STEAMit! -kokeilun nimi: Luonnontieteellinen tutkimus-opintojakso

Koulun nimi: Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Ajankohta: suunnittelu joulukuu 2020, opintojakson toteutus huhti-toukokuu 2021

Lisätietoja: Katja Tauriainen, Katariina Säteri, Lauri Ruotsalainen, Kalle Vähä-Heikkilä

Kohderyhmä: Lukion 2. vuositaso

Oppiaineet: Biologia, kemia, fysiikka, maantiede ja matematiikka

Keskeisimmät oppimistavoitteet: Tutkimuksen rakenteeseen, tiedonhakuun, tilastollisiin

menetelmiin, tutkijan työhön ja yritysten tekemään tutkimustyöhön perehtyminen sekä

oman tieteellisen kirjoitelman tekeminen

Tuotos: Uusi opintojakso, joka koulussamme on luonnontiedelinjalle pakollinen osa

opintoja, mutta toteutettavissa missä tahansa lukiossa monitieteellisenä kokonaisuutena.

Opintojakson rakenne sopii muihinkin kuin luonnontieteellisiin oppiaineyhdistelmiin

Projektiin kuluu aikaa noin 2 op/ 1 kurssin tuntimäärä (16-18 x 75 min). STEAMit! –

kokeilussa rahaa haettiin opintojakson suunnitteluun ja siihen resursoitiin 6 h/opettaja

Tarvitset projektin toteuttamiseen näitä materiaaleja: Varsinaisia materiaaleja ei tarvita

Toimi näin: Opintojaksolle keskeistä on yhteistyö korkeakoulujen ja mahdollisuuksien

mukaan myös tutkimusta tekevien yritysten kanssa. Selvitä, onko alueellasi/etäyhteyksien

päässä yritys, joka tekee omaa tutkimusta ja kutsu vierailija oppitunnille. Ota yhteyttä

alueesi yliopiston kirjastoihin/kunnalliseen kirjastoon vierailun järjestämiseksi ja tiedonhaun

opastuksen saamiseksi. Ota yhteyttä / etsi valmiista tutkijaverkostoista (Tutkija tavattavissa)

tutkijaan, ja kutsu hänet (tarvittaessa etäyhteydellä) kertomaan tutkijan työstä ja erityisesti

jostain omasta tutkimuksestaan kaikkine vaiheineen artikkelin julkaisuun asti. Tee

yhteistyötä koulunne matematiikan opettajan kanssa/tilastomatematiikan laitoksen kanssa

tilastollisten menetelmien esittelyä varten. Opintojakson aikana (jos laajuus on 2 op)

opiskelijat kirjoittavat oman tieteellisen kirjoitelman joko laajennuksena omalle kokeelliselle

työlleen tai kirjallisiin lähteisiin perustuvana työnä. Kaikkien opintojakson aiheiden

yhteydessä aihetta tarkastellaan oman kirjoitelman kautta.

Meidän projektimme kohokohtia oli yhteistyö opettajien kesken. Opintojakso on

monitieteinen ja sen suunnitteluun osallistui neljän eri oppiaineen opettajat.

Ongelmaksi muodostui Itse opintojaksoa ei ole vielä toteutettu (toteutuu keväällä 2021).

Suunnittelussa ongelmia toi lähinnä korona-tilanne, jonka vuoksi lähitapaamiset

mahdollisten yhteistyötahojen kanssa olivat mahdottomia.

Kuva: Parasta Steam it! kokeilussa oli yhteistyö usean opettajan kesken!