sorumluluk terazİsİgeçen yıl tÜbİtak projesi- ... yı sevmem, daha verilen kitabı tam...

3
16 17 SORUMLULUK TERAZİSİ Yirmi beş yıllık öğretmenlik hayatımda binlerce öğrenci tanı- dım. Kimi ağırbaşlı, çalışkan, yardımsever, aşırı hassas. Kimi tertipli, saygılı ve özverili. Kimi laboratuarda günlerce deney yaparak projele- re katılan; kimi yazmada, tiyatroda, müzikte veya resimde yetenekli. Kimi arkadaşlarına yardımı borç bilen, ailesini çok seven, doğayı ve insanları seven, okulunu her şeyden ön planda tutan binlerce öğren- ci. Peki, bunların hepsini ve daha da fazlasını kendinde barındıran bir öğrencim oldu mu? Benim farklı okullarda çok az böylesi öğrencim oldu; ama iki elin parmaklarını geçmez. Ya sizin? Size tanıtmak istediğim öğrencim, 11. Sınıf Matematik-Fen bölümü öğrencisi Emine Nur Büyüktürk. Geçen yıl TÜBİTAK projesi- ne katılmak için günlerce hatta gecelerce deneyler yaptıktan sonra, laboratuvarlarını kullandığı üniversite hocalarının da ilgisini çekerek takdirlerini kazanmış; sırf okulu adına katılacağı proje sunumu önce- si bana gelmişti: “Hocam benim konuşmam biraz hızlı, daha düzgün bir sunum yapabilmem için bana yardım eder misiniz?” Bu vesile ile tanışmıştım kendisi ile. Üniversitedeki laboratuardan geldikten son- ra, o yorgunluğun üzerine saatlerce, projesinin slaytı başında prova yapmıştık anlatacaklarını. Söylediklerimi harfi harfine dinliyor ve en iyisini yapıyordu her seferinde. Onunla çalışmak büyük zevk olmuştu benim için. Üç yıldır bu projelere katılıyordu. Dikkatimi çeken hepsi- nin sağlık üzerine olmasıydı. Birlikte sunumuna hazırladığımız proje, “Türüf mantarlarının karaciğer kanseri üzerine etkisi” idi. Süt ürünleri ve kefir üzerine de araştırmaları vardı. Konya’nın Ereğli ilçesine bağlı bir Yörük köyünden olduklarını anlattı. Yazları hep köye giderlermiş. İmece usulü yardım edermiş dedesi, ninesi ve akrabalarına. Hayvan- ların doğum, güdüm dönemi, yonca biçilmesi, meyve hasadı, yufka, reçel yapımı, pekmez kaynatılmasına kadar pek çok iş sıraladı ardı ardına, yardımcı olduğu ailesine. Yöre halkının sağlık konusunda bi- linçsiz olduğunu, daha çok alternatif tıbba yöneldiğini, başta onla- ra ve tüm insanlığa faydalı olmak adına kendinde bu araştırmaları yapmak için sorumluluk duyduğunu söylediğinde onun öğretmeni olduğum için gurur duymuştum adeta. Sonra gözlediğimde bunlarla sınırlı kalmadığını gördüm yaptıklarının. Her gün gözümde daha bir büyüyordu. Ona olan saygım gittikçe arttı. Adeta yeni üstlendiği so- rumlulukları yerine getirdikçe mutlu oluyordu. LİSE DEĞER ÖDÜLLERİ İKİNCİSİ EMİNE NUR BÜYÜKTÜRK KILIÇOĞLU ANADOLU LİSESİ

Upload: others

Post on 31-Jan-2020

14 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: SORUMLULUK TERAZİSİGeçen yıl TÜBİTAK projesi- ... yı sevmem, daha verilen kitabı tam okumadan gelmişlerdir. Verilen görevi öylesine üstlenmiştir ki fazlasıyla hazırlanmıştır

16 17

SORUMLULUKTERAZİSİ

Yirmibeşyıllıköğretmenlikhayatımdabinlerceöğrencitanı-dım.Kimiağırbaşlı,çalışkan,yardımsever,aşırıhassas.Kimitertipli,saygılıveözverili.Kimilaboratuardagünlercedeneyyaparakprojele-rekatılan;kimiyazmada,tiyatroda,müzikteveyaresimdeyetenekli.Kimiarkadaşlarınayardımıborçbilen,ailesiniçokseven,doğayıveinsanlarıseven,okulunuherşeydenönplandatutanbinlerceöğren-ci.Peki,bunlarınhepsinivedahadafazlasınıkendindebarındıranbiröğrencimoldumu?Benimfarklıokullardaçokazböylesiöğrencimoldu;amaikielinparmaklarınıgeçmez.Yasizin?

Size tanıtmak istediğimöğrencim,11.SınıfMatematik-FenbölümüöğrencisiEmineNurBüyüktürk.GeçenyılTÜBİTAKprojesi-nekatılmakiçingünlercehattagecelercedeneyleryaptıktansonra,laboratuvarlarınıkullandığıüniversitehocalarınındailgisiniçekerektakdirlerinikazanmış;sırfokuluadınakatılacağıprojesunumuönce-sibanagelmişti:“Hocambenimkonuşmambirazhızlı,dahadüzgünbirsunumyapabilmemiçinbanayardımedermisiniz?”Buvesileiletanışmıştımkendisiile.Üniversitedekilaboratuardangeldiktenson-ra,oyorgunluğunüzerinesaatlerce,projesininslaytıbaşındaprovayapmıştıkanlatacaklarını.Söylediklerimiharfiharfinedinliyorveeniyisiniyapıyorduherseferinde.Onunlaçalışmakbüyükzevkolmuştubenimiçin.Üçyıldırbuprojelerekatılıyordu.Dikkatimiçekenhepsi-ninsağlıküzerineolmasıydı.Birliktesunumunahazırladığımızproje,“Türüfmantarlarınınkaraciğerkanseriüzerineetkisi”idi.Sütürünlerivekefirüzerinedearaştırmalarıvardı.Konya’nınEreğliilçesinebağlıbirYörükköyündenolduklarınıanlattı.Yazlarıhepköyegiderlermiş.İmeceusulüyardımedermişdedesi,ninesiveakrabalarına.Hayvan-larındoğum,güdümdönemi,yoncabiçilmesi,meyvehasadı,yufka,reçelyapımı,pekmezkaynatılmasınakadarpekçokişsıraladıardıardına,yardımcıolduğuailesine.Yörehalkınınsağlıkkonusundabi-linçsizolduğunu,dahaçokalternatif tıbbayöneldiğini,baştaonla-ravetüminsanlığafaydalıolmakadınakendindebuaraştırmalarıyapmak için sorumluluk duyduğunu söylediğinde onun öğretmeniolduğumiçingururduymuştumadeta.Sonragözlediğimdebunlarlasınırlıkalmadığınıgördümyaptıklarının.Hergüngözümdedahabirbüyüyordu.Onaolansaygımgittikçearttı.Adetayeniüstlendiğiso-rumluluklarıyerinegetirdikçemutluoluyordu.

LİSE DEĞER ÖDÜLLERİ İKİNCİSİ

EMİNE NUR BÜYÜKTÜRKKILIÇOĞLU ANADOLU LİSESİ

Page 2: SORUMLULUK TERAZİSİGeçen yıl TÜBİTAK projesi- ... yı sevmem, daha verilen kitabı tam okumadan gelmişlerdir. Verilen görevi öylesine üstlenmiştir ki fazlasıyla hazırlanmıştır

18 19

yardımcıolur.Ufakbirdağılmadahemenuyarırentatlışekildeonları,öğretmeninyükünühafifletmek istercesine.Bukonudadakendinisorumluhisseder.Moladönüşlerindeyerini ilkalanhepoolurtek-rarsahnede.Hephazırdır,heptetiktedir,hepgözleriniziniçinebakar,sizicankulağıiledinlervegerekeniyapar.Çalışmabittiğindesalonuöylece terk edip gitmezhiçbir zaman, etraftaki tümmalzemelerintoplanmasınayardımeder,arkadaşlarınıosevimlihaliyleuyarırveonlarındaeşyalarınıtoparlamasını,tekrarkullanılacakmalzemelerikulistedüzenlemelerinisağlar.Ensonsahneninarkasındakielektrikdüğmelerinikapatmalarınıhatırlatır,enerjinintasarrufundandaso-rumludurherzaman.Eksiklerinotalır,yarınkiçalışmadabiranevveltelafi etmek adına. Kostümve dekorların hazırlanmasından tutun,tamolmayansahnelerindüzeltilmesi içindeçalışır,oyununyönet-menidiradeta.

BuyılikiderslerinegiriyorumEmineNurvesınıfının.Herhan-gibirkonuyuanlamayanolursaonunyanındabulurkendini.Sınıftabellibiryeriyoktur,kiminihtiyacıvarsayanındadıronun.Enufakbirkaynaşmaolursaarkadaşlarınıuyarırkibarca.Çokgüzeldeftertutar,dersidersteöğrenmekiçinelindengelennevarsayapar.Çünküonunayrıcadersalmakiçinfazlaimkânıyoktur.Kendinihepsorumluhis-sederdüzeninkorunmasından.Öğretmeninfazlayıpranmamasıiçinkendiniyıpratır.Hiçbirzamandagocunmazbuyaptıklarından.

Araştırmacıdır;öğrendiklerinigeliştirmek,farklıyönlerinibul-maksorumluluklarıarasındadır.Sadecekendineverilenleyetinmezhiçbirzaman. EnsonŞubat tatilinde il içindehazırlananbirkitapokumaprojesiileilgili,tatildönüşündeseçilenöğrencilerveedebi-yatöğretmenleriileyaptığımızdahayretleriçindebırakmıştırbizleri.Aynıyazarıntümkitaplarını,hakkındayazılantümmakaleleriokuya-rakgelmiştir,birsentezeulaşarak,okulumuzueniyişekildetemsiledebilmekadına.Oysadiğer arkadaşlarınınbazıları, karşılaştırma-yısevmem,dahaverilenkitabıtamokumadangelmişlerdir.Verilengöreviöylesineüstlenmiştirki fazlasıylahazırlanmıştırherzaman.Kendisinebirgörevverdiğinizdebununfazlasıylayapılacağınıbilmehissirahatlatırsizidaima,onunlaçalışmakbirzevktirherzaman.

Daimadüzgünifadelerkullanmaya,sözcükleridoğrutelaffuzetmeye,Türkçekelimeler tercihetmeyeçalışır.Dilimizin korunma-

Öğrencileriheraytiyatroyagötürürüm,kendisineyenigide-ceğimizbiroyunagelmekisteyipistemeyeceğinisorduğumda,otur-duklarısemtşehrinbirazdışındaolduğuiçinailesinibiraztedirginetmemekadınagelemeyeceğiniaçıkladıüzülerek.Bendeaynıyereyakın oturduğumu ve kendisini götürüp getirebileceğimi söyledi-ğimde;“Zahmetolacak”diyereksevinçlekabuletti.Yoldaailesiniveonudaha fazla tanıma fırsatıbuldumanlattıklarından.Bir kızkar-deşivarmış,annesievhanımıimiş.Dedesiveninesikışlarıonlarlakalırmış.Yazınsıksıkhallerini,hatırlarınısorduğunu;dedesininanı-larınıkaydettiğini, tarihe ilgisiolduğu içinonakitaplarokuduğunu,halası ve amcası görme engelli olduğundan onlarla da ilgilendiği-nianlattı.Yazlarıonlarınyanınagiderekyardımettiğinisöyleyince,içimdeküçükyaştanebüyüksorumluluklarıolduğunudüşündüm.Dönüşteapartmanakadargirmesinibeklerkenbahçelerinigösterdibana.Adetaküçükbircennetgibiolmuştu;babasıilehergün7-8kmileridenelarabası ilegetirdikleri topraklara; Ispartagülleri,çamlardikmişler.Kıszamandakurakbahçeninbuhalegelmesinegüzeldi.Doğanınkorunmasıvegüzelleşmesiadınanevarsayapmışlardı.

Öğrencilerimi tiyatro sahnelendiği zaman mutlaka ziyaretederim,sahneyeçıkmadan,oyunöncesikulisteonları.YineböylebirgündekulisegittiğimdeEmine’yibirarkadaşınıneteğinidikerkenbul-dum,elindeiğneiplikle.OkulTiyatrotopluluğunakatılarakikiseneüstüsteoyunsahnelediarkadaşlarıile.EmineNur,biroyundabirkaçrolübirdencanlandırdığıgibiçalışmalarahepzamanındagelmesi,ezberlerinienkısazamandayapması,gerekendekorvekostümlerisağlamadahep yardımcı olması ve bu faaliyetlere katılırken ders-lerinidehiç ihmaletmemesiyönüilediğerarkadaşlarındanayrılır.Oyunöncesindearkadaşlarınınmoralvemotivasyonunuyükselttiğigibi,onlaraufakbirşeyleriikrametmeyideihmaletmez.Bazenbirlokum, bir çikolata veya bir dilim kek ile onlarımutlu eder. Bazenbirarkadaşınınsaçınıtoplamasınayardımeder,bazenbirininsökü-len eteğini dikmesine yardımcı olur.Unutulan tekstleri kendisi alırarkadaşınaertesigüngetirmeküzere.Oyununtümsorumluluğunuüstleniradeta.Hangiekçalışmayıyaparsayapsınasılsorumlulukla-rıaslaunutmaz.Hiçbirzaman:“Şuçalışmamdandolayıbuödevimiyapamadımyadageçkaldım.”Dediğiduyulmamıştır;aksineeksikkalan konularını en kısa zamanda telafi eder. Çalışma yapılacağızamanenerkenogelirvediğerarkadaşlarınındatoparlanmasına

Page 3: SORUMLULUK TERAZİSİGeçen yıl TÜBİTAK projesi- ... yı sevmem, daha verilen kitabı tam okumadan gelmişlerdir. Verilen görevi öylesine üstlenmiştir ki fazlasıyla hazırlanmıştır

20 21

sındandasorumluduro.Kelimeleriözenleseçer;kaba,bayağı,argokelimelerbulunmazonunlugatında.Okuldergisindeyazdığıyazılarokunmayadeğerdirherzaman.Dürüstlükenönemlidüsturudur,ya-zılarındadavurgularçoğuzaman.

Doğaya karşı sorumludur,meşe palamudu kampanyasındagörürsünüz,atıkpilleritoplamakiçinyönlendirirarkadaşlarını,ağaç-ları,çiçekleri,doğayıçoksevervekorur,kollardaima.

Resimyapmayıdasever.Okulçıkışlarındaresimöğretmeniilekalarakgüzelresimleroluşturur,tualininüstüne…İlkokuldaengel-liöğrencilerinolduğubirokuldaokuduğuiçinengellilerleilgiliduyarlıresimlerivardırbunlarıniçinde.Fotoğrafsergisinde,çektiğifotoğraf-larınarasında,yazınköydeyardımcıolduğu,bilinçlendirmeyeçalıştı-ğıyaşlıteyzeveamcalarınfotoğraflarıvardır.Onlarıbüyükbironurlakatarfotoğraflarınınarasına.Herbirininayrıbirhikâyesivardıronungönlünde.Sorduğunuzdagururlaanlatırsize.

Ara sıra moral ve motivasyonlarını arttırmak için sorarımöğrencilerime: “İleridehedefiniznedir?” hattabazenminik kâğıtla-rayazdırırım,onlarınhaberiolmadansaklarımda.Yıllarsonragö-rüştüğümüzdeveyahaberleştiğimizdesöylerim,senbunlarıhedef-lemiştin diye.Şaşırırlar öncebunları neredenhatırlıyorsunuzdiye.Emine Nur’un bu soruya cevabı sabittir: Doktor olmak! Dedesi veninesi baştaolmaküzere kendi yöresinin insanını bilinçlendirmek,insanlığafaydalıolmak,laboratuvarlardasabahlamak,araştırmalaryapmak,yenibuluşlaraimzaatmakilkhedefidir.Hekimliksondere-ceözverivesorumlulukisteyenbirmeslekolduğuiçinbendeçokisterimileridebumesleğiseçmesinionun.Birteraziolsabirkefesinesorumluluğungerektirdiklerinikoysanız;diğertarafınaEmineNur’unsorumluluklarınıneredeyseonunsorumluluklarıağırgelirbuyaşın-daüstlendiklerinebakılırsa.

Tarihine,kültürüne,ülkesine,değerlerine,sanatına,geleceği-ne,doğasınaveherşeydenönemlisi insanınakarşıkendiniborçluhissedenbusorumlulukabidesininilerideiyibirdoktorolması,tümisteklerinigerçekleştirmesiveinsanlığayararlıolmasıisebenimenbüyükdileklerimdendir.