stratégies préparatoires à l’entrevue, résidence en médecine
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Stratégies préparatoires à l’entrevue, résidence en médecine. Daniel Grant, CRHA Conseiller en emploi et liaison avec les employeurs Service de recherche de travail. Stratégies préparatoires à l’entrevue, résidence en médecine. PLAN DE PRÉSENTATION But des intervieweurs; - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Stratégies préparatoires à l’entrevue,
résidence en médecine
Daniel Grant, CRHAConseiller en emploi et liaison avec les employeurs
Service de recherche de travail
Stratégies préparatoires à l’entrevue, résidence en médecine
1. But de l’interviewé-e
Cinq facteurs de conviction:Faire rêver son futur directeur, professeurs et co-équipiers;Être rentable rapidement;Rassurer sur ses capacités d’adaptation et d’intégration;Valoriser l’image de l’établissement, du programme;Être cohérent et légitime face aux défis de liés à la résidence.
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2. But de l'intervieweur- employeur
Présenter une projection réaliste du travail;Évaluer l’habileté à communiquer, le relationnel;Identifier liens entre motivation et les objectifs du programme;Déterminer la correspondance à la culture existante.
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3. Types d’entrevue
Magasinage 360, à part + - =;
Pas de format spécifique;
Structurée et-ou non structurée;
Devant comité, groupe;
Habituellement, directeur de programme, professeur et résident;
Renseignez-vous quant au format.
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4. Déroulement de l’entrevue
Prévoir la journée;
Durée 15-30 minutes;
De plus, peut y avoir plusieurs petites «entrevues-rencontres»;
Visite guidée: hôpital, clinique, «résidences»;
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5. Avant l’entrevue
S’informer, site web de l’organisation, contacter un résident et-ou la personne ressource vous invitant à l’entrevue:
Clarifier vos objectifs professionnels, éducatifs, personnels (motivations);
Comparer les programmes, les établissements, lieu géographique, liste des pour et contre.
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6. Clarifier vos motivations
Démontrez des liens entre vous et l’employeur:
Vos champs d’intérêts, votre vision-carrière (3 à 5 ans, spécialisation), vos valeurs, votre passion;
Aspects personnels, académique-études, université-hôpital;
Lieu géographique, famille, social, sports, loisirs, engagement communautaire, culturel, conjoint-e;
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6. Clarifier vos motivations (suite)
Démontrez des liens entre vous et l’employeur:
Qui est l’établissement, l’équipe de travail;Nature du travail, la clinique, la recherche, l’accès aux ressources;
Tâches, exigences et responsabilités
Vision, mission-mandat, valeurs, culture;
Objectifs stratégiques, les clients, les produits;
Services offerts, équipement, marchés, enjeux.
7. Pendant l’entrevue
Stratégie d'entrevue
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8. Questions d’entrevues
90% des questions peuvent être anticipées.
Trois types de questions (voir document):
A. Fréquentes;
B. Mise en situation, études de cas;
C. Béhavioriste-fondé sur les compétences.
.
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9. Mode de réponse
Durée de l’entrevue, 15-30 minutes;
En moyenne, 6 à 12 questions;
Répondre aux questions en 1-2 minutes;
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9. Mode de réponse (suite)
Répondre aux mises en situations/ études de cas:
Analyser le contexte;Identifier le problème;Proposer des options de solution;Choisir la meilleure solution.
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9. Mode de réponse (suite)
Répondre aux questions béhavioristes / fondés sur les compétences en trois points:
Situation-contexte;Actions-apprentissages-arguments-défis
relevés ou non;Résultats-apprentissages-leçon de vie.
**Forces, défis, faiblesses, soyez sincère et en lien ave le travail et les études**
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10. Questions à poser et fin d’entrevue(Voir document)
Demandez permission d’utiliser votre feuille de questions;
Réitérer votre intérêt, ce que vous avez apprécié, retenu de cet entrevue et remercier les intervieweurs;
Contact visuel, sourire et poignée de main;
Pas de questions liées à la compensation.
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Voix38%
Mots7%
Non-verbal55%
Première impressionTon de la voix
PostureYeuxTête
MainsBras
Poignée de mainApparence
HygièneTenu vestimentaire
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11. Après l’entrevue
Obtenir noms-titres et coordonnées des intervieweurs;
Envoyer un bref courriel de remerciement personnalisé à chacun dans les 24 heures avec lien à votre profil LinkedIn (votre photo);
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12. Conseils et astucesCréer une cartographie d’information;
Simuler l’entrevue en audio-vidéo, minuter;
Créer un profil LinkedIn avec photo;
Soigner votre image dans les médias sociaux;
Approcher les résidents actuels, informez-vous;
Demandez qui sont les intervieweurs (rôles);
Apportez copies de votre dossier d’admission, CV, lettre, relevé de notes, etc..
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12. Conseils et astuces (suite)Vos habits en bagage de cabine;
Prévoir le trajet, visiter les lieux une journée avant, stationnement, etc.;
Soyez prêt à répondre aux «drapeaux rouges» soulevés dans votre dossier;
Les intervieweurs sont médecins pas des professionnels en RH, distraction de téléphone et pagettes possibles;
Si vous connaissez l’intervieweur, démontrez quand même vos capacités;
En visite sur le site, poser des questions, commenter, prenez des notes, vous êtes toujours en entrevue.
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RETOUR ET RÉTROACTION
Ce que j’ai aimé de cette rencontre, ce qui a été profitable…
Si c’était à refaire, ce qui pourrait être fait différemment…
Une autre chose que j’aimerais dire par rapport à cette rencontre…
Références(2012) Guide canadien à l’intention des résidents en médecine,10e
édition.
Fugate, M., Kinicki, A. J. et Ashforth, B. E. (2004). Employability: A psycho-social construct, its dimensions and applications. Journal of Vocational Behavior, 65 (2) 14-38.
Gardner, H., Fischman, W. (2008). Implementing GoodWork Programs: Helping students to become ethical workers. Harvard School of Education.
Rothwell, A., Jewell, S. et Hardie, M. (2009). Self-perceived employability: Investigating the responses of post-graduate students. Journal of Vocational Behavior, 75 (2) 152-161.
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