state enterprise performance appraisal - self-assessing report scoring templates category 1-6

Celebrate!6 Role Model90% - 100%

เขาใจความตองการของเกณฑในระดบขอก าหนดตางๆ ทกขอ?

มแนวทางตอบสนอง?

มแนวทางทเปนระบบ และมประสทธผลในการตอบสนองตอขอก าหนดตางๆ อยางสมบรณ?(Systematic and Effective Approach(as) fully Responsive to Multiple Requirements?) มแนวทางอยางเปนระบบ

(Approach is Systematic)

ขน Band ตอไป

5 Advanced70% - 85%

เขาใจความตองการของเกณฑในระดบขอก าหนดตางๆ?


มแนวทางทเปนระบบ และมประสทธผล ในการตอบสนองตอขอก าหนดตางๆ?(Systematic and Effective Approach(is) Responsive to Multiple Requirements?)

มหลกฐานการด าเนนการหรอผลลพธทแสดงถงการตอบสนองตอขอก าหนดตางๆ ทกขออยางครบถวน


4 Mature50% - 65%

เขาใจความตองการของเกณฑในระดบขอก าหนดโดยรวม?


มหลกฐานการด าเนนการหรอผลลพธทแสดงถงการตอบสนองตอขอก าหนดโดยรวมทกขออยางครบถวน

มแนวทางทตอบสนองตอขอก าหนดตางๆ(Responsive to Multiple Requirements)

ขน Band ตอไปแนวทางทน ามาใชสามารถด าเนนการอยางเปนระบบไดไหม? (Approach is systematic? i.e. repeatable and based on reliable data and information?)

ไดอธบายและแสดงใหเหนวาแนวทางสามารถด าเนนการอยางเปนระบบ เชน ไดระบ ใครท า ท าอะไร ท าอยางไร ท าทไหน ท าเมอไรหรอท าบอยแคไหน

มแนวทางทตอบโจทยขอก าหนดพนฐาน(Address Basic Requirements)

แนวทางมความเปนระบบในขนเรมตน(Approach is Early Systematic)

มแนวทางทตอบสนองตอขอก าหนดพนฐาน(Responsive to Basic Requirements)

3BasicallyEffective

30% - 45%

เขาใจคณลกษณะทจ าเปนของแนวทางทน ามาใช?

มประสทธผล? อยางเปนระบบ?

แนวทางทน ามาใชตอบสนองตอขอก าหนดพนฐานไหม?(สะทอนถงความมประสทธผลของการใชวธการตางๆ ขององคกร?) (Effective for the Basic Requirements?)

มหลกฐานการด าเนนการหรอผลลพธทแสดงใหเหนถงการตอบสนองตอขอก าหนดพนฐาน (Have results, it works, people happy!)

มเนอหาทตอบเกณฑ (Relevant content) ขน Band ตอไป

2 Beginning10% - 25%

เขาใจความตองการของขอก าหนดพนฐาน?

ขอก าหนดพนฐานตองการใหท าอะไร?

ไดอธบายแนวทางทน ามาใชตอบโจทยของขอก าหนดพนฐานอยางไร และเปนระบบแคไหน(Explained how the approach addressed Basic Requirement and how systematic is it)


1 Not Evident0% - 5%

เขาใจความตองการของเกณฑ?รไหมวาตองท า?และตองท าอะไร?

ไมร

ร

"ไมไดเขยนอะไรเลย" (No evidence) ใหคะแนน A เปน 0%

"เขยนอะไรกไมร" หรอ "มแตนำ" (Anecdotal) ใหคะแนน A เปน 5%

Supporting Evidences

หลกฐานทรายงานใน OPR

Appropriate

Action

การด าเนนการตอ

Appropriate Response

from Scoring Guideline

ค าอธบายตามตารางการใหคะแนน

Systematic & Effectiveness

ตวชวดทใชในการประเมน ประสทธผล

และความเปนระบบของแนวทาง

Approach Maturity

ค าถามทใชในการยนยน

ระดบความสมบรณของแนวทาง

Maturity Level

ระดบ

ความสมบรณ

Guideline กำรใหคะแนนในมต Approach

แนวทางทน ามาใชตอบโจทยขอก าหนดพนฐาน?แนวทางมความเปนระบบไหม แมยงอยในขนเรมตน?

มแนวทางทตอบสนองตอขอก าหนดตางๆอยางสมบรณ(Fully Responsive to Multiple Requirements)

ไดอธบายและแสดงใหเหนวาแนวทางด าเนนการอยางเปนระบบ เชน น าไปใชซ าได และอยบทพนฐานของขอมลและสารสนเทศทเชอถอได

มแนวทางอยางเปนระบบ(Approach is Systematic)


ไดอธบายและแสดงใหเหนวาแนวทางด าเนนการอยางเปนระบบ เชน มการใชขอมลและสารสนเทศเพอใหเกดการเรยนร

มหลกฐานการด าเนนการหรอผลลพธทแสดงถงการตอบสนองตอขอก าหนดตางๆ ทกขออยางครบถวน


แนวทางตางๆ ทน ามาใชตอบสนองตอขอก าหนดโดยรวม?(สะทอนถงความมประสทธผลของการใชวธการตางๆ ขององคกร?) (Effective for the Overall Requirements?)

มแนวทางทตอบสนองตอขอก าหนดโดยรวม(Responsive to Overall Requirements)

แนวทางตางๆ ทน ามาใชสามารถด าเนนการอยางเปนระบบไดไหม? (Approach is systematic? i.e. repeatable and based on reliable data and information?)

Band

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

เรมม ปฏบต ปรบปรง ความ

Multiple ทชดเจน /เกณฑ

การปรบปรงทส าคญเพอยกระดบพฒนาการของหมวดนคอ (ระบตามความส าคญ)

1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I

ความจรงจงในการปฏบตการ

หวขอประเมน

คะแนนทไดรบ

ทเปนระบบ: แนวทางซงมการจดขนตอนไวเปนอยางด สามารถท าซ าได และมการใชขอมลและสารสนเทศเพอใหเกดการเรยนร

ประสทธผล: กระบวนการหรอมาตรการสามารถตอบสนองจดประสงคทตงไวไดดเพยงใดการประเมนประสทธผลตองประเมนระดบความสามารถทแนวทางนนมความสอดคลองไปในแนวทางเดยวกนกบความตองการขององคกร และการถายทอดเพอน าแนวทางไปปฏบต หรอประเมนผลลพธของมาตรการทใช

รอยละ คะแนน

Basic

Overall

Multiple

แนวทาง

การปฎบต

การเรยนร

บรณาการ

ผลการตรวจประเมนระดบพฒนาการของกระบวนการบรหารจดการองคกร Organizational Assessment Worksheet

หมวด 1การนารฐวสาหกจโดยผนาระดบสง ( 70 คะแนน )ผน าระดบสง นารฐวสาหกจ[1] อยางไรขอกาหนดพนฐาน :

หวขอ 1.1

การสรางองคกรทยงยน (2)

วนทประเมน:

ผลการประเมน

ใหอธบายวาผนาระดบสง ชนา(1) และ สราง องคกรใหม ความยงยน(2) อยางไร รวมทงอธบายวาผนาระดบสง สอสารกบบคลากร(3) และ กระตนใหมผลการดาเนนการทด(4) อยางไร

ขอกาหนดโดยรวม :

การน าสการปฎบตทมประสทธผล

การประเมนและปรบปรงอยางเปนระบบ

ความสอดคลองกบความตองการองคกรและบรณาการ

I

ยงอยในขนเรมตนในเกอบทกพนท

มแนวทางทเปน ระบบ/มประสทธผล Basicปฏบตแลวทกพนท แตบางพนทอยในขนเรมตน

แนวทางทเปนระบบ/ตอบโจทย Basic

สรปผลระดบพฒนาการในภาพรวมของหวขอ 1.1

เปนระบบ/มประสทธผล ในระดบ Overallปฏบตเปนอยางด บางพนท มความแตกตาง

เปนระบบ/มประสทธผลในระดบ ปฏบตเปนอยางด ไมมความแตกตาง

ไมมแนวทางทเปนระบบ ไมมการปฎบต

1.1ข(2)

ปรบปรงเมอเกดปญหา

D L

1.1ก(1)

1.1ก(3)

1.1ข(1) การสอสาร (3)(4)

มแนวทางทเปนระบบและมประสทธผล

Aขอกาหนดตางๆ :

การสงเสรมการปฏบตตามกฎหมาย และประพฤตปฏบตอยางมจรยธรรม1.1ก(2)

วสยทศนและคานยม [1](1)

ไมตอบโจทยองคกร/ด าเนนการอยางเอกเทศ

บรณาการกบบรบทองคกร

เรมเปลยนจากการตงรบเปนเชงรก

การประเมน/ การปรบปรงเรมเปนระบบ

เปนระบบ ใชขอมลจรง เรมใช OL

เรมตอบสนอง

สอดคลองกบบรบทองคกร

เปนระบบ ใช OL Sharing

สอดคลองเกดจากแกปญหารวมกน

ความตองการพนฐานในบรบท

/เกณฑหวขออนๆ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6




1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I




การประพฤตปฏบตอยางมจรยธรรม (3)

ความรบผดชอบตอประเทศชาตและสงคม [2]

การสนบสนนชมชน (4)

เปนระบบ ใชขอมลจรง เรมใช OL สอดคลองกบบรบทองคกรมความแตกตาง

แตบางพนทอยในขนเรมตน



มแนวทางทเปน ระบบ/มประสทธผล Basic

1.2ข(2)

Basic

Overall

Multiple

1.2ก(1)

1.2ก(2)

ขอก าหนดตางๆ :


ระบบการก ากบด [1](1)

การประเมนผลการด าเนนการ

การประพฤตปฏบตตามกฎหมาย (2)


L

ปรบปรงเมอเกดปญหา ไมตอบโจทยองคกร/ด าเนนการอยางเอกเทศ


1.2ค(1)

1.2ค(2)


ประสทธผล: กระบวนการหรอมาตรการสามารถตอบสนองจดประสงคทตงไวไดดเพยงใด การประเมนประสทธผลตองประเมนระดบความสามารถทแนวทางนนมความสอดคลองไปในแนวทางเดยวกนกบความตองการขององคกร และการถายทอดเพอน าแนวทางไปปฏบต หรอประเมนผลลพธของมาตรการทใช บรณาการกบบรบทองคกร




หมวด 1การก ากบดแลและความรบผดชอบตอประเทศชาตและสงคม ( 50 คะแนน )รฐวสาหกจ กากบดแลองคกร[1] และแสดงถงความ รบผดชอบตอสงคม[2] อยางไร

หวขอ 1.2ขอก าหนดพนฐาน :



ใหอธบาย ระบบการกากบดแล(1) ของรฐวสาหกจ และอธบายการด าเนนการเพอแสดงความ รบผดชอบตอสาธารณะ(2)และท าใหมนใจวารฐวสาหกจม พฤตกรรมทมจรยธรรม(3) และบ าเพญตน เปนพลเมองด(4)

ขอก าหนดโดยรวม :

1.2ข(1)

การประเมนและปรบปรงอยางเปนระบบ

Iความสอดคลองกบความตองการองคกรและบรณาการ

ปฏบตแลวทกพนท

Aมแนวทางทเปนระบบและมประสทธผล

Dการน าสการปฎบตทมประสทธผล



เปนระบบ/มประสทธผล ในระดบ Overallปฏบตเปนอยางด บางพนท


แนวทาง






1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

กระบวนการวางแผนยทธศาสตร [1](1)(2)(3) การกาหนดยทธศาสตร [1](1) วตถประสงคเชงยทธศาสตรทสาคญ (4)(5)




1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I




เปนระบบ ใชขอมลจรง เรมใช OL สอดคลองกบบรบทองคกร

เปนระบบ ใช OL Sharing บรณาการกบบรบทองคกร

มความแตกตาง

ประสทธผล: กระบวนการหรอมาตรการสามารถตอบสนองจดประสงคทตงไวไดดเพยงใด การประเมนประสทธผลตองประเมนระดบความสามารถทแนวทางนนมความสอดคลองไปในแนวทางเดยวกนกบความตองการขององคกร และการถายทอดเพอน าแนวทางไปปฏบต หรอประเมนผลลพธของมาตรการทใช












แนวทาง




Basic

Overall

Multiple

ขอกาหนดตางๆ :

ไมมแนวทางทเปนระบบ

การกาหนดวตถประสงคเชงยทธศาสตรของรฐวสาหกจ


2.1ก(1)

2.1ก(2)

2.1ข(1)

2.1ข(2)


ไมมการปฎบต



ใหอธบาย กระบวนการกาหนดยทธศาสตร(1) เพอจดการกบ ความทาทายเชงยทธศาสตร(2) และใชประโยชนจาก ความไดเปรยบเชยทศาสตร(3) รวมทงใหสรปวตถประสงคเชงยทธศาสตร(4) ทส าคญของรฐวสาหกจ และ เปาประสงค(5)ทเกยวของ



Lการประเมนและปรบปรงอยางเปนระบบ





หมวด 2การจดทายทธศาสตร ( 40 คะแนน )รฐวสาหกจมวธการอยางไรในการ จดทายทธศาสตร[1]ขอกาหนดพนฐาน :

หวขอ 2.1

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

การจดทาแผนปฏบตการ [1](1)(2) การนาแผนปฏบตการไปปฏบต [1](3)




1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I




แตบางพนทอยในขนเรมตน การประเมน/ การปรบปรงเรมเปนระบบประสทธผล: กระบวนการหรอมาตรการสามารถตอบสนองจดประสงคทตงไวไดดเพยงใด การประเมนประสทธผลตองประเมนระดบความสามารถทแนวทางนนมความสอดคลองไปในแนวทางเดยวกนกบความตองการขององคกร และการถายทอดเพอน าแนวทางไปปฏบต หรอประเมนผลลพธของมาตรการทใช



สรปผลระดบพฒนาการในภาพรวมของหวขอ 2.2 บรณาการกบบรบทองคกร


เปนระบบ/มประสทธผล

ขอกาหนดตางๆ :

การจดสรรทรพยากร

แผนดานบคลากร

ตววดผลการดาเนนการ (4)

สอดคลองเกดจากแกปญหารวมกนแนวทางทเปนระบบ/ตอบโจทย Basic ยงอยในขนเรมตนในเกอบทกพนท เรมเปลยนจากการตงรบเปนเชงรก

การปรบเปลยนแผนปฏบตการ

การคาดการณผลการดาเนนการ (5)


ไมมแนวทางทเปนระบบ ไมมการปฎบต ปรบปรงเมอเกดปญหา ไมตอบโจทยองคกร/ด าเนนการอยางเอกเทศ

D


ปฏบตเปนอยางด ไมมความแตกตาง เปนระบบ ใช OL Sharing

มแนวทางทเปน ระบบ/มประสทธผล Basicปฏบตแลวทกพนท

ในระดบ Overallปฏบตเปนอยางด บางพนท มความแตกตาง เปนระบบ ใชขอมลจรง เรมใช OL




แนวทาง



A

เปนระบบ/มประสทธผลในระดบ

2.2ก(5)

2.2ก(6)

2.2ข


2.2ก(1)

2.2ก(2)

2.2ก(3)

2.2ก(4)

Basic

Overall

Multiple



ใหอธบายกระบวนการ แปลงวตถประสงคเชงยทธศาสตรไปสแผนปฏบตการ(1) ให สรปแผนปฏบตการ(2) การถายทอดเพอนาไปปฏบต(3) และ ตววดหรอตวชวดทสาคญของผลการดาเนนการ(4) ทเกยวของ รวมทงให คาดการณผลการดาเนนการในอนาคต(5) ของตววดหรอตวชวดดงกลาว




หมวด 2การถายทอดยทธศาสตรเพอนาไปปฏบต ( 40 คะแนน )รฐวสาหกจ ถายทอดยทธศาสตร[1] เพอน าไปปฏบตอยางไรขอกาหนดพนฐาน :

หวขอ 2.2

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6




1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I

















Dการน าสการปฎบตทมประสทธผลขอก ำหนดตำงๆ :

ปฏบตเปนอยางด ไมมความแตกตาง

ระบบ/มประสทธผล Basicปฏบตแลวทกพนทมแนวทางทเปน

กำรจ ำแนกลกคำ

กำรรบฟงลกคำในปจจบน [1](1)


ในระดบ Overallปฏบตเปนอยางด บางพนท



Overall

Multiple

3.1ข(3)

Basic


กำรรบฟงผทอำจเปนลกคำในอนำคต

ควำมพงพอใจและควำมภกด (2)

ควำมพงพอใจเปรยบเทยบกบคแขง

ควำมไมพงพอใจของลกคำ (3)

3.1ข(2)

3.1ก(1)

3.1ก(2)

3.1ก(3)

3.1ข(1)




แนวทาง








ผลกำรประเมน

ใหอธบายวธการทรฐวสาหกจ รบฟงลกคา(1) และไดสารสนเทศดาน ความพงพอใจ(2) และ ไมพงพอใจ(3)ขอก ำหนดโดยรวม :



หมวด 3ควำมรเกยยวกบลกคำและกำรตลำด (55 คะแนน )รฐวสาหกจ หาสารสนเทศเกยวกบลกคาและตลาด[1] อยางไรขอก ำหนดพนฐำน :

หวขอ 3.1

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6




1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I






เปนระบบ/มประสทธผล ในระดบ Overall



ประสทธผล: กระบวนการหรอมาตรการสามารถตอบสนองจดประสงคทตงไวไดดเพยงใด การประเมนประสทธผลตองประเมนระดบความสามารถทแนวทางนนมความสอดคลองไปในแนวทางเดยวกนกบความตองการขององคกร และการถายทอดเพอน าแนวทางไปปฏบต หรอประเมนผลลพธของมาตรการทใช เปนระบบ ใช OL Sharing บรณาการกบบรบทองคกร



การประเมน/ การปรบปรงเรมเปนระบบ เรมตอบสนอง







D

แนวทาง





ปฏบตเปนอยางด บางพนท มความแตกตาง

3.2ก(1)

3.2ก(2)

3.2ก(3)

3.2ข(1)

3.2ข(2)

ผลตภณฑและบรการ (1)

การสนบสนนลกคา (2)(3)

การใชขอมลเกยวกบลกคา

การจดการความสมพนธ [1](4)

การจดการขอรองเรยน



Basic

Overall

Multiple

การน าสการปฎบตทมประสทธผลขอก าหนดตางๆ :



ใหอธบายวารฐวสาหกจ กาหนดผลตภณฑและบรการ(1) ทน าเสนอ และ กลไกการสอสาร(2) ตางๆเพอ สนบสนนลกคา(3) และ สรางความสมพนธกบลกคา(4) อยางไร




หมวด 3ความสมพนธกบลกคา ( 55 คะแนน )รฐวสาหกจ สรางความสมพนธ[1] กบลกคา เพอเพมความพงพอใจและความภกดของลกคาอยางไรขอก าหนดพนฐาน :

หวขอ 3.2

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6




1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I


ขอก ำหนดตำงๆ :

กำรปรบปรงผลกำรด ำเนนกำรอยำงตอเนองและนวตกรรม [3](4)








แนวทาง

กำรทบทวน และกำรวเครำะหผลกำรด ำเนนกำร [2](2)(3)4.1ข(1)


4.1ก(1)

4.1ก(2)

4.1ก(3)



เปนระบบ/มประสทธผล ในระดบ Overall

4.1ข(2)


ตววดผลกำรด ำเนนกำร [1](1)

ขอมลเชงเปรยบเทยบ

ควำมคลองตวของกำรวดผล


ปฏบตแลวทกพนท แตบางพนทอยในขนเรมตน









D








หมวด 4กำรวด กำรวเครำะห และกำรปรบปรงผลกำรด ำเนนกำร ( 40 คะแนน )รฐวสาหกจ วด[1] วเคราะห[2] และ น าไป ปรบปรงผลการดาเนนการ[3] อยางไร

หวขอ 4.1ขอก ำหนดพนฐำน :

Basic


ผลกำรประเมน

ใหอธบายวารฐวสาหกจ วด(1) วเคราะห(2) ทบทวน(3) และปรบปรงผลการดาเนนการ(4)โดยใชขอมลและสารสนเทศ ในทกระดบ และ ทกสวนงานอยางไร

ขอก ำหนดโดยรวม :


Overall

Multiple A


1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6




1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I



















แนวทาง





รอยละ

A

4.2ข(2)

4.2ข(3)

ยงอยในขนเรมตนในเกอบทกพนทแนวทางทเปนระบบ/ตอบโจทย Basic

คณลกษณะของฮารดแวรและซอฟตแวร [3](4)(5)(6)

ระบบเตอนภย

ความพรอมใชงานในภาวะฉกเฉน



4.2ก(1)

4.2ก(2)

4.2ก(3)

คณลกษณะ [1](3)(5)

ความพรอมใชงานของขอมลและสารสนเทศ (6)

Multiple



ใหอธบายวา รฐวสาหกจ สราง(1) และ จดการสนทรพยทางความร(2) ขององคกรอยางไร และด าเนนการอยางไรเพอให ขอมลสารสนเทศ(3) ซอฟตแวรและฮารดแวร(4) ทจ าเปน มคณภาพ(5) และ พรอมใชงาน(6)ส าหรบบคลากร ผสงมอบ คคา คความรวมมอ และลกคา




หมวด 4การจดการสารสนเทศ ความร และเทคโนโลยสารสนเทศ ( 40 คะแนน )รฐวสาหกจมกระบวนการอยางไร ในการ จดการสารสนเทศ[1] ความร[2] ขององคกร และ เทคโนโลยสารสนเทศ[3]ขอก าหนดพนฐาน :

หวขอ 4.2

การจดการความร [2](1)(2)

คะแนน

Basic

Overall

4.2ข(1)

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6




1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I




5.1ข(2)

มแนวทางทเปน ระบบ/มประสทธผล Basic แตบางพนทอยในขนเรมตน


นโยบายดานบคลากร และสทธประโยชน [1](2)


5.1ข(1)


5.1ก(3)

5.1ก(4)

5.1ก(5)






ปฏบตแลวทกพนท

แนวทาง




ในระดบ Overall



Basic

Overall

Multiple


5.1ก(1)

5.1ก(2)





ขดความสามารถและอตราก าลง (1)

ผน าระดบสง

บคลากรใหม

การท างานใหบรรลผล

การจดการการเปลยนแปลงดานบคลากร

สภาพแวดลอมการท างาน [1](3)



ใหอธบายวารฐวสาหกจ จดการขดความสามารถ และอตรากาลง (1) บคลากรเพอใหงานของรฐวสาหกจบรรลผลอยางไร และใหอธบายวารฐวสาหกจด าเนนการอยางไร เพอรกษาบรรยากาศการท างานท เกอหนนตอการทางาน(2) มสวสดภาพและความปลอดภย(3)




หมวด 5สภาพแวดลอมของบคลากร ( 45 คะแนน )รฐวสาหกจสรางสภาพแวดลอม[1] ทสนบสนน และ ชวยใหบคลากรท างานอยางมประสทธผล อยางไรขอก าหนดพนฐาน :

หวขอ 5.1





ไมมแนวทางทเปนระบบ ปรบปรงเมอเกดปญหา ไมตอบโจทยองคกร/ด าเนนการอยางเอกเทศ



1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6




1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I





หมวด 5วนทประเมน:


หวขอ 5.2ขอก าหนดพนฐาน :ขอก าหนดโดยรวม :


Basic

Overall

Multiple A I

ปฏบตแลวทกพนท แตบางพนทอยในขนเรมตน

5.2ก(1)

5.2ก(2)

5.2ก(3)

5.2ข(1)

5.2ข(2)

5.2ข(3)










แนวทาง





รอยละ


5.2ค(1)


5.2ค(2)


ความผกพนของบคลากร ( 55 คะแนน )รฐวสาหกจด าเนนการอยางไรใหบคลากร มความผกพน[1] เพอความส าเรจขององคกร และบคลากรใหอธบายวารฐวสาหกจ สรางความผกพน(1) จายคาตอบแทน(2) และ ใหรางวล(3) บคลากร เพอใหมผลการด าเนนการทดอยางไรบคลากรและผน าไดรบ การพฒนา(4) เพอใหมผลการด าเนนทดอยางไร และรฐวสาหกจ ประเมนความผกพน(5) ของบคลากร และ ใชผลการประเมน นนอยางไรเพอ ใหมผลการดาเนนการทด(6)







คะแนน



ความเชอมโยงกบผลลพธทางธรกจ

การประเมนความผกพน [1](5)

ความกาวหนาในอาชพการงาน

ประสทธผลของการเรยนรและการพฒนา

ระบบการเรยนรและการพฒนา (4)

ปจจยของความผกพน

วฒนธรรมองคกร

การจดการผลการปฏบตงาน[1](1,2,3,6)

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6




1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I


หมวด 6วนทประเมน:


หวขอ 6.1ขอก าหนดพนฐาน :ขอก าหนดโดยรวม :

การออกแบบระบบงาน ( 50 คะแนน )






แนวทาง






เรมเปลยนจากการตงรบเปนเชงรกยงอยในขนเรมตนในเกอบทกพนท สอดคลองเกดจากแกปญหารวมกน







Iการน าสการปฎบตทมประสทธผล

L


ไมมแนวทางทเปนระบบ ไมมการปฎบต ปรบปรงเมอเกดปญหา ไมตอบโจทยองคกร/ด าเนนการอยางเอกเทศ


มแนวทางทเปน ระบบ/มประสทธผล Basicปฏบตแลวทกพนท

6.1ค

รฐวสาหกจ ออกแบบระบบงาน[1] อยางไร

ใหอธบายวารฐวสาหกจ ออกแบบ ระบบงาน(1) และ กระบวนการทางานทสาคญ(2) อยางไร เพอสงมอบคณคาแกลกคา รวมทงการเตรยมพรอมตอภาวะฉกเฉน(3) ทอาจเกดขน เพอใหรฐวสาหกจประสบผลส าเรจและยงยน




ความพรอมตอภาวะฉกเฉน (3)



การออกแบบระบบงาน [1](1)

ขอก าหนดของกระบวนการท างานทส าคญ


Dการประเมนและปรบปรงอยางเปนระบบ

Basic

Overall

Multiple

การออกแบบกระบวนการท างาน (2)

6.1ก(1)

6.1ข(1)

6.1ข(2)

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6




1 2 3 4 5 6

% 0-5 10-25 30-45 50-65 70-85 90-100

A

D

L

I


หมวด 6




Basic

Overall

Multiple A


การจดการและการปรบปรงกระบวนการทางาน ( 60 คะแนน )หวขอ 6.2รฐวสาหกจ จดการ[1] และ ปรบปรง[2] กระบวนการท างานทส าคญขององคกรอยางไร


ใหอธบายวารฐวสาหกจ น ากระบวนการท างานทส าคญไป ปฏบต(1) จดการ(2) และ ปรบปรง(3) กระบวนการท างานทส าคญอยางไรเพอสรางคณคาแกลกคา รวมทงใหองคกรไดรบความส าเรจและยงยน





แนวทาง





6.2ก(1)

6.2ก(2)

6.2ก(3)

6.2ข

Dขอกาหนดตางๆ :

การนากระบวนการทางานไปปฏบต [1](1)(2)

การจดการหวงโซอปทาน

การควบคมตนทน

การปรบปรงกระบวนการทางาน [2](3)




เรมเปลยนจากการตงรบเปนเชงรกยงอยในขนเรมตนในเกอบทกพนท



I





ขอกาหนดพนฐาน :ขอกาหนดโดยรวม :




เปนระบบ ใชขอมลจรง เรมใช OL

ระบบ/มประสทธผล Basicปฏบตแลวทกพนท แตบางพนทอยในขนเรมตน





มแนวทางทเปน

state enterprise performance appraisal - self-assessing report scoring templates category 1-6

Government & Nonprofit