spotkanie zespołu edukacji wczesnoszkolnej

20
Wewnętrzne monitorowanie realizacji podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej w Zespole Publicznego Gimnazjum i Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Leźnie

Upload: reeves

Post on 11-Jan-2016

81 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Wewnętrzne monitorowanie realizacji podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej w Zespole Publicznego Gimnazjum i Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Leźnie. Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Wewnętrzne monitorowanie realizacji podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej

w Zespole Publicznego Gimnazjumi Szkole Podstawowej

im. Jana Pawła II w Leźnie

Page 2: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Page 3: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012r.

w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowejz dnia 10 maja 2013r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego.

Plan nadzoru pedagogicznego dyrektora ZPG i SP w Leźnie.

Monitorowanie realizacji podstawy programowej m. in. poprzez obserwację zajęć. Monitorowanie zajęć, uroczystości, imprez itp..

Page 4: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Przedmiot monitorowania

1° Monitorowanie realizacji treści z podstawy programowej.

2° Monitorowanie efektów- próba potwierdzenia, czyi w jakim zakresie uczniowie osiągnęli przewidywane efekty.

3° Monitorowanie gospodarowania czasem edukacyjnym.

4° Monitorowanie warunków i sposobu realizacji treści (wyposażenie sali lekcyjnej, celowe wykorzystanie środków dydaktycznych).

Page 5: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Indywidualna karta„Monitorowanie realizacji podstawy programowej”

A - nauczyciel wypełnia na początku roku szkolnego w celu planowaniai monitorowania realizacji podstawy programowej w danym roku szkolnym.

B- Planuje sposób w jaki zamierza dokumentować realizację podstawy programowej w danym roku szkolnym.uwzględnia wytyczne podstawy programowej dla konkretnego etapu kształcenia oraz realizację:•Treści.•Metod pracy.•Diagnozę na starcie.•Monitorowanie przez nauczyciela realizacji podstawy programowej.•Organizowanie wyjść/wycieczek/zielonych szkół.

C- nauczyciel wypełnia do dnia końcoworocznej klasyfikacji uwzględniającej poszczególne przedmioty i klasę w danym roku szkolnym.

Wnioski do dalszej pracy :

Page 6: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

• Edukacja polonistyczna• Język obcy nowożytny• Edukacja muzyczna• Edukacja plastyczna• Edukacja społeczna• Edukacja przyrodnicza

• Edukacja matematyczna• Zajęcia komputerowe• Zajęcia techniczne• Wychowanie fizyczne• Religia/Etyka

Monitorowanie Realizacji Podstawy Programowej

Page 7: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Edukacja polonistyczna

Page 8: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Język obcy nowożytny

Page 9: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Zajęcia muzyczne

Page 10: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Edukacja plastyczna

Page 11: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Edukacja społeczna

Page 12: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Edukacja przyrodnicza

Page 13: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Edukacja matematyczna

Page 14: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Zajęcia komputerowe

Page 15: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Wychowanie fizyczne

Page 16: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Religia/Etyka

Page 17: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Baza lokalowa

Page 18: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Indywidualne podejście do ucznia

Page 19: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Lekcje otwarte dla rodziców

Page 20: Spotkanie Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej

Zapraszamy do naszej szkoły