sommer - avances científicos y tecnológicos, ¿cómo nos afectan?
TRANSCRIPT
7/23/2019 Sommer - Avances Científicos y Tecnológicos, ¿Cómo Nos Afectan?
http://slidepdf.com/reader/full/sommer-avances-cientificos-y-tecnologicos-como-nos-afectan 1/8
·
1
mt; J:l9PltQTIVA9
> ··••·•····
•• i ·· · · ;
B l O E T IC S
Edú fones el po
.
7/23/2019 Sommer - Avances Científicos y Tecnológicos, ¿Cómo Nos Afectan?
http://slidepdf.com/reader/full/sommer-avances-cientificos-y-tecnologicos-como-nos-afectan 2/8
42
3 f Fa\lre-OppenheiJÍlcrÁ.
Le
rphoíx/iu sexe, París: PUF, 1980.
31·
-C. zer1·nak M P réc(S.Íoiii dü1iqiHÚ Jµr
lé > ranss {x tOlisme:
-Le piscoµrs P s y C h a n ~ l ¡ t i q t i e ,
1982: J.
33
Dor
J. Str cwrr; i P e M ~ r s i n n s , París: Denoel. 1987. 242,246.
34
B u l ~ U . ,igqins/Proper
Ob;eC/s
differences. 1994.: 6, N'2+3:
6.
3.5
lhid;. J;:
Ull ejemplo
de esta
asimilación entre
sexualid;ad y don)Ínación se encuentra
en
ír3bajcí ánteriOm1ente citado
.
de. Dio Bleichmar. que espera"contribuir
a
la construcci(>n de un.a ni·
ñam.enos S:exualizada·,
op.cit.,
p.7, para lo cual, dicho sea
de
paso, es.cribir e
0
su"lntroducción"
el epígrafe:"En memoria
ala b r ~
de
Freud'';
la da por
\¡jh muerta co1110
asu
autor.
Dio
transforma
lasexualídad infamil en •'necesidaq
de apeg()(Orporal",
de
protección
o ternura 004-106)¡
despoja
a la oralidad de erotismo, limitapdola e
la. nutrición
(IJ5)
y creeque li mujeqólo
r e a l i ~ • ~ 4 o un
es
(uetzo de co¡nprensión
ó
negación"
pueqe ero\izar el pene, "órgano de la n¡icción''
<l 56),
.36
Este .concepto
sirve para salvar el 'es.C()llo' de la t e p r j ~ a c i ó n so Jre la .sexual.ída.d (Dio
Illc chm.ar. 92), ¿O
el escollo de
Ja sexualidad misma?
37 Reíehe R.
Gen.der
ohne Sex. Geschithte. ftinktion uqd f µ r l J . . i i O n s w a n \ . Í ~ I des
l:legli Ts
Gen,
der, Psyche. 1997:
51
/9•
IO:
929c
38 Esto requiere. según pio; desarrollar Un "plus de feJÍliní¡Jad
9htica''
Dio
BleicliJÍlar. 421).
lq
q
110
supoodria que
la.
•·p.ersp[ c;tlva .de .ge¡¡eto•·
rep¡ésenta Ja
q u i n ü i e ~ ~ n c í a de
la fen1iuidad,
39/bid. 9 $ 3 - 4 ~
, _-
vances
ciéntíflcos
ecnológicos
¿ ~ 0 1 ; 1 1 0
o.os
a f e ~ t a n ?
susf¡na
E. sornrner*
No
es sencillo evaluar las consecuenci<1s
Y
riesgds eje los ava
se producen en d istintas áreas cientificas
y,
en particulat -
1
:..:s
n
1
e7 que
· . . · · · . · · .
·
· · _ .. · · · - ·
.
. . · · · ·
··.
. ·
...
·. • - . e
élC•Ona•
dos. GQf1.1ª. reproduc:rz•on que afectan en f,orrna ~ . 1 f e r e n t e a·• hombres.
mujeres. Entre. estos
e r n a 7 ; . s ~ e n c u e n ~ r ~
la e l ~ c c 1 o n
y.
selección c:lel s:
x º.·.Y
p.or
ehde.
·.l·o.s
pro··
.
ced•m_. 1entos medie.º s q.ue se usan ··Par ·
1
•
· .•..
1
. L. . · ...d.
·
-
·. .
. . . . . a e
eg1r
e
sexo de la descendencia
os estl.) .•os que
se
r e ~ l i z a n Par<>
d
-t
· · · ·
·ét'
· · f · · · st· ·
1· · · • .
··.·
·
,... e é\ .:tar
m
.a1.f.or.ma.c1.ones.·.g·•.·ªn.
··'.e.as
ue.
o. n.
pue os a serv_1c10 de·a.b.·
0
.
11
. · · ·
1
os·.seecc.
tivos de fetos f e m ~ f 1 i ~ q s ,
.
Es
.
t.a cu ª
s. i.ón
v
. ª.·.
rná·•·s 11 á
de.Id.
esµrr.ollo
.
t
éc...
11.i·c.o; la
c.º.tn.
er.c.·
1
a·¡
1
z ·
...
1. -
··
· · · .
ac1on
y a
Puesta a pu.
nto
.
··d·e n u·
e.yos
m.-
éto.dosde selección
q.·· ue
no
req· ú . _ ·
1
f d 1
..
. .d .. ··E
·
.
.
. . . . . . .
1eren
e
a l : J o ~ o
d_e los ~ t o s e sexo
egu1v9ca.
O · s
PfO¡:>Qsito--de
e s t e t r ~ b a •
j o e x ~ m i n a r e l
significado, l ~ s
~ c a n e e s .y consecuencias
·que esta,s tec
nologías tienen para las muieres,
Palapras
claves:
selección
de
¡;exo
en
la
descendencia
•
dilemas
de
la.s.e
. e.cción
del se·x··º· -
se.·xismo
- consecuenc;ias
y
riesgo
.·d··
.
_·f.
t
· ·d····
. · . ..
s. e a
selecci61:r
del sexo
• estereo
1pps
e
genero
lt s. not ª ~ . easyjob to f . i g µ r ~ outthe c o n s e q ~ ~ 1 1 C : s andrisks invoJved
bY.
scien.
1.f1c. advan. ces in d1ff.erent .areas, part1cularly those relat ·.,, t
ff
•< · ·
·ct .····.···• . . . . .··.·ª 'º
reprodu.ction a
ect1n.
g·. m
.
e.n
· µn women in
a dlffe.
ent way· s·
d 1
t' · · ·
d 1 ··
··
·· · · ex
deterrninatlon an. sexse ¡qn,
1-e.i
me •ca proceoures to éhoose the
sex of offspring,. is. the
SUbjeCt
of
th1s _paper.
The tests usuauy used to
detect fetal chrof nosornal malformat1ons can be usec:l for selectiva
aborti on·of Jernate fetuses. ·
This issue goes beyond the techndtogf9a1 developrrr t
comrnercialization ancl perieotion of the new sel(ilctive methods t h a r ~ ;
•
~ i ó l ó g a .
Profesora .la
a e ~ t t _ í a _ o _ ~ B i o l o g í a _ M ó _ l e . ~ u l ¡ u -
Médfoa, Únlversidád
de
Buenos Aires. Co-coordina¡ ora
de
• Bmeuca
en. la. ~ . 1 e n c 1 a . el Programa. .dé 13-ioíeél)O
logia para América Latina. Unh«rsidad de las Naciones Unidas.
UIÍimas publicacioryes:
Pe
\Vatson )'
Cr,ick
a Po\ly'" Al:5N
50 años íio es nodq.
B ~ e n \ l s A i r e s : Siglo XX). 200':\. " f ' a t e n t s . o n q _ e ~ e t 1 c M a t e , n ~ ] :
a
nev,¡ ori¡¡inary a ¡ : . c ~ r t i u •
latiOn"
cOlI M¡¡ria Ju ha Seno¡neu. _ m k m ~ l wons, Femmw
/3ioethics.
H i.man Righl&
an/i 1 1e Developing Vorl,Js, Rpwman . . L1ttlefiel l,
2004.
7/23/2019 Sommer - Avances Científicos y Tecnológicos, ¿Cómo Nos Afectan?
http://slidepdf.com/reader/full/sommer-avances-cientificos-y-tecnologicos-como-nos-afectan 3/8
not requite
<1bottlon of
f ~ 1 : l i s e s . of the '': 'rol'Jg sex. fhis paper focuse s
on
tbe
¡¡n¡;¡Jy5js of the
m laning and
consequen¡:es p t.hese
technologies qn women,
wh.o.
are. their direct users.
Key words; si:ix sele.c:tíon In offspriqg - djJemfTias in sex selectlon -
se){\sm -
rlsks
and
consequences
of
sex
selectilm
-
gender
stereótypes
lntroclucción
No es sénciHo
evaluar
las
consé•
cuencias y
r.iésgos. de
los
avances
q.µe
se
producen
en distintas
áreas cientiñ•
cas, y en esta
.circunstancia
me quiero
ocupar algunos d.esarrollos técnicos
rélacionádos con la
reproducc;:ión.
EHo.s
han
lle:vado
a la m é ~ f ü : a l i z ¡ ¡ c i ó r i
de las
distintas etapas
de
lavida
de
la
mujer desde
la menarca (la
apariéion
de.
la.
primera menstruación)·
hasta la
menopausia y
h.an .fifodificado
enor
memente la e¡;periehc\a
de
embarazo
y gestación'· Es
sabido
que estas
in
tervenciones
de la
tecnología afectan
en fo¡m¡¡ qifetente a hombres y muje
res. Así,
por ejemplo.
para
la
clona•.
ci.ón humana se requiere una ·gran
can.tí
dad
de
óvulos·
que, como. todos
saben; son
producidos por mujeres.
Las
discusiones sobre
clonación.
o
i n V e s t i g á ~ i . ó n Sobre
S em ceJls
.(
cefu}as
t o n c a l e ~ )
analizan
si
se
debe
poner
H-
m
te5 y
cuáles a 1 a utilización de cier
tas
tecnologías, algunas de las cuales
aún no
existen,
Por
el
contrario,
el de
ba:te ac.erca
de
las imp licacic)ries eticas
de la
elección y selecdón
del.s.exo in
volucra una tecnología existente y
perfeccionada) .
.El
dfo.gllostico
prenatal para la de
tección de
con(liciones
cró Tlbsótnicas
sµrge
en
1.as naciones .in.düstrializadas
en
1970
3
.
Estos estudios
¡¡demás de
re
velar
~ n f e n ; l e d a d e s y
malformaciones
$enéticas pef 11iten conocer el sexo.
¿Seranena? ¿ ¡ei:á
\larón'?
Esta pre
gunta< explicita algµl)a de las
¡Judas
Me. acompañan
caq¡¡
nacimiento, En
circuns ancias. normales. la probabil i
c:lad
que u n b e b ~
sea de
uno u otro se
xo. es c e r ~ a n a
al
50%. Esta es la
probabilidad teórica,. si. bien e11·la re.a
li
dad
por capa
100
11iñas
nacel)
l02 a
106 varones.
La selecc\óndél
.sexo
.. ntraña
el
µsó de
ph)cedimientos
m.édicos, que
permiten elegir eLse.xo. de
la descen
dencia. En su
or;igen
es¡as técnicas
se
emplearon para la prévenc.ión
de
.en-
fermedades genéticas
ligadas
al
sexo,
dado
qt¡eJa determinación
del
mismo
era µ n i c ~ métod.o
.Parajdentificar
embriones
.
11
fot, )S
afectadqs
4
por
cier
tos desórdenes. Además
de las
razones
n\édfo¡¡s,
anfos menciónadis,
encon
t r a m o ~ c a u s ~ s
• ociales, .
econÓrnicas,
cuÍturalesy p e r s o n ~ l e s que·.11evan .ª
favqrecer
el
nacimi.ento de.hijosvaro
n,es,. alg.unas culturas se.confiere
un
maypr va.lar.
a
Jos h i j q s v a r . ~ n e s , en
otros casos la aspir¡¡ción.
es
equi\lbrar
la
captidad
de
hijos
de
cada sexo,
y
a
ve.ces
se prétende
reémplazar
un
hijo
muerfo por otro
del.inisn10
sexo.
La organización
británic.a J-luman
GeneticsAlertS sygiere
que
el térrnjno
électión d.el sexo sólo debe usarse en
los c lsos
en
que
los pa<;lres
deéiqen el
•sexo dé los
h i j o ~
de
acuerdo a
sus
pre.
ferencias.peróno se aplica G JandQ el
motivo es evitar graves enfenn.edades.
Quiero examinar el ¡;ignifitadó y
losalcarices que tiene
p¡¡ra las muJe•
res,
que son las
usuarias directas, la
aplicación de las fecnologias
que
fa.
c Jltan la
det,étmfoación
del sexo y
la
eventual eliminación qe fetos femeni•
nos. Es¡as consecuencias
pubcien
ser:
reforzar
el
seús Tlo, alterar
la
propor
ción
de. mujer.es
y holllbrés
en la poc
bfacióFl o un primér . paso en la
péndiente
r e > ~ a l a d í z a
hacia la e t ¡ g e m ~ .
sia,
l\í léfodos
dé selección s11xual
El sexo de una persona está deter
tninado por
lqs
cromosomas sexuales,
las mujeres
son XX
y
los
hombres
XY.
Los espermatozoides transportan el
cromosoma·X o Y, mientras .que los
óvulos llevan
un
cromosoma
X. Si el
óvulo és fecundado
por un es.petmato
zoide qµe tiene
el
cromosoma X
nace
una
liña y cuando. el
cromosoma
es
Y
la'descénélendaes masculina.
Aunq11e
desde
la
Antigüedad
exis
ten teorías acercá d:e métpdos (de
rela
tivó éxito)
para
favorecer
e.I
rtapjmiento
de hijos
de uno
u otro sexo
tales
como
tener telaéiónes sexuales en días detet
mínados, en posiciones ~ s p e c í f i c a s
c'Qndicicmes élirnáticas proplcias (el
viento
sur"
o él •;viento none''), o in·
getír
aliITlentos velltájosos para conse-
gujr el
nacimí.ento
den.iñaso varones,
En la aatualjqa,d
se
utilizan otros
m ~ t o d o s
a) diagnóstico. prenatal e Jntetrup
ción
del embara,.zo,
b) diagn()stico genético
preimpii.tn
tatorio. embriones,
e)
selección de
~ s p ¡ : r m a .
Analizare pqr separado· cada uno .
de
e.llo ;.
a) El diagnó,stjéo pren¡¡tal
(amnio
centesis, ultrasonido, vellosidades co
rí611icas), además
de
iv.formar
sobre
las características del feto revela
el
se
xo de
los
mismos,
esto es importante
.parn
li;i det¡:cción de ciert¡¡s enferltie·
dlldes asociadas a uno
u
otro
s.exo, y
en eS,e caso
se prócede:
aJa
interrup
ción
qeL
emqarazo.
U11a
consecuencia
de e s t ~ téc;nicaes qµeJambién permi
te la
s ~ s p e n s i ó n
(le1embarazo
de fetos
de.1 sexo ''eqµivocado'' .•
Es
asíque.da·
tos .citadps por Moaz¡¡.m6 muestran
que
en 1986, de
spoo
abortos realiza
dos en.Mu1t1bai (India), 999
irl:vo u
craban fetos femeninós. Esto altera
Ja
rel.ación.entre el. númeró de nfñás yva
ronesque nacen en ajgunos paises de
Asja7.
En el
año
2001,
en
la
lndia na
deron 800 mujeres por
cada 1000
v11-
rones y en China donde
por
ley
sólo
pueden ener
un
hijo, la dección. aus
pició
él 11¡¡cirrüento
de. hijos
varcín.es.
b).
El diagnóstiéo
prenatál
pfeim
p ¡¡11tatorio,
a d o p t a ~ o d e s d e hace poco
másdeuna.década, .serealiza tres días
después d.e la f e r t i l i z c l ó ~ .
n
vitro,
c.uando
c:l
e m b r i ó ~ constii
de
odio éé
Iulas. Seanaiizi\llfos
éro111osomás
y el
A.DN de
una sola .célula
(aparente-
7/23/2019 Sommer - Avances Científicos y Tecnológicos, ¿Cómo Nos Afectan?
http://slidepdf.com/reader/full/sommer-avances-cientificos-y-tecnologicos-como-nos-afectan 4/8
mente. 1 a
pérdida de
esta #lula no
afecta el
postérior desarrollo
del e) ll-
hrióo) en parej¡¡,s ton alto riesgo de te"
ner
.
descen(lencia con enfermedades
genéticas graves. Este rnJ rodo
talTl
bi n
determina
el
sexe del
émbrióh
•
pót
lo
que se µsa para elegir
el
sexo de
la
descendellcia. 2sta
fécnjca
además
de
invasiva,
es
costosa ysu pórcent¡¡je
de e;idto es
menor dél 20% por. citl(j.
ESte
método r¡o conlleva
la
necesi lad
de
abo.rtar
un feto
cúando
es d.el sexo
"equivocado''.
c) En
cuanto a
la
selección
de
esper
ma hay diversas técnicas que permiten
la
sepi:íración de los espe 11Íatozoides
que
llev l.rí
í
o
el
Y para ser ~ s a c i o s
en
una posterior inseminación.
artificial
o
FIV Esta. técnic¡¡ Sóló
requiere
la
re
colec¡¡ión dé esperma
y
posterfor insé"
minación.
Presenta una
probabilidad
di:
error
del l 0%.
Aspectos éticos
y legales
El
desafio que presenta la
interpre
tación dé los dato.s
cromosórríicos es
enorme,
tanto por
el
hecho de
que lá
información cromosómica nci
indica.
de qué f o r m a e s p e c í f l c ~ sé puede
.ex
presa ',
como. por l as diferentes inter
pretaciolles que
pu.edeli
darle los
pacientes.
Asf,
un diagnóstit:ci
tte
sin
drome
de
Down, aunque preciso, no
revela.
Cl á]es
Son
las
p o s i b i J i d a d ~ S
de
desarrollo.
del
niño/a
afectado.
Inde
pendientemente
de
cuál
sea la
deci•
sión últifl1á,
cuando
la.s mujere.s
r.ecíben el
resultado
de
un diagnó.sticó
pretlatal
adverso sient.én dóJor: no sólo
por eldiagnóstico del
feto
sino. por la
pérdida
dél hijo deseado, por lo
que
al
transmitir estos resllltados
se réquiere
compasión, honesüd.ad
y
respeto; ade•
más d.e információn,8
,A.lgün
0
s autores T º e n c ~ e n t r a n
objeciones morales a
la
selección
del
sexo y
consider¡in que debe
sér per:fl1i
tida t l.llto como
el
aborto selectivo
en
los·· é l.sosde dlsca}:>acídad···genétlca
mientras
que
otros
encuentran que al
gunas
discapacidades són inttlllseca,
mente más
desventajosas
que las
que
resúltan
de
ser niujer o varóll.
Las
po·
siciones delltro del 'emillismo soll di-
vergentes, así en
paises como
Estados
J.
nidos
algunas pérsonas ·sienten que
la . · · ~ r o h i b i c i ó n de··
esta
t e c ~ o l o ~ í a es
coartar l a s < p o s i b i l i d a d ~ s de.
e l e c ~ i ó n
·
de
las m u j e ~ ~ s y una v.iolació.n de Jos
derechos a ulla decisión autónoma.
A
su \/ez,ell fa/fodia
las f e r n i . n i s t ~ s
apo
yan
Ja
prohibición. legal de Ja se]ec•
ción prenatal dél.·. sexo p ~ í ' o sienten
que
estaptohibición
es
üna
ilitromi•
sión en los derechos procreativos de
las mujeres
.. .'Servir de instrumento
para
Ja destrucción de mieri:bro po-
tencial del propio género i llplica
un
can.on
111uy
al o p ~ r a
r i : u ~ h a s
~ m i j e -
re,s''.
Laloteríanatú.ral en
.cuanto.
al.a
descendencia es reemplazada por
elec2io.lles.hilm.anas
Yestas,elecdones
son
·
i g n f f i ~ a t i v a s si
.
as
mujeres las
hacell
l i b r e m ~ n t e ;
9
Estupios
realiza.dos
en
USA
señalán
que fa prefereh,cia por un
primer hijo
varón,. considerando que los primeros
hijos
s u e l ~ n
ser rríáS. exitososyagresi-
vos,
füyorecería
la
creaoiém
de
una. ge·
neración de "hermanitas menores".
Según M ~ r y MahoWaldi
0
la
selec
ción
sexual es inmor.al cuando se rea
liza talltó antes
COÍllÓ
después pe Ja
fertilización, sea por
razo11es
sexistas
(considerar µn
se)(
o inferior a etro}
ó
bien
~ ~ ¡ ¡ n d o
sus
consecl encia.s
tam•
J:¡ién son sexistas,
A lnque
las
razones
parezcan
110 s.e>;istas, es
probable que
a
Ja l¡¡rga las
consecuencias
de
una
po
Íftlca de este
tipo 1 o
se.a: Est.a
filósofa
uti z¡¡ los
m srnos ·argumentos
cüant;lo
analiza
el
caso del diagnóstico prena•
talyl¡¡
cOncomita.nte interrupcióll
d.el
e1n JafllZO de
fe\os
que
presentan
djs.
capacidages.
J ~ c ~ J e Leadt Scülly J consider¡¡
que
la
categoría ' ' d i s ~ a p a c . i d a , d ' ' es
di•
ferente ·de
lá
categoría "sexo" (ó "ge•
"lero");entre otrasrn;z;gnes porque· la
discapacidad
es
intr4oseca,mente
des.
Ventajosa
y,
en
c.arnbio, la
condición
de ·ser mujer (o var.ón) no lo es. A su
vez, fa autora sostiene que
aún
.con
la
aplicacióll
le
principios éticos genera•
.les
a casosparticUl lrés afloran
Jos
pre
juicios. pór lo que
cree
que
la
única
t e s p u e ~ t ~ para
evitarl a discríminacjón
es impugnar
la
raíz de Jos pre3uicio5,
Apªrentenwnte en la mayoría
de
las culturas ~ I Y una rríarcada.preferen
da
11aCia
los hijos
vaMnes oque por
l
menos elytimerb lo sea.
An) lrtya Sen12 habla
de
un milfón
de
"mujeres
que
faltan" ("missfog
wo-
111en) en .Asia y
el
norté de Áfrka, mu
jeres.que
no
pudieron sobrevivir por
c a r e c ~ r d e ali01entación,
cuidados de
salud., y servicios sociales compára
bles a los de
los
hombres,
además
de
''negligencia., infanhc:id
ió, abortos es-
pecffjcos ~ o r .
s e ~ ( ) ,
y 111¡t)'()¡.IJ10halh
dadrelativa"l;3 · · ·
·
~ l g u n o s autores, aunque ala.rma
tló: o r l o s a b ~ r t o s
defetosfemeninos
en los países asiáticos, creen.
que
n
países doqde
.no hay
una tradición tan
füe.rte .de preferir varones se debena¡i.
tonzar e s t ~ s .estudios, Tal. es así que
las comuniqades asiáticas en países
cornoJos Estados Unidos son
el f ü a n ~
co. preferido de lapublicidad ácetca de
métodos
de
sele:c ión. sexual. Otra
vez
un doble Standard, se at1toriza la elec
ción delsexo
d.e la
descendéncfa
en
unos.paísesy en.otros no,y\ sto hO
l?enefü;:ia a lo.s derec)ioshflma.iíos ni a
los derechos de las mujeres en·esos
paises.
RupsaMaHikl4· ariálizaelfenóme -
n-0
de aindia donde.la relación entre
l ~ s s e ~ ? s
está a.Itera.da d.ebido a la per·
s 1 s . t e . n c 1 a . d ~ I mfantkidio femenino,
neghgenc1a en
el
cuidado de las
nll'las
y
a ~ o r t o s
selectivos, adenuís
de
lavio•
]encia quese e j e r ~ e . c o n t r a
las
inújerés
que no . conciben•
v a r o n e ~
... Tambiél)
a n . ~ l i z a eitéJinino"family b a l a r í ~ i n ,,
e q ~ i l i b t i p f a 1 n H i a ~ )
quesé utiiiza c -
ITIºjllstíficación ¡iafa.
la
selécción se.
X I J ~ I s i n r a z o l ] e s m é ( l i ~ a s . Cree que,
en
rif?;qr, est.o e s u n a . ~ p l i ~ a c i ~ n c,omercial
d.ealtat.ecnologíapara
la selección
del
sexoya
~ e s e a g ü a i ; d a , s l a g r ~ ~ i v a -
inc::nte
com.e.rdalizad(),> que
impulse,
sól() en
los JO:stados Unidos,
lln
merca,
do e s t i m ~ d o
entreios
200
y 400niillo·
nes. de ~ ó l a r e s anualé.s.
Mallik se
pregunta s i . e . s t ~ s proyecciones no son
la
c a u ~ a
de.Ja
áceptación éticádéf ''fa•
miJy .balancing''.
7/23/2019 Sommer - Avances Científicos y Tecnológicos, ¿Cómo Nos Afectan?
http://slidepdf.com/reader/full/sommer-avances-cientificos-y-tecnologicos-como-nos-afectan 5/8
Discusió 1
Los derechos reproductivos, cuya
base
se encuentra
en la
Dedaración
Universal de qs l)erechos Humano.S;
incluyen el derecho.
de
1 a:s
personas a
casarse y
fµndár
una
fümili.a. Estos
de-
rechos surgen en respuesta a las atro
cidades nazis y a las leyes
. e u g ~ n é s i c ~
que restringen.1.á
reproducdón
de p.er
sonas (liscapacitadas,
También
se en,tiende corno un
de
récho rep,roductivo,
el
qµe las
tilujéres
puedan interrumpir
su
embarazo, ya
qµe ella.s tienen detécbo al control so-
bre sus cuerpos y el
feto
es parte
de
su
cuerpo.
A
11lunos a.utores desean im;lúír en
1.os
dereébqs reproductivos,
él .derecho
de. los individuos a reproducirse e.orno
lo· desean ·(como un derecho dé las
c o n ~ 4 r n í d r e s ) ,
.El individúalismo y el
consumismo tratan
de
expandir
los
de
rechos reproductivos
para
incluir
tan
to el derecho dé ácceso a te.cn'OlogJas
para
la reproducc.ión corno a
lll
elec·
ción
de] sexo
e inclusive
rn.uchas ve•
ces
se lo propone como
una
demanda
de
autonC>m.ia personal.
Y, a la vez,
se
sosf.iene. que en
tanto
padre$ e
hijos
no
son
daiiados
no se .debe
interferir
en
las elecciones parentales.
Sin
embar•
go,
tener (iescendetícia
fémenina.
en
sociedadés
que no valorán a las rt)úje
res
es muy dificil; pero
.resu.lta
aún
m ~ s preocupárite que. anualmente se
aborten miles
de
fetos femeninos sa·
nos.
En
esta confrontación entre
los
dec
sf os de los padres. y el b i e n e s t ~ r de los
futliros níños y
las
consecuencias
so•
cialés de.tecnologías que
son
agresi•
vamente comercializadas, debe
sab.ér"
se
que
es aítiesgádotrarisfotrnar los
deséos
er{
libefüfües p f o t e g i d a s · · s i n t e ~
ner
en
q i e n t a J ~
justicia y
el
bienco·
mún. Además esto refuerza y aumenta
la misoginia; ineluyendo Ja violenciá
~ a c . i a · las·.ITlujeres.yplanteainnuinera·
bles dificultades
en.
estableéer políti·
c a ~
que
no a f ~ c t e n
los
.derechos dé
las
rnujéres y
su a p ~ e s o al aborto.
. Esposiblf ~ n s a r
que
el de es-
tas
técnicas
pµede
mCídificar
la
rela-
cfón nuinérica entre
los
sexos, como
oc:u Tió en n ~ i a y Cliiná. P o r l ó q ~ e
es
factible
p e n ~ a r q u e ~ e l e c c i ó n
sexual
puede
tener
colTlo
consecuencia
una
disminución
del
control
de las
mujeres
sobre re.producción.
Cuando estós procedim ient9s son
utilizados para equilibrar la relación
numérica entre hijos
de
distinto sexo,
aunque
ello
no altera, la
relación nu·
tnéric.a e ~ t r e v a r o ~ e s . y m u j e r e s , puede
entrañar un.a r ~ d u c c i ó l ) en
el t<íml)ño
ptome(li :I. de las. fa111iHa.s.
El
acto
.de. seleccionarlos hijos
slJ-
pone un problema ético,
co1110
se. se-.
ñala. en Posmote 5 y puede ser el
prifherp¡¡.sp M . l a p e n d i J ~ n t e r ~ s b a l a d h
za
h11cia
la
elección
de las
característi·
cas genéticas
de
]Qs
h i J p ~ .
Exist.e el
riesgo
le. que despµés de.
aµtorizÍ "
lá
selec:cióJ1
s ~ x . µ a l
se
¡:JermJ·
t<1iJ
otros tipos
qe
el11cción, y
.así
se
eli·
jan carac;terísticas
corno
la
intelígiencia, Ja
altura o cualquier
C>tra.
T a m b i ~ n
M
aovier¡é
q1Je ~ s t e
tipo
de eleccjón
afecta la
n:onnal. relac.ión
entre padres
Jl
hijos al transformar á
J
·¡
l
has
nii'ios
en"Un objeto
di:
consµmo" y
crea expectativas ac lrca
dé
cómo de
be.n actuar los hijos,
y
.los obliga a
c(Jrnplir. determinados roles
y
fhqdelps
y cierto tipo de cornport;uriiel)to; co-
mo características viriles o femeninas,
efo.
¡:spera que
niñitjrs
o niñ.ito$
del sexo "correcto" clirnpfan con. los
estereotipos? ¿Y S,Í la
niñit<í se
resiste
a
lísár béll(ls vestidos'? Y
si
el niiiito
prefiett: el arte.o
la
cocina
en
vet. de.
los
deportes?
l6
Aunque
lás
feminista¡; acuerdan
en
lcis aspéctos sustantivos, ¿cuál debe
ser la. éstrátegia a seguir e{l los distin"
tos contextos, don(le
las
opiniones ¡ji-
fterén y el razonamiento moral está
moldeado por.la etnicídad,clase y cul-
tura e que e s t ~ n inmersas? Es en este
contexto que Zilb¡:rbergP retoma .el
concepto
de
autonomía
relatíona.1
pro-
puesto
por S usan
Sherwin
18
y
por ATí·
ne Donchinl9 ;ntendiendq que Ja
opresiónlimita
el
rango
de
opciones
posibles y afeqta.
el
peso
que
se
le
asigna a
.cada
opción, dado
que
mu·
ch.a.s veces
]as
decis.i.ones que se. to-
man esiM · re.lacionadas con las
éircµnstancias.
en que se. esqogén.
Losavances tecl)pÍog;}cos, muchJis
ve.ces
socavan la·· autonomía de las
mujeres
.al
alejar
dé. su c.ontrol
las con·
di.e iones
qµe
sátísf¡¡qen sµs
intereses y
deterll]\na sus v.alofes. Por.eso es ra·
.cional
q1,1e la sociedadregµle
los
ries•
gos asociados a tecnologfas nuevas
m<\s estrictamente
qµe
losriesgosrela•
ciona.dos con
téc lipu;
más
ántigliasy
fa{l1iJiares
)
qµe
úna
Ve;.
és\ablecido
que
una tecnología cumple
una ne.ce•
sidad social,
es
leces¡¡rio sopesar
los
riesgos que entrafüi
sµ
µso.Y
es
qµe el
concepto
¡je autonom.ía
relacional
ex•
plica]a
paradoja aparente
de una su•
pu.esta. libre elección de apciones
qpe
refuerzan l.a opresión.
Muchas veces se discute 11cerca
de
laJutilidad de frenarlos avances cien'
tíficos pero
Jo
que sé eneµ entra en dis-
c)JSÍÓI) n<¡ es
esto, sino
losJJrn.ites que
se deben plantéár aluso
de ·Ciertas técc
¡¡jeas.· ptodo
o qµe
es c i l n t í f i c a ~
mente posible y tecnológicamente
viable es necesariamente. deseable o
admisible. Eicistén numerosos .a5pecc
tos delprogreso.dél
c.onpc;jmiento
y Ja
teÓnología .que cuestionan . nµestros
valo.res •Y nuestros •principios fún¡:la
rneptales:
el
respetoia
la
vidaya l indi·
vi¡juo, en el .caso de
lá
cltjnación y
algunos aspectos
.de
la ingeniería ge·
néti.ca:; el
respetó al a. vida pri\lada, e l
e]
de
algJ.Jnas
aplit:aciones.
de
las. teC·
nologí ls de la inforí"ilación;
nuesxras
obligaciones con r.es¡:íecto a {luestros
descendientes, ·.en . ekdelas ·perspectl"
va,S
dernodificación d.el clima.y el me•
dio
arnbienteplanetar.io,
.etc.
L.as
repercusiones
y
consecuencias
éticas delpr.9greso científico y tecno
lógico son especialmente:perceptibles
hoy en día. en
l?s ámbitos
de la
genéti-
ca y la. biotecnología, pero no
se
limi•
tán, por supuesto, a estos dos
c R I J l p C > s ~
La ev JIUci ón
. ~ ~ p e l l l . d a . de
l is n¡:uro
clflnc.il)s, de.latecqologia de lovirtual,
o inc)uso ~ l a robótic[iy
a . · i n ~ e l i g é n -
cia:a('tificial, por ejemplo, n.odejan Ú
suscitar
i11terrogantes
desde
e s t ~
punto
de. vistá.29 . .
7/23/2019 Sommer - Avances Científicos y Tecnológicos, ¿Cómo Nos Afectan?
http://slidepdf.com/reader/full/sommer-avances-cientificos-y-tecnologicos-como-nos-afectan 6/8
Y es así.
que
la Cónvention Ellró
pea
¡;obre· [3iomecJicina y Derecho:;
14umanos
próhibe e)(pÍíeita111ente I;;
selección sexual ya que
consi.dera.
que
la s . e l ~ c c i ó n sexualpro111úeve .el sexis•
ni
0
aldeterni\narguienes pµeden
n a ~
c.er
y que tipos. d.e vic]a son
aceptables.
l-a sotiedac], en e s t ~
caso como
en
{)tros,
.debe luchar contra los. estereóti.
pos
de
género y comprom*rse. a que
las r(lujeres ac¡;edan a recursos de todo
t[po, t\imbiérl
materiales, para que
las
decis.iones reproductivas
no
estén
amenazadas
por
la pobreza () eJ aisla
miento social.
La cuestión de las relac:l<;>nes
entre
ciencia
y libertad reviste en realidad
una doble
fornia: Íiberta¡I de investí•
gación y libertad
de acceso a los
C:ono
c.imientos. En nuestros pt;íses, los
investigadores
són
formalrt]enJe
Ji
bres. EO Jo
nO signi.fic.a,
sin .embargo,
que lb sean .siempre ma:terialt11ente.
Las
limita¡;iones que impone
]a in
tluenda
cada
vez más importante .d l
la5
consideraciones
económicas y los
i11tereses
industrillle:; y come·rc:iaJ.es en
la· investigación
les
clejan ·a mem.J.do
muy potas posibilipades
de
elegir
.el
Oh.jeto
de
su
investigación
y
hkni.anera
de
real íiart¡¡.
{ posible que se pfoduzca una
cíerta
tensión
entre
esta
Ubertad y
otros
vafores
éticos, pero se trata en
cualquier
c:aso
de
un
elemento funda•
mental
de
nuestra concepción del
mun.do. De.ntro
de. los
límites que im•
pone. el respeto
de los
principios
éti
cos y morales·.
del:>e
defenperse y
promoverse c.on determina¡:ión
el
principió ele 111
liJ:>ertad
de lnvestiga
C:íóri.
El
tratamiento
de la.
cuestión
del
riesgo tec:rrológico.y,
mas
en g;él¡et¡¡I,
defosásllnto>relativós a ''denCia
y
soC:iedllf, exi$e
el
desarrollo ·de
nueva:; fo.rmas de
diálogo
entre
in
vestigadores, expertos. responsables
políticos, iridustria:les y cilldidanos.
El
problema
de la
libertad •de .ac
ceso a l.os c o n o c i m i ~ m o s
se ha
plan
teado con especial virulenda en el
caso del descifrado Jos genorn:as
de los organismos
viyos, y
más
c o n ~
cretamentl;: enJo átiirente al ttcceso a
los. resultados de Jos<trabajos de
se
cuenciado del genól11ahumano.
Se planteanac¡uí dos ¡¡specros re
a"
clonados aúnque independientes,
el
secreto
Y•
la paténtabilidad, cuya com•
pJejidad queda aeentuada
·por
sus·.im·
pljéaciones
económicas. El tema de la
extensión de
los.
derechos
de
propie
dácJ qe
lassec\Jencias.génica$ a tra'\l.és
de las patentes há sido
discutido por
8el"fomeu y· Sommer2J. ·El·prin·cipio
de la tibertad de acceso .a los conocí•
rJ'rientos
ha sido trata:qodurante
la
dis
cusión
del descifraílliento del genoma
humano)2
Conclusiones
F i r i ~ \ l 1 1 e ~ t e , para que la sociedad
pueda
decidir,
¿cuáles debbn ser l o ~
r e q u i ~ i . t ó s . (
Ante. todo es fodispensabfo
•.una
lect\l.racrfticade
la
produccióncientf
fjca1
yJ¡¡, s o c i ~ d ~ d
debe . e ~ ( a r dara
rne?te.lnforrmic:Ílj sobre. e s ~ ~ s
beneficios; pará ello es
e ~ e n c i a l
educac.ión
científica
en
todos los nive•
les.de enseñanza, esto les cpncieme
tanto a los
que
dedican a
las
ci.en
cias ''duras"
como
a los. que se cbqsa
gran.·a laS qíscipllnas sociales, Ya. que
< ci(lriC:ia debe
··estllr
acompañad¡¡ de
qtrllS
asignaturas,
EtdiáJogo entresociedad y ciencia
es necesariamente
un
diálogo .en los,
dqs sentidos, eº el que cada
parte
es
cucha a la otra en lá
misma medida
en
que
se
expresa, Sin
embargo,
el diálo
go
qe
los
ciudadanos
con
los investi•
gadores y los expertos será
más
fértil,
ymás elevada
su
capacidad p ~ r a deba
tir, con·
conocjrniento de ·causa .las
cuestiones relativas a 'ciencia y soeié
dad",. cuanto más profunc]os
se.an
sµ
conocimiento
y su
comprensión de la
cienciay laJecnolqgía.
Nólas y
rdmntias
bit>liográfüas
El objetivo no puede tri debe ser
obtener .de la. pqblacióh una actitud
sistemáticamente fayofable, siljo crear
las.·cpndici°nes·.·necesarillS paraun•.de
ba.te.democráticocon conoci,111iento\le
causa. • •.• . . .
C:orn9
ijo
Albert
. E i n s t ~ i n :
Es
primordial qu.e elgr<Jn
pziblic:o
h©'a
tenhio
oq<Jsión de
hacer
l J
exper.ien-
cia
- c o n c ( ~ n t e
e
i n t ~ l i g e 1 7 t e n ; e l ' l t e - de
las activicla.cles )1
resultadps
del
in-
vestigación cie17tíjica.No
essufideme
que ,algun( s espepiqlistas c/.e{ área·'º
men/os tesy/t<Jd<¡s)'fos
apliqüenLi-
111itan.c/o e/cuerpo
de c i n ¡ i ~ n t o s . a
11npeq1.1eño
grupo
se111ata
el
espíritu.
filosófico
dr
l(npuebl<¡ y se ¡:rea·.un
var;.ío s o b r ~
efplqn9
es.piril t(Jl
.239'
1SClmmer, u s a n ~ E. De la cigüeña a la probeta
•
Buenos Aires: Planeta, Í
994.
2 Cloonan, K: C'umley, and S Kiymaz. Sex Selection: Etlí.ical lssues. A paper\opé
used
15
ba<;kground for discussion in Developmen¡q/ B.iolagy
e d i t ~ d
by F. G fbert and.
É.
Zackí·n
2003
3 B i e s e ~ k e r . B?rbara
Prepátal.
diag1ioscsof
sex
c iromosomes
0
6ncJiti9ils: paren)s
n e ~ d moré
tJ\anjust
ac;coratc
infonnatipn.
8ri11shMedical
Jqur.nat. F¿b.24.
20.01.
4 .\/i.nston RM &
Handyside
AH. New C h a l l i : n g e ~ in>. huma1i
ih
yítto feniliz.atioíi. Scit nce.
1993:
260: 932-9
36.
5
...
C ~ s e agafns/
Sex
Se ec/ion·· D e c e m b e r ~ 0 0 2
ver Wl\Whgalért
p r ; t ( s e ~ S e J ~ c t i o n
?Pf
Pos11101e.
July
2003,
Number 198. ver
1 v w v p a r l i a n 1 e ú \ Q k l p o ~ t
7 Biesecker. Bar[,ara.
Prenátal diagnosesóf sex c h ~ 9 ~ o s m 1 J e s oofiditions:
pat;eíJls
heed
more
tban just ~ c c u r a t ~
inforhiation
.Brilish Medica/ Jour11al, Feb.24.
20Ú.J.
8
FarJial
Moazam.
Feministdi¿coQrsé
ón
s e ~ scrééni6g
antfs¡:foctívé
áborjlón
offemále
f )étu•
ses: Bioéthics. 2004:
.18 .. 205.220.
· 9fv1allowald.Mary. córi1unicación
personal.
OLeÜéhScully.
Jackie,
comunicación per$ona1.
11 Sen,
,\martya. More than 1O(Y.000 miíilón
wori1en 1Íííssí11g.
B r i l l ~ l i Medlcál }< Urna .
Maich 19 12:304.
1 D. r,,;• 1 é:
4 3.·S.Z
7/23/2019 Sommer - Avances Científicos y Tecnológicos, ¿Cómo Nos Afectan?
http://slidepdf.com/reader/full/sommer-avances-cientificos-y-tecnologicos-como-nos-afectan 7/8
.
s.;¡.
¡
Pe:i;osPECTlVAll
BIOÉTICAS
12
D á m o \ • s k ~ ·
Marcy.
Revisiting Sex Selection. Qentlfp1ch.
Jan.Feb 2004: 1
:
l.
1.3 Rupsa
Malli.k. Ge11étÍ<:
Crossróáds on
Sex
selection
tdraft ).
August
2004.
14 Poslnqte
.luly
20Q3. N11hlher 198.
verww)I parlianJFDt ukillpst
5
shan_n_er. - L 1 1 t 1 t , ~
eoínt1J1ipación perional,
16
Zifüer\lcr¡¡.
)\ilie
M
The
ethics.
ó
ex
selei:;tj9n and
s:ex
prpseléction.
linking J s;ons: Femí
llist. Bioeth.ics. Hl•WJ/1 Righ¡s Qnd1/1'
D<Velppingfflor/d
R. Tong,. A Donch.i l -1<
.S
OP-ddS. ed.itors.
Row
0
.n and Littlefie1d, l;an111m. ;l004,
1
7
S.herwin. Sllsim.
A
r1'1Micn1al
a ¡ i p r p ~ c h t o autonomy
i.n
healt)lc jre,
Tbe
folilics q Womens
heª/1/1:
Exploring
A ene)· and
Auion om) .
SÍl$1 1J She1V1.in (eil.);
Philal:telpfüa:
Temple Universiry
Press.
1998.
l 8 Ponchin.
Anne. ''Autonomy and interdeperrdencc: .Quaridaries in gene\ic decision
makíng",
R e l a U o n a / A 1 1 í o n o 1 1 1 ; ~
,
a c k ~ n z i e
N. Stoljar
(eds,)
Qxford: 0Xf()rd
Univcrsity
PreSs, 2090.
l 9
Cie1wfa. soci.e<U d
yduda
danos Euroty -.COMJS ÓN
DELAS
COMUNIDADES
EUJW,
PEAS Bruselas.
24, l
1.200P.Stc (2000)
'1973. POCUMENTO PE
TRABAJO
DE
LOS SERVI·
CIOS DE LA CóMISfÓN
Berto•neu'.Maria Julia
Sl.ISana
E. Sq \1¡ner.
r a t ~ n t s
onGe J.Cric Material
a
new origi¡¡ary
am1mulnt1on.en . A l n ~ Donchin. Sue
l?°ddS.
anll. ll.qsemaric
Tong
(oditors). Unkmg
.Visto11s.
Femi .
11i ft
Bioelhi<;s.
HJ n Righis
and
tire Deve/of?ing Wqr/q; Rowman &. LÍ tlefle14 2004.
21 Sul•ton,
John.
Oeorgiha
~ r ¡ y
. El
hilo
co111ún qe /(Jhi1manidad. (Jnahisroria sobre
/ ,1
cien: ·
cía. lt1
pq/irica.
la ~ t j c a y el genoma
humano.
Madr.id:
Siglo.
XXI
de
España, 2003.
22 Citado por Rica(do Ehrlich. 2001.
en
"Organismos gé.néticamenté modificados. La hora de
las
dCci_slónes·' rganiSmos get1r 1iCame111e m<;Kitficaí:ios.
( M ~ f n .
( { Bt.
etjitoreS)
M ó n t e v i d ~ o ~
Diráp.
Trilcc.
7/23/2019 Sommer - Avances Científicos y Tecnológicos, ¿Cómo Nos Afectan?
http://slidepdf.com/reader/full/sommer-avances-cientificos-y-tecnologicos-como-nos-afectan 8/8