-nastavnom procesu.

Ĝ Mjera 5.2.: Izrada ustrojstva potrebnih znanstveno-nastavnih, nastavnih i suradničkih zvanja po zavodima kao podloga za kadrovsko planiranje

� Akcijski plan 5.2.: Na temelju nastavnih planova i programa treba analizirati potrebne nastavne kapacitete za predavanja i vježbe na pojedinim zavodima i katedrama te na temelju analize izraditi

31

plan potrebnih nastavnika u znanstveno-nastavnim, nastavnim i suradničkim zvanjima.

ƻ Pokazatelj 5.2. a): Izrađena analiza potrebnih nastavnih kapaciteta.

ƻ Pokazatelj 5.2. b): Izrađeni kadrovski ustroj zavoda i katedra.

Ĝ Mjera 5.3.: Nastavak institucijskoga organiziranja cjeloživotnoga obrazovanja nastavnika za specifične potrebe i iz specifičnih područja

� Akcijski plan 5.3.: Nastavak organizacije usavršavanja nastavnika iz obrazovnih, upravljačkih i sličnih kompetencija, primjerice metodičko-pedagoškoga osposobljavanja, obrazovanja za potrebe aktivnosti upravljanja kvalitetom, komunikacijskih vještina, ustroja i procesa sveučilišta i fakulteta, upravljanja i administriranja znanstveno-istraživačkih i razvojnih projekata, poznavanja stranih jezika i sl.

ƻ Pokazatelj 5.3. a): Godišnji plan usavršavanja nastavnika.

ƻ Pokazatelj 5.3. b): Realizacija usavršavanja.

Ĝ Mjera 5.4.: Nastavak poticanja cjeloživotnoga obrazovanja administrativnoga i tehničkoga osoblja

� Akcijski plan 5.4.: Uočeno je nedostatno zanimanje zaposlenika pojedinih služba za usavršavanjem te se nastavlja poticanje njihovoga cjeloživotnoga obrazovanja.

ƻ Pokazatelj 5.4. a): Godišnji plan usavršavanja administrativnoga i tehničkoga osoblja.

ƻ Pokazatelj 5.4. b): Realizacija usavršavanja.

Ĝ Mjera 5.5.: Izrada standardiziranih postupaka pri zapošljavanju novih zaposlenika i pri prestanku radnoga odnosa zaposlenika

� Akcijski plan 5.5.: Kako ne postoje standardizirani postupci pri zapošljavanju novih zaposlenika (provjera natječajne dokumentacije, provjera znanja, psihološko testiranje i dr.) i pri prestanku radnoga odnosa (razduživanje dokumenata, opreme i dr.) zaposlenika, potrebno ih je izraditi.

ƻ Pokazatelj 5.5. a): Izrađeni postupnik za zapošljavanje.

ƻ Pokazatelj 5.5. b): Izrađeni postupnik za prestanak radnoga odnosa.

ƻ Mjera 5.6.: Unaprjeđenje sustava nagrađivanja studenata, studentskih udruga i zaposlenika za uspješan rad i doprinos razvoju Fakulteta

32

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

� Akcijski plan 5.6.: Na temelju dosadašnjega iskustva nagrađivanja potrebno je unaprijediti postojeće pravilnike o nagrađivanju i proširiti ih s normiranjem načina financiranja i nagrađivanja studentskih udruga.

ƻ Pokazatelj 5.6. a): Dopunjeni Pravilnik o nagrađivanju zaposlenika.

ƻ Pokazatelj 5.6. b): Dopunjeni i prošireni Pravilnik o nagrađivanju studenata.

4.6. Mobilnost i međunarodna suradnja

ҝ Strateški cilj 6.: Povećanje mobilnosti studenata, nastavnoga i nenastavnoga osoblja, internacionalizacija nastave i znanstveno-istraživačkoga rada, što će učiniti Fakultet prepoznatljivim u Europskom visokoškolskom obrazovnom i istraživačkom prostoru

U razdoblju od 2012. godine do danas postignuto je značajno poboljšanje mobilnosti ponajprije u stalnom povećanju broja dolaznih studenata. U istom je razdoblju povećan broj odlaznih studenata u mobilnosti, no posljednjih se godina bilježi pad interesa.

Mjere koje su poduzete s ciljem ostvarenja ovakvih rezultata jesu sljedeće: povećan je broj kolegija na engleskom jeziku dostupan dolaznim studentima (44 kolegija u 2018. godini), stalno se razvijaju i osvježavaju mrežne stranice na engleskom jeziku, potpisani su novi sporazumi o suradnji (33 vrijedeća Erasmus+ sporazuma u 2018. godini), Odbor za međunarodnu suradnju i mobilnost redovito održava informativne radionice o programima razmjene, Fakultet je poticao mobilnost financiranjem jedne povratne karte za studente u mobilnosti, donesena je odluka o nastavku studija nakon povratka s mobilnosti kojom se studentima izlazi u susret i omogućava naknadno ispunjavanje obveza za upis u višu godinu studija, donesena je odluka o pisanju završnih i diplomskih radova, o postupku ocjenjivanje te o obrani za odlazne studente, studente se redovito informira o mogućnostima mobilnosti putem mrežnih stranica Fakulteta, Facebooka Fakulteta i kroz sustav za e-učenje Merlin.

U razdoblju od 2012. godine postignuta su značajna poboljšanja i u smislu povećanja odnosno zadržavanja broja nastavnoga i nenastavnoga osoblja u razmjeni. U idućem je razdoblju potrebno napraviti reviziju postojećih sporazuma, odnosno raskide nefunkcionalnih ugovora.

33

Pritom je prioritet, u skladu s dosadašnjom praksom i rezultatima međunarodne suradnje i budućim ciljevima razvoja Fakulteta, definirati strateške institucije i partnere Fakulteta na međunarodnom području. Aktivnosti i programi Strategije internacionalizacije Fakulteta moraju biti u skladu sa Strategijom Sveučilišta u Zagrebu.

Ĝ Mjera 6.1.: Povećanje odlazne mobilnosti zaposlenika Fakulteta

� Akcijski plan 6.1.: Na temelju potpisanih Erasmus ugovora o mobilnosti i bilateralnih sporazuma o suradnji te izrađenoga plana i programa poticanja odlazne razmjene, treba težiti povećanju odlazne mobilnosti nastavnoga i nenastavnoga osoblja Fakulteta.

ƻ Pokazatelj 6.1. a): Plan i program poticanja odlazne mobilnosti zaposlenika.

ƻ Pokazatelj 6.1. b): Broj i vrsta potpisanih međunarodnih sporazuma o odlaznoj mobilnosti zaposlenika.

ƻ Pokazatelj 6.1. c): Broj i status zaposlenika uključenih u odlazeću mobilnost.

Ĝ Mjera 6.2.: Povećanje dolazne mobilnosti zaposlenika drugih fakulteta

� Akcijski plan 6.2.: Na temelju potpisanih Erasmus ugovora o mobilnosti i bilateralnih sporazuma o suradnji te izrađenoga plana i programa poticanja dolazne razmjene, potrebno je težiti povećanju dolazne mobilnosti zaposlenika drugih fakulteta. U program treba uključiti zaposlenike Fakulteta koji će tijekom svoje mobilnosti promovirati dolazak na Fakultet.

ƻ Pokazatelj 6.2. a): Plan i program poticanja dolazne mobilnosti zaposlenika drugih fakulteta.

ƻ Pokazatelj 6.2. b): Broj i vrsta potpisanih međunarodnih sporazuma o dolaznoj mobilnosti zaposlenika drugih fakulteta.

ƻ Pokazatelj 6.2. c): Broj i status zaposlenika drugih fakulteta u dolazećoj mobilnosti.

Ĝ Mjera 6.3.: Povećanje odlazne mobilnosti studenata Fakulteta

� Akcijski plan 6.3.: Na temelju potpisanih Erasmus ugovora o mobilnosti i bilateralnih sporazuma o suradnji te izrađenoga plana i programa poticanja odlazne razmjene studenata, potrebno je težiti povećanju odlazne mobilnosti studenata Fakulteta. Treba razmotriti mogućost uvođenja mjere financijske pomoći studentima, npr. u vidu sufinanciranja jedne povratne karte.

34

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

ƻ Pokazatelj 6.3. a): Plan i program poticanja odlazne mobilnosti studenata.

ƻ Pokazatelj 6.3. b): Broj i vrsta potpisanih međunarodnih sporazuma o odlaznoj mobilnosti studenata.

ƻ Pokazatelj 6.3. c): Broj i status studenata uključenih u odlaznu mobilnost.

Ĝ Mjera 6.4.: Povećanje dolazne mobilnosti studenata drugih fakulteta

� Akcijski plan 6.4.: Na temelju potpisanih Erasmus ugovora o mobilnosti i bilateralnih sporazuma o suradnji te izrađenoga plana i programa poticanja dolazne razmjene, potrebno je težiti zadržavanju i po mogućnosti povećanju dolazne mobilnosti studenata drugih fakulteta.

Pokazatelj 6.1. a): Plan i program poticanja dolazne mobilnosti studenata drugih fakulteta.

ƻ Pokazatelj 6.2. b): Broj i vrsta potpisanih međunarodnih sporazuma o dolaznoj mobilnosti studenata drugih fakulteta.

ƻ Pokazatelj 6.2. c): Broj i status studenata drugih fakulteta u dolaznoj mobilnosti.

Ĝ Mjera 6.5.: Pokretanje programa i aktivnosti s ciljem „internacionalizacije kod kuće”

� Akcijski plan 6.5.: Treba prenijeti iskustva dolaznih i odlaznih studenata i nastavnika u prijedlog novoga nastavnoga plana i programa Fakulteta na svim razinama studija.

ƻ Pokazatelj 6.5.: Broj i status kolegija koji su izrađeni uključujući kriterij „internacionalizacije kod kuće”.

Ĝ Mjera 6.6.: Omogućavanje domaćim studentima diplomskoga studija slušanje nastave i polaganje ispita na engleskom jeziku

� Akcijski plan 6.6.: Do uspostave diplomskoga studija na engleskom jeziku potrebno je institucionalizirati istovrijednost slušanja nastave i polaganje ispita na engleskom i na hrvatskom jeziku za domaće studente.

ƻ Pokazatelj 6.6. a): Pravilnik o istovjetnosti slušanja nastave i polaganja ispita na engleskom i na hrvatskom jeziku za domaće studente.

ƻ Pokazatelj 6.6. b): Broj i status domaćih studenata koji slušaju nastavu i polažu ispite na engleskom jeziku.

Ĝ Mjera 6.7.: Pokretanje izrade diplomskoga studija na engleskom jeziku

35

� Akcijski plan 6.7.: S ciljem internacionalizacije studija, u okviru izrade novoga nastavnoga plana i programa studija, treba provesti sve pripremne radnje za pokretanje izrade nastavnoga plana i programa diplomskoga studija na engleskom jeziku.

ƻ Pokazatelj 6.7. a): Izrađeni prijedlog nastavnoga plana i programa diplomskoga studija na engleskom jeziku.

ƻ Pokazatelj 6.7. b): Senat Sveučilišta u Zagrebu prihvatio je prijedlog nastavnoga plana i programa diplomskoga studija na engleskom jeziku.

Ĝ Mjera 6.8.: Poticanje dulje (preko godinu dana) mobilnosti odlaznih nastavnika

� Akcijski plan 6.8.: S ciljem unaprjeđenja nastave i znanstveno-istraživačkoga rada te razvoja ljudskih resursa Fakulteta, potrebno je poticati dulju odlaznu mobilnost nastavnika u minimalnom trajanju od jednoga semestra. Treba odrediti strateški značajne međunarodne ustanove te programe i sadržaje u sastavu mobilnosti odlaznih nastavnika te administrativno omogućiti provođenje takve mobilnosti.

ƻ Pokazatelj 6.8. a): Broj i status nastavnika Fakulteta na mobilnosti u trajanju od jednoga semestra i dulje.

ƻ Pokazatelj 6.8. b): Broj i status nastavnika s drugih ustanova koji su sudjelovali na Fakultetu u mobilnosti u trajanju od jednoga semestra i dulje.

Ĝ Mjera 6.9.: Dodatno poticanje broja sudjelovanja u međunarodnim projektima, posebno istraživačkima i onima koje financira EU

� Akcijski plan 6.9.: Fakultet je u međuvremenu sudjelovao u nekoliko projekata koje je financirala Europska unija te u nekoliko važnih međunarodnih projekata. I nadalje će se poticati nastavnike i istraživače koji sudjeluju u međunarodnim projektima da postojeće međunarodne kontakte formaliziraju u obliku službenih sporazuma o suradnji. Poticat će se broj sudjelovanja u međunarodnim istraživačkim projektima i broj zajedničkih radova domaćih i stranih nastavnika i istraživača. I ubuduće će se poticati sudjelovanje i organiziranje radionica o prijavi projekata i upravljanju projektima.

ƻ Pokazatelj 6.9. a): Broj prijavljenih i prihvaćenih međunarodnih projekata.

ƻ Pokazatelj 6.9. b): Broj objavljenih radova sa stranim koautorima.

36

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

ƻ Pokazatelj 6.9. c): Posjećenost radionica o prijavljivanju i upravljanju projektima.

Ĝ Mjera 6.10.: Nastavak sustavnoga informiranja nastavnika i studenata o dostupnim programima međunarodne suradnje

� Akcijski plan 6.10.: Obnavljanje postojećih mrežnih stranica Odbora i ureda za međunarodnu suradnju s objavama natječaja za međunarodne stipendije, projekte i programe cjeloživotnoga učenja.

ƻ Pokazatelj 6.10.: Broj posjeta domaćih i vanjskih korisnika mrežnim stranicama međunarodne suradnje.

Ĝ Mjera 6.11.: Uspostava bolje suradnje s visokoškolskim ustanovama

� Akcijski plan 6.11.: Jačanje suradnje s ostalim sastavnicama Sveučilišta u Zagrebu i ostalim fakultetima u Hrvatskoj i šire, posebice fakultetima i veleučilištima iz područja prometa i logistike, s ciljem pozicioniranja Fakulteta kao središnje ustanove za rješavanje prometnih problema i razvoj prometnoga sustava u Republici Hrvatskoj. Potrebno je razmotriti mogućnost institucionalnoga povezivanja (na razini udruga i saveza) visokih učilišta u Republici Hrvatskoj i u Europi iz područja prometa, logistike i aeronautike.

ƻ Pokazatelj 6.11. a): Broj interdisciplinarnih projekata izrađenih u suradnji s drugim fakultetima.

ƻ Pokazatelj 6.11. b): Broj uspostavljenih sporazuma o suradnji.

4.7. Materijalni i financijski resursi

ҝ Strateški cilj 7.: Unaprjeđenje sustava upravljanja materijalnim i financijskim resursima i nastavak preseljenja nastavne infrastrukture u kampus Borongaj s ciljem poboljšanja uvjeta rada zaposlenika i studenata

Ĝ Mjera 7.1.: Proširenje radnoga prostora za 1300+ m2 nadogradnjom objekata 70, 71 i 210 na kampusu Borongaj

� Akcijski plan 7.1.: Izrada projektne dokumentacije i priprema za prijavljivanje na natječaje europskih i nacionalnih izvora financiranja za potrebe dogradnje i preuređenja prostora na Znanstveno-učilišnom/sveučilišnom kampusu Borongaj.

ƻ Pokazatelj 7.1. a): Izrađena projektna dokumentacija.

ƻ Pokazatelj 7.1. b): Provedena prijava na natječaj.

ƻ Pokazatelj 7.1. c): Izvršena dogradnja i preuređenje.

37

Ĝ Mjera 7.2.: Preseljenje knjižnice iz podrumskih prostorija u nadograđene prostore i poboljšanje uvjeta rada knjižnice

� Akcijski plan 7.2.: Izrada projektne dokumentacije i preseljenje knjižnice u dograđeni i preuređeni prostor.

ƻ Pokazatelj 7.2. a): Izrađena projektna dokumentacija.

ƻ Pokazatelj 7.2. b): Provedeno preseljenje knjižnice.

Ĝ Mjera 7.3.: Stvaranje uvjeta u zgradi u Vukelićevoj 4 za poboljšanje rada novoosnovanih ureda i služba

� Akcijski plan 7.3.: Za potrebe Ureda za međunarodnu suradnju i mobilnost, Ureda za kvalitetu, Ureda za projekte i transfer tehnologije, Ureda za nastavu i studente, Službe planiranja i javne nabave, udruge AMAC-FSC te posebno za arhivu, potrebno je stvoriti uvjete za preseljenje dijela nastavne infrastrukture u dograđene i preuređene prostore u kampusu Borongaj.

ƻ Pokazatelj 7.3. a): Izrađeni plan razmještaja ureda, služba i nastavne infrastrukture.

ƻ Pokazatelj 7.3. b): Provedeni plan razmještaja i preseljenja nastavne infrastrukture.

Ĝ Mjera 7.4.: Uvođenje integrirane programske aplikacije za kontroling poslovnih procesa

� Akcijski plan 7.4.: Analiza postojećega stanja i izrada prijedloga unaprjeđenja poslovnih procesa uvođenjem nove integrirane programske aplikacije za kontroling s ciljem povećanja učinkovitosti i kvalitete sustava upravljanja i odlučivanja.

ƻ Pokazatelj 7.4. a): Izrađena analiza postojećega stanja.

ƻ Pokazatelj 7.4. b): Izrađeni prijedlog unaprjeđenja.

ƻ Pokazatelj 7.4. c): Odabrana programska aplikacija.

ƻ Pokazatelj 7.4. d): Provedena implementacija programske aplikacije.

Ĝ Mjera 7.5.: Nastavak prikupljanja potrebne dokumentacije i projektnih zahtjeva za novu zgradu Fakulteta u kampusu Borongaj

� Akcijski plan 7.5.: Uz ishođeno je pravo izgradnje nove zgrade Fakulteta na planiranoj čestici u kampusu Borongaj potrebno nastaviti s prikupljanjem potrebne dokumentacije i projektnih zahtjeva za izradu tehničke dokumentacije i prijavu na natječaje za europske i nacionalne izvore financiranja.

ƻ Pokazatelj 7.5. a): Formiranje povjerenstva za pripremu izgradnje nove zgrade.

38

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

ƻ Pokazatelj 7.5. b): Usvojeni projektni zahtjevi.

ƻ Pokazatelj 7.5. c): Prikupljena natječajna dokumentacija.

ƻ Pokazatelj 7.5. c): Provedena prijava na natječaj.

Ĝ Mjera 7.6.: Poboljšanje uvjeta rada studentskih organizacija

� Akcijski plan 7.6.: U prethodnoj Strategiji razvoja Fakulteta planirani prostor za smještaj studentskih organizacija sastavnica smještenih na kampusu Borongaj nije realiziran, stoga je potrebno osigurati prostor za rad studentskih udruga u sastavu nadogradnje i prilagodbe prostora. Treba razraditi sustav institucijske potpore održavanju sportskih aktivnosti od strane nastavnika tjelesne kulture.

ƻ Pokazatelj 7.6. a): Plan razmještaja.

ƻ Pokazatelj 7.6. b): Smještaj u novi prostor.

ƻ Pokazatelj 7.6. c): Razrađeni sustav institucijske potpore za sportske aktivnosti.

Ĝ Mjera 7.7.: Poboljšanje uvjeta rada i standarda zaposlenika Fakulteta

� Akcijski plan 7.7.: U suradnji sa sindikatom treba nastaviti razradu mjera za povećanje uvjeta i standarda zaposlenika financiranih iz vlastitih prihoda kao što je potpuno financiranje sistematskih zdravstvenih pregleda, izrada programa rekreacija, klimatizacija radnih prostora itd.

ƻ Pokazatelj 7.7.: Program mjera za povećanje uvjeta i standarda zaposlenika.

39

pla

n r

ea

liza

cije

i t

ijela

ko

ja

sud

jelu

ju u

pro

ve

db

i St

rate

gije5.

5.1 Osobe i t i je la koj i sudjeluju u provedbi Strategi je

5.2 Plan provedbe Strategi je

40

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

5.1. Osobe i tijela koja sudjeluju u provedbi Strategije

Strategiju Fakulteta prometnih znanosti Sveučilišta u Zagrebu za razdoblje od 2018. do 2023. godine provodit će sljedeće osobe i tijela:

▪ Dekan

▪ Prodekan za nastavu i studente

▪ Prodekan za znanost i vanjsku suradnju

▪ Prodekan za poslovanje

▪ Tajnik

▪ Fakultetsko vijeće

▪ Pročelnici odsjeka, predstojnici zavoda i voditelji katedra

▪ Odbor za praćenje i unaprjeđenje znanstvenoga i nastavnoga razvoja

▪ Odbor za studijske programe i izvedbeni plan

▪ Odbor za znanost i projekte

▪ Odbor za suradnju s gospodarstvom

▪ Odbor za međunarodnu suradnju i mobilnost

▪ Odbor za promociju

▪ Odbor za informatizaciju

▪ Odbor za e-učenje

▪ Odbor za praćenje karijera bivših studenata

▪ Odbor za sport

▪ Knjižnični odbor

▪ Voditelj knjižnice

▪ Urednički odbor časopisa

▪ Povjerenstvo za upravljanje kvalitetom

▪ Povjerenstvo za izdavačku djelatnost

▪ Povjerenstvo za poslijediplomske studije i doktorate

▪ Povjerenstvo za nagrađivanje zaposlenika i studenata

▪ Etičko povjerenstvo

▪ Referada poslijediplomskih studija

▪ Voditelj poslijediplomskih studija

▪ Voditelj doktorskoga studija

▪ Voditelji specijalističkih poslijediplomskih studija

41

▪ Voditelji laboratorija

▪ Glavni urednik časopisa

▪ Ravnatelj Hrvatskoga zrakoplovnoga nastavnog središta

▪ Voditelj teorijskoga osposobljavanja Hrvatskoga učilišnoga središta za kontrolu letenja

▪ Informatička služba

▪ Ured za nastavu i studente

▪ Ured za međunarodnu suradnju i mobilnost

▪ Ured za projekte i transfer tehnologije

▪ Ured za stručnu praksu i razvoj karijera

▪ Ured za kvalitetu

▪ Uredništvo časopisa

▪ Savjet Fakulteta prometnih znanosti

▪ Pravna služba

▪ Financijsko-računovodstvena služba

▪ Služba planiranja i javne nabave

▪ Studentska služba

▪ Izdavačka djelatnost

▪ Knjižnica

▪ Nastavnici Fakulteta

▪ Hrvatsko zrakoplovno nastavno središte (HZNS)

▪ Hrvatsko učilišno središte za kontrolu zračnoga prometa (HUSK)

▪ Sindikat

▪ Studentski zbor i studentske udruge

Dekan može, po potrebi, osnivati privremena povjerenstva i radne skupine potrebne za provedbu Strategije.

42

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.

Mjera Odgovoran Surađuju Pokazatelj Termin

1.1. Dekan

Povjerenstvo za izradu preustroja Fakulteta

Tajnik, pročelnici odsjeka, voditelji samostalnih katedra

1.1. a): Uspostava Povjerenstva za izradu preustroja.

Studeni 2018.

1.1. b): Pravilnik o ustroju radnih mjesta. Svibanj 2019.

1.2. DekanTajnik

Ured Dekana

1.2. a): Prilagodba ugovora o radu i postavljanje zaposlenika na nova ustrojbena mjesta.

Lipanj - srpanj 2019.

1.2. b): Provođenje novoga ustroja kroz sustav centralnoga obračuna plaća.

Rujan 2019.

1.3. Dekan Prodekani

1.3. a): Godišnji program osposobljavanja upravljačkoga osoblja Fakulteta.

Stalno

1.3. b): Broj osoba koje su završile tečaj/program sustavnoga osposobljavanja za rukovođenje.

Stalno

1.4. DekanPovjerenstvo za upravljanje kvalitetom

1.4. a): Pravilnik o sustavu osiguravanja kvalitete. Listopad 2018.

1.4. b): Integrirani sustav upravljanja kvalitetom koji je usklađen s ISO 9001:2015 i ESG -om.

Listopad 2018.

5.2. Plan provedbe Strategije

U nastavku je tablični prikaz plana realizacije strateških ciljeva u kojem su definirane mjere i odgovorne osobe za njihovu realizaciju, tijela Fakulteta koja surađuju u realizaciji te rokovi za realizaciju pojedinih mjera koje se prate preko pokazatelja.

USTROJ I UPRAVLJANJE FAKULTETOM

ҝ Strateški cilj 1.: Ustroj učinkovitije organizacijske strukture Fakulteta prometnih znanosti i unaprjeđenje sustava upravljanja kvalitetom

43


1.5. Dekan

Prodekani

Ured Dekana

Povjerenstvo za upravljanje kvalitetom

Informatička služba

1.5. a): Imenovanje članova Povjerenstva za izradu i uvođenje sustava upravljanja poslovnim procesima i dokumentacijom.

Veljača 2019.

1.5. b): Knjiga poslovnih procesa. Svibanj 2020.

1.5. c): Informatičko rješenje poslovnih procesa. Listopad 2020.

1.5. d): Uvedeni sustav upravljanja poslovnim procesima i dokumentacijom.

Siječanj 2021.

1.6. Dekan

Pročelnik Odsjeka aeronautike

Ravnatelj HZNS-a

Pročelnik Odsjeka aeronautike

Voditelj teorijskoga osposobljanja HUSK-a

1.6. a): Izrađena Strategija razvoja HZNS-a. Prosinac 2018.

1.6. b): Izrađena Strategija razvoja HUSK-wa. Prosinac 2018.


2.1.Prodekan za nastavu i studente

Predstojnici zavoda i pročelnici odsjeka

Odbor za studijske programe i izvedbeni plan


Savjet FPZ-a

2.1. a): Imenovanje povjerenstva za analizu stanja i izradu smjernica za nove nastavne planove i programe.

Listopad 2018.

2.1. b): Izrađeni prijedlog novoga nastavnoga plana i programa na redovitom i izvanrednom studiju.

Listopad 2019.

2.1. c): Fakultetsko vijeće i Senat Sveučilišta u Zagrebu prihvatili su prijedlog novoga nastavnoga plana i programa redovitoga i izvanrednoga studija.

Listopad 2020.

STUDIJSKI PROGRAMI I STUDENTI

ҝ Strateški cilj 2.: Izrada novih studijskih programa preddiplomskoga i diplomskoga sveučilišnoga studija na svim smjerovima u skladu s potrebama tržišta rada, stalno podizanje kvalitete nastavnoga procesa te usklađivanje kompetencija studenata s uspostavom Hrvatskoga kvalifikacijskoga okvira (HKO-a) za razinu visokoga obrazovanja

44

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.




Odbor za studijske programe i izvedbeni plan


Savjet FPZ-a

2.2. a): Imenovanje povjerenstva za analizu stanja i utvrđivanje potrebe za izradu stručnih studija.

Lipanj 2019.

2.2. b1): Ukoliko prethodno provedena analiza pokaže postojanje potrebe za takvim stručnim studijem, potrebno je izraditi prijedlog novoga nastavnoga plana i programa stručnoga studija.

Lipanj 2020.

2.2. b2): Senat Sveučilišta u Zagrebu prihvatio je prijedlog novoga nastavnoga plana i programa stručnoga studija.

Prosinac 2020.

2.2. c): Ukoliko prethodno provedena analiza pokaže nepostojanje potrebe za takvim stručnim studijem, treba zaustaviti predmetni postupak.

Lipanj 2020.

2.3.Voditelj posli-jediplomskih studija

Voditelji specijalističkih poslijediplomskih studija

Savjet FPZ-a

2.3. a): Usvojeni prijedlog inoviranih postojećih nastavnih planova i programa poslijediplomskih specijalističkih studija.

Svibanj 2019.

2.3. b): Fakultetsko je vijeće prihvatilo inovirani nastavni plan i program postojećih poslijediplomskih specijalističkih studija.

Listopad 2019.

2.3. c): Izrađeni prijedlog novih nastavnih planova i programa poslijediplomskih specijalističkih studija.

Veljača 2020.

2.3. d): Fakultetsko je vijeće prihvatilo prijedloge novih nastavnih planova i programa poslijediplomskih specijalističkih studija.

Listopad 2020.

45




Odbor za praćenje karijera bivših studenata

2.4. a): Fakultetsko je vijeće prihvatilo izrađeni Pravilnik o cjeloživotnom obrazovanju.

Svibanj 2018.

2.4. b): Imenovanje povjerenstva za izradu programa cjeloživotnoga obrazovanja.

Listopad 2018.

2.4. c): Fakultetsko je vijeće prihvatilo izrađene programe cjeloživotnoga obrazovanja.

Veljača 2019. prvi programi, ostali programi do 2023. u dogovoru sa tvrtkama.

2.4. d): Izvješće o realizaciji programa cjeloživotnoga obrazovanja.

Nakon svakoga realiziranoga ciklusa.


Prodekan za poslovanje

2.5.: Broj studenata na auditornim vježbama iz zajedničkih fundamentalnih predmeta u skupinama do 30 studenata.

Stalno


Odbor za e-učenje

Povjerenstvo za izdavačku djelatnost

Informatička služba

2.6. a): Izrađena Strategija e-učenja. Listopad 2019.

2.6. b): Broj izrađenih e-kolegija, e-udžbenika i materijala za e-učenje.

Stalno



2.7.: Uveden sustav upravljanja kvalitetom u nastavni proces, knjiga procesa

Listopad 2018.

2.8. Prodekan za poslovanje


Odbor za informatizaciju

2.8.: Opremljene specijalizirane učionice prema potrebama nastavnoga plana i programa.

Stalno

2.9. Dekan

Prodekan za nastavu i studente


2.9.: Uspostava Ureda za nastavu i studente. Listopad 2018.

46

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.


3.1.

Prodekan za znanost i vanjsku suradnju


Voditelj poslijediplomskih studija

Voditelj doktorskoga studija

3.1. a): Razina realizacije prioritetnih programa znanstveno-istraživačkoga rada utvrđenih Strateškim programom znanstvenih istraživanja.

Listopad 2018.

3.1. b): Redefinirane istraživačke skupine Fakulteta.

Veljača 2019.

3.2.Voditelj doktorskoga studija


Povjerenstvo za poslijediplomske studije

3.2.: Upis prvoga naraštaja doktoranada na novi doktorski studij.

Listopad 2018.



Voditelji projekata

3.3. a): Za svaki je naraštaj izrađen plan uključivanja doktoranada u znanstveno-istraživačke projekte.

Stalno

3.3. b): Osnivanje zaklade za sufinanciranje istraživanja.

Svibanj 2019.


Tajnik poslijediplomskih studija

3.4.: Broj doktoranada koji su tijekom doktorskoga studija proveli najmanje jedan mjesec na usavršavanju izvan RH.

Stalno

3.5.


Voditelji laboratorija

3.5.: Broj doktoranada koji koriste laboratorijsku infrastrukturu za provedbu istraživanja.

Stalno

3.6.Glavni urednik časopisa

Urednički odbor časopisa 3.6.: Iznos faktora odjeka. Stalno

ZNANSTVENO-ISTRAŽIVAČKA DJELATNOST

ҝ Strateški cilj 3.: Nastavak jačanja istraživačkoga profila Fakulteta prometnih znanosti u polju Tehnologija prometa i transport sustavnim i organiziranim poboljšanjem uvjeta za znanstveno-istraživačke i inovacijske aktivnosti, kao i pokretanjem programa i aktivnosti s ciljem osnivanja Centra kompetencija te u konačnici Centra izvrsnosti u području tehnologije prometa i transporta

47


4.1.



Odbor za suradnju s gospodarstvom

Ured za projekte i transfer tehnologije

4.1. a): Izvješće o realizaciji akcijskoga plana na razini broja stručnih i inovacijskih projekata i od njih ostvarenih prihoda, kako Fakulteta tako i pojedinih zavoda (istraživačkih skupina).

Prema godišnjem planu

4.1. b): Dorada Pravilnika o postupku ugovaranja, vođenja i nadzora izvršenja projekata u vezi s vođenjem troškova i zaštite intelektualnoga vlasništva Fakulteta.

Listopad 2019.

4.1. c): Broj zaposlenika Ureda i njihovo stručno zvanje.


4.1. d): Broj međunarodno priznatih certifikata unutar Ureda iz područja projektnoga menadžmenta i prijave i provedbe EU projekata.


4.1. e): Broj prijavljenih i dobivenih projekata financiranih iz EU fondova.



3.7.


Voditeljica knjižnice

Knjižnični odbor


3.7. a): Godišnji planovi nabave knjiga i časopisa te osiguranje pristupa referentnim bazama.

Godišnje

3.7.b): Novouređeni prostori knjižnice.

Vezano uz aktivnost 7.1.

3.8.


Odbor za promociju

3.8. a): Broj održanih popularnih predavanja. Stalno

3.8. b): Broj održanih radionica i tečajeva.


STRUČNA DJELATNOST I POVEZANOST S GOSPODARSTVOM

ҝ Strateški cilj 4.: Dodatno jačanje inovacijske, istraživačko-razvojne te stručne djelatnosti za potrebe gospodarstva u području prometa, logistike i aeronautike i razvijanje novih oblika intenzivnije suradnje s gospodarskim subjektima iz sektora

48

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.


4.2.




Savjet Fakulteta


4.2. a): Realizirani sporazumi o poslovno-tehničkoj suradnji s gospodarskim subjektima u svim područjima suradnje..


4.2. b): Broj novosklopljenih sporazuma s tvrtkama. Godišnje

4.2. c): Broj radionica i okruglih stolova. Godišnje

4.2. d): Broj tvrtka u kojima se obavlja stručna praksa.

Prema godišnjem izvješću

4.2. e): Broj i iznos donacija Godišnje


Odbor za stručnu praksu i razvoj karijera

Studentska služba

Odbor za promociju

4.3. a): Program uspostave stručne prakse s ishodima učenja i njihovim vrednovanjem za obveznu i dobrovoljnu stručnu praksu.

Listopad 2019.

4.3. b): Godišnje izvješće o provedenoj stručnoj praksi studenata Fakulteta.

Godišnje

4.3. c): Godišnje izvješće o stipendiranju studenata Fakulteta.

Godišnje

4.3. d): Broj studenata uključenih u izradu istraživačkih i stručnih projekata.

Godišnje

4.3. e): Godišnje izvješće o zapošljavanju studenata. Godišnje

4.3. f): Izrađeni institucijski sustav za razvoj karijera završenih studenata.

Listopad 2020.

4.3. g): Uspostavljeni Ured za stručnu praksu i razvoj karijera.

Srpanj 2019.

49




Ured za nastavu i studente

5.1.: Izrađeni pravilnici. Svibanj 2019.



Ured za nastavu i studente

5.2. a): Izrađena analiza potrebnih nastavnih kapaciteta.

Svibanj 2019.

5.2. b): Izrađeni kadrovski ustroj zavoda i katedra. Listopad 2019.


4.4.




Savjet Fakulteta


Sveučilište u Zagrebu

Ministarstvo znanosti i obrazovanja RH

Ministarstvo pomorstva prometa i infrastrukture RH

Hrvatska gospodarska komora

4.4. a): Izrada srednjoročnoga plana i programa aktivnosti Fakulteta i Gospodarskoga savjeta u svim područjima zajedničke suradnje.

Srpanj 2019.

4.4. b): Godišnja izvješća o realizaciji srednjoročnoga plana i programa aktivnosti Fakulteta i Gospodarskoga savjeta u svim područjima zajedničke suradnje.

Godišnje

4.4. c): Izrađena analiza potrebe za osnivanjem javnoga instituta u području prometa i logistike.

Svibanj 2020.

4.5.




Savjet Fakulteta


4.5. a): Broj stručnih projekata i prihod od stručnih projekata na razini Fakulteta i na razini zavoda.

Godišnje

4.5. b): Realizirani transferi tehnologije prema gospodarstvu.

Godišnje

LJUDSKI POTENCIJALI

ҝ Strateški cilj 5.: Definiranje potrebnih nastavnih, istraživačkih i administrativno-tehničkih kapaciteta za realizaciju misije i vizije Fakulteta prometnih znanosti te optimalno iskorištavanje postojećih ljudskih potencijala

50

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.


6.1.


Odbor za međunarodnu suradnju i mobilnost

Ured za međunarodnu suradnju i mobilnost

6.1. a): Plan i program poticanja odlazne mobilnosti zaposlenika.

Srpanj 2019.

6.1. b): Broj i vrsta potpisanih međunarodnih sporazuma o odlaznoj mobilnosti zaposlenika.

Godišnje

6.1. c): Broj i status zaposlenika uključenih u odlaznu mobilnost.







5.3. a): Godišnji plan usavršavanja nastavnika. Godišnje

5.3. b): Realizacija usavršavanja. Godišnje


Tajnik


5.4. a): Godišnji plan usavršavanja administrativnoga i tehničkoga osoblja.

Godišnje

5.4. b): Realizacija usavršavanja. Godišnje


Tajnik

Pravna služba

5.5. a): Izrađeni postupnik za zapošljavanje. Siječanj 2019.

5.5. b): Izrađeni postupnik za prestanak radnoga odnosa.

Siječanj 2019.


Povjerenstvo za nagrađivanje zaposlenika i studenata

5.6. a): Dopunjeni Pravilnik o nagrađivanju zaposlenika.

Svibanj 2019.

5.6. b): Dopunjeni i prošireni Pravilnik o nagrađivanju studenata.

Svibanj 2019.

MOBILNOST I MEĐUNARODNA SURADNJA

ҝ Strateški cilj 6.: Povećanje mobilnosti studenata, nastavnoga i nenastavnoga osoblja, internacionalizacija nastave i znanstveno-istraživačkoga rada, što će učiniti Fakultet prepoznatljivim u Europskom visokoškolskom obrazovnom i istraživačkom prostoru

51


6.2.




6.2. a): Plan i program poticanja dolazne mobilnosti zaposlenika drugih fakulteta.

Srpanj 2019.

6.2. b): Broj i vrsta potpisanih međunarodnih sporazuma o dolaznoj mobilnosti zaposlenika drugih fakulteta.

Godišnje

6.2. c): Broj i status zaposlenika drugih fakulteta u dolaznoj mobilnosti.


6.3.





6.3. a): Plan i program poticanja odlazne mobilnosti studenata.

Srpanj 2019.

6.3. b): Broj i vrsta potpisanih međunarodnih sporazuma o odlaznoj mobilnosti studenata.

Godišnje

6.3. c): Broj i status studenata uključenih u odlaznu mobilnost.


6.4.





6.1. a): Plan i program poticanja dolazne mobilnosti studenata drugih fakulteta.

Srpanj 2019.

6.2. b): Broj i vrsta potpisanih međunarodnih sporazuma o dolaznoj mobilnosti studenata drugih fakulteta.

Godišnje

6.2. c): Broj i status studenata drugih fakulteta u dolaznoj mobilnosti.


6.5. Prodekan za nastavu i studente



6.5.: Broj i status kolegija koji su izrađeni uključujući kriterij „internacionalizacije kod kuće”.

Za svaku ak. godinu

52

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.


6.6.





6.6.: Broj i status studenata Fakulteta koji će studirati u skladu s prethodnom odlukom.

Za svaku ak. godinu

6.7.





6.7. b): Izrađeni prijedlog nastavnoga plana i programa diplomskoga studija na engleskom jeziku.

Listopad 2020.

6.7. c): Senat Sveučilišta u Zagrebu prihvatio je prijedlog nastavnoga plana i programa diplomskoga studija na engleskom jeziku.

Listopad 2021.

6.8.




6.8. a): Broj i status nastavnika Fakulteta na mobilnosti u trajanju od jednoga semestra i dulje.

Godišnje

6.8. b): Broj i status nastavnika s drugih ustanova koji su sudjelovali na Fakultetu u mobilnosti u trajanju od jednoga semestra i dulje.

Godišnje

6.9.




6.9. a): Broj prijavljenih i prihvaćenih međunarodnih projekata.

Godišnje

6.9. b): Broj objavljenih radova sa stranim koautorima.

Godišnje

6.9. c): Posjećenost radionica o prijavljivanju i upravljanju projektima.

Godišnje

6.10.





6.10.: Broj posjeta domaćih i vanjskih korisnika web stranicama međunarodne suradnje.

Stalno

53



Računovodstvo

Služba javne nabave

7.1. a): Izrađena projektna dokumentacija. Listopad 2018.

7.1. b): Provedena prijava na natječaj. Lipanj 2019.

7.1. c): Izvršena dogradnja i preuređenje. Listopad 2019.

7.2. Prodekan za poslovanje Voditeljica knjižnice

7.2. a): Izrađena projektna dokumentacija. Lipanj 2020.

7.2. b): Provedeno preseljenje knjižnice. Listopad 2020.


Voditelji ureda i služba

7.3. a): Izrađeni plan razmještaja ureda, služba i nastavne infrastrukture.

Siječanj 2019.

7.3. b): Provedeni plan razmještaja i preseljenja nastavne infrastrukture.

Lipanj 2019.


Financijsko-računovodstvena služba

7.4. a): Izrađena analiza postojećega stanja. Lipanj 2019.

7.4. b): Izrađeni prijedlog unaprjeđenja.

Provedba unaprjeđenja i uvođenja povezana s točkom 1.5. d)

Lipanj 2020.


6.11.



4.5. a): Broj interdisciplinarnih projekata izrađenih u suradnji s drugim fakultetima.

Godišnje

4.5. b): Broj uspostavljenih sporazuma o suradnji. Godišnje

MATERIJALNI I FINANCIJSKI RESURSI

ҝ Strateški cilj 7.: Unaprjeđenje sustava upravljanja materijalnim i financijskim resursima i nastavak preseljenja nastavne infrastrukture u kampus Borongaj s ciljem poboljšanja uvjeta rada zaposlenika i studenata

54

Stra

teg

ija r

azv

oja

Fa

kult

eta

pro

me

tnih

zn

an

ost

i Sve

uč

ilišt

a u

Za

gre

bu

za

ra

zdo

blje

od

201

8. d

o 2

023.


7.5. Dekan

Povjerenstvo za pripremu izgradnje nove zgrade

Služba javne nabave

7.5. a): Formiranje povjerenstva za pripremu izgradnje nove zgrade.

Siječanj 2019.

7.5.b): Usvojeni projektni zahtjevi. Prosinac 2019.

7.5. c): Provedena prijava na natječaje za financiranje izrade dokumentacije iz EU fondova.

Stalno


Studentski zbor

7.6. a): Plan razmještaja. Listopad 2019.

7.6. b): Smještaj u novi prostor. Listopad 2020.

7.6. c): Razrađeni sustav institucijske potpore za sportske i druge studentske aktivnosti.

Listopad 2018.


Sindikalna organizacija

7.7.: Program mjera za povećanje uvjeta i standarda zaposlenika.

Na kraju svake godine

55

po

pis

kra

tic

aCDIO Conceive-Design-Implement-Operate

ECTS European Credit Transfer and Acumulation System

EU Europska unija

FPZ Fakultet prometnih znanosti

FV Fakultetsko vijeće

HKO Hrvatski kvalifikacijski okvir

HGK Hrvatska gospodarska komora

HUSK Hrvatsko učilišno središte za kontrolu zračnoga prometa

HZNS Hrvatsko zrakoplovno nastavno središte

IF Impact Factor – faktor odjeka

ITS Inteligentni transportni sustavi

JCR Journal Citation Reports

NPP Nastavni plan i program

PDS Poslijediplomski studij

PTT Pošta, telefon, telegraf

RH Republika Hrvatska

SCIE Science Citation Index Expanded

SWOT Strenght, Weaknesses, Opportunities, Threats

ZUKB Znanstveno-učilišni kampus Borongaj

strategija razvoja fakulteta prometnih znanosti...

Documents