Lini plan profesionalnog razvoja nastavnika, vaspitaa i strunog saradnika sainjava se na osnovu samoprocene nivoa razvijenosti svih kompetencija za profesiju nastavnika, vaspitaa i strunog saradnika (u daljem tekstu: kompetencije)

PORTFOLIO NASTAVNIKA

TA KAU PROPISI:

PRAVILNIK O STALNOM STRUNOM USAVRAVANJU I STICANJU ZVANJA NASTAVNIKA, VASPITAA I STRUNIH SARADNIKA ("Sl. glasnik RS", br. 85/2013)

lan 3. stav 3.

Lini plan profesionalnog razvoja nastavnika, vaspitaa i strunog saradnika sainjava se na osnovu samoprocene nivoa razvijenosti svih kompetencija za profesiju nastavnika, vaspitaa i strunog saradnika (u daljem tekstu: kompetencije).

lan 4. stav 1. taka 1)

Stalno struno usavravanje ostvaruje se aktivnostima koje:

1) preduzima ustanova u okviru svojih razvojnih aktivnosti, i to:

(1) izvoenjem uglednih asova, odnosno aktivnosti sa diskusijom i analizom,

(2) izlaganjem na sastancima strunih organa i tela koje se odnosi na savladan program strunog usavravanja ili drugi oblik strunog usavravanja van ustanove, prikaz knjige, prirunika, didaktikog materijala, strunog lanka, razliite vrste istraivanja, studijsko putovanje i strunu posetu i dr. sa obaveznom diskusijom i analizom,

(3) ostvarivanjem:

- istraivanja (nauna, akciona, ad hoc i dr.),

- projekta obrazovno-vaspitnog karaktera u ustanovi,

- programa od nacionalnog znaaja u ustanovi,

- programa ogleda, model centar,

- oblika strunog usavravanja koji je pripremljen i ostvaren u ustanovi u skladu sa potrebama zaposlenih;

lan 20.

Nastavnik, vaspita i struni saradnik u postupku samovrednovanja i planiranja svog strunog usavravanja i profesionalnog razvoja primenjuje standarde kompetencija.

Nastavnik, vaspita i struni saradnik sistematino prati, analizira i vrednuje svoj obrazovno-vaspitni rad, razvoj kompetencija, svoje napredovanje i profesionalni razvoj i uva u odreenom obliku najvanije primere iz svoje prakse, primere primene nauenog tokom strunog usavravanja, lini plan profesionalnog razvoja (u daljem tekstu: portfolio).

Nastavnik, vaspita i struni saradnik na zahtev direktora, strunog saradnika, prosvetnog savetnika i savetnika - spoljnog saradnika, daje na uvid svoj portfolio profesionalnog razvoja.lan 27. stav 2. taka 1)U okviru punog radnog vremena nastavnik, vaspita i struni saradnik ima 68 sati godinje razliitih oblika strunog usavravanja, i to:

1) 44 sata strunog usavravanja koje preduzima ustanova u okviru svojih razvojnih aktivnosti iz lana 4. stav 1. taka 1) ovog pravilnika;

lan 49. Ovaj pravilnik stupa na snagu narednog dana od dana objavljivanja u "Slubenom glasniku Republike Srbije", s tim to e se odredbe lana 20. primenjivati poev od 3. marta 2014. godine.

ZAKLJUAK:

NA OSNOVU PRETHODNOG, IZRADIO SAM SVOJ PORTFOLIO NASTAVNIKA KOJI SADRI:1. Samoprocenu nivoa razvijenosti svih kompetencija za profesiju nastavnika od K1 do K4 (kojom nastavnik sistematino analizira i vrednuje svoj obrazovno-vaspitni rad, razvoj kompetencija, svoje napredovanje i profesionalni razvoj);

2. Lini plan profesionalnog razvoja sa evidencijom realizacije plana (kojim nastavnik sistematino prati svoj obrazovno-vaspitni rad, razvoj kompetencija, svoje napredovanje i profesionalni razvoj);3. Najvanije primere iz svoje prakse (pripreme za ugledne asove i dr.);

4. Primere primene nauenog tokom strunog usavravanja (pripreme za ugledne asove i dr.);

5. Uverenja o obuci van kole - 120 sati za 5 godina;

6. Dokaze o strunom usavravanju unutar kole - 44 sata godinje (ugledni asovi, prikazi knjiga, istraivanja, projekti i dr.).7. Druge priloge u skladu sa svojim linim planom profesionalnog razvoja.VANA NAPOMENA:

Ne postoje propisi o formi odnosno obrascima Portfolija nastavnika. Primeri Portfolija nastavnika na internetu odnosno obrasci Regionalnog centra za struno usavravanje u Kanjii nisu propisi.

( )

:

- (". ", . 72/09, 52/2011 55/2013) 107. 4.

, .

108.

.

, . .

- (". ", . 74/2011) 21.

, , .

, , : , , , ,

- (". ", 33/99 108/2003) .

:

1. , .

2. , , .

3. .

4. , :

1) ( ) , 21. 2. , : ( ( ); ; (); ; , ; ; ; 2) ( ) , 21. 2. , . :

. .