SPORDA GÖZLEM ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

YRD.DOÇ.DR.HAKAN SUNAYANKARA ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR

YÜKSEKOKULU

SPORDA GÖZLEM ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME İLE İLGİLİ BAZI TANIMLAR

GÖZLEM;

BİR NESNENİN,OLAYIN YADA BİR GERÇEĞİN NİTELİKLERİNİ BİLMEK AMACIYLA DİKKATLİ VE PLANLI OLARAK İNCELEMEKTİR.

GÖZLEMCİ;

GÖZLEMİ YAPAN KİMSEDİR.

GÖZLEM TÜRLERİ;

1-CANLI (DOĞRUDAN GÖZLEM)

2-VİDEO

3-DİA (Ritmik ve Serili Hareketler)

4-TESTLER

KİMLER GÖZLENİR ?

HAREKET VE PERFORMANS SERGİLEYEN HERKES GÖZLENEBİLİR.

ÖRNEĞİN; ÖĞRENCİ SPORCU ÖĞRETMEN ANTRENÖR HAKEM

GÖZLEMİN AMAÇLARI;

SPORCULARDA; ANTRENMANIN EN İYİ ŞEKİLDE OLUŞMASI VE

BİREYSEL TEKNİK,TAKTİK VE KONDİSYON DURUMUNU ÖĞRENMEK İÇİN

KARŞI TAKIMIN HÜCUM VE SAVUNMADAKİ DAVRANIŞLARINI VEYA RAKİP OYUNCULARIN DİĞER ÖZELLİKLERİNİ ÖĞRENMEK İÇİN

OYUNCULARIN BİREYSEL VERİMİNİ ÖĞRENMEK İÇİN

HAKEMLERDE;

OYUNU TAKİP ETME FİZİKİ KONDİSYONU OYUNU YÖNETİM TARZI Tarafsızlığı Oyuna hakimiyeti Oyun anlayışı Kendine güveni KRİTİK DURUMLARDA

DAVRANIŞI KURAL UYGULAMASI İŞBİRLİĞİ YAPMA

DURUMU

GÖZLEM ÇEŞİTLERİ;

SERBEST GÖZLEM; Subjektif bir gözlem çeşididir Ekip çalışması yoktur Pratiktir Gözlem yapan kişi gözlem konularını

belirlemelidir

Yazılı Gözlem;

Önceden hazırlanmış çizelgeler ve formlar üzerinde bazı kısaltmalar ve şekiller kullanarak yapılan gözlemdir

Birçok gözlemciye ihtiyaç vardır.

ÖLÇME

BİR NİTELİĞİN GÖZLENİP GÖZLEM SONUÇLARININ SAYILARLA YADA BAŞKA SEMBOLLERLE GÖSTERİLMESİDİR.

ÖLÇMEDE YANILGI;

ÖLÇEN KİŞİDEN GELEN YANILGILAR

ÖLÇÜLEN NESNE YADA ÖZELLİKTEN GELEN YANILGILAR

ÖLÇME ARACINDAN GELEN YANILGILAR

ÖLÇÜT;

ÖLÇME SONUÇLARININ KARŞILAŞTIRILIP KARARA VARILDIĞI DEĞERDİR.

ÖLÇME ARAÇLARI; ÖLÇÜLMEK İSTENEN NİTELİĞİ ÖLÇEN

ÖLÇEKLERE ÖLÇME ARAÇLARI ADI VERİLİR. ÖRNEĞİN; TESTLER,GÖZLEM FORMLARI

GİBİ.

TESTİN GENEL ÖZELLİKLERİ

NESNELLİK; Cevapların nereye gidilirse gidilsin değişmezliği

GEÇERLİK;Ölçmek istenilen şeyi hiç şaşmadan ölçmek

GÜVENİLİRLİK;Aynı araçla iki ölçme arasındaki tutarlılık

KAPSAMLILIK;Öğrenilen tüm konuları kapsamalı

KULLANIŞLILIK

ÖLÇEK

BELLİ BİRİMDE BÖLÜMLENMİŞ BİR ÖLÇME ARACIDIR

ÖLÇEKLER DÖRT TÜRDE İNCELENİR;

1-EŞİT ORANLI ÖLÇEKLER

2-EŞİT ARALIKLI ÖLÇEKLER

3-SIRALAMA ÖLÇEKLERİ

4-SINIFLAMA ÖLÇEKLERİ

SPORDA NE TÜR ÖLÇÜMLER YAPILIR ?

1-FİZYOLOJİK ÖLÇÜMLER (Efor Testleri)

2-ANTROPOMETRİK ÖLÇÜMLER (Kas kemik boyu gibi)

3-PSİKOLOJİK ÖLÇÜMLER (Kaygı)

4-BECERİLERİN ÖLÇÜLMESİ (Teknik)

5-BİLGİLERİN ÖLÇÜLMESİ (Kural bilgisi)

Hareket Performans,Psiko-Motor Alan Ölçümleri ÜÇ Şekilde Gerçekleşir

SÜREÇ

ÜRÜN

SÜREÇ+ÜRÜN

PSİKO-MOTOR ALAN ÖLÇÜMLERİNDE AŞAMALAR

DAVRANIŞ – HAREKET ANALİZİ YAPILMALI ÖLÇME ARACI (GÖZLEM FORMU)

HAZIRLANMALI SINAV – ÖLÇME DURUMU YARATILMALI DAVRANIŞ HAREKET İCRA DURUMUNDA

GÖZLENMELİ VE PUANLANMALI

DEĞERLENDİRME

BİR KARAR VERME İŞİDİR

DEĞERLENDİRME NİÇİN GEREKLİDİR ?

1-SPORCUNUN MEVCUT PERFORMANS DURUMUNU SAPTAMAK İÇİN

2-SPORCUYU GÜDÜLEMEK İÇİN

3-SPORCUNUN ÜST EĞİTİM BASAMAKLARA GEÇİŞİNİ SAĞLAMAK İÇİN

4-YÖNETİCİLERE BİLGİ VERMEK İÇİN

5-PROGRAMIN KALİTESİ HAKKINDA BİLGİ ALMAK İÇİN

DEĞERLENDİRMEDE KULLANABİLECEK ÖLÇÜTLER

1-ANTRENÖRÜN DÜŞÜNCESİ (GÖRÜŞÜ)

2-TAKIMDAKİ DİĞER SPORCULARIN BAŞARISI

3-SPORCUNUN YETENEĞİ

4-SPORCUNUN PROGRAMA GİRİŞTEKİ BAŞARISI

5-PROGRAMIN HEDEFLERİ

DEĞERLENDİRME ÇEŞİTLERİ

1-ANINDA DEĞERLENDİRME

2-DEVRE ARASINDA DEĞERLENDİRME

3-MÜSABAKANIN TÜMÜNÜN DEĞERLENDİRİLMESİ

4-TURNUVA VE MÜSABAKA SEZONLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

BAŞARILAR DİLERİM