Strategier för kompetensförsörjning

Reglabs lärprojekt – den demografiska utmaningen 12/12/12

Gustav Hanssongustav.hansson@tillvaxtanalys.se

Nya och pågående studier

Ny rapport• ”Framtida ’marknad’ för vård och omsorg av äldre – prognos över behovet av

äldreomsorg i Sveriges kommuner fram till 2030”• Förändring av åldersgruppen 75 år och äldre• http://publikationer.tillvaxtverket.se/ProductView.aspx?ID=1840

Pågående • rAps-framskrivning till 2020 avseende indikatorer för EU2020 strategin• Länsnivå• Publiceras på Tillväxtanalys hemsida efter nyår

Ett framtidsscenario till 2020Källa: Regionernas kompetensförsörjning (Tillväxtanalys, 2010)

Förvärvsgrad

Þ Förvärvsgrader på nivåer vi ej är vana vidÞ Obalanserad regional utveckling

ÅrFörvärvsgrad

Riket

Antal FA-regioner med en förvärvsgrad på

80% eller mer

90% eller mer

2001 76 5 02005 75 10 02010 76 10 02020 78 53 18

2005 2011Sysselsatta 74 75Arbetslösa 6 6Studerande heltid 8 8Hemarbetande 1 1Lediga 1 1Pension 1 1Sjuka 7 5Övriga orsaker 2 2Totalt 100 100Ej i arbetskraften 20 19

Andel av befolkningen (16-64 år) fördelad efter aktivitet

Arbetskraften

Ej i arbetskraften

=Förvärvsgrad

Källa: Arbetskraftsundersökningen (AKU)

𝑆𝑦𝑠 .(𝑒𝑓𝑡𝑒𝑟𝑔𝑦𝑚𝑛 .𝑢𝑡𝑏.)𝐵𝑒𝑓 .(𝑒𝑓𝑡𝑒𝑟𝑔𝑦𝑚𝑛 .𝑢𝑡𝑏 .)• Kvot för riket 0,83

• 19 FA-regioner har värden över eller lika med 1 (mörkgrön)

Eftergymnasial utbildning inom

Antal FA-regioner där efterfrågan är större än potentiell tillgång (kvot > 1)

Vård 37

Teknik och natur 25

Pedagogik 21

Samhällskunskap m.m. 9

Hur kan regionerna jobba med Kompetensförsörjning?

1) Triangulering, checklista • Vilka är de viktigaste frågorna? Vad kan man göra? Vilka grupper?

2) Arbetsformer• Samverkan är verktyget, samförstånd är målet (predikan, ej morot eller piska)• Allt arbete kanske inte kan ske inom ramen för kompetensplattformarbetet,• Men regionen kan ta ansvar för helheten (helikopterperspektiv med örat mot

marken)• Samverka, informera, visa på exempel på arbetssätt från andra regioner

Strategier för kompetensförsörjningGrupp 1: Ta tillvara den arbetskraft som finns inom regionen

Grupp 2: Ta tillvara arbetskraft från andra regioner och länder

Förvärvsgrad

– Strategi 1 – Kompetensutveckling (matchning)Allmänna åtgärder• Rätt från början - anpassa utbildningsutbudet till den regionala efterfrågan• Omskolning

Särskilda grupper• Personer med utländsk bakgrund – förbättrad integration

– Strategi 2 – ökat arbetskraftsutbudSärskilda grupper• Yngre – etablering på arbetsmarknaden, ökad genomströmning i

utbildningssystemet (gymnasium, högskola)• Äldre – senare utträde från arbetsmarknaden• Kvinnor – ökad jämställdhet 2011

Sysselsatta 75%

Arbetslösa 6%

Ej i arbetskraften 19%

Totalt 100%

Grupp 1: Ta tillvara den arbetskraft som finns inom regionen

Strategi 2

Strategi 1

Viktiga grupper att arbeta mot:

Syv:arna:• Informera elever om den regionala efterfrågan – anpassa utbildningsutbudet

till den regionala efterfrågan• ”Rätt” val ökar genomströmningen i utbildningssystemet• Motverka könsstereotypa val

Arbetsgivare:• Introduktion av unga på arbetsmarknaden• Äldre på arbetsmarknaden – anpassning av arbetsuppgifter?

– Strategi 3 – Inpendling • Dagpendling (svårt för region med stora avstånd)• Veckopendling

– Strategi 4 – Inflyttning • (Från andra delar av Sverige)• Förvärvsgrad för riket 78%, regionala obalanser

– Strategi 5 – Invandring • (Från andra länder)

Grupp 2: Ta tillvara den arbetskraft från andra regioner och länder

Hur skapa attraktivitet?

Grundläggande behov: arbete, bra boende och skolor

”Det lilla extra”: fritid, kultur osv.

Slutsatser från tidigare rapporter:

Orter med befolkningsökning:• Goda basfunktioner: närhet till arbetsmarknad, bra infrastruktur, god

offentlig service och attraktivt boende

Utvecklingskraft i kommuner och regioner (näringslivsutveckling):• Verka för hög kvalitet inom kommunens kärnuppdrag (skapa tillit,

transparens, rättsäkerhet, korta handläggningstider o.s.v.)

Malmfälten under förändring:• Gräv där du står

Tidsplan för rapport- Rapport lämnas till RK den 15 mars 2013

- Ofärdig version finns tillgänglig snart…

Tack för att ni har lyssnat!