storyboard- uri le
DESCRIPTION
UNIUNEA EUROPEANĂ. MECI / CNDIPT-UIP. Storyboard- uri le. UNIUNEA EUROPEANĂ. Storyboard - uri le. MECI / CNDIPT-UIP. Un storyboard este o schi ţă vizuală care vă ajută să planificaţi o activitate de învăţare prin plasarea acesteia într-un cadru logic. UNIUNEA EUROPEANĂ. Storyboard - uri le. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
UNIUNEA EUROPEANĂ
Proiect finantat prin Phare
MECI / CNDIPT-UIP
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
UNIUNEA EUROPEANĂ
Proiect finantat prin Phare
MECI / CNDIPT-UIP
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Un storyboard este o schiţă vizuală care vă ajută să planificaţi o activitate de învăţare prin plasarea acesteia într-un cadru logic.
UNIUNEA EUROPEANĂ
Proiect finantat prin Phare
MECI / CNDIPT-UIP
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
• Puneţi-vă gândurile în ordine.
• Identificaţi şi detaliaţi elementele necesare activităţii dvs. de învăţare.
• Planificaţi exact ce materiale audio, video, animaţii etc. ar trebui incluse înainte de a trece la crearea acestora.
UNIUNEA EUROPEANĂ
Proiect finantat prin Phare
MECI / CNDIPT-UIP
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
• Comunicaţi ideile dvs. celorlalţi – în special tehnicienilor.
• Gândiţi în avans la felul în care va arăta activitatea dvs. odată finalizată.
• Creaţi o secvenţă logică de instrucţiuni clare care vor ghida elevul în cadrul activităţii.
UNIUNEA EUROPEANĂ
Proiect finantat prin Phare
MECI / CNDIPT-UIP
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Patru etape1. Identificaţi activităţile potrivite
2. Elaboraţi o propunere
3. Depuneţi o propunere centrului de dezvoltare
4. Dacă acesta este aprobată, atunci puteţi elabora un storyboard complet
UNIUNEA EUROPEANĂ
Proiect finantat prin Phare
MECI / CNDIPT-UIP
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Identificaţi activităţile necesare
• Analizaţi cursul sau modulul în ceea ce
• priveşte activităţile – exerciţiile pe care
• elevii trebuie să le efectueze …
• Identificaţi ce activităţi ar putea fi
• efectuate online.
UNIUNEA EUROPEANĂ
Proiect finantat prin Phare
MECI / CNDIPT-UIP
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Elaboraţi o propunere
• Utilizaţi un şablon adecvat.
• Aduceţi argumente în favoarea propunerii dvs.
• Oferiţi cât mai multe detalii posibil.
• Includeţi un storyboard simplu pentru a vă ilustra ideea.
UNIUNEA EUROPEANĂ
Proiect finantat prin Phare
MECI / CNDIPT-UIP
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Trimiteţi propunerea dvs centrului de dezvoltare
• Dezvoltarea ideilor va depinde de mulţi factori …
• Priorităţi naţionale, bugete etc.• Ideea dvs are mai multe şanse de a fi
dezvoltată dacă îndeplineşte acele criterii.
UNIUNEA EUROPEANĂ
Proiect finantat prin Phare
MECI / CNDIPT-UIP
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Dacă propunerea este aprobată, atuncielaboraţi un storyboard complet
• Utilizaţi şablonul în mod flexibil.
• Lucraţi împreună cu alţii pentru a vă
• extinde ideea.
• Negociaţi pentru a-i imprima un caracter mai practic.
UNIUNEA EUROPEANĂ
Proiect finantat prin Phare
MECI / CNDIPT-UIP
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Activitate de alcătuire de storyboard-uri