Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset (2 op)

Turun yliopiston verkkokoulutus Maalis-toukokuu 2017

Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fiTwitter: @matleenalaaksoDiat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso

Webinaari 1/6Ti 21.3. klo 15.15-16.30

• Koulutuksen aloitus ja käytännöt• Johdantoa someen• Viisi parhaiden palveluiden listausta• Mitä sinä haluat oppia?

– Koulutuksen sisällöt ja oppimistehtävät

Scholae FuturumScholae Futurum - digitaalinen oppiminen, oppimisympäristöt ja toimintakulttuuri tulevaisuuden lukiossa -hankkeen toteuttaa Turun yliopiston Brahea-keskus 2016-2017. Koulutukset ovat OPH-rahoitteista opetustoimen henkilöstökoulutusta.

Hankkeen koulutukset •Scholae Futurum Kick-Off (tallenne vapaasti katsottavissa)•Sähköinen arviointi opetuksessa (2 op)•Opettajat ja oppijat materiaalin tuottajina ja jakajina (2 op)•Ylioppilaskirjoitusten sähköistäminen ja lukio-opetuksen muutos (2 op)•Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa (2 op)•Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset (2 op)

Koulutuksen kuvausModuulin ( 2 op) aikana osallistujat perehtyvät sosiaaliseen mediaan toimintakulttuurina, joka edistää oppijoiden aktiivisuutta, avoimen jakamisen kulttuuria ja koko kouluyhteisön vuorovaikutusta koulun seinien ulkopuolelle. Sosiaalinen media nähdään sekä monipuolisena työkaluna oppimisen edistämisessä, että opettajien ammattitaidon ylläpitämisessä ja ammatillisessa verkostoitumisessa.

Koulutusosio toteutetaan täysin verkossa ja siihen kuuluu kuusi webinaaria, joista jokaiseen kuuluu sekä ennakko- että jälkitehtäviä. Näiden avulla osallistujat tutustuvat somen pedagogisesti mielekkääseen hyödyntämiseen ja löytävät hyviä työkaluja, joita hyödyntää omassa työssä.

scholaefuturum.blogspot.fi

Tämän koulutuksen asiat ja linkit löydät julkisen hankeblogin some-koulutuksen sivulta.

Voit etsiä ja jakaa ideoita ja materiaaleja hankkeen muistakin koulutuksista ja itse julkaista ja kommentoida muiden bloggauksia.

Tallennelinkit ovat vain osallistujien käytössä.

Tämän koulutuksen sivu

Näitä tietoja et löydä blogista, vaan olet saanut ne s-postiisi

• Osallistujalista– Blogissa voit halutessasi näkyvä vain etunimelläsi.

• S-posti blogijutuille…– Kommentteja voi kirjoittaa kirjautumatta.

• Blogin Padlet-linkin salasana on…Padletista löydät tallennelinkit ja voit kommentoida niitä.– Jos et joskus voi osallistua reaaliaikaisesti, vaan katsot

tallenteen, kirjoita oppimastasi viesti Padletiin!

Kuva: https://fredcavazza.files.wordpress.com/2016/04/sm-landscape-20162.png

Sosiaalinen media

Some on ”tietoverkkoja ja tietotekniikkaa hyödyntävä

viestinnän muoto, jossa käsitellään vuorovaikutteisesti

ja käyttäjälähtöisesti tuotettua sisältöä ja

luodaan ja ylläpidetään ihmisten välisiä suhteita”.

Sanastokeskus STK: www.tsk.fi/tsk/fi/sosiaalisen_median_sanasto_tsk_40-513.html

”Sosiaalinen media on ennen muuta tiedon jakamista, keskustelua ja

omaehtoista yhteisöllisyyttä.” Harto Pönkä

harto.wordpress.com

Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA

Vinkkejä toimintakulttuurin kehittämiseenHarto Pönkä: Sosiaalisen median käsikirja, 2014

• Aloita tekemällä asioita yhdessä• Älä lannistu, epäonnistumistakin oppii• Anna kaikille mahdollisuus osallistua• Vältä näennäistekemistä • Kehitä koko toimintakulttuuria• Kytke somen/tvt:n käyttö varsinaiseen toimintaan• Sitouta muutokseen• Käytä tarvittaessa ulkopuolista apua• Nosta esiin onnistuneita esimerkkejä• Asettakaa selvät tavoitteet ja suunnitelkaa toiminta sen pohjalta• Muista että kehitystyö vaatii rohkeutta kokeilla, epäonnistumisten

sietämistä ja sinnikkyyttä

Verkkoidentiteetti- keskustelun aiheeksi myös oppijoiden kanssa

• Alaikäiset avoimessa verkossa– Riittäisikö pelkkä etunimi tai lempinimi,

silloin kun se on käyttöehtojen mukaista? Tämä ei tarkoita nimimerkin taakse piiloutumista.

– Huoltajan lupa, kun kirjaudutaan palveluun tai viedään verkkoon tekijänoikeuksien alaista materiaalia.

– HUOM: Monessa palvelussa riittää, että vain opettaja kirjautuu.– Joihinkin palveluihin on sallittua tehdä luokalle yhteistunnukset.

• Muista myös käyttöehdot, tekijänoikeudet, someketti ja netiketti!– Organisaatiokohtaiset ohjeet (someketti, tietoturvaohje,..)

Kuva: San Jose Library, CC BY-SA

Satoja tunnuksia ja salasanoja?Ks. esim. http://yle.fi/aihe/artikkeli/2016/09/28/salasana-ahdistuksesta-eroon-helpoilla-vinkeilla-nain-runoilet-tietoturvasi

USEAMPI SÄHKÖPOSTI•Monilla on käytössä eri sähköposti päivittäiseen viestintään ja omansa ainakin ei-niille-tärkeimmille somen palveluille. Näin ”palvelumme on uudistunut” –tyyliset tiedotteet voi käydä lukemassa esim. viikottain.

SALASANAT•Kaikkiin palveluihin eri salasana, mutta vähemmän tärkeissä se voi olla tietyllä logiikalla muuttuva. Panosta etenkin sähköpostin ja intran salasanaan!•Salasanapalvelut: salasanat ovat pilvessä pääsalasanan takana. •Salasanaohjelma: Salasana on tallennettu vain omalle laitteelle. Synkronoi tiedot myös toiselle laitteellesi, jos toinen laite hajoaa tai katoaa. •Luntt i laput: kirjoita salasanat paperille tai tallenna pilveesi. Kirjaa ne niin, ettei ulkopuolinen osaa väärinkäyttää lunttia.

Lisäsuojaa eri tavoinKs. esim. http://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/02/05/paivittamaton-nettiselain-tietoturvasi-suurin-uhka

http://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/02/05/nain-paivitat-internet-selaimesi

• Kaksiosainen kirjautuminen eli käyttäjän varmentaminen esim. tekstiviestillä.

• Käytä suojattua selaamista etenkin yhteiskäyttöisillä koneilla (incognito).

• Päivitä selain ja sen lisäosat.• Älä enää mene nettiin Windows XP-koneelta.• Palomuuri ja virustorjunta kuntoon.• Peitä nettikamera tai käännä se sivuun.• Pääsykoodi mobiililaitteeseen.

Kun kirjaudut uuteen palveluunAloita profiilitiedoista ja asetuksista•Mitä haluat itsestäsi kertoa?•Keille haluat tietojesi näkyvän? •Miten muut saavat luomiasi sisältöjä käyttää?

– Voitko valita C ja CC väliltä?– Palvelun tarjoajilla usein laajemmat oikeudet

•Mistä asioista haluat s-postiisi tiedon?•Jne

Oman organisaation ulkopuoliset verkkopalvelut opetuksessa

Ks. esim. Tampereen kaupungin ohjeet: tvt.tampereenseutu.fi/some

Palveluun tarvitaan tunnukset (rekisteröityminen)• Kysyttävä oppijan suostumus (alle 18 v. myös huoltajan lupa)• Vaihtoehtoinen suoritustapa tarjottava pyydettäessä

Palveluun ei tarvita tunnuksia, mutta sinne tallennetaan jotain• Jos tallennus on julkinen ja verrattavissa teokseen (esim. esitelmä,

itse otettu valokuva), kysyttävä suostumus oppijalta (alle 18 v. myös huoltajan lupa)

• Vaihtoehtoinen suoritustapa tarjottava pyydettäessä

Palveluun ei tarvita tunnuksia eikä sinne tallenneta yksilöityä tietoa• Opettaja voi edellyttää, että palvelua käytetään

Mitä google nimelläsi löytää?

Kirjoita nimesi lainausmerkkeihin

Tarvitsetko verkkosiivoojaa?

Parhaat sosiaalisen median palvelut

Kirjoita jokainen vastauksesi omana viestinään!

answergarden.ch/456058

•Jos palvelu ei toimi, kokeile toista selainta!•Jos haluamasi vastaus on annettu aiemmin,klikkaa sitä ja lähetä (Submit).•Päivittämällä selaimen, saat näkymään kaikki vastaukset.

Parhaat sosiaalisen median palvelut opiskelijoiden kanssa työskenneltäessä

Parhaat sähköiset palvelut

Kuva: Anne Rongas CC BY

1. Facebook 2. Blogger ja

muutkin blogit3. SlideShare 4. PowerPoint5. Twitter6. Adobe Connect7. Google-haku8. Padlet9. AnswerGarden10.QR-koodit

Matleena Laakso: bit.ly/parhaat16

Jane Hart: c4lpt.co.uk/top100tools

1. YouTube2. Google Search3. Twitter4. PowerPoint 5. Google Docs/Drive6. Facebook7. Skype8. LinkedIn9. WordPress10. Dropbox

Top Tools for Learning 2016Jane Hart: c4lpt.co.uk/top100tools

TOOL: “any software or online tool or service that can be used for your own personal learning or for teaching or training”

11. Wikipedia12. Yammer13. WhatApp14. Prezi15. Kahoot16. Word17. Evernote18. Slideshare19. OneNote20. Slack

Nuorten suosituimmat some-palvelutSuomessa asuvien 13-29 -vuotiaiden nuorten sosiaalisen median palveluiden käyttäminen ja läsnäolo (2016) jonka tekijä on ebrand Suomi Oy & Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalvelut (CC BY-NC-ND): www.ebrand.fi/somejanuoret2016

1. WhatsApp 88 % - ajallisesti käytetyin2. YouTube 85 % - vain 7 % tuottaa sisältöä3. Facebook 81 % - yli 22 v. suosituin palvelu4. Instagram 72 %5. Spotify 66 %6. Snapchat 60 % - suurin nousija, suosituin nuorimmilla7. Facebook Messenger 56 % 8. Skype 35 %9. Twitter 25 % 10. Steam 19 %

Suomen suosituimmat verkkosivut www.alexa.com/topsites (4/2017)

1. Google.fi2. YouTube3. Google.com4. Facebook 5. Wikipedia6. Reddit.com - sosiaalinen verkkosivusto, jossa käyttäjät voivat jakaa linkkejä kiinnostaviin verkkosivustoihin 7. Vk.com – Facebookin kaltainen somesivusto, suosittu etenkin Itä-Euroopassa8. Yle9. Iltalehti10. Iltasanomat- - - 14. Twitter15. Instagram20. LinkedIn

Best social media tools for…

Koulutuksen tähtimalli

Mitä haluat oppia ja millaisten oppimistehtävien avulla?

Webinaari 2/6Ke 29.3. klo 15.15-16.30

Oppimateriaalia verkosta Jaa jotain –viikon teemalla sekä Instagram ja animaatiot

#jaajotain

Jaa jotain –viikkoa vietetään viidettä kertaa 27.-31.3.2017.

Tavoitteena on, että mahdollisimman moni jakaa avoimestiverkossa jotain oppisisältöjään Creative Commons -lisensoituna. Mitä sinä voisit jakaa?

Tapahtuman blogi: jaajotain.wordpress.com•Teemaviikon tapahtumat ja somekanavat •Jaetut materiaalit 2014 alk: www.scoop.it/t/jaajotain•Teemaviikon päivittäiset webinaarit – katsottavissa myös tallenteina

KOTEK-hanke: Jaa jotain -viikon webinaarit

• Ma klo 16: Tero Toivanen: Sharing is caring – avoimien oppiresurssien merkitys ja mahdollisuudet opettajan työssä ja sen kehittämisessä.

• Ti klo 14 Anne Rongas: Miksi jaan? Mitä saan? Oma polkuni Creative Commons -lisenssien pariin. 

• Ke klo 17 Matleena Laakso: CC-jakaminen hanketoimijana ja oman itsensä työllistäjänä. Työtarjoukset eivät vähene avoimesti jakamalla, päin vastoin. 

• To klo 15 Susanna Ånäs: Jakaminen käytännössä, avoimet sisällöt ja avoimet lisenssit. Opiskele lisää LifeLearnissä. 

• Pe klo 12 Jari Välkkynen: Mitä hyötyä opettajalle on CC-lisensseillä jakamisesta? 

Jakaminen on osa kulttuuriamme

”Sosiaalinen media on ennen muuta tiedon jakamista, keskustelua ja

omaehtoista yhteisöllisyyttä.” Harto Pönkä

harto.wordpress.com

”Koulutuksissa käymällä ei ikinä voida saavuttaa samaa

tietomäärää, kuin aktiivisesti sosiaalista mediaa seuraamalla.”

Petteri Mikkonen

www.aikajaavaruus.fi

”Ihmiskunnan menestyminen tällä pallolla on aina perustunut siihen, että

opimme toisiltamme ja välitämme osaamistamme yli sukupolvien.”

Anne Rongas, Opeblogi (CC BY-SA) opeblogi.blogspot.fi/2014/02/jaa-jotain-paivaa-viritellessa-jaajotain.htmlKuva: Scott Maxwell, CC BY-SA

NMC Technology Outlook – Nordic Schoolswww.nmc.org/publication/2015-nmc-technology-outlook-scandinavian-schools/ (CC BY)http://cdn.nmc.org/media/2017-nmc-technology-outlook-nordic-schools-EN.pdf (CC BY)

Creative Commons• Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa• Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke• creativecommons.fi

CC-lisenssijärjestelmä on selkeämpi ja helpompi kuin tekijänoikeuslaki

Kuvat ovat Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta:www.slideshare.net/tarmot/kansalaiselle-verkkoaineiston-hydyntminen-mediatuotannossa

CC-lisenssin edut

Ruudunkaappauskuva: creativecommons.fi, CC BY

Täältä saat

lisenssimerkin

Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle

Creative Commons -ehdotYhdistelemällä näitä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit

Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo

Epävirallinen suositus oppimateriaaleille on CC BY-SAAvoimempi CC BY käy myös hyvin. Voit toki käyttää muitakin lisenssejä,

mutta suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu.

Oppi-materiaalit

Julkishallinnon avoimen datanlisenssisuositus

CC0-kuvia: pixabay.com• Valokuvia, piirroksia, vektoreita ja videoita. • Palvelu näyttää myös maksullisia Shutterstockin kuvia

rahoittaakseen palvelun. Maksulliset kuvat merkitty vesileimalla. • Lisää CC0-kuvia: www.pexels.com, unsplash.com, stocksnap.io

Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0

Jakaminen somessa• Materiaalia ladattaessa (Flickr, YouTube, Vimeo,

SlideShare,..) ja sisältöä tuotettaessa (blogit, wikit,..) usein edellytetään tai suositellaan valitsemaan ©-merkin ja eri CC-lisenssien välillä.

• Usein palveluntarjoaja ottaa itselleen laajemmat käyttöoikeudet sisältöön. Näistä kerrotaan käyttöehdoissa.

Kuva: creativecommons.fi/wp-content/uploads/2014/11/CC-Finnish.pdf 2014, CC BY

Näin jo vuonna 2014

Toinen toisilta oppimista

”Kaikki…varmasti tietävät, miten kortilla aika työpäivän aikana on... Joten kun lähdin blogeja lukemaan, oli ensimmäinen ajatus se, että en ole koskaan tajunnut, miten paljon tvt:n käyttöön opetuksessa liittyvää materiaalia ja pohdintaa verkossa on! Linkki vei toiseen, ja jo vartissa olin löytänyt monta ihan uutta juttuja. Huippua!”

Tamperelainen luokanopettajaKuva: pixabay.com, CC0

Miksi jaan avoimesti?Saatuani paljon, koin että on minun vuoroni jakaa•Edelläkävijöiden esimerkki ja vastavuoroisuus•Alkoi olla omaa osaamista, mitä jakaa•Näkyvyyttä hankkeelle Pääosin verorahoilla tehty työ kaikkien hyödyksi•Näkyvyyttä asialle (digipeda) •Halu auttaa toisia

Myöhemmin huomasin, mitä itse saan•Näkyvyyttä omalle asiantuntemukselle ammatillinen verkkoidentiteetti ja töitä riittää•Positiivinen palaute•Helpottaa omaa työtä

”Miksi jakaa avoimesti?”: bit.ly/miksijakaa

Opi toisilta ja jaa osaamistasi!

Matleenan blogi•Ohjeita somen opetuskäyttöön: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html•Opetusalan webinaareja: www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html

TTY:n Aktivoi luentosi –opas. Vinkkejä muuhunkin opetukseen: bit.ly/aktivoiluentosi

Lähes 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua: opeverkostot.wikispaces.com/FacebookPedagogien blogeja: opeverkostot.wikispaces.com/Blogit

Oppimateriaalia verkosta

Asiantuntijaverkosto.fi• Haluatko asiantuntijan oppitunnille haastateltavaksi?• Taloudellinen tiedotustoimisto TAT tarjoaa tämän lisäksi

tehtäviä oppitunnille, koulu-yritys -yhteistyöhön sekä verkko-oppimateriaaleja peruskoulusta korkea-asteelle: www.opetin.fi/materiaalit

Suomi 100 vuotta• Suomen itsenäisyyden juhlavuoden teemana on Yhdessä. • Tutustu ohjelmaan: suomifinland100.fi• OPH on julkaissut opettajille suunnatun Suomi100-oppaan ja

tiedottaa juhlavuodesta koulujen näkökulmasta: www.edu.fi/kilpailut_ja_teemapaivat/suomi100

• Finlandia: yle.fi/aihe/artikkeli/2015/12/18/orkesterikone– Äänet on optimoitu Firefoxille

Oppimispelejäpadlet.com/matlaakso/pelit

oppiminen.yle.fiSivulle on koottu Ylen oppimista tukeva sisältö

OPH:n tuottamat ja linkkaamat materiaalit

Sivuston erityistavoite on tukea tvt:n opetuskäyttöä. Sisältää oppimateriaaleja mm.•aloille, joilla kaupallinen kustantaminen ei ole kannattavaa•etälukioille•tvt:n opetuskäyttöön liittyen•erilaisiin kilpailuihin ja teemapäiviin liittyen•eri luokka-asteille ja aihekokonaisuuksiin•eri oppiaineisiin ja aloille

linkkiapaja.edu.fiValikoituja ja luokiteltuja verkko-oppimateriaaleja

hyvatkaytannot.oph.fiEsimerkkejä jaetuista hyvistä käytännöistä•Tablet-laitteet erityisopetuksen tukena – QR-koodit asuntolatoiminnassa•Tutustuminen koulurakennukseen kamerasuunnistuksen avulla•Opiskelijoiden tyky-päivä•Blogi yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon opiskelun tukena – uutispäiväkirja

Vieraskielisiä oppimateriaalisivustoja

lemill.net fiKv (suom.) oppimateriaali-pankki

lektion.se Sveriges största lärarsajt, i lektions-arkiv finns tusentals tips och idéer till undervisning

openeducationeuropa.euwww.merlot.orgwelcome.curriki.orgwww.weareteachers.comwww.oercommons.orgwww.edutopia.orgwww.openculture.com

Muista myös MOOC-kurssit!

fi.wikipedia.org/wiki/Massiivinen_avoin_verkkokurssi

Jaa tärkeimmät löytösi

padlet.com/matlaakso/oppimateriaalia

Instagram kuvien ja lyhyiden videoiden jakamiseen

• Mobiilisovellus (iOS, Android)• Sisältöä voi jakaa julkisesti tai rajatulle ryhmälle. • Toisten julkaisuja voi kommentoida ja niistä voi tykätä.• Instagram oppilaitoksissa

– Teemapäivät, tapahtumat, retket– Kilpailut, markkinointi,..– Työssäoppimisjakson tai TETin dokumentointi– Oppimisprosessin vaiheiden ja tuotosten jakaminen– Ideoiden tallentaminen ja jakaminen– Kuvapäiväkirjat

Instagram käyttöönAloita uuden palvelun käyttö muokkaamalla profiilisi ja käymällä läpi asetukset, joista kuvassa näkyvät vain ensimmäiset kohdat.

InstagramYleensä Instassa katsellaan kuva-virtaa Facebookin tavoin. Kuvat saa näkyviin myös ruudukkona (kuva oikealla).

Hashtageja käytetään runsaasti. Kokeillaan: #scholaefuturum

Kuva-animaatioita mobiilistiI can animate (iOS) •Animaatioita perättäin otetuista valokuvista (esineet, legot, muovailuvaha, paperikuviot,..)•Ilmaisversiolla voi tehdä kaksi tarinaa perusominaisuuksilla. Maksullisella versiolla (3 €) voi tehdä lisää tarinoita ja mm. säätää nopeutta. •Esimerkki: bit.ly/oneduanimoi

Piirrosanimaatioita mobiilistiAnimatic by Inkboard (iOS, Android)•Piirrosanimaatiosovellus opastaa kädestä pitäen animaation tekoon. Ohjelma näyttää piirrettävänä olevan ruudun taustalla edelliset ruudut. Valmiit tuotokset saa ulos videoina tai gif-muodossa.•Samankaltainen sovellus: StickDraw (Android)

Animaatioita pc-koneella• Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen,

taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html• Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi kohdasta

Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.

ChatterPix Kids (iOS)• Sovelluksella saat valokuvien hahmot tai vaikka hedelmät puhumaan: Otat

kuvan, piirrät suun paikan ja äänität viestin. Voit yhdistää kuvia tarinoiksi.• Kuvassa Lontoon Woodberryssa 5-6-vuotiaat opiskelevat avaruusteemaa.

Oppilaat ottivat valokuvan astronautista ja sanelivat sille viestin. Sitten kukin vei tällaisen pikkuanimaation omaan Book Creatorilla tekemäänsä kirjaan.  

Kuva: Matleena Laakso, CC BY

Animaatioita pc-koneella (vaatii opettelua)

• Jari Sarja esittelee sovellukset VideoScribe, GoAnimate ja Powtoon sisaltotiimi.wordpress.com/2015/10/30/animaatio-ohjelmat-testattavana

• www.powtoon.com: selaimella toimiva sovellus animoitujen esitysten luomiseen, tarjolla mm. erilaisia piirroshahmoja– Katso Piia Kilpeläinen-Tuoman esimerkki:

piituskintvt.blogspot.fi/2014/01/mie-ja-tvt.html– Vaatii opettelua, aloita tutoriaaleista: www.powtoon.com/tutorials– Ilmaisversiossa max. 5 min.– Opettaja voi tehdä luokalle yhteisen tilin, jolloin yksittäisten oppijoiden ei

tarvitse kirjautua.

Animoidut viestitZoobe (iOS, Android)•Valitse animoitu hahmo ja äänitä viesti, max 30 sek.•Maksuton, mutta tarjolla myös maksullisia hahmoja sekä sellaisia, jotka saat käyttöösi mainoksen katsottuasi.•Pysyvät katsottavissa vähintään 2 vk.•Kirjautuminen vapaaehtoista.

Tellagami (iOS)•Lähetä s-postilla tai jaa somessa lyhyitä viestejä virtuaalihahmon esittämänä.•Ilmaisversiossa max. 30 sek., maksullisessa edu-versiossa 90 sek. ja monipuolisempi sisältö.•Ohjeet seuraavissa dioissa.

Voki.com (myös iOS, Android)•Edellyttää kirjautumista, llmaisversiossa max 60 sek. •Luo puhuva hahmo (hahmo, vaatteet, tausta). •Työläämpi kuin Zoobe tai Tellagami. Lisäksi Vokissa ollut ajoittain teknisiä ongelmia.

Webinaari 3/6Ma 3.4. klo 15.15-16.30

Somen helpot ja kirjautumatta toimivat palvelut oppitunnilla

Kokeillaan: quizizz.com

quizizz.comVoit luoda omia monivalintakyselyitä tai hyödyntää muiden tekemiä joko sellaisenaan tai kopioida itselle muokattavaksi. Kysymykseen voi liittää kuvan tai gif-animaation. Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.

Quizizzissä runsaasti erikoismerkkejä

Quizizz-kyselyn käynnistys

Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin voit määritellä kauanko kysely on avoinna.Tulokset voi pitää yksityisinä tai julkaista.

Aina ennen kyselyn avaamista tehdään seuraavat valinnat (alla oletusvalinnat):

•Kukin vastaa omassa tahdissa ja kysymykset ja vastaukset ovat kaikilla eri järjestyksessä. (Jumble Questions/Answers)•Oppija saa lopuksi koonnin oikeista vastauksista. (Show answers/Show Quiz Review)•Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa. (Show Leardershipboard)•Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.(Question timer)•Hauskat kuvapalautteet eli meemit vastausten jälkeen. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes)•Taustamusiikki vastaajien laitteilla (Play music)

Tästä eteenpäin!

Tämän webinaarin jälkeen: •Kokeile jotain oppimaasi somen välinettä ja jaa kokemuksesi kollegoillesi esimerkiksi kahvihuoneessa tai sosiaalisessa mediassa. 

Ke 12.4.2017 teemana Twitter •Kannattaa rekisteröityä ennen webinaaria.

Onko joku webinaariteemamme jo kovin tuttu vai eikö se innosta?•Yhden tämän koulutuksen webinaarin voit korvata verkosta löytämälläsi some-aiheisella webinaarilla ja kertomalla siitä (koulutuksen blogi, FB, Padlet): http://www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html

Webinaari 4/6Ke 12.4. klo 15.15-16.30

• Twitter opetuksessa ja ammatillisen verkostoitumisen välineenä

https://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/twitter-opetuksessa-ja-verkostoitumisen-vlineen

Webinaari 5/6Ti 25.4. klo 15.15-16.30

Googlen palvelut-etenkin tiedonhaun vinkit sekä YouTube ja blogi

Webinaarin diat:www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

• Googlen palvelut opetuksessa• Blogit opetuksessa (Blogger/Blogspot)• Sähköiset kokeet (Google Drive ja kyselylomakkeet)

Webinaari 6/6To 4.5. klo 15.15-16.30

LinkedIn ja sen omistama tiedostojenjakopalvelu SlideShare

• Maailman suurin ammatillisen verkostoitumisen foorumi• Microsoft osti LinkedInin viime kesänä• Mukana miljoona suomalaista. Suomessa palvelu nähdään

erityisesti työnhakupaikkana ja mukana ovat etenkin korkeasti koulutetut ja asiantuntija-ammatteissa toimivat. – Suomessakin hakuja tehdään enemmän englanniksi kuin suomeksi.– Lähes miljoonasta suomalaisesta Linkedin-käyttäjästä sinne tuottaa

sisältöä kuukausittain 200 000. Joka kuukausi palveluun kirjautuu kuitenkin noin 624 000 suomalaista. (Lähde: http://www.hs.fi/ura/art-2000005169895.html)

Mahdollisuuksia opettajille• Ammatillinen verkostoituminen• Osaamisen jakaminen ja toisilta oppiminen mm. ryhmissä• Ammatillinen esittäytyminen

– Mitä haluat osaamisestasi ja työhistoriastasi jakaa mm. oppijoille, huoltajille, kollegoille, hankepartnereille ja työelämän yhteistyötahoille?

– Tutustu itsekin yhteistyötahoihin tätä kautta• Rekrytointi – jos etsit töitä, kerro se!

– Sitra: n. 70% työpaikan hakijoista on saanut työpaikan epävirallisia reittejä pitkin. (Lähde: www.sitra.fi/uutiset/vain-joka-neljas-suomalainen-tyollistynyt-avointa-tyopaikkaa-hakemalla)

– Myös keikkatyöt, hankkeet, yhteistyötahot, kouluvierailut,..• Oppijat tekemään profiilia (en, ai, opo,..)• Mainostaminen ja markkinointi

Sitra: Uuden työn kuntotestikuntotesti.sitra.fi

LinkedIn - perusteita

• Tee verkostoitumisesta tapa– Kutsu ja vastaa kutsuihin henk.koht. viesteillä

• Onhan profiilisi julkinen?– Rajoittaessasi profiilitietojesi näkymistä, rajoitat samalla sitä, mitä itse

näet muista käyttäjistä.– Verkoston koko vaikuttaa suoraan sinun ja osaamisesi löydettävyyteen

• Anna suosituksia, todennäköisesti saat niitä takaisinkin.– Featured Skills & Endorsements– Recommendations

• Keskusteluryhmät löytyvät Work-valikosta sivun yläkulmasta

Pidä profiilisi ajan tasalla• Tuo aika ajoin esiin osaamistasi ja kun jaat linkin, kannattaa kertoa,

miksi se kannattaa lukea tai mitä itse oivalsit sen avulla.

• Social Selling Index: https://www.linkedin.com/sales/ssi– “How effective you are at establishing your professional brand, finding

the right people, engaging with insights, and building relationships”.– Oma lukema vs. oman verkoston jäsenet tai ko. alalla työskentelevät

Parempi LinkedIn profiili vuodelle 2016sometek.fi/linkedin-opas-verkostoituminen-tyonhaku-ja-hyva-profiili

1. Otsikko2. Käytä englantia3. Linkitä LinkedIn profiilisi s-postin allekirjoitukseen,

esityksiisi yms.4. Muokkaa tilisi asetuksissa URL –osoitteesi muoto,

esim. www.linkedin.com/in/matleenalaakso5. Kuva on tärkeä 6. Yhteenveto (Summary)

– Loppuun avainsanat perusmuodossa1. Media: SlideShare, videot,.. 2. Taidot ja suosittelut 3. Työkokemus4. Projektit 

Tutustu valikkoihin

Learning

Groups

Kenen kanssa verkostoitua?• Älä lähetä automaattikutsua kaikille osoiterekisteriisi tms. kuuluville.• Hyödynnä mahdollisuutta personoida kutsusi. Muistuta vaikka missä

olette tavanneet tai kerro miksi haluat verkostoitua.– Kun tuntematon lähestyy kontaktipyynnöllä, voit tutustua häneen kuten

livemaailmassakin tehdään. Laita viesti ja etsi yhteistä mielenkiinnon kohdetta, pyydä muistutusta missä olette tavanneet tai kysy, etsiikö hän yhteistyömahdollisuuksia tms.

• Käytössä erilaisia linjauksia kontaktipyyntöjen hyväksymiseen– Henkilöt jotka on tavannut ja jotka tuntee– Ensisijassa samalla alalla työskentelevät– Avoin verkottuja eli LION (Linkedin Open Networker ) hyväksyy kaikki,

toki huomioiden, että joukossa roskapostittajia ja valeprofiileita• Tom Laine: LinkedIn on tekninen tietokanta asiantuntijuudesta, ei

luottamustietokanta. LinkedInin avulla voi verkostoitua ja sitä kautta osaamisemme tunnistetaan ja löydetään.

LinkedIn: “We recommend only inviting people you know and trust.”

LinkedIn-profiilin muistilistaTom Laineen webinaari 28.4.2017

• Kansikuva luo ensivaikutelman mitä tai ketä edustat• Profiilikuva vahvistaa sen kuka olet• Otsikko kertoo, miksi profiilisi pitäisi avata, mitä osaat, myyt

tai edustat• Valitse asiasanat tarkkaan! Miten kuvaat osaamistasi –

englanniksi?• Yhteystiedot näkyviin• Hyvin tehty ja runsas profiili• Sisällön tasapano osaamisesi, tuotteiden/palveluiden, sekä

niihin liittyvien linkkien ja liitteiden suhteen. Pääasia on informatiivisuus!”

Uudet käyttöehdot (7.6.17 alk.)Teksti suoraa lainausta LinkedInin asiakaskirjeestä

Below is a quick glance at what’s new:•Increased visibility of your LinkedIn Profile•Easier to share your achievements with your network •Two new features you can choose to opt-in to:

– Productivity bots to improve communication with your network - New automated systems will use information in your messages to suggest responses, meetings, ice breakers, or insights to help you have important conversations more easily.

– Easily meet up with other members - You’ll have the ability to see members nearby who have also opted-in, so it’s easier to meet up when you’re at a conference or out for lunch.

Tom Laine: linkedinopas.fiSeuraa muutoksia: www.somehow.fi/blogi

SlideShare• LinkedInin tiedostojenjakopalvelu (pp, pdf, Keynote, Open Office) • Paljon seminaariesityksiä, ohjeita, esittelyitä, raportteja,…

SlideShare oppilaitoksissa• Oppilaitoksen ja sen hankkeiden esittelyt

– Uusin versio aina kaikkien saatavilla• Erilaiset julkiset suunnitelmat ja asiakirjat• Henkilöstön materiaalit

– Materiaalien jakaminen oppijoille– Osaamisen jakaminen toisille opettajille

• Oppijoiden esitykset linkittäminen LinkedIn-profiiliin

Omien tiedostojen lataaminen 1/2• s

Tiedostojen lataaminen 2/2

Re-upload

Tiedostojen lataaminen SlideSharesta 1/2

Valitse diasarja

Tiedostojen lataaminen SlideSharesta 2/2

Näin käytän SlideShare-palvelua• Jaan kaikki koulutusdiani SlideSharessa

– Linkin jaan suoraan tai bloggauksen kautta tilanteen mukaan vain osallistujille tai laajasti someen.

– Yksittäinen diasarja voi olla linkitetty tai upotettu yli kymmeneen ympäristöön, omiin ja itselleni vieraisiin (avoimet verkkosivut ja suljetut oppimisympäristöt, kuratointipalvelut,..)

• CC-lisenssi käytössä (CC BY-SA)• Jaa kahdenlaisia dioja

– Yksittäistä koulusta varten tehdyt (aloitusdiassa päivämäärä ja tapahtuma)

– Ajoittain päivittyvät diat (aloitusdiassa viimeisin päivityskuukausi)

• Näiden avulla vähennän tilannetta, että minulla on samasta teemasta kymmeniä diasarjoja, joista suurin osa on tiedoiltaan vanhentuneita.

Mistä löydät Matleenan diat?SlideSharesta•Profiilini kautta aikajärjestyksessä: www.slideshare.net/MatleenaLaakso•Hakutoiminnan kautta•Satunnaisesti eri somen palveluista

Blogista•Koulutusdiojen sivulta: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

Somen webinaarisarja:Mitkä jäävät/tulevat käyttöön ja miten?

• Johdanto someen• Oppimateriaalia verkosta Jaa jotain –viikon teemalla sekä

Instagram ja animaatiot• Somen helpot ja kirjautumatta toimivat palvelut oppitunnilla• Twitter opetuksessa ja ammatillisen verkostoitumisen

välineenä• Googlen palvelut, etenkin tiedonhaun vinkit sekä YouTube ja

blogi• LinkedIn ja sen omistama tiedostojenjakopalvelu SlideShare

Palaute, suoritukset ja todistuksetscholaefuturum.blogspot.fi/p/sahkoinen-arviointi-opetuksessa-alk.html

• OPH:n palautelomake– Tulee täyttää jokaisesta 2 op -koulutusosiosta erikseen!

• Listat 2 op koulutusosiot suorittaneista – Olette kaikki suorittaneet tämän 2 op osuuden. Muiden osioiden

osalta kysy tilannetta kouluttajalta, jos olet epävarma siitä, mitä suorituksia sinulta vielä puuttuu.

• Viimeisetkin rästissä olevat tehtävät tulee tehdä viim. pe 19.5.2017

• Todistukset kirjoitetaan touko-kesäkuussa 2017.

Lisätietoja• CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0

Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen

on sallittu.– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän

diasarjan osalta: Matleena Laakso https://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/sosiaalisen-median-alustat-tykalut-ja-sovellukset-2-op. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.

• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi

Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0