spolupráca s vysokoškolskými inštitúciami a inými organizáciami v krajinách mimo eÚ

Spolupráca s vysokoškolskými inštitúciami a inými organizáciami v krajinách mimo EÚ

Valéria LesňákováOddelenie projektov a vzťahov s verejnosťou STU SvF


Od roku 1990 Európska Únia cez program

Tempus podporuje VŠ vzdelávanie.

Slovensko je v pozícií partnerskej krajiny a

priamy prijímateľ pomoci. Do projektov

Tempus sú zapojené takmer všetky VŠ.


Realizované projekty 1999 – 2004

(desiatky realizovaných projektov na STU)

1. Tempus Projekt CME – 03577/97 - ALUMNI – podávateľ Žilinská univerzita

2. Projekt Tempus Orbis – podávateľ STU Stavebná fakulta


Od roku 2004 sa Slovensko ako členská

krajina EÚ premiestnila z pozície

prijímateľa pomoci do pozície

poskytovateľa pomoci partnerským

krajinám. Naša fakulta začala

spolupracovať s Ruskom, Kazachstanom

a Kirgizskom.


Realizované projekty 2005 – 2008

(STU bola zapojená ako prvá organizácia zo Slovenska, všetky tri úspešne ukončené, vyplatenie záverečnej splátky v plnej výške.)

1. Tempus Tacis JEP – 25186 – 2004 – FRELP

2. Tempus SCM Kirgistan TO78A06 – QM –KSTU

3. Tempus SCM Kazachstan T045A06 – EU – K AUIR


Stretnutie manažérov projektu Tempus SCM Kazachstan


Realizované projekty 2009 – doteraz

(Tempus IV – výzva april 2009 – podaných 608 návrhov,

schválených 65 z toho 2 Stavebná fakulta STU)

1. Tempus – 159311 - 1-2009 IT – JPCR – NETWATER

2. Tempus – 158982 – ES – JPCR - SWAN


Stretnutie manažérov projektu Tempus NETWATER


Čo môže Slovensko ponúknuť ako poskytovateľ pomoci

1. skúsenosti s prácou v obidvoch pozíciách – prijímateľ i poskytovateľ pomoci

2. pochopenie spoločenskej a politickej situácie v partnerských krajinách

3. komunikáciu v ruskom jazyku


V projektoch Tempus sa stretávajú dva silné modely vysokoškolského vzdelávania, ktoré chceme v rámci implementácie Bolonského procesu zjednotiť:

1. Sovietsky model , ktorý poznáme a ktorý dodnes funguje vo všetkých štátoch bývalého Sovietskeho zväzu až po hranice s Čínou.

2. Západoeurópsky model fungujúci niekoľko storočí.


Vysokoškolský systém na Slovensku sa nachádza niekde na polceste medzi týmito dvoma systémami.

Často sme pri posudzovaní reforiem v školstve skeptickí a zmeny vidíme až po návrate z inej krajiny.


Hlavné ciele reformy školstva v SR –

1. umožniť prístup k vysokoškolskému vzdelaniu každému záujemcovi

2. zachovať kvalitu poskytovaného vzdelávania pri zvýšenom počte študentov

3. poskytnúť autonómiu vysokým školám

4. posilniť zodpovednosť vysokých škôl

- sa pomaly uskutočňujú …


Zmeny vo vysokoškolskom systéme sa tak u nás, ako aj v krajinách bývalého Sovietskeho zväzu, dajú uskutočniť len cez príslušné ministerstvá cestou zmien v legislatíve. Do všetkých projektov sú ako partneri zapojené aj ministerstvá daných krajín. Ich účasť v projektoch by mala napomôcť k podpore zmien v legislatíve.


1. Cieľom našich projektov je vytvorenie nových študijných programov v duchu princípov Bolonského procesu.

2. Najpriechodnejšou formou je zatiaľ výučba vo forme modulov, ktorá je vhodná pre obidva systémy. Nové študijné programy pripravujeme vo všetkých projektoch formou modulov.


Ďakujem za pozornosť.

Máj 2010

kontakt:

[email protected]

mailto:[email protected]

spolupráca s vysokoškolskými inštitúciami a inými organizáciami v krajinách mimo eÚ

Documents