Stāstu laiks Stāstu laiks bibliotēkāsbibliotēkās

UNESCO Latvijas Nacionālā komisija UNESCO Latvijas Nacionālā komisija sadarbībā ar sadarbībā ar Latvijas Universitātes Literatūras, folkloras un Latvijas Universitātes Literatūras, folkloras un mākslas institūtumākslas institūtu

Projekta mērķisProjekta mērķis

Vienot dažādu paaudžu cilvēkus, atdzīvinot Vienot dažādu paaudžu cilvēkus, atdzīvinot stāstīšanas tradīciju paaudžu starpā, kā arī stāstīšanas tradīciju paaudžu starpā, kā arī pilnveidot ikviena valodas kompetenci un pilnveidot ikviena valodas kompetenci un sociālās prasmes klausīšanās un stāstīšanas sociālās prasmes klausīšanās un stāstīšanas procesāprocesā..

Projektā iecerēts…Projektā iecerēts…

… … attīstīt Latvijas bibliotēku darbinieku attīstīt Latvijas bibliotēku darbinieku prasmes: prasmes:

- stāstīt stāstus (- stāstīt stāstus (storytellingstorytelling), ),

- aicināt uz stāstīšanu citus un - aicināt uz stāstīšanu citus un

- organizēt stāstīšanas pasākumus - organizēt stāstīšanas pasākumus bibliotēkās.bibliotēkās.

Projekta noriseProjekta norise

Nodarbības 5 Latvijas novados 2009. gada pavasarī Nodarbības 5 Latvijas novados 2009. gada pavasarī (marts – maijs) – 2-3 vienas dienas semināri katrā novadā (marts – maijs) – 2-3 vienas dienas semināri katrā novadā (30 dalībnieki katrā seminārā).(30 dalībnieki katrā seminārā).

2009. gada augusts: 30 UNESCO LNK stāstu vakaru 2009. gada augusts: 30 UNESCO LNK stāstu vakaru dalībbibliotēku atlase.dalībbibliotēku atlase.

10 UNESCO LNK stāstu vakaru organizēšana katrā 10 UNESCO LNK stāstu vakaru organizēšana katrā projekta dalībbibliotēkā (2009. gada septembris – 2010. projekta dalībbibliotēkā (2009. gada septembris – 2010. gada maijs).gada maijs).

StorytellingStorytelling – –stāstnieku kustība mūsdienu pasaulēstāstnieku kustība mūsdienu pasaulē

Izveidojusies kā daļa no folkloras Izveidojusies kā daļa no folkloras kustības, bet ir plašāka par to.kustības, bet ir plašāka par to.

(Pirmais festivāls ASV – (Pirmais festivāls ASV –

Jonesborough, Tennessee Jonesborough, Tennessee

1973. gadā.)1973. gadā.)

Daudzās valstīs pašlaik risinās mutvārdu stāstīšanas Daudzās valstīs pašlaik risinās mutvārdu stāstīšanas “renesanse”.“renesanse”.

StorytellingStorytelling – –stāstnieku kustība mūsdienu pasaulēstāstnieku kustība mūsdienu pasaulē

Stāstnieku organizācijas, festivāli, grāmatas, apmācība.Stāstnieku organizācijas, festivāli, grāmatas, apmācība. Apjomīgi resursi internetā – ierakstiet “Google” Apjomīgi resursi internetā – ierakstiet “Google” storytellingstorytelling!!

World Storytelling Day World Storytelling Day – pavasara saulgriežu dienā visā – pavasara saulgriežu dienā visā pasaulē notiek stāstīšanas pasākumipasaulē notiek stāstīšanas pasākumi..

Par to: Pakalns, Guntis. Stāstnieku kustība Rietumu pasaulē un tās iespējas Par to: Pakalns, Guntis. Stāstnieku kustība Rietumu pasaulē un tās iespējas Latvijā. // Meklējumi un atradumi 2008, rakstu krājums. Rīga : Zinātne, 2008, Latvijā. // Meklējumi un atradumi 2008, rakstu krājums. Rīga : Zinātne, 2008,

142. – 170. lpp. ISBN 9789984808277142. – 170. lpp. ISBN 9789984808277..

StorytellingStorytelling – –virzieni, tradīcijasvirzieni, tradīcijas Stāstīšana uz skatuvesStāstīšana uz skatuves (pieder pie (pieder pie performancesperformances mākslām). mākslām).

Stāstnieks kā profesija.Stāstnieks kā profesija.

Stāstīšana ģimenē, dzimtā, kopienāStāstīšana ģimenē, dzimtā, kopienā (tradīciju un kopīgās (tradīciju un kopīgās

pieredzes saglabāšana)pieredzes saglabāšana).. Digitālā stāstīšanaDigitālā stāstīšana (piem.: http://www.collectivememory.tv).(piem.: http://www.collectivememory.tv).

Stāstīšana biznesāStāstīšana biznesā (stāsti palīdz pārdot un vadīt)(stāsti palīdz pārdot un vadīt).. Stāstīšana skolā, bibliotēkā, baznīcā, sociālo problēmu Stāstīšana skolā, bibliotēkā, baznīcā, sociālo problēmu

risināšanā utt.risināšanā utt.

Stāstīšanas tradīcijas LatvijāStāstīšanas tradīcijas Latvijā Kopš 1997.gada stāstnieku konkurss Kopš 1997.gada stāstnieku konkurss

bērniem bērniem “Teci, teci, valodiņa”“Teci, teci, valodiņa”.. Ziņģētāju un stāstnieku konkurssZiņģētāju un stāstnieku konkurss

Viļānos – parasti februāra sākumā, Viļānos – parasti februāra sākumā, organizē organizē Iveta DukaļskaIveta Dukaļska..

Kurzemes stāstnieku festivāls “Kurzemes stāstnieku festivāls “Ziv zupZiv zup” ” Kuldīgā un tās apkārtnē – aprīļa pēdējā Kuldīgā un tās apkārtnē – aprīļa pēdējā nedēļas nogalē.nedēļas nogalē.

VakarēšanasVakarēšanas katru nedēļu Amatu mājā katru nedēļu Amatu mājā VentspilīVentspilī – vada ventiņu stāstniece Līga – vada ventiņu stāstniece Līga Reitere.Reitere.

““Zvirbulis”Zvirbulis” – skatuves runas konkurss. – skatuves runas konkurss. ““Baltica 2009”Baltica 2009”..

Stāstnieki un stāsti Stāstnieki un stāsti bibliotēkābibliotēkāVar piesaistīt jaunus apmeklētājus.Var piesaistīt jaunus apmeklētājus.Grūtības – turēšanās pie grāmatas teksta Grūtības – turēšanās pie grāmatas teksta (priekšā lasīšanas vietā – stāstīšanu!).(priekšā lasīšanas vietā – stāstīšanu!).Cilvēki vēlas stāstīt un klausīties stāstus!Cilvēki vēlas stāstīt un klausīties stāstus!Lieliska vieta! Ir telpas, pasākumu pieredze, savi klausītāji,Lieliska vieta! Ir telpas, pasākumu pieredze, savi klausītāji,grāmatas.grāmatas.

ASV stāstīšanas pasākumu organizēšana ir viena noASV stāstīšanas pasākumu organizēšana ir viena nobibliotēku pamatfunkcijām!bibliotēku pamatfunkcijām!

Story TimeStory Time – stāsti un rotaļas maziem bērniem, radinot– stāsti un rotaļas maziem bērniem, radinotviņus nākt uz bibliotēku un interesēties par grāmatām.viņus nākt uz bibliotēku un interesēties par grāmatām.

Latvijā bibliotēkās jau notiek Latvijā bibliotēkās jau notiek stāstīšanas pasākumistāstīšanas pasākumi

Stāsti par grāmatāmStāsti par grāmatām ( (grāmatu apskatigrāmatu apskati). Kā izstāstīt tā, lai ). Kā izstāstīt tā, lai būtu interesanti gan pašam, gan citiem?būtu interesanti gan pašam, gan citiem?

Interešu klubiInterešu klubi un pasākumi bibliotēkā (bibliotēka kā un pasākumi bibliotēkā (bibliotēka kā kultūras centrs). kultūras centrs).

Tikšanās ar “Tikšanās ar “ievērojamiem cilvēkiemievērojamiem cilvēkiem”.”. ““NotikumiNotikumi” – spoku stāstu nakts, stāsti (p)ar dzīvniekiem, ” – spoku stāstu nakts, stāsti (p)ar dzīvniekiem,

konkursi (piem., “Vecmāmiņas un vectētiņi kopā ar konkursi (piem., “Vecmāmiņas un vectētiņi kopā ar mazbērniem stāsta H. K. Andersena pasakas“ 2005. mazbērniem stāsta H. K. Andersena pasakas“ 2005. gadā). gadā).

Nodarbības Nodarbības pirmsskolas vecuma bērniempirmsskolas vecuma bērniem. (Vēl arvien . (Vēl arvien piesardzīgi?)piesardzīgi?)

Uzaicināt uz bibliotēku Uzaicināt uz bibliotēku profesionālu stāstniekuprofesionālu stāstnieku (Latvijā tas (Latvijā tas drīz varētu būt iespējams).drīz varētu būt iespējams).

Stāsti – tas ir interesanti!Stāsti – tas ir interesanti!

Stāstu stāstīšana un stāstu klausīšanās tiek uzskatīta par Stāstu stāstīšana un stāstu klausīšanās tiek uzskatīta par vienu no senākajām cilvēku pamatvajadzībām. vienu no senākajām cilvēku pamatvajadzībām.

Stāstos ir ietverta iepriekšējo paaudžu pieredze. Pagātnes Stāstos ir ietverta iepriekšējo paaudžu pieredze. Pagātnes notikumi saglabājas stāstot.notikumi saglabājas stāstot.

Stāsti ir dzīvi tikai kopā ar to stāstītājiem. Stāsti ir dzīvi tikai kopā ar to stāstītājiem. Senas lietas ir interesantas, jo tām ir katrai savs stāsts. Senas lietas ir interesantas, jo tām ir katrai savs stāsts. Prasme stāstīt nepieciešama daudzās profesijās un Prasme stāstīt nepieciešama daudzās profesijās un

ikdienas situācijās. ikdienas situācijās.

Kas ir stāsti?Kas ir stāsti?

Par gadījumiem savā un citu cilvēku dzīvēPar gadījumiem savā un citu cilvēku dzīvē

(nostāsti, dzīvesstāsti, atmiņas, sapņi...).(nostāsti, dzīvesstāsti, atmiņas, sapņi...). Pasakas – brīnumu, dzīvnieku, sadzīves.Pasakas – brīnumu, dzīvnieku, sadzīves. Teikas – izcelšanās, vēsturiskās, mitoloģiskāsTeikas – izcelšanās, vēsturiskās, mitoloģiskās

(te arī mīti, spoku stāsti, mūsdienu teikas).(te arī mīti, spoku stāsti, mūsdienu teikas). Anekdotes, joki, tosti, izjokošana...Anekdotes, joki, tosti, izjokošana...

Šis un turpmākie attēli no Rēzeknes bibliotekāru

stāstīšanas pasākuma “Aprīļa anekdotes”

Kur vēl ir stāsti?Kur vēl ir stāsti?

GrāmatāsGrāmatās

(literārās pasakas, noveles, ceļojumu apraksti, (literārās pasakas, noveles, ceļojumu apraksti, fantāzijas literatūra, komiksi).fantāzijas literatūra, komiksi).

EkrānosEkrānos

(filmas, reklāmas, ziņu raidījumi).(filmas, reklāmas, ziņu raidījumi). Uz skatuvesUz skatuves

(lugas, pantonīmas, operas).(lugas, pantonīmas, operas).

StāstStāsta a struktūrastruktūra

Sākums un beigas.Sākums un beigas. Sižets – notikumu secība.Sižets – notikumu secība. Darbojošās personas.Darbojošās personas. Piederība noteiktam žanram (“spēles noteikumi”).Piederība noteiktam žanram (“spēles noteikumi”).

Laba stāstījuma pazīmesLaba stāstījuma pazīmes

SatursSaturs – interesants, piemērots, mērķtiecīgs. – interesants, piemērots, mērķtiecīgs. Skaidra Skaidra forma.forma. Skaidra valoda – Skaidra valoda – saprotamībasaprotamība.. IzteiksmīgumsIzteiksmīgums – nepārspīlējot. – nepārspīlējot. ApjomsApjoms – ne par garu, ne par īsu. – ne par garu, ne par īsu. Dialogs Dialogs ar klausītājiem.ar klausītājiem. SituācijasSituācijas izjūta. izjūta.

Kur atrast stāstus?Kur atrast stāstus?

DzīvēDzīvē – skatoties, klausoties, izjautājot citus. – skatoties, klausoties, izjautājot citus. Atmiņā.Atmiņā. Internetā.Internetā. Bibliotēkā, grāmatās.Bibliotēkā, grāmatās.

Kā atcerēties stāstu?Kā atcerēties stāstu?

Izlasīt vairākas reizes, tad mēģināt atstāstīt.Izlasīt vairākas reizes, tad mēģināt atstāstīt. Vizualizēt – redzēt notiekošo.Vizualizēt – redzēt notiekošo. Necensties atstāstīt vārdu pa vārdamNecensties atstāstīt vārdu pa vārdam

(der atcerēties īpatnējus izteicienus, formulas).(der atcerēties īpatnējus izteicienus, formulas). Veidot savu stāstu!!!Veidot savu stāstu!!! Stāstīt un stāstīt!Stāstīt un stāstīt!

Kā atcerēties anekdotes?Kā atcerēties anekdotes?

Pierakstīt – svarīgākos izteicienus vai vārdus.Pierakstīt – svarīgākos izteicienus vai vārdus. Kādam izstāstīt.Kādam izstāstīt. Padarīt citus “atkarīgus” no tavām anekdotēm.Padarīt citus “atkarīgus” no tavām anekdotēm. Kārtot pa tēmām, “atslēgvārdiem“.Kārtot pa tēmām, “atslēgvārdiem“. Trenēties – katrai situācijai savu anekdoti.Trenēties – katrai situācijai savu anekdoti. Trenēties – just situāciju!Trenēties – just situāciju! Atcerēties, kam esi šo anekdoti jau izstāstījis.Atcerēties, kam esi šo anekdoti jau izstāstījis.

Uztraukums... Uztraukums... Kā ar to cīnīties?Kā ar to cīnīties?

Klausītāji gaida stāstu, ir Klausītāji gaida stāstu, ir labvēlīgilabvēlīgi noskaņoti. noskaņoti. Nebaidīties! Netaisnoties!Nebaidīties! Netaisnoties! Stāstīt kādam no viņiem (bet neaizmirst pārējos).Stāstīt kādam no viņiem (bet neaizmirst pārējos). Labi sagatavot stāstu un priekšnesumu.Labi sagatavot stāstu un priekšnesumu. Elpošana, ķermenis, rokas, acis, smaids...Elpošana, ķermenis, rokas, acis, smaids... Vieta – ja nav ērta, pārkārtot (mikrofons, gaismas).Vieta – ja nav ērta, pārkārtot (mikrofons, gaismas). Ikdienā veidot situācijas, kad cilvēki vēlas tevī klausīties.Ikdienā veidot situācijas, kad cilvēki vēlas tevī klausīties. Biežāk uzstāties!Biežāk uzstāties!

Kā kļūt par stāstnieku?Kā kļūt par stāstnieku?

Stāstīt! Stāstīt! Stāstīt! Stāstīt! Stāstīt!Stāstīt! Stāstīt!Stāstīt! ... un vēlreiz... un vēlreiz stāstīt! stāstīt!

Prezentācija sagatavota, izmantojot projekta Prezentācija sagatavota, izmantojot projekta ““Stāstu laiks bibliotēkās” Stāstu laiks bibliotēkās”

semināru nodarbību mācību materiālus semināru nodarbību mācību materiālus (autori – Guntis Pakalns, UNESCO Latvijas Nacionālā komisija)(autori – Guntis Pakalns, UNESCO Latvijas Nacionālā komisija)

http://www.unesco.lv/lat/index/programmes/communication_and_info/stb.htmlhttp://www.unesco.lv/lat/index/programmes/communication_and_info/stb.html

Sagatavoja Sagatavoja Ruta Suseja, Rēzeknes Centrālā bibliotēkaRuta Suseja, Rēzeknes Centrālā bibliotēka

rezcb@rezeknesbiblioteka.lvrezcb@rezeknesbiblioteka.lv

Paldies par uzmanību!Paldies par uzmanību!