step 4 news social studies 2ndperiod

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BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL Resolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N. Proceso: FORMATO NEWS. Versión 01: Abril 2014 Página 1 de 1 Profesor: Eliana Alarcón y Juliana Reales Curso: Step 4 Duración del periodo (2): Abril 6 a Junio 19 de 2015 A continuación se describe la temática a estudiar durante el periodo actual SOCIAL STUDIES TEMATICA ACTIVIDADES EVALUATIVAS FECHA 1 Our location – Colombia and the United States Writing Project (Project #1). “The USA and Colombia location” Este trabajo se llevará a cabo en clases. Los estudiantes irán a la Sala de Informática e investigarán acerca de esos países. Luego, presentarán lo que encontraron al resto de la clase con la ayuda de un poster que contendrá la siguiente información. Country (Colombia/ The U.S.A.) Hemisphere Continent Climate Landforms Bodies of water Natural resources Materiales: Cartulina, marcadores, tijeras, goma, revistas, colores. Abril 24 2 Our country’s geography Quiz #1 Temas: Herramientas geográficas, ubicación y fronteras de Colombia y Estados Unidos. Incluye: Descripción de imágenes, ejemplos, preguntas abiertas, relación de definición y vocabulario. Mayo 8 3 The environment in Colombia and the United States (Checking differences and Speaking project (Project #2) Exposición acerca de una región Colombiana o de Estados Unidos. Hablar acerca de su relieve, ciudades importantes, clima, lugares importantes, recursos y cultura. Deben Marzo 22

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Page 1: Step 4 News Social Studies 2ndPeriod

BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLResolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.

Proceso: FORMATO NEWS. Versión 01: Abril 2014

Página 1 de 1

Profesor: Eliana Alarcón y Juliana Reales Curso: Step 4

Duración del periodo (2): Abril 6 a Junio 19 de 2015

A continuación se describe la temática a estudiar durante el periodo actual

SOCIAL STUDIES

TEMATICA ACTIVIDADES EVALUATIVAS FECHA1

Our location – Colombia and the United States

Writing Project (Project #1). “The USA and Colombia location”Este trabajo se llevará a cabo en clases. Los estudiantes irán a la Sala de Informática e investigarán acerca de esos países. Luego, presentarán lo que encontraron al resto de la clase con la ayuda de un poster que contendrá la siguiente información.

Country (Colombia/ The U.S.A.)

HemisphereContinentClimateLandformsBodies of waterNatural resources

Materiales: Cartulina, marcadores, tijeras, goma, revistas, colores.

Abril 24

2Our country’s geography

Quiz #1 Temas: Herramientas geográficas, ubicación y fronteras de Colombia y Estados Unidos. Incluye: Descripción de imágenes, ejemplos, preguntas abiertas, relación de definición y vocabulario.

Mayo 8

3The environment in Colombia and the United States (Checking differences and similarities).

Speaking project (Project #2)

Exposición acerca de una región Colombiana o de Estados Unidos. Hablar acerca de su relieve, ciudades importantes, clima, lugares importantes, recursos y cultura. Deben traer vestuario alusivo a cada región. Trabajo individual.

Materiales: Diapositivas/ cartelera o elementos que representen la región, vestuario alusivo.

Quiz #2 Temas:Regiones y tipos de recursos. Los niños deberán relacionar definiciones con las palabras del vocabulario correspondiente, descripción de imágenes.

Marzo 22

Junio 5

NO GROUP WORK AT HOME

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BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLResolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.

Proceso: FORMATO NEWS. Versión 01: Abril 2014

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