Sosiaalinen media osana uutta oppimisympäristöä

Sosiaalinen media osana uutta oppimisympäristöä

Jarmo Tanskanen17.1.2010, Kangasalan koulut

Mitä on sosiaalinen media?

• Sosiaalinen media on prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla. Lähde: Wikipedia

From http://www.cooltownstudios.com

Toimintaa sosiaalisissa verkostoissa?• viestintää• tiedon jakamista• yhdessä tekemistä• kaveriapua• hauskanpitoa ja viihdettä

• verkkojälkien jättäminen ja osallistuminen vaatii avoimuutta ihmettelyä, epäilystä, pelkoa …

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Working_Together_Teamwork_Puzzle_Concept.jpg

Verkkoavoimuus

• Avoin täysin– kaikille, miltei kaikki sallittu

• Avoin lukuoikeus– rekisteröityneet jäsenet voivat

osallistua• Suljettu, pääsivu julkinen

– vaatii rekisteröitymisen, kuka tahansa voi rekisteröityä

• Suljettu täysin– salainen ja kutsu vaaditaan– osoite täytyy tietää

http://tdhxp.wordpress.com/2008/11/08/open-source-scholarship-and-why-history-should-be-open-source/

Parempaa oppimista mahdollistavaoppimis(/opiskelu)ympäristö

• Sosiaalinen media oppimisympäristönä on osallistava virtuaalinen toimintaympäristö, jossa tyypillistä on verkostoituminen ja yhteisöllinen toiminta.– hyvin välineellinen ja

tekniikoista riippuvainen

http://www.virtualroomhire.co.uk/7.html

Sosiaalinen media opetuksessa, Toikkanen & Kalliala, Finn Lectura 2009

”Oppiminen ei parane uusilla työvälineillä vaan oppimisprosessin muutoksella”

http://www.nwlink.com/~donclark/hrd/isd/setting.html

http://www.kokasexton.com/

Opiskeluympäristössä tarvitaan ohjaajaa!

Mahdollisuudet

• Vertaisoppiminen ja –mentorointi– Jaettu osaaminen– tiedonrakentelu

• Ulkopuoliset asiantuntijat– Näkökulmaa muualta

• Verkkotyökalut ja –palvelut– Sanakirjat, wikit, blogit,

www-sivut, kartat, valokuvat, videot …

• Verkkoyhteisöt– keskustelualueet

http://www.sutherlandweston.com/feed.php?news_id=213

Haasteet

• Opetuksen ja oppimisen julkisuus

• Avoimuuden hallitseminen• Netiketti ja verkkoidentiteetti• Et voi määrätä keskustelua,

… mutta voit ohjata sitä• Myönnä virheet rehellisesti,

ota opiksesi, ole nöyrä• Piiloutua ei voi, valta on

massalla

www.bjork.norden.ee/content_eng.php?l=11

• Kaikkien haaste on informaation hallinta, opettajakaan ei tiedä kaikkea

• Oppilas voi olla tietävämpi kuin opettaja haaste opetukselle

http://www.society82.com/

• Opettaja myöntää että ei osaa kaikkea, mutta hänen tulee edelleen olla auktoriteetti, ohjaajana ja kanssaoppijana

• Opetustyö saa uusia aivan ulottuvuuksia kun sitä muutetaan keskustelevammaksi ja osallistavammaksi

Sosiaalinen media,

työkalu

Palveluja, sovelluksia Käyttökohteita

Käsite- ja miellekartta IHMC, Mindmeister… Ideointi, jäsentely, tiedonrakentelu

Viestintäohjelma Skype, mese, Adobe connect pro…

Mitä kuuluu?, palaverit, kokoukset

Keskustelu Eri foorumit, muut sovellukset tarjoavat kommentointi ja keskustelumahdollisuuden

Dialogityyppinen näkökulmien selvittely, ryhmäkeskustelut,

Tiedonseuranta Google reader, RSS-lukijat… Nopea, mitä uutta missäkin, ajan tasalla pysyminen

Wiki WikiSpaces, PBwiki… Yhteisöllinen kirjoittaminen, prosessikirjoittaminen, projekti, sopii moneen tarkoitukseen

Blogi Blogger, Wordpress… Oman mielipiteen ja ajatuksien ilmaisu, reflektointi

Mikroblogi Qaiku, Twitter… Lyhyet mitä nyt teen tai mitä nyt löysin tai havaitsin viestit, ryhmämuistiinpanot

Julkaisu, jakaminen Voice thread, Flickr, Youtube, screencast …

Valo- ja videokuvien julkaisu, säilöntä ja hakupalvelut

Yhteisö Facebook, Ning, MySpace, Elgg, IRC galleria…

Alusta, jolla on useita muita em. työkaluja

Virtuaalimaailma Second Life, Habbo Hotel… Immersiivinen, uppouttava uuden paikan kokemus, virtuaalinen ekskursio

http://www.dirjournal.com/guides/category/employees/

Riippumatta välineistä toive on, että…

• opettajakeskeisyys vähenee ja oppijalähtöisyys kasvaa!

• opettaja voi oppia yhdenvertaisesti oppijoiden kanssa

• jokaisen omat vahvuusalueet annetaan muidenkin käyttöön

• sosiaalista mediaa voidaan käyttää opetuksessa koulun sisälläkin

http://www.sustainability.jhu.edu/student%20programs/idea_generator.html

http://www.oph.fi/oppimisymparistohankkeet_2009

http://blogi.sosiaalinenmediaopetuksessa.fi/

http://www.c4lpt.co.uk/recommended/index.html

http://www2.edu.fi/kenguru/fi/index.php

http://www.tutkiva.edu.hel.fi/viestinta.html

http://www.tutkiva.edu.hel.fi/yhdessaoppiminen.html

http://video-pedacast.blogspot.com/

http://somenlukiokurssi.wikispaces.com/

AL 31.5.2007

http://www.biojobblog.com/2009/06/articles/social-media/several-ways-that-pharma-can-harness-the-power-of-social-media/

Jarmo TanskanenValopi Oy

jarmo.tanskanen@valopi.fi

http://moodhelp.valopi.fi

http://blog.pedafloat.fi

http://www.kokasexton.com/

By the way …