UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNADInstituto Virtual de Lenguas - INVILPrograma: Programa Nacional de inglésCurso: Inglés IICampo de formación: Componente Básico ComúnTipo de curso: Teórico/Metodológico.Créditos: Dos (2).

ACTIVITY 1 SPEAKING GUIDE 100 POINTS

Objective:

Expresar ideas y situaciones de la vida real de manera acertada y eficaz, mediante la aplicación de los contenidos vistos en el curso.

Specific Objects:

Participar de un encuentro sincrónico. Pronunciar adecuadamente las palabras utilizadas. Utilizar adecuadamente la gramática y el vocabulario aprendido en el curso Escuchar y responder de manera correcta a las instrucciones y preguntas.

Learning strategy: Aprendizaje basado en una entrevista en la cual se evaluará el desempeño del estudiante de acuerdo a los contenidos aprendidos en el curso de inglés II, unidad 2.

Score: 100 puntos

Expected outcome: Entrevista en inglés con su tutor por medio de la herramienta virtual acordada. El estudiante deberá interactuar con su tutor de la misma forma que lo haría en el contexto real.

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Descripción de la actividad

La actividad consta de 3 momentos, léalos detenidamente.

Momento 1:

El e-estudiante debe participar en el foro habilitado para esta actividad y subir un video de sí mismo en youtube o un audio en mp3 donde desarrollará los momentos 2 y 3 de esta guía, así de esta forma su tutor le guiará y retroalimentará su pronunciación.

Momento 2:

El e-estudiante debe responder tanto en el audio como en el encuentro sincrónico las siguientes preguntas:

What’s your name?my name is Darwin Felipe Trujillo

Where do you live?I´m living in Tesalia, Huila. Is a Taown niear to Neiva.

How old are you?I'm twenty four years old.

Who do you live with?I'm living with may mother and two younger brothers

What do you like to do in your free time?ai like play soccer and sher with may friends

Do you like English? Why?Yes ai like English bicous dhis gif opportunity to now niu colcher

What are your parents’ names?May mother's neims is Marthamay Father's neims is Nelson

Which one do you think is the biggest city in Colombia?I´m cinking dat the bigest city in Colombia is the Capital, Bogotá

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Which one do you think is the cheapest city in Colombia?I´m cinking dat the chipest city in Colombia is Neiva.

Which one do you think is the safest city in Colombia?I´m cinking that the seif city in Colombia is Manizales. I looked som informeichun in de nius

Where did you live when you were 15 years old?Ai lid in may Tau, Tesalia.

Where are you planning to go in your next vacation?I´m plenning tu go, tu San Andrés bicous ai wan tu enyoy de siii agein.

What did you do today?ai guos working.

Where do you work?I'm working in the electrical project de Quimbo. Is niar to may taou

What do you exactly do there?I'm Instrumental Supervaisor

What kind of movies do you like?ai like action muvis

What kind of food do you like?ai like hot fuud and fast fud.

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Momento 3:

Describir cada una de las imágenes que se muestran a continuación, teniendo en cuenta el tema dado.

4 Sentences with the Superlative adjectives

Respuestas:

Ruth is the highest in the group Edna is the oldest in the group Sue is the youngest in the group Tom is the fattest in the group

4 Sentences with There is – There are

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Respuestas:

There is a bicycle There is a bed There are some balls There are pencils

4 Sentences with the Comparative Adjectives

Respuestas:

Laura is younger than Hanna Hanna is thinner than Greta and Rachel. Greta earns equal than Rachel Rachel is more old than Laura, but Gretta is the most old of the girls

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4 Sentences expressing Likes and dislikes

Respuestas:

I like eat fruits but, I don't like eat candies.

I don't like the spiders but, I like the pets

I like eat hamburger but, I don't like eat green beans

I don´t like mustard but, I like the ketchup

INSTRUCTIONS

Tener acceso a las herramientas virtuales necesarias para el desarrollo del encuentro sincrónico.

Utilizar el SVRcorder si va subir su voz en mp3 o crear una cuenta en youtube.

Su tutor enviará un drive donde usted se debe inscribir para el encuentro sincrónico.

Escoger un horario, dentro de los horarios propuestos por su tutor, para el encuentro.

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Ingresar a la herramienta virtual diez (10) minutos antes de la hora acordada para el encuentro sincrónico.

Disponer de 15 a 20 minutos y asegurar el funcionamiento del sonido, micrófono y video para el desarrollo de la entrevista.

Registrarse con su número de identificación, nombre, grupo, e-mail y usuario de Skype.

Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Puntos

Pronunciación

Los errores en la pronunciación obstaculizan la comprensión de

su discurso.

(Puntos = 0)

Presenta algunos errores de pronunciación identificables

pero no decisivos, que no interfieren en la comprensión

del discurso.

(Puntos = 5)

No presenta evidentes errores de pronunciación,

se aproxima a una pronunciación estándar con buena entonación e

intervalos apropiados entre oraciones.

(Puntos = 15)

15

Vocabulario Maneja palabras en forma errónea y aislada, sin cohesión en su discurso. La Escogencia

inapropiada de palabras o escaso vocabulario, obstaculiza

la comunicación.

Se evidencia un vocabulario reducido según lo propuesto

en las unidades. El manejo del mismo no siempre es

coherente con la situación propuesta.

Utiliza el vocabulario propuesto en las unidades revisadas. El mensaje es

entregado apropiadamente y con claridad y cohesión

según la situación

15

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(Puntos = 0) (Puntos = 5)propuesta.

(Puntos = 15)

Momento 1

Participación en el foro

El estudiante no participa en el foro.

El estudiante sube su video o audio en el foro, más este

presenta errores en la pronunciación o está

incompleto.

El estudiante sube su video o audio en el foro de forma completa, el cual es entendible y no presenta

errores en la pronunciación.

20

Momento 2

El estudiante no responde las preguntas formuladas o

presenta errores gramaticales muy notorios.

(puntos = 0)

El estudiante responde parcialmente las preguntas

formuladas. (Puntos = 10)

El estudiante responde perfectamente todas las preguntas formuladas.

(Puntos = 25)

25

Momento 3

El estudiante no desarrolla las oraciones en forma oral teniendo en cuenta las

imágenes dadas.

(Puntos = 0)

El estudiante desarrolla las oraciones de forma oral teniendo en cuenta las

imágenes más presenta algunos errores en su

pronunciación o estructura gramatical y/o lo desarrolla de

forma incompleta.

(Puntos = 10)

El estudiante desarrolla las oraciones de forma oral teniendo en cuenta las

imágenes dadas y lo hace de forma satisfactoria.

(Puntos = 25)

25

TOTAL 100

RUBRICA DE EVALUACIÓN