strategi sukses di kampus
DESCRIPTION
Strategi Sukses di Kampus. Mengapa Kuliah ?. Biar bisa cari uang banyak ?. Menyenangkan ortu ?. Cari jodoh ?. Atau sekadar isi waktu daripada tidur di rumah ?. Kuliah : Investasi Masa Depan. Fakta : 40 juta pengangguran di Indonesia Keluhan umum ttg lulusan ITB :. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Strategi Sukses
di Kampus
PENDAHULUAN
STRATEGI SUKSES DIKAMPUS
LEARNING
SKILLS
COMMUNICATION
SKILLS
MANAGERIAL
SKILLS
AKTIVITAS
PENDUKUNG
Mengenal Cara Belajar
Kiat Membaca Efektif
Menyimak & MembuatCatatan Kuliah
Meningkatkan Daya Ingat
Strategi Menghadapi Ujian
Teknik Menulis
Seni Presentasi
Menghadapi TantanganFinansial
Memperluas Wawasan
Menjaga Kesehatan
Menumbuhkan Motivasi
Manajemen Waktu
Manajemen Stres
Kuliah : Investasi Masa Depan
Bedanya Kuliah & Sekolah
Mengapa Kuliah ?
Menyenangkan ortu ? Biar bisa cari uang banyak ?
Cari jodoh ?
Atau sekadar isi waktu daripada tidur di rumah ?
Kuliah : Investasi Masa Depan
Fakta : 40 juta pengangguran di Indonesia
Keluhan umum ttg lulusan ITB :
cerdas, namun tidak pandai bekerja sama dalam tim
kemampuan komunikasi kurang baik
Komunikatif
ProaktifEtis
Gigih
Cerdas Kooperatif
WinningCharacteristics
Jadi ? Hiduplah Seimbang
Beda Kuliah dan Sekolah
Kecepatan mengajar
lebih tinggi
Nilai lebih tegas
Jumlah ujian lebih sedikit
Tanggung jawab
lebih besar
Tugas tidak
selalu diperiksa
Menumbuhkan Motivasi
Musuh Utama ? MALAS
Ciri-ciri : Selalu punya
alasan untuk menunda
Mendahulukan hal yg “kurang penting”
Milikilah Sasaran
Realistis
Fleksibel
Terukur
Spesifik
Memotivasi Diri
Bagi tugas yang besar
Gunakan aturan 5 menit
Tetapkan sasaran tiap kegiatan
Beri hadiah
pada diri
Belajar
bersama
temanCari bantuan bila perlu
Bila Tetap Malas Juga…
Evaluasi target kita Jangan menghindar dari tanggung
jawab Buat skala prioritas Berpegang pada jadwal
Merasa Salah Jurusan ?
Jadikan bidang studi sebagai batu loncatan, bukan sebagai penentu masa depan
Manajemen Waktu
Mengapa Prestasi Berbeda ?
Padahal…
Semua orang memiliki waktu yang sama : 24 jam sehari, 168 jam seminggu, 672 jam sebulan, dan seterusnya.
Ujian besokTeman sakit parah
PR yg hrs selesai hari ini
Telepon yg tidak penting“Dipaksa” jalan-jalan
dgn teman
Belajar teraturOlahraga
BersosialisasiRekreasi
Terlalu banyak nonton TVMengobrol tak henti
Main game terus
MENDESAK TIDAK MENDESAK
PE
NT
ING
TD
K P
EN
TIN
G
Suka Menunda
“Yes Man”Cenderung
Pemalas
Pandai MenentukanPrioritas
Strategi Menyusun Jadwal
Buat daftar kegiatan
Alokasikan waktu
Evaluasi
Buat skala prioritas
Perkirakan kebutuhan waktu
Tips Optimisasi Waktu
Manfaatkan waktu menunggu
Jangan sekadar ikut-ikutan teman
Utamakan yang utama
Jangan menunda
Mengenal Cara Belajar
Cara-cara Belajar
CARABELAJAR
DOMINASI
OTAK
KEMANDIRIAN
Belajar Mandiri
Belajar Berkelompok
Dominasi Otak Kiri
Dominasi Otak Kanan
CARA
PENERIMAAN
INFORMASI
!
Visual
Auditori
Kinestetik
Next >>
Strategi Belajar Visual
Gunakan gambar, peta, grafik
Visualisasikan materi dalam benak
Beri warna & gambar pada catatan
Pahami materi lewat bacaan atau gambar
Strategi Belajar Auditori
Dengar baik-baik penjelasan dosen di kelas
Terangkan secara lisan suatu pelajaran pada teman
Gunakan nada-nada lagu untuk mengingat informasi
Strategi Belajar Kinestetik
Perbanyak latihan soal
Libatkan sebanyak mungkin anggota tubuh
Seusai belajar, coba tuliskan poin-poin pentingnya
<< Back
Strategi Belajar Otak Kiri
Pelajari dahulu prinsip-prinsip dasar
Lihat keterkaitan antar prinsip dasar
Pelajari bahan secara berurutan
Tandai bagian yang tidak
dimengerti lalu lanjutkan
Strategi Belajar Otak Kanan
Cari gambaran global dulu
Buat peta pikiran
Bagi waktu belajarmenjadi sesi singkat
Buat daftar hal yang harus dipelajari
<< Back
Strategi Belajar Berkelompok
Pilih teman belajar
yang cocok
Tanya jalan pengerjaan,
bukan sekadar jawaban
Saling bandingkan catatan
Rutinkan belajar
bersama
Strategi Belajar Mandiri
Perbanyak literatur & latihan soal yang digunakan
Pilih tempat belajar yang tenang
Setelah memahami materi, cobalah berdiskusi dengan orang lain
<< Back
Kiat Membaca Efektif
Kalau hanya buka buku sih, dia juga bisa…
Metode Membaca
Bila Pikiran Menerawang…
VS
Jangan Membaca di Tempat Tidur !
Menyimak & Membuat Catatan Kuliah
Yang Biasa Terjadi
Dampak : kuliah sekadar mengisi absensi
Strategi Menyimak Aktif
Jaga kontak mata
Selektif dalam mencatat
Fokus
Singkirkan ketidaksukaan pribadi
Aktif di kelas
Strategi Mencatat
Catat yang perlu saja Contoh format
catatan : • Mind Map• Split Page
CARABELAJAR
DOMINASI
OTAK
KEMANDIRIAN
Belajar Mandiri
Belajar Berkelompok
Dominasi Otak Kiri
Dominasi Otak Kanan
CARA
PENERIMAAN
INFORMASI
!
Visual
Auditori
Kinestetik
Meningkatkan Daya Ingat
Ingatlah kata-kata berikut
Merah
Mangga
GajahGitar
Jeruk
SulingKucing
Lambung
Paru-paru
Biru
AngsaPiano
Apel
Ungu
Soeharto
Berapa yang Anda ingat ?
Ingatlah kata-kata berikut
Kucing, Gajah, Angsa Piano, Gitar, Suling Lambung, Paru-paru Biru, Merah, Ungu Soeharto Apel, Jeruk, Mangga
Sekarang, berapa yang Anda ingat ?
Menurut penelitian*, rata-rata manusia mengingat : • 20% dari apa yang kita dengar• 30% dari apa yang kita baca• 40% dari apa yang kita lihat prosesnya• 50% dari apa yang kita katakan• 60% dari apa yang kita kerjakan• 90% dari apa yang kita lihat, dengar,
katakan dan kerjakan
*Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century
Ingatlah yang Pantas Diingat
Karakteristik Memori
Mengakses informasi berdasarkan keterkaitan
Lebih mudah mengingat hal terstruktur Ingat hal aneh Ingat hal yang terkait dengan pribadi Cenderung ingat pertama & terakhir Ingat yang sering diulang Mudah hilang bila tidak dipergunakan
Teknik Mengingat
Grouping
VisualisasiMengingat kata kunci
Gunakan singkatan
Gunakan irama
Tidur adalah saat otakmengorganisasikan kembalimemori
Strategi Menghadapi Ujian
Persiapan Sebelum Ujian
Tahu spesifikasi ujian
Sedia cukup waktu belajar
Belajar kelompok
Siapkan peralatan
Sumber Penting*
Perpustakaan
Soal ujian tahun lalu
Catatan kuliah (terutama kuliah terakhir sebelum ujian)
* biasanya soal ujian diambil dari sini
Menjalani Ujian
Perkirakan kemacetan
Jawab sesuai pertanyaanMenebak & mengarang cerdas
Garisbawahi inti jawaban
Kerjakan yang mudah dulu
Redakan tegang
No Cheating Please
Setelah Ujian
Periksa penjumlahan nilai
Periksa tiap pengurangan nilai dan alasannya
Simpan kertas ujian Nilai di perbatasan
biasanya terbantu dengan tugas, absen dan keaktifan
Teknik Menulis
Langkah-langkah Menulis
Memahami Materi
Menulis Draft Awal
Merevisi Draft
Memahami Materi
Pahami deskripsi tugas
Cek siapa calon pembaca
Perkaya referensi
Menulis Draft Awal
Brainstorming Mulai di mana saja
Jangan (dulu) mengkritik diri Biarkan mengalir
Jangan takut mengubah outline Gunakan gaya sendiri
Lupakan draft (untuk sementara)
Merevisi Draft
Membaca draft awal Melihat dengan perspektif luas Kejam dalam mengedit Cek urutan dan logika Cek ejaan dan kutipan Buat tampilan menarik
Seni Presentasi
Kuasai Materi
Public Speaking
Pembukaan yang menarik Kontak mata Tidak sekadar membacakan Memahami materi Atur suara dan intonasi Hindari gerakan yang tak perlu
Teknik Komunikasi & Interaksi
38 %
55 %
7 %Bahasa Tubuh
Intonasi
Kata-kata
Penyajian Materi
Gunakan ilustrasi dan animasi Tampilkan inti saja Buat semudah mungkin untuk
dimengerti
CONTOH
Manajemen Stres
Problematika
Tips Menangani Stres
Berbagi tanggung jawab Perencanaan yang cermat Mengenali penyebab Menyelesaikan masalah yang
“sesungguhnya” Ganti suasana Mendekatkan diri pada-Nya
Aktivitas Pendukung
Menghadapi Tantangan Finansial
Membuat anggaran
dan menepatinya
Bekerja sampingan
Mencari beasiswa
Memperluas Wawasan
Aktif Berorganisasi
Bekerja Sampingan/Magang
Ikut Seminar
Ikut Pertukaran Mhs
Membantu Proyek Dosen
Menjaga Kesehatan
Olahraga Teratur
Nutrisi Seimbang
Cukup Istirahat
Berobat Segera bila Sakit Jaga Kondisi
Apa jadinya kalau Bruce Lee hanya membaca buku kungfu?
Maka, amalkanlah ilmu mulai
saat ini juga
Daftar Pustaka
Carlson, Richard, Don’t Sweat the Small Stuff, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1997
Covey, Steven, The 7 Habits of Highly Effective Teens, Binarupa Aksara, Jakarta, 2001
Ellis, Dave, Becoming a Master Student, 10th ed., Houghton Mifflin Company, USA, 2003
Feldman, Robert S., POWER Learning, 2nd ed., Mc Graw Hill, USA, 2003
Nist, Sherrie dan Jodi Patrick Holschuh, College Rules!, Ten Speed Press, Canada, 2002
O’Brien, Patrick, Making College Count, monster.com, USA, 2000
Robson, J.B., Beginning College 101: How to Achieve Real Success in College, The College and Future Company, USA, 2001
Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century, Nuansa, Jakarta, 2002
Stein, S., Book, H., Ledakan EQ, Kaifa, Bandung, 2002
Wong, Linda, Essential Study Skills, 3rd ed., Houghton Mifflin Company, USA, 2000
More question ? Email me, [email protected]@bi.itb.ac.id