sportbegeleiders met een etnisch cultureel diverse achtergrond
TRANSCRIPT
Sportbegeleiders met een etnisch cultureel diverse achtergrond
BA: Historiek
Buurtsport A’pen, Brussel, Gent willen eigen vormingsaanbod uitbouwen Aanbod in sport: sporttechnisch en
sporttakgericht Aanbod in jeugd- en welzijn: geen sport
Vlaamse Trainersschool ontwikkelt cursuspakket met ruimte voor inbreng andere actoren.
Interculturele uitdagingen in de sportsector
Algemeen gedeelte Didactiek (7 u) Veilig sporten: preventief (4 u) en curatief (4 u)
Didactisch methodische module BA Bewegingsvaardigheden en spelen (4 u) Ontwerpen en animeren van bewegingsspelen
(10 u) Organisatie en promotie van sportspelen en
tornooien (16 u + 8 u stage) Totaal: 54 u Examens + ev. herexamens
Interculturele uitdagingen in de sportsector
BA: Programma
Interculturele uitdagingen in de sportsector
BA: Cijfers (1/3)
Aantal cursussen VTS Aantal erkende cursussen
Voorjaar
zomer Najaar 7de jaar TSO sport en animatie
Peniten-tiair complex
Buiten-schoolse opvang
KMILO
2004
Blankenberge
Tongerlo
VHS Brugge
2005
Herentals
Blankenberge
Tongerlo
VHS Brugge
2006
Genk Blankenberge
VHS Brugge
Brugge
2007
Genk Blankenberge
VHS BruggeVLIO Oudenaarde
Brussel EupenTotaal: 17 cursussen
Interculturele uitdagingen in de sportsector
BA: Cijfers (2/3)
leeftijdscategorieën
Interculturele uitdagingen in de sportsector
BA: Cijfers (3/3)
Aantal deelnemers
Aantal geslaagden
Aantal personen met een etnisch cultureel diverse achtergrond (*)
Aantal geslaagde
n
2004 45 31 7 (= 15%) 6
2005 65 52 19 (= 27%) 10
2006 64 50 9 (= 15%) 3
2007 87 15 (= 16%) 6
* Aantal personen met een etnisch cultureel diverse achtergrond: op naamherkenning
Interculturele uitdagingen in de sportsector
BA: Aanpak
Verlagen van drempels tot deelname
Drempels Kennis van het aanbod Mobiliteit Financieel Culturele verschillen Taal
Interculturele uitdagingen in de sportsector
Kennis van het aanbod (1/2)1)Hoe kan het doelpubliek het aanbod leren
kennen?
2)Hoe kan het doelpubliek geïnformeerd worden? Dit vraagt kennis van de doelgroep!
Traditioneel: via sportclubs, in sportinfrastructuur Rechtstreeks contact met het doelpubliek Via lokale intermediaire organisaties (jeugd,
welzijn, andere, …)
Verlagen van drempels
Interculturele uitdagingen in de sportsector
Kennis van het aanbod (2/2)BA o.a. informeren via Buurtsport en ISB
Digitale nieuwsbrieven Persoonlijke toelichting bij lokale BS-medewerkers
Persoonlijk aanspreken van jongeren die reeds engagement opnemen en die blijk geven van competentie
Opmaak folder met basic informatie (niet ‘ sportkaderopleidingen’) Verwijzen naar website www.bloso.be
Verlagen van drempels
Interculturele uitdagingen in de sportsector
Mobiliteit Sportkaderopleiding is vaak gespreid over 20
lesavonden, op enkele locaties in Vlaanderen. Er zijn veel momenten om uit te stappen.
BA Een interne cursus: 1 verplaatsing heen en terug.
Verlagen van drempels
Interculturele uitdagingen in de sportsector
Financieel Een (sport)opleiding kost geld De deelnemer investeert in zichzelf en betaalt.
Kansarmoede vraagt specifieke aanpak.
BA Kostprijs: € 245 slapen – eten (6dagen) – cursus Cursusplaatsen zijn verzorgd (Bloso-domeinen) Mogelijkheden:
Deel vooraf betalen van de lokale organisatie: tegenprestatie is x aantal werkmomenten komen helpen
Toekomst: impulssubidie ???
Verlagen van drempels
Interculturele uitdagingen in de sportsector
Culturele verschillen De motivatie om een opleiding te volgen
Graag op cursus gaan, graag sport begeleiden, centen verdienen, …
Verbondenheid: graag met gelijken samen zijn Leeftijd, interesses, geloof, …
BA Er is een permanent aanspreekpunt in de vorm van een
cursusverantwoordelijke Goed verloop cursus Individueel bijsturen (motiveren, extra uitleg geven) indien
nodig Contactpersoon richting plaatselijk personeel / keuken
Screening lesgevers naar competenties in omgaan met personen met een etnisch cultureel diverse achtergrond.
Eén lesgever met een etnisch cultureel diverse achtergrond
Verlagen van drempels
Interculturele uitdagingen in de sportsector
Taal Wie de taal onvoldoende machtig is, zal
moeilijkheden hebben bij: het volgen van de cursus het geven van instructies het afleggen van het examen
BA Een basisvoorwaarde om de cursus te kunnen
volgen is het Nederlands kunnen begrijpen en spreken. * Er zijn cursisten die met de woordenboek naar het
examen komen.
Verlagen van drempels
Interculturele uitdagingen in de sportsector
BA: Vaststellingen
Met het cursusaanbod bereiken we personen met een etnisch cultureel diverse achtergrond. Maar weinig of geen meisjes, dames !!!
Er gaat veel tijd naar opvolging van dossiers van personen uit deze doelgroep
Slaagcijfers zijn laag Uitval na eerste examen
Interculturele uitdagingen in de sportsector
BA: Conclusies (1/2)
Niet iedereen kan het diploma BA halen. Een goede screening vooraf is noodzakelijk. Personen die positief zijn over het cursusaanbod
vertellen dit verder. (ook omgekeerd) Potentiële cursisten kunnen best op voorhand
geïnformeerd worden over inhoud én vorm. Hoe zit het met het eten? Hoe zit het met het slapen?
Het loont om in te zetten op specifieke doelgroepen met specifieke communicatiemiddelen en via specifieke communicatiekanalen.
Interculturele uitdagingen in de sportsector
BA: Conclusies (2/2)
Aandacht hebben voor specifieke doelgroepen vraagt blijvende (professionele) inzet. Als de communicatielijn wegvalt, wordt het
moeilijk om de doelgroep te bereiken.