stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri gréta...

14
Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Post on 19-Dec-2015

223 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra

ungmenna áskoranir og tækifæri

Gréta Björk Guðmundsdóttir

Sólveig Jakobsdóttir

Page 2: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Bakgrunnur

Ísland• Lítil misskipting og

velmegun• 1 opinbert tungumál

og 310.000 íbúar• Almenn tölvunotkun

og gott aðgengi• Vandamál tengd

ofnotkun

S-Afríka• Gríðarleg misskipting• 11 opinber tungumál

og 48 milljónir íbúa• Um 10% þjóðarinnar

með aðgengi að tölvum

• Vandamál tengd ólíku aðgengi eftir stéttum/stöðu

Page 3: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Rannsóknarspurningarnar

• Hver eru viðhorf íslenskra og suður afrískra ungmenna til tölvunotkunar og hvernig meta þau tölvuþekkingu sína og færni?

• Hvaða áskoranir og tækifæri er að finna á hvorri hlið gjárinnar fyrir menntakerfið, nemendur og kennara í ólíku menningar umhverfi

Page 4: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Rannsóknirnar

Country Year MethodSchools

Grades(age range)

No. of learners

SA2007 Interviews, observations,

learner survey4 7 (12+) 290

IS

2008 Learner survey, school survey 5 7-8 (11-14) 179

2004 Learner survey 7 7-8 (12-14) 197

2002 Learner survey, school survey 11 7-8 (11-14) 493

1998 Learner survey, school survey 6 7-8 (11-14) 178

Page 5: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir
Page 6: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

ICT skills in S-Africa and Iceland Skills Sout Africa Iceland

Basic skills/file management (0)

install softwaresave filesdelete filesprintlink to Internet

Information finding and retrieval (1)

seek information on the Internetseek information on a CD Romcopy from the Internetcopy/download music from the Internet

find information on the web

Online communication(2)

chatblog

chatblog (not in 1998)use e-mailuse conferences;social networking (2008)

Creative/presentation (4)

design web pagesdraw/designmake presentationswrite text

create web pagescreate picturesmake slideswrite with word processor

Analytical/programming (2)

program softwareuse data calculations

program softwareuse spreadsheet to calculate

Play(0)

play computer gamesplay Internet games

Page 7: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Meðaltal færniþátta

Page 8: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Meðaltal færniþátta í S-Afríku

Page 9: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Viðhorf nemenda

Page 10: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Aðgengi að tölvum í skólunum

Page 11: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Aðgengi að tölvum utan skóla

Page 12: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Staðsetning við síðustu notkun

Page 13: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Áskoranir

• Líkami: bakverkir, augu, axlir, svefnleysi• Sál: einelti, svindl, net/spilafíkn?• Menning: tungumál, jöfnun aðgengis• Menntun: kennaranám og endurmenntun

kennara• Námsefni: menningarmiðað námsefni • Tækni: stuðningur, “infrastrúktur”• Fjárhagur: stofnkostnaður, kostnaður við

viðhald, endurnýjun hugbúnaðar

Page 14: Stafræn gjá: tölvunotkun suður-afrískra og íslenskra ungmenna áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir Sólveig Jakobsdóttir

Tækifæri

• Opin kerfi: þróun námsefnis, aðgengi

• “Framlag” S-Afríku: gríðarleg þekking á fjölmenningu í skólastarfi

• “Framlag” Íslands: Tækniþekking, aðgengi fyrir alla, átaksverkefni v. vandamála sem lítið sem ekki eru þekkt í SA.

• Alþjóðleg kreppa: aukin samvinna, bætt siðferði og öruggari notkun tækninnar