step for learning (1) คอมพิวเตอร์
TRANSCRIPT
![Page 1: Step for learning (1) คอมพิวเตอร์](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052602/55a2d3c51a28abea278b4698/html5/thumbnails/1.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอ
การเร ยนร เสนอ อ.ดร. อนชา โสมาบตร
![Page 2: Step for learning (1) คอมพิวเตอร์](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052602/55a2d3c51a28abea278b4698/html5/thumbnails/2.jpg)
รายว ชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเร ยนร
Chapter5Chapter5คอมพวเตอร เพ อคอมพวเตอร เพ อการเร ยนร การเร ยนร
![Page 3: Step for learning (1) คอมพิวเตอร์](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052602/55a2d3c51a28abea278b4698/html5/thumbnails/3.jpg)
รายว ชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเร ยนร
โรงเรยนบานหนองใหญไดรบการบรจาคหองคอมพวเตอรใหม หลงจากทไดมโครงการผาปาซอคอมพวเตอรใหกบโรงเรยน ซง ผอ.โรงเรยนจงไดมนโยบายใหครทกระดบชนพฒนาสอการสอนโดยใชคอมพวเตอร หรอหากใครทยงไมสามารถสรางเองไดกใหบรณาการคอมพวเตอรในการเรยนการสอน และเปดชวงเวลาใหนกเรยนเขามาใชคอมพวเตอรได ผลจากการประเมนการใชคอมพวเตอรของโรงเรยนในปทผานมาพบวา ครพฒนาสอคอมพวเตอรในลกษณะทเปนเครองมอในการถายทอดและนาเสนอเนอหาการเรยนการสอนโดยตรงไปยงผเรยน โดยในบทเรยนคอมพวเตอรมการทดสอบ การนาเสนอเนอหา การทดสอบหลงเรยน บทบาทผเรยนกยงเปนเพยงแคการทองจาเนอหา ซงไมสงเสรมกระบวนการคด
ปญหาอกประการทพบคอ เมอครจดกจกรรมใหผเรยนเขาไปใชคอมพวเตอรกมกจะใชเพอเลนเกม ดหนง สนทนาออนไลน และ Social media โดยเฉพาะ face book ซงไมไดใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการแสวงหาและสรางการเรยนรของตนเอง
สถานการณสถานการณ
![Page 4: Step for learning (1) คอมพิวเตอร์](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052602/55a2d3c51a28abea278b4698/html5/thumbnails/4.jpg)
รายว ชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเร ยนร
1. นกศกษาจะมแนวทางในการใชคอมพวเตอรเพอแกปญหาของโรงเรยนบานหนองใหญอยางไร
ปญหา การแกป ญหา บทเรยนคอมพวเตอรมการทดสอบ การนำาเสนอเนอหา การทดสอบหลงเรยน บทบาทผเรยนกยงเปนเพยงแคการทองจำาเนอหา ซงไมสงเสรมกระบวนการคด
ครควรตงปญหาใหนกเรยนไดแกไขปญหาและรวมแลกเปลยนความคดเหนกบเพอนๆ
เมอครจดกจกรรมใหผเรยนเขาไปใชคอมพวเตอรกมกจะใชเพอเลนเกม ดหนง สนทนาออนไลน และ Social media โดยเฉพาะ face book ซงไมไดใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการแสวงหาและสรางการเรยนรของตนเอง
ครควรมการทำาบทเรยนโดยประยกตใหเปนหนงหรอเกมเพอดงดดความสนใจและสามารถตอบคำาถามหรอขอสงสยของนกเรยนไดโดยผานชองทางการสนทนาออนไลน
![Page 5: Step for learning (1) คอมพิวเตอร์](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052602/55a2d3c51a28abea278b4698/html5/thumbnails/5.jpg)
รายว ชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเร ยนร
2. บทบาทของการใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการเรยนรเปนอยางไร
ใชในการศกษา คนควาหาความร เชน การคนควาขอมล ขาวสาร ความร
ประกอบการเรยนการสอนจากอนเตอรเนต และใชคอมพวเตอรในการ
เกบรวบรวมขอมล
![Page 6: Step for learning (1) คอมพิวเตอร์](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052602/55a2d3c51a28abea278b4698/html5/thumbnails/6.jpg)
รายว ชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเร ยนร
3. ใหเสนอรปแบบการใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการจดการเรยนรตามสาระการเรยนรทนกศกษารบผดชอบ
สาระการเรยนรคณตศาสตรใช เกมตางๆชวยในการสอน เชน
codecrasher ใชในการเรยนรเรองการใหเหตผล
,mathopen ใชฝกคดเลขเรวสำาหรบเดกประถม ,
Multiplication Table เปนตารางสตรคณใชสำาหรบฝกทองสตรคณ
สาระการเรยนรคณตศาสตรใช เกมตางๆชวยในการสอน เชน
codecrasher ใชในการเรยนรเรองการใหเหตผล
,mathopen ใชฝกคดเลขเรวสำาหรบเดกประถม ,
Multiplication Table เปนตารางสตรคณใชสำาหรบฝกทองสตรคณ
![Page 7: Step for learning (1) คอมพิวเตอร์](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052602/55a2d3c51a28abea278b4698/html5/thumbnails/7.jpg)
รายว ชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเร ยนร
![Page 8: Step for learning (1) คอมพิวเตอร์](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052602/55a2d3c51a28abea278b4698/html5/thumbnails/8.jpg)
Thank you!Thank you!
Contact Address: Prof. Somchai Doe Tel:Email: www.kku.ac.th