speelnatuur op school€¦ · begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf kinderen brengen...
TRANSCRIPT
![Page 1: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/1.jpg)
Speelnatuur op school Bouwstenen voor Waterproef schoolpleinen – 9 november 2015
![Page 2: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/2.jpg)
Inhoud ! Waarom groene schoolspeelplaatsen: visie ! Hoe pak je het aan? ! Even aanstippen: klimaat en water op school ! WORKSHOP: aan de slag met praktijkvoorbeeld
![Page 3: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/3.jpg)
Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf
Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’ in hun woonomgeving - plekjes die fantasie prikkelen,
- waar ze kunnen ravotten, - putten maken, - in bomen klimmen, - kampen bouwen, - met water spelen...
![Page 4: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/4.jpg)
VISIE: waarom een groene speelplaats?
100 redenen om je schoolspeelplaats om te vormen De schoolspeelplaats: • als krachtige leeromgeving • als uitdagende en boeiende speelplek • als preventiemiddel tegen pesten
de omvorming • als sociaal bindmiddel • als boeiend leerproces voor de kinderen
![Page 5: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/5.jpg)
Kinderen leren (van het) spelen! Motorische ontwikkeling, sociale vaardigheden, Oplossingsgericht denken, mentale en morele ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling
VISIE: waarom een groene speelplaats?
![Page 6: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/6.jpg)
VISIE: waarom een groene speelplaats?
Kinderen leren (van het) spelen! hebben baat bij ervaringsgericht leren, lessen buiten de klas
![Page 7: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/7.jpg)
voelen zich er beter, maken hun eigen spel " minder neg. gedrag, verveling ieder vindt z’n plekje, hoekjes voor rust en actie, fantasie, bouwen…
VISIE: waarom een groene speelplaats?
![Page 8: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/8.jpg)
ontwikkelen hun ‘risicocompetenties’ en leren zelf inschatten Gezonde risico’s = evenwicht uit uitdaging en veiligheid
VISIE: waarom een groene speelplaats?
![Page 9: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/9.jpg)
VISIE: wat is speelnatuur en hoe gaan we ermee om?
Een groene speelplaats vergt een integrale en gedragen visie.
![Page 10: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/10.jpg)
Speelnatuur: niet spelen in, maar spelen met natuur
*
LNV studie: Groene, natuurlijke speelplaatsen – Sigrun Lobst, GGD Rotterdam, Wageningen Universiteit en research
VISIE: wat is speelnatuur en hoe gaan we ermee om?
![Page 11: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/11.jpg)
Veiligheid= leren omgaan met risico’s - valondergrond - beknelling - giftige planten - toezicht
VISIE: wat is speelnatuur en hoe gaan we ermee om?
![Page 12: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/12.jpg)
VISIE: wat is speelnatuur en hoe gaan we ermee om?
Spelen is ook af en toe vuil en nat worden
![Page 13: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/13.jpg)
School Beieren Zuid-Duitsland
Zinvol benutten van buitenruimte voor lessen
VISIE: wat is speelnatuur en hoe gaan we ermee om?
![Page 14: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/14.jpg)
VISIE: wat is speelnatuur en hoe gaan we ermee om?
Integrale toegankelijkheid, bruikbaarheid, bespeelbaarheid
![Page 15: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/15.jpg)
School Freiburg
waarom natuurrijke speelruimtes? waarom natuurrijke speelruimtes? VISIE: wat is speelnatuur en hoe gaan we ermee om?
Speelplaats als ontmoetingsruimte
![Page 16: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/16.jpg)
waarom natuurrijke speelruimtes? waarom natuurrijke speelruimtes? waarom natuurrijke speelruimtes? waarom natuurrijke speelruimtes? waarom natuurrijke speelruimtes? waarom natuurrijke speelruimtes? VISIE: wat is speelnatuur en hoe gaan we ermee om?
Elk seizoen is boeiend
![Page 17: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/17.jpg)
waarom natuurrijke speelruimtes? waarom natuurrijke speelruimtes? waarom natuurrijke speelruimtes? VISIE: wat is speelnatuur en hoe gaan we ermee om?
Samen nadenken, samen doen, en spelen, …………..
![Page 18: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/18.jpg)
VISIE: bouwstenen
Een kwaliteitsvolle groene speelplaats omvat o.a.
![Page 19: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/19.jpg)
ruimte voor bewegingsspel, regelspel en sport
VISIE: bouwstenen
![Page 20: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/20.jpg)
veelzijdige prikkels voor fantasiespel en creativiteit
VISIE: bouwstenen
![Page 21: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/21.jpg)
putten graven, verzamelen oogappel Gent
veelzijdige prikkels voor fantasiespel en creativiteit
VISIE: bouwstenen
![Page 22: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/22.jpg)
ruimte constructiespel
VISIE: bouwstenen
![Page 23: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/23.jpg)
Even alleen -‘ernstige’ gesprekken ‘Het Anker’ Amersfoort NL
ruimte voor zitten, communicatie, rust, kijken
VISIE: bouwstenen
![Page 24: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/24.jpg)
Sigrun Lobst
Springzaad
gevarieerde ondergrond
VISIE: bouwstenen
![Page 25: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/25.jpg)
struiken huisjes kruiden springzaad
diverse soorten planten en diertjes
VISIE: bouwstenen
![Page 26: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/26.jpg)
hoogte en laagte, hellend en vlak
VISIE: bouwstenen
reliëf
![Page 27: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/27.jpg)
School Beieren Duitsland
hoogte en laagte, hellend en vlak
VISIE: bouwstenen
vlak
![Page 28: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/28.jpg)
Speelgoot Jan van Schaik
Nat en droog: zichtbaar water
VISIE: bouwstenen
![Page 29: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/29.jpg)
boomstammen; avontuurlijk parcours, terrasjes ... ‘de Kleine aarde’Boxtel NL
Nat en droog: zand en gras
VISIE: bouwstenen
![Page 30: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/30.jpg)
BASISPRINCIPES
Participatie
Nooit-af
Duurzaamheid
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 31: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/31.jpg)
stap 1: werkgroep samenstellen
Beeld verruimen rond speelnatuur op school
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 32: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/32.jpg)
stap 2: het terrein analyseren
1. Inhoudelijke analyse 2. Ruimtelijke en functionele randvoorwaarden 3. Financiële en organisatorische randvoorwaarden 4. Terrein opmeten
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 33: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/33.jpg)
stap 3: pedagogische visie
Leerkrachten denken na hoe de schoolspeelplaats in de lessen geïntegreerd kan worden • opmeten terrein met meter en kompas • gedichten voordragen in amfitheater • kriebelbeestjes onderzoeken • turnles • moestuinieren • …
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 34: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/34.jpg)
stap 4: ideeën verzamelen Dromen:
Maquettes bouwen (groot/klein) Droomspeelplaatsen schilderen/beschrijven Op bezoek
Prioriteiten stellen:
Wat kan/kan niet (financiële en org. randvoorwaarden)? Programma van eisen voor ontwerp
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 35: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/35.jpg)
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 36: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/36.jpg)
Ouders, kinderen, .... informeren/bevragen (Toverberg, Gent)
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 37: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/37.jpg)
basisschool, kleuters, peuters bevragen /evaring (Toverberg, Gent)
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 38: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/38.jpg)
Praatplan = discussieplan met aanduiding: verschillende functies.
• padenstelsel • omheining • reliëf • inrichtingselementen • materiaalkeuze • beplanting
stap 5: opmaken praatplan
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 39: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/39.jpg)
Kleine Wereldburger - kriebel babbelplan speelnatuur op school
Antwerpen
![Page 40: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/40.jpg)
stap 6: opmaak ontwerpdossier
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 41: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/41.jpg)
stap 7: bouwaanvraag indienen
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 42: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/42.jpg)
stap 8: aanleggen - eerst de aannemer
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 43: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/43.jpg)
stap 8: aanleggen – allemaal samen
iedereen helpt mee • na het samen plannen (kinderen, ouders, leraren, ...)
• het samen bouwen met kinderen: weinig vandalisme door: mee opbouwen, medeverantwoordelijkheid
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 44: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/44.jpg)
De pers op bezoek
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 45: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/45.jpg)
Het resultaat
AANPAK: Stappenplan omvorming schoolspeelplaats
![Page 46: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/46.jpg)
WORKSHOP: referentiebeelden geven inspiratie
Inspiratie is ook hier te vinden - www.springzaad.be (ideeënkoffer) - www.pimpjespeelplaats.be - MOS - Velt - Dep. LNE ‘Speelgroen’ project vergroening van jeugdterreinen ...
![Page 47: Speelnatuur op school€¦ · Begin van kleinsaf: school en kinderdagverblijf Kinderen brengen teveel tijd voor tv- of computerscherm! Meeste kinderen willen ‘wilde natuurplekjes’](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022081410/609aa4611f61f1246e4611a3/html5/thumbnails/47.jpg)
En nu is het aan jullie…